(必備)肩膀的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的肩膀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

肩膀的作文1

　　花離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)陽(yáng)光，就像我離不開(kāi)“巨人”的肩膀。

　　你還記得嗎？小時(shí)候的每次放學(xué)，你總會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口的石堆旁等著我，用你那雙炯炯有神的眼睛注視著出校門(mén)的每一個(gè)人，直到看見(jiàn)我的那一刻你的目光才會(huì)變得柔和，那時(shí)，你總喜歡把我放在你你那寬厚的肩膀上，哼著小曲，行走在回家的道路上，那路不算長(zhǎng)卻凹凸不平，而你讓我感受不到絲毫顛簸，“巨人”的肩膀是那樣的平穩(wěn)。

　　夏天的暴雨季，連綿的雨敲打窗戶(hù)最可怕的是夏風(fēng)的吼叫，每夜我都會(huì)在被子里蜷縮，聽(tīng)著窗外的吼叫而瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲腋杏X(jué)被子外面就是無(wú)盡而黑暗的、寒冷而可怕的，就是以這個(gè)狀態(tài)直至每夜的十二點(diǎn)，那是我會(huì)感覺(jué)到一個(gè)寬厚而又溫暖的肩膀�？吭谖业纳砼�，摟著我知道我安然入睡，“巨人”的肩膀是那樣的溫暖。

　　秋天的麥香，給我以無(wú)盡的喜悅，而給你帶來(lái)的卻是一種力量，在田間地頭奔走的你，好像不需要吃飯、不需要休息從不停息，每一個(gè)來(lái)回，你的腳步便會(huì)更加有力，這可能是因?yàn)槟慵缟系哪莻�(gè)家，你從不叫苦叫累，也許是因?yàn)槲野桑　熬奕恕钡募绨蚴悄菢拥膱?jiān)固。

　　我最親愛(ài)的“巨人”，我最親愛(ài)的爸爸，你的肩膀是無(wú)比的偉大，它給了我力量，它陪伴我長(zhǎng)大。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)你肩上的那一道道傷疤，這些都是你為了這個(gè)家所受的懲罰嗎？如果真是這樣我愿意為你分擔(dān)一下，不要讓你的肩上再一道疤、不要讓你的肩膀漸漸瘦下。

　　父親的肩膀是那么的偉大，它是我的避風(fēng)港，我愿我的雙手去修補(bǔ)它，讓他再次成為一個(gè)完美無(wú)暇的.避風(fēng)港，可是這無(wú)法實(shí)現(xiàn)，你的頭發(fā)已經(jīng)白了，你的身體已經(jīng)倦了，再也無(wú)法像小時(shí)候那樣了，但你的肩膀還是溫暖的、寬厚的、堅(jiān)固的，我會(huì)好好的去愛(ài)護(hù)它。

　　我離不開(kāi)你父親因?yàn)槟愕募绨蛘娴暮軅ゴ蟆?/p>

肩膀的作文2

　　肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量?而他們卻抵著巨大的壓力，在那三寸講臺(tái)上培育出一批批花兒!

　　我依舊清晰地記得他那和藹可親的面孔。他與我的第一次見(jiàn)面便讓我深刻地記住了。他總是愛(ài)笑，都說(shuō)愛(ài)笑的人不會(huì)差，果真如此。他雖不帥，但特別招引我們班的女生，他辛勤勞動(dòng)突顯于那因他迷茫時(shí)習(xí)慣性摸禿了的頭。他習(xí)慣陪我們嘮著家常。他似乎什么都懂一點(diǎn)的樣子，總是給我們講故事，他講的故事很有趣，總能逗笑我們，這時(shí)他又會(huì)害羞地摸摸他那小腦瓜子。我們稱(chēng)其為夜明珠，說(shuō)一到晚上便特別耀眼，他也不惱，說(shuō)：“夜明珠貴著呢!”眾人又哈哈大笑起來(lái)。

　　他又是一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師。每每走近他，便能看見(jiàn)他那滿(mǎn)眼的血絲，再看他那本書(shū)，早已被他翻爛，上面充斥著各色的筆記，密密麻麻如同書(shū)上撒上糖而招引了彩色的螞蟻般色彩斑斕。他對(duì)我們從不吝嗇，在那大屏幕上放映的幻燈片，都是他翻了一晚，選取最適合我們的那種，花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)又經(jīng)過(guò)自己加工來(lái)為我們講學(xué)。我喜歡將作業(yè)交給他改，即便每回作業(yè)都由白紙黑去而變?yōu)槊芗�紅字而歸，但我依舊很開(kāi)心。他會(huì)將我作業(yè)所有錯(cuò)誤圈出，語(yǔ)法錯(cuò)誤也在一旁旁注，對(duì)我的評(píng)價(jià)剛?cè)岵��?jì)。我十分感激他對(duì)我的教誨，我并不是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，也不是個(gè)乖孩子，總給他惹麻煩，他依舊不溫不火地悉心我和我們這群熊孩子。

　　畢業(yè)考那天晚上，他從家趕赴我們宿舍樓下。我們便又粘住了他，讓他陪我們聊天。他帶著我們走到亭中，叮囑明天的語(yǔ)文考試，表情很是嚴(yán)肅，但又怕我們太過(guò)于緊張，又一直安慰著我們，撫平我們那浮躁的心，似乎有他的地方一切均好。探討過(guò)學(xué)習(xí)后，他便特別嫌棄地看著我們，說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)瘦的，以后多吃點(diǎn)知道嗎?太瘦不好，像我一樣壯點(diǎn)好!”我們看著那虛胖的'小身姿，樂(lè)呼呼地笑了。暢聊到了八點(diǎn)半，他便趕著我們趕緊休息了。他總是對(duì)我們很好，教著我們養(yǎng)生之道。愿他身體一直健康，再見(jiàn)了您，我敬愛(ài)的老師!

