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朋友的作文15篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
春天來了，一些燕子飛過我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？
那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無法承受為它折翼的痛苦。一開始，籠子里的.小家伙在棉花里不安地踱步，后來慢慢習(xí)慣了，快樂地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。
然而，隨著夜晚的來臨，另一個(gè)難題來了：鳥被放在哪里？經(jīng)過一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B合二為一了。燕子和鳥兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽聽音樂，笑一笑。
就這樣，小燕子朋友陪我度過了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。
個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過來，拍拍我的肩說：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
朋友的作文2
朋友，是沙漠中的一杯水。
朋友，是黑暗中的一盞燈。
朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個(gè)朋友，小時(shí)候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開一起有福同享，有難同當(dāng)，形影不離的好朋友，從來也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認(rèn)的步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。
開始比賽了，他作為進(jìn)攻者我作為防守者他率先進(jìn)攻。左右晃動(dòng)想分散我的注意力眼睛一直盯著我神秘的微笑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方他殺我一個(gè)措手不及他的繞過了我的身邊一個(gè)360度的圈，準(zhǔn)備投籃一個(gè)意想不到的意外發(fā)生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時(shí)他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。
還有一次我們倆在籃球場(chǎng)玩，他的'鑰匙放在了地上，走的時(shí)候出來發(fā)現(xiàn)沒拿，于是我轉(zhuǎn)過身向鑰匙跑去時(shí)，誰之后有一個(gè)門讓我撞上了，他說：“唉，快把頭摁住�！蔽业呐笥丫尤徽f出了這樣的方法�？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業(yè)。
朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。
朋友的作文3
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的'日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫�！甭牭竭@句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思�！皶阌肋h(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的作文4
我的好朋友叫王書瀚。因人我和他排在一起，所以我們很快就成了好朋友。
王書瀚今年十歲，也是在20xx年生的。他視力大概5。1，還沒有走上近視的路，笑起來眼睛就成了一條線，平時(shí)老穿著灰色的毛衣，頭發(fā)像雞脖子上的`羽毛。他愛看冒險(xiǎn)書，所以他叫書瀚。
他是個(gè)“大胃王”，中飯時(shí)間每次他都能吃第一，有時(shí)還要添飯，可還是長(zhǎng)不高。他排在第二，我排在第三，我以一根頭發(fā)那么高的優(yōu)勢(shì)超過了他。
王書瀚還是個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員呢，而且是守門的最佳人選，守門的本領(lǐng)非凡。有一次，對(duì)方隊(duì)員踢了個(gè)“猛球”，他瘋了似地跑過去，把球“釘”在腳下，又傳給了隊(duì)長(zhǎng)。
另外，他還會(huì)玩踢毽子，這是很多男生不會(huì)的游戲，他有時(shí)還可以玩過女生呢！怎么樣？我的這個(gè)朋友是不是很有特點(diǎn)那？
朋友的作文5
書我的朋友書籍是人類成長(zhǎng)中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時(shí)，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時(shí)就與書為伴。孩子小時(shí)，我就看一些育兒知識(shí)。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書中學(xué)到不少知識(shí)，現(xiàn)在的`孩子很時(shí)尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子多讀書，我們出去逛經(jīng)常去書店，去感染讀書的快樂，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財(cái)富。只要有知識(shí)，你就會(huì)有朋友。知識(shí)面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友�？傊�，我覺得讀書是快樂的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長(zhǎng)見識(shí)，得到啟發(fā)。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
