關(guān)于雪的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于雪的作文1
每個(gè)季節(jié)，都有不同的代表物�；ǘ�，代表的是春天；驕陽(yáng)，代表的是夏天；楓葉，代表的是秋天；雪花，則代表的冬天。我是那么的喜歡冬天，那么的喜歡純美的雪。
這天早上，我出去玩，興奮的看到外面正在下雪！我來(lái)勁兒了，饒有興致的欣賞著雪�？�，雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花緩緩落下，有的落在了樹(shù)枝上，點(diǎn)綴出一朵一朵的“白梨花”；有的落在了石頭上，把石頭緊緊擁抱住，看起來(lái)就像一塊灑滿(mǎn)白糖的大面包；有的落在了草地上，給小草蓋了一層厚厚的棉被，讓小草明年能好好地生長(zhǎng)；還有的落在了大道上，我一步一個(gè)腳印，踩上去松松軟軟的，真好玩兒！
看，雪還在不停的下。雪，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，給小樹(shù)穿上了新春雪白的新衣，給草地染上了一片光潔的白色，整個(gè)大自然都銀裝素裹起來(lái)；雪，像一個(gè)可愛(ài)的孩子，在空中追跑著，嬉戲著，打鬧著，給寒冷的冬天增添了幾分溫暖調(diào)皮的色彩；雪，像一個(gè)美麗的精靈，一個(gè)從天國(guó)派來(lái)的精靈，前來(lái)尋訪大地，給我們送去天國(guó)的問(wèn)候；雪，像一個(gè)優(yōu)雅的舞蹈家，舞啊舞，舞出了天空的奏鳴曲，舞出了大自然神奇的樂(lè)章……
隨著雪越下越大，寒風(fēng)也越來(lái)越冷冽，雪花的.舞蹈也越來(lái)越急驟起來(lái)，仿佛是一首歌頌自然的歌，進(jìn)入了歌曲的最高潮。雪花不再是像蝴蝶一樣優(yōu)雅的落下了，而是如發(fā)怒的老虎般，伴著寒風(fēng)咆哮起來(lái)，讓我又感覺(jué)雪是冬天的掠奪者，想要覆蓋冬天的每一寸土地！大雪洶涌著，澎湃著，像英勇的勇士，像怒吼的獅子……它正在演繹著天空的圓舞曲，正在釋放著一個(gè)秋天蘊(yùn)藏著的所有的力量……
雪已經(jīng)小了，卻還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。我伸出戴著小手套的手，接了幾朵雪花兒。啊，雪花真美！我第一次這么認(rèn)真的端詳著雪花。正好六個(gè)瓣兒，晶瑩剔透，真好看！我一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒做雪球，玩的開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，便坐了下來(lái)。雪，已經(jīng)停了。但是我還沉浸在那雪花紛飛的世界里。我想，雪不就像我們一樣，潔白無(wú)瑕，夢(mèng)幻天真嗎？
關(guān)于雪的作文2
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
春最美的是生機(jī)；夏，最美的是茂盛；秋，最美的是豐收；而冬，是四季中最美的，它美的、是那種奉獻(xiàn)精神……
“�！鄙贤炅艘还�(jié)有趣的課，我還在慢慢的回味中，卻被同學(xué)們煩鬧的聲音打斷了，“快看！外面下雪了！”許多同學(xué)都圍在窗臺(tái)前觀賞雪景，我也不例外，饒有興趣地來(lái)到了窗前。“��！”我不禁驚叫了起來(lái)！一片銀裝素裹的世界！真讓人眼前一亮！屋頂上，樹(shù)上，車(chē)上都好像披了一身厚厚的白棉衣，整個(gè)世界都感覺(jué)充滿(mǎn)了圣潔，我不禁想到外面看看。
剛出教學(xué)樓的大門(mén)，迎面刺骨的寒風(fēng)便向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，但我還在繼續(xù)向前走著。幾滴雪花悄然的.落到我的鼻子上，瞬間即逝，一股清新的空氣撲面而來(lái)。風(fēng)呼呼的朝我耳邊刮來(lái)，地上的雪也發(fā)出“咯咯”的聲音�！翱┲ǹ┲ā蔽乙贿咇雎�(tīng)著這冬的聲音，一邊又抬起頭看著創(chuàng)造這美麗景色的六瓣雪花，似乎幻化成了一位穿著白色紗裙的仙女。輕輕地，一位晶瑩剔透的“仙女”落在了我的手掌中。一眨眼，她似乎又跑到了我的耳邊，向我耳語(yǔ)著什么……
雪，它帶給我們的不僅僅是美麗，還有那種無(wú)私地奉獻(xiàn)精神。它明知自己降落人間，便會(huì)被無(wú)情的陽(yáng)光照射成一汪雪水，但它還是勇敢的這樣做了，為人間帶來(lái)了福音：看到那鵝毛般的雪落到人間，無(wú)論是誰(shuí)，不管心情多么急躁，它都會(huì)讓人感到一陣陣溫暖，嘴角蕩起一絲微笑，使你的心情平和下來(lái)。雪，不僅給我們的心情帶來(lái)了慰藉，還為下一年的收成做好了準(zhǔn)備：“到了春天，雪水融化，它便灌溉了農(nóng)田，讓幼苗們吃飽喝足，默默地為來(lái)年帶來(lái)新的豐收。冬天，是一年中最重要的使者，而雪，便是它密不可分的左膀右臂！”
我漫步在雪地里，忽然想起了什么，在地上撿起一團(tuán)雪，凝視著。雪，雖然外表那么寒冷，但她的內(nèi)心還是熾熱的，即使我放在手心里，感覺(jué)那么刺骨，但它最終還是會(huì)化為一汪熱水，融化你冰冷的心。我在這雪地中，久久的徘徊著……
