（精選）生活的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文1
太棒了！在我過生日時，姐姐送給我了一只茶杯犬。我把它放在了我家的墻角落里，以免來我家的客人會踩傷了它。在它的的下面我還放了一個軟軟的墊子，并且在它的這有水與狗糧。這就是小狗舒服又溫暖的.家。
在網(wǎng)上，許多人說茶杯犬是一非常容易死亡與怕人的狗！哼，我才不相信呢！我的茶杯犬是世上最堅強的茶杯犬！
我把它放在了桌子上，那兒還有一個洋娃娃，怕它孤獨，給找了一個朋友。燈光直射下來，狗狗的眼睛好像很疼很難受，我到現(xiàn)在還能記得它那時表情，我摸了摸它那柔和的棕色的毛。
我除了上學時和它睡覺時，我都會帶它去玩，小區(qū)的人都喜歡這只茶杯犬，看它的樣子很開心。它累了，我就把它放在我的腿上，輕輕的摸著，我看了看它，它竟然趴在我的腿上睡著了�？此哪敲词�，我也就不把它吵醒。
在我的腦海里突然閃出了幾個字：不相信網(wǎng)上謠言，用心付出，準沒錯。
生活的作文2
我盼望的周末來到了。星期六早上，我和爸爸媽媽一起去了外婆家。
外婆在錢江源，早晨輕風迎面吹來，晴空萬里，藍藍的天空中飄蕩著幾朵白云。水清澈見底，能清楚地看到小魚哩！
我心里美滋滋地跟著哥哥一起去捉螃蟹。我們來到了山泉下，我翻開石頭，發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我輕手輕腳地捉住它，把小螃蟹放進桶里，再撿了幾塊石頭。再看看哥哥已經(jīng)捉了兩只螃蟹。我心里很不服氣，我繼續(xù)找螃蟹，找了好幾塊石頭，一只螃蟹也沒捉住。我去問哥哥，哥哥回答說：“螃蟹喜歡在陰涼的地方”。按照哥哥說的，我在陰涼的'地方翻了幾塊石頭，果然找到了螃蟹。雖然捉螃蟹很簡單，但是還是有學問的。
當縷縷炊煙從村中升起的時候，我和哥哥滿載而歸，田里飄蕩著我們歡樂的歌聲。
生活的作文3
唉！每當想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。
記得那時在法特小學讀書剛上四年級一個寒冷的冬天那天上午大課間要上操場做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說？老師顯然不會答應(yīng)的。在我苦思冥想的時候，一個念頭從我腦中閃過對啊！我們班的'谷學洋因為頭疼沒有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個主意果然好用我被留再班里沒有上早操，可空蕩蕩的班級里只有我一個人了感覺好不自在，從窗戶里向外看同學們的臉凍得煞白，我的臉紅了。
放學了，老師問我肚子好些了嗎?我慚愧地點點頭。那時我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。
每當我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？
生活的作文4
生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無數(shù)的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長？是一場完美的邂逅？
對于現(xiàn)在的我來說，生活就像是一道光芒，有時他會帶給我光亮，但是有時也會蒙蔽我的雙眼，讓我無法睜開。生活會帶給我希望，同樣也會帶給我失望。生活會讓我遭受無數(shù)次的挫折，也會讓我明白生活中的成長，他會讓我變得更加成熟，更加穩(wěn)重。
生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會感受到生活的美好，這樣你才會感受到每個人對你的`愛，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說放棄？有人說過，如果上帝為你關(guān)了一扇門，他就會給你留了一扇窗。
面對“生活”，有時我會微笑面對，也有時我會哭著面對�，F(xiàn)在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對他哭，他也會對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開心！
生活的作文5
生活給人們帶來了歡樂，帶來了憂愁，帶來了團圓，帶來了分離，帶來了……而生活去留之間，給我們留下了一絲咖啡的香氣，在我的鼻尖上。
用小小的腳板去親吻記憶的沙灘，讓每一天都印在紙上；用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼，欣賞那宏偉的波浪；用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣，品嘗那濃香四溢的咖啡香氣。
草莓咖啡——生活甜美，牛奶咖啡——充滿未知，原味咖啡——濃厚淳香，讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。
生活只給我?guī)砹丝Х鹊?香氣，可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生，品位人生，幫我們體味個中滋味。
我喜歡草莓咖啡，我喜歡牛奶咖啡，可我更喜歡原味咖啡，因為它才是我的真正生活。
生活的作文6
我的課余生活非常豐富，演話劇，做下午茶、拼圖……就像一本絢麗多彩的畫卷。其中，我最喜歡的課余生活還是溜冰。
溜冰可以鍛煉身體，動作也很優(yōu)美。今天正好又是陽光明媚的.一天，用來溜冰真是太合適了！我飛一般地穿上溜冰鞋和裝備，準備好水、風油精。小心翼翼地和媽媽走下了樓梯。到了樓下，我有些害怕，想：我已經(jīng)一個星期沒有溜過冰了，我會不會忘光光啦？我慢慢地向前走著，媽媽看我磨磨蹭蹭的，便對我說：“昕昕，快點滑，不然我就上樓了！”這時我心急火燎地一滑，摔了個四腳朝天。媽媽走過來給我加油，讓我有了勇氣，我站起身，飛快地滑起來，我的手背在身后，雙腳迅速地畫出優(yōu)美的曲線。這時我的動作比得上我的溜冰教練。媽媽夸我說：“昕昕，加油，沒有最高只有更高。”
這次溜冰不僅鍛煉了我的身體，也使我明白功夫不負有心人。
生活的作文7
最近，我們學了一篇課文，《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波，課文主要講了樹和葉子的美。
文中講到“無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹”。
這句話告訴我葉子的無私精神，立足本職的.精神，不是嗎？你看綠葉為大樹而生，到了冬天的時候回到大樹的懷抱給大樹提供營養(yǎng)。
文中還提到“我們每個人都像葉子，為生活的大樹提供營養(yǎng)，讓它茁壯，蔥綠。
大樹站在太陽和土地之間。
”我認為生活的大樹可以指：一個集體，可以指祖國，可以指社會，也可以指地球。
最近我們揚州在創(chuàng)建文明城，打造“幸福揚州”。
很多人做出了貢獻，比如：解放軍叔叔在保護我們的揚州，老師正在培育下一代，工廠的工人在不斷的創(chuàng)造財富。
作為少先隊員我們也應(yīng)該做出貢獻，好好學習，回報祖國，保護環(huán)境。
為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧！
生活的作文8
