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【精品】朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文1
我的好朋友叫蔣奕文，是個(gè)刨根問底的女孩。
她扎著一條長長地馬尾辮，走起路來左右搖擺，好玩極了；要是跑步，那條馬尾辮會(huì)更快地跟著跳動(dòng)，好活潑。胖嘟嘟的臉蛋，白白的，嫩嫩的.，可愛極了。一對(duì)閃爍著智慧光芒的眼睛，即使嘴巴不說話，我也能從眼睛中看出來， 她想說什么。一個(gè)高高的鼻梁下，鑲嵌著一張刨根問底的櫻桃小嘴，常常吐出一些令人費(fèi)解的問題，“麻煩”極了。
蔣奕文與我相處只有一年的時(shí)間。記得去年，她剛到壽昌二小，就認(rèn)識(shí)了我。那天她問我："你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級(jí)的呢?”雖然當(dāng)時(shí)我不知道她為什么要問我這個(gè)毫無意義的問題，但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問我？“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她：“二班�！蔽腋械揭魂囈苫�，為什么蔣奕文眼睛中會(huì)出現(xiàn)如此驚訝的眼神呢？她繼續(xù)說：“我也在二班呀，我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)呢？”我在心里暗暗地想：我們?cè)趺茨馨涯切┩昕鞓返氖聮伒骄畔鲈仆馊ツ�？后來，我們都想起來了。原來，蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué)，她一、二年級(jí)在壽昌一小呢。過了一個(gè)長長的暑假，兩人都覺得有點(diǎn)陌生了，才有前面那摸不著頭腦的一問呀。
蔣奕文，好個(gè)張嘴就問，“刨根問底”的女孩！
朋友作文2
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友，它不是一個(gè)人，而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個(gè)回憶了，大約四個(gè)月前，它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時(shí)候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚網(wǎng)撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負(fù)它�？墒菚r(shí)間一長，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網(wǎng)在水里攪和，小魚就轉(zhuǎn)著圈游，把水花都濺向魚缸的四周，也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
可是我仍然按時(shí)間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個(gè)月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的生活，它也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
又過了幾個(gè)月，隨著年級(jí)升高，我從學(xué)到的知識(shí)中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個(gè)生命，從此，我與小魚的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的事。每天我學(xué)習(xí)休息的時(shí)候就趴在魚缸前，看它自由自在的'游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個(gè)小魚曾經(jīng)生活過的魚缸成了我對(duì)它的唯一紀(jì)念。
在這個(gè)世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動(dòng)物之間也是一樣，只要時(shí)間久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它一樣有愛。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關(guān)系，我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
朋友作文3
記得去年一個(gè)夏日炎炎的暑假，媽媽去花鳥市場幫我買了七只可愛的小金魚。小金魚的眼睛烏黑發(fā)亮、非常大，像兩顆寶石一般閃閃發(fā)光。它身上長有許多鱗片，陽光一照金光閃閃，我想，這大概就是為什么把它稱為金魚的原因吧！我家的金魚最引人注目的就是，那像裙擺般的尾巴了，它的尾巴大大的，非常自如的搖擺著，使小金魚能在海藻中自由穿梭，活像個(gè)高貴的水中仙子。我把它們放在我的書房，每當(dāng)我做功課累的時(shí)候，我便抬頭欣賞我可愛的小金魚，看著它們?cè)谒锌旎畹挠瓮妫业男那榫吞貏e開心、也特別的羨慕。不知不覺中，我和小金魚產(chǎn)生了非常深厚的感情，每天放學(xué)回來第一個(gè)想看的`就是這群可愛的小金魚。在我和小金魚生活的這段日子里，發(fā)生了很多一驚一乍的故事，其中有一件事情讓我至今難以忘記。
有一次，鄰近冬天，我放學(xué)回到家里，看了會(huì)電視。我突然想到，我的那七只小金魚一定很餓了，應(yīng)該給他們喂食了。于是，我便拿起飼料走到魚罐前，但頓時(shí)被眼前的一幕嚇呆了，小金魚停在魚罐里一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)心里一陣難受，很自責(zé)，以為是自己供養(yǎng)不周，把小金魚給養(yǎng)死了。于是，我便一手小心翼翼的抱起魚罐，另一只手伸進(jìn)，把里面的小金魚揪了不來，扔進(jìn)了垃圾桶里，我傷心的盯著“死了”的金魚，就在這時(shí)小金魚突然扭動(dòng)起身子活蹦亂跳起來，我趕緊跑過去問爸爸什么原因，原來是小金魚在冬眠。我連忙又把小金魚放回了魚罐。唉！真是虛驚一場！
就是因?yàn)檫@件小事，后來我就非常細(xì)心的照顧我的小金魚！它們也陪我度過了很多快樂的日子......
