我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
暑假第一天,我在鄰居孟大哥家里去玩,突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在樓梯口上爬行。我高興得大叫起來:“蝸牛,孟大哥快看蝸牛呀!”孟大哥連忙轉(zhuǎn)過身來和我一起緊盯著蝸牛。
看著蝸牛緩慢爬行的樣子,我忽然想起了《喜羊羊與灰太狼》里面的.一段故事:灰太狼把蝸;蚝望}水融合在一起,變成了蝸牛遲緩液,專門用來抓羊。我靈機(jī)一動(dòng),對孟大哥:“如果把蝸牛放在鹽水里面,會(huì)有什么結(jié)果呢?”孟大哥說:“不試一試,怎么知道呢?”我們馬上調(diào)好了鹽水,然后把蝸牛放到里面。沒過多長時(shí)間,我驚奇地大叫:“蝸;袅耍伵;袅!”孟大哥也高興得手舞足蹈。我問孟大哥:“為什么蝸牛會(huì)化掉呢?”五年級的孟大哥被我問倒了,一個(gè)勁地?fù)u頭。
于是,我就去問爸爸。爸爸帶著我們到網(wǎng)上了查了一下,原來是這樣:蝸牛身體98%是由水和自身分泌物構(gòu)成的,鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了,實(shí)際上內(nèi)臟與皮膚部分依然存在。哦,原來是這樣。爸爸笑著對我們說:“其實(shí)生活中還有許多有趣的故事,就等著你們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn),今天不就是很好的發(fā)現(xiàn)嗎?”"
我的發(fā)現(xiàn)作文2
記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上,天氣晴朗,明媚的陽光照耀著大地。我和爸爸趁著好天氣到惠安的科山公園游玩。
沒想到過了一個(gè)小時(shí),陰云密布,天色馬上暗了下來。爸爸望了望天空,說:“不好啦,要下雨了!
過了不到一分鐘,果然狂風(fēng)大作,傾盆大雨就從天上灑落下來,我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中,剛走進(jìn)去,一個(gè)閃電從天而降,嚇得我趕緊捂起耳朵,直往里躲,過了一會(huì),一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。
這時(shí),我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問題,為什么總是先看見閃電,后聽到雷聲呢?我試著咨詢爸爸,爸爸笑著說:“因?yàn)檠劬﹂L在前面,耳朵長在后面。”我半信半疑,爸爸看我迷茫的樣子,說:“你還是回家上網(wǎng)找資料吧!
回到家,我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)找資料,終于在百度百科里找到了答案,原來閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的'云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的,因?yàn)楣獾乃俣瓤,可達(dá)每秒300000公里,而聲音的速度慢,只有每秒340米,而一般的雨云離地面有1000米左右,因此,雷聲從發(fā)出到我們聽見,大約需要3秒鐘時(shí)間,而閃電是光,時(shí)間太短,完全可以忽略不計(jì),所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲。
我自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇妙的自然現(xiàn)象,我的心情真是無比興奮呀!我想只要做個(gè)生活的有心人,就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
記得元旦節(jié)那天,為了迎接新年的到來,老師準(zhǔn)備了許多氣球來裝扮教室。
老師剛把氣球拿出來,同學(xué)們就爭先恐后地圍了上去,大家都搶著自己鐘愛的氣球吹起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是吹氣球高手,氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學(xué)還在比試誰吹的氣球大!翱吹?jīng)],我吹的氣球最大!”“你那算什么,我吹的才大呢!”教室里的說笑聲,氣球被吹破的爆炸聲,匯在一起,非常熱鬧。
正當(dāng)我玩得開心時(shí),忽然想起姐姐和我說過:只要把氣球在頭發(fā)上輕輕摩擦幾下,氣球就能貼在墻上。對于這個(gè)說法,我一直沒有驗(yàn)證過,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我來驗(yàn)證驗(yàn)證。于是我就拿著吹好的氣球在頭上來回的摩擦幾下,呵呵,果真,氣球真貼上去了。在我見證這一幕的同時(shí),一個(gè)疑問在我腦海中油然而生:為什么摩擦后的氣球會(huì)貼在墻上呢?
