生活的作文【經典15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
生活總是不時的和你開著一個個玩笑，有時它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過來，當你開始從消極郁悶中快要逃脫的時候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說什么？憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣？過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅強！當我們在苦難的時候，不要氣餒，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的.，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌！
然而，有的時候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會讓你不相信自己，會讓你淚流滿面。
所以我們應該淡然的面對這一切，得意時不要飄飄欲仙，失意時不要覺得全世界都拋棄了你，無論什么時候你都要保持一顆淡然的心，因為我們沒有自己認為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對生活中的苦與樂不要被它們打倒，堅持自己所該堅持的！用百分白的努力去奮斗直至終點！
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。
生活的作文2
整整一個周末，我都在宿舍里無聊的待著，我不知道這種沒有規(guī)律的生活什么時候才可以結束，我真的覺得自己太過于頹廢，我覺得自己也已經發(fā)生了退化，回到了遠古時期，我感覺自己整個人的健康以及精神都受到了影響，然而這些問題在新的一個星期開始以后發(fā)生了大的改變！
這一個星期開始以后，我頓時發(fā)現自己的生活不一樣了，我每一天都需要保持規(guī)律的生活，這一切僅僅是因為我需要上課，上課這些事情真的需要一個人專注，并且作為一名學生，我真的需要注意這些問題，每一天都需要按時到學校，這是我們每一個人的責任！
看看四周所有人，我發(fā)現這些人根本就很難遇見，而且這也似乎是因為我總是待在宿舍里，不過平時的這些人也很難遇見，我似乎一直以來比較羨慕其他人每一天晚上睡覺前的跑步運動，可是我發(fā)現這些規(guī)律的事情我自己很難堅持，也許真的.是因為我的毅力不足，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來也不會有很多機會去跑步！
不過，我自己還是希望大家可以有一個規(guī)律的生活，因為這些事情真的可以讓一個人的生活發(fā)生很大的改變，或許這些改變只有在體驗之后才可以感覺到！
生活的作文3
今天，媽媽給我買了三條小金魚。我高興極了，連忙把他們放到魚缸里，三條小金魚的顏色各不相同，老大是鮮艷如火焰的紅色，老二是黃燦燦的金魚，老三是紅白相間的花色，它們的眼睛都是黑色的`，又大又圓，像黑色閃亮的珍珠，在陽光下，他們的身體閃閃發(fā)光，顯得更加奪目耀眼。小金魚可好玩了！它們有時在水里快活地游來游去，好像在做游戲！
有時在水草里鉆來，好象在捉迷藏：有時把頭朝上，嘴巴一張一合，搖著尾巴，好象在對我悄悄話；有時它們還把身體貼在魚缸，三條金魚便受驚似的同時向前一沖。可奇怪的是，在那么短的時間里，在那么小的距離內，它們在逃的情況下總是互相相撞。我足足實驗，觀察了十多分鐘，沒有發(fā)現一次撞車，我不得不佩服小金魚的機靈！金魚逃累了吧！肚子可能也餓了，我連忙拿來喂它們。金魚吃東西特別奇怪，我給它們撒了一些魚食，它們好象沒看見一樣，理都不理，我好失望哦！過了一會兒，它們卻抬起頭來，把魚食含在嘴里。我們以為它們會吃，沒想到它們竟然又把魚食吐出來以后竟變的大大的了。我覺得奇怪，可就是說不原因。
我相信，總有一天我會弄清這個問題的。
生活的作文4
中午放學后，我一到家就看見幾個番茄和橘子放在茶幾上。正好，我剛上過數學課關于“比”的認識，我不禁脫口而出：“番茄與橘子的比是 3 ∶ 27 ”，這時，媽媽走過來，笑瞇瞇地問我：“那簡化后呢？”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
媽媽對我能如此迅速而準確的回答問題，感到非常高興。于是，媽媽一高興就又給我出了個問題：“你能說出 6 個生活中的‘比’，我就獎勵你 15 分鐘自由看書的時間�！蔽疫B忙說道：“牙刷與杯子的`比是 4 ∶ 3 ；鋼筆與毛筆的比是 3 ∶ 2 ；筆記本與草稿紙的比是 3 ∶ 5 ；國旗長與寬的比是 3 ∶ 2 ；廣州亞運會上，中國女足 1 ∶ 0 險勝越南女足，提前出線，男子乒乓球比賽，中國隊以 3 ∶ 0 大勝韓國隊，取得了 5 連冠……”
通過仔細觀察，我驚訝的發(fā)現，生活中的“比”可真的很多呀！什么女生與男生比；水果與疏菜比；鹽與水的比；建筑大樓時鋼筋與混凝土的比；還有最美妙最有趣的黃金分割點的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此種種，“比”不僅是數學中的一個重要概念，而且與我們的生活息息相關，“比”不僅給我們的生活帶來了方便，還可以使我們的城鄉(xiāng)建筑變得更加美觀宏偉，讓我們生活的世界變得更加豐富多彩。