　　在他的肩膀上，承載著我們的夢(mèng)想。雖人人都有肩膀，但誰(shuí)又如他們一般，用臂膀撐起祖國(guó)的花兒們!

肩膀的作文3

　　20xx年，他和她喜結(jié)連理，戴戒指的那一刻，她成為他的妻子，他成為她的丈夫，也成為了她的肩膀。

　　也許是因?yàn)槟贻p氣盛，也許是因?yàn)槟晟佥p狂，他們沒(méi)有考慮到接下來(lái)的生活有多么困苦。沒(méi)有穩(wěn)定的工作使生活漸漸變得褐衣蔬食，但是她仍然每天都對(duì)他微笑著，好像一點(diǎn)都不為未來(lái)發(fā)愁，而他也淡淡微笑著回應(yīng)，直到后來(lái)，我才想聽(tīng)童話故事一般懂得，原來(lái)那是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)，她相信他，因?yàn)樗�是她的肩膀�?/p>

　　肩膀，必然是要承擔(dān)的。為了這份承擔(dān)，他做出了行動(dòng)，他只有高中文憑，高考失利未能擊倒他，他從未放棄學(xué)習(xí)，一直四處奔波，為了考證，夜以繼日的學(xué)習(xí)。最終，他成功的找到了穩(wěn)定的工作。后來(lái)我問(wèn)：“為什么這么拼呢？”他給我的回答很簡(jiǎn)潔，卻又那么鏗鏘有力：“因?yàn)槲业?肩膀太重，因?yàn)樯厦嬗形冶仨毘袚?dān)的責(zé)任�！�

　　長(zhǎng)大后，我漸漸懂事，他的肩膀不再年輕，卻也結(jié)實(shí)了。因?yàn)槟遣辉偈撬�一個(gè)人的肩膀了，他的肩膀撐起了整個(gè)家。

　　小時(shí)候我很怕狗，有一次，鄰居家的大狼狗突然沖出樓梯口，唰的一瞬間突然撲向我身上大吼大叫，當(dāng)時(shí)我立馬坐地上嚇尿了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那寬大的肩膀又出現(xiàn)在我身前，他大聲呵斥那狗，震懾得那狗節(jié)節(jié)后退。然后回過(guò)頭揉了揉我的腦袋，將我抱起，輕輕地放在他寬大的肩膀上。我擦著眼淚問(wèn)：“狗那么大，那么兇，你不怕么？”他又將我輕輕放下，露出自己的一只臂膀，瞇起眼笑著說(shuō)：“你看我的肩膀多壯實(shí)，等你長(zhǎng)大了，臂膀像我一樣粗了，就不會(huì)在害怕大狗啦！”我似懂非懂的點(diǎn)頭。夕陽(yáng)印著他的肩膀和瞇起的雙眸，我猶然記得他手上的青筋和鬢邊的皺紋。也許，我以后會(huì)忘記許許多多的事，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的臂膀與笑容。在別人看來(lái)，他或許只是一個(gè)普通人，而在我心里，他是我的英雄，一個(gè)淳樸卻又泛著光輝的英雄。

　　歲月從未停下他的腳步，我總是埋怨他為何走得如此的快。父親的肩膀雖依舊有力，卻再也無(wú)法回到當(dāng)初令人踏實(shí)的結(jié)實(shí)。我想，這或許是傳承吧。如今，我的肩膀已不在稚嫩，家里的責(zé)任將由我來(lái)?yè)?dān)起。但我并不畏怯。我知道，那泛著光輝的肩膀就佇立在我身后，他相信，也永遠(yuǎn)都相信，為他們遮風(fēng)擋雨的會(huì)是我，而我，也是他們最堅(jiān)實(shí)的肩膀。

肩膀的作文4

　　我知道你一直都在，無(wú)論我在或不在�！�—題記

　　一

　　小時(shí)候，我還未學(xué)會(huì)走路，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)人。你是我第一個(gè)記住人——爺爺。慢慢學(xué)會(huì)爬的我，喜歡在你身上爬來(lái)爬去，你時(shí)常被我撓的哈哈大笑，我記得那時(shí)候的你的肩膀是無(wú)比寬大的，我靠在那寬大的肩膀上，很有安全感。

　　二

　　慢慢的我長(zhǎng)大了些，學(xué)會(huì)了走。剛開(kāi)始會(huì)走路的我，身上時(shí)常摔得青一塊紫一塊。我自己摔在地上，不會(huì)哭，會(huì)繼續(xù)爬起來(lái)走。我記得那時(shí)候你會(huì)連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱到你的肩膀旁靠著。那時(shí)候的我，靠在那溫暖的肩膀上，會(huì)暫時(shí)忘記那些摔倒時(shí)傷痛。

