(精)我的生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
生活就像調(diào)色板，五顏六色，如果按顏色來(lái)分的話，我想我應(yīng)該是橘色，那么充實(shí)，那么幸福。
幸福是大口大口地吃冰淇淋。銀泰城中，一家甜品店深深吸引住了我，一進(jìn)去，奶酪的香味撲面而來(lái)。點(diǎn)上一個(gè)原味冰沙，沒過(guò)幾分鐘就上來(lái)了，那種清涼的氣味沁人心脾。拿勺子使勁挖上一大勺，塞進(jìn)嘴里，滿滿的.幸福都快把我沖昏了。接二連三大勺大勺往嘴里送，直到吃的肚子脹，舒服地打了一個(gè)響嗝后才滿意的離開，可過(guò)不了多久又開始＂砸吧＂嘴了。
幸福是晚上回家不留作業(yè)。每當(dāng)老師咬著牙說(shuō)今晚不留作業(yè)時(shí)，同學(xué)們便甩下一句＂老師萬(wàn)歲＂背上書包沖出門，一哄而散�；氐郊抑�，書本隨手一丟。開電視、拆零食、拿瓜子、一切都在熟練中進(jìn)行。＂咣當(dāng)＂門鎖一開，沖著門外瞪著眼的爸媽大喊一句作業(yè)寫完了，就可以當(dāng)什么事都沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)看電視。
幸福是陪爸媽一起回老家。一路上談笑風(fēng)生，經(jīng)過(guò)24小時(shí)車程，下車后比誰(shuí)都高興。蹦蹦跳跳跑進(jìn)村，一路上竟是喊爺爺好奶奶好，不亦樂(lè)乎。一到家立刻和兩個(gè)弟弟鬧成一團(tuán)，爸媽則和老輩們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分融洽。
對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福遠(yuǎn)不止這些：在冬天睡覺前，被窩里放幾個(gè)暖寶寶；考一個(gè)一百分看著媽媽那張綻開了的笑臉；有困難的時(shí)候被幫上一把，等等。
如果時(shí)間能夠定格在那一刻，我想，那應(yīng)該是世界上最幸福的一刻。
我的生活作文2
我是一片落葉，我在人類的眼里也許不算得了什么，但我知道，我有自己的好處。
第一點(diǎn)是，我為動(dòng)物們帶來(lái)的好處，我是小動(dòng)物最喜歡的食物，雖然小蟲子爬到了我的.身上，把我的身體咬得坑坑洼洼，但是我知道，他們餓了，就把我當(dāng)糧食吃了。
第二點(diǎn)，我覺得，我也可以像衣服一樣，夏天為人們帶來(lái)清爽。藝術(shù)家可以把我穿成一條條的，再把全部連起來(lái)，做成一件衣服，用我做的衣服一定很涼爽，當(dāng)你穿在身上的時(shí)候，就會(huì)覺得一陣陣秋風(fēng)撲面之感，含有秋天的情景。我既可以做成一件美麗、涼爽的衣服，那包也能做了！包都要放東西，有時(shí)候要放很重的東西，那就需要?jiǎng)e的東西的幫助，比如皮毛，橡膠……東西。把它放在里面撐住就可以了，最后把我固定在外面就好了，雖然有點(diǎn)丑陋，但也很好哦。
我可以做任何東西，幫助人們，配合他們工作，默默奉獻(xiàn)。
在冬天的時(shí)候，坐在電瓶車上，會(huì)受凍，這個(gè)時(shí)候我也可以幫助人們，我可以做成一個(gè)帽子，一層的帽子一定含量不夠，可以都做幾層，做成一個(gè)密不可分的帽子，那一點(diǎn)冷空氣也不能進(jìn)去，既溫暖又輕松。
其實(shí)，在生活中，雖然不起眼，是丑陋的東西，也會(huì)有他們有用的時(shí)候，為人類帶來(lái)幸福而美好，那就是我落葉。
我的生活作文3
一幅幅生動(dòng)的畫面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中劃走。剎眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。
一剎那，時(shí)間把我拉回了六年前。
看見了那個(gè)快遲到還不以為然的“小個(gè)子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學(xué)，內(nèi)心是拒絕的。
千辛萬(wàn)苦到了三年級(jí)。我的成績(jī)由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來(lái)說(shuō)吧。我身邊的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1。25米打轉(zhuǎn)，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂(lè)的主要原因之一。