懷著這個(gè)疑問,我回到家,立刻問媽媽,媽媽卻笑著說:“自己去找答案吧,這樣會(huì)使你的印象更深刻!庇谑俏也榭戳恕妒f個(gè)為什么》,沒有找到答案,最后我終于在網(wǎng)上找到了答案:原來,被頭發(fā)摩擦后的.氣球能粘在墻上不掉下來的原因,是由于通過摩擦使氣球帶上靜電,帶電體能吸引輕小物體,氣球和墻相互吸引,所以不會(huì)掉。還比如:在干燥的季節(jié)里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)被梳子粘住,也是同樣的道理。
大自然真的很奇妙,只要你仔細(xì)去觀察,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖,細(xì)長細(xì)長的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的頭發(fā),摸上去十分茁壯,我經(jīng)常喜歡到陽臺(tái)觀賞它。
今天,我又來觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長,我想:植物繁殖有三種。
1、種子繁殖;
2、葉繁殖;
3、莖繁殖。
這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實(shí)驗(yàn)來證明吧。首先,是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的吧?我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子,把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察,只見泥土上安然無恙,于是我拋開泥土一看,呀!葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進(jìn)泥土里,葉子露在外面。
又經(jīng)過一星期澆水施肥,我來到被埋進(jìn)泥土的繡球花的'莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來繁殖的。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)炎熱的下午,我走在去琴行的路上,發(fā)現(xiàn)路邊一只小狗,正伸長舌頭喘著氣,我想:為什么狗狗要伸出舌頭喘氣呢?帶著這個(gè)疑問,我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)草地上有一株車前草,每片葉子之間的空隙都很寬,我很奇怪,為什么車前草葉子之間的空隙這么寬呢?彈好琴,我回到家,迫不及待地打開電腦,想解答這兩個(gè)疑問。很快,我就知道了,原先狗身上的散熱系統(tǒng)都長在舌頭上,天一熱,狗就只好伸出舌頭來散熱嘍!而車前草的葉子與葉子之間之所以這么寬是因?yàn)檫@樣可以更好的吸收陽光,茁壯成長。
看到這些,我不禁突發(fā)奇想,如果我們按狗狗舌頭的原理做一個(gè)散熱器裝在汽車?yán)锏脑挘菬崽爝M(jìn)入汽車內(nèi)就不會(huì)那么悶熱了。我們再可以按車前草的樣子設(shè)計(jì)一個(gè)太陽能收集板,就可以更加充分的`吸收陽光,如果把太陽能收集板放在汽車頂上,就可以用它來驅(qū)動(dòng)汽車了,這樣就可以解決各國的石油危機(jī)呢!
看來,人們要多多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘,這樣才能創(chuàng)造出更好、更節(jié)能的產(chǎn)品!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
昨天,媽媽帶回一只小貓,它全身長著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對很長且難看的胡須。今天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!”下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來“轟”的`一聲巨響,爸爸趕緊跑進(jìn)廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但是我還是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的胡子是不是你剪得?”我說:“是啊!”爸爸嚴(yán)厲的說:“小貓撞墻都是你害的!蔽艺f:“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說:“小貓的胡子就是一把尺,是用來量老鼠洞的,比胡子高就表示可以進(jìn)去,比胡子矮就表示不可以進(jìn)去,如果沒有胡子,貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去,從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”從這件事中,我體會(huì)到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的.吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在我一年級的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò),這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級的一天,老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家,我一筆一劃地寫起來。第二天,我信心滿滿的交了作業(yè)本,心想:老師一定會(huì)表揚(yáng)我。上課了,老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室,說:“這次作業(yè)我很滿意,但有一個(gè)同學(xué)要批評,那就是盛依婧!蔽耶(dāng)時(shí)愣了,明明自己寫得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課,我拿著自己的作業(yè)想,一遍又一遍地與書上對照。哦,原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭?墒,又一個(gè)問題難住了我,為什么字筆畫對,方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢?
