【優(yōu)秀】吹蠟燭作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的吹蠟燭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹蠟燭作文1

　　星期六，在第三節(jié)課的時(shí)候，我們歡樂谷快易作文班里舉行了一場(chǎng)別開生面的“吹蠟燭”比賽。比賽開始了，第一個(gè)就是我出場(chǎng)，我快速地走上了講臺(tái)，老師把蠟燭點(diǎn)起來，我站在離火苗約一米遠(yuǎn)的地方，我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)火苗吹去，火苗只向后面倒了一下，又挺起身來，我連續(xù)吹了三次，也沒把這個(gè)“無名小卒”吹滅。這個(gè)“無名小卒”就像個(gè)“驕傲的王子”站立在那里看著我，我低著頭回到座位里去。第二個(gè)走上來的是陳俞安，只看他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，嘴里像堵著兩個(gè)乒乓球似的對(duì)著火苗使勁吹，可“可惡”的“無名小卒”還只是往后面彎了彎腰，又理直氣壯站了起來。同學(xué)們一而再，再而三地“乘興而上，敗興而下”。大家都灰心意冷地下了臺(tái)。

　　老師看我們那么賣力還是沒把火苗吹滅，就把桌子搬到距隔離線0.5米左右的地方，讓我們?cè)俅狄淮卧囋嚳�。又一次輪到我了，我信心百倍�?走到隔離線旁，再一次地深深吸了口大氣，對(duì)準(zhǔn)火苗長長地吹了過去，“無名小卒”終于被我打敗了，我高興露出了勝利的笑容，興高采烈地走回座位……這堂有趣的“吹蠟燭”比賽，讓我受到了許多啟發(fā)——不管做什么事，都要講究方法，才能成功。

吹蠟燭作文2

　　今天是星期六，我又來到了帶給我知識(shí)和快樂的歡樂谷快易作文教室，上了一堂有意思的作文課。

　　上午第二節(jié)課，當(dāng)聽到吳老師說我們又要玩一個(gè)有趣的游戲——吹蠟燭，我們都高興地跳了起來。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是坐在我旁邊的周曉涵，只見他神采奕奕地走上講臺(tái)桌前，來到老師指定的位置，他吹了好幾遍都徒勞無功，只好無精打采地回到位置。接著我也粉墨登場(chǎng)了，我吸足了氣，用了九牛二虎之力，也沒有把蠟燭給吹滅，我像個(gè)泄氣的'皮球，悶悶不樂地回來了。

　　接下去全班的同學(xué)也都在沒有把這支小小的蠟燭給打敗，只是柴雯茜，離成功只是一步之遙的時(shí)候，蠟燭的火苗好像都已經(jīng)吹倒下去了，但是一瞬間它又頑強(qiáng)地屹立在那里，似乎在跟我們作對(duì)。老師為了讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅，就把桌子的距離從一米移動(dòng)半米，就在下課的時(shí)候，我和旁邊的同學(xué)一起吹，我們一下子就把蠟燭吹滅了，我開心得笑了，我竟然把這只驕傲的蠟燭打敗了。

　　寫了這篇作文，我就想告訴自己，其實(shí)吹蠟燭這次課的游戲并不難，我們做什么事情都不放棄就會(huì)成功。

吹蠟燭作文3

　　今天，我們玩了個(gè)小游戲叫吹蠟燭，材料是蠟燭、打火機(jī)，先把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后再粘在桌子上，需要擺十根。用氣吹滅十根，這需要挺大的肺活量，而我是個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人，體質(zhì)很差，運(yùn)動(dòng)方面不行，協(xié)調(diào)性也挺差，總是左手右手不默契，騎單車也不行。

　　用一個(gè)方形的'書貼在蠟燭后面，用氣對(duì)著書吹，我們每個(gè)人都吹不滅，之后，換了一個(gè)圓形的大酒瓶，用氣吹吹就滅了，最后我們用了蠟燭來比賽，這是終極挑戰(zhàn)，是一個(gè)很需要肺活量的比賽。一開始，我們班的大胖子用了最多的氣吹滅了8根，真是不可思議。接著是別組的人來吹，還不錯(cuò)，吹滅了1根。

