[精]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

　　星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西，實(shí)驗(yàn)開始了。我先用杯子裝滿水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒有變化，實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢？我用媽媽的.手機(jī)查了一下，原來(lái)是步驟錯(cuò)了，我又做了一次。

　　這一回，我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，very good�！蔽覀儺惪谕�聲的'說。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛�！�

　　老師的魔術(shù)開始了，只見老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒爛！我們大吃一驚。老師說：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞。”哦，原來(lái)是這樣��！我們恍然大悟。

　　這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”不能光聽別人說，只有真正見過了才能見到本來(lái)面目。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　放學(xué)后，我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

　　我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩，也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來(lái)看去。在我眼里，那里永遠(yuǎn)充滿了樂趣。一天下午，媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院，媽媽去推車，我在一邊玩。夏天了，這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大，足足有三個(gè)大人的`手掌那么大，而且葉面上有一層絨毛，看上去那么細(xì)，密。我不禁驚奇地叫了起來(lái):"呀，好多絨毛!"

　　我用手摸了摸，感覺到毛茸茸的，像剛出生的小雞身上的毛一樣，軟軟的，柔柔的，還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說:"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天，心想:我以前常常在這里玩，為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?看來(lái)，一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天，我又增長(zhǎng)知識(shí)了，我發(fā)現(xiàn)拖把上長(zhǎng)蘑菇了。想知道怎么回事嗎？聽我慢慢給你說。

　　星期天，我們?cè)缭绲亻_飯了，我去衛(wèi)生間洗手時(shí)，不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼，我看到拖把和布條中間有幾個(gè)小圓球。我把手擦干，蹲在拖把旁仔細(xì)觀察，我用手撥了一下它，小圓球下面還有一根莖，我仔細(xì)一看，原來(lái)是蘑菇。我走出衛(wèi)生間，向爸爸媽媽宣布這個(gè)消息：“我們家的拖布上長(zhǎng)蘑菇了�！卑职终f：“很常見，都長(zhǎng)了好幾回了。只是你沒看見�！眿寢屨f：“你別光說，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)蘑菇嗎？”我想了想說：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成的，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)長(zhǎng)成蘑菇。拖把經(jīng)常潮濕，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部又有些腐爛，滿足微生物生長(zhǎng)條件，所以拖布上就會(huì)長(zhǎng)蘑菇了�！蔽矣闷诖�的`目光望著媽媽問：“對(duì)嗎？”媽媽說：“你自己查查書吧！”我查了查書，證實(shí)了我的話，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我非常高興，因?yàn)槲叶�得了這個(gè)道理。其實(shí)科學(xué)就在你身邊，只要你肯仔細(xì)觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　夏日的夜晚，夜空格外有擰，天空中的星星顯得十分明亮，而在院子上空，一群閃閃發(fā)光的“星星”——可愛的螢火蟲在自由飛翔，為夜空增添了幾分神秘。我在外婆家小院子里與螢火蟲追逐嬉戲，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，連忙叫媽媽過來(lái)看：

　　一只蝸牛在青菜葉子上緩緩的吃著，一只螢火蟲飛了過來(lái)，在蝸牛上方飛來(lái)飛去，隨后便將落在蝸牛身上，用觸角輕輕拍打蝸牛兩下，然后又飛了起來(lái)，發(fā)出一閃閃的亮光，不一會(huì)兒，又來(lái)了幾只螢火蟲。

　　我很納悶，便問道：“螢火蟲是益蟲，他怎么和蝸牛這種害蟲玩耍呢？”媽媽擺了擺手，笑著對(duì)我說：“不對(duì)，螢火蟲最喜歡吃的'食物是蝸牛，它第一次用觸角拍打蝸牛是在給蝸牛打麻醉針呢！第二次是給蝸牛打溶解針，因?yàn)槲伵５臍ず苡�，螢火蟲需要將蝸牛全身軟化才能吃�！�

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)觀察著：先前那只螢火蟲，與它的伙伴一起將觸角伸入蝸牛體內(nèi)，不一會(huì)兒，只�？諝ち�。我恍然大悟，原來(lái)，螢火蟲是以這種方式吃掉蝸牛的呀！沒想到，小小的螢火蟲還有這一手��！

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　牽牛花是一種美麗的淡紫色花，它有著喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽�；ǖ纳砗笠恢辈刂�襯托花的葉子，它們綠油油的'，上面還有一層細(xì)小的茸毛，可愛極了。當(dāng)牽牛花剛搬進(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候，就長(zhǎng)得很茁壯，為了她快快長(zhǎng)高，我們給她按了一條攀爬繩，當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù)，顯得十分害羞。一天過后 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽�；ㄏ胍粋�(gè)鉆子，卷了許多個(gè)圈，在這個(gè)伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

　　每當(dāng)我一回到家，看到牽�；ň`放的身影，心里可高興了，可一覺醒來(lái)：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會(huì)有一種說不出的感覺。

　　現(xiàn)在，再看看她們，回想著她們?cè)�先的樣子，才發(fā)現(xiàn)：牽�；ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，一直鼓勵(lì)著我。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　昨天，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的.胡須。

　　今天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！” 下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。 晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但是我還是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子是不是你剪得？”我說：“是�。　卑职謬�(yán)厲的說：“小貓撞墻都是你害的�！蔽艺f：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f：“小貓的胡子就是一把尺，是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示可以進(jìn)去，比胡子矮就表示不可以進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”

　　從這件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了�！�

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　外婆家在農(nóng)村，門前空地上種有果樹和蔬菜，再往前還有一條小河，這兒景色優(yōu)美，空氣清新。