雪，雖然你不及各個(gè)季節(jié)，各種景物的萬(wàn)紫千紅，但你是最純潔、美麗的，更有著那可敬的奉獻(xiàn)精神！
關(guān)于雪的作文3
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
應(yīng)對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎樣也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，可是，我能夠聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是完美的，一都是寂靜的'，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪就應(yīng)是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜愛(ài)靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽晕壹磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自我的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
關(guān)于雪的作文4
對(duì)于南方的孩子來(lái)說(shuō)，冬天的日子分成兩種——下雪的日子，和期待下雪的日子。焦急中，孩子們望著天，望著云，盼望著低溫與雨水完美邂逅，亦或是日夜守電視機(jī)前，等著地圖上出現(xiàn)雪花狀�？删退闶沁@一份執(zhí)念，也未換來(lái)老天的慷慨。
往年的雪總是有的，可是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。魯迅說(shuō)，暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花，博識(shí)的人覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否焉？先生是不滿(mǎn)的，無(wú)數(shù)的孩子也是懊喪的。
可今年的雪卻令人不可思議。21日，大雪，甚喜；22日，雪勢(shì)欲盛，大喜；23日，窗外已成雪白一片。說(shuō)到底我還是愛(ài)雪之人，早起趴在窗前，想起以前和小伙伴打雪仗，堆雪人，便浮想聯(lián)翩。推開(kāi)窗，讓鵝毛般的雪花飄進(jìn)來(lái)，就好像冬日死氣沉沉的屋子立刻沾了雪的靈性。恍惚間，樓下已經(jīng)站滿(mǎn)了玩雪的小孩了，腳印是淺的，雪花是緩的，天色是暗的，似乎只有孩子的`身影依稀可見(jiàn)，還有與雪花落地聲融為一起的嬉笑……雪在孩子的眼里，不再是玩具，而是極富創(chuàng)造力與靈性的朋友。
我看得入迷，卻發(fā)現(xiàn)母親已站在了身后：“17歲了，也不小了吧�！蔽倚α耍前�，子曰：“吾十有五，而志于學(xué)�！笔艢q的子已經(jīng)學(xué)滿(mǎn)天下了，而我還是個(gè)看雪入迷的孩子。
關(guān)上窗，忽而想起一句詩(shī)來(lái)：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。不由得發(fā)覺(jué)了后半句詩(shī)的妙處來(lái)，雖是九尺寒冬，卻寫(xiě)出了陽(yáng)春三月，柳絮紛飛的味道。若非愛(ài)雪之人，又何能吟出此番佳句來(lái)。于是就這樣釋?xiě)蚜�，�?ài)雪之人，不僅僅只有孩子。
崇禎五年的隱士張岱巧遇了一場(chǎng)雪，寫(xiě)下此般名句：湖上影子，唯長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。石公在雪中，亦在境中，亦將我們帶入境中。雪中的世界突然安靜了下來(lái)，天地間只有你我，天雪一色，唯有互酌的情懷未曾散去。
情懷，或許是我愛(ài)雪的緣由吧。喧囂中無(wú)數(shù)人追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，卻不知情懷就隱藏在一場(chǎng)雪里，聽(tīng)雪聲，觀雪景，如此愜意，卻如此簡(jiǎn)單。
梁實(shí)秋年輕時(shí)，適逢大雪，于院中架爐烹茗，用的便是新降的雪水。品茶觀雪，煞是舒暢。飲畢，寫(xiě)下：“一點(diǎn)也不覺(jué)得兩腋生風(fēng)，反而覺(jué)得舌本閑強(qiáng)。”令人忍俊不禁�？纱朔e情，如今又有幾人？
雪是沒(méi)有痕跡的，終究將消融在明日的陽(yáng)光下�？砷e情依在，讓愛(ài)雪的人等待下一場(chǎng)雪，等待下一個(gè)屬于疲憊靈魂的休憩處。
我們奔波得久了，追逐得累了，于是就歇一歇，讓一場(chǎng)雪帶來(lái)所有，帶去所有。
白茫茫一片，真干凈！
關(guān)于雪的作文5
今年，冬姑姑的心情似乎不太好，一個(gè)勁兒地摘“眼淚”。
