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跟著光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的跟著光作文，歡迎大家分享。
跟著光作文1
我沉入冰冷的海底，水壓得我喘不過氣來，隨著溫度的流逝，我逐漸感受不到手腳的存在。向上望不到頂周圍沒有光，沒有魚，沒有任何活物，只有我孤寂地沉在深海中。
我想哭，沒由來的，鼻頭酸澀，眼睛被并不干凈的海水刺得生疼。我用力閉了下眼睛，不知道我的'眼淚究竟出來沒。我肺里的氧氣在消耗，速度很慢，和一般的溺水有很大區(qū)別，我浮不上去。
或許是不想死，我努力往上游，手腳的不協(xié)調(diào)我已經(jīng)感受不到，可我感覺我并沒有往上游多少。這個(gè)事實(shí)未免讓我感到有些氣餒，秉承著“你越要讓我不如意，我偏不按你的劇本走”的想法，我一直在努力，卻好像總是缺了什么。
也不知道過了多久，肺里的氧氣供應(yīng)已經(jīng)快到了臨界點(diǎn)。遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)細(xì)碎的光，那光越來越近，到了近前，我才看清那是一群頭上頂著燈泡的魚。每條魚除了頭上頂著的燈泡，沒一個(gè)相似的地方，就連燈泡也是有大有小。它們排成兩條線，一直通向海面。在兩側(cè)“燈泡魚”的光芒照耀下，我隱隱約約看見了海面，好像我在不知不覺間已經(jīng)離海面不遠(yuǎn)了。
我看著這畫面，一時(shí)忘記了動(dòng)作，直到后背好像被頂了一下。我轉(zhuǎn)頭，看見一條“燈泡魚”，從它的眼睛里，我看到了一層溫柔的薄膜。
“跟著光�！�
“跟著光�！�
“跟著光�！�
耳朵里反復(fù)回蕩著這三個(gè)字，卻是由不同的聲音組成，這一道道聲音，都令人十分熟悉。我被推著往上游，兩側(cè)的光為我照著黑暗的路，從這一條條的魚背后，我看見了一張張人臉。
猛扎出水面的時(shí)候，我也在睡夢(mèng)中醒來。我喘著氣，有點(diǎn)呼吸困難。眼睛有點(diǎn)痛，睜眼的時(shí)候還被燈光刺了一下。
“叫你把臉埋進(jìn)枕頭里，摳都摳不出來，看，沒氣了吧�！�
“感冒了還踢被子，想得重感冒嗎？”
“你枕頭上被濺了辣椒油，眼睛還精準(zhǔn)地按在上面，想死直說�！�
“不就考不好嗎？你還心情抑郁得了感冒，我考得比你還差，我說什么了嗎？”
我笑了笑，去洗了把臉。洗完回來一腳踩在床上，喊：“死是不可能的，我胡漢三又回來了！”
在一聲聲的“有病”下，我像個(gè)傻子一樣笑得開懷。
跟著光作文2
前方的路是明亮的，因?yàn)橛袗邸?/p>
六歲時(shí)，每天晚上，母親總會(huì)在我放學(xué)時(shí)來接我。那時(shí)，我總會(huì)和媽媽手拉手，踏著整齊的步伐，哼著小調(diào)，走回家。因?yàn)榧液苓h(yuǎn)，所以每每走到離家還很遠(yuǎn)的杉樹林時(shí)，天已經(jīng)很黑漆漆的了。這時(shí)，媽媽便回打起手電筒，照著我前方的路。
那是個(gè)雨天，媽媽一如往日的來接我回家。一出校門，我便看到了母親焦急不安的身影————飽經(jīng)風(fēng)霜的她早已兩鬢白發(fā)，背已駝下。她一手抓住雨傘，一手拿著那把“年邁”的手電筒，臉上寫滿了不安，焦急。雙眼四處張望著；雨水順著傘，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳，飛珠濺玉，滲透了她的衣服。我急忙跑去，媽媽見了我，臉上露出了笑容。我們又像昔日一樣，依偎著回家。來到那片杉樹林，天又暗下來了。杉樹葉被風(fēng)拋到這邊，又拋到那邊，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，宛若在演出會(huì)中彈奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。母親打開手電筒，照向我這邊照來。頓時(shí)，我的前方亮起了燈光，我又看看媽媽那邊，黑暗暗的。稚氣的我好奇的問媽媽：“媽媽，媽媽。為什么光只照我這邊呢？”媽媽的答案，我至今還記得清清楚楚，她說，因?yàn)椋庵幌矚g小孩子呀！我聽后，咧開嘴笑了：“噢，太好了，光喜歡我啊，光喜歡我！”就這樣，我一蹦一蹦的順著光的方向跳了回家，杉樹林里，留下了一聲聲銀鈴般天真的笑聲，和一串串一大一小的，一深一淺的`腳丫……
后來，我九歲了。隱隱約約明白了某些道理。那天母親又來接我回家，又是那片杉樹林，跟3年前的一樣，毫無改變。唯一，改變的是，手電筒不再是媽媽拿了，而是我。天黑下來以后，我把手電筒打開，照向了媽媽的那個(gè)方向，媽媽驚愕了，少頃，“孩子，照那邊”媽媽說，然后指了指我的那個(gè)方向，“那邊，光喜歡小孩子”�！安�，媽媽，我的光喜歡大人！”媽媽沉默了，然后我們走回家，杉樹林里又再次留下了一深一淺的腳丫……
是的，天下母親做的，就是把光灑給我們，把愛留給我們。光，永遠(yuǎn)跟著愛走……
跟著光作文3
