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練琴的作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的練琴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
練琴的作文1
我非常喜歡練鋼琴，我每天下午放學(xué)都要去我的鋼琴學(xué)校練40分鐘的鋼琴。
嘿嘿！棕色的琴體，雪白的琴鍵，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，三個(gè)變音踏板，使我高興不已。今天下午放學(xué)我也要去我的鋼琴學(xué)校練習(xí)40分鐘的鋼琴哦！
今天我要練習(xí)的`曲子是：《小丑》、《練習(xí)曲》《車爾尼》的第65條和鋼琴考級(jí)書(shū)上四級(jí)的前三個(gè)大調(diào)和小調(diào)。我要首先練習(xí)《小丑》，我跟著節(jié)拍器92，一拍兩個(gè)音的速度。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我非常興奮，可漸漸的，在練習(xí)鋼琴的時(shí)候手型撐好，手指尖立起來(lái)，手指頭不能翹起來(lái)！練鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，手指很痛。就覺(jué)得鋼琴枯燥了，不想練了。這時(shí)，想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！边@句古詩(shī)，我又開(kāi)始練習(xí)了。自練鋼琴三年來(lái)，現(xiàn)在我會(huì)彈許多曲子了。我彈出來(lái)的曲子優(yōu)美極了。鋼琴也成了我最好最好的好朋友。
我接下來(lái)要練習(xí)《練習(xí)曲》了，這首曲子雖然我沒(méi)有跟節(jié)拍器，但是，我都要保持一個(gè)速度——中速。只要彈上這首曲子，我會(huì)忘掉一切煩惱。低沉的調(diào)子表現(xiàn)出人們的傷感，清脆高昂的旋律奏出人們歡樂(lè)的場(chǎng)景，雄厚的樂(lè)聲呈現(xiàn)出波濤洶涌的大海，連綿起伏的琴聲顯示出重重疊疊的山峰......優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音把我?guī)肓硪粋�(gè)世界，在河邊，波浪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。第一段的聲音優(yōu)美動(dòng)人，第二段輕快活波，第三段洪亮渾厚，我彈得忘記了時(shí)間。就這樣來(lái)回的循環(huán)著，40分鐘就過(guò)去啦！
這，便是我對(duì)“享受其過(guò)程”的最好的詮釋。鋼琴之樂(lè)，樂(lè)在付出。
練琴的作文2
我最大的愛(ài)好就是練琴。
記得那年六一兒童節(jié)，有位同學(xué)的電子琴演奏把我深深地吸引住了，“真美！”我暗暗贊嘆道，回到家我拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)琴。”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“好！只要你愿意練，媽媽就讓你學(xué)�！�
一開(kāi)始學(xué)琴，我覺(jué)得很有趣。琴鍵上，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小音符在鍵盤上不停地跳躍，它們一個(gè)個(gè)似乎在對(duì)我微笑著打招呼：“嘿，你好！”我按起了琴鍵，和它們一個(gè)個(gè)打招呼，小音符們向我招招手，立即跳回了家。我感覺(jué)自己真象個(gè)音樂(lè)小天才。
一天清晨，我正在睡覺(jué)，突然門外傳來(lái)一陣叫聲，我穿好衣服，跑過(guò)去，沒(méi)好氣的說(shuō)：“大清早的，不睡覺(jué)，干什么敲門？”睡眼朦朧的我打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽搬來(lái)了一臺(tái)嶄新的`琴，說(shuō)：“這是給你買的新琴�！笨粗桥_(tái)嶄新的琴，我心花怒放，拉著媽媽的手說(shuō)：“你放心，一定會(huì)把琴練好。”媽媽笑了，從袋子里拿出了一本琴譜遞給我，我立即把琴放好，拿來(lái)凳子，彈了一首《同桌的你》，這琴真好彈。
練琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。于是我把家當(dāng)成舞臺(tái)，把我的家人當(dāng)成觀眾，把枯燥的琴聲當(dāng)成美妙的聲音，每天中午和下午我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)，汗水濕透了我的衣服，雙臂發(fā)酸，我既不叫苦，也不停下來(lái)，就那么一直練啊，練啊，終于贏得了大家的稱贊。
俗話說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖ㄟ^(guò)練琴我終于感受到了這句話的真諦。