　　經(jīng)過這次游戲我知道了一個(gè)科學(xué)道理，是方形的話，氣會(huì)隨著四面八方聚在一起，而且受到的阻力也異常大，是圓筒形的話，氣會(huì)聚在一個(gè)集中點(diǎn)上，阻力非常小，外以氣就能沖出外面去，其實(shí)，科學(xué)道理無處不在，你總要善于觀察才能知道無處不在的科學(xué)道理。

吹蠟燭作文4

　　又到了游戲時(shí)間了！今天，老師從抽屜里拿出了一根巨大的蠟燭，說道：“今天我們就來玩吹蠟燭的游戲�！�

　　“哎，我還以為什么好玩的游戲呢，原來這么簡單��！”我們也出了一陣陣嘆息聲。

　　老師先請(qǐng)了一位同學(xué)上來，那個(gè)同學(xué)站在離蠟燭一米遠(yuǎn)的地方。他眼睛緊緊地盯著蠟燭，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，身子半蹲，使勁一吹。那火焰先是擺動(dòng)了一下身子，然后又恢復(fù)了原樣站得直直的。那個(gè)同學(xué)不好意思地下去了。

　　終于輪到我了，我鼓起腮幫子，對(duì)著蠟燭使勁一吹，可是那火焰還是紋絲不動(dòng)的`。我不甘心，再試了一次。這次我用盡了全身的力氣，可還是不行，火還是安然無恙的，好像在說：“哈哈，之前你小瞧我了吧，現(xiàn)在你知道我的厲害了吧！”

　　從這個(gè)有趣的游戲之中，我領(lǐng)悟到了做什么事情都不能太輕敵，要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。

吹蠟燭作文5

　　今天我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一場(chǎng)精彩的吹蠟燭比賽。比賽前教室一片歡叫聲：“耶！耶，太棒了！”大家興奮地手舞足蹈。

　　比賽規(guī)則是這樣的：“老師在一塊木板上點(diǎn)燃6根蠟燭，一字排開，對(duì)著蠟燭說三個(gè)字，吹滅一支得一分，共有3次機(jī)會(huì)，得分最多的`就是今天的勝利者。

　　比賽開始了，第一個(gè)是楊冉上臺(tái)，看到她臉上的表情，我就知道她很自信。她開始吹蠟燭了，她喊著三個(gè)字：“風(fēng)-呼-呼！”蠟光只是飄了飄，好像在故意跟她挑戰(zhàn)，好像在說：“吹吧！我不怕你。”結(jié)果沒有一根被吹滅，她低著頭，難過地回到座位上，她得了0分。

　　第二個(gè)是李子燕，她走上臺(tái)，一副嚴(yán)肅的樣子，我敢相信，她一定是想超過所有的人得第一名。她吹蠟燭時(shí)，先做好準(zhǔn)備，雙手放在嘴邊，成吹喇叭狀，大聲地說：“風(fēng)-呼-呼！”說“風(fēng)”字的時(shí)候吹滅了兩根，說兩個(gè)“吹”字沒有吹滅一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢見人。

　　輪到我了，我心里非常緊張，像有一條小鹿從我嘴里跑出來，我不敢吐大氣，怕到嗓子眼的心跳出來。我說“風(fēng)”字的時(shí)候，沒有吹滅，兩個(gè)“呼”字我吹滅了兩根，得了兩分，我傷心地下場(chǎng)……

吹蠟燭作文6

　　今天的作文課，李老師又有新花招。

　　課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個(gè)打火機(jī)對(duì)我們說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆里買的是什么藥？她說：“我把四根蠟燭點(diǎn)燃，請(qǐng)你們其中的一個(gè)人來吹，看誰能把蠟燭全部都吹滅！”

　　聽了李老師的.話，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學(xué)干脆站起來，老師見了，說：“小的先來！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺(tái)，看著蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個(gè)，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對(duì)他耀武揚(yáng)威得燃燒著。我很有自信的對(duì)老師說：“老師！老師！讓我來！我來！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我美滋滋地跑上講臺(tái)，輕輕地，長長地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學(xué)說要給我100個(gè)贊，我興高采烈地走回座位。

　　接著老師又不緊不慢的點(diǎn)上蠟燭，易琛神氣的走上來了，好像再說：“我也一樣行�！彼�一鼓作氣，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。

