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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-20 08:33:46 好文 我要投稿

【優(yōu)】我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  今天,爸爸坐在陽臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音,忽然,我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間,我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題:蝸牛吃的是什么?蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的?它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……

  實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑,我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前,我坐在旁邊仔細(xì)觀察,靜心的等待,過了大約2分鐘,它們都粘在了白菜葉子上,對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看,聞也不聞。不夠一頓飯的功夫,蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈,一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴(yán)的宣布,蝸牛吃的是葉子。

  帶著成功的喜悅,我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來,等他爬行一段時(shí)間后,我摸了摸它留下的“白線”,發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里,讓它仰面躺著,誰知它一點(diǎn)也不配合,急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的.腳底,發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的,我立即斷定,這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來我又翻閱了書籍,上網(wǎng)查找了資料才得知,那是蝸牛的分泌物,有利于保持平衡和保護(hù)外殼。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?磥恚覀儜(yīng)該多走進(jìn)大自然,多走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn),去探索,去實(shí)踐,去尋找其間的奧秘,揭開我們面前的面紗。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  有一次,我們?cè)谕孀ト说挠螒,我是逃方,吳陳斌是抓方。我們飛快地在走廊里奔跑著,當(dāng)我跑到一個(gè)90度彎道處時(shí),我發(fā)現(xiàn)兩只腳奔跑十分不穩(wěn),好像要被“拋”出去了一樣,就在這時(shí),我不由自主地做了這樣一個(gè)動(dòng)作——靠近彎道的那只腳跳了幾下,而在外面的那只腳則是脫離了地面,然后才正常往前跑,而吳陳斌也做了這樣一個(gè)動(dòng)作才追上來,我當(dāng)時(shí)沒覺得什么,但在下幾個(gè)彎道中,我都必須做這個(gè)動(dòng)作才能繼續(xù)跑,我覺得很奇怪,便在下一個(gè)彎道中沒有用這個(gè)動(dòng)作,結(jié)果很慘,我被一股強(qiáng)大的力量“拋”了出去,斜著身體重重地撞在了彎道外圍的`一根柱子上,吳陳斌趁機(jī)上前把我抓住了。

  事后,我才知道是引力搞的鬼,打個(gè)比方說吧,我們?cè)陔娨暋额^文字D》中總是能看到這樣一個(gè)鏡頭:賽車手駕車在山間的急轉(zhuǎn)彎上奔馳時(shí),車身會(huì)斜過來行駛,我們給它取了一個(gè)很帥的名字“飄移”,我們跑步不也一樣,在急轉(zhuǎn)彎處速度過快,以免被拋出去,我們就會(huì)自然地做出“靠近彎道的那只腳跳了幾下”的動(dòng)作。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  今天,徐老師布置了一道聰明題;丶液螅伊⒓茨贸霰咀幼隽似饋。可是這道題和往常的類型不一樣,有點(diǎn)難度,我一時(shí)半會(huì)兒也沒想出解決的辦法。碰巧,今天爸爸出差,媽媽上班,家里就只有我一個(gè)人,我便為這道題苦惱起來,一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去,表現(xiàn)出很著急的樣子。

  我想了一會(huì)兒,突然有了一絲靈感,便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然,我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí),一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的`,死死地抱著尺子。直到兩秒過去了,小紙片才飄落下來。

  看到這一幕我驚呆了,好一會(huì)兒才回過神來。于是,我拿出一張廢紙,把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下,放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了,這些紙片像活了似的,有的站了起來,有的在尺子和桌子之間打滾,還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀!

  這是為什么呢?我立即翻閱《十萬個(gè)為什么》,原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的,就比如脫毛衣時(shí),會(huì)發(fā)出響聲,是同樣的道理。

  科學(xué)真奇妙呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  我有一個(gè)秘密,悄悄告訴你,你可千萬不要泄露出去噢。

  星期天,我獨(dú)自一人去公園里玩,一進(jìn)公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去,大概是被香氣吸引來的吧。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準(zhǔn)備回家問媽媽。

  到家后,我見客廳內(nèi)沒有人,就去臥室找,可還是不見媽媽的蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒看見媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽咔嚓一聲,門開了,仔細(xì)一看,原來是媽媽。我趕忙問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機(jī)吧。于是,我把媽媽的`手機(jī)打開,查了一下,原來是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進(jìn)行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會(huì)采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。我看完后,連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長大了,學(xué)會(huì)查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。

  沒想到生活中也有這么大的學(xué)問,今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  說起來你可能不信,我在九歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹與樹葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時(shí)那個(gè)周末說起。那一天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來的樹苗。這本來也沒什么稀奇的,可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒有太在意,可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問:“為什么移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢?”

