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繁星的作文【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的繁星的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繁星的作文1
大自然真美，深藍(lán)色的星空，星光爛漫，像瑰麗的鉆石，又像活蹦亂跳的可愛的小孩子，不時(shí)地向我放電。
晚上吃完晚飯后到院里散步，抬頭仰望天空。發(fā)現(xiàn)星空是壯麗的，是雄厚而又明朗的。我被這密密麻麻，閃閃發(fā)光的繁星吸引了，滿天繁星的夜空，大自然是如此的美。
我發(fā)現(xiàn)星星并不是我想象中的那么整齊，而是縱橫交錯(cuò)的，但你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們像一個(gè)過度，各有各的位置，組成了許多有趣的圖案。瞧，北邊天空的獵戶座，多像一個(gè)獵人，彎腳弓腰，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗在于金銅鐵壁的金牛打架呢！你再看看西邊的那幾顆星星組成的眉清目秀的大姐在守著豐收的果實(shí)，好似在在享受著豐收的喜悅呢！
還有許多星座，它們有的像獅子，有的像做工精細(xì)的瓶子，有的像在咩咩只叫的，活潑可愛的'小綿羊，有的像……它們把美麗的星空點(diǎn)綴的格外艷麗。
望著這滿天繁星的夜空，我不由得驚嘆不已：世間僅會(huì)有這樣美麗的夜晚！我不有的贊嘆大自然的鬼斧神工！
繁星的作文2
夜空中閃爍著繁星，那樣得引人注目，既使在角落它也同樣耀人。
炙熱的陽(yáng)光普照著大地，知了一個(gè)勁地叫個(gè)不停。有人認(rèn)為這是煩躁的聲音，正是，我的心情依舊很熾熱。都不用猜，當(dāng)然是我考試考砸了。哎，這個(gè)結(jié)果我是想不到的。前一天晚上，我本以為已經(jīng)掌握了考試內(nèi)容，于是就玩起了手機(jī)。母親見狀，也未說許久。我還很驕傲地說：“媽媽，我定能奪取高分�！边^份的我竟然還加了句“無(wú)人能及”。“孩子，你終會(huì)知道結(jié)果的�！边@不，成績(jī)的下降便是結(jié)果。
成績(jī)已無(wú)法改變，但我可以改變自己。
后悔后悔，內(nèi)心的焦急蓋過了任何事的想法。我焦躁難安，遲遲冷靜不下來。這時(shí)，一個(gè)輕巧但又溫柔的腳步聲向我走來，我的心跳也隨腳步聲慢了下來。不用猜，定是媽媽。母親的.言語(yǔ)定是那般的溫柔，有鼓勵(lì)，也有批評(píng)：“孩子，懂得了什么嗎？”我支支吾吾地回答道：“不，不怎么清楚�！蹦赣H的嘴角微微上揚(yáng)，撫摸著我的頭：“沒事沒事，你總會(huì)明白的。今天我送你兩個(gè)終身受益的字‘謙虛’�！�
這個(gè)詞并不陌生，但也并不熟悉。
記得母親曾還對(duì)我說過一段話：“孩子，你像是一顆繁星，有時(shí)亮有時(shí)暗。但請(qǐng)不要以驕傲的方式去閃爍繁星。這樣的你只會(huì)以失敗告終�！�
的確，我是個(gè)無(wú)名氏，配生活在角落。我并不想生活在正中，角落照樣能閃爍光輝。
繁星的作文3
我愛月夜，但我更愛星天。每當(dāng)夜晚，我都會(huì)禁不住窗外那密密麻麻的繁星的誘惑。慢慢的走出門外，去欣賞那寶石般的星星。
記得三年前的一個(gè)夜晚，一推開那扇后面的門，就有一個(gè)小花園，姹紫嫣紅。可是，我不是來看它的，我抬頭看看那群星密布的天空，心里美滋滋的，好像奶油滋潤(rùn)我的心田，我躺在柔軟的草地上，看著那繁星。其實(shí)，星光在我們的肉眼里雖然微小，然而，它使我們覺得光明無(wú)處不在。那時(shí)，我在看有關(guān)星座的.照片，也認(rèn)得一些星星，好像它們就像我的朋友，常常跟我談話一樣。
如今在海上，每一晚都與繁星相對(duì)，我已把它們認(rèn)得很熟了。我躺在椅子上，看著那半明半昧的星星，船在動(dòng)，星也在動(dòng)。我看著那好似掉落的星星，還真是搖搖欲墜呢！
