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朋友的作文(優(yōu)選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就喜歡看書(shū)，因?yàn)椋何抑罆?shū)里有很多知識(shí)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》。
大家知不知道我喜歡看什么書(shū)？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書(shū)可多了，比如：故事《恐龍時(shí)代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)》……我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，因?yàn)椋哼@本書(shū)讓我知道了很多知識(shí)，還有點(diǎn)兒童的.趣味呢！ 《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我也非常喜歡，這個(gè)故事說(shuō)的是一位英國(guó)的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠(yuǎn)航。他十九的時(shí)候坐船去遠(yuǎn)航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來(lái)。魯濱遜在這次遠(yuǎn)航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒(méi)有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。
我看了這本書(shū)后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難！ 我從這些書(shū)里知道了很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)真是我的好朋友呀！
朋友的作文2
朋友，你還記得那是三年前的冬天嗎？
那天早上，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄動(dòng)，雪花落在你我的肩上。那是你我分別的日子。我?guī)闳ボ?chē)站，因?yàn)槟愀改腹ぷ饕獛闳W(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)去了，公共汽車(chē)很快就要進(jìn)站了。我哭了！
你也偷偷流淚，但是在我面前，你強(qiáng)笑著說(shuō)：“別哭了，我以后會(huì)回來(lái)的！我以后會(huì)回來(lái)看你的！記住我們的友誼！記住我們的‘家園’，那是我們永遠(yuǎn)的天堂！你應(yīng)該保留我給你的葉子。是我們友誼的.證明，是你我之間的友誼！記��！有你有我！”說(shuō)著說(shuō)著，我看見(jiàn)你的紅眼角有幾滴晶瑩的淚珠。在這種糟糕的天氣里，我很難過(guò)…
大雪還在下，我們的肩膀都是白色的，樹(shù)梢被水晶覆蓋，地面是白色的。好像這天氣和我一樣舍不得讓你走，它在哭，最后變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
你上車(chē)，消失在汽笛聲中，消失…
我的眼淚一直往下流，漸漸模糊了。
你我之間多年的友誼和記憶都在這哨子里消失了。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？我等你回來(lái)，你說(shuō)回來(lái)就帶我去爬山。你說(shuō)你會(huì)帶我去數(shù)星星；你說(shuō)帶我去看小溪；你說(shuō)帶我去海邊玩…忘了嗎？
最近你寫(xiě)你得了不治之癥�？吹侥愕男�，淚水又模糊了我的雙眼。我哭了。我哭了很久。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？我會(huì)永遠(yuǎn)等你！等你帶我去爬山；等你帶我去數(shù)星星；等你帶我去看小溪；你什么時(shí)候想帶我去海邊。
朋友，你什么時(shí)候回來(lái)？朋友，我等了你一輩子！
朋友的作文3
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè)趣，還讓我從中獲取了許多知識(shí)。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)字，但也很少看。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫(kù)空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的.圖，后來(lái)根據(jù)這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結(jié)果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書(shū)中還有那么多的樂(lè)趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認(rèn)真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級(jí)，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
朋友的作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書(shū)，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；是書(shū)，告訴我驕兵必?cái)。皇菚?shū)，教會(huì)了我擁有善良。
怎能忘記書(shū)，當(dāng)我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，當(dāng)我一遍遍因害怕而退縮時(shí)，當(dāng)我看到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾，頑強(qiáng)的霍金。它教會(huì)了我擁有張海迪般的毅力，海倫?凱樂(lè)對(duì)生活的自信。而正因?yàn)橛辛怂�，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏�?/p>
怎能忘記書(shū)，當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我因暫時(shí)的輝煌而心高氣傲?xí)r。它會(huì)帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會(huì)因驕傲而全軍覆沒(méi)，它也會(huì)將我置身于漢朝，再一次聆聽(tīng)“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)。讓我懂得眼前的燦爛只不過(guò)是過(guò)眼云煙，只有讓朝陽(yáng)和月光拉長(zhǎng)我疲憊的身影，才會(huì)成功。
怎能忘記書(shū)，當(dāng)我因自私而不肯幫助他人時(shí)，當(dāng)我因冷漠而對(duì)可憐之人漠不關(guān)心時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出“一方有難，八方支援”的情景，觸動(dòng)了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿陽(yáng)光，讓人間四季都溫暖如春。
是的，書(shū)不僅是教我道理的.師長(zhǎng)，更是一年365天與我長(zhǎng)伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖冢业纳畈艜?huì)歡樂(lè)，才會(huì)擁有五顏六色 。
書(shū)，你才是我真正的朋友。
朋友的作文5