比起人所擁有的其他天賦，我更欣賞一個(gè)人為自己創(chuàng)造希望的天賦。這就好比一個(gè)人在漆黑的夜晚，卻總是將手伸及遠(yuǎn)方的燈光，雖然不能真的觸及，但至少也有了一絲值得期待的光亮。
同樣身處逆境，卻總有人會(huì)從中找到另一種機(jī)遇獲取成功，但同時(shí)也有人會(huì)在其中被生命所放逐。
我們所接觸到的許多小說，電影，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)生活環(huán)境極度惡劣，在生命中幾乎沒遇到什么順心的主人公然而最后的結(jié)局往往是他們因在逆境中不斷中不斷予以自我希望而獲取了自己的輝煌。
這似乎在隱約地告訴我們一個(gè)不變的定理：當(dāng)壞運(yùn)氣來的夠多，而你仍堅(jiān)信著生活會(huì)更好，一直一直與其對(duì)抗那么最終好的生活會(huì)降臨于你的世界。善于與困難斗爭的人，必是擁有創(chuàng)造希望的天賦的人。
曾經(jīng)讀一部關(guān)于生存的小說——《布魯克林有棵樹》。女主人公便是用她的自尊與對(duì)未來的憧憬而一路支撐著自己，家庭變故，與母親的難以溝通，生活所造成的壓力，情感上的困惑……一切似乎都是如此不易，但是她最后獲得了更好的生活，一份更明亮純粹的幸福。其實(shí)，即便她生活在最困難的時(shí)候，她也并未讓我感到她的不幸，反而是一種積極而又充滿情感縈繞在我周圍。
人與人最大的區(qū)別就在于他們?cè)谀婢持械膽B(tài)度。一個(gè)充滿希望的人是不會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的，而一個(gè)埋怨生活的不公，而不懂上進(jìn)的.人便只可能永遠(yuǎn)在生命的最低谷。
有一個(gè)富豪，因?yàn)橥顿Y的不謹(jǐn)慎，全部財(cái)富一夜之間所剩無幾，窮困潦倒的他并未想再去重新諦造他的王國，相反，他日日買醉，為自己所遭遇的不幸而感到上天不公，最終只得死在街頭。
很多時(shí)候，眼前所見到的并不是整個(gè)事件的全部，凡事都以雙向的角度審視，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)另含的曙光。
唱出《玫瑰人生》的法國歌手琵雅芙，在痛失摯愛以后，更是用生命演繹她對(duì)愛人的情感，將整顆心投入表演的她幾乎成為法國香頌的代名詞。她也曾一度失落，可在這之后她卻有了另一種信念，一種更加有深意去紀(jì)念她的愛的方式，——她傳奇人生中的希望之光。
我很敬仰那些總能為自己的生命創(chuàng)造出希望之光的人，這是一切之源，是人活著的最重要的支撐。
跟著光作文4
我是一只鳥兒，我想飛過山川，去喝一喝湖水，去看看星辰和大海；我想飛過星辰和大海去見見尖刺一同生長的玫瑰；我還想飛過尖刺和玫瑰去見見正值十六七歲熱血沸騰的少年。
我一路向光飛行，在飛行途中還見了不少的人和事，其中也不乏引人深思的人和事。
這天我落在了樹上歇歇腳，我的前方有一群人，大約20幾歲的樣子，一群年輕人中夾著看起來是初中生的女孩，那是個(gè)大眼睛的小姑娘，她的皮膚很白，眼睛是灰褐色的。
他們?cè)谝患裔t(yī)院門口，貌似是從心理科出來的�！皶�(huì)好起來的�！薄笆前�，她那么小，未來的路有那么長，總有一天會(huì)……”“算啦吧，別說了。”正在說話的人只住了嘴。
人群中寂寞無聲，他們看向了那個(gè)女孩，那個(gè)女孩是寸頭男人的妹妹。因?yàn)樾r(shí)候被父親家暴，被往墻上狠狠一摔，腦袋上留下了一條令人觸目驚心的疤。從那以后，她不會(huì)向除了她哥哥的以外的任何人說話，因?yàn)樗忌狭俗蚤]癥。
“前段時(shí)間恢復(fù)的挺快的，好吧，是幾年前……”但是現(xiàn)在毫無進(jìn)展，其中一個(gè)看起來和寸頭男人關(guān)系最好的人把手放在他肩上拍了拍安慰道：“以前不也經(jīng)常這樣嗎？沒事，遇到黑暗就躲，就閉著眼走，慢慢走過一段時(shí)間再睜眼，說不定就遇見光了呢！你看你身邊有一群這么好的人，所以你跟著我們，我們把你護(hù)在中間，所有一切都會(huì)變……”“好”字未說出口，就聽見小女孩小聲地問了一句：“所以，我要把一群很好的人拉下水？”與其說是問不如說是質(zhì)問，大家都沒了聲，所有人心里都清楚，他放棄的不是生活，不是那個(gè)大眼睛女孩，是他自己。
“跟著光會(huì)好起來的，希望我們能像對(duì)方一樣勇敢�！薄白吡耍覀�?nèi)フ蚁乱皇��！闭f話的人擠出一絲笑容，那個(gè)寸頭男人被拉走了。
是啊，跟著光的`生物向來向光生長，所有沉淪的、失去的，都會(huì)以另一種方式重新到來。就像我呀，向光飛行，失去的是舒適的家，但迎接我的卻是美景與光，對(duì)于一些人來說，他們的存在本身就是一種希望，是意料之外的意外。
我喜歡見證歷史，雖然我可能只是歷史書上的幾個(gè)字或一片空白，但是我來過，我見過，感知過就心滿意足。
“我本能忍受黑暗，如果不曾見過光.......”
大家，都向光飛行吧！
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