　　一次，我和媽媽飯后散步，剛走到河邊，就發(fā)現(xiàn)迎面飛來(lái)了一群蜻蜓，它們個(gè)個(gè)都是飛行能手，就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體的兩側(cè)還有一對(duì)透明的翅膀，它們扇動(dòng)著翅膀，在空中自由飛翔，仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈，這景象別提有多美了。

　　可是有一點(diǎn)很奇怪，它們飛得很低，從來(lái)都沒有覺得飛行會(huì)如此艱難，于是我就問媽媽，是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說：“因?yàn)樗鼈兊某岚蜃冎亓�。”我還是不明白，繼續(xù)追問。最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)榭諝庵械臐穸群艽�，有許多小水珠附著在蜻蜓的'翅膀上，這才使它們?cè)斤w越低，而且媽媽還說了一句諺語(yǔ)：“蜻蜓低飛要下雨�！惫�然，沒過一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。

　　這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信，只要我們留心觀察生活，一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我小時(shí)候非常喜歡玩凸透鏡和凹透鏡，因?yàn)樗�他們一個(gè)能放大，一個(gè)能縮小，一個(gè)能集中陽(yáng)光，一個(gè)能分散陽(yáng)光。有時(shí)候我還用凸面鏡在陽(yáng)光下往木板上刻字呢！有一次我竟在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

　　那回，我正在家里玩凸透鏡和凹透鏡，突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我腦子里，它們既然一個(gè)能放大，一個(gè)能縮小，那么把它們放在一起會(huì)怎樣呢？于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把凸面鏡放在后面，凹面鏡放在前面，發(fā)現(xiàn)在近處的東西都變得很遠(yuǎn)；然后，我又倒過來(lái)試了試，結(jié)果很遠(yuǎn)的'東西都變得很近了。�。≡瓉�(lái)望遠(yuǎn)鏡就是這個(gè)道理，就這樣我發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

　　通過這件事情，我懂得了：我們要善于思考并且要仔細(xì)觀察生活，像牛頓一樣，他發(fā)現(xiàn)地心引力就是仔細(xì)觀察生活和善于思考的結(jié)果，我將來(lái)也要做一名像牛頓一樣的科學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)了。

　　今天放學(xué)一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個(gè)位置削去，結(jié)果，用力過猛，把黃瓜削了個(gè)大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點(diǎn)像平時(shí)喝的牛奶。

　　“這可是黃瓜啊，怎么會(huì)有牛奶啊？那我要是把汁全擠出來(lái)，豈不是有牛奶喝了�！蔽伊ⅠR行動(dòng)起來(lái)，切掉黃瓜的'三分之一。我把黃瓜對(duì)著杯口，沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個(gè)小時(shí)過去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。

　　我拿著杯子走到老媽面前，對(duì)著老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問：“這牛奶哪來(lái)的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地說。老媽一臉問號(hào)：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿著嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還說是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然嘗不出來(lái)�！�

　　我后來(lái)查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈，這也太神奇了吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　今天，徐老師布置了一道聰明題�；丶液�，我立即拿出本子做了起來(lái)�？墒沁@道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會(huì)兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來(lái)，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來(lái)蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。

　　我想了一會(huì)兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來(lái)。

　　看到這一幕我驚呆了，好一會(huì)兒才回過神來(lái)。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來(lái)回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的'站了起來(lái)，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！

　　這是為什么呢？我立即翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會(huì)發(fā)出響聲，是同樣的道理。

　　科學(xué)真奇妙呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是法國(guó)著名的雕刻家羅丹說的話。

　　又到了大雪紛飛的日子，地面上結(jié)了冰，家家戶戶都穿上了厚厚的`鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的，似乎里面裝了一只大白鵝。

　　星期六，我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著。這時(shí)，我看見一個(gè)小朋友摔倒了，我連忙過去扶他，可是沒走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)地面并不滑，難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開玩笑，我有些生氣。這時(shí)，小朋友對(duì)我說：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣。”我沒有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補(bǔ)課班跑。

　　下午，我回到家，仔細(xì)觀察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽 媽的洗衣板�；叵肫鹦∨笥颜f的話，便拿起手機(jī)查了查百度，原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。

　　真是生活處處皆學(xué)問呀，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我趴在田野里，目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的旅行。 空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。

　　一只黑甲蟲迷失在這座森林里。你看它雖然迷了路，仍勇敢地左沖右撞，終于踏出一條路。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，聽不懂它們的語(yǔ)言。 我把兩根手指立在小蟲子們面前。它們一開始很害怕，但我一動(dòng)不動(dòng)，它們便很快發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，又活躍起來(lái)。一只勇敢的小蟲子甚至爬上了我的手指，爬到我的手背上。我把手輕輕抬起來(lái)，帶著這只小蟲子在田地里跑啊跑，讓它也看看我的樂園。我好像看到其它的小蟲子們都在草叢里抬起頭，羨慕地看著這只幸運(yùn)的同伴。

　　我和這些可愛的草蟲朋友們快樂地度過了一個(gè)下午。我好像走進(jìn)了草蟲的村落，成了它們的朋友，我是多么得意啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

　　我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來(lái)。

　　我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的'小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

　　由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋�(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚缸里，仔細(xì)地觀察它們。

　　這些小家伙真是可愛。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的'時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。

　　隨著時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長(zhǎng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(zhǎng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲子放入嘴中，品嘗著美味。它能吃害蟲，保護(hù)田地，人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。

　　小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙��！

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