我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。
我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的.放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。這個現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天,我在我家小區(qū)花園玩,那里的花草群芳爭艷,綠草茵茵,春樹蔥蘢,亭臺流水,景色如畫。
我站在大巖石上,低頭看著水里,看到一只蝌蚪,它長著一個大大的'頭,細(xì)細(xì)的尾巴,真像一個逗號。旁邊又游來了一條銀亮亮的鯉魚,尾巴擺來擺去,一忽兒掉向東,一忽兒掉向西,嘴一張一合,就放出了許多泡泡,真是可愛極了。
我身旁的花叢中,飛來了一群蝴蝶,它們時聚時散,絢麗多彩的翅膀在陽光的映照下,更顯得五彩繽紛。一只蟈蟈在草叢中跳來跳去,有時還發(fā)出“蟈蟈”、“蟈蟈”聲。
我發(fā)現(xiàn)春天真美呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中我們每一個人都有自己的秘密,而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢?是因為是我身邊老師的“秘密”!
我的語文老師田老師,是個既溫柔又嚴(yán)厲的老師。我們聽話的時候,田老師會笑盈盈,我覺得田老師笑起來很好看;但是,我們不聽話時,田老師就會豎起眉毛、瞪起眼睛,十分嚴(yán)厲的批評我們,那副樣子特別讓人害怕。
黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她特別愛笑,一笑就露出兩個美麗的大酒窩;我們班的男生不聽話時,她就會把他們額頭前的頭發(fā)輕輕地揪一下,表示對他們的懲罰。
向老師是我們的音樂老師,她特別喜歡畫眉毛,她每次畫的眉毛都是彎彎的,漂亮極了!我們的'體育老師是冉老師,她十分喜歡涂腮紅,所以她的臉上有一些小豆豆。我們的鄧?yán)蠋熓墙堂佬g(shù)的,他走起路來都是大步流星的,每次來給我們上課,他都會邁著大步子走進教室。
這就是我的小秘密,我喜歡我的這五位老師!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天,天氣晴朗,萬里無云。我們一起觀察大松樹,我們高高興興地下了樓,來到大松樹旁,我們就開始行動起來。我剛下樓就看到了兩棵翠綠、高大的松樹。它站在大地和藍天之間,像一個威武的戰(zhàn)士。它的葉子又細(xì)又尖,像一根根銀針;它的'松針長得非常茂密,如果你數(shù)的話,那可怎么數(shù)也數(shù)不清。
松樹旁是一片蔥綠的三葉草,三葉草上開滿了雪白的花朵,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,一群小蜜蜂被花香吸引了過來,可能是因為天氣太熱,不仔細(xì)找還真找不到呢。
春天的發(fā)現(xiàn)無處不在,只要我們用心觀察,就一定會有驚喜的。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天,媽媽都沒有來,我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼,就像人老了臉上的皺紋……咦,這樹上怎么有一只螞蟻?我順著螞蟻來的方向,看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是,一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明,這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時,我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬,被粘在了膠帶上,第二只螞蟻踩著同伴走了幾步,又被粘住了。第三只,又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后,幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路,越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的.力量是無窮的,它需要每個個體付出努力,才能得到成功的果實。接了我,媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
3月21日的晚上,我正在寫作業(yè)。突然,我聽到外婆說到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過去一看,真的,怎么寬都有9厘米了。
這個蘿卜是在上一年的7月8日種下的,當(dāng)時這個蘿卜的下面已經(jīng)被切掉了,但是我看還可以活,就把蘿卜的下半部分放到了水里。我還不時放點小烏龜游泳的水進去,希望給小蘿卜增加點營養(yǎng)。就這樣一個月過去了,我發(fā)現(xiàn)蘿卜的葉子開始慢慢的'變長。我高興極了,可是為什么只長葉子不長個呢?
我跑去找外婆問個究竟。外婆說:“哦,我知道了,是因為它一直在水里,營養(yǎng)不夠,植物的生長需要泥土才行!痹瓉硎沁@樣,我趕緊下樓去挖了點土,然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來,同時買了些肥料放進去,我還時不時的給它松松土。就這樣長了一段時間,蘿卜終于長個子了,葉子也更長了,現(xiàn)在的葉子大概有20厘米長了呢!
通過這件事,我了解到水真的是生命之源,我還明白了一個道理,看著要死的東西也許還有一線生機。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
昨天,媽媽帶回一只小貓,它全身長著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對很長且難看的胡須。
今天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!” 下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。 晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但是我還是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的胡子是不是你剪得?”我說:“是!”爸爸嚴(yán)厲的說:“小貓撞墻都是你害的。”我說:“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說:“小貓的胡子就是一把尺,是用來量老鼠洞的,比胡子高就表示可以進去,比胡子矮就表示不可以進去,如果沒有胡子,貓就會不顧一切沖進去,從而盜賊小貓發(fā)生危險!
從這件事中,我體會到:“貓的.胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時,我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來,之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒出來。
第二天,我又來到了這個墻角想探個究竟。呀!飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?