凌晨十二點(diǎn)了，我還在椅子上坐著，那時(shí)，星星已模糊不清了，但是我依然能看的漫天的星星，雖然，她并不像螢火蟲那樣閃耀，可是，它還是很“耀”的。好像剛剛下過一場(chǎng)小雨似的；似見似朦朧，好像遮住似的。
這時(shí)，一個(gè)大人走過來了，說﹕“小孩，你在看星星嗎？”我應(yīng)了一聲﹕“嗯”�！拔乙埠芟矚g星星”�！澳憧�，天空中有三個(gè)星星連載一體，是巨人的頭發(fā)，那兩顆是眼睛，那兩邊十顆組成的胳膊，四顆是上身，腿腳是由十二顆組成的”。經(jīng)他一點(diǎn)，我果真看清了那巨人！
接著，我有發(fā)現(xiàn)了許多星星組成的圖案，真是讓我眼接不暇。我愛繁星！
繁星的作文4
黑夜來臨，一朵朵云會(huì)不見蹤跡，但零碎的星星總會(huì)找到海。
——題記
天空漸漸暗下來，秋天陰冷的氣息開始蔓延整片星跡，城市的街頭依舊車水馬龍，但陰沉的天空壓抑得說不出口。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都有一個(gè)規(guī)律。
起初，點(diǎn)點(diǎn)繁星被薄霧似的云遮蓋住，露出朦朧的光點(diǎn)，襯得天更壓抑了，這與城市中的燈紅酒綠自是比不來。城市中熱鬧，包容萬(wàn)物，而星空可不一樣，它包容不了不屬于這兒的事物，換句話說，即使一個(gè)物再好，不符合萬(wàn)事的規(guī)律，也是不可的。
大約過了會(huì)兒，星星沒被遮住了，云也就離開了人們的視野。但也可惜，星星好像沒有之前那么明亮了，反倒是發(fā)出微黃色的微光。路上走著的行人，無(wú)不拍下這一場(chǎng)景。微黃的光泛雖小，但在天空的壓抑之上，泛出了少見的光。天空好像被染上了點(diǎn)光芒，也就沒有之前那么昏暗。
到后來，那星星仿佛敞開了，一點(diǎn)兒也不留的為人們和天空點(diǎn)燈，一開始遮住它的云霧，也不知躲在哪里觀賞這美妙的'場(chǎng)景。
一切仿佛開朗起來，外面沒有嘈雜的聲音，吹過的風(fēng)也溫柔無(wú)聲，天光大亮，一切都重新開始了。
有人說：“人會(huì)找到屬于自己的路，就像零碎的星星會(huì)找到�！薄＞秃帽取笆畨K的電子表，時(shí)間也一樣的轉(zhuǎn)；忍受別人不能忍的，才能看到岸”。要相信，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方，只有經(jīng)過時(shí)間的堆砌和沉淀，一切事物才能順?biāo)�，我們也能找到自己的歸宿。
繁星的作文5
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的陸地，是用汗水換來的，是日積月累，并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的`表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書之后，我知道了什么是愛。巴金曾說過：“一代代的青年讀到冰心的書，就懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物�！蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
繁星的作文6
如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對(duì)此我國(guó)著名的作家冰心也對(duì)慈母的愛的贊歌----《繁星。春水》。
記得冰心老人在《繁星.春水》中曾有這樣的一首小詩(shī)：
母親呀！天上的`風(fēng)雨來了，
鳥兒躲在她的巢里。
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲在你的懷里。
雖然這首小詩(shī)只有短短的二、三十個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？