　　三

　　開(kāi)始上小學(xué)的我，你會(huì)每天早晚到我的校門(mén)口接送，我還會(huì)給我一個(gè)大大擁抱。有時(shí)你因?yàn)橛惺拢瑳](méi)有過(guò)來(lái)接送我，讓我迫不得已一個(gè)人獨(dú)自走在那條悠長(zhǎng)的羊腸小道上。那次回到家，桌上己擺好了飯菜，與碗筷。記得你對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起呀，今天家里來(lái)了客人王萌了，我下次一定會(huì)記得的.�！蹦菚r(shí)候的我激動(dòng)到哭了，你趕忙把我抱入懷里。我原以為你會(huì)責(zé)備我，沒(méi)想到你竟會(huì)說(shuō)出這句話。那時(shí)候的我，靠在你的肩膀上，心里會(huì)有一股暖流在身體內(nèi)流動(dòng)。

　　四

　　進(jìn)入初中的我，剛開(kāi)始還讓你接送我。因?yàn)橄峦晖碜粤?xí)的時(shí)候，天早已是黑漆漆的一片。我怕一個(gè)人走夜路，你總是在半路上拿著手電筒等我。有時(shí)候我累了，你會(huì)把我背在肩膀上。那時(shí)候的我，靠在你的肩膀上，會(huì)流口水，說(shuō)夢(mèng)話�？吭谀慵绨蛏�，我會(huì)不由自主的進(jìn)入睡眠狀態(tài)。我記得那時(shí)候你的肩膀，沒(méi)有以前那么寬大了，有些軟軟的，像枕頭。不然為什么我頭一靠近你的肩膀就會(huì)打瞌睡呢?

　　五

　　跨入高中的我，現(xiàn)在路上沒(méi)有了你等待我放學(xué)時(shí)身影，回到家中沒(méi)有了你做的飯菜的香味，耳邊也沒(méi)有我們爺孫倆整天嬉笑打鬧的聲音。你的肩膀似乎沒(méi)有以前那么寬大了，有些彎曲了，我會(huì)逐漸的長(zhǎng)大了，你也慢慢的老去了。

　　你的肩膀，有我爬過(guò)、哭過(guò)、睡過(guò)的影子。你陪伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)過(guò)我傻、可愛(ài)的一面。執(zhí)一支筆，寫(xiě)一段愛(ài)的文字，愛(ài)我的人，爺爺，我真的謝謝你。

肩膀的作文5

　　自從踏上這段路程后，跟您相處的時(shí)間多過(guò)跟父親相處的時(shí)間，為此，您像父親那樣無(wú)私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花，——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我寫(xiě)的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿(mǎn)了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫(xiě)完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的班主任來(lái)教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎？就這樣，我?guī)е�怨氣混過(guò)了小學(xué)六年。

　　由于義務(wù)教育，我踏進(jìn)了初中的新道路，我事后很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中。

　　報(bào)到那天，校門(mén)口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的腦海深處�；蛟S是緣分在路上塞了車(chē)，也可能是命運(yùn)的特別安排，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩(shī)句，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚，無(wú)情。

　　我曾對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我最懷念的是初中而非小學(xué)，因?yàn)槲业某踔欣餂](méi)有班主任。

　　那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中，對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，我還以為他是初二，初三的'學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問(wèn)題。

　　他是教體育的，這使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥；他很和善，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白；他還有些幽默，這使得他顯得年輕。

　　初中時(shí)光過(guò)的那么快，美好的時(shí)光總是過(guò)的很快�，F(xiàn)在才知道，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰(shuí)想過(guò)灰姑娘與王子在一起幸�？鞓�(lè)的生活后又發(fā)生了什么，誰(shuí)又想過(guò)丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已經(jīng)離開(kāi)了我，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方，再一次，我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。

肩膀的作文6

　　我們一直在尋找感動(dòng)，但其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊。

　　——題記

　　風(fēng)輕撫著落葉，原本茂綠的樹(shù)木也變得不再生機(jī)勃勃，枯黃的葉子零散的掛在樹(shù)枝上，給景象添了一絲絲的凄涼。天氣在漸漸變冷，人們身上的衣服在逐漸增多，但暖的只是身體，卻不夠暖心，唯有感動(dòng)，溫暖且滲透人心。

　　很平常的一天，兩點(diǎn)一線的生活，一直都是一個(gè)人來(lái)來(lái)回回，但因?yàn)閬?lái)了那么一個(gè)人，讓一件平常的事變得不那么平常。

　　從學(xué)校到家這條路，我已走了接近三年，路上的一草一木我再熟悉不過(guò)。直到有一天，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，在門(mén)口遇到了一個(gè)人，我的爸爸。他來(lái)接我回家這件事不能算常事，在我的印象里，父母來(lái)接我回家算是稀奇的事。所以當(dāng)我見(jiàn)到他的時(shí)候，內(nèi)心有些驚訝也有一點(diǎn)歡喜。