  我左思右想還是想不出一個(gè)所以然來。于是我再也無心和小伙伴們玩耍,趕緊跑回家問媽媽?蓩寢屢矝]有跟我說清楚,她只是對(duì)我說:“你自己查查,不就知道了?”對(duì)呀,我怎么沒想到呢,我不是還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)老師嗎?我迫不及待地登陸因特網(wǎng),一查才知道,原來在移栽樹木時(shí),因?yàn)闃淠靖捣泵,工人在移植時(shí)會(huì)或多或少地?fù)p害了樹木的根系,使樹木損失了一部分養(yǎng)料。樹葉需要樹根提供大部分營養(yǎng),當(dāng)樹根受到損傷,自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料,只有把枝葉剪掉一部分,來提高移栽樹木的.存活率。知道了答案,我高興極了。這可是我第一次獨(dú)立思考探索得來的科學(xué)答案!經(jīng)過這次獨(dú)立發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:大自然到處都充滿了奧秘,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。

  這一次的發(fā)現(xiàn),是我探索大自然的第一步。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  有一天,媽媽帶我去菜市場買菜,突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人把黃豆泡在水里,我就好奇地問:“媽媽,這個(gè)阿姨怎么把黃豆泡在水里呀?”媽媽對(duì)我說:“因?yàn)樗腰S豆泡出芽來,變成豆芽后拿來賣。”我聽了媽媽說的話后,覺得不可思議,并抱著一顆試試看地心理回家了。

  回家后,我連忙抓了一把黃豆,然后把它放在一個(gè)盛滿水的碗里,泡著------第二天,在媽媽的指導(dǎo)下,我把黃豆從水里撈出來,放在一個(gè)全身長滿了小孔的籃子里,用一個(gè)黑色的袋子覆蓋著黃豆。我每天灑兩三次水。當(dāng)我揭開袋子時(shí)發(fā)現(xiàn)黃豆一點(diǎn)兒芽也沒長,我就奇怪地問媽媽:“這些黃豆怎么一點(diǎn)芽也沒長呀?”媽媽對(duì)我說:“你只要有耐心,它就會(huì)長出芽來的。”過了幾天,我把袋子揭開,黃豆終于冒出芽了。當(dāng)我再次揭開袋子時(shí),哇!黃豆的芽長得好高啊!一籃完美的豆芽就這樣誕生了------我問媽媽:“這幾天豆芽怎么長得這么快呢?”媽媽說:“你沒發(fā)現(xiàn)這幾天天氣變暖和了嗎?”哦!我終天明白了,發(fā)豆芽不僅需要水份,還需要陽光。

  通過這幾天的`觀察,我知道了植物的生長與水、陽光、空氣有關(guān)。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  前幾天,我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

  在觀察時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì)神的用放大鏡看一張小紙條,紙條上面寫著“烈焰計(jì)劃實(shí)驗(yàn)品5號(hào)”。當(dāng)時(shí)我在想:“烈焰計(jì)劃”是個(gè)什么東西?出于好奇心,我便走上前問道:“同學(xué),你在干什么?”他說:“我在讓這張紙著火!蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢?都沒有火源。我又問他:“都沒有火源怎么可能著火呀?”這位同學(xué)回答說:“你沒看到我寫的是‘烈焰計(jì)劃’嗎?肯定跟火有關(guān)呀!你繼續(xù)看下去就明白了!甭犓f完,我立馬蹲下來一起觀察。

  5分鐘過去了,紙條變黃了;15分鐘過去了,紙條變焦了;20分鐘過去了,紙條著火了!真是太不可思議了!用放大鏡就能讓紙燃起來,我激動(dòng)的問同學(xué)這是為什么?但他也說不出具體的原因,我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑,我趕緊跑回家,找出書架上的`《十萬個(gè)為什么》,找了好一會(huì)兒,終于找到了放大鏡使紙條著火的原因:太陽光線通過凸透鏡片形成一點(diǎn),溫度升高形成燃點(diǎn),能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。

  這真是太神奇了!我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗(yàn)。果真薄紙片在放大鏡下,慢慢地燃燒起來了。

  這次,我感受到了科學(xué)至高無上的力量!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  一天,我去朋友家玩,他們家竟然種著草!我去碰一下,結(jié)果草的葉片突然就合上啦,嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草,不會(huì)咬你的。