使我國(guó)遭受了50年未遇的大雪災(zāi)。下雪的第一天，我們可沒(méi)這么認(rèn)為。得到媽媽的允許后，我和姐姐還有舅舅來(lái)到雪地里玩雪。我們決定先堆個(gè)雪人兒，再玩打雪仗。于是，我們開(kāi)始分工，舅舅堆雪人的身子部分，我和姐姐堆雪人的頭部。我先“開(kāi)墾”了一塊結(jié)實(shí)、平穩(wěn)的地面來(lái)供雪球安放。接著，姐姐揉了一個(gè)小小的、圓圓的雪球，放在地上，然后把周邊的雪分次序包在雪球上。我呢，則在一邊輕輕拍打、撫摸雪球，使得雪球更加結(jié)實(shí)，更加光滑。一面做好后再翻個(gè)身，換個(gè)角度繼續(xù)加工、修磨。可是，很快又出現(xiàn)了一個(gè)難題：不斷地翻身、拍打，使地面的狀態(tài)不斷地變化，導(dǎo)致雪球的.表面也凹凸不平，這可怎么辦呢？不過(guò)，姐姐又想出了個(gè)辦法，把地上的積雪都撣掉，直接把雪球放在光滑的地面上不就行了。我立刻改變地面狀態(tài)，試了試，效果果然不錯(cuò)。很快，一個(gè)較大的頭部已基本成形，就等著與雪人身體部分聯(lián)合。可雪人身體還沒(méi)有做好。
于是，我們先把雪人的頭放在地上，去幫助完成雪人的身體。來(lái)到舅舅那兒，我和姐姐相視一看，突然“哈哈”大笑起來(lái)，原來(lái)舅舅還是用原始的辦法，在地上吃力地滾來(lái)滾去，非但滾不大，還時(shí)不時(shí)會(huì)把雪球滾小了！我們用新方法幫助他做好雪人身體，然后固定在雪地里，再用周邊的雪圍結(jié)實(shí)了，才放上雪人的頭部。最后稍稍加工加工，粘上眉、眼、嘴……再給雪人圍上了條紅絲帶，就完工啦！突然，舅舅從地上抓起兩把雪，揉成團(tuán)，劈頭蓋臉地朝我們姐妹倆打來(lái)，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，把我們打了個(gè)措手不及，帽子里全是雪。我和姐姐先是一愣，驀地，想起了先前說(shuō)的那句話(huà)“先堆雪人，再打雪仗”，立刻從地上拽了兩把雪，顧不得細(xì)做，就朝他扔去，嘴里還高喊著：“打你個(gè)落花流水，敢偷襲我！”……“啊——哈哈哈哈，哈哈！”……一場(chǎng)有趣、充滿(mǎn)激情的游戲、雪仗就在我們銀鈴般的笑聲中結(jié)束了。
臨走時(shí)我們還不忘留下點(diǎn)紀(jì)念——故意在雪多而深的地方躺一躺，摔一跤。
關(guān)于雪的作文6
14個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼逝去，我已從一個(gè)剛會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子瞬間長(zhǎng)大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫長(zhǎng)，14年多么遙遠(yuǎn)，打開(kāi)記憶的小匣子，翻開(kāi)深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出現(xiàn)在腦際。最美的莫過(guò)于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，每一色都是一段快樂(lè)而美好的記憶。
依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話(huà)一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛天女散花。那時(shí)候正好離圣誕節(jié)不久，我們都天真的以為這一場(chǎng)雪是圣誕老人送給我們的`禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬(wàn)分。來(lái)到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂(lè)。
潔白的雪花如頑皮可愛(ài)的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發(fā)上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無(wú)一處不沾著雪片兒。這時(shí)只覺(jué)得臉上涼絲絲的，沒(méi)一會(huì)兒就融化成水了。
有的同學(xué)還想知道雪是什么味兒的，所以以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說(shuō)法：甜味兒、涼絲絲的、沒(méi)味兒的！真有一番趣味。
把雪花一點(diǎn)點(diǎn)積累成一個(gè)小雪球，我們又開(kāi)始一場(chǎng)轟動(dòng)，其中的場(chǎng)面真是不亦樂(lè)乎。對(duì)于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)摸一摸這可愛(ài)的“雪球精靈”，只見(jiàn)一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續(xù)不斷地?fù)崮χ⊙┣�，就像撫摩著自己心�?ài)的小寵物似的。也是，這時(shí)的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬(wàn)千同學(xué)的寵愛(ài)。