練琴的作文3
人人都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！敝灰憧蠄�(jiān)持，就能把事情做好。我原先并不在意這句話，但一次練琴的經(jīng)歷，讓我懂得了這句話的含義。
一天下午，我像往常一樣到琴行練琴，媽媽剛好有空，就陪我練。我們坐在琴房里，開(kāi)始練習(xí)。剛開(kāi)始幾首簡(jiǎn)單的曲子，我彈得十分流暢。媽媽微笑看著我，我心里也暗暗得意。但是當(dāng)彈到新學(xué)習(xí)的一首曲子時(shí)，就不那么順利了。
我兩眼盯著琴譜，手指慢慢敲動(dòng)琴鍵，琴聲斷斷續(xù)續(xù)，像一塊塊玻璃碎片。我彈第二遍，第三遍……可手指就像跟我鬧別扭似的.，一會(huì)兒兩只手指粘在一起，一會(huì)兒彈錯(cuò)音，一會(huì)兒換措手……不管我怎樣努力，總是彈不好。我看了一眼坐在旁邊的媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是默默看著我彈。我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，一團(tuán)火焰從心中悄然升起。我放棄彈這首曲子，回過(guò)頭來(lái)練習(xí)其他簡(jiǎn)單的曲子�；蛟S是因?yàn)樾母庠�，我連最簡(jiǎn)單的曲子都彈錯(cuò)。我徹底崩潰了，抽回雙手放在大腿上，生悶氣。
這時(shí)，媽媽開(kāi)口了，說(shuō)：“婷婷，‘堅(jiān)持就是勝利’，只要肯堅(jiān)持，就一定能辦到。別灰心，重頭再來(lái)吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：媽媽說(shuō)得對(duì)，我越是煩躁，就越彈不好。只有堅(jiān)持，才能勝利。
我調(diào)整好自己的情緒，挺直腰板，抬起雙手，一絲不茍地彈奏起來(lái)。雖然手指還是有些笨拙，但我沒(méi)有放棄，還是耐心地練。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……短短幾十分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了大半年，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)小時(shí)后，我終于把這首難彈的曲子練熟了。那流暢的旋律回蕩在琴房里，媽媽看著我，露出贊許的笑容。
從此，媽媽說(shuō)的這句話——“堅(jiān)持就是勝利”深深印在我的心里，幫助我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，到達(dá)勝利的彼岸。
練琴的作文4
當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動(dòng)畫(huà)片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。
上五年級(jí)后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會(huì)兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開(kāi)始減少，甚至消失……
爸爸察覺(jué)到我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開(kāi)練習(xí)幾遍，兩只手合起來(lái)彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時(shí)間，我就認(rèn)譜，讀譜。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了�！秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著身子，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂(lè)變得憂傷，難過(guò)。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事……
練琴的作文5
我從五歲開(kāi)始學(xué)琴，在我的成長(zhǎng)中，陪伴我最多的不是玩具，不是電視，不是電腦手機(jī)，而是一架大大的鋼琴。那些大紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)靜靜地躺在我的書(shū)箱里，記錄了我曾獲得的榮譽(yù)，得到它們，可真不容易��！
這一天晚上，我一個(gè)人在家里做完作業(yè)后，開(kāi)始彈琴。不知道彈了幾個(gè)鐘頭，媽媽突然回來(lái)了，她坐在沙發(fā)上氣喘吁吁的.，看起來(lái)累極了。媽媽先問(wèn)了我的作業(yè)，接著又問(wèn)：“練鋼琴了嗎？”“練了。”我回答說(shuō)。于是，媽媽開(kāi)始陪我練習(xí)新的曲目了。