四年級(jí)的我始終還是沒有逃過(guò)那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級(jí)時(shí)，我奮起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說(shuō)話又不利索了，一次課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說(shuō)成“東東”全班人哄堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無(wú)地自容，一心想“報(bào)仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終于呀！”我發(fā)出了的感嘆，我再也不是人們口中說(shuō)的“小屁孩”了，我馬上要成為初中生了，可是六年級(jí)如海嘯般的'作業(yè)難著我了，什么圓柱面積，什么閱讀題呀，使我暈頭轉(zhuǎn)向。大堆作業(yè)讓我壓力山大，使我站不起來(lái)，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時(shí)間，將從我手中流過(guò)，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的六年小學(xué)時(shí)光。
我的生活作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴(yán)厲，我的脾氣越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦！每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說(shuō)一些有的沒的，但每次都會(huì)招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì)一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì)有想家的時(shí)候。
吃著吃著食堂的紅燒肉，就會(huì)想起媽媽做的滿漢全席，這時(shí)，就會(huì)覺得食堂所有的`飯菜都淡然無(wú)味。玩著玩著，自己買的那些小玩意，就會(huì)想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會(huì)聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，通了通了！”喂，媽……“我說(shuō)不下去了，聲音有些顫抖�！皨�，節(jié)日快樂(lè)！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習(xí)，有空回家看看，我先掛了啊！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái)，母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽到我的哭聲，宿舍里的女生都來(lái)安慰我，原來(lái)，她們也哭了。
雖然不習(xí)慣住校的生活，但我會(huì)珍惜，因?yàn)檫@是唯一的。
我的生活作文5
其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復(fù)姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的……好緊張哦！……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“……白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒一起反了出來(lái)。只見一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了�！啊{(lán)萁箐”哦！這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準(zhǔn)備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（音樂(lè)聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的'面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護(hù)我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會(huì)見到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
