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手套的作文15篇【熱門】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手套的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手套的作文1
那是一雙黑色的皮質(zhì)女士手套，當(dāng)然，應(yīng)該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來(lái)倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無(wú)論是大小還是別的什么，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時(shí)候，好友親送給我的。她說(shuō)，冬天那么冷，我應(yīng)該有一雙皮手套騎電動(dòng)車的時(shí)候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然后這雙手套也確實(shí)在去年冬天的時(shí)候，陪伴我走過(guò)一整個(gè)冬天。每次騎電動(dòng)車的時(shí)候，自己都會(huì)戴上，然后就會(huì)感覺(jué)冬天其實(shí)好像也沒(méi)那么冷了。
只是，過(guò)了冬天，在開(kāi)春的時(shí)候，自己收拾家里東西的時(shí)候，就把這雙手套收拾到了家里的衣柜了，和衣服放在了一起。想的是，等今年冬天的時(shí)候，自己可以拿出來(lái)再戴
可是，到了今年冬天的時(shí)候，自己卻只在衣柜里面找到了一只手套。剩下的一只卻怎么也找不見(jiàn)了。然后今年冬天，這雙手套卻沒(méi)辦法陪伴著我，因?yàn)橹徽业搅俗詈笠恢弧?/p>
沒(méi)辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來(lái)，用。然后，找出來(lái)的那只黑色的皮手套，卻只能一個(gè)人孤零零的待在床上，每天哪里也去不了。因?yàn)橐恢皇痔讕С鋈タ偛皇且换厥隆?/p>
然后自己也忍不住遺憾，就是當(dāng)初在放他們的`時(shí)候，沒(méi)有把兩只手套放在一起，這樣的話，找的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
可是，在這個(gè)世界上沒(méi)有賣后悔藥的。自己也只能期待著，等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，自己再一次收拾大衣柜的時(shí)候，希望能夠找到那一只丟失的手套！
這樣的話，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現(xiàn)在一樣，讓一只形單影只的，也算是辜負(fù)了好友的一片心意~
手套的作文2
女孩琳想要一副手套。但是家里窮，根本買不起。
天是非常冷的。下著雪，美麗的雪花落在琳肩膀上，一會(huì)兒就消失了。琳搓搓手，她的手已經(jīng)被凍得成紫紅色的`了。“啊——”琳微微彎下腰，看窗戶里掛著的手套。手套是粉紅和白色相間的，在他們那個(gè)時(shí)候是很貴又很漂亮的。“要是我能擁有它就好啦！但是我買不起呢．．．”她跺跺腳，緊緊盯著手套，大約3分鐘后，她走了。
“爸，我回來(lái)了！”琳脫下鞋子，向屋里走去�！盎貋�(lái)啦！來(lái)，喝口水吧，天很干燥的�！绷瞻诌f給她一杯冒著熱氣的水，
“喝下去�！�
“恩。”幾下喝完。
“爸——”
“怎么了？”琳爸坐在床上。
“我想要那雙手套，可以嗎？它真的很好看！”
“但，孩子，它很貴，我們買不起．．．”皺緊眉頭。
“買不起．．．”琳低著頭，小聲地重復(fù)這句話，“好吧，我．．．不要了�！�
琳搓手，使勁地搓。因?yàn)樗氖衷诙炜倳?huì)很冰冷。她默默地轉(zhuǎn)身走出家門，坐在院子里的石椅子上，盡管石椅很冰冷。琳爸沒(méi)說(shuō)話。
“手套．．．怎么不見(jiàn)了？”琳往窗戶里看，那對(duì)手套不在了。琳沮喪得很，這個(gè)冬天，我的手又要受難了呀．．．
“爸，那手套被人家買走啦！”
“哦，買走了�。睂�(duì)琳笑了下，扛起鐮刀出門，“孩子，趕緊吃完飯去學(xué)校吧！”
“爸．．．”怎么不關(guān)心我��！琳進(jìn)自己的房間，開(kāi)抽屜打算拿些東西就走。但是一個(gè)藍(lán)色的袋子引起她的注意。琳打開(kāi)一看，原來(lái)是那對(duì)粉紅和白色相間的手套啊！她很高興，立即把手套戴在手上。
很溫暖，很舒服。爸，謝謝你！琳笑笑，她的手可以暖和起來(lái)啦。
手套的作文3