我不停地想啊想,終于,我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目:“字就像一個(gè)人,也許橫太長,就像嘴巴很寬;豎太長,就像臉長,所以,我們要每個(gè)字寫活,不讓它缺胳膊,少腿兒,而讓它神采奕奕,栩栩如生。”
三年級的一天,老師上“漢字”一課,我想起了自己的發(fā)現(xiàn),我舉起手,告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn),老師夸我愛動(dòng)腦,我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的'發(fā)現(xiàn),有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過,而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,我們的生活才美妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
回家以后,我總是問媽媽:現(xiàn)在什么時(shí)候了?后來媽媽給我買了鬧鐘,我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué),幾點(diǎn)上課,幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想:古代人,沒有手機(jī),沒有鬧鐘,他們是怎么知道時(shí)間的呢?
我以前在一個(gè)記錄片上看過古人是怎么看時(shí)間的?只是時(shí)間有點(diǎn)久了,具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心,跑去問媽媽:“媽媽,你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎?”
“很多呀!動(dòng)物,日出,倒影,都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎!關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀!我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來。
是媽媽說的動(dòng)物媽?肯定不是。動(dòng)物可以用來觀察天氣,跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎?日出可以觀察出大概的時(shí)間,但夏日太陽待得久,冬天太陽待的少呀。一個(gè)個(gè)問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個(gè)本子上,卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽的倒影,來知道時(shí)間的`呢?我又在網(wǎng)上查了資料,事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來古時(shí)候,有一樣?xùn)|西叫日晷,日晷是根據(jù)太陽的影子的移動(dòng)對應(yīng)子晷上的刻度來計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的人就是通過這樣才知道時(shí)間的。可以看出來這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽,這也是個(gè)麻煩事。還好,我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)一開始,我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單!蔽乙话巡Aе榉胚M(jìn)碗里,就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐!巴O!蔽覌寯r住了我!澳銥槭裁赐O聛恚俊蔽也幻靼,“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的'怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度,時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點(diǎn)失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里!蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了!坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,王老師教我們習(xí)作,她簡要地說了一些要點(diǎn)后神秘的告訴我們:要做個(gè)實(shí)驗(yàn) 。我很期待著這個(gè)實(shí)驗(yàn),心想:會(huì)是什么呢?好玩嗎?
王老師端出兩杯同樣的水,我仔細(xì)的打量著:這是兩杯同樣透明、無污染的水。王老師又小心意義的從口袋里掏出一個(gè)橢圓形、淡黃色的雞蛋,用兩只手指輕輕地捏住兩端讓我們看,并告訴我們這是一個(gè)生雞蛋。隨后,她把雞蛋放在左邊的`杯子里,只見里面的雞蛋沉了下去。王老師問:“你們看到了什么?”“雞蛋沉了下去!”“雞蛋變大了!”“水升高了!”同學(xué)們踴躍回答道。王老師又把雞蛋拿了出來,用餐巾紙擦干,放入右邊的杯子里,只見雞蛋碰到杯子的底又浮了上來!巴!”“不可能吧!”同學(xué)們都驚訝地叫了起來,我心里也很疑惑:雞蛋那么重,怎么會(huì)浮起來呢?難道是水有問題?同同學(xué)們輕聲猜測著。王老師說:“是水有問題,現(xiàn)在讓一些同學(xué)上來聞聞看。”上去聞的同學(xué)都直搖頭說沒味道,我心想:那那會(huì)是什么原因呢?王老師接著讓我們?nèi)L,只有薛亦滔說右邊辣,其他同學(xué)說右邊咸。經(jīng)過細(xì)細(xì)品嘗,一致認(rèn)為是咸的。王老師說:“右邊是一杯鹽水,當(dāng)鹽放進(jìn)清水中,水的密度會(huì)變大,浮力也大,所以雞蛋能浮起來!薄霸瓉硎沁@樣。 蔽一腥淮笪。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覍W(xué)習(xí)到浮力的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
“吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢,錯(cuò)覺!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”,又來了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的`注意。我悄悄走過去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,厭惡!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的一聲,嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道――它有魔法,不會(huì)!難道――它在練氣功,不可能!或許它――,想不出來!這究竟是怎樣回事呀?