　　走在馬路上，不知是不習(xí)慣這種氛圍，還是不想講話，總之，我們兩個(gè)都沒(méi)有先開(kāi)口說(shuō)話。路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，有時(shí)感覺(jué)要擦著身體過(guò)去。這時(shí)，一只手把我從靠近車(chē)的那邊拉到相對(duì)安全的里面。距離不遠(yuǎn)，就是爸爸一個(gè)肩膀的距離而已，可能他認(rèn)為，這樣我是安全的。我的心像是被一陣溫暖的風(fēng)包圍著，熱乎乎的。我也隨之清醒過(guò)來(lái)。開(kāi)始和爸爸講在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，氣氛一下就被我?guī)�起�?lái)了，爸爸的臉上也漸漸被笑容覆蓋。他總是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，再發(fā)表自己的一個(gè)看法，但總是不會(huì)說(shuō)掃興的話。

　　我就在這種“安全距離”的.保護(hù)下安全到家。我感覺(jué)這一次回家的路上多了一份不一樣的感覺(jué)。那種讓心溫暖又充實(shí)的感覺(jué)。

　　爸爸平時(shí)對(duì)我總是小心翼翼的，很怕我生他的氣或者受傷。但今天這毫不猶豫的動(dòng)作，讓我心里溫暖，很感動(dòng)。

　　僅僅只是一個(gè)肩膀的距離，卻給我無(wú)盡的感動(dòng)。事實(shí)證明，感動(dòng)是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。我們身邊有很多感動(dòng)在等著我們。

　　如今，風(fēng)依舊輕撫著綠葉，一切都顯得生機(jī)勃勃。天氣暖暖的，讓人也覺(jué)得暖暖的。這都是因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，發(fā)現(xiàn)了讓自己感動(dòng)的事。只因那一個(gè)肩膀的距離溫暖了我。

肩膀的作文7

　　父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個(gè)男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔(dān)起了扁擔(dān)，更扛起了整個(gè)家庭，讓我們的生活，如此快樂(lè)。

　　(一)

　　“飛�。『呛�！”父親扛著我，跟我做開(kāi)飛機(jī)的游戲。這么寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕�，F(xiàn)在想來(lái)，我是多么不該這麼做，男人的肩膀，也意味著他的尊嚴(yán)，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來(lái)，那么輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對(duì)他兒子濃濃的愛(ài)啊。有人說(shuō)過(guò)：“我是站在巨人的肩膀上成功的�！彪m然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因?yàn)橛懈赣H扛著。

　　(二)

　　初中的時(shí)候，因?yàn)槟承┰�因，母親失業(yè)了，找不到工作，就只有留在家里，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家里的.收入減少了，這對(duì)并不算富裕的我們，帶來(lái)了更多的不安�？墒歉赣H他總是告訴我們，錢(qián)不用你們擔(dān)心，認(rèn)真讀書(shū)就可以了。接下來(lái)的日子，我們的父親呆在家里的時(shí)間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著他，極其艱難的揉著肩膀，不被家里人發(fā)現(xiàn)，但我總能看到。

　�。ㄈ�）

　　“兒啊，吃飯了！”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看著父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個(gè)家�！备赣H不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著呢！多吃點(diǎn)吧�！备赣H，你錯(cuò)了，你的兒子其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，他已經(jīng)快要成年了��！他只是因?yàn)槟愕暮窈竦膼?ài)，才會(huì)缺少磨練，才會(huì)顯得長(zhǎng)不大而已！看著父親厚實(shí)有力的肩膀，我暗暗發(fā)誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。于是，我繼續(xù)用可口的飯菜，填滿(mǎn)空洞的肚子。讓肩膀長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)吧，我想。

　　父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿(mǎn)頭白發(fā)，簡(jiǎn)便再也無(wú)力扛起這個(gè)家庭的時(shí)候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個(gè)家了，用我來(lái)代替你。

肩膀的作文8

　　爸爸——您的肩膀，是我一生最溫暖的依靠

　　——謹(jǐn)以此獻(xiàn)給世上最給力的父親

　　——題記

　　小的時(shí)候，爸爸的工作不算忙，也不用經(jīng)常出差，所以，一到周末，他便拉著我出去玩，我耍賴(lài)不想走路，他便抱著我，讓我伏在他的肩膀上。

　　那時(shí)，爸爸高大的形象在我的心里就如同太陽(yáng)一般溫暖、明亮，“爸爸是我的大樹(shù)”，那是幼時(shí)的我對(duì)爸爸的朦朧印象。

　　現(xiàn)在，我仍然常�；匚�，爸爸的肩膀，那如大樹(shù)般能將我高高托起的肩膀。

　　那時(shí)候，我被他高高地托起，一路沖向迎風(fēng)的山坡，聽(tīng)他輕松地吹起口哨，“抓緊嘍，寶貝兒!”那時(shí)我的歡呼聲會(huì)在整個(gè)山坡上蕩漾，在爸爸肩膀上的我，像驕傲的公主，而他會(huì)無(wú)限縱容我的驕傲。

　　升入中學(xué)了，我和爸爸的關(guān)系卻疏遠(yuǎn)了，他的工作好像變得特別忙，“爬山、看鳥(niǎo)、賞花……”這一切也隨之遠(yuǎn)了。那在爸爸肩膀上度過(guò)的快樂(lè)歲月，隨著時(shí)間的流失，變成了回憶。而我對(duì)那日漸單薄的肩膀的情感也漸漸由依戀變?yōu)榱四�然�?/p>