　　接下來又有人上來挑戰(zhàn)了，精彩還在繼續(xù)……

　　這節(jié)作文課真是太有意思，幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣！我希望以后還可以上這樣的課！

吹蠟燭作文7

　　一個(gè)陰天的下午，我們和江老師一起比賽吹蠟燭。雖然窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，但課堂上卻依然熱火朝天。

　　第一輪，是我們水蜜桃隊(duì)的`任俊浩和藍(lán)莓隊(duì)的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分膽小，生怕燒到他的小嘴巴，所以他跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我們隊(duì)隊(duì)員說：“任俊浩！別人董子楚是女生！她都沒怕！”這時(shí)，任俊浩才紅著臉，慢騰騰地挪過來，又小心翼翼地走近蠟燭，急得大伙恨不能在后面推他一把。

　　比賽開始了，老師說：“三、二、一，開始！”老師拋出了第一個(gè)問題——肥皂水吹出的是……？

　　董子楚沒有等老師說完，答案脫口而出。她鼓起雙頰，上下嘴唇一彈，迅速吐出“泡泡”，蠟燭應(yīng)聲而滅。但任俊浩呢？他還呆呆地杵著，不知所措地瞅著老師。

　　第二輪，我和劉彣彣上去比賽。我費(fèi)了九牛二虎之力——甚至屈著膝蓋，冒著被燙的危險(xiǎn)，湊近猛地發(fā)聲，才吹滅了一根，而劉彣彣吹滅了兩根。最終我們隊(duì)以失敗告終。

　　所以說，玩游戲也要方法和技巧！

吹蠟燭作文8

　　今天在歡樂谷的課堂上，當(dāng)老師說我們將舉行一次吹蠟燭比賽，大家高興得一蹦三尺高。

　　首先出場(chǎng)的是周曉涵，他三步并作兩步走地走上講臺(tái)，鼓著腮幫子，猛地一吹，眼看就要吹滅了，火苗又熊熊燃燒起來，他滿懷失望得走了下來。第二個(gè)出場(chǎng)的是陳俞安，她慢吞吞第走向講臺(tái)，吸了一口氣對(duì)著火苗吹了過去，火苗沒有滅，一而再，再而三地吹還是徒勞無功，他也無可奈何地走下講臺(tái)......

　　終于輪到我了，我胸有成竹地走向講臺(tái)，深深地吸了一口氣，對(duì)著目標(biāo)，全力以赴地吹過去，火苗向后倒了下去，但是很快又起死回生了，我費(fèi)盡九牛二虎之力還是沒有把火苗吹滅。我也灰溜溜地回到位置上。

　　到了最后全體同學(xué)沒有一個(gè)人把蠟燭吹滅，正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候，老師跟我們分析了吹蠟燭的方法，然后給大家第二次的'機(jī)會(huì)再玩，這次大部分同學(xué)都成功了，于是臉上露出了開心的笑容。

　　這次吹蠟燭的比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底就是勝利，重要的是凡事還要注意方法。

吹蠟燭作文9

　　今天，快樂學(xué)習(xí)驛站燈火通明，燈光閃爍。哦，原來在玩：吹蠟燭游戲。規(guī)則：在30秒內(nèi)，靠說詞語來吹滅五根得意洋洋的小蠟燭。小蠟燭一身全白，長著一個(gè)俗氣的辮子，可小蠟燭得意地說：“擊敗我們就你們勝！”

　　李老師首先讓我來，我一鼓作氣說了五次，可是悲傷的`是我一根都吹不滅。我傷心地下去了。我看見蠟燭好像在跳舞，心里很不服氣。第二個(gè)上去的是小包，他拼命地吹，吹完了三根，可是他犯規(guī)了，小包下去了。接下來小A、小B、小C……上去吹，小蠟燭毫發(fā)無傷，絲毫沒有動(dòng)靜。這時(shí)，鄭欣怡上去了，我心里有種感覺，好像是鄭欣怡要把五根狂妄而自大的小蠟燭說滅。同學(xué)們拼命喊：“大聲！大聲！”果然鄭欣怡用了26秒就把蠟燭說滅了。許祖銘也用了25秒說滅了蠟燭。有的同學(xué)緊張，有的同學(xué)大笑，還有的同學(xué)提示……我們又看見李老師的驚人速度：6秒。大家都目瞪口呆的。