今天我和媽媽一起看了個(gè)繪本故事，名字叫《小狐貍買手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫家若山憲繪制，是二十一世紀(jì)出版社出版的。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買手套�？墒呛倠寢尯鋈幌氲�，小時(shí)候自己的一個(gè)朋友，因?yàn)槿ユ?zhèn)子上偷雞，被人類抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個(gè)白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個(gè)爪子伸進(jìn)去，千萬(wàn)不能把另一只爪子伸進(jìn)去�？墒�，小狐貍因?yàn)榫o張，把狐貍爪子伸了進(jìn)去。賣手套的人看到了狐貍的爪子，沒(méi)有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽(tīng)到了人類的媽媽在給人類的小寶寶唱催眠曲，它覺(jué)得人類一點(diǎn)都不可怕。狐貍媽媽聽(tīng)了小狐貍買手套的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得很奇怪，人類真的`那么好么？人類真的不可怕么？
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有親情，也有母子情，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就把動(dòng)物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚(yú)的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價(jià)格昂貴的魚(yú)翅，可是那條鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝�？我希望大家都能做個(gè)好人，讓狐貍媽媽放心。
手套的作文4
那是一個(gè)冬天的早晨，窗戶上結(jié)著薄薄的冰，連家里都能聽(tīng)到風(fēng)聲，像老虎大聲地呼叫著。那時(shí)我正要急著上學(xué)去，當(dāng)我走出家門，要上車的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手套沒(méi)戴，這時(shí)離上學(xué)的時(shí)間還差幾分鐘，已經(jīng)來(lái)不及回家拿手套了。我只好坐上電動(dòng)車，讓媽媽帶著走了。
因?yàn)槲依鲜前咽痔淄谄渌胤�，所以家里已�?jīng)沒(méi)有手套了。我只好不戴手套去上學(xué)半路上，我聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼地刮著，看見(jiàn)房頂上結(jié)著薄薄的霜。我的`小手被凍得通紅，像兩根胡蘿卜。我不停地對(duì)手哈氣。這時(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的手套沒(méi)戴，于是她立刻停下電動(dòng)車馬上摘下了自己的手套，一邊遞給我一邊心疼地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，這么冷，怎么沒(méi)戴手套，一定是忘了吧？我連忙說(shuō)：”不用了媽媽。我把手插在你的口袋里就好了。媽媽二話不說(shuō)，先用自己的手握了握我冰涼的小手，然后把我的小手往她胸口一塞先暖暖，剎那間，一股暖流流到了我的心中。緊接著媽媽又以最快的速度給我上了手套，然后又開(kāi)起了電動(dòng)車。
一路上，我心里感到非常慚愧，心想：要是我記得上手套的話就好了，媽媽的手就不會(huì)挨凍了。我心里越想越難過(guò)，再抬頭痛看看媽媽那被凍得通紅通紅的大手，看到她時(shí)不時(shí)地寒，再看看我手上著的那雙暖的手套，我頓時(shí)流下了一滴眼淚……
手套的作文5
寒冷的冬天來(lái)了，小明的媽媽給小明買了一雙新手套了。
新手套不僅是用羊毛編織的，而且上面還有美麗的花紋。小明可喜歡新手套了，他立馬把舊手套脫下放在桌上，戴上新手套跑來(lái)跑去。到了晚上，小明才依依不舍地把新手套放在了舊手套的邊上。
手套們等人們都睡著的時(shí)候，開(kāi)始談起話來(lái)。
“看，小主人多喜歡我，你沒(méi)用了。”新手套傲慢地對(duì)舊手套說(shuō)。
“有一天，你也會(huì)像我一樣變得破舊。但是我覺(jué)得自己保護(hù)了主人的手，我感到很驕傲。”舊手套說(shuō)。
“我才不會(huì)像你一樣，沒(méi)人喜歡，又舊又破！”“新手套毫不在乎地說(shuō)。
舊手套聽(tīng)了以后，默不作聲了。這個(gè)冬天，新手套陪著小明度過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冷的天氣。新手套認(rèn)為自己很重要，它高興極了！不知不覺(jué)過(guò)完了冬天，新手套突然發(fā)現(xiàn)自己變成又舊又破，于是傷心地哭了起來(lái)。