朋友的作文6
我有一個(gè)童年的朋友，它是一個(gè)布娃娃是一個(gè)圓圓的，紅紅的娃娃！我叫它小紅豆。它那逗人的小嘴巴好像在說我們?nèi)ネ姘桑?/p>
我晚上睡覺的時(shí)候找不到枕頭了，我正想把它拿來做我的枕頭！我又停止了手我想到了我們童年的時(shí)候。
我?guī)ベ?gòu)物的時(shí)候，我種會(huì)跟它說：“小心不要讓別人把你買走了！它的嘴巴又說：“不會(huì)的我小心一點(diǎn)！我總是把它放到我的購(gòu)物車前面，好讓它來選東西。我非常愛它，一心一意的愛它，不管我走到哪里我都讓它和我在一起。
我爬山的時(shí)候把它放入我的背包里，它偷偷的對(duì)我說：“小心別把書包搞掉了！我睡覺的'時(shí)候我讓它躺在我的旁邊好讓它睡的舒服。 在草原上玩的時(shí)候它和我比賽重山上跑下來，比賽完了以后總是我贏。
晚上吃飯的時(shí)候我讓它來夾菜它想吃什么我就給它吃什么，它從來不挑實(shí)很乖。 我騎單車的時(shí)候把它放在我的前面好讓它看風(fēng)景，帶它去兜兜風(fēng)。我看電影的時(shí)候它舒舒服服的躺在我旁邊的椅子上我把爆米花放在我們兩中間這樣才公平，這樣你能拿到爆米花我也能拿到爆米花爆米花很好吃所以我把多的給它。
朋友的作文7
朋友是人生中必不可少的，而朋友又分為兩種：
知心朋友與酒肉朋友．我曾有過一個(gè)知心朋友，和他我們天南地北，無所不談；
雖然我們認(rèn)識(shí)兩年多了，但我們從沒吵過架，沒紅過臉．我也曾有過一個(gè)酒肉朋友，和他我也同樣天南地北，無所不談．
不過我們也經(jīng)常在一起做一些壞事．
我們也經(jīng)常在有起吃東西，不過大多都是我付錢，一天我沒錢了，不能在請(qǐng)他了，他就和我鬧翻了，我也和他鬧翻了．
不過我并沒感到失去朋友的傷心，而是一種輕松的'快了的感覺．
仿佛放下了一快壓在胸口的大石頭．
朋友啊，觀察一下你的身邊有沒有酒肉朋友吧！
如有，就請(qǐng)放下這塊大石頭吧！
相信我你得到的不會(huì)是失去朋友的傷心，而是一種快樂的輕松的感覺！
朋友的作文8
如果要問我跟什么東西最有緣，那就是書。我從小最喜歡看書，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書才能使我開心起來。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書中人物喜怒哀樂的變化，我的'心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書著了迷一般，誰也阻止不了我對(duì)讀書的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來讀書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的品味也越來越高，并開始買書�，F(xiàn)在，我的書房里已經(jīng)存放了一大桌書。小時(shí)候看過的童話書、從來也沒讀過的作文書，多得書房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書當(dāng)廢品賣了，“不可以”我大聲叫道。“你把這些書都看過了，留著也沒用，況且放在書房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書留下來。
看來我要加把勁了，每當(dāng)覺得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書來，我忍著疲憊寫完了字帖，終于把書留了下來，再次和書見面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛書的人吧，書籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛惜喲!
朋友的作文9
每個(gè)人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年。那時(shí)，媽媽就讓我交上了一個(gè)朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病床上的這一年時(shí)間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學(xué)會(huì)了在床上靜靜地看書認(rèn)字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認(rèn)識(shí)了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時(shí)，我都會(huì)認(rèn)很多路牌上的字。
上幼兒園時(shí)，我比其他同學(xué)多認(rèn)識(shí)更多的字，知識(shí)也豐富，我非常驕傲�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，我更愛看書了，只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的`事。
書，你是我童年的朋友，也將會(huì)成為我一生的朋友！
朋友的作文10
如果你有這樣一位朋友，那是多好的事情��！他在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失落的時(shí)候給你力量。他總是你的那個(gè)守護(hù)神，逗你開心!
而我就有這樣的朋友，她和我同一年級(jí)，本來我都沒和他怎么玩過，而現(xiàn)在我們卻是形影不離的好姐妹。他在我失落的時(shí)候給我力量。在我傷心的時(shí)候安慰我。我是多么開心，有這樣一位朋友!