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書(shū)。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū)，每一本書(shū)里的人物，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)失去快樂(lè)；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)失去我最親密的.朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū)，我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。
朋友的作文6
如果要問(wèn)我跟什么東西最有緣，那就是書(shū)。我從小最喜歡看書(shū)，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書(shū)才能使我開(kāi)心起來(lái)。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書(shū)，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書(shū)著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書(shū)的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的品味也越來(lái)越高，并開(kāi)始買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，我的書(shū)房里已經(jīng)存放了一大桌書(shū)。小時(shí)候看過(guò)的童話書(shū)、從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)的作文書(shū)，多得書(shū)房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來(lái)，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書(shū)當(dāng)廢品賣(mài)了，“不可以”我大聲叫道�！澳惆堰@些書(shū)都看過(guò)了，留著也沒(méi)用，況且放在書(shū)房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書(shū)留下來(lái)。
看來(lái)我要加把勁了，每當(dāng)覺(jué)得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書(shū)來(lái)，我忍著疲憊寫(xiě)完了字帖，終于把書(shū)留了下來(lái)，再次和書(shū)見(jiàn)面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書(shū)的`故事。怎么樣?我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧，書(shū)籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜喲!
朋友的作文7
從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個(gè)故事。
小泥人碰見(jiàn)了小木人，覺(jué)得小木人長(zhǎng)得很漂亮，就對(duì)它說(shuō)：“我們做朋友吧�！毙∧救司镏煺f(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不愿意呢�！薄芭�，真的嗎？說(shuō)不定待會(huì)我比你還漂亮呢！”
“怎么可能！哼�！闭f(shuō)著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看�！闭f(shuō)著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的.火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小泥人從火爐里出來(lái)了，這時(shí)，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門(mén)，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是小泥人呀�！薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了？”“告訴你吧，我用火燒過(guò)之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
朋友的作文8
今年秋天，我迎來(lái)了新的一個(gè)世界，讓我心受感觸的不僅僅是學(xué)習(xí)，也又友誼。
這些友誼讓我明白了，我一直困擾的道理——不管路途多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)上有你有我，不管相逢是多久，我們永遠(yuǎn)是朋友。
新的生活真是有趣而辛苦，有一天我拎著一箱牛奶和一些蘋(píng)果，再加上一書(shū)包的書(shū)，真是重到極點(diǎn)了，我拖著一箱的的時(shí)候，這是售樓走去望著那棟快碰到天的大樓，唉，累死我了，我累的抱怨了一下，當(dāng)我頂著沉重的行李來(lái)到了二樓時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，我坐在樓梯口上耐煩的踢了下箱子，忽然感覺(jué)肩上被拍了一下，我不耐煩了，向后看，原來(lái)是一個(gè)新朋友，有些生氣的.說(shuō)你要干什么？她卻微笑地說(shuō)，需要我?guī)兔�？俗話說(shuō)得好，微笑能解決所有問(wèn)題。
我不禁臉紅了，因?yàn)槲覄偛艖B(tài)度不怎么好，可他卻要幫我，我連忙說(shuō)不用了不用了，可他一句話都不怎么說(shuō)？后面想說(shuō)些話，卻不知道說(shuō)什么好。
友誼是世上最美好的事物，真摯的友情是美好的，我要珍惜友誼，珍愛(ài)友誼。
是現(xiàn)實(shí)告訴我了，什么是友誼？朋友別走，讓我擁抱友誼吧
朋友的作文9
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見(jiàn)了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的過(guò)著每一天，那時(shí)的'我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè)。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè)的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類(lèi)帶開(kāi)你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗破鹆嗽瓉?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè)。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè)，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
朋友的作文10
曾幾何時(shí)，獨(dú)自在昏暗的燈光下徘徊。想消去心中的苦煩郁悶，可一切卻是那樣的冷寂，不知向誰(shuí)傾訴：一次又一次的失敗，讓我心灰意冷。此時(shí)能夠勸慰我，鼓勵(lì)我，給我送來(lái)溫暖的是朋友。
就在我孤獨(dú)、煩惱的一瞬間，腦海中出現(xiàn)了朋友的身影；為何不向朋友去傾訴心中的不樂(lè)呢？
的確，正是朋友真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我再一次裝滿信心與希望的口袋。因?yàn)橛辛伺笥�，快�?lè)才能持久，因?yàn)橛辛伺笥眩抛兊萌绱司�，學(xué)習(xí)的煩惱，生活的`辛酸，人生的感悟，生命的真諦，與朋友真誠(chéng)的交流。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”當(dāng)春風(fēng)拂綠大江南北，當(dāng)夏日繁華了整個(gè)神洲大地，當(dāng)秋風(fēng)偷偷把世界吹動(dòng)，我始終不渝地期待朋友。風(fēng)吹耳畔，把酒臨風(fēng)，真誠(chéng)交流，朋友們讓我們走到一起吧！把幸福告訴我，你會(huì)得到兩個(gè)人的快樂(lè)，把憂愁告訴我，你會(huì)減輕一半的痛苦。