朋友作文4
在我的記憶深處有一個(gè)和我非常要好的朋友。他，就是韓世清。
韓世清不僅待他人友好，對(duì)我更是無話不說。雖然我們倆這么要好，但是俗話說：牙齒和舌頭也有打架的時(shí)候，所以不免發(fā)生一些小矛盾。
有一次，我的大姨給我買了一個(gè)新的mp4，我當(dāng)然很高興了，在高興之余可不能忘了我的好朋友韓世清。一想到韓世清，我連忙拿著mp4，跑到樓上給韓世清看。韓世清剛剛還為自己的一個(gè)mp3壞了而傷心，現(xiàn)在看到我又拿著一個(gè)新的mp4給他看，還聽到我對(duì)他說“你的mp3不好的，還是我的`mp4好”之類的話。這不說不要緊，一說就把韓世清惹惱了，他怒氣沖沖地對(duì)我說：“我的mp3怎么不好的？你有新的mp4又怎么樣�。≌l沒有！真煩人！”說完就“砰”地關(guān)上房間的門，把我拒之門外了。
我氣呼呼地回到家，嘴里直罵韓世清。可在氣了老半天后，細(xì)細(xì)地想了一下，覺得自己確實(shí)不應(yīng)說好朋友的mp3不好，更不應(yīng)該當(dāng)著好朋友的面說他的mp3不好。想到這兒，我認(rèn)識(shí)到是自己錯(cuò)了。我正要起身去道歉時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥�。我連忙跑去開門。誰曾想到，門外站著的竟是韓世清�！皩�(duì)不起，剛才我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，我是來向你道歉的�！表n世清低下頭說�！皼]關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)”，我說“我不應(yīng)該說你的mp3不好”。就這樣，我倆又和好了。
我們倆的小矛盾就這樣化解了。我們倆的故事還有很多，但我們友誼長存。
朋友作文5
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫�！甭牭竭@句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的`把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思�！皶阌肋h(yuǎn)是我的朋友！”
朋友作文6
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽，讓人勇往直前;友情是美麗無價(jià)的寶石，讓人無限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。
就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。
進(jìn)到屋里后第一關(guān)周圍都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒有說出來，畢竟她是我的好朋友嘛!再說了，她不一直都是這樣的`嘛!但到了后面她就開始幫我們分析線索。
到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。
門開了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。
這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛又沒腦子的女孩。
朋友作文7
同學(xué)們，你們知道我的好朋友是誰嗎？哈哈不知道吧！那我就告訴你吧。那是一只可愛的小鱷魚龜！我非常喜歡它，每天我都會(huì)去看看它。
一天，我向媽媽拿了三小塊新鮮的豬肉高高興興地去喂我的小鱷魚龜。我小心翼翼地把豬肉放在小鱷魚龜?shù)摹凹摇崩�，仔�?xì)地觀察起來。奇怪了，小鱷魚龜為什么不吃肉呢？難道它的眼睛“近視”了嗎？難道它看不見肉在哪里嗎？我左思右想終于想出了個(gè)好主意，我把它轉(zhuǎn)個(gè)身，好讓它靠近肉。果然，小鱷魚龜聞到了肉的香味，迫不及待地張開嘴咬住食物，津津有味地吃了起來，還發(fā)出輕輕的“嘎嘎”聲呢！它的眼睛瞇成一條縫看著我，好像在說：“謝謝小主人，請(qǐng)我吃這么美味的鮮肉大餐！”
小鱷魚龜吃飽了，我把它請(qǐng)到落地門旁邊，想對(duì)它進(jìn)行一次體能考驗(yàn)，看它能不能順利地從陽臺(tái)爬進(jìn)客廳。小鱷魚龜很爭氣，看，它先用前爪抓住落地門槽，然后后腿用力一蹬，越過了第一關(guān)。眼看著就要到達(dá)終點(diǎn)了，可那槽太深了，它怎么也爬不上去。我在一旁激動(dòng)地為他鼓勁：“小鱷魚龜，加油！小鱷魚龜，加油！”可是不管怎么努力，小鱷魚龜怎么也爬不上去，心急如焚的我趕忙用食指從它的后背輕輕地一撥。嘿，果然助了它一臂之力。小鱷魚龜終于成功爬過那槽啦！我開心得又蹦又跳，對(duì)著小鱷魚龜說:“小鱷魚龜，你要謝謝我哦。失敗是成功之母。相信你不斷努力，以后一定能成功的�！�
我的'好朋友——小鱷魚龜為我的童年畫下了彩色的一筆，和我一起度過了不少快樂的日子，增添了許多樂趣。假如你有興趣，可以到我家來看看哦，我想小鱷魚龜也一定會(huì)熱烈歡迎的！
朋友作文8
今天，我讀了《鱷魚找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫了兇惡的鱷魚一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚在動(dòng)物界名聲不好，誰都怕它，都不想和它交朋友。
有一個(gè)小鳥叫牙簽鳥，他見鱷魚態(tài)度真誠，還沒人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對(duì)我們成長是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠相待。如果你因?yàn)楹ε率艿絺Χ鴽]有對(duì)你的朋友付出真誠與信任，那么，你也不會(huì)得到別人的真誠與信任。人與人之間的交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠與信任和邁出友誼步伐的勇氣。