我先分手練習(xí)。彈到中途的時(shí)候，媽媽說(shuō)有一個(gè)地方錯(cuò)了，需要改正。我又彈了一遍，還是錯(cuò)了，媽媽有點(diǎn)焦急了，大聲對(duì)我說(shuō)：“還是不對(duì)，把節(jié)拍器拿來(lái)！”我連忙遞給媽媽，媽媽快速地調(diào)了起來(lái)。調(diào)好后，我又跟進(jìn)著節(jié)拍器走了一遍，又到那個(gè)錯(cuò)誤地方的時(shí)候，我心里又緊張又著急，生怕彈錯(cuò)。唉！結(jié)果又彈錯(cuò)了。我正要重新彈的時(shí)候，媽媽忽然用力打了我一下，大聲說(shuō)：“還是錯(cuò)！用心！”一次次地彈，我一次次地錯(cuò)，我越來(lái)越著急了。媽媽氣憤極了：“你為什么不認(rèn)真呢？你為什么老是彈錯(cuò)�。〗棠阋煌砩狭诉�不會(huì)，你這樣不要再繼續(xù)彈了！”媽媽火冒三丈，憤怒的話語(yǔ)像是炮彈一樣在我身邊爆炸。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，推開(kāi)椅子，跑到房門外對(duì)媽媽一吼：“不許你再說(shuō)這些話！”說(shuō)完，我一把推開(kāi)門，跑進(jìn)房間，“嘭”的一聲，死死地把門關(guān)緊了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我不停地回想剛才的事情。漸漸的，我終于想通了，要虛心接受批評(píng)才能彈好琴。第二天，我冷靜思索媽媽的話，再次練習(xí)，果然越彈越好了。
在學(xué)琴的道路上，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，每次跟媽媽?xiě)Y氣，兩個(gè)人都又傷心又氣惱。但是，我漸漸理解了媽媽的苦心。我的每一分進(jìn)步，都有媽媽的功勞。
練琴的作文6
記得去年，我和媽媽去看哥哥的鋼琴演出，我眼中充滿了羨慕。當(dāng)時(shí)，我就抱著雄心壯志來(lái)學(xué)琴。從那時(shí)起，我便走上了堅(jiān)韌不拔的學(xué)琴路程。
一晃一年過(guò)去了，我還是碌碌無(wú)為，我便開(kāi)始有些厭倦鋼琴了，心里想：“練琴既枯燥又煩人，真是麻煩呀！”’我每天練琴不在專心練，而是一曝十寒。于是，媽媽覺(jué)得我練琴時(shí)總是以各種事來(lái)消磨時(shí)間。而且就在上個(gè)寒假，姥姥家沒(méi)琴可練，特地辦了一張練琴卡。但是，我沒(méi)去幾次就不想練了。于是，媽媽生氣地說(shuō)：“你在學(xué)琴時(shí)堅(jiān)定不移地向媽媽保證，要努力學(xué)習(xí)鋼琴絕不半途而廢，現(xiàn)在遇到困難就知難而退了嗎？”我還是倔強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)鋼琴學(xué)校，我要換學(xué)校，總之以各種理由不練琴”。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，孩子做什么事要知難而進(jìn)，一定要持之以恒，才可以贏得成功。”但是我還是說(shuō)：“反正我就要調(diào)換鋼琴學(xué)校。”于是媽媽給我換了一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，我全力以赴的練琴，還是達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)。老師說(shuō)：“哪怕你每天練10分鐘都要把手指問(wèn)題解決了，這樣就可以進(jìn)步一點(diǎn)兒，聚沙成塔、集腋成裘。長(zhǎng)期下來(lái)，你就能感受到進(jìn)步的喜悅。”聽(tīng)了老師的話我深有感觸，我改變了自己的`態(tài)度，從此我每天認(rèn)真練琴，由之前常常被老師留下到現(xiàn)在被老師肯定。老師說(shuō)：“做任何事都不要寸進(jìn)尺退，一定要堅(jiān)持下去，這樣才能獲得更大的進(jìn)步。”
經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到不管做什么事都要持之以恒，都要認(rèn)真對(duì)待，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹。
練琴的作文7
自從我學(xué)鋼琴以來(lái)，老師要求我每天要練琴一小時(shí)。
每晚8點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)得像鬧鐘似的叫我練琴。有時(shí)我像粘在沙發(fā)上一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的動(dòng)畫(huà)片，紋絲不動(dòng)。媽媽看看掛鐘，時(shí)間已超過(guò)8點(diǎn)，就大吼道：“吳敏儀，快去練琴！”媽媽雄亮的聲音幾乎從1-11樓都可以聽(tīng)到，我就像接到圣旨似地跳到鋼琴椅上，手指發(fā)瘋地在琴鍵上亂彈，而腦子里還想著剛才的動(dòng)畫(huà)片。媽媽聽(tīng)到我在亂彈，一邊做自己的事一邊在告訴我彈琴的要求和要點(diǎn)，可我充耳不聞，手指還像竹筒倒豆子一樣在琴鍵上飛奔。媽媽這時(shí)火冒三丈，扔下手中的活，拿著上鋼琴課時(shí)她記的課堂筆記本坐到我身旁，大吼：“再不認(rèn)真彈，就拿針扎手指！”我像真的被扎了手指一樣，認(rèn)真地彈了起來(lái)。有時(shí)候，功課很多，我不想練琴，就跟媽媽扯皮，媽媽眼睛一瞪，說(shuō)：“今天練今天的，明天練明天的，每天一小時(shí)，一刻不能少！”我只能老老實(shí)實(shí)地練了。