在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇?dú)g聲笑語(yǔ)回蕩在四周。
這是純潔的童年，無(wú)一瑕疵，最純的美。雪中的快樂(lè)作文 第七篇：雪中情深
一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，樹(shù)和房頂都帶上了白帽子，就連汽車(chē)都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書(shū)包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來(lái)晃晃悠悠的，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，雪還“咯吱咯吱”的響著，好像在唱著歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，……”
一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見(jiàn)了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎？說(shuō)干就干，莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去，拉起小弟弟，問(wèn)他：疼嗎？別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦！說(shuō)著，他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂(lè)的身影。
關(guān)于雪的作文7
就這樣猝不及防，就這樣不期而遇，初雪，從天緩緩而至。
煙大在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中恍惚變得朦朧，燈影氤氳成一朵朵光圈，訴說(shuō)著夜的漫不經(jīng)心的美。
這是今年的初雪，也是在煙大的第一個(gè)雪天。雪時(shí)經(jīng)不變，歲月流逝改變不了它們晶瑩剔透的容顏�；谢秀便�，已然是一個(gè)大學(xué)生了。
三年前的雪景還歷歷在目，灑落在那個(gè)單調(diào)的地方。那年初雪在圣誕節(jié)才降臨，也是美的無(wú)懈可擊，課堂里，老師在黑板上畫(huà)著復(fù)雜的受力分析圖，學(xué)不明白的數(shù)學(xué)與物理，像是昨天的噩夢(mèng)。昏昏欲睡的教室里總是有幾個(gè)絲毫不倦怠的學(xué)霸，還有一大群早已困得毫無(wú)知覺(jué)的.兄弟。突然有人低語(yǔ)了一句，下雪了！整個(gè)班級(jí)開(kāi)始躁動(dòng)，甚至睡覺(jué)的同學(xué)也突然驚醒，慢慢地教室的躁動(dòng)變成了沸騰，幾乎所有的人都努力地向窗外張望，見(jiàn)到初雪很欣喜，毫不在意是否在上課。老師的臉色慢慢地暗了起來(lái)，但是也只是無(wú)奈的嘆口氣，畢竟是初雪。那個(gè)時(shí)候每一點(diǎn)的新奇事物都能觸碰到我們時(shí)刻緊繃的神經(jīng)，因?yàn)閱握{(diào)的日子，任何一點(diǎn)喜悅都能無(wú)限放大。雪，在窗外慢慢地下，歲月，在屋內(nèi)依然靜好。
煙大的初雪和其他地方的雪相貌一樣，但是因?yàn)檫@天的雪飄落在了煙大，飄落在了這個(gè)年華里，就變得獨(dú)特起來(lái)。這半年離開(kāi)了家，獨(dú)自一人闖蕩，遇見(jiàn)了新的朋友，邂逅了自己的溫暖……所有的一切改變和遇見(jiàn)都和雪一起緩緩落下，訴說(shuō)著不可避免的成長(zhǎng)。
三年前渴望下雪，期待一場(chǎng)激烈的雪仗，所有的無(wú)奈都會(huì)在雪仗里釋?xiě)�，喜歡一群兄弟在雪地里瘋狂地不像樣。如今三年飄過(guò)，兄弟各奔天涯。不知道他們那邊的雪會(huì)不會(huì)也會(huì)帶給他們一份驚喜。聽(tīng)說(shuō)雪可以傳遞人的情感，那，遠(yuǎn)方的兄弟一定會(huì)聆聽(tīng)到我對(duì)他們的記掛了。
雪，依舊緩緩再下，未來(lái)還會(huì)有更多的雪，新的故事也將會(huì)隨著雪一起來(lái)臨。愿以后的雪天里，未來(lái)亦可奔赴，往事亦可回首。
關(guān)于雪的作文8
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著這輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的`寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，這種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，這“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，這“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐倪@無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是這樣的可愛(ài)，這樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪�。�
關(guān)于雪的作文9
今天寫(xiě)這篇隨筆，是以什么樣的心情呢，有開(kāi)心，有激動(dòng)，也有遺憾，簡(jiǎn)直是五味雜陳啊！這些情緒都是以一場(chǎng)雪引起的。
——題記
每一個(gè)地方，都有自己別樣的風(fēng)格，獨(dú)特的景色特點(diǎn)，這就意味著每個(gè)地方的雪景都不同。我覺(jué)得，雪，它是冬天的使者，也最為純凈，它能夠把每個(gè)地方冬季獨(dú)特的美表現(xiàn)地淋漓盡致。經(jīng)雪點(diǎn)綴過(guò)的地方都會(huì)披上一件銀衣，看起來(lái)清雅，素凈。
這天，院子里，我靜靜地坐在秋千上，閉眸休息。忽然，周?chē)坪跤惺裁磩?dòng)靜，我被驚醒了，但卻沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，而是靜靜地聆聽(tīng)著這奇妙的聲音�！岸！恕边@好像是什么東西相互碰撞而發(fā)出的聲音，很清脆，類(lèi)似于玻璃的聲音呢。我又靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒，腦海里漸漸浮起一物的樣子，我想，我知道這是什么了，嘴角輕輕勾起了欣喜的弧度。慢慢睜開(kāi)眼睛，不出所料，映入眼簾的是漫天飛舞的雪花，說(shuō)是雪“花”，其實(shí)看過(guò)去就是一些小白點(diǎn)兒，如果沒(méi)有科學(xué)家的細(xì)心研究，誰(shuí)也不會(huì)想到，這些看似普通的小白點(diǎn)竟會(huì)在顯微鏡之下呈現(xiàn)出那么美的狀態(tài)吧。晶瑩剔透，如水晶般美麗透明，仿佛映出了七彩的光芒，每個(gè)都千姿百態(tài)，好似花朵般嬌艷亮麗，我想，這便是雪花的由來(lái)吧。
看著這漫天飛舞的'雪花，我不禁想，如果把白晝換成黑夜，把背景墻換成一塊黑幕布，那這雪花會(huì)很容易讓人誤會(huì)成是星星吧。只是星星是在天上的，永遠(yuǎn)都觸碰不到，而雪花，不用你去摘，它自己就飄落下來(lái)了。伸出手來(lái)，接一顆雪花，仿佛天上那遙不可及的星星落下來(lái)了，落在我身上，落在我手中，閃著燦爛光輝。指腹中傳來(lái)一絲涼意，剛剛那美麗的雪花就化成了一滴水，從指尖滑落下去，想留也留不住。果然，美好的事物都是短暫的，就像彩虹一般，絢麗多彩卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。彩虹是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)出現(xiàn)的，才會(huì)展現(xiàn)出它那傲然的風(fēng)姿，那這皚皚白雪又是經(jīng)過(guò)怎樣的磨難，怎樣的洗禮才來(lái)到這里的呢？想到這里，我不禁掩面嘆息了。那嘆息在空氣中漸漸凝成了一團(tuán)霧氣，卻又漸漸消散了……
關(guān)于雪的作文10
雪，是冬天的標(biāo)志；雪也是點(diǎn)綴寒冬的美好飾物。因其有六邊，又被稱(chēng)之為六花。
今年冬天的那一場(chǎng)雪，讓我久久不能忘懷。漫天的雪花飛舞，它們是那么的純潔無(wú)瑕，那么的悠然自動(dòng)。我站在雪地里，任由雪花飄 落在身上，落在我心里。我睜大了眼睛，仿佛要把它們看穿似的，這些上天的寵兒。我并沒(méi)有用手去抓這些可愛(ài)的小生靈，因?yàn)椴簧�！不舍得看著它們漸漸融化。那時(shí)的我還在上學(xué)期間，在這冰雪造就的奇異空間中，周?chē)耐瑢W(xué)似乎一同來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)王國(guó)。仿佛置身在童話(huà)中。其實(shí)，無(wú)論在童話(huà)世界還是在現(xiàn)實(shí)生活中，白色都是一種高潔，夢(mèng)幻，正義的顏色，而雪和白總是搭配在一起，組成雪白，更勝單方面的雪和白。 上課鈴聲響了，大家仿佛都沉浸在了一個(gè)夢(mèng)境之中，突然被叫醒，互相望望，皆是一笑，飛也似地沖向教室。我心里一直有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，不知是自己想太多還是自作多情總感覺(jué)彼此的關(guān)系猶如雪一樣，一時(shí)大，一時(shí)小，一時(shí)貼近，一時(shí)疏遠(yuǎn)。
放學(xué)了，我們從學(xué)校門(mén)口出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪還在下個(gè)不停�；氐郊液螅巴獾难┗�，怔怔出神。夜深了，雪花于此時(shí)肆意的綻放，開(kāi)出大朵大朵妖艷的花。在夜色的'襯托下，雪花更加的白，更加的美，這讓我不禁想起了剩喜滿(mǎn)天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。既然有滿(mǎn)天的玉蝶，何必追尋那幽谷里的黃鶯？同樣，人生也是這樣，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)。常常想：人生，如雪一般潔白，心靈，也該如雪一般單純吧？其實(shí)，做到這點(diǎn)的人，寥寥無(wú)幾。一個(gè)人要以清醒的心智和從容的心態(tài)走過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月，往往需要雪花的恬淡。不能心浮氣躁，也不能灰心喪氣，剛則易折，唯有剛?cè)岵?jì)，才能達(dá)到新的高度。