當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這美麗的世界來，讓我們享受別人的愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦的撫養(yǎng)我們成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)這我們；當(dāng)我們摔倒流血時(shí)，最疼的不是我們而是媽媽的心；當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽；這正所謂“打在兒身，同在娘心�！�
媽媽對(duì)我們付出的實(shí)在是太多了，而這恰是我們這些做子女的一生也報(bào)答不完的�！翱蓱z天下父母心”媽媽真是世界上最偉大的人，而這怎么可以能用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來呢？冰心作家永優(yōu)美的詩(shī)句告訴了我們。
繁星的作文7
在奶奶家的 一個(gè)夜晚。
我獨(dú)自坐在門前臺(tái)階上
與月亮背靠著背，倚著 皎潔的月光，看另一面的星星。
這里的星空真美。比我見過的星空都亮都遠(yuǎn)，星星都多。在視野范圍內(nèi)，從一端到另一端之間，都是星星，點(diǎn)亮了每個(gè)角落，整個(gè)夜空像是被星光做的輕紗蒙上了。也正因?yàn)槿绱�，千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬(wàn)變的天宇。它給我一種錯(cuò)覺，看著它，我仿佛坐在岸邊，眼神淋濕了清澈見底的汪洋，清晰地看見了海底星羅棋布的珍珠。
星星在天上眨眼，我卻覺得它們不僅僅是閃爍，還在隨著風(fēng)兒左右搖擺。 果然，風(fēng)兒不經(jīng)意地?fù)崦宋业哪�，沒等我享受到清涼，它就有幾分 含羞的跑開了。但我的耳朵卻聽到一陣清脆的風(fēng)鈴聲。我想當(dāng)然地看了看夜空，原來如此，眾星就象是一串巨大的風(fēng)鈴,以它們發(fā)出的光為線相連,可它們的頭在那里呢?哦 月亮!我頓時(shí)覺得真小,夜空這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的領(lǐng)域,也不過象屋檐大小,掛一串風(fēng)鈴便飽滿了。
風(fēng)兒迎面吹來，我不想讓它停下來，因?yàn)樗鼈兊腵生命需要奔跑。所以我就把臉仰的水平，給了它多一秒的自由自在。
而我也突然發(fā)現(xiàn)，星空更像一張嵌滿珍珠的網(wǎng)，在人海茫茫的地方，絢麗綻放，把你我的心捕撈到天堂。
不知什么時(shí)候，困意鉆到了心里。我不想讓這美好的夜晚有段煎熬的時(shí)光，便乖乖地的走向臥房，口中懶懶地念著冰心的小詩(shī)《繁星》
“繁星閃爍著——
深藍(lán)的夜空
何曾聽見它們的對(duì)語(yǔ)
繁星的作文8
有幸讀了冰心的《繁星》《春水》,不禁被這一首首簡(jiǎn)練而雋永的小詩(shī)所吸引.它們向人們?cè)V說了母愛、童真和自然的真諦.
“‘什么時(shí)候來賞雪呢？’‘來日罷’‘來日’過去了.‘什么時(shí)候來游的呢？’‘來年罷’‘來年’過去了.”
是的,人生在世,時(shí)間是極為短促的,就像光線在空隙中一閃而過.等待明天的人,就向墳?zāi)惯~進(jìn)了一步.因此,要珍惜時(shí)間,善于利用零星的.分分秒秒.
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”
事業(yè)的成就伴隨著奮斗的辛苦和自我的犧牲,成功之路是寂寞的也是漫長(zhǎng)的,它需要選擇、等待、自信和堅(jiān)持.
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終點(diǎn)于沉默.母親�。∧闶悄谴汗鈫�？”
我們往往會(huì)對(duì)母親的細(xì)膩之愛毫不在意,但當(dāng)有一天,我們失去它時(shí)才明白它的美好,正因?yàn)槿绱?我們才要更珍視母愛.