一年365天，天天都這樣，我在媽媽的“吼叫”聲中練琴。鋼琴老師布置的曲目我彈得越來(lái)越好了，每周去上課老師都表?yè)P(yáng)我，給我獎(jiǎng)了許多小紅花，每期結(jié)束還給我發(fā)鋼琴優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū)；去年小區(qū)的`中秋晚會(huì)上，我大膽地上臺(tái)表演一首《綠袖子》的曲子。在寒假的時(shí)候，我順利地通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴三級(jí)考級(jí)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的“吼叫”也慢慢少了。我是在媽媽的“吼叫”聲中練琴，在媽媽的“吼叫”聲中成長(zhǎng)，她催我長(zhǎng)大，她催我進(jìn)步。
媽媽，謝謝你，謝謝你的“吼叫”聲！
練琴的作文8
明天又要上鋼琴課了，剛完成作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，只好又坐到鋼琴凳上，我打開(kāi)琴蓋，面對(duì)枯燥乏味的黑白鍵，把手輕輕地放在上面。突然，我的心中變得五味雜陳起來(lái)，為什么別人完成作業(yè)可以休息玩耍，而我卻要坐在鋼琴前練琴呢？可是沒(méi)有辦法，這是我自己的選擇，既然是自己的選擇，就要堅(jiān)持下來(lái)！想罷，我又把手放在琴鍵上，一遍遍練著這首熟悉而又陌生的曲子。
記得我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，心里是那樣的迫切。每當(dāng)聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)時(shí)，我就激動(dòng)不已，想象不到黑白鍵竟然能發(fā)出如此美妙的聲音，后來(lái)真正學(xué)起來(lái)，我便嘗到了練琴的艱辛和乏味，曾幾次鬧著不要學(xué)了，可換來(lái)的卻是冷漠的拒絕和近乎無(wú)情的一句：“不可能，快去練琴！”
直到有一次我去考級(jí)，經(jīng)過(guò)不懈努力的`我終于考過(guò)了。我看著從最開(kāi)始到現(xiàn)在的等級(jí)證書(shū)，淚水不禁在眼眶打轉(zhuǎn)，那是幸福的淚水，那是自豪的淚水！從那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)鋼琴是一件那樣有意義而又很有樂(lè)趣的事情。
望著如水的月色，聆聽(tīng)著屬于自己的美妙樂(lè)曲，我沉醉在了這寧?kù)o的夜晚里。
我已經(jīng)在練琴的枯燥中尋找到了樂(lè)趣，那美妙的音符似乎變成了可愛(ài)靈動(dòng)的小精靈，在我的身邊翩翩起舞，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著……
通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“萬(wàn)古不磨意，中流自在心�！敝灰o下心來(lái)，堅(jiān)持自己的信念，勝利就會(huì)向你招手，成功就會(huì)向你走來(lái)。
練琴的作文9
鋼琴是一種難以堅(jiān)持與提高的才藝。我堅(jiān)持練習(xí)了六年，有過(guò)不情愿和不如意，但也收獲了快樂(lè)。
那次剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書(shū)包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里很安靜，沒(méi)有一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發(fā)著呆，心想：老師布置的練習(xí)任務(wù)也太多了吧！一天六個(gè)小時(shí)，誰(shuí)受得了��！況且我的.時(shí)間已經(jīng)排滿了。這個(gè)暑假還要參加比賽，真是累死了。
我坐了起來(lái)，抓了抓頭發(fā)，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開(kāi)始漫不經(jīng)心的肆意亂彈。“嘀…嗒…嘀…嗒…”時(shí)針慢慢地跨過(guò)每一個(gè)刻度，感覺(jué)過(guò)一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)似的。我越來(lái)越煩躁，手也越來(lái)越累。我丟下樂(lè)譜，又躺到了床上，心里有些矛盾。我到底要怎么辦？想靜下心，可怎么也不行呀！這么久，誰(shuí)堅(jiān)持的住啊。