　　時(shí)間，真是惡毒，不僅卷走了我的童年，也改變了我心目中的`爸爸。

　　他每一次出差回來(lái)，給我買(mǎi)的東西不再是漂亮的衣服和美味的點(diǎn)心，而是厚厚的書(shū)籍，他打回的電話，發(fā)回的郵件里，總是囑咐我要好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話，他變得嚴(yán)厲，不茍言笑，以前總愛(ài)給我講故事的他，現(xiàn)在只會(huì)講那些復(fù)雜的函數(shù)……對(duì)我而言，爸爸讓我敬畏，讓我害怕，他的“肩膀”仿佛是“遙遠(yuǎn)的冰山”，可望而不可即。

　　我的內(nèi)心，從此刻意地屏蔽爸爸，我不想讀他發(fā)來(lái)的郵件。

　　臨近中考的時(shí)候，我非常焦慮，打開(kāi)電腦，看到了郵箱里堆積的數(shù)十封郵件，郵件題頭“爸爸”這個(gè)詞，突然變得那么清晰、有力量，打開(kāi)最近的一封，我的鼻子一下子就酸了，——那是整整16頁(yè)的數(shù)理化的復(fù)習(xí)資料，都已經(jīng)細(xì)心地分好類(lèi)，重點(diǎn)都做上了標(biāo)記，末了，還有爸爸寫(xiě)的一句話“孩子，爸爸在你關(guān)鍵時(shí)期沒(méi)有在你身邊，是該打，所以幫你整理了一下數(shù)理化的重難點(diǎn)，希望你好好利用，加油!爸爸相信你是最棒的!”我的淚水不由自主地流了下來(lái)。爸爸，你的肩膀，并沒(méi)有變得單薄，也沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，只是，你要肩負(fù)起做一個(gè)好父親的責(zé)任，你不能只是讓我無(wú)限的依靠著你，而不去自我成長(zhǎng)。

　　爸爸，謝謝你溫暖的肩膀。

肩膀的作文9

　　媽媽是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的母親；是能讓我們分辨是非，時(shí)時(shí)刻刻教育我們的良師益友；是關(guān)心我們，守護(hù)我們，處處為我們著想的人。

　　那是一個(gè)下雪天，皚皚的白雪裝飾著大地，我趴在窗前，欣賞著大自然給予我們的美麗。“寶貝，我們先吃飯，吃好飯回家吧！”看著被雪花裝扮的母親，心中忽然有種說(shuō)不出的滋味。

　　在奶奶家吃完飯，我們要走了，媽媽拎起我的飯盒包，剛想背我的書(shū)包，我就趕忙跑上前，“媽媽?zhuān)�我�?lái)吧！您已經(jīng)要拎這么多東西了。”“寶貝，你就歇著吧，再背以后背就駝了，一個(gè)小姑娘駝著背多難看呀！”說(shuō)完，就奮力拎起書(shū)包，放在左肩上，左右手提著大包小包走下了樓梯。

　　我在后面，看見(jiàn)母親步履蹣跚的走著，手上的大包小包在頑皮地跳來(lái)跳去，肩膀的書(shū)包微微向左邊傾斜，這幅情景不知不覺(jué)勾起了我的一段記憶。

　　好幾年前，媽媽每天都會(huì)在晚飯后牽著我的小手，我們一家三口一同漫步在公園里。媽媽拉著我昂首挺胸地走著，那時(shí)是多么的幸福溫馨�？墒侨缃�，爸爸出差，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽也變得衰老，背也漸漸地駝了。那原本昂首挺胸的媽媽被我的書(shū)包壓得肩膀左右不平衡，全然沒(méi)有當(dāng)年的精神飽滿(mǎn)。我知道，我一天天地長(zhǎng)大了，而媽媽卻一天天地慢慢變老了，不認(rèn)識(shí)她的人根本無(wú)法想象她年輕時(shí)的亮麗與風(fēng)采。

　　“寶貝，天氣冷了，你要多注意保暖哦！快要考試了，再加把油！”媽媽放慢了腳步，順手牽起了我的手，只不過(guò)比以前更加溫暖了，這時(shí)，我忽然明白：媽媽?zhuān)�您是我永遠(yuǎn)虧欠最多的.人，您是我永遠(yuǎn)無(wú)法償還的人！

　　看著媽媽那左右不平衡的肩，我有一種無(wú)法言語(yǔ)的心酸，望著媽媽步履蹣跚的步伐，我的心沉甸甸的！外面，凜冽的寒風(fēng)猛吹著，我的臉也被凍得“僵硬”，可是在我的內(nèi)心深處，卻如春天般的溫暖。

　　雪越下越大，鋪滿(mǎn)了各個(gè)地方，我擦去鼻子上的雪，一股酸氣涌上心頭，我摸摸頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上多了幾滴水，這是淚，還是雪？

　　哈哈哈肩，包納了我的喜怒哀樂(lè)；哈哈哈肩，承擔(dān)了家庭的所有責(zé)任；哈哈哈肩，遮擋了在我前面無(wú)數(shù)的狂風(fēng)大雪！媽媽就是用她那瘦弱的肩，為我撐起了一片明亮而純凈的藍(lán)天！

