放風箏作文（集合15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè)：放風箏！
周日陽光明媚，我們全家吃完早飯出發(fā)去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的'舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠的空地，旁邊有無數的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經過無數次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發(fā)現只要風箏飛到一定的高度，就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。
放風箏作文2
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領我們到一個陰涼的地方畫風箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的`魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫著，我們畫完后到處轉了轉。��！漢川公園真是個美麗的地方，我仿佛身在畫中。
畫完風箏后，我們就去放風箏。先開始我拉著線飛快奔跑，可那個風箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經有一只“金魚”和“老鷹”已經飛上了天空。我越來越著急了，于是我更快地跑著，可是我的伙伴對我說我的方向不對，于是我便冷靜了下來。思考過后風箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依�！卑。卓脳盍鴺�，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去，這里真是宛如仙境��！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中�。�
從漢川公園出來時，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會受到大家的保護。
放風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@不，陽春三月，又到了放風箏的好時節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的'、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗鼈冴戧懤m(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。
原本我以為放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終于在我的呵護下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。
放風箏作文4
星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。
第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的`風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下�？墒俏也]有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來到江堤邊，這里放風箏得人可真不少。有的已經放上了天空，有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領吧！”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮啊！我飛得多么高��！誰能比得上我？”
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的`蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風箏作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天的時候，小朋友們最大的快樂便是放風箏啦！
小林、小方和小紅一起扎了風箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這“煙花”看起來更加耀眼了。
廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風里向過路的人招手。天空藍悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個穿著藍色衣服的小男孩，他拽著一根風箏線，線牽著飛機形狀的小風箏。
蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一只褐色的.老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來游去，長長的尾巴上下擺動著，它那兩只眼睛凸了出來，好像在尋覓什么似的。
小林把燕子風箏舉過頭頂，小方拉著風箏線，跑到遠處，大喊一聲：“放！”小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵云，一會兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風箏笑了起來，發(fā)出銀鈴般的笑聲。
春天的風箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍天，飛在陽光下，飛在小朋友的心里……
放風箏作文7
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。我和媽媽一起去中心廣場放風箏。中心廣場的人真多��！放風箏的人也真多啊！天空上五顏六色的風箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。
我和媽媽先買了一個燕子形狀的風箏。它的顏色是黑白相間的，非常逼真。媽媽和我從中心廣場選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著風箏的線，我拿著風箏往上扔，但很快就掉下來了。我又試了一次，但還是掉下來了。在反復試驗了幾次，還是沒能成功。于是媽媽告訴了我放風箏的方法，要拿著風箏迎著風跑，邊跑邊放線。這一次，我按照媽媽說得方法拿著風箏的'線迎著風跑起來，風箏終于緩緩得飛了起來，我繼續(xù)奔跑著，風箏越飛越高，飛向了蔚藍的天空。我高興得跳了起來�？粗鴦e人放起風箏來很輕松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，卻太困難了。
時間過得真快，不知不覺間快中午了，我不情愿的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談論著放風箏的事情，我們總結出很多的方法，好期待下一次放風箏��！通過這次放風箏，我明白了一個道理，那就是一些事情是看起來容易做起來難��！
放風箏作文8
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現了有好多的`風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的風箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職�，再來一次。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂！
放風箏作文9
瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時，各種各樣的風箏已經開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的'絲線，好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍，小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風箏要看風向，我們再試幾次，一定會成功的！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風從哪邊來，小明又跑回來拿起風箏，順著風的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風箏，風箏快飛吧，你的朋友都在天空中召喚你呢！風箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。
天空中的風箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)��！
放風箏作文10
今天，陽光明媚，晴空萬里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風又挺大的，我們去放風箏吧！”
他們各自帶著自己的風箏，不約而同的來到了公園。放風箏的人可真多呀，他們的'風箏各不相同，有的是老鷹風箏，有的是蛟龍風箏，還有一只威風凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風箏，左手托著風箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風箏慢慢的“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風箏，一開始，放的還不錯，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的線給剪了，然后重新系線。
可再放時就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑，一個在后面跟著跑，風箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰放的高。
小明的金魚風箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會兒，覺得累了，就把金魚風箏收起來了，雙手拿著風箏坐在椅子上欣賞別人的風箏呢。
太陽下山了，他們三個人依依不舍的回家了。
放風箏作文11
星期五的下午，我們拿起自己喜歡的風箏來到學校。那一天陽光明媚，我們排著整齊的隊伍在老師的'帶領下走向龍舟廣場，路上我們看見清清的河水，河堤上一排排垂柳隨風起舞。
我們來到廣場，同學們都拿出各自的風箏。哇！風箏的式樣真多啊！有金魚、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂�！翱�，誰的大‘蜻蜓’飛上去了！”不知誰叫了一聲，我一看，真的一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也開始放風箏，我左手拿著風箏，右手拽著線慢慢跑了起來，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地升上了廣闊的天空，我非常地高興，忽然，不知什么原因風箏在空中翻了幾個跟斗就掉了下來，看見他們的風箏越飛越高，我非常的不甘心，又放了起來，這次我成功了，風箏離我越來越遠，風箏也越來越小。我想我的風箏可能已經碰到了白云，這時同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)的飛到了天空中，這個時候廣場上空已經被風箏彌漫住了。
我們玩累了，就坐在草地上休息了起來，休息了一會兒老師就叫我們集合，要回去了，這一下午，同學們都玩的精疲力盡，但都很開心。
放風箏作文12
今天下午放學，春風拂面，萬里無云，我和爸爸、媽媽一起去公園里放風箏。
一陣春風吹過，公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋；一朵朵小野花競相開放；流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲，幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去，好像在對我說：“歡迎你來這里放風箏！”
今天放風箏的人還真不少呀，最多的是跑來跑去的孩子，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風箏了，爸爸端端正正地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑著，邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的.“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飛機飛得還高呢！我心中的滿足感頓時油然而生，我高興地歡呼著、跳躍著。瞧！活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧，加入了這風箏盛會。
我的“小白兔”和其他五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，一起妝扮著瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時刻。
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！睖嘏拇禾靵砼R了，又到了放風箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來到椒江市民廣場放風箏。在廣場上，我一抬頭就驚呆了。原來平淡無奇的藍色天空被不計其數的風箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長方形的，紅的，黃的.，綠的……各種各樣，五顏六色的風箏鋪滿了天空，像是開一場熱鬧非凡的舞會�？纯催@美麗無比的天空和這些翩翩起舞的風箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚”開始放飛。
我一手擎住風箏，一手拿住線，迎著風跑了起來，然后慢慢放開風箏。只見風箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來，我的風箏就這樣一點點地升高了。只聽一個小朋友說：“媽媽，這個大哥哥的風箏飛得好高啊！”說得我心里美滋滋的。
這時，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過你。于是，我開始放線，“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的風箏左撲右騰，不相上下，難分勝負。突然，刮來了一陣大風，把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大，分量重，才逃過了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”，仿佛在說：“就知道你比不過我。”
太陽一會兒就下山了，可天空中的“舞會”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場景，好一番海闊天空地飛翔。
放風箏作文14
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币灰惯^后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風箏來到公園時，公園里已有很多人了。
蔚藍的.天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學小剛和小明，他們也來放風箏了，小剛把他們的燕子風箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風吹過，小明趕緊往前跑，當線快被拉直時，小剛及時地松開了雙手，風箏隨即騰空而起，風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場比賽吧，比誰的風箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著，跳著，我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風箏的季節(jié)還會遠嗎？
放風箏作文15
金秋時節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的'香味，讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂！
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