可多練練也好��！爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng)。我皺起眉頭，重新坐回去，這一次我調(diào)整好心情，開(kāi)始認(rèn)真彈奏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的手也更加?jì)故�。一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……手到了最累的時(shí)候，我仍在堅(jiān)持。這一次我全身心地投入到鋼琴曲的練習(xí)中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的琴音中。漸漸的，我的手開(kāi)始變得放松了，樂(lè)曲也開(kāi)始流暢起來(lái)。六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一回練習(xí)真的很有效果。
一個(gè)星期后的比賽，我居然獲得了第三名，這是我之前不敢想象的成績(jī)，真是太高興了。
苦盡甘來(lái)，努力之后總會(huì)有收獲，我對(duì)這一點(diǎn)的理解更深了。
練琴的作文10
小學(xué)時(shí)姑姑常讓我上美術(shù)、音樂(lè)，可我并不想去，只是想在家里玩玩游戲，看看書(shū)，所以我都拒絕了，可是還是迫不得已上了畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，雖然沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，但是這一直是我的財(cái)富之一。
而到了初中時(shí)，我看了神探夏洛克這部英劇，便突然對(duì)小提琴感興趣了，其實(shí)初中之后，我也有些后悔沒(méi)有學(xué)成一門什么藝術(shù)，但是絕得不學(xué)也罷，沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)，直到看了這部英劇以后，我才深刻的體會(huì)到了內(nèi)心對(duì)于小提琴的向往。
剛學(xué)時(shí)，我總是怕自己又是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，于是便每天規(guī)定自己練習(xí)，大概是新鮮感的原因吧，我光拉空弦都能連上一兩個(gè)小時(shí)，雖然看起來(lái)不長(zhǎng)，但這對(duì)于三分鐘熱度的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
可是慢慢的，我也覺(jué)得堅(jiān)持不下去了，主要是小提琴學(xué)成太慢，想比與別的.樂(lè)器，小提琴可能要練幾年才能有模有樣，但是我又是三分鐘熱度，所以自然結(jié)合不到一塊。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟小學(xué)沒(méi)學(xué)我已經(jīng)很后悔了，所以一定要抓住這次機(jī)會(huì)，不要給未來(lái)留下遺憾。
于是每當(dāng)不想結(jié)束打游戲去上課時(shí)，每當(dāng)才練了便想干別的時(shí)，我就沉下心來(lái)一遍又一遍地拉，我堅(jiān)信我能克服我自己，所以我終于堅(jiān)持了下來(lái)。
雖然沒(méi)有早早學(xué)依然是遺憾，但是學(xué)習(xí)總是不晚的，我也為我的堅(jiān)持而自豪。
練琴的作文11
星期六早上，爸爸媽媽出門了。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐跟我說(shuō)要把考級(jí)曲練好。
他們一走，我就像一只泄了氣的皮球，坐在鋼琴上望著琴譜發(fā)呆。突然，一個(gè)念頭從腦中閃過(guò)，既然他們不知道我有沒(méi)有練琴，我可以不練呀！我為我的“聰明”感到高興，我給自己倒了一杯橙汁，開(kāi)了一袋蝦條慶祝。
我想：先干什么呢？看電視，玩電腦。我決定先看電視，我打開(kāi)電視，換到了少兒頻道，真無(wú)聊，什么好節(jié)目都沒(méi)有。我關(guān)掉了電視，奔向電腦房，向電腦發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我上了摩爾莊園，快樂(lè)童年。進(jìn)了！我樂(lè)的心一下子蹦上了天，我為我的那個(gè)想法感到非常驕傲。我先給拉姆吃了點(diǎn)東西，一個(gè)好友給我發(fā)來(lái)信息，她問(wèn)我：“不是說(shuō)要練琴嗎？怎么有空上呀？”我說(shuō)：“老爸老媽出去了，不上不是笨嘛！”她說(shuō)：“最好別干這種偷天換日的事，不然遲早會(huì)露餡�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，又有點(diǎn)不高興，關(guān)掉了對(duì)話欄。腦子里反復(fù)想著那句話，怎么玩都玩不好，真煩人。我下了摩爾莊園，我想：唉，希望不會(huì)露餡。突然，“叮咚，叮咚”，下午五點(diǎn)了，媽媽要回來(lái)了。我趕緊把電腦關(guān)了，跑去開(kāi)門，媽媽回來(lái)問(wèn)：“怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你練琴？”我說(shuō)：“哪里，我早上練了好久�！眿寢寭ё∥艺f(shuō)：“是嗎？彈給我聽(tīng)聽(tīng)。”我定了定神，隨便亂彈了幾下。媽媽說(shuō)：“練的.這么熟呀！來(lái)，吃點(diǎn)水果，看電視去。”