雪花再次飄落，落在窗邊。大自然是如何創(chuàng)造出它們的呢？竟如此美好，我不禁想把手伸出窗外，接住它，但它落在窗臺(tái)上，漸漸消失了。是啊，即使它們開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)死神的魔掌。人終有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。其實(shí)，人類(lèi)的壽命不很長(zhǎng)，換個(gè)角度想，也未嘗不是一件好事，短暫的生命能夠激起更高的熱情，更激動(dòng)，更興奮地迎接未來(lái)的每一天。我所追求的，是能夠在有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的能量，這便足夠！
關(guān)于雪的作文11
春天的新芽是人類(lèi)眼中報(bào)春使者，由于它給人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，由于它給人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，由于它代表豐收的喜悅；冬季的飛雪引人遐思，由于它純潔漂亮，冬季的雪花就是我的最?lèi)?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，因此它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，仿佛是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，仿佛仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的'前面，一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)�。�
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它華麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬季，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人類(lèi)的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬季啊！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類(lèi)喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”
關(guān)于雪的作文12
昨天，刮了一天的北風(fēng)，氣溫也隨之驟然下降，室內(nèi)和室外簡(jiǎn)直成了兩個(gè)世界。
今天凌晨時(shí)分，我去學(xué)校，一出家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)天上零零星星地飄起了雪花。天亮了，透過(guò)教室的窗戶(hù)，我看到教室外面：雪花還在飄著，遠(yuǎn)處白茫茫一片，分不清那是房屋，那是樹(shù)木。
下課鈴響了，我和同學(xué)們競(jìng)相走出教室急于一睹雪后校園的美景。走出教室后的我發(fā)現(xiàn)大朵大朵的雪花還在鋪天蓋地的往下撒，教室門(mén)前的桂花樹(shù)樹(shù)冠上覆蓋了一層厚厚的白雪；校園門(mén)前的那棵垂柳，柳枝倒垂，往日的蒼翠不見(jiàn)了，取而代之的是亮晶晶的銀條；地面上已經(jīng)鋪了厚厚一層積雪，整個(gè)校園成了一個(gè)銀妝玉砌的世界。我踏著地上的積雪聆聽(tīng)那“咯吱咯吱”的脆響，伸出雙手去迎接那從天而降的圣潔之物。很是愜意。
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)街上的行人明顯少于往日，只有那些桔黃色的.身影在緩緩移動(dòng)，留在他們身后的那潔凈的馬路上零星的點(diǎn)綴朵朵白雪。馬路兩旁的行道樹(shù)，在寒風(fēng)中顫立著。漸漸地，雪下得更小了，路上的行人增多了，小商販也開(kāi)始放開(kāi)喉嚨招攬顧客，紅領(lǐng)巾們也排著整齊的隊(duì)伍走在那潔凈的馬路上，臉上露出了燦爛的笑容。
看著從我身邊經(jīng)過(guò)的紅領(lǐng)巾們，我想到了我的童年生活。