“母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng).這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山求他載著她的愛和悲哀歸去.”
祖國(guó)是我們生于斯長(zhǎng)于斯的土地,母親是世上最純真的愛,心在這里,最可寶貴的一切都在這里.
喜歡冰心的那句話:“有了愛就有了一切.”愛是人類最偉大的情感,是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心.
繁星的作文9
城市——一個(gè)繁星滿天的地方，但總有一個(gè)角落，能夠讓我，避開繁星，回歸黑暗……
俗稱中的黑暗星期五又一次在我頭上靈驗(yàn)了。“別人好的地方你有沒有去學(xué)習(xí)呢？為什么你總是盯著對(duì)方的缺點(diǎn)、不足之處呢？”媽媽那嗓門又向我的耳朵與內(nèi)心發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛剛才平息了一場(chǎng)關(guān)于英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)論，又因數(shù)學(xué)的作業(yè)而發(fā)生戰(zhàn)端。
“你如果一直是這樣的狀態(tài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。只留意缺點(diǎn)，不關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)停留……”“我沒有不關(guān)注別人的有點(diǎn)。為什么每次都是我的錯(cuò)？”我喊道。最后的幾個(gè)字中已帶了哭腔。
我重重地靠在了座椅上，眼中閃著淚花，不再吱聲。媽媽看我頂了一句，也不吱聲了。
過了一會(huì)，幾顆星星突破昏暗的云層，重新被人所見，我的頭稍稍歪過去一點(diǎn)，就看見了那最亮的一顆。
媽媽似對(duì)我說，又似自言自語(yǔ)地說了一句：“這樣就哭，還像不像男子漢？”一句話將我心中的怒火點(diǎn)燃了。我就覺得額頭一陣發(fā)燙，臉一熱，瞬間神志就清了。我又坐正身子，我進(jìn)了拳頭，正想說話頂上去，但又轉(zhuǎn)念一想，何苦呢？便又歪倒了身子，靠在了座椅上，看那滿天繁星。
孤獨(dú)，也許就是思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的`結(jié)果吧。思想出現(xiàn)了點(diǎn)子，而戰(zhàn)爭(zhēng)使點(diǎn)子融合又分散，就有了內(nèi)心和思想的孤獨(dú)。
在這一條“繁星滿天”的街道上，我獨(dú)守車座的一角，守著思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)兒——孤獨(dú)，獨(dú)自注視著南天燦爛的繁星。
繁星的作文10
時(shí)光流逝，太匆匆；五年光陰，轉(zhuǎn)瞬過；從相逢到如今，相依又相伴———題記
遙想當(dāng)年，初遇你時(shí)，雖久仰大名，但我對(duì)你卻并不熟悉。我小心翼翼地翹起蘭花指敲打鍵盤，笨拙地移動(dòng)鼠標(biāo)，你將我?guī)胄迈r而神奇的天地，這里的一切都具有魔力，將我深深吸引，從此種下你我間深厚的緣分......
快樂是什么？是清晨的曙光？是初開的紫羅蘭？不，在我看來，快樂是有你相伴的分分秒秒！
你是老師，指導(dǎo)并助我攻克層層難關(guān)。你帶我進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)世界。我們?cè)谡Z(yǔ)文的'海洋里，乘一葉扁舟，感受大海的無(wú)限寬廣；我們?cè)跀?shù)學(xué)的藍(lán)天下，沐浴著陽(yáng)光，攀登那一座座魅力險(xiǎn)峰；我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的森林中，拾起詩(shī)意的葉子，將它夾在日記本里......
你是摯友，陪伴我度過無(wú)數(shù)或憂傷或快樂的時(shí)光。聽舒緩的音樂，看精彩的電影，玩斗智的游戲，你總是能讓我放松自己，休息娛樂，如此愜意。
五年的光陰，匆匆而過，我已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的小女孩，你開拓我的視野，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。你是良師，更是益友，我們已攜手度過五年，還將繼續(xù)相伴接下去的歲月。
繁星滿天，往事隨風(fēng)，網(wǎng)事悠悠......
