尋找春天作文[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的尋找春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找春天作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天悄悄離去，迎來了溫暖的春天，“春天是怎樣的呢？”

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，仿佛媽媽的手，撫摸著我的小臉。中午，我和媽媽一起去公園散步，正當(dāng)我們走過小溪邊時(shí)，我看見柳樹那長長的枝條就像樹姑娘的長頭發(fā)，柳樹上的葉子就如同柳樹姑娘的發(fā)夾呢！看著看著，我不由自主地想起了老師上課時(shí)教我們的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　“唧——”咦？這是什么聲音，誰發(fā)出來的？哦！原來是電線上的那幾只小燕子，瞧，它們多么像五線譜上那小巧玲瓏的音符哇！在藍(lán)天白云的映襯下，它們以優(yōu)美的`歌聲，為春天創(chuàng)造了一份美麗的光彩。

　　這時(shí)，春天來到了公園里的花叢中，她喚醒了美麗的花朵，讓花朵競相開放，五顏六色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，它們吸引來了蜜蜂、蝴蝶等可愛的小精靈，讓蜜蜂采著美味的花蜜，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　但是，在春天里，最不可缺少的是那陣陣歡笑聲。有的小孩在放風(fēng)箏，他們手里拿著線，一邊跑，一邊放著風(fēng)箏兒，有時(shí)一陣風(fēng)吹過，那風(fēng)箏就飛起來了。天空中的風(fēng)箏圖形可真多，有小貓形的，有小馬形的，還有蝴蝶的……風(fēng)箏不僅給我們帶來了歡聲笑語，還把藍(lán)天打扮得格外美麗動(dòng)人。還有的小孩在捉迷藏，他們玩得是那么的開心。

　　春天散落在世界各地，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天。

尋找春天作文2

　　春天，多么艷麗的詞，我早已察覺到了她的氣息。花、草，探出了它們的小腦袋，引得路人不停地贊揚(yáng)，也引來的無數(shù)貪吃的蜜蜂，邊吃邊觀賞風(fēng)景，多好啊。

　　萬紫千紅的春天，總能使人產(chǎn)生無限美好的遐想，我向往春天，可它總不在第一時(shí)間讓我感受脫離寒冷的感覺。

　　游人不知春何在，只揀兒童多行處，這便和歌曲春天再那里形成了強(qiáng)烈的反差，也正是這句詩，領(lǐng)我找到了春。

　　春，我來了。鄉(xiāng)下比城里的春更美，我踏上了幽靜的小路，那兒好美。似乎把天地之間的所有美好的情景聚在一塊，美的`似乎可以讓你忘記一切。

　　春天的陽光是最溫暖的，天空是最藍(lán)的，云朵是最白的，笑容是最甜的。這般美麗的景色，好象缺少了些許東西，又說不出。我繼續(xù)走著，想探索到底是什么呢？

　　農(nóng)民正在播種？不是。蜜蜂在采花？不是。燕子在飛舞？不是。這都無法表達(dá)我內(nèi)心的空虛。忽然，耳邊傳來一陣孩童的喧鬧聲.就是它了.

　　女孩子在玩皮筋，跳來跳去，如同小燕子，蹦來跳去，臉上蕩漾著甜蜜的笑，甜的能把冰化開，男孩子在玩蒙“瞎子”，這遼闊的草坪是他的過道，“這邊”“在這兒呢”一個(gè)個(gè)爽朗的聲音在耳邊跳舞，一聲聲腳步聲，使人感到有無窮的力量，發(fā)自內(nèi)心的歡快，這美妙而又短暫的時(shí)光，充滿了午后愜意的享受。

　　我張開雙臂，擁抱這春的氣息……

尋找春天作文3

　　春來了，可是哪里有春天呢？我現(xiàn)在就要去尋找春天。

　　空氣中，我嗅到了春的氣息。豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是那么晶瑩剔透，好似還散發(fā)出一絲淡淡的香味！

　　鳥鳴中，我聽到了春的音符，樹上那不知名的小鳥在嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，仿佛是在爭相報(bào)告春天來臨的消息。燕子也從南方趕來了，它們停歇在電線上，癡癡地欣賞著這大千世界里的'美好景象。一年一度春來到，昔日難遷今日歸。面對此景此情也許它們心中也有萬般感慨！

　　樹枝上，我看到了春的閃亮。柳樹在春風(fēng)滿面催促下，換上了綠色的新裝，好像是剛剛梳妝打扮完成的妙齡少女，是那樣的楚楚動(dòng)人。

　　草叢中，我看到了春的顏色！瞧，花兒都開了，開得樣那么鮮艷、熱烈、深沉。花兒香氣襲人，所以吸引了許許多多五顏六色的蝴蝶。那些蝴蝶在花叢間撲扇著翅膀，久久不愿離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅多么令人陶醉的春景�。�

　　草地上，我看見了頑強(qiáng)的春。草地上小草，在春雨的呼喚下，也趕著鉆出了地面，露出綠色的小腦袋，生怕錯(cuò)過了這春天的盛會。

　　田野里，我看到了春的勞動(dòng)者。一大早，他們就扛著犁耙趕著耕牛，下田忙碌去了。他們要趁著這大好的春光，播下希望的種子，期待秋天的豐收。

　　用耳朵去聆聽，用心靈去觀察，用鼻子去吮吸，讓春天的腳步聲走近你的身邊，走進(jìn)你的生活，走向你心靈的每一個(gè)角落！

尋找春天作文4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

　　小草露出了嫩綠的.腦袋，它們看起來精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！

　　春天也是百花盛開的時(shí)節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的開著，有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風(fēng)吹來，就像仙女的粉紗裙隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果你仔細(xì)聞，就會聞到一陣陣若有若無，沁人心脾的香氣。

　　小朋友們在寬闊綠油油的草地上放風(fēng)箏，他們手里拿著風(fēng)箏線，一面奔跑著，一面不時(shí)回頭看著漸漸飛起的風(fēng)箏，只見風(fēng)箏越來越高，隨著風(fēng)箏的升高，小朋友們變的越來越高興、越來越興奮！此時(shí)的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲！

　　�。〈禾炜烧媸敲啦粍偈昭�！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩詞：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！�

尋找春天作文5

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。可不是嘛，古人云:“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”如果你問我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)?我肯定會不加思索的告訴你——春天。

　　這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)(也是最后一節(jié))，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業(yè)是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽光站著，親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

　　門口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的.臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

　　開始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。做完操，進(jìn)入班級，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

　　春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

尋找春天作文6

　　看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的歌�！按禾煸谀睦镅剑�春天在哪里……”如今，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的蹤跡，難道春天藏起來了嗎？如果你也找不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧！

　　于是，我來到了公園，我一邊想著春天在哪里，一邊自言自語著：我一定要找到春天。

　　我來到了花圃，一個(gè)個(gè)花蕾含苞欲放，花枝上的嫩葉也漸漸變綠了，紫丁香發(fā)出迷人的清香，令人如癡如醉，它們舒展著婀娜多姿的身體在微風(fēng)中跳舞，啊，這就是春天。

　　我又來到鄉(xiāng)下了，一株株小草害羞的探出頭來看著這個(gè)美妙的世界，一只只青蛙呱呱的叫著，呼朋引伴的此起起伏，一排排柳樹像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵屹立不動(dòng)，農(nóng)民伯伯在地里耕作，在稻田里插秧，臉上露出對新的`一年希望的笑容。

　　走著走著，一股暖暖的清風(fēng)吹來，夾雜著油菜花沁人心脾的清香，啊，這就是春天的氣息。

　　啊，我找到了春天，春天無處不在，只要我們細(xì)心去找，肯定能找到春天。

尋找春天作文7

　　“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。

　　春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的`沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍(lán)的，還有黃的�？吹梦夷肯窘�。小草從地下探出頭來，伸了個(gè)懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝猴L(fēng)撫摸著我的頭發(fā)說：“老伙計(jì)，我們又見面了�！薄皣\嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠(yuǎn)看去，藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。�。∥覑鄞禾�！

尋找春天作文8

　　春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天

　　冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進(jìn)入了一片生機(jī)勃勃的景象。

　　來到了家附近的公園，一切都生機(jī)勃勃。萬物復(fù)蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。

　　一陣春風(fēng)吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的.小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色。柳枝在風(fēng)中微微搖擺，桃樹也生長了起來，正所謂“桃紅柳綠”�？粗�那柳樹，我的心中想起了一句詩句，就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

　　突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的�？諝庵袕浡�著泥土的氣息，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。

　　過了一會兒，雨停了，空中恢復(fù)了晴朗。我看到一群孩子們在草地上玩耍。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚(yáng)。這就是春天的力量吧！

尋找春天作文9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，為了尋找春天，領(lǐng)略春姑娘的風(fēng)采，我獨(dú)自一人悠閑地信步來到北運(yùn)河。撫摸著橋上的欄桿，放眼向河面望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，厚厚的冰面早已不見，河水在一縷縷陽光的照射下，閃著五顏六色的光斑，泛著細(xì)小的波紋，形成一圈圈漣漪，迎頭向陽光跑去�？吹酱饲榇司�，我在心里反問自己，它在迎接陽光的溫柔，還是和我一樣在尋找春天?