“不要哭了！我們以后在一起，會(huì)變得更加漂亮的�！迸f手套安慰舊手套。
“你不用騙我了，你看到我像你一樣那么破舊，你一定很開(kāi)心吧！”新手套氣憤地說(shuō)。
舊手套繼續(xù)說(shuō)“我從不那么認(rèn)為，你和我都為主人服務(wù)了，我們都一樣美麗！”新手套聽(tīng)了，半信半疑。
過(guò)了幾天，小明的`媽媽用她的巧手，把所有的破手套拆了，做了一束美麗的花。
這下新手套才知道，原來(lái)舊手套說(shuō)的話，都是真的。它現(xiàn)在才覺(jué)得自己錯(cuò)了，比起以前，現(xiàn)在要漂亮好多。
手套的作文6
今天我很高興，因?yàn)閶寢尳o我買了一雙手套，不過(guò)這手套可是不易而來(lái)。
其實(shí)今天我的媽媽陪我來(lái)買靴子的，但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的，而我只能放棄今天買靴子的計(jì)劃。
我又逛了逛，突然，一雙手套吸引住了我，使我停止了腳步，因?yàn)椋@雙手套做的巧奪天工。于是，我應(yīng)要求讓媽媽給我買，可就算我跟媽媽怎么說(shuō)媽媽都不同意，我的`心里異常難過(guò)，“媽媽為什么不給我買手套呢？”媽媽說(shuō)：“邁進(jìn)，該回家了，走啦！”我發(fā)現(xiàn)我的腳步很難向前行走，甚至每走一步都要猶豫一會(huì)兒，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跟媽媽說(shuō)：“這樣吧媽媽，你把那一雙手套給我買了，我回家就寫一篇作文，怎樣？”媽媽猶豫片刻：“好吧好吧！”我背著媽媽暗暗的笑了，因?yàn)椋乙恢倍荚陔[瞞媽媽我的作文不好，其實(shí)，我的作文是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我在我們班的作文歷史以來(lái)我就是第一。我高興的向前跑了過(guò)去，那雙手套一共需要五塊錢，等付完錢，媽媽說(shuō)：“別忘了寫作文哦�！蔽业靡獾恼f(shuō)：“你就放心吧！”
在那迷人的月光下，我和媽媽有說(shuō)有笑的回家了。
手套的作文7
有一只猴子，它叫毛毛。
毛毛懷著愉快的心情進(jìn)了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍(lán)的、還有綠的……毛毛感覺(jué)手套挺好看，于是也進(jìn)了商店買了一副手套。
毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個(gè)石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來(lái)。毛毛到處?kù)乓骸按蠡飪憾伎粗�，都看著，我的手套多漂亮呀！�?/p>
八哥鳥(niǎo)隨聲附和地說(shuō)：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”
喜歡拍馬屁的'猩猩說(shuō)：“嘿，毛毛！今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”
只有上了點(diǎn)年紀(jì)的驢子不以為然地說(shuō)：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類�！�
猴子聽(tīng)了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒(méi)有聽(tīng)驢子地話，還是上樹(shù)爬來(lái)爬去的。
可是沒(méi)過(guò)幾天，毛毛摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)，毛毛戴了手套爬樹(shù)，抓不住樹(shù)枝，從樹(shù)上重重的跌了下來(lái)。
驢子聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西。”
手套的作文8
我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能手套，讓人們的生活更加幸福、安全。
這個(gè)手套是透明的，穿在手上好像沒(méi)有穿過(guò)似的，而且還會(huì)按照大家的手型進(jìn)行變換，不大不小很合適，不會(huì)阻礙人們的正常生活。雖然它和平時(shí)的手掌一模一樣，但他是獨(dú)一無(wú)二的機(jī)械智能手套。手套里面有一層海綿，當(dāng)手熱冒汗的'時(shí)候，海綿會(huì)吸取手上的汗水，這樣就不怕?lián)p壞機(jī)器的系統(tǒng)，手套上方有個(gè)多功能按鈕，按一下能投影、制造出一艘飛船、變出許多高科技的東西等。
它最大的功能就是恢復(fù)所有東西和辨別真假。