繁星的作文11
冰心奶奶，雖然你未曾相識(shí)，但這個(gè)月以來，我都在為您的這本《繁星春水》感動(dòng)著，相信我是您忠實(shí)的讀者。
在《繁星春水》中，您把母親寫的博大無(wú)邊，把童真寫得極度純真；把自然寫得優(yōu)美，富有情趣，這充分體現(xiàn)了您得對(duì)生活的熱愛以及高超的寫作技巧，其中，我最喜歡歌頌?zāi)笎鄣哪且徊糠帧?/p>
我深情地讀著：
小小的花，
也想抬起來頭看，
感謝春光的愛，
然而深厚的恩賜，
反使她終于沉默，
母親��！
您是那春光么？
這首詩(shī)震撼了我的心，母親確實(shí)是那春光，沐浴著小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護(hù)我，辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久，然而女兒，那株小小的花長(zhǎng)大了，要感謝母親，感謝春光的.恩賜，她卻沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成長(zhǎng)，平安地度過一生，而自己任勞任怨。
不是這樣么？星期天我睡起來，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在干什么呢？我透過推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯，隔了一夜，肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿意足吧！我說，將來學(xué)會(huì)做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。
謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我受益匪淺，不僅讀懂了母親對(duì)我的愛，還知道了許多寫作手法，更是讓我熱愛生活，揚(yáng)起人生的帆，自信地向前駛?cè)ァ?/p>
繁星的作文12
捧起一本散發(fā)墨香的書，我的雙眼不禁有些濕潤(rùn)，我總會(huì)想起，小時(shí)候躺在媽媽溫暖的懷里，聽媽媽讀那一些各式各樣的書。
那是很小的時(shí)候，我每天都會(huì)端坐在奶奶家老舊的電視機(jī)前，蹲點(diǎn)看動(dòng)畫片。那時(shí)的我總是跟著電視機(jī)念，念廣告詞，念動(dòng)畫臺(tái)詞，這似乎成了我的每日功課，就連有時(shí)和奶奶上街，我也會(huì)學(xué)著奶奶的口音去念街上的店牌名和路名。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這一特別之處，就買了一套兒童讀物放在家里。
一點(diǎn)點(diǎn)兒大的我當(dāng)然不知道什么是“書”，整日只是捧著它們樂呵呵地看畫，看圖片，卻永遠(yuǎn)不去看那一排排字，即使看，也看不懂。
天開始慢慢變冷，馬上要過年了，媽媽不再像以前那樣忙了。
媽媽開始讀書給我聽。睡覺前，我總會(huì)把頭枕在媽媽的膝蓋上，聽媽媽讀那一個(gè)個(gè)新奇的“符號(hào)”。
媽媽讀得是那樣好聽，就像唱歌一樣。我忍不住合上困倦的雙眼，在媽媽的“歌聲”中甜甜入睡。
從那以后，媽媽每晚都會(huì)讀一點(diǎn)，讀到我安然入夢(mèng)。漸漸地，我也會(huì)讀了。我每天都會(huì)指著書上的'字大聲地讀出來，這時(shí)，媽媽總會(huì)欣慰的笑著。她開始頻繁的帶我上街，指著一個(gè)個(gè)大字叫我念。我愛上了一種叫“字”的東西。
我愛上了書，上了學(xué)以后，更是手不釋卷，尤其是在“讀”書的時(shí)候，都特別享受。不僅因?yàn)楂@得了新的知識(shí)，更是因?yàn)樵凇白x”的時(shí)候，讓我想到了曾經(jīng)。
在滿天繁星下，媽媽那縈繞于耳畔的“歌聲”;在滿天繁星下，媽媽親手鋪成的學(xué)習(xí)之路，通向了我好學(xué)的彼岸。
繁星的作文13
大概很多人都讀過《繁星·春水》這本書吧！最近，我讀了這本書后，心中產(chǎn)生了許許多多的感想，心情久久不能平靜，想海上的波濤一樣洶涌�！斗毙恰ご核分饕獢⑹隽四笎郏拔锔鞣N自由詩(shī)，抒發(fā)了她心中的感想以及對(duì)世界各種景物的贊嘆之情。冰心詩(shī)集的出版，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)文壇帶來一陣春風(fēng)，她的小詩(shī)清新自然，一點(diǎn)也不做作，像出水的芙蓉一樣惹人喜愛。在她的詩(shī)集中，我最喜愛的是：
小小的花，
一邊想抬起頭來，
感謝春光的愛——
然而深厚的恩慈，
反映了他終于沉默。
母親呵！
你是春光么？
在詩(shī)人筆下，幾乎分不清母親，母愛與詩(shī)的界限了，母親是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母愛，她贊嘆母愛，人們感受到了愛，人類最崇高的愛。
在詩(shī)人筆下，母愛是萬(wàn)能的，母愛是包容一切的，既安全，又完美，又可以阻擋一切的傷害......