　　宋朝詩人蘇軾說，“春江水暖鴨先知，”是的，最早感知春天氣息的應(yīng)該是喜歡在河里嬉戲的暖鴨，可是沒有暖鴨的北運(yùn)河，我想消失的冰面就是告訴大家春天來了。

　　放眼望向四周，景觀樹挺拔著偉岸的身軀，排著整齊的隊(duì)伍好像也在尋找著春天。一片片的`月季花、迎春花……噢!她們都已迫不及待地發(fā)出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看著嬌嫩欲滴的芽孢我想：這是不是也代表著春天來了?

　　我沒有停下尋找春天，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著。因?yàn)槭浅醮�，看不到漫山遍野的綠，看到的是枯黃的小草，低頭懶散的垂柳在隨風(fēng)搖曳。我不甘心的尋找。終于我發(fā)現(xiàn)在最向陽的一片草坪上，一株株綠芽在伸展腰姿，探頭探腦顯得還有點(diǎn)害羞的意思，那么嬌小，那么細(xì)弱，不畏寒末初春的冷風(fēng)迎著風(fēng)兒翩翩起舞，此時(shí)此刻我似乎聽到小草在我的心靈深處細(xì)語，堅(jiān)持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，尋找春天吧。

　　是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是萬物萌生的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天吧。盡享這春天的美妙。

尋找春天作文10

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和倩瑜表姐、宇杰表弟一邊唱著歌，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上尋找春天。

　　“快來看！這里有春天。”只聽見表弟在高聲喊著，我連忙跑過去看。原來這是一塊麥苗地，麥苗已經(jīng)長得有筷子那么高，每一株麥苗都泛著濃濃的'綠。雖然有點(diǎn)春意，但我總覺得尚欠濃一點(diǎn)。過了一會兒，表姐站在一條大水溝旁尖叫：“蛇！蛇！”我和表弟趕緊沖過去，只見表姐臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。我瞟了她一眼，不屑地說：“看你，一條蛇就把你嚇成這個(gè)樣子，還說自己的膽子很大呢！”表弟指著蛇，一定要我把它打死。我勸著他：“今天，我們是來尋找春天的，不是來謀財(cái)害命的。還是不要做這個(gè)兇手為好。”弟弟見我不同意，就自個(gè)兒撿起一塊泥巴用力向蛇擲去。那蛇一驚，飛快地逃走了。表弟不甘心，想跑過去追殺。我一把拉住他，耐心地對他說：“蛇是有益的動(dòng)物，我們不能傷害它�！钡艿苈犖乙徽f，也就沒去追趕。嗨！蛇出洞，有點(diǎn)春意。我們的勁兒上來了，繼續(xù)在村子的周圍尋找春天�？斓桨�晚的時(shí)候，風(fēng)忽然大起來了，天上也漸漸地布滿了烏云�！耙�下雨了，我們快點(diǎn)回家！” 表姐說。話音剛落，突然只見電光一閃，不遠(yuǎn)處傳來了隆隆的雷聲。

　　“��！春雷！”我們高興地邊跑邊喊：“我們找到春天了！”

尋找春天作文11

　　1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著優(yōu)美的歌聲和溫暖的春風(fēng)，我們奔跑著，來尋找那美麗而迷人的春天。

　　你看，小草從土里探出了那嫩綠的腦袋，像是一把綠劍破土而出�；叵攵�天的時(shí)候，這里一片枯黃，樹木光禿禿的，現(xiàn)在又是綠油油的一片，怪不得詩人贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢!在草地中還藏著一些亭亭玉立的鮮花，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，打扮得花枝招展，真像在比美呢!

　　2

　　調(diào)皮的風(fēng)娃娃正在柳樹姑娘的辮子上蕩秋千。柳樹姑娘垂下她那長長的`辮子，讓風(fēng)娃娃盡情玩耍，一點(diǎn)也不嫌累。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它叫醒了青蛙，染紅了桃花，把大地打扮得五彩繽紛。

　　雷公公敲起轟隆隆的大鼓，一陣風(fēng)吹過，下起了“沙沙沙”的春雨。它無私地滋潤大地，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的希望。

　　3

　　春天忽冷忽熱，最容易生病，可我還是喜歡春天。我發(fā)現(xiàn)在這美好的日子里，要是約上家人或者幾位朋友出來野餐，放風(fēng)箏，踏踏青，就太好啦!