對,查查《十萬個(gè)為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來,我將目錄一連看了三遍,也沒找到有關(guān)資料。怎樣辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說:“你明白熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來,空氣經(jīng)過瓶塞時(shí),帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來越大,這不,就把瓶塞沖出來了!傻丫頭,明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽一些,多思考一些,腦瓜就會(huì)變得聰明起來!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我飛速地跑回家,剛進(jìn)家門,就被一聲貓叫聲嚇到了。我擺好書包,問媽媽:“媽,那里來的貓叫聲?”每晚你們睡覺的時(shí)侯,那老貓就帶著幾只小貓直奔倉庫。昨天晚上,既然生了一窩小貓?jiān)诩埾淅锩,太氣人了!我一聽,不禁笑了。媽媽又說:“昨天晚上我拿晾衣竿去趕它們走,結(jié)果我和那只母貓打起來了。它差一點(diǎn)就抓到我了!好險(xiǎn)!蔽蚁氲竭@老貓一年四季都會(huì)到我家來,可沒見到過貓會(huì)打架。這是什么原因呢?是因?yàn)樾那椴缓茫窟是因?yàn)槎亲羽I了,想吃臘腸?還是~~~.
我越來越困惑,于是我去問爸爸。爸爸說:“問媽媽去,我很忙,去吧,去吧!”我只好跑去廚房問媽媽。媽媽卻說:“查資料去!”我一想,是哦,便拿起《少年兒童百科全書》翻閱起來。終于,我找到了答案。原來,是因?yàn)槊恐荒肛,都?huì)奮不顧身地保護(hù)自己的孩子,所以母貓才那樣對我媽媽。我得到答案后才明白。我的媽媽之所以要求我做這個(gè)做那個(gè),是因?yàn)槊總(gè)母親對自己孩子的'關(guān)愛。我以后再也不讓媽媽操心了。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
夏天,我種的仙人掌漸漸長大了,而且還開了幾朵粉紅色的小花,像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩在美麗的舞臺(tái)上翩翩起舞。
看似弱小的仙人掌,為什么能在一向被人們稱為“不毛之地
”的沙漠傲然生存呢?后來,我終于查到了仙人掌的秘密。原來,仙人掌之所以能在炎熱的沙漠里生長是因?yàn)樗w內(nèi)有很多水分?晌矣窒耄涸谀敲礋岬腵地方水會(huì)蒸發(fā)得很快,水應(yīng)該被蒸發(fā)掉了?多虧了仙人掌有一層厚厚的皮,可以大大減少水分的蒸發(fā)。還有它的葉子退化成針狀,可以防止沙漠動(dòng)物的傷害和攻擊。
可我心里又起了疑問:水蒸發(fā)掉了怎么辦?經(jīng)過查閱得知,仙人掌的根比其他植物的根長得多,可以能從地下深處吸收水分。怪不得仙人掌能在干枯無樹的沙漠中生長。不過仙人掌不能精心照顧,常被稱為“懶人植物”,因?yàn)槿绻麧菜,仙人掌的根很容易爛、導(dǎo)致死亡,所以不用精心照顧。仙人掌的生命力真強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密后,不禁佩服起他那堅(jiān)韌不拔的精神來!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
生活就像一個(gè)變換無窮的萬花筒,竟然藏著那么多的秘密;生活就像一本圖文并茂的教科書,竟然有著那么多的學(xué)問!俗話說的好:"處處留心皆學(xué)問"只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼,一定會(huì)有意想不到的.收獲。
雙休日時(shí),家里的零食吃完了,我便去找媽媽要錢買東西吃.媽媽說:"你路上小心,還順便幫我?guī)纱u油回來。⑽夷弥X,哼著歌直奔超市,買完東西回家時(shí),媽媽正在做番茄炒雞蛋,看見我回了,就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室,然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天我正在看電視,媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說:"周姝,我昨天要你買的兩袋醬油放哪了?快給我拿來!"我突然才想起來由于昨天趕著給媽媽拿雞蛋,便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了,怎么辦啊!唉!我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,可是不僅僅是挨罵了,就連紅燒肉都吃不成了。沒辦法,我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油,可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰,里面的醬油還可以兩邊蕩漾。我疑惑極了:這是為什么呢?我便下定決心一定要弄個(gè)究竟.于是我打開了電腦,上網(wǎng)查資料去了。查了后,我才知道原來是:醬油中含有許多的食鹽,糖類,他的凝固點(diǎn)在零下55度左右;而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下5度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì)結(jié)冰。哦!原來是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物,一定會(huì)有所收獲的!
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