生活的作文5
上了初中后，我擁有了另一個“大家庭”。
這個家庭沒有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學和隨意、邋遢、活潑的我，走進這個新家，還真是不適應。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺得很有趣。不過這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛護公物，怎樣去保護這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛護花草樹木以及每一寸土地，也到保護教室內的桌椅板凳和玻璃窗、門等。
學校內也會有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓，使自己心胸寬廣，讓自己學會分享。在寢室里，床雖然沒有自己家里的大，但睡一個人是沒問題的，我們也應該愛護和保護寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺子，放毛巾的架子，水龍頭，拖把等，都是我們應盡到的責任。
既然是一個“大家庭”當然也應該有家庭溫馨，幸福的感覺，我們也應當創(chuàng)造出這種氣氛，讓自己的家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過要想有一個溫馨，幸福的家，我們就要保護、愛護我們周圍的'環(huán)境。
我們要擔起我們的責任，盡到我們應盡的責任，使自己做一個有責任心的人。
生活的作文6
有一次，我們一家人到公園去玩，看到了很多五顏六色的金魚，非常漂亮，于是我也買了幾條回家去養(yǎng)。
我可喜歡金魚了，一天我養(yǎng)的金魚死了兩條，可讓我難過了。我問爸爸：“金魚為什么在水里可以生活？”爸爸說：“水里有氧氣�！薄八锛热挥醒鯕�，魚為什么會死呢？”爸爸說：“不是餓死了，就是撐死了。”“可是在水里張大嘴巴喝了那么多水不會撐死嗎？我想了又想，還是去查書籍吧�！痹瓉韽聂~嘴喝進去的水會從魚鰓流出來。
養(yǎng)金魚魚食可不能放多了，不然魚會撐死。下面讓我們看看金魚是怎樣進食的，魚兒在水里游上游下，它可是在觀察呢，等魚食濕了后就會沉下去，金魚就把嘴一張，食物就喝到了嘴里。
金魚是一種愛清潔的動物，如果水被污染，魚就會浮到水面上呼吸空氣，它就提醒我們該換水了；換水以后，魚就會在水里自由地游動或找食物玩耍。
魚也是天氣預報員呢，要下雨了，水里的氧氣不夠，所以就浮到水面上呼吸空氣，這就是自然的`規(guī)律。
通過觀察的查閱書籍，我了解了金魚的習性，知道該怎樣養(yǎng)金魚了。我不會再讓一條生龍活虎的金魚再離我而去。
生活的作文7
微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時，只要我們多一點微笑，我們的生活就會充滿陽光。
有一次學校組織我們去養(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關心他們的人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活，我來到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的.孫子他們呢，他笑著對我說跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對我說，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學，所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎么會孤單呢，有你們經常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態(tài)度值得我學習。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學會了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。
生活的作文8
一個小孩老是抱怨。一天，他父親叫他拿了一把鹽，撒在酒杯里。小孩照做了，父親叫他喝一口。他喝了一口。父親問：“苦嗎？”他說：“苦�！彪S后，父親帶兒子到湖旁，叫兒子拿一把鹽撒在湖里，然后捧起湖水喝一口。他照做了。父親問：“苦嗎？”兒子說：“不苦�！�
啟示：同樣是一把鹽，撒在杯子和湖里，結果不一樣。面對同樣的事情，就看我們用狹窄的心胸還是用廣闊的胸懷來對待。對他人的寬容，也是對自己的厚愛。
泥濘的路才能留下腳印
一個和尚因為工作太勞累，悶悶不樂。方丈問道：“有什么心事嗎？”和尚說：“我一年都穿破了十幾雙鞋，別人一雙鞋可以穿幾年，我是不是應該為寺里節(jié)省點？”方丈隨后叫和尚一起去寺后的山路上散步。不久前剛下過一場雨，山路變得泥濘不堪。方丈問：“你可以在這里找到你以前走過的'腳印嗎？”和尚很疑惑：以前的山路是干的，怎么會留下腳印呢？和尚說：“不能�！狈秸烧f：“那現在你我在這條路上走一下，可以留下腳印嗎？”和尚說：“當然可以�！�
啟示：不經歷風雨，怎能見彩虹！在泥濘的路上，才能留下腳印。輕輕松松的人，不會留下什么的。
學會放棄
在某種情況下，堅持并不是好事，而是固執(zhí)。父親叫兒子去自家果園摘水果，兒子盲目地摘，無論是好的，還是爛的，通通都放在籃子里。父親說：“這些已經爛了的，就要丟棄它，不能再拿去賣了�！眱鹤铀贫嵌�。
啟示：堅持是好事，但也要學會放棄，放棄沒有效果的事。
生活的作文9
滿懷著好奇的心情，我踏進了熊寨中學。開始了我中學三年求學歷程。
才來，我就感到離開父母獨立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點迷芒。對接下來的生活沖滿幻想。我想到成績的下降，紀律的渙散，老師的討厭，同學的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過的無助。
第一星期，我見到了各科老師，接觸到以前我從未見過的科學知識，感到一種從未有過的滿足感。我想這大概就是學習的快樂吧！我要把這種快樂發(fā)展下去，因為學習本來就是快樂的。
因為，在每一次媽媽把錢給我時，我心里總有一份感動，感動之余就是快樂和滿足。與那些讀不起書的孩子們相比，我是幸運的.。我有很愛我的爸爸媽媽，我能讀上書。我要珍惜到學校讀書的機會，不辜負爸爸媽媽的那一份情。
中學生活的第一個星期，讓我長大了許多，讓我知道了要努力讀書才對得起爸爸媽媽每天給我的生活費，我一定要好好學習來報答他們給予我的一切。
生活的作文10
今年九月，我和眾多同學都如愿進入了初中�？墒牵m然我們長大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。
都說初中是一個吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當我在小學的時候看著那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時候我可以向他們一樣，有著高高的個子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風格。
在等待我的.第13個生日的時間里，我迎來了我的初中生活。剛入學，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經過這近兩個星期的學習，我對初中生活又有了新的認識。
首先是課程，這些課程雖然對我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進入這個新的環(huán)境之前有著思想準備其次就是各科的作業(yè)了，現在是剛剛開學，老師也是在讓我們適應，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來，做的作業(yè)可不少。
進入初中，最大的難題就是書包的減負。一共七門課程，八本書，再加上練習本、同步訓練。那叫一個沉哪。
不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認命，你說呢。時間還長，不過，我相信我的初中生活會過的有滋有味。每一天都快樂……
生活的作文11
“放學嘍！”我邁著輕快的步伐回到家里�，F在是3058年8月，照理說我早以成了一個千歲老人了。可是現在大家都服用了“長生丹”，所以我還是小學時的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門上的方格，門便開了。我走進了自己的房間，開始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開電腦，從網站上下載了“超時空機”，并將它實體化，“超時空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時空機”馬上就將我?guī)н^去了。我在那里認真地研究起來，在機器人拉兒的幫助下，不大一會兒，作業(yè)便完成了。
回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師。“完成作業(yè)后可真無聊��！”我坐在沙發(fā)上打開了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現幾個字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個頻道封鎖了！我悶悶不樂地關了電視機。拉兒提醒我：“該做運動了！”我來到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的.風景。我一邊跑一邊欣賞，不一會便跑了5公里。
做完運動，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個星星澡�；貋砗�，卻發(fā)現爸爸媽媽還沒回來。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來到廚房，發(fā)現桌上已經準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來。
吃飽喝足了，我便在網上和老師聊起了天，不知不覺中，已經10點了，我打了一個呵欠，進房睡覺去了。
一天過去了……
生活的作文12