《繁星·春水》這本書里的雖然都是短短的幾句小詩(shī)，但是它卻有著“神奇的力量”來吸引著讀者們，吸引著我。因?yàn)樗腵詩(shī)一點(diǎn)都不虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的感受，內(nèi)心的美，就是這短短幾句富有哲理的小詩(shī)，讓我從中懂得了做人的道理，人生的哲理，讓我在人生道路上多了一些色彩。因?yàn)樗嬖V我世界上最偉大的愛，告訴我萬(wàn)物不因自己的存在而存在，告訴我要怎樣對(duì)待我以后的人生。
繁星的作文14
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)，七八月的夜晚在庭院中納涼，我最愛看天空中密密麻麻的繁星。望著那星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里。
三年前在南京時(shí)，我住的地方有一道后門，每晚上我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然后它使我們覺得光明無(wú)處不在。那時(shí)候，我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的`星。床在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，像是搖搖欲墜了！漸漸地，我的眼睛模糊了，好像看見無(wú)數(shù)的螢火蟲在周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)，忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
繁星的作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽著這熟悉的旋律，想起曾經(jīng)的日子……
以友情為伴，我感到不孤單，不傷心，我充滿了希望，我不能缺少你們。
在我4歲那年，她是我第一個(gè)好朋友，我們一起笑過，一起哭過，那就是我的好朋友——郭曉彤。
在我傷心時(shí)，她逗我笑，在我欺負(fù)時(shí)，她替我出頭。還記得，那是一年冬天，在元旦那天，我們幼兒園舉行一次歡慶會(huì)，當(dāng)時(shí)王老師說：“不要急，不要搶，每個(gè)人都有玩具�！边@時(shí)便聽到了一個(gè)熟悉的聲音，王老師，麻花辮老師過來一下，只見老師剛走，我們便打成了個(gè)，你擠我，我擠你，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起玩具時(shí)，正巧過來了，一位小男孩正跟我搶今年最流行的小牛玩具，我們便爭(zhēng)吵了起，我說：是我的，我的�！毙∧泻⒁膊桓适救酰舐暤恼f：“我的，我的，我的'，我的。”正當(dāng)我及哭時(shí)，我的好朋聽到了，他也走了過來，便大聲說：“放手，可是他還不放手，他便加大聲音，說，麻花辮老師，劉老師，有人搶我的玩具。”可小男孩，一下子被他的大喇叭嚇跑。只見麻花辮，老師說：“小朋友排好隊(duì)，發(fā)玩具了。”劉老師也說：“不要擠，不要搶�！辈贿^一會(huì)兒就發(fā)完了……
可不，在上四年級(jí)時(shí)，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我無(wú)法抵抗，也無(wú)躲藏。
你走吧，我不哭，無(wú)論心多痛，你走吧，我不哭，我為你送別！
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