時(shí)間過(guò)得飛快，今天我要去學(xué)琴了，我彈給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“唉，你有沒(méi)有練呀？”我回家被媽媽揍了一頓。但我得到了一個(gè)啟示：一定要誠(chéng)實(shí)，騙人是會(huì)露餡的。我終于明白了那個(gè)朋友的意思，我再也不騙人了。
練琴的作文12
“王薈，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？寒假一定要練琴，一定要練琴�？赡隳兀空焖X(jué)，寫(xiě)作業(yè)，玩，你想干什么……“這是媽媽今天第N次訓(xùn)我，甚至喊出了我的全名。
我郁悶地用手塞住耳朵，頂著一頭亂發(fā)去衛(wèi)生間洗臉。
可就算是洗個(gè)臉，媽媽還是不放過(guò)我，不停地在我耳邊嘮叨。蒼天啊，好不容易放個(gè)寒假，為啥要把時(shí)間都放在練琴上��？哎，我，我欲哭無(wú)淚，我又內(nèi)牛（淚流）滿面，我，嗚嗚嗚……
沒(méi)辦法，我只能按照媽媽的話，乖乖地去練琴，否則，我肯定會(huì)被她罵的'口吐白沫、神志不清、外加神經(jīng)受挫的。
我練著練著，媽媽突然想起了什么，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，我給你找了個(gè)琵琶老師，明天咱們過(guò)去看看�！奔{尼（什么）？明天？琵琶老師？NO（不），這，這是什么情況？我瞬間石化。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)，心想：不行，不能就這樣妥協(xié)，要知道，這要犧牲我多少寶貴的時(shí)間��！對(duì)，不能妥協(xié)。我暗暗想著，決定還是先撒撒嬌吧。于是，我吸了吸鼻子，把眼睛弄得“水汪汪”的，擺出一副可憐巴巴的表情看著媽媽�？烧l(shuí)知還沒(méi)開(kāi)口，媽媽卻先說(shuō)話了：“干什么，干什么，是不是又想撒嬌？我告訴你，想都別想，明天，你必須給我安安穩(wěn)穩(wěn)的去老師那里學(xué)琴，還有，不許偷懶，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我哭——最恨練琴神馬的啦啦啦啦……
練琴的作文13
生活教會(huì)我自理自立，生活教會(huì)我變的堅(jiān)強(qiáng)，生活教會(huì)我變得感動(dòng)，生活教會(huì)我變木人石心時(shí)間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。
鋼琴是我的最愛(ài)，我經(jīng)常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽(tīng)。他們都回說(shuō)：彈的真好啊！每當(dāng)他們這么說(shuō)的時(shí)候，在幕后都會(huì)有讓我悲傷的時(shí)候。每天，我都會(huì)坐在椅子上彈琴。
仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣?xùn)|西，就要永遠(yuǎn)都做下去。自從上了一年級(jí)之后，我便不想再學(xué)鋼琴了，正當(dāng)我要半途而廢的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了我一頓，我才每天的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過(guò)后，我又沒(méi)有再?gòu)椙�。快點(diǎn)彈，要不就不要睡覺(jué)，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉(zhuǎn)，我把手放在鋼琴上，拿了下來(lái)，放在鋼琴上，拿了下來(lái)就這樣來(lái)來(lái)回回的，我終于彈開(kāi)琴了。當(dāng)當(dāng)我的手指敲到了琴鍵，優(yōu)美的'音樂(lè)從鋼琴里傳出來(lái)。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來(lái)。我的速度變快了；我的音變準(zhǔn)了，我的手更靈活了。我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，那我為什么又會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)呢？
五年之后的我，想了想，原來(lái)，是練琴教會(huì)了我木人石心。我就是一個(gè)木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。
練琴的作文14