今年的6月份我們參加了小升初的考試，9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校，有些不適應(yīng)，但很快被新奇所掩蓋。現(xiàn)在我們已經(jīng)在學校3個月了，認識了不少同學，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因為不適應(yīng)，或許是因為沒學透徹，考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學習計劃，每天照它來學習。爭取下次月考考好。
我十分懷念小學的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現(xiàn)在壓力大了，學習任務(wù)多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的`生活！你呢？也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實又愉快！
生活的作文9
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺已進入了初中生活過了3周。忙碌的學習奪走了我童年玩耍的時間，現(xiàn)在的我再也沒有足夠的'時間。
每天都要6：00起床要上9節(jié)課，時鐘走得很快我的心漸漸害怕起來，我不得不跟時間賽跑，面對堆積如山的書和厚厚的練習題，我雖然很厭倦，但為了學習我一定要加油。我已經(jīng)長大了，必須告別以前的生活適應(yīng)新的生活。日子一天天過去，太陽升了又落，花朵枯萎又重生，操場跑道上同學們在互爭第一。而我也不甘心落后，就算跑不到第一也要跑到最好的一名。
面對10月份的月考，我一定要超越入學考試的分數(shù)，不是超越了12名而是進入100名，看著太陽已經(jīng)快被遮住了，我加快了腳步，下定決心。
生活的作文10
生活中有不少知識，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護欄。這時我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護欄為什么這么冰冷呢？當時我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的護欄這么燙手呢？為了解開這個謎，我請教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個問題。爺爺對我說：“鐵的.溫度是有兩個原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手�！�
李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識。
生活的作文11
9月2日正式開學了，雖然早上有點頭暈，但是我還是堅持去了學校，因為我在幼小銜接的那個星期過得很開心，交了很多新朋友，我很向往真正的小學生活。
媽媽比我先離開家，在我沒有出發(fā)去學校的時候，我還是有點想媽媽的。但是上午的'課程一開始，我的想媽媽綜合癥就慢慢好了，到下午的時候已經(jīng)完全不想媽媽了。
今天映像最深刻的是開學典禮，王校長給我們介紹了暑假里二年級的同學去美國游學的經(jīng)歷，尤其是講到在美國度過了一個月的生活后，同學們與美國的老師們都很有感情了，在要分別的時候特別舍不得他們。我也感動的快要哭了，我也有點期待等我讀二年級的時候也能參加這樣的活動。
今天的結(jié)尾有點不順利，那就是我發(fā)燒了，去醫(yī)院檢查，驗血，還驗了小便。我今天很堅強的，驗血也沒有哭，因為我已經(jīng)是小學生了。希望身體快點好起來，能在學校里快樂學習！
生活的作文12
同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的�？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜恕Ｔ诹胰昭籽椎恼�，當農(nóng)民們忙于耕種而大汗淋漓的.時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來而口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人�？墒牵硗庖粋�人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的。
中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
生活的作文13
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個人在家里寫作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我就照著媽媽的樣子做起煎餅來了。
我先把面倒進碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進廚房打開煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進鍋里，用鍋鏟攤均勻，過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說：“二兒子的手藝真不錯！”爸爸說：“兒子真是長大了！”聽了他們的話，我心里甜滋滋的.，我也覺得我長大了。
豐富多彩的課余生活給了我無窮的樂趣，我愛我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
生活的作文14
提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關(guān)部門應(yīng)該重視。
提案內(nèi)容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉(xiāng)，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉(xiāng)”；原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問題，就應(yīng)該從這些化工廠著手。
建議措施：1、可以讓學生去給工廠的.工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經(jīng)過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關(guān)部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規(guī)定，予以一定的罰款。
4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。
生活的作文15
暑假里，常常約伙伴玩滑板，不過，玩得一點樂趣也沒有，只是用來消磨時間。
一天， 我正在玩滑板。突然，聽見一陣陣細弱的聲音。我停了下來，去尋找那聲音。我走到家門口，覺得聲音越來越清楚。我再仔細一找，發(fā)現(xiàn)一只快要奄奄一息的小狗趴在我家門口的小溝邊，我心疼地抱起它，看見它的.右腳受傷了。我把它抱回家，治療它的小腳。
半個月后，它的腳好了，也被我養(yǎng)得胖乎乎的。所以，我給它起了個名字叫“肥肥”。肥肥很聽話，媽媽也喜歡它。它很調(diào)皮，每天都賴在我床上睡覺，我怕壓著它，就一直不敢熟睡。媽媽見我這樣，就給它砌了個小窩。從此，每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺的樣子，很可愛呢！
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