　　這場(chǎng)游戲是靠智慧、反應(yīng)和速度。

吹蠟燭作文10

　　今天，作文班的李老師舉辦了一個(gè)別開生面的“吹蠟燭”比賽。教室里又熱鬧了起來。游戲開始了。游戲規(guī)則：站在離蠟燭約一米遠(yuǎn)的'地方，將蠟燭給吹滅。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是徐凱，只見他昂首挺胸地走上講臺(tái)，大家都認(rèn)為他準(zhǔn)能將蠟燭給吹滅。他深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子，用盡全身的你力氣使勁一吹，蠟燭不為所動(dòng)。徐凱有使勁吹了一口氣，蠟燭像個(gè)調(diào)皮的娃娃搖來搖去，還是沒有被吹滅。就這樣，徐凱成了蠟燭第一個(gè)手下敗將。

　　奚立昊神氣十足地走上了臺(tái)，瞧他那霸氣十足的樣。他站在約一米的地方，深吸一口氣，鼓起腮幫子，睜大眼睛，用盡渾身的力氣使勁一吹。蠟燭紋絲不動(dòng)，像是在嘲笑奚立昊：“就憑你也想吹滅我？想得美！”奚立昊不甘心，連續(xù)吹了三大口氣，終于將蠟燭吹滅了。

　　這場(chǎng)“吹蠟燭”比賽真開心！

吹蠟燭作文11

　　今天，李老師讓我們玩一個(gè)需要用智慧和反應(yīng)速度的游戲，叫吹蠟燭。

　　李老師在講臺(tái)桌上放了5根小天使——點(diǎn)上了火的小蠟燭。小蠟燭身上穿著一件白白的大衣，頭上戴著閃閃發(fā)光的“光環(huán)”。李老師說：“規(guī)則是在30秒內(nèi)，靠說詞語來吹滅蠟燭。說過的詞語不能再重復(fù)�！眲傉f完，王安曉就一蹦一跳的上來了，王安曉說了好多的臟話，小蠟燭們好像在說：“哼！小子，又說臟說，還想把我們吹滅。”“�！崩罾蠋煷蠛纫宦暋Ｕf：“30秒的時(shí)間到了！”但是王安曉卻被短小的蠟燭給打敗了，一支也沒有吹滅。鄭欣怡和許桓銘最好，他們吹完之后，我們紛紛鼓掌，特別是章煜昕，還站在桌子上“啪啪”的'鼓掌，說：“好哎！我們男生勝利了！”最后李老師說：“你們男生和女生打成平手了。還有，我們下次還有更好玩的游戲呢！”

　　我想：下一次的游戲一定要快點(diǎn)來到！我還知道對(duì)付小蠟燭的辦法，一定要詞語里有b、p的字母。

　　有一只小蠟燭很害怕，頭上流下了大滴大滴的汗水——蠟燭油。

吹蠟燭作文12

　　今天，我和爸爸媽媽一起玩吹蠟燭游戲。

　　媽媽先從房間里拿出一個(gè)藍(lán)色的盒子，再從盒子里拿出7支穿著白色衣服的小蠟燭。媽媽開始講解游戲規(guī)則：在30秒內(nèi)，靠說詞語來吹蠟燭，別人說過的詞語不能重復(fù)來說，誰吹得蠟燭越多就獲勝。

　　游戲開始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，媽媽記錄時(shí)間，爸爸記錄成績。媽媽說：“開始。”我的嘴里馬上吐出：“破壞、山坡、爬坡、撲鼻、平源等，可不知怎么回事，小蠟燭好像跟我賭氣一樣，晃了晃，又亮了。我在30秒內(nèi)只吹滅了5根蠟燭。看著還亮閃閃的蠟燭，我生氣極了。爸爸在旁邊看到了，連忙說：”貝貝，你真不錯(cuò)，能在這么短的時(shí)間內(nèi)想到那么多的`詞語真不簡單�！皨寢尦鱿蛭覉�(jiān)起了大拇指。我的心情一下子就高興起來了。接著是爸爸上場(chǎng)，爸爸說的很快：貝貝、潑水、潑油......貝貝、潑油，哈哈，爸爸犯規(guī)了。再后媽媽用了8秒鐘就把所有的蠟燭吹滅了，真是厲害。我覺得蠟燭好像是媽媽的好朋友，都在幫著她。