我很小的時(shí)候就開(kāi)始練古箏，掐指一算已有七個(gè)年頭了。在四年級(jí)時(shí)便考完了10級(jí)�？扇缃瘢疫�在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)閺椆殴~是我的樂(lè)趣呀。
小時(shí)候放學(xué)剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮?shù)�，下�?lái)玩吧！要知道，那時(shí)放學(xué)了幾乎天天都玩到5點(diǎn)。我正想跑下去，可看見(jiàn)了那架剛買不久的新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開(kāi)始練琴。
我靜下心來(lái)，想象著前面坐滿了觀眾，開(kāi)始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過(guò)來(lái)，在我腦海中若隱若現(xiàn)。我完全投入進(jìn)去，仿佛來(lái)到了夕陽(yáng)西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風(fēng)吹著他飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉，旋律十分舒緩。聽(tīng)，漁翁唱起了故鄉(xiāng)的歌謠，在這夕陽(yáng)映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗��！漸漸地，旋律快了起來(lái)，剛勁有力，原來(lái)是湖面起風(fēng)了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺(jué)夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來(lái)，我卻還在優(yōu)美的旋律中徘徊，如癡如醉。
剛彈完，爸爸便氣勢(shì)洶洶地闖了進(jìn)來(lái)，生氣道：珮?shù)�，跟你說(shuō)話怎么不聽(tīng)呢？我讓你把門關(guān)一下，耳朵長(zhǎng)哪去了？哦，原來(lái)我太投入了，爸爸的話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正是因?yàn)檫@樣，我越來(lái)越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動(dòng)人心弦，彈琴的過(guò)程就是一種享受��！
練琴的作文15
我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了
媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上，記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，覺(jué)得非常好玩。讓我x奮的是：第一天去學(xué)琴，老師教了我?guī)讉�(gè)音符，指導(dǎo)我把大拇指放在指定的琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上，老師看了高興地說(shuō)：“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。
上完課，媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭彈琴，每天都要練習(xí)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉(zhuǎn)念一想，還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí)，我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:，彈琴時(shí)，先把蓋琴的布拿開(kāi)，把電源插頭插上，把放書(shū)的架子架上，這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒(méi)想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦��！
以前，我彈的'一點(diǎn)也不好，有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，自從改時(shí)間后，我彈的很有進(jìn)步，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。況且，以前我也只是應(yīng)付差事，而現(xiàn)在是真的練了�；氐郊�，爸爸媽媽也非常高興�，F(xiàn)在我換了好多本書(shū)，學(xué)了好多首曲子，我越來(lái)越喜歡彈琴了。
在這半年里，從我的練琴經(jīng)歷中，我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。
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