我的童年生活是在農(nóng)村度過(guò)的。我們那個(gè)村偏離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，每逢雨雪天氣，村中道路泥濘，小孩很難獨(dú)立行走去學(xué)校，因此，每當(dāng)天降雨雪，我們那個(gè)學(xué)校就要放假。我們那些孩子整日里在雪地里，堆雪人、擲雪球、打雪仗。更有趣的是和幾個(gè)要好的伙伴在雪地里捕鳥(niǎo)。那段時(shí)間里，我常常和幾個(gè)小朋友到那空曠的野外，掃出一塊空地，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下從家里偷出來(lái)的麥子，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了，那一刻，我們充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
童年對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、幸福的、令人留戀的回憶。
關(guān)于雪的作文13
大年初一這天下午，父親帶我來(lái)到了桃花峪滑雪場(chǎng)滑雪，別提我有多高興了�；┮彩俏摇逗�，我的時(shí)間我做主》計(jì)劃的一部分哦。
穿上雪靴，蹬上滑雪板，拿上雪杖，滑雪去嘍！一到入口處，一片白茫茫的雪地就映入了我的眼簾，造雪機(jī)噴出來(lái)的'雪花在空中漫舞，猶如童話(huà)仙境一般，跟外面相比簡(jiǎn)直判若兩個(gè)世界。平地上、雪坡上，都能看見(jiàn)滑雪的人們。不時(shí)有人尖叫、有人摔倒，但他們的臉上依然流露出燦爛的笑容。我看了，抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，迫不及待地跑進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
我二話(huà)不說(shuō)，爬到了一個(gè)最陡的雪坡上（沒(méi)用牽引繩），心里想：男子漢就應(yīng)該向極限挑戰(zhàn)！我把兩根雪杖往后一撐，使勁向坡下滑去。我滑的速度越來(lái)越快，那叫個(gè)刺激，就象快艇在水面上疾駛。但在我要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候，由于速度太快，已經(jīng)剎不住了，只能用其他辦法了。我先把兩根雪杖往前伸，然后在地上使勁一戳，想要停下，可不但沒(méi)停住，兩根雪杖也飛了。這下我慌了神，心里想：只能用絕招了。我突然下蹲并用雙手按住地，之后往雪地上一坐，這才剎住了車(chē)。雖然停住了，但我的屁股卻遭了殃。我又重新?lián)旎匮┱�，到緩坡處去滑了�?/p>
在緩坡上，我可以大展身手，根本不需要雪杖，由于我會(huì)熟練地使用滑雪板。上坡時(shí)，只需要把腳擺成外八字，就不會(huì)下滑了；加速時(shí)，腳也擺成外八字，像滑旱冰一樣用力，這可比用雪杖加速快多了；剎車(chē)時(shí)，只要使用剎車(chē)加轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作就行了，也就是漂移，比把腳擺成內(nèi)八字的方法迅速。
在緩坡上，我正滑得美呢，父親過(guò)來(lái)說(shuō)，時(shí)間快到了，我心里想：這么快，我還沒(méi)滑過(guò)癮呢！父親提議說(shuō)：“剩下的時(shí)間還能滑幾次，要不到陡坡上去滑吧？”我聽(tīng)了，猶豫不決。去吧，怕再剎不住車(chē)；不去吧，又感到可惜�！叭グ桑 蔽倚南耄耗凶訚h有什么好怕的？
我拉著牽引繩到了陡坡頂上，深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，像離弦之箭沖了下去，耳邊風(fēng)聲帶著哨音呼嘯而過(guò)。該剎車(chē)了，我生怕剎不住車(chē)撞到人，但不試一試怎么會(huì)知道呢？于是我把腳擺成了內(nèi)八字，然后轉(zhuǎn)彎，試著“漂移”，“啊哈！”我剎住了，這真是不試不知道，一試有奇跡��！我又興奮地接連在陡坡上滑了好幾次，都成功了，父親也夸我技術(shù)好呢。
時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
從這次滑雪中我懂得了我們要勇于嘗試，想一百次不如行動(dòng)一次，只要肯試就會(huì)有驚喜。在我們?nèi)松牡缆飞�，�?dāng)遇到難題時(shí)何不去試一試呢？
關(guān)于雪的作文14
雪給人的感受往往是柔和美好，謙靜而俏麗，冷酷但溫存，經(jīng)常以牛毛開(kāi)始，以水晶結(jié)束，雅而不華，實(shí)而不燥，柔美動(dòng)人，撥動(dòng)人心弦，巧扣冬日之旋律，愔愔沉沉，樸素清逸，攝人心魂。
——題記
雪，撲撲簌簌的下著，一條條斜欹的白蓮開(kāi)滿(mǎn)了周遭，粒粒的，盡是銀洛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀地，雪有粒演變?yōu)楸P(pán)。
雪，怡然自得地?fù)]灑，看著是那樣雜亂無(wú)章，卻是恰如其分的款款飄落。
一時(shí)間，天蒼蒼地茫茫，鵝毛大雪也不過(guò)如此，這該是白蓮飄落，銀片紛飛。
這樣的氣勢(shì)，讓人從心底臆想：雪脫去了以往的含蓄、委婉、濃郁深沉，至真至純，飄落的粗狂狂暴，不客氣的抹去所有色彩，讓人頓覺(jué)天地傾覆。