我們偶爾也會(huì)吵架，但我們總是互相讓著對(duì)方。有時(shí)他讓著我，有時(shí)我讓著他。我們分分合合，想說聲對(duì)不起，卻怎么都說不出口�？偸峭低档�.就和好了。
我有這么一位朋友，她在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。雖然我們有時(shí)候經(jīng)常吵架，但是，這并不影響我們兩個(gè)之間的，感情。我們彼此都很重視這份友誼，這是友誼給我?guī)砹�，很多力量。就像電視里常說的，我上輩子一定做了件大事讓我遇見她。
我也有這么一位朋友，真的是很開心!謝謝你，我的好朋友。閆思晨！
朋友的作文11
我苦笑，原來曾經(jīng)的一切，都只是假的，你，到底騙了我多少。不管再如何的過，你或許，也只把我當(dāng)成你生命的過客罷了。而我，卻堂而皇之的讓你進(jìn)入我的世界。或許，是我太天真了。這個(gè)世界的險(xiǎn)惡，我什么都不知道。一切虛如擺設(shè)的置之不理，直到最后。一切都變了，我已經(jīng)不再是我了。
我的世界天翻地覆，你笑著看著我的世界一片狼藉，滿地廢墟。拍拍手，滿意的離開。毫不留情的.關(guān)上我心里唯一的一扇門。心被刺穿了，止不住的痛，仿佛時(shí)間凝固了沒等著我醒來，但或許，我再也醒不來了，我的時(shí)間凍結(jié)了。你笑著把我?guī)У胶＿�，卻狠狠的把我溺死在海里。而你，卻毫不在乎的離開了。我一直抱有希望，以為你會(huì)相信我們之間的感情。但可笑的是，我只不過是一個(gè)抱有幻想的傻瓜。
直到最后，我們也不是朋友。我在那個(gè)夏天離開了，流浪到一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)我的地方。一切就當(dāng)忘勒，我不在乎，真的不在乎......
朋友的作文12
童年的時(shí)候我有一個(gè)最要好的朋友，它是小可，小可是一只非�？蓯鄣钠簌Z寶寶，它的肚皮大大的，是淺灰色，它的身體和它的背也是淺灰色的，他有著大大的小腳丫，腳丫是深灰色的，好像兩片深灰色的小楓葉。
我非常的愛它，一心一意的愛它，不管我走到那里都帶著它。吃飯時(shí)，我讓它舒舒服服的躺在我的大腿上，那時(shí)，媽媽對(duì)我說：“ 把它放在旁邊把，別掉到它的身上了�！� 我小心翼翼的把它放在旁邊的凳子上，深怕弄臟了它，我用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的`喂它，當(dāng)我把食物抹到它陳色的小嘴巴時(shí)，它那張可愛又逗人的小臉蛋總是想讓我開心的笑起來。洗澡時(shí)，我把它放在我軟軟的枕頭上，把被子輕輕地蓋在它的身上，讓它在我洗澡的那段時(shí)間里在我的枕頭上玩耍。睡覺時(shí)，我讓它躺在我的旁邊，輕輕的摟著它，對(duì)著它軟綿綿的小耳朵，悄悄的給它講我自己編的小故事。有時(shí)，我不小心把它遺忘在什么地方，我都會(huì)盡量去找回來，如果我不小心把它遺忘在哪個(gè)國(guó)家，那我會(huì)非常傷心。
小可是我最要好的朋友，它遇到什么困難的時(shí)候我都會(huì)幫助它，同時(shí)，如果我不開心的時(shí)候，它也會(huì)逗我開心。晚上的時(shí)候，我抱著它那毛絨絨的身體，如果我做夢(mèng)了，也肯定不會(huì)做噩夢(mèng)，還會(huì)讓我很開心。
朋友的作文13
我有一個(gè)童年的朋友，它是一個(gè)陪過我一年級(jí)的玩具小狗，它的眼睛旁邊是藍(lán)色的，它眼睛中間是黑色的，它身子里面是沙子，除了尾巴。它身上的顏色是灰色的，它很可愛。每次我看著它時(shí)，它都笑瞇瞇的看著我。 我每次睡覺的時(shí)候，我都要抱著它， 或者跟它玩一會(huì)兒，我我在和我的朋友玩的時(shí)候都要帶著它玩?我很喜歡它，我很愛它，有說不出的喜歡，還有說不出的愛。