比如：陽(yáng)臺(tái)上的一株花已經(jīng)凋謝了，家人們很傷心，都希望讓這株花再次生長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)情報(bào)后，我會(huì)立刻拿出手套，戴上它，向著花兒的方向一推，花兒立刻就變成了一張張“笑臉”，美麗的花朵竟然是絢麗多彩的。那么所有花都枯了，我就會(huì)讓它們從“哭臉”變成“笑臉”。
在生活當(dāng)中，總是會(huì)有些東西難以辨別真假，用肉眼也辨別不出來(lái)。新聞報(bào)道還總是說(shuō)一些老人家被騙走了錢，他們專騙老人家和不會(huì)辨認(rèn)真假的人，騙子們常說(shuō)這句話：“老人家，那些古董很值錢，這種古董價(jià)值五十多萬(wàn)，我現(xiàn)在只要你十萬(wàn)塊錢，這古董就屬于你了�！比绻兄悄苁痔祝涂梢员鎰e真假，避免老人家被騙的風(fēng)險(xiǎn)。
如果我是科學(xué)家，我一定快快研制出來(lái)，幫助更多的人。
手套的作文9
在媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，我每天都過(guò)著溫暖而幸福的日子。餓了，就向媽媽要吃的；冷了，就讓媽媽給自己添點(diǎn)兒衣服；受傷了，就像媽媽索取關(guān)愛(ài)；需要幫助是，就向媽媽伸出我的小手，渴望她的一把扶持……
星期三的晚上，我剛剛不完英語(yǔ)，背著沉重的書包走了出來(lái)，推著我的車子走向了媽媽。媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，連忙把戴在自己手上的手套摘下來(lái)，又說(shuō)：“來(lái)，快戴上，今天晚上可真冷，幸好我早有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著就把手套給我戴上了�！皨專恰悄阍趺崔k��？”“我啊，我沒(méi)事，體質(zhì)好著呢�！本瓦@樣我和媽媽踏上了回家的'路程。
途中，當(dāng)我看到媽媽那雙被凍得通紅的手，心里總有種說(shuō)不出的滋味。終于，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，要不我把手套給你戴上吧�！薄鞍パ�，不用了，你戴著暖和暖和吧，別管我了，我是大人！”“可是，你看你的的手多紅啊，肯定凍死了。”“我體內(nèi)呀，熱著呢�！蔽疫�是拗不過(guò)媽媽，戴著這雙溫暖的手套走了一路。
在媽媽那，我得到了溫暖，得到了關(guān)懷，得到了扶持。媽媽對(duì)我的愛(ài)，不僅僅是一雙手套，還有很多很多……
作者：過(guò)文清
手套的作文10
未來(lái)有一種多功能智能手套。使用這種手套不僅保暖，而且能使人們的生活更輕松。
這種手套拿出來(lái)像一粒膠囊般大小，打開(kāi)包裝，就會(huì)變成一雙惹人喜愛(ài)的手套了。雖然這種多功能手套跟普通手套沒(méi)什么兩樣，但是它可有很多功能的。
如果醫(yī)生帶上這種手套，那么在手術(shù)時(shí)可以準(zhǔn)確地把病人壞死的器官取出而不損害其他器官，避免醫(yī)生錯(cuò)誤和病人無(wú)謂的痛苦；對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，更有用的功能是：帶上這種手套可以不使用麻醉劑就能實(shí)施無(wú)痛手術(shù)。
如果搜救人員帶上這種手套，在地震災(zāi)區(qū)尋找廢墟里的幸存者時(shí)，手套能搜索、接收廢墟里傳來(lái)的生命信號(hào)，通過(guò)產(chǎn)生強(qiáng)度不同的震動(dòng)，來(lái)幫助搜救人員準(zhǔn)確地尋找到幸存者。而且還能提醒搜救人員實(shí)施準(zhǔn)確的搜救程序。
如果工人使用這種手套，在工作時(shí)會(huì)很輕松地發(fā)揮最佳效能。在短時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，從而使工人也能有不少休閑的`時(shí)間……
除此之外，這種手套在使用時(shí)還能根據(jù)主人的喜好發(fā)出輕松的音樂(lè)，讓人在工作時(shí)心曠神怡。
雖然這種手套到現(xiàn)在還沒(méi)有問(wèn)世，但是請(qǐng)不要著急，快了，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)大后的任務(wù)。
手套的作文11
在寒冷的冬日,有多少雙手在寒風(fēng)中辛勤地勞動(dòng),工作,而我,想要變成一雙手套,去溫暖這一雙雙勞動(dòng)的手,假如我是一雙手套,我要溫暖老師的手,這一雙雙布滿粉筆灰的手,在凜冽的寒風(fēng)中捏著粉筆在黑板上寫下無(wú)窮的知識(shí),手拿著紅筆顫微微地批改著作業(yè),我是手套我來(lái)溫暖老師的手,我?guī)г诹死蠋煹氖稚?那蒼白枯老的手在我的"呵護(hù)"下漸漸地紅潤(rùn)了起來(lái),熱呼來(lái),老師再也不用哈著氣溫暖自己的手了.