我的生活作文6
“師者，傳道受業(yè)解惑也�！敝灰芙虝�(huì)我們知識(shí)，解答我們疑惑，誰(shuí)都可以做我們的老師。在我心中，媽媽就是我的生活老師。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眿寢屓缤撬绍浀哪嗤�，讓小草生根發(fā)芽，讓鮮花自由綻放，而我因?yàn)閶寢尪聣殉砷L(zhǎng)。
媽媽總是用溫柔的眼神看著我，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，一張口若懸河的.嘴巴教會(huì)我各種知識(shí)，還有那陽(yáng)光般的笑容給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我小的時(shí)候，經(jīng)常愛調(diào)皮搗蛋，不時(shí)就會(huì)惹媽媽生氣。在一次假期中，我在客廳里自?shī)首詷?lè)，手一揮，一不小心碰到了媽媽最心愛的花瓶，花瓶“啪”的一下摔在了地上，玻璃碎片到處灑落在茶幾周圍，白色的鮮花躺在冰冷的地上。
媽媽邁著焦急的腳步，從房間跑了出來(lái)，我一看見媽媽，心里就害怕：完了，怎么辦呢？媽媽會(huì)罵我嗎？媽媽看看我，再看看玻璃碎片，用溫柔的眼神望著我，循循善誘地說(shuō)：“沒關(guān)系的，不要難過(guò)，下次注意就行。”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身就向廁所走去，她拿著拖把和掃把向我走來(lái)，手把手教我整理：她把掃把放在我手里，又抓住我的手，把玻璃碎片小心翼翼地掃進(jìn)袋子里。玻璃碎片清理干凈之后，媽媽將那個(gè)袋子送下樓。她把我手上的掃把換成了拖把，再一次抓著我的手，將地上的水清理干凈。原本干巴巴的拖把，已經(jīng)變得濕漉漉的了。
清理完之后，媽媽還不停地囑咐我：“不要用手去撿玻璃碎片，你的小手會(huì)受傷的，記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地玩去了。
媽媽，是我的生活老師，她教會(huì)我打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、做人的道理、怎樣端正做事的態(tài)度……
我的生活作文7
家中老師？老師還能請(qǐng)到家里？如果你問(wèn)我，我就會(huì)回答：是的。不要覺得奇怪，聽我娓娓道來(lái)吧！
一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養(yǎng)。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦哪！
堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的.心態(tài)。語(yǔ)數(shù)英三科都讓我頭疼。語(yǔ)文，許多課文重點(diǎn)沒聽；數(shù)學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語(yǔ)，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？
一天，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走到我面前，打開了電腦，神秘地說(shuō)：媽媽今天把老師請(qǐng)到家里來(lái)了。
咦？老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能請(qǐng)到家里？好奇怪呀！
哪兒？我左看看，右看看，沒有什么人��！
在這里。媽媽笑了笑，點(diǎn)開了一個(gè)軟件，找到一個(gè)視頻。天哪！有一個(gè)女老師在講這幾天落下的功課！那個(gè)女老師正在講英語(yǔ)。她一手舉著一本英語(yǔ)書，一手指著書上的單詞，，溫柔地對(duì)我說(shuō)：教室，classroom。
class我在用麥克風(fēng)大聲的念著單詞，但我讀的有點(diǎn)結(jié)巴。
而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：‘oo’組合念‘o—’，發(fā)長(zhǎng)音。再念一遍，classroom。還可以遠(yuǎn)程指導(dǎo)！這跟教室里上的感覺一模一樣。
classroom我又念了一遍。
good！很好！那我們開始下一個(gè)詞就繼續(xù)這樣一直上到下課。
接下來(lái)這幾天，我都在和老師在電腦上互動(dòng)。不懂得，問(wèn)一下老師，就可以獲得解題思路；沒聽明白的，老師會(huì)再講一遍漸漸地，這幾天的知識(shí)我終于補(bǔ)了回來(lái)。