　　比賽結(jié)果是：媽媽得了第一名，我得了第二名，爸爸得了第三名。我不服氣地說：”下次我一定要拿第一。“爸爸媽媽看著我笑了。

吹蠟燭作文13

　　今天習(xí)作老師呂老師給我們來進(jìn)行了一場(chǎng)有趣、激烈的吹蠟燭比賽，十分有趣。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡宇婕，只見她慢慢吞吞的，看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的緊張。于是她大喊了一句：“加油！”那聲音真是撼動(dòng)山河啊。果然，經(jīng)過自我鼓勵(lì)之后，效果顯著。她胸有成竹，屏住了氣，一箭雙雕，真棒！

　　輪到任青青了，她可是我們習(xí)作班的`“女漢子”。只見她臉漲得通紅，雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁，但火焰并沒有熄滅，反而她自己氣喘吁吁，感覺沒有希望了，就求助隊(duì)友的幫助。果然，隊(duì)友很給力，一下子吹了2根。我想說吹蠟燭看樣子是和體型沒有關(guān)系的，哈哈。

　　輪到我了，我健步如飛地跑到講臺(tái)前，大喊了一聲：“蘋果�！备杏X火焰似乎在和我ＰＫ似的。它好像囂張的在說：“哼，我就要玩你，就要玩你，你吹��！你吹�。　蔽壹绷�，于是我的小宇宙爆發(fā)了，使勁地大喊了一聲：“蘋果�！币苍S火焰也被我怔住了，迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上，別提有多開心了��！

　　這邊的習(xí)作課真有趣！讓我們親自來感受游戲。正如呂老師所說，習(xí)作來自于生活。

吹蠟燭作文14

　　今天，王老師走進(jìn)教室，只見她一手拿著一盒火柴，另一手拿著兩根蠟燭，一根長的，一根短的，王老師說：“今天我們就來吹蠟燭！”同學(xué)們一聽，歡呼起來了。首先上場(chǎng)參加比賽的是林亮君同學(xué)，只見他站在蠟燭面前，把它點(diǎn)燃；然后，他退到一米之外站好；接著又彎下身子，腿稍半蹲，把脖子伸得老長，看樣子還真像長頸鹿呢！只見他深深地吸了一口氣，就連腮幫子都鼓了起來，好像塞了兩個(gè)很小的乒乓球。緊接著，林亮君對(duì)準(zhǔn)了火苗，“呼—”的一聲，火苗向西面倒了，我以為火苗會(huì)熄滅，誰知，火苗又勇敢地直立起了身子，好像在不聽話地說：“來啊！想吹滅我？沒門”。林亮君不服氣，又深深地吸了一口氣，吹了過去。林亮君費(fèi)了九牛二虎之力，過了半天，可火苗還是紋絲不動(dòng)，林亮君只好失望地回到座位上。

　　現(xiàn)在，輪到李胤瑋上場(chǎng)了。同學(xué)們一致認(rèn)為：李胤瑋這么瘦，肯定吹不滅啦！只見李胤瑋半蹲著身子，彎下了腰，深深地吸了一口氣，連腮幫子都鼓了起來，看樣子飽脹得馬上要暴似的�！昂簟钡�.一聲，火苗一動(dòng)不動(dòng)；李胤瑋不服氣，經(jīng)過幾次的嘗試，終于，蠟燭吹滅了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。這次的“吹蠟燭”游戲就在歡樂的笑聲中結(jié)束了。指導(dǎo)：王老師

【吹蠟燭作文】相關(guān)文章：

吹蠟燭作文08-03

吹蠟燭作文精品（3篇）08-18

吹蠟燭作文13篇(必備)09-17

蠟燭的作文03-10

蠟燭的作文07-25

(經(jīng)典)蠟燭的作文09-05

蠟燭的作文(經(jīng)典)08-26

(精選)蠟燭的作文09-01

風(fēng)倒著吹作文02-22