  但含羞草為什么一碰葉片就會(huì)合上呢?我很好奇。

  我讓爸爸給我買一盆含羞草,用手輕輕一碰,葉子就含羞了。為什么會(huì)合攏呢?難道是我的.力量太大了?我疑惑不解。接著我又用鉛筆點(diǎn)了一下,呀!它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會(huì)合攏?我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的?我去問爸爸,他也講不清害羞的原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴(kuò)展知識(shí)的好辦法,上網(wǎng)去百度查資料。

  萬能的度娘告訴我,含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會(huì)排到別處去,這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都垂下了,1~2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,所以葉片又變成了原來的樣子?磥,含羞草并不是害怕我,而是受到刺激葉枕收縮的結(jié)果。爸爸夸贊我說:獨(dú)立搜索相關(guān)資料,是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。

  我知道了含羞草害羞一定是為了保護(hù)自己,我要去考考其他同學(xué),看他們知道嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  “六一”兒童節(jié)那天,我在江邊看完奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f,高興地往外公家走。在快到外公家門口的時(shí)候,我在路邊屋角處看見一張比我兩個(gè)手掌還大的蜘蛛網(wǎng),上面有兩只肥大的蜘蛛在慢慢的吐著絲。我撿起一根小木棒,輕輕地把一只蜘蛛點(diǎn)了一下,兩只蜘蛛似乎交談了一樣,迅速順著墻壁爬走了。

  第二天早上,我又來到墻角,兩只蜘蛛又回到它們的家了,這一次,我沒有再去驚動(dòng)他們,我在一旁仔細(xì)地看著。我本想看清楚他們是怎么吐絲的`,可我發(fā)現(xiàn)今天蜘蛛不知道怎么了,懶懶的不愿意動(dòng),它的肚子上好像有一個(gè)很小的紅點(diǎn)點(diǎn),它生病了嗎?是我昨天把它戳傷了嗎?我開始不安起來。因?yàn)橐s去上學(xué),我來不及細(xì)想,沖沖忙忙趕到學(xué)校上課去了。

  又過了幾天,中午吃過午飯以后,我特意來到那個(gè)墻角,我想看看蜘蛛的病好看了沒有。蜘蛛又在織網(wǎng)了,它肚子上的小紅點(diǎn)已經(jīng)不見了。不過,它的身邊又多了四五只比芝麻還小的小蜘蛛,這是剛出生的小蜘蛛嗎?難道我看見的蜘蛛肚子上的紅點(diǎn)是蜘蛛的卵嗎?原來,蜘蛛是通過產(chǎn)卵來繁殖下一代的。

  我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。我以后一定多觀察小動(dòng)物,長大了當(dāng)一位和動(dòng)物做好朋友的生物學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  蝌蚪,大家一定對(duì)它非常熟悉吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個(gè)小秘密。

  今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常淘氣,又愛挑食,總是在水里游來游去,或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。 這天上學(xué),我放學(xué)回來,便悄悄地來到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤?伤鼈?nèi)匀粺o動(dòng)于衷,但令我興奮的是,我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時(shí),它卻被嚇跑了。

  我正在沙發(fā)上思索時(shí),爸爸回來了。我把這個(gè)疑問告訴了爸爸,而爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會(huì)理解得更加透徹……" 三天后,我還是沒有結(jié)果,正想放棄時(shí),爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決,這樣才會(huì)理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣,終于功夫不負(fù)有心人啊!

  星期五那天晚上,我正在看電視時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過去;稍微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對(duì)了,是它的小嘴巴,和蝸牛的嘴差不多,小小的'里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸也興奮得連忙夸我真行呢!

  小朋友們,請(qǐng)你們也來多多觀察大自然的事物吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  今天,我決定要觀察觀察家里的小金魚。

  學(xué)校放學(xué)后,我回到家里,看了看小金魚,可幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)哪里好像不對(duì)勁,記得以前的小金魚很是活潑,每時(shí)每刻的在水里歡快地游來游去?蛇@幾天怎么沒有呢?

  我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,以為小金魚是得了什么病,活不了多久了,就手忙腳亂的想怎么辦呀?后來,我想了想,是不是里面的水的`問題?想到這我馬上去跟小金魚換一下新鮮的水,看看會(huì)不會(huì)好一些。然后,我先把前不久爸爸放進(jìn)魚缸的水草拿出來,可剛拿出來一會(huì)兒,小金魚又跳出水面,我恍然大悟。

  我?guī)е闷嫘娜柊职郑职终f讓我自己去找資料,看看到底是什么原因。我?guī)е蓡栐陔娔X、手機(jī)和植物類的書籍里翻找,終于在各方面幫助下,我知道這也是有科學(xué)原理的,這也和光合作用有些聯(lián)系,是水草在太陽的照射下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,魚兒有了足夠的氧氣,就不會(huì)再往外面跳了,原來每個(gè)植物不僅能美化環(huán)境,還能讓空氣更清新呢!