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：家庭老師真棒！媽媽告訴我：是��！我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，不僅老師可以請(qǐng)回家，還有醫(yī)生等可以請(qǐng)回家呢！
我的生活作文8
隨著入學(xué)教育以來(lái)，我們也成為住宿生了。當(dāng)然，聽網(wǎng)上說(shuō)石門的老師都老嚴(yán)了，最嚴(yán)的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳�。�
在臨時(shí)組的第一天，也就是第一次離開媽媽來(lái)到宿舍的第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號(hào)床和三號(hào)床一直在講話，宿管阿姨瞧見了，就進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)“現(xiàn)在是什么時(shí)間！應(yīng)該干什么�。∧銈冞@樣是嚴(yán)重違紀(jì)的知不知道！”這樣就訓(xùn)了我們一通，她走后就鴉雀無(wú)聲了。
到了新宿舍以后，新的`生活老師也來(lái)了，也開始正式的扣分了，這個(gè)生活老師管的是真的嚴(yán)！比如，地下有一根頭發(fā)，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。
這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請(qǐng)過(guò)來(lái)手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒怎樣扣分。
生活老師也很可愛呀！有時(shí)也會(huì)和我們鬧著玩，開玩笑。但在工作、紀(jì)律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀(jì)就是違紀(jì)，該扣分還是得扣，估計(jì)這就是她們的原則
生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因?yàn)榭倳?huì)有一種親近的感覺，她也會(huì)和我們和藹的笑笑。
這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。
我的生活作文9
晚上，我回到家，湖南衛(wèi)視正在播放“孩子我們愛你”——震災(zāi)義演晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，有兩個(gè)人正在演講，聽著聽著，我那悲痛的眼淚不由自主的流了下來(lái)。 演講者說(shuō)： 孩子，再牽一下爸爸的手吧， 在去天堂的路上你就不會(huì)感到害怕！ 爸爸媽媽，我很幸福！ 在去天堂的路上，有許多朋友和同學(xué)陪伴著我 你們不要擔(dān)心我。。。。。。 我知道，他們的孩子死在了那恐怖的地震中，只一瞬間所有的孩子都埋在黑暗中，有些得救了，可是有很多的孩子正在通向天堂的路上。他們離開了父母，還沒來(lái)得及看到那綠色的軍裝，就已經(jīng)。。。。。。 演講者的聲音顫抖著，觀眾們都哭了。臺(tái)上臺(tái)下，誰(shuí)不希望時(shí)間能夠倒流，誰(shuí)不希望看到孩子們燦爛的笑臉呀！又有誰(shuí)不希望這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！ 接下來(lái)是一首蘇芮的歌《親愛的小孩》。演唱者哽咽著唱道：“ 小小的小孩今天有沒有哭 是否朋友都已經(jīng)離去留下了帶不走的孤獨(dú) 漂亮的小孩今天有沒有哭 是否弄臟了美麗的衣服卻找不到別人傾訴 聰明的小孩今天有沒有哭 是否遺失了心愛的禮物 在風(fēng)中尋找從清晨到日暮 我親愛的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭 在黑暗中獨(dú)自漫步 親愛的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路 親愛的小孩今天有沒有哭 是否朋友都已經(jīng)離去留下了帶不走的孤獨(dú) 親愛的小孩今天有沒有哭 是否遺失了心愛的.禮物 在風(fēng)中尋找從清晨到日暮 我親愛的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭 在黑暗中獨(dú)自漫步 親愛的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路。。。 雖然演唱者唱著唱著因?yàn)閭亩幌氯チ耍@首歌沒有唱完整，但是我們都明白這憂傷的旋律中包含著所有的人對(duì)孩子們的愛！ 在這里，我含淚希望所有的經(jīng)過(guò)地震的孩子們都能從災(zāi)難中走出來(lái)，因?yàn)楹⒆印覀儛勰悖?/p>