生活怎么樣才能像花兒一樣呢？我一直不明白。今年春天，我看了一片文章名叫>，才知道這個故事是說：花婆婆小時候答應爺爺要做一件讓世界變得更的事，但他并不知道自己要做什么。有一天，她看見自己隨手撒在山坡上的魯冰花種子，竟然開了花，突然知道了自己該做什么。整個夏天，花婆婆的口袋里都裝滿了魯冰花的'種子，走到哪撒到哪。那里的人們都尊稱她為“花婆婆”，從此以后，人們都生活在花兒之中，也不時地在空地上撒下一些魯冰花。
有一次，我的一個好朋友在回家的路上撿到了一只手表，于是，就拿著手表站在路邊等失主，可過了兩三個小時也沒人認領。漸漸的，漸漸的，天黑了，她只好把手表帶回家。第二天，她又站在路邊等了很長時間，還是沒人認領。正絕望時，發(fā)現有一個人在不停地問路邊的人看見一只手表了嗎？我的朋友便走向前去問手表是怎么樣的，那個人用手比畫了一下，我的朋友發(fā)現跟自己手上的手表的樣子正符合，就把手表還給了他。
生活的作文13
生活是什么，有人說生活是快樂，有人說生活是痛苦，又有人說生活是幸福。我迷茫了，生活到底是什么？
我問一個同學，她說生活是幸福，于是，她告訴了我一件事。她聽她媽媽說過，她的
而當在街頭看到一個衣服穿得很破爛的人，我問他生活是什么，他說生活是痛苦，他也給我講了一個故事。他18歲的時候，是個富二代，天天衣來伸手，飯來張口，生活過得很愜意。但有一天，他爸爸的生意失敗，于是他爸爸媽媽接連失去，而他失去了支柱，又不會一技之長，以前總是被爸爸媽媽慣著，從此淪為這樣。也對，這樣的'生活還不痛苦嗎？我又在本子上記著。
當我拿著本子又去問路人時，看到了一個衣冠楚楚的人在當志愿者，我忙跑過去問什么是生活。他說：“生活，對我而言，就是快樂，呵呵。”我每次看到他時，他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什么，他也對我講了個故事。他以前生活過得很好，但他總不滿足。終于有一天，他破產了。什么都沒有了，正當他想尋死時，有一個人對他說要樂觀，與人好好相處，終會成功。于是他振作了起來，從新找工作，又有了成功，他想起自己以前的遭遇，于是當每個人有困難時，他都幫助他們。現在他很快樂，也很幸福。
當我聽到這話時，我突然間明白了。啊，生活是各種各樣的，但唯一不變的是愛。只要你對生活有希望，對生活充滿愛，你就會得到各種各樣的愛、成功和財富。從現在起，我們學會愛吧！
生活的作文14
放假，是我一直期盼的，當我真的面對它時，心里一陣酸楚。在家里一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機為自己喜歡的“超女”加油。
當自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發(fā)牢騷，說評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞臺罷了。我相信，只要她們堅持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞臺上的。
當我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎么辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當我走進病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們早日康復。
在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的`心才不會被凍結。但是，每當我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪著我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒于筆端。
看著曾經的朋友現在都是出雙入對的，心里不免有些傷感，但仔細想想，他們現在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的沖動，一時的好奇，等長大后就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。
生活的作文15
今天是來到表弟家的第二天，我們去了附近的河里游泳。河里有好多小魚游來游去，還有石斑魚呢。
上午，我來到了溪邊，然后下了水，在水淺的.地方有很多魚。我一下水，它們居然聚上來咬我的腳，癢癢的又很舒服。我把整個身體潛入水里，看到水底下有許多小魚和石子。我嘗試著去抓它們，但沒有用，小魚很靈活，一下就躲過去了，我用泳帽抓也沒有抓到。
這時，我想到了一個好辦法，我可以用我的裙子來抓魚，兩只手形成一個沒有接上的三角形，當魚兒游到裙之邊上時，三角形合上，快速提上水面。我用這個辦法試了幾遍，在第三遍的時候成功了，我把它裝進泳帽。我又接著開始抓捕，后來我接二連三的抓到許多魚。有一次，一次就抓住4條魚，簡直是“一裙打盡”。
我抓了很多魚，可惜就是沒有抓到石斑魚。我來到石斑魚出沒的淺水區(qū)，可是淺水區(qū)石縫很多，小魚哪里都能躲，所以很難抓到。我又用手左右往里合，終于抓到了一只小小的石斑魚，我很喜歡它。
最后，我們帶著半瓶子小魚，滿載而歸了！
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