你的快樂(lè)，讓我們一起分享
你的憂愁，讓我們一起分擔(dān)
你的激情，讓我們一起來(lái)感受
你的告白，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)
你我的相識(shí)、相知將是你我今生的緣分。
朋友的作文11
我是個(gè)獨(dú)生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(zhǎng)中，這些親人的愛(ài)一直伴隨著我。而在我小小的人生中，還有一位更重要的朋友——書(shū)，也一直伴隨著我。
羅曼。羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣�！痹谖胰龤q左右時(shí)，那時(shí)我不識(shí)字，小姨給我買(mǎi)來(lái)許多畫(huà)報(bào)和連環(huán)畫(huà)，我每天翻閱著他們，不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多水果，許多動(dòng)、植物，還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，會(huì)借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這些書(shū)成了我的小老師，為我的`學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我迷戀的書(shū)籍更多了，有童話故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)、文學(xué)名著書(shū)等。書(shū)籍對(duì)我的吸引力越來(lái)越強(qiáng)大了！
因此，當(dāng)我有一些錢(qián)的時(shí)候，我就去買(mǎi)書(shū)，剩下的錢(qián)才去買(mǎi)其他必需品。”因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書(shū)是我無(wú)言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。
朋友的作文12
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書(shū)�！蔽以敢庠诖习阉x上一百遍，甚至?xí)�。這就是“煮書(shū)”�！爸髸�(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮，而是把書(shū)讀透，讀懂。
讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤(pán)旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面，用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的'情景，來(lái)到了這樣的地方。
記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書(shū)是精神食糧�！�
想想老師說(shuō)的話，再看看眼前的書(shū)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶啊！
朋友的作文13
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱�，我特別有許多朋友。
江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說(shuō)話，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來(lái)。我們懶得理會(huì)他。
天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開(kāi)心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的'痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來(lái)。一陣心痛襲來(lái)，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開(kāi)心。他們?cè)趺茨軒臀胰孔屛胰桃粫?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過(guò)來(lái)說(shuō)道:我會(huì)幫你的�！彼盐遗e起來(lái)。如果我的一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說(shuō):謝謝你！”他搖搖頭說(shuō):不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。
朋友的作文14
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺(tái)燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中……
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一篇故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺粗滥敲炊喙适拢俊眿寢屨f(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的。”等我稍微大一點(diǎn)讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！睆拇�，我對(duì)神奇的`書(shū)充滿了向往。當(dāng)我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的書(shū)本，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字;在數(shù)學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計(jì)算。從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。書(shū)，它帶我潛入了文學(xué)的海洋�！睹廊唆~(yú)》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進(jìn)神奇的宮殿。
書(shū)，它帶我周游世界，讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城，帶我到長(zhǎng)江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書(shū)，是我一生的朋友。
朋友的作文15
我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書(shū)成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書(shū)老師，這為書(shū)老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的'運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書(shū)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書(shū)像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的源泉；書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書(shū)請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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