我的生活作文10
我又坐在小凳子上，俯下身，輕輕地洗著我的腳。我將水撩起來(lái)，順著小腿放下去，盆里的水便漾起一層層波紋，很舒服，很好玩
猛地回想起以前媽媽幫我洗腳的情景，也是這么舒服，也有一圈一圈的波紋，可如今，媽媽呢？我猛地一顫，張皇失措地向四周張望，但那目光卻探不過(guò)歲月的'門檻。哦！我長(zhǎng)大了，該自立了！
我又準(zhǔn)備洗我那雙穿了一整天帶有異味的襪子，這可能是我人生最不樂(lè)意干的一件事吧！拿起香皂使勁地搓，再把兩個(gè)襪子使勁地揉在一起，不過(guò)一會(huì)，手指頭便會(huì)變白并隆起許多褶皺，但我仍需要堅(jiān)持干完這一切。我想多年前的此刻，我應(yīng)該是邊看電視邊喊著媽媽幫我洗襪子吧！是��！這一切都被歲月噬去了
洗完襪子我又得拖著疲憊的身體去寫日記，望望表已是十點(diǎn)了，可不寫又怎么行呢！
我拿出日記本開始寫。“媽，這個(gè)字怎么寫？”話剛出口，我才意識(shí)到這一切早已改變了，無(wú)奈！也只好拿出字典翻動(dòng)起來(lái)。
日記一篇篇寫過(guò)，歲月一日日流逝
終于可以睡覺了，我還得將我的書整理好，我想以前應(yīng)該不是這樣的
晚上我的被子又掉到地上了，只好自己拉起來(lái)再蓋上去，再接著睡。不一會(huì)兒，被窩就被我溫得暖暖的了。
我想，也許就是因?yàn)檫@歲月使我變的逐漸自立，自強(qiáng)，成就起來(lái)，我的人生就像那被窩一樣充買溫暖吧！
我的生活作文11
我想改變我的生活，不要除了上學(xué)就是寫作業(yè)，我希望我的生活是多姿多彩的，就像一年四季一樣，富有詩(shī)意，每天開開心心，樂(lè)樂(lè)呵呵的。
春天，我想讓花多一點(diǎn)，不僅有氣質(zhì)非凡的迎春花，驚艷四方的郁金花，還要有清香無(wú)比的桂花……這樣，花多一點(diǎn)，世界就可香可香的，還有蝴蝶，尤其是彩色的蝴蝶，就會(huì)飛來(lái)，我就可以和他們一起唱歌，一起飛舞，一起享受這春天的香味盛宴。
夏天，我想一直一直是夏天，因?yàn)橄奶�，我可以游泳，一�?huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒又裝著沉入水底，一會(huì)兒又玩小雞孵蛋的'游戲，一會(huì)兒爬到岸邊，撲通撲通跳到水里，把水濺到我身上和小伙伴的身上，涼涼的，心情可爽快了！游泳對(duì)身體是有營(yíng)養(yǎng)的哦，我多想夏天能再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)��！
秋天，我想把冷冰冰的秋風(fēng)改造成溫暖祥和的。那樣，我可以把冷冰冰的無(wú)情的風(fēng)去掉，村姑娘到達(dá)，草莓也可以在這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng)，到時(shí)候和小伙伴們一起分享紅紅的、大大的草莓，吃起來(lái)又香又甜，別提多開心。
冬天，我想讓冬天再暖和一點(diǎn)。那樣，我就可以把雪化掉，再也不用穿笨重的衣服，可以輕快地跟小伙伴們一起玩跳房子、老鷹捉小雞、躲貓貓各種各樣的游戲呢！
如果一年四季是這樣，地球也就變得美麗，變得香起來(lái)，我的生活也會(huì)變得更豐富，變得有趣起來(lái)。
我的生活作文12
我終于跌進(jìn)這個(gè)意外而又真實(shí)的夏季時(shí)，陽(yáng)光已開始一層層斑駁，消瘦起來(lái)，像一條纖弱少女的手臂。
我就是倚著黃昏數(shù)星星的少女，那個(gè)沒有雨傘卻注定在雨季里流浪的少女，那個(gè)在劫難逃后又死去復(fù)活的少女。
春洪流進(jìn)夏蔭里來(lái)了。我閉上眼睛，不是為了縫補(bǔ)傷口的夢(mèng)，而是想竭力擋住一種被季節(jié)激起的水一樣靈魂的涌動(dòng)。
季節(jié)轉(zhuǎn)彎處到處都是陷阱，我是不小心才掉進(jìn)去的嗎？也許，就像我數(shù)星星時(shí)星星不小心掉進(jìn)我的眼睛里一樣。
沒人救我不能怪誰(shuí)，水是最自然的，倒在這清純的懷抱仍是最自然的。
我的微笑和浪花一模一樣。
惟一的岸是我的心島。
雞鳴啄破曉夢(mèng)的時(shí)刻，我終于爬上岸，也終于孤獨(dú)了，我的孤獨(dú)，和我的影子一樣長(zhǎng)，我的春夢(mèng)一樣長(zhǎng)，夏日的`黃昏一樣長(zhǎng)……