如果沒有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì)收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過類似這樣的事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛說話，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見了那位小姐姐，她坐在門口的臺(tái)階上，手里拿著一本書，我想了想，走到她身邊，熱情地說一聲：“你好！”她抬起頭，對(duì)我笑了。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她沒有伙伴們說的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的.，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠的態(tài)度對(duì)她，她也真誠的對(duì)我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠與信任，所以，請(qǐng)你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！
朋友作文9
今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。
沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。
他來找我?guī)兔Γ驗(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，說我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的'人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔Γ瑧B(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長很長的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。
朋友作文10
暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。
《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。
除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌�，如何體驗(yàn)生活中的`五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新�！冻踔猩选方虝�(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會(huì)我們珍惜生命，熱愛自然。
但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。
我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥选Ｒ粋�(gè)不會(huì)說話，卻帶給我知識(shí)和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋，給了我一張精彩的紙條。
慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！
朋友作文11
他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。
他是我三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他身體小巧玲瓏的，每天都穿黑藍(lán)相間的衣服。我想他會(huì)一直陪伴著我吧！這些年我們的'感情已十分深厚了。我見到他的第一眼就對(duì)他一見鐘情啊！每天上課時(shí)，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我越上越快樂�?/p>
有一次，我出去上課時(shí)，忘了把他帶來上課。所以我越上越不開心，心里老是想著他，結(jié)果被老師請(qǐng)到回答問題，由于“朋友”不在，我回答不出來，就被老師數(shù)落了一頓。放學(xué)后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點(diǎn)不好意思地繼續(xù)說：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學(xué)校里去，也不會(huì)發(fā)生這樣的事。可是你小巧玲瓏的很難發(fā)現(xiàn)你跑到哪里去玩了�！庇谑菑拇酥笪医形业摹芭笥选币谖疑磉呁�，不能跑到很遠(yuǎn)的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。
記得一次在學(xué)校測(cè)視力的時(shí)候，我決定要把“朋友”帶過去一起測(cè)，這樣才能測(cè)出好成績。當(dāng)我開始測(cè)試時(shí)，由于好久都沒有幫朋友洗澡了，他的身上又臭又臟。由于他太臟了，滿身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績十分差。當(dāng)場我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒了，我成績要下降了�？膳笥阉榱艘坏兀呀�(jīng)來不及了。
我真懷念我的這位朋友——眼鏡。
朋友作文12
世界像一片海洋，人們就是這片海里的魚。就像大海里有很多條魚在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而過，在海里，挨得近的，不是親人，便是朋友。