為了找答案,我和爸爸要來了手機百度了一下,從中理解到:原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)的'所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
上段時間,我在一本書上看到,仙人掌的汁液具有凈化作用,是天然的凈化劑。
我感到很好奇,很想去證實一下。 前幾天,我在后院看到一盆別人扔掉了的仙人掌。咦,這不是個好機會嗎?我連忙跑過去掰下一葉,來到廚房,再找來一個杯子,裝上半杯渾水。
接著,我用小刀在仙人掌上劃幾道口子,把仙人掌里的汁液擠出來,滴進渾水中,再用小棒輕輕攪拌幾下,我仔細(xì)地觀察,看來看去沒啥變化呀。
我想:會不會是汁液太少的緣故呢?于是,我又往渾水中擠了許多仙人掌的汁液,繼續(xù)用小棒輕輕攪拌。耶!水中出現(xiàn)了蛋花狀的沉淀物,停止攪拌后,只見那沉淀物慢慢地沉淀到了杯底,渾水看上去干凈多了。幾分鐘后我又去觀察,渾水真的變得很干凈了。 原來,生活中到處都有一些奇妙的事,我們看起來很平常的'東西往往有一些我們未曾發(fā)現(xiàn)的作用。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天清晨,媽媽帶著我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂,只見周圍的幾顆桃樹上,冒出了星星點點的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色,越靠近底部,顏色也越來越深。平常的花都是先長葉子,再開花的。可是這些桃花卻是先開花了,我生怕我自己沒看清楚于是靠近了仔細(xì)的觀察起來,最后的結(jié)果是花苞旁真的`沒有綠葉!凹t花還需綠葉襯”,桃花雖然沒有綠葉的襯托,但是那么美麗動人。
我很疑惑,為什么桃花是先開花再長葉的呢?一回到家,我就風(fēng)風(fēng)火火地沖向電腦,立即開始了我的調(diào)查。
原來,那些先長葉后開花的植物,葉芽所需要的溫度比較低,初春的溫度已經(jīng)滿足了它的生長的需求,所以它是先長葉,后開花。那些先開花,后長葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長所需要的溫度比較低,而葉芽要求的溫度比較高;ㄑ块L大開花后,葉芽還潛伏在樹枝中,要等溫度進一步升高才能長出葉片來。由此可見,植物的生長順序主要是由花芽或葉芽對生長溫度要求不同所決定的。
只有善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)大自然的無數(shù)奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常常幫小草、小花松土,使它們能快快生長大。別看我長得細(xì)的小小的,它的勁很大,能把硬硬的.泥土松開,在上面爬來爬去真好玩。它特別靈活,是花草的好朋友。它有時候很頑皮,爬到外面玩。它有時候在地上爬來爬去,一輛車從這里開過,它被壓死了。
有時它又爬到路上,沒有水和土它會變成一個個干的小蟲。有時一些調(diào)皮孩子撐著一棵樹枝碰它,我看見蚯蚓縮成圓形。她們用兩根樹枝夾著它,把它放進杯子里,它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想逃命?杀犹,出不來,慢慢地奄奄一息。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生的功能,要是你把它弄成兩截,它照樣爬過幾天,它又變成一條完整的蚯蚓。有許多東西,只要你細(xì)心觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
一天晚上,大人們正在吃飯,而我則拿著打火機,偷偷地溜走了,你們猜我干嘛去了?
原來我撿了一個空瓶子,又撿了一些易燃物品,把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點燃,最后從螞蟻洞找來了幾只螞蟻,放到了紅色的瓶子里。可是,螞蟻不僅沒被燒死,還把火苗給漸漸地熄滅了。
過了幾天,我從百科全書里看到了螞蟻為什么會把火熄滅的原因。原來,螞蟻身體里有一種汁液,能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的.。
生活中還有很多像這樣的奧秘,就讓我們多去觀察這個世界吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的'壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在!
壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個問題,我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強力膠水,所以能夠在強勢運動自如。
可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因為壁虎的腳上長著一個吸盤,吸盤上有個小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”
我的發(fā)現(xiàn)作文14
媽媽說過螞蟻走的在遠,也會找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗,來證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠,怎么能找到遙遠的家呢?我耐心等待著。過了一會兒,螞蟻們爬了出來,我跟著螞蟻。突然,我想到了一個辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過去;有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來媽媽說對了:螞蟻就算走的`再遠,也能找到回家的路。
通過這次試驗,我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來尋找回家的方向。
螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天,語文老師交給我們一個任務(wù),就是預(yù)習(xí)《蘋果里的“五角星”》。
我回到家,把這篇課文仔細(xì)讀了一遍。咦,蘋果里真有五角星嗎?我左思右想了一番,決定親自試一試,我拿了一個蘋果,洗了洗把它放在菜板上,我學(xué)著書上的樣子,攔腰切蘋果。哎呀,不好了,我不小心切歪了,蘋果只露出了一個角。我不甘心,又拿了一個蘋果。
這次,我吸取了上次的教訓(xùn),靜下心來,深吸一口氣,拿著水果刀,對準(zhǔn)蘋果腰的中心,喀嚓地一聲,蘋果切成了兩半。哇,太棒了,太棒了,我成功了,蘋果里真的有五角星,我迫不及待地把切好的`蘋果拿給媽媽看,“媽媽,蘋果里真有五角星哎。”媽媽拿起來一看,說“哎,還真有五角星。”我高興的一蹦三尺高。
我邊吃著帶有五角星的蘋果邊想:由切蘋果到發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星,使我明白了大自然中有很多未發(fā)現(xiàn)的秘密,只要我們善于觀察,這些秘密就會一個一個地被我們探個究竟。你說是嗎?
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