肩膀的作文10

　　聆聽(tīng)嬰兒的第一聲啼哭，最欣慰的是遭受磨難的母親，稚幼的嬰兒依靠著母親博大的肩膀，品味著母乳的甘甜。當(dāng)嬰兒漸漸長(zhǎng)大，依依不舍地告別父母來(lái)到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，老師用她那瘦弱的肩膀支撐著班級(jí)的集體，使我們能在和諧融洽的氛圍中接受她灌輸給我們的'知識(shí)，老師瘦弱的臂膀成了我們強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)我們漸漸成人，步入了社會(huì)，遭遇了挫折坎坷時(shí)，患難相惜的好朋友，成為你必不可少的肩膀，成功時(shí)一起雀躍擁抱，傷心時(shí)互相依偎哭泣，人生的憂(yōu)喜莫過(guò)于此。

　　人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順地走過(guò)，更不能從出生到死亡都獨(dú)自一個(gè)人前行，人的一生需要無(wú)數(shù)的肩膀來(lái)依靠，才能漸漸走向成熟，才能面對(duì)人生旅途的不順，邁向成功。

　　叢飛這個(gè)從盤(pán)錦走出來(lái)的農(nóng)村小伙，獨(dú)自一個(gè)人到深圳闖蕩。剛到陌生的城市，只有依靠自己的雙手去打拼，處處碰壁的他也曾經(jīng)對(duì)生活失去了信心，而心中報(bào)答父母的迫切愿望和堅(jiān)強(qiáng)信念支撐他一路走下去。最終，遇到好心人的幫助，憑借得天獨(dú)厚的嗓音闖出了自己的一片天地。當(dāng)他漸漸富有時(shí)，滿(mǎn)眼里竟是那些上不起學(xué)的失學(xué)兒童，他的人生也因此而改變。他組織文藝演出，把所有籌集的捐款，毫無(wú)保留地捐給失學(xué)的兒童，使他們重返了校園，他們一聲聲地叫著叢飛“爸爸！爸爸”，此時(shí)的叢飛無(wú)比的欣慰。而災(zāi)難卻無(wú)情地降在這位好心人的頭上，叢飛不幸患上了癌癥，高額的醫(yī)藥費(fèi)，使叢飛無(wú)力再支撐那么多的失學(xué)兒童的學(xué)費(fèi)，他自己還有兩歲的兒子需要養(yǎng)育。別人都勸他放棄，叢飛卻說(shuō)：“人活著，是為了讓別人過(guò)得更好，這才是人的價(jià)值�！闭�是他這句話，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人向他學(xué)習(xí)，他用他那瘦弱的肩膀，撐起那些渴望讀書(shū)的孩子們的希望。

　　愛(ài)的價(jià)值是無(wú)限的，當(dāng)別人給你堅(jiān)強(qiáng)有力的肩膀依靠時(shí)，你要用同樣溫暖的肩膀去回報(bào)他們，這樣，我們的世界才會(huì)溫暖和諧。

　　朋友，請(qǐng)記住，我們需要愛(ài)的肩膀依靠，當(dāng)別人向你借用肩膀時(shí)，我們也要奉獻(xiàn)自己的肩膀讓別人依靠！“活著就是為了讓別人活得更好！”我們彼此相互幫助，社會(huì)才能進(jìn)步，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

肩膀的作文11

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍�千多年前，楚大夫屈原以義無(wú)反顧的肩膀承擔(dān)起了探索的重任；二千多年以后的我們，是否準(zhǔn)備好用自己的肩膀，承擔(dān)起時(shí)代建設(shè)的重任？

　　從十八歲的第一天起，我們就應(yīng)該明確：我們已經(jīng)是中華人民共和國(guó)的公民了，有責(zé)任和義務(wù)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　自古英雄出少年，十八歲的霍去病承擔(dān)了抗擊匈奴的責(zé)任，弱冠之年的王勃作《滕王閣序》語(yǔ)驚四座，少年時(shí)的周總理就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念……而十八九歲的我們是否也應(yīng)準(zhǔn)備好自己的肩膀，去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起祖國(guó)賦予我們的重任？

　　十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。只有在不斷地磨練中，我們的肩膀才能變得厚實(shí)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”任何一個(gè)時(shí)代的弄潮兒，都是在一次次打擊下成長(zhǎng)起來(lái)的。劉邦在接連不斷的逃亡中建立了大漢江山；鄧小平在三起三落后將中國(guó)引向改革開(kāi)放的富強(qiáng)之路；海倫·凱勒在失聰失明后卻成為一代著名作家。這些人都是靠毅力的肩膀支撐起偉業(yè)來(lái)的'。我們也不要害怕挫折與苦難，因?yàn)樗�是我們成長(zhǎng)的階梯。

　　十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，我們的肩膀才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)�！安灰�人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！弊孕牛�是對(duì)自己的肯定，也是敢于承擔(dān)責(zé)任的魄力。當(dāng)比爾·蓋茨被ＩＢＭ拒絕后，他并沒(méi)有就此放棄，而是以更堅(jiān)定信念，開(kāi)創(chuàng)了一條屬于自己的微軟之路。拒絕，挫折，并不可怕。信心，會(huì)讓我們承載著希望的帆遠(yuǎn)航，奮斗之槳會(huì)讓我們將船駛向成功的彼岸。