在現(xiàn)實(shí)中也一樣。但這種是自定義，每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。有的人會(huì)認(rèn)為，朋友是水，而自己是魚，有朋友，如魚得水。你可以自由地存在友情之中。小學(xué)時(shí)代，便是這種友情。朋友的寬容，友情的包容就像魚無條件地生活在水中一般，魚沒有憂愁，水也沒有怨怒。一直平靜地讓魚兒生存。過了小學(xué)，天空不再平靜。風(fēng)令水憤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令魚兒不再清楚地看透水的內(nèi)心，生活也不再安定，它開始不再留戀水這個(gè)環(huán)境，水也不再容許魚兒存在于它的世界。
最終，友情便破裂了。一些不相信友情的人會(huì)認(rèn)為，水是友情，而一條條魚兒便是朋友。魚兒們看似挨得很近，卻永遠(yuǎn)也不可能挨在一起。因?yàn)樗鼈冎g永遠(yuǎn)隔著水，隔著不可逾越的友情。這與“水能載舟亦可覆舟”的道理有些許相同。水可令魚兒們生存，給它們自由，也可以將魚兒們趕出這片水域，這就注定了會(huì)令原本的朋友分離。但我想，朋友大概就可以比喻成魚，朋友間一些秘密可以比喻為水。的'確，水確定是朋友間不可逾越的一道墻，但如果沒有了水，魚兒也不可能生存下來。因?yàn)槊孛芤舶ㄖ颜x，沒有秘密的友情不可能長久。比如，兩條魚緊緊地挨在一起，它們的行為一定會(huì)受牽制。朋友間像這樣，想必也會(huì)起磨擦。所以說，友情也是朋友間的“潤滑油”，朋友間應(yīng)該留有距離，用來給彼此空間。
有時(shí)候，奔走在朋友之間，不妨看看活在水里的魚吧！
朋友作文13
小鯉魚找朋友
在一個(gè)清澈的大湖里，住著一條小鯉魚。他非常孤單。
有一天，小鯉魚決定出去找朋友。他擺擺尾巴，箭一般從舒適的家里射了出去。不一會(huì)兒，他就來到了岸邊。他探出頭一看，正好一只青蛙一蹦一跳地走了過來。青蛙奇怪地問：“小鯉魚，你來岸邊干什么呀？”小鯉魚一臉的不耐煩：“我來找朋友�！鼻嗤芊浅８吲d：“我也很孤獨(dú)，讓我來做你的`好朋友，好嗎？”小鯉魚厭惡地扭過頭，尾巴濺了青蛙一身水，他變成了一只“落湯蛙”。鯉魚的意思很明顯，就是不想跟青蛙做朋友。
又來了一只烏龜，他也來到青蛙邊上，沒等烏龜開口，小鯉魚就驕傲地說：“你那么笨，怎么配做我的朋友！”這時(shí)，一個(gè)溫柔、好聽的聲音討好地說：“小鯉魚，我配做你的朋友嗎？”小鯉魚好奇地回過頭，一只花花綠綠的鳥正朝他走來。她可真漂亮，聲音也好聽。我要跟她做朋友！小鯉魚心想。于是，他朝那鳥飛快地游去。烏龜和青蛙突然想起這是吃魚的翠鳥！于是烏龜和青蛙大喊：“小鯉魚，別去，她專吃魚！”小鯉魚不理不睬，繼續(xù)朝翠鳥游去。這可把烏龜和青蛙急壞了！這時(shí)，翠鳥張開嘴，低下了頭，把小鯉魚嚇了個(gè)半死。他本能地想：我要逃跑！可是驚嚇過度，身子不聽使喚，停在原地一動(dòng)不動(dòng)。小鯉魚只能閉著眼睛等死�？墒牵]有感到痛，還聽見了“篤”的一聲，奇怪！他睜眼一看，原來烏龜用龜売救了自己一命。而翠鳥卻因咬在龜殼上，疼得啾啾直叫，落荒而逃。
小鯉魚感到內(nèi)疚，說：“我不應(yīng)該以貌取人，對(duì)不起！我們做朋友吧！”烏龜和青蛙異口同聲地說：“這是朋友應(yīng)該做的，不客氣！”
朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說他是“章魚哥”，是因?yàn)樗拿致犉饋砭拖裾卖~，而且他和動(dòng)畫片《海綿寶寶》里的章魚哥一模一樣，無論是動(dòng)作還是外貌；無論是穿著還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的'表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)熟悉的身影，原來是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說完，他蹲下身來幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好�。�
只見張煜二話不說，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣亓�，張煜雙腳像灌了鉛似的，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿頭大汗了。可眼前離我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)
朋友作文15
現(xiàn)在的時(shí)間是，晚上23：47分，再過13分鐘便是凌晨。我還在電腦桌前敲打鍵盤，睡意絲毫沒打斷我的寫文章的興趣，雖然我寫得并不好。電腦是靠窗的，外邊好安靜，可以聽見馬路上汽車駛過的聲音，沒有了白天繁華的街，城市是否會(huì)寂寞？雖然是夏天，但是卻沒看見星星在閃動(dòng)，只有路燈留下的昏淡的光線。突然很想念朋友，因?yàn)榉偶倏煲粋�(gè)多月了，平時(shí)只有電話練習(xí)，并沒有見面。
在學(xué)校的時(shí)候，和朋友一起瘋、一起笑、一起學(xué)習(xí)，為了小事面紅耳赤、為了一句話生小氣。那時(shí)感覺時(shí)間都是靜止的。時(shí)間總是不經(jīng)意間就過去了。而現(xiàn)在放假了，在只有了自己在家，父母很忙，自己又幫不上什么忙，所以也就沒什么事情，看看電視，上上網(wǎng)，覺得空空的，覺得鐘是不是壞掉了，老是不走，有度日如年的感覺。我是個(gè)貪玩的學(xué)生，學(xué)校放了假覺得可以好好玩了，但是現(xiàn)在卻懷念起在學(xué)校和朋友一起度過的學(xué)習(xí)時(shí)光＇＇＇這些都是所有學(xué)生都有過的小小事情，感覺沒什么，但是當(dāng)我一個(gè)人看著qq上灰白色的.頭像，突然又覺得，其實(shí)有個(gè)朋友和我聊天，哪怕是吵吵小架，也抵過孤單吧。真的很想念我的朋友......
想念原來也是個(gè)好東西，寂寞了就會(huì)回憶，回憶那些以往事情，突然發(fā)覺那是件快樂的事，現(xiàn)在思念我的朋友，只想再說一聲，朋友--晚安~!
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