  大自然原來這么有趣啊,以后我要多多觀察。

  大自然原來有這么多有趣啊,以后我要多多觀察大自然。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  人的嘴巴會(huì)說話,而身體也可以表達(dá),但有時(shí)嘴巴說了謊,身體卻絕對(duì)表達(dá)不出來。

  夏天,我特別喜歡吃冰淇淋,總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子,規(guī)定每天不能超過兩根。有一次趁媽媽外出,我多吃了一根,以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰知她一試探,竟然露了餡。媽媽問我:“有沒有多吃冰淇淋?”我說:“沒……沒有。”媽媽盯著我“嗯”了一聲。我不敢再看她的眼睛,一直瞅著地上。“你是不是在說謊?”連我也沒察覺,雙手扭在了一起,最終還是招了出來。

  我不由埋怨自己,若不是當(dāng)時(shí)口吃,媽媽根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)?稍鯐(huì)突然口吃呢?我對(duì)此十分好奇。終于,我無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

  那天,妹妹來我家玩。我和她都酷愛吃巧克力,家里只剩下一塊巧克力,沒有給她。正巧朋友叫我出去,我警告她別偷吃,但回來巧克力就不見了。我并沒有揭發(fā)妹妹,故意說:“巧克力怎么沒了?是不是被誰偷吃了?”“不是我哦!泵妹脫u了搖手。“真的嗎?”“真……真的不是我!泵妹玫难劬σ惨恢辈桓铱次,跟我偷吃冰淇淋的表現(xiàn)如出一轍。

  我據(jù)此推理,緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡,就會(huì)以身體來分擔(dān)、表示,這大概是人的`一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  一天上午,我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問題出現(xiàn)了:蝸牛是不是害蟲?它走過的地方為什么出現(xiàn)一條線?蝸牛的觸角有什么用?

  我先去院子里又捉了幾只蝸牛,又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子,分別放在它們的面前。它們大概都餓了,不約而同地爬向白菜葉,由此可以斷定,它們都是害蟲。

  我現(xiàn)在要揭開“蝸牛走過的.地方為什么出現(xiàn)一條線”這個(gè)問題?墒俏艺襾碚胰ゾ褪钦也坏,突然我發(fā)現(xiàn)蝸牛底下有一個(gè)白色的顆粒狀的東西,帶著好奇心,我忙去電腦上查了查,原來蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。

  接下來我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角?墒,我一碰,它就把觸角收進(jìn)去了。我就像泄了氣的皮球,就想放棄。就在這時(shí)爸爸走過來了,看透了我的心思就對(duì)我說:“你要是永遠(yuǎn)不去探究它,你就永遠(yuǎn)也不知道結(jié)果了!蔽乙宦犚姲职值脑,又恢復(fù)了自信心。我又有辦法了,我把一個(gè)白菜葉放在離它遠(yuǎn)的地方,只見它用長觸角往白菜葉的地方伸去,這樣我可以知道它的長觸角是眼睛。

  然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣,這樣它的眼睛就派不上用場了。只見用下面的小觸角伸了伸,然后爬向白菜葉的地方,這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。

  通過這次發(fā)現(xiàn),我增長了一些知識(shí),以后我要探究更多的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭懒恕?/p>

  實(shí)驗(yàn)一開始,我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后,工作就開始了!皫现樽印蔽蚁駛(gè)醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先,加熱珠子。“就這么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里,就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐!巴O!蔽覌寯r住了我!澳銥槭裁赐O聛?”我不明白,“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度,時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點(diǎn)失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里!蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的'一聲爆炸了!坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

  我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  暑假,我在外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的,我便問:“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說:“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了”。聽了外婆的話,我也為她難過,這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞!我到雞圈一看,果然小雞一個(gè)個(gè)都無精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡,我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它切成細(xì)細(xì)的.碎粒,拌在雞食里給小雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我再去看小雞時(shí),發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞,就讓外婆硬喂。過了幾天,小雞完全康復(fù)了,外婆連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明!

  我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不僅能給雞治病,還能給豬退燒!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。

  從這件事中,我明白一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

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