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)路上，我的雙臂灌滿昨天的沉重，我流失了過(guò)多的天真，但幻想仍未在我的血管里退潮。
那個(gè)人，那個(gè)有劍一樣目光和鏡一樣心的人突然出現(xiàn)了，用目光砍去我的胳膊，用心照亮我的心。
我輕快自由地飛翔了，我是一尊維納斯。
在夏日，陽(yáng)光對(duì)于我們是一種滋潤(rùn)也是一種渴望。
在夏日，沒有人比蚊子更知道我的血很甜。
那么還讓我繼續(xù)用天真去打動(dòng)你和世界，共同的心事嗎？
我的生活作文13
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的.做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
我的生活作文14
名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币虼�，我也特別喜歡看書。我家的藏書很多，疊起來(lái)都比我高了！種類也很多，有故事類，有小說(shuō)類，還有很多很多……是它們讓我懂了許許多多的知識(shí)，是它們讓我的'作文水平如竹子一般節(jié)節(jié)高，是它們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻、鮮明的道理；是它們讓我明白了怎樣寫小說(shuō)。
去年我生日的那天，媽媽說(shuō)要送給我一套世界名著——《西游記》。我聽了，欣喜若狂，迫不及待地找媽媽要書。中午，媽媽買回了我盼望已久的精神食糧。我捧著書馬上就跑回書房如饑似渴地讀了起來(lái)。
我在書的海洋里遨游，在書的藍(lán)天里翱翔，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我一看手表，喲！快上課了！我馬上背上書包就走了。只聽見奶奶在后面喊：“你還沒吃飯呢！快點(diǎn)回來(lái)！”我頭也不回地說(shuō)：“沒事，上學(xué)要緊！”說(shuō)著，我就飛快地往學(xué)校跑去。到了晚上，我以最快的速度寫完作業(yè)。就急忙抽出那套書，津津有味地“啃”起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。沒辦法，我只好放下書，依依不舍地睡覺去。我躺在床上，心思還沉醉在剛才那本書的懷里，翻來(lái)覆去，就是睡不著。我想到了一個(gè)“兩全其美”的好辦法。我假裝睡著了�！皞刹毂薄棠坦鎭�(lái)了。還好，我裝得很像。奶奶走后，我一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦了起來(lái)。我躡手躡腳地走進(jìn)書房，小心翼翼地抽出那套書，如獲至寶地看了起來(lái)……
我很喜歡看書，也因此受益匪淺。我可不是書呆子哦！正因?yàn)槲一顚W(xué)活用，老師才讓我當(dāng)主持人。我還會(huì)寫詩(shī)、寫小說(shuō)呢！
這是我付出汗水的收獲�。�
�。∈菚S富了我的生活！
我的生活作文15
或許每個(gè)人都一樣，時(shí)間在流逝，命運(yùn)在變化永恒只存在于末來(lái)，想的到卻永遠(yuǎn)觸碰不到。.昨晚又夢(mèng)見赤手空拳滿世界亂飛了，我以有了無(wú)數(shù)次相似的夢(mèng)，大概很多人都一樣，真不知道是身體在成長(zhǎng)，還是心想飛翔。.
走在街上看到別人摔倒了會(huì)感到擔(dān)心，可是為什么當(dāng)我在街上摔倒的時(shí)侯心中會(huì)很尷尬覺得自己成為了天下人的笑餅，我為什么會(huì)錯(cuò)呢？
回首過(guò)往的20年，記憶中所有的只是一片蒙籠，本該輝煌的青春卻沒能刻印下一些美好在心中，我想把以后的每一天過(guò)的精彩，空白的記憶很多時(shí)侯是一種痛苦，那樣的心會(huì)迷失。
人生需要規(guī)劃，也需要方向，否則你永遠(yuǎn)也得不到你想要的生活。只有你認(rèn)真對(duì)待生活，才能夠懂得到命運(yùn)的.青睞，當(dāng)你回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)不只是快樂(lè)種種心酸也是你生活中不可缺少的色彩。
一個(gè)人走在公路上，看不到起點(diǎn)也看不到終點(diǎn)，炙熱的陽(yáng)光灑在大地上，公路上似乎有火苗在跳躍著，我似乎都要融化了，多希望現(xiàn)在能有人給我一杯水，可是視線所極卻都是一片空無(wú)，除了公路上那似真似幻的火苗還在跳躍著，這空無(wú)讓我意識(shí)漸漸模糊了，似乎分不清那是前那是后了。
我不停的奔波在生活的洪流中，偶爾回首卻看到我曾留下的足跡一片混亂，或許我該停下
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