尋找春天作文12

　　在一個(gè)艷陽天，我和我的朋友來到吼山，一起尋找春天。

　　到了吼山，映入我眼簾的是一道道美麗的風(fēng)景。首先看到的是清澈見底的.小溪。小溪里的魚兒們見我們來了時(shí)不時(shí)地探出頭來向我們打招呼，順便展現(xiàn)自己的跳水本領(lǐng)。溪旁的竹筍早已站成一行行的，像士兵一樣挺拔，向我們敬禮。柳樹一棵緊挨著一棵，各自梳著長頭發(fā)，互相比美。一群燕子在柳枝旁嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，各抒己見，原來燕子是在給柳樹們作裁判啊！

　　這些美麗的風(fēng)景看得我目不暇接，不過吼山最值得欣賞的還是那芬芳迷人的桃花了。

　　近瞧這枝桃花，有幾朵競相開放，爭得頭破血流，非得爭個(gè)第一不可；有幾朵站在一旁偷笑，等著看結(jié)果；還有幾朵閑得很，只顧自己享受著溫暖的陽光。遠(yuǎn)望那棵桃樹，模模糊糊，朦朦朧朧，桃花粉嫩粉嫩，還羞答答地等著春姑娘去叫她換衣跳舞呢！我沉浸在這片世外桃源之中……

　　啊，原來春天無處不在！她躲在魚兒的嘴里吹泡泡，她藏在柳樹的長頭發(fā)里，她站在桃花枝頭笑。我?guī)е�找到的春天，把春天帶回了家，帶給了朋友。

尋找春天作文13

　　“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……�！甭犞鴥�(yōu)美的歌聲，春天也悄然無息地來到了我們的世界。初春的那一天，我決定去尋找春天。

　　來到公園，瞧！幾只小燕子正在樹上蓋著溫馨的窩。它們一會兒飛到地上啄泥，一會兒在樹上用泥搭窩。來回幾次，一個(gè)簡潔而舒適的窩搭好了。這時(shí)候，它們呼朋引伴似的`，賣弄著清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。樹下，各式各樣的小野花爭奇斗艷。白的像雪，黃的如金，紅的似火……

　　花下，許許多多的蝴蝶飛來飛去，調(diào)皮的蜜蜂嗡嗡地鬧著。地上，小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩的，綠綠的。躺在草地上，望著陽光，聽著鳥兒的叫聲，心里不由地感到快樂極了！

　　這就是春天！

　　來到小河邊，只見原本冰凍了的河水開化了。許許多多的小魚在河里快樂地游來游去，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”河邊，幾個(gè)安閑自得的老人正在釣魚。瞧！他們的臉上洋溢著快樂地笑容。不一會兒，一條又一條的魚被他們釣到了。

　　這就是春天！

　　中國有句古話說得好，“一年之計(jì)在于春”。地上的人們漸漸多了，公園里的歡呼聲也多了！家家戶戶，老老小小也趕趟兒似的都出來了。幾個(gè)老爺爺正打著太極拳，老奶奶也做著廣播操，幾個(gè)小伙兒在一起打撲克，小孩們也在放風(fēng)箏……

　　快樂的小燕子，美麗的小野花，軟綿綿的小草，歡樂的魚兒，幸福的人們……難道這不是春天嗎？

尋找春天作文14

　　隨著寒冬的離去，溫暖的春天向人們走來。她收起了寒霜與冰雪，遞給大地陽光與生機(jī)。在這萬物復(fù)蘇，春暖花開的日子里，我們來到了碩項(xiàng)湖，尋找春天的腳印。

　　到了這里，只見花滿山坡，草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風(fēng)弟弟跳舞，風(fēng)弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭，他還調(diào)皮地吹落樹上的櫻花，使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔細(xì)觀察起來。陽光下的櫻花瓣是透明的`，泛著淡淡的粉色，冰清玉潔，潤澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣，好似下起粉紅色的春雪，飄下后還散發(fā)出淡淡的清香。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲，到了一個(gè)小山坡邊，我愣住了：怎未發(fā)現(xiàn)如此美的春色？一顆顆櫻花樹和梨花樹交錯(cuò)在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，樹周圍開著淡紫、淡藍(lán)、金黃色的各種小花。幾個(gè)孩子圍成一圈，坐在草地上高興地做著游戲。一會兒，他們又拿出風(fēng)箏，大喊著：“風(fēng)，快來呀！”

　　風(fēng)來了！它帶著風(fēng)箏飛上了天，帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了，興奮地拍著小手，唱著兒歌。

　　我突然想起了冰心奶奶說過的話“游人不解春何在，只揀兒童多尋處�！笔前�！花草樹木展現(xiàn)了迷人的春景，孩子們則展現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可愛的兒童。是的，我找到了春天，它在花草樹木的身上，更在孩子們的心中。

　　��！春！你是如此美麗動(dòng)人，更是如此的充滿生機(jī)。

尋找春天作文15

　　為讓學(xué)業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風(fēng)，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。

　　走出教學(xué)樓，溫暖的春風(fēng)迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認(rèn)為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……

　　我與一位同學(xué)來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點(diǎn)點(diǎn)，我卻還沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。此時(shí)，我的同學(xué)拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經(jīng)開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。

　　這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下仿佛發(fā)著柔和的.光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個(gè)個(gè)小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。

　　逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風(fēng)讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次采風(fēng)，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向?qū)W業(yè)水平考試沖刺了。

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