一經(jīng)這雪花的點(diǎn)綴，世間萬(wàn)物都添上濃墨重彩，雪花輕飛，翩若驚鴻，淋漓盡致地抒發(fā)白銀；掬一捧冰涼的'雪；擁一縷冬的特產(chǎn)；拾一片雪花，摘一束芳妍；采一抹純白，汲一團(tuán)芳菲。
大地一時(shí)歡呼了，一群即將畢業(yè)的孩子們，在雪中找到了童年的味道，捧著雪花，在雪中擁抱即將淡去的童真，一朵朵雪花似纖纖霧嵐，縈繞在教學(xué)樓，重重驚喜環(huán)繞著，彌漫著，紛飛的雪花讓少年們感受到了歡喜與解放。
一場(chǎng)毛茸茸的大雪，一洗往日塵埃飛揚(yáng)的渾濁，道路也潤(rùn)澤如酥，大地頓時(shí)為這場(chǎng)大雪而綿密者股股令人神清氣爽的香。
雪，純凈的，它能讓你純潔的心靈得到更進(jìn)一步的升華。
悠忽間，大地虛無(wú)縹緲，那凌落紛揚(yáng)的雪花伸手可擷，圣潔而美麗，明晰而優(yōu)雅，讓人醉入一片暇思，往上定神的看，似飄飄欲仙，踏入遠(yuǎn)離滾滾紅塵的異域。
就在那一刻，濾盡心頭雜念，亦虛亦實(shí)，天地皆白，茫茫一片，淡漠，更勾畫(huà)出冬的輪廓。
鋪天蓋地的襲來(lái)一場(chǎng)雪，疊印著驚心動(dòng)魄，這場(chǎng)雪來(lái)得突然，來(lái)的驚喜，倒是讓我們歡欣鼓舞。
寒峰如浪，涌得飛快，與自然融合，奪人心魄，萬(wàn)古宏麗的樂(lè)章，在這雪浪中渲染的更加明確，更加幽逸。
攬景會(huì)心，風(fēng)中夾雪拂人面，房頂都著了白面似的，饒于風(fēng)致，飛雪有聲，敲著樹(shù)葉。時(shí)聽(tīng)雪濺窗臺(tái)，淅淅瀝瀝，悠然聲韻，瑟瑟連翩，原色彩燦然，現(xiàn)卻湮滅在一片茫茫之中。
一陣朔風(fēng)，雪飛飄德更其凌亂。刮在臉上，刻得人臉生疼。
清脆的鈴聲奏響，我遲疑著我的步履，曠展著視域，油然有一股濃重而神秘的不舍之情，浮上心頭，再三回頭，牽掛著撲朔迷離的雪。
這場(chǎng)雪撒得華而不俗，清而不寒。定要深深銘記于心才對(duì)得起剛才的一陣紛飛。
關(guān)于雪的作文15
今天，爸爸媽媽帶我去商量崗滑雪。商量崗在漸東四明山腹地，位于溪口國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)北部，總面積13379畝。商量崗的森林覆蓋率高達(dá)90%，故被譽(yù)為“浙東林海”。主峰海拔1080米。夏季最高氣溫極少超超過(guò)28℃，素有“避署勝地，清涼世界”之稱(chēng)。傳說(shuō)，晉朝時(shí)有3位仙人相聚仙人橋，商量建寺大計(jì)，開(kāi)拓四明山佛地，并由智能，靜空，目空3位高僧，分頭建寺。結(jié)果智能向南到雪竇山建雪竇寺，靜空赴“四明山心”建杖錫寺，目空至鄞縣建灌頂寺，后來(lái)均成為浙東明剎。鄉(xiāng)人為紀(jì)念他們?cè)诖松套h，便稱(chēng)商量崗。奉化方“商量”為“相量”，故又稱(chēng)相量崗。
汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了商量崗，在商量崗景區(qū)服務(wù)室，我透過(guò)窗戶(hù)，看到滑雪的人“姿態(tài)優(yōu)雅”地從雪坡上滾下，看得我心里越來(lái)越?jīng)]底兒。到了滑雪場(chǎng)，我別扭的把雪鞋、滑雪板穿上，戴上手套和護(hù)目鏡，拿上雪杖，笨拙地走上電梯，和媽媽一起到達(dá)了雪場(chǎng)最上方。爸爸給我們報(bào)了滑雪輔導(dǎo)班，時(shí)間是1小時(shí)。教練先護(hù)著媽媽滑下坡去，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽飛快地往下滑去，不知不覺(jué)，滑雪板動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是后面的那個(gè)叔叔的滑雪板碰到了我的`滑雪板，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一個(gè)字就像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，就沒(méi)影了，我一下去就翻跟斗，連翻3個(gè)以后才停了下來(lái)。后來(lái)為了安全起見(jiàn)，教練讓我們?cè)诎肷窖毩?xí)，教練說(shuō)：“現(xiàn)在人很多，最主要的就是學(xué)會(huì)剎車(chē)……”教練一邊說(shuō)，一邊做，我們跟著做。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，可以自己滑了。我走上電梯，來(lái)到最高處，飛快地滑了下去感覺(jué)自己像飛了起來(lái)。我覺(jué)得此刻，我是一只小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。可惜，就在這時(shí)，天空中下起了雨，還越下越大，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
在我的一次次摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我體會(huì)到了成功的喜悅與自豪。
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