假如我是一雙手套,我要溫暖媽媽的手,冬天的'時(shí)候,用冷水去擦玻璃,用冷水洗碗用冷水去洗衣服,用冷水擦地,這些是多么殘酷的事呀!可媽媽每天都要做這些事,難怪會(huì)生凍瘡,痛得我呢,我看了可習(xí)疼了,于是我?guī)г诹藡寢尩氖稚?媽媽做完家務(wù)的時(shí)候,暖和暖和,就不會(huì)那么容易生凍瘡了.假如我是一雙手套,我要溫暖爸爸手,爸爸是個(gè)跑長(zhǎng)途的,一個(gè)月只有幾次在家吃飯,手掄著轉(zhuǎn)盤,寒風(fēng)呼呼的吹,還要蓋蓬布,做什么的非常辛苦,爸爸的手生了多凍瘡,生疼生疼的,有時(shí)候還出濃,我看了心疼極了,我要溫暖爸爸那雙"坎坎坷坷","泥濘"的手,于是我?guī)г诹税职值氖稚?爸爸露出了溫暖的,欣慰的笑.
假如我是手套,我還有溫暖許許多多的手,工人的手,護(hù)士的手,警察的手……，我是一雙充滿愛(ài)心的手套。
手套的作文12
不必說(shuō)手套的材料有：綿，線。也不必說(shuō)手套的顏色有紅色、綠色、黑白相間色、彩色……單是我的手套款式就有：不露指、戴帽子、露指的。
上幼兒園以前，我的手套是不露指的。冬天的時(shí)候，媽媽告訴我，天氣太冷了，戴上手套可以保暖。我非常討厭手套，可是拗不過(guò)媽媽，就只好硬著頭皮戴上了手套。沒(méi)等媽媽跨開(kāi)兩步，我連忙摘掉手套。媽媽發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)我：“奇怪了，手套呢？快給我去找來(lái)！”話音剛落，我連忙去找，可是我找到了一個(gè)，另外一個(gè)卻找不到了。媽媽說(shuō)：“你個(gè)小兔崽子，真拿你沒(méi)辦法！”所以，以前我的手套總是東一個(gè)，西一個(gè)，沒(méi)有成雙的。
在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)，只有抽中獎(jiǎng)的小朋友才可以獲得小禮品。我抽中了獎(jiǎng)，卻得了副戴帽子的手套�？粗行┬∨笥殉橹辛送婢�，心里別提有多羨慕了。因?yàn)槟翘焯鞖馓�，我的雙手凍得通紅，我使勁搓雙手也沒(méi)有熱。只好戴上了那副令我討厭的手套。��！真暖和，而且毛絨絨的`非常舒服。我每天都戴著它，連睡覺(jué)也要捧著它，和它一起入睡。從那時(shí)起，我就非常喜歡戴手套。
如今，我上小學(xué)了，媽媽又給我買了一雙露指的手套，它的顏色大體上看是紅色的，其實(shí)它是由各種各樣美麗的顏色構(gòu)成的，它的圖案是笑臉形的，很漂亮。它好像在說(shuō)：“不用怕寒冷的冬天了，有我在呢！”而且戴著這雙手套，我寫字也很方便。我把它帶到學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)，我的手套真好看；有的說(shuō)，我的手套真實(shí)用，還有的甚至拿著我的手套左試右試，舍不得放下。
��！我喜歡那雙既暖和又美麗的實(shí)用手套。
手套的作文13
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)14歲了。在這14年中，發(fā)生的故事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。在這14年中，讓我最難忘的事，是在五年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)寒冬的上午，我一不小心把手劃破了一道口子，鮮血直流。我的.朋友張耀文看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止血，止完血后，還特意囑咐我：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了。”