　　十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。但只要我們執(zhí)著不放棄，終有一天，我們的肩膀可以承擔(dān)起時(shí)代的重任。功敗垂成，多少人的血淚告訴我們，放棄，意味著永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！靶邪倮镎甙刖攀�”，多少人的痛苦在告誡我們，只有堅(jiān)持到底才會(huì)成功。

　　讓我們用苦難磨礪自己，用自信激勵(lì)自己，用執(zhí)著鞭策自己，用自己的肩膀承擔(dān)起時(shí)代的重任，披荊斬棘，勇往直前，去開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)吧！

肩膀的作文12

　　如果說(shuō)天空是自然杰作，請(qǐng)不要忘記是沉默的大地用肩膀撐起了這片蔚藍(lán)；如果贊美蒼松的挺拔與剛勁，請(qǐng)不要忘記是那無(wú)私的大山將他用肩膀托起。肩膀的力量是偉大的，更是無(wú)私的。牛頓站在前人的肩膀上成就偉業(yè)，我們的今天更是被無(wú)數(shù)的肩膀托起。

　　我總是不時(shí)地想起父親的肩膀，那也許是世界上最寬厚有力的，也許父親們平時(shí)會(huì)外表冷漠，不茍言笑，他們用自己的拼搏與汗水支撐著這個(gè)家庭，他們的肩膀承受的壓力也許只有等我們養(yǎng)兒育女才能真正體會(huì)到。也許你的父親不善言談，但是他的眼神每時(shí)每刻向你傳遞著關(guān)懷；也許你的父親性格粗獷，但他偶爾的溫柔曾讓你感動(dòng)。古人云：子不教，父之過(guò)。我們的失誤與無(wú)能只能增加父親肩上的壓力，世間的父親都是可敬的，他們寬厚的肩膀是我們成功的后盾。讓我們共同向天下的父親道一聲：謝謝您。

　　教師的肩膀挺直而充滿(mǎn)力量，他們托起的是一個(gè)個(gè)希望一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，托起的是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的明天。教師們的選擇，是選擇平凡，是選擇奉獻(xiàn)，他們的一生春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們?yōu)榱四欠莩恋榈榈呢?zé)任，付出的不僅是汗水，更有淚水、感情和心血，他們將成為一代代莘莘學(xué)子心目中最可愛(ài)得人。

　　朋友的'肩膀是最親切最溫暖的，人世間最純潔的感情便是友情。離開(kāi)父母的日子中，朋友的肩膀是否給了我們最大的歸宿，成功的喜悅、失敗的苦楚都是這些肩膀同你一起分享和承擔(dān)。在前進(jìn)的征程中，是他在同你并肩作戰(zhàn)。一同學(xué)習(xí)的日子中，也許正是友情讓你不會(huì)感到疲倦。讓友情伴著奮斗地久天長(zhǎng)，讓奮斗伴著友情澎湃每一天。

　　用感恩得心去珍視身邊的每一個(gè)友好的肩膀把。我們身邊的肩膀有很多種，但無(wú)論哪一種對(duì)我們來(lái)說(shuō)都無(wú)比珍貴，在眾多肩膀支撐下得我們，如果不去奮斗，不去拼搏又怎能心安理得呢？

　　孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。別讓眾多的肩膀失望！

肩膀的作文13

　　雨越下越大，雨點(diǎn)猶如暴跳如雷的小孩，重重地打在父親的肩膀上……

　　下午快放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)不知怎么就躲起來(lái)了，只見(jiàn)烏云布滿(mǎn)天空。突如其來(lái)的雨從天而降，過(guò)了許久，雨并沒(méi)有小，而是越下越大，我開(kāi)始為自己沒(méi)帶傘而擔(dān)心起來(lái)。

　　"叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑到爸爸媽媽身邊，跟著回家�？晌乙琅f坐在座位上，心里充滿(mǎn)了不安："爸媽知道我沒(méi)帶傘嗎？他們會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？他們不會(huì)忘了我吧？”看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，我的心里很不是滋味，空蕩蕩的教室里就剩下我一個(gè)人了，我開(kāi)始焦急起來(lái)，時(shí)不時(shí)往窗外望望，想看看爸媽有沒(méi)有來(lái)。"姣姣"一聲熟悉的叫聲傳來(lái)，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)高大的爸爸，手里拿著一把傘，站在我的'面前。

　　"爸！”我沖到父親的懷里，"孩子，等急了吧！爸來(lái)晚了，咱們回家吧。"爸爸對(duì)我說(shuō)，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼角流下了一滴淚珠，好不容易解決了回家的問(wèn)題，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)難題——鞋子。我穿的是透氣的運(yùn)動(dòng)鞋，踩在地上準(zhǔn)會(huì)進(jìn)水。這時(shí)候，爸爸蹲下對(duì)我說(shuō)："來(lái)，讓我再背背我的寶貝女兒吧�！蔽乙汇�，隨即趴在了父親的背上。我一手舉傘，一手抓著父親結(jié)實(shí)的肩膀，踏上了回家的路。一路上我們并沒(méi)有說(shuō)什么，只見(jiàn)雨越下越大，雨點(diǎn)重重地打在父親的肩膀上，那聲音是那么的清脆，不一會(huì)兒，爸爸的肩膀濕透了，不知是汗水還是雨水。我擔(dān)心地問(wèn)："爸，要不我自己走吧，”"沒(méi)事，爸強(qiáng)壯著呢，你可不能受涼�！卑职中πφf(shuō)，淚水再一次充滿(mǎn)了我的眼眶。不久，我們平安到家，我身上干干的，而爸爸卻因無(wú)情雨水而受寒了。頓時(shí)，我的心被內(nèi)疚重重包圍。