我的'朋友也很喜歡，還叫我?guī)退I一個(gè)，可是這是我還沒生出來的時(shí)候爸爸給我挑選的。我時(shí)常會(huì)把它拋上去，在把它抱起來，只要我看到了它。它身上有一種特殊的氣味，我非常喜歡這種氣味。 它的舌頭是肉色的，鼻子是黑色的。肚皮、手和腳，還有臉都是白色的。它的毛短短的，一層一層的排下去，像樓梯一樣。我如果正面摸著它的毛很粗糙，反面摸起來很滑。 它的尾巴短短的，扁扁的，像把小刀。它的耳朵小小的，最頂端是尖尖的。搖它的身子很像在搖沙子。 只要我把它立下來，它就軟軟的攤下來。它還可以空中翻跟頭，還可以在空中做側(cè)手翻。 如果我把它的鼻子扯下去，它就變成狐貍了。我很喜歡我的小狗，因?yàn)樗芸蓯郏芎猛妗?/p>
朋友的作文14
四歲的時(shí)候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著一件粉色的裙子，很好看。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶著耳環(huán)呢！
我悶悶不樂的時(shí)候。小兔就會(huì)對(duì)我微笑，馬上就使我開心了。因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，她都是開心的。
有一次我沒事干的時(shí)候，突然想起玩打針的`游戲。問題是找誰來讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過來，讓我給她打針。
突然想起我以前跟他在一起的美好時(shí)光。在吃飯的時(shí)候，我會(huì)喂小兔。在看電視的時(shí)候，我會(huì)讓小兔來遙控電視頻道看電影的時(shí)候，我會(huì)把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時(shí)候，我愛她。全心全意的愛她，疼她。而且當(dāng)年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友��！可現(xiàn)在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個(gè)洞洞。就算小兔不是活的，但也對(duì)小兔不公平啊。唉，
我的情緒不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“你怎么呢，需要我?guī)兔帷＿�是學(xué)校里的事讓你不開心了，所以才有這樣的情緒嗎？”
我說：“沒什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話就得去看看有沒有我想要的洋娃娃了�！�
朋友的作文15
她是我做了兩年的“鐵妹”；是和我無話不談的密友；是一起學(xué)習(xí)的好同學(xué)；這是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，從不抄題。
朱曉是我最好的朋友，我每天都要和她說上千句話。我如此喜歡她有一個(gè)重要的原因：朱曉遇到自己無法理解的問題時(shí)，總是讓我和她談?wù)�，但從不像其他學(xué)生那樣直接拿走別人的.作業(yè)。這讓我太佩服她了！
但是，最近朱曉總是抄別人的話題，天天抄！我不認(rèn)為朱曉會(huì)變成那樣。她可能只是一時(shí)糊涂。所以，我勸她不要抄題。朱曉聽了，然后笑著說：“好吧，我再也不抄題了！我要當(dāng)小豬！”聽完之后，我滿心歡喜，覺得朱曉已經(jīng)“折回岸邊”。于是，我又愛上了她！
然而，朱曉仍然沒有改過自新。才過了兩天，他就開始漫不經(jīng)心的抄題了！有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫很多頁(yè)。朱曉立刻轉(zhuǎn)過頭問李聰：“聰杰，你寫的是哪一頁(yè)？”“20頁(yè)！”李聰回答道。“哇！寫很多！借就抄吧！”朱曉立即拿起口算卡，飛快地抄了起來！“我看見了，很生氣，她忘了自己的諾言了嗎？我難過地說：“朱莉妍，我為你心碎！朱曉不以為然地回答：“如果你傷了你的心，就傷了你的心！“聽到這些我真的很心痛！
在接下來的日子里，朱曉成了一個(gè)瘋狂的文案，喜歡抄寫問題！即使在英語考試中(老師要求的是真實(shí)的成績(jī)，不是抄題)，下課后老師沒注意的時(shí)候，朱曉也要抄別人的題！
朱曉，朱曉，你們?cè)趺醋兂蛇@樣了？你能變回以前沒有抄題的可愛的朱曉嗎？
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