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，張耀文看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“袁家灝，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看見(jiàn)了我那凍得通紅的手，便一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧�！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)跑不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶軅膫谠趺崔k��？”他不由我說(shuō)，就把我的手挽過(guò)去，硬是把手套戴在我的手上。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也不知說(shuō)什么才好，只是說(shuō)了聲：“多謝！”因?yàn)橐宦暥嘀x可以頂上好幾個(gè)謝謝。
我們排著隊(duì)，跑出了校門。風(fēng)呼呼的吹著，刮到臉上像刀割一樣。操場(chǎng)上的幾株枯草有狂風(fēng)中無(wú)力的掙扎著。我的手暖烘烘的，看著這副手套，我心里有說(shuō)不盡的感激，我回頭看看張耀文，他的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我正在看他，便沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我沒(méi)事兒，我不冷。”
回到班里，我的手一點(diǎn)也不冷，而張耀文的手卻凍得通紅，像一塊冰那樣涼。我把手套還給他，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著說(shuō)：“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味。
手套的作文14
我的爸爸是名工人，每天下班回家總要帶回一些臟乎乎的手套。那手套上的污漬可真難洗，特別是手指處，媽媽常常為爸爸洗手套犯愁�？吹綃寢屜词痔讜r(shí)愁眉苦臉的樣子，我便冥思苦想，希望能找到一種好方法。
一天晚上，媽媽給我補(bǔ)襪子，只見(jiàn)她拿出一個(gè)木頭做的腳模型，然后將襪子套在上面，一針一線補(bǔ)。看著媽媽的動(dòng)作，我靈機(jī)一動(dòng)，何不如法炮制，來(lái)輕松地洗掉爸爸手套上的污漬。
我迅速找來(lái)爸爸的臟手套，先把手套套在兩只手上，再浸下水，擦上肥皂，像平時(shí)洗手一樣，手心對(duì)搓，手心對(duì)手背互搓，手指交叉搓。我感覺(jué)搓得差不多了，接下來(lái)取下手套，再把手套翻過(guò)來(lái)套在手上，用上面的辦法再搓一遍。最后，用多次清水沖洗。嗨，你還別說(shuō)，如此洗過(guò)的手套，竟然跟新買的一模一樣。
“真干凈，像新的一樣，你是怎么洗的'呀？”媽媽半是興奮，半是驚訝。
我燦爛地笑著，驕傲地把洗的方法告訴了媽媽。
“我的閨女真是了不起！”媽媽臉上笑出了一朵花，她慈愛(ài)地拍拍我的肩。
我的心里呀，真是喝了蜂蜜般甜。
手套的作文15
一天中午，吃完飯，我和朋友龔雨嘉正走在回教室的路上，看見(jiàn)兩只手套粘在知行樓的外墻上。
外墻上有許多凹凸，而手套是毛的，當(dāng)然就粘上去了。
看見(jiàn)手套的'主人回來(lái)了，是一個(gè)頭發(fā)像稻草般的男生。他把手伸得直直的，然后跳，再跳，終于一只掉下來(lái)。他臉上還是沒(méi)有喜色，因?yàn)榈诙粎s有一層房頂那么高。他借了一個(gè)的同學(xué)的掃把去打，第一次，高了，第二次，低了，第三次，偏了。總之，那只手套總是揭不下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，166班的房老師來(lái)了。他跳起來(lái)用掃把拍到了那只手套，就是不掉下來(lái)，粘得實(shí)在太牢了！后來(lái)，就用一個(gè)茜斗去耙，手套沒(méi)下來(lái)，卻發(fā)出震天的聲音，把我們嚇一跳。老師回頭一看，后面竟圍了一群學(xué)生，伸長(zhǎng)脖子。他再次用力躍起，茜斗砸到手套一個(gè)邊上，那只手套像不情愿似的，慢慢地落了下來(lái)。大家一齊歡呼，“老師太厲害了！”老師微微一笑了，走了。
可那位老師是白幫了！
那個(gè)頂著稻草般發(fā)型的男生，撿到來(lái)之不易的手套，沒(méi)有回教室，站到墻角又開(kāi)始往上扔。他認(rèn)為很好玩呀！他是不知道老師剛才費(fèi)了多大的勁呀！
我生氣了，氣呼呼地走了。
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