　　我想，爸爸厚重的肩膀承載的不止有我，更是對(duì)我無(wú)限的父愛(ài)。

肩膀的作文14

　　肩膀記得小時(shí)候，我最喜歡的東西除了自己心愛(ài)的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺(jué)，就像一座燈塔，當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候，它總會(huì)指引你將人生的小船順利的駛進(jìn)避風(fēng)港；他也是一陣和風(fēng)，當(dāng)你的心里因失敗而堆滿(mǎn)悲傷的時(shí)候，他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂(lè)留在你的心底；他更是一句話，當(dāng)你因成功驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，他總會(huì)告訴你為人要謙虛。但是隨著時(shí)光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了，于是新的肩膀便出現(xiàn)了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，這種愛(ài)護(hù)之中不摻任何雜質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么的精純，永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺(jué)的單調(diào)乏味，因?yàn)樗麄冎�道他們所從事的是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄冊(cè)�，我們�(nèi)祟?lèi)文化才能夠：“指窮于為薪，火傳也�！本瓦@樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做“人民教師”，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。

　　正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀，我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。

　　盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生，充滿(mǎn)艱辛，但是他們始終無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們，當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí)，他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁，輕輕的'挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前；當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí)，他們總會(huì)想盡一切辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我；當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí)，這便是他們最開(kāi)心的時(shí)候了，他們仔細(xì)的看著錄取通知書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。

　　的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱(chēng)得上是人民教師，也許只有他們才派得上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話吧！

肩膀的作文15

　　旋律的肩膀，總是令人無(wú)比舒暢。

　　七月盛夏，蟬聲聒噪。在成蔭的大梧桐樹(shù)下，我不時(shí)記起那過(guò)去的幾番經(jīng)歷，想起母親的那種特別用心……

　　兒時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到歌謠，我總是不由自主地跟著節(jié)拍蹦跳。爺爺是個(gè)喜好音樂(lè)的人，經(jīng)常唱歌、彈琴，這熏陶著我，使我對(duì)音樂(lè)人如癡如狂，立志要成為一名音樂(lè)家。

　　初見(jiàn)老師，印象最深的是她那條特別閃亮的水晶腰帶，在她纖細(xì)的腰身上勾勒出一道婀娜。我想：這樣臭美的老師怎么會(huì)事事精通呢？果不出所料，那位老師并非對(duì)鋼琴造詣?lì)H深，只是教我一些簡(jiǎn)單的音符，唉，最后我只好放棄。

　　初學(xué)階段就這樣結(jié)束了。

　　那時(shí)，我對(duì)旋律的肩膀無(wú)比渴望，想觸摸但又遙不可及。

　　稍大時(shí)，母親仿佛時(shí)間的使者，又找了家琴行。那里的.隔音效果極好，蚊子翕動(dòng)翅膀的聲音都好似直升飛機(jī)的轟鳴。在那么寂靜的新環(huán)境里，我自然不適應(yīng)，常開(kāi)了隔間的門(mén)，在琴行里亂跑，無(wú)數(shù)次老師被我氣得語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆……

　　“唉，我都想不通為什么要發(fā)明鋼琴，我恨透了鋼琴！”我一面對(duì)鋼琴，聽(tīng)到旋律，就像老鼠見(jiàn)了貓……

　　那時(shí)，我與旋律的肩膀差點(diǎn)失之交臂。

　　在母親的威逼利誘，我不得不每天“苦練”兩小時(shí)的琴，從不間斷，風(fēng)雨無(wú)阻。就這樣，持續(xù)堅(jiān)持了五年。漸漸地我愛(ài)上了鋼琴，戀上了練琴，迷上了旋律，又對(duì)自己充滿(mǎn)了自信……

　　現(xiàn)在的我，通過(guò)堅(jiān)持和努力已通過(guò)鋼琴十級(jí)。對(duì)鋼琴，可謂是情有獨(dú)鐘，去留無(wú)意。一聽(tīng)到它那“叮叮鐺鐺”的清脆聲響，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我的思緒就會(huì)情不自禁地隨著它的跌宕起伏而奔走、跳躍，轉(zhuǎn)瞬昏黃。

　　是�。∥乙延|摸到旋律的肩膀，下一步我將躍過(guò)它高度，與它齊肩！

　　莫扎特說(shuō)過(guò)：“我每天花14小時(shí)練琴，人們都看到了我的天份，但卻不看到我的勤懇與認(rèn)真。”沒(méi)錯(cuò)，這世界上如果沒(méi)有勤奮，那么誰(shuí)也不會(huì)獲得成功！

　　哦！旋律的肩膀……

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