我想說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我想說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想說(shuō)作文1
每一個(gè)父母都有望子成龍、望女成鳳的殷切期待，當(dāng)然，我的父母也不例外。
快要考天驕班了，我的信心十足。可是，爸爸媽媽卻給我買了一套試卷、一本練習(xí)題給我做。而且，每天放學(xué)回家，還要預(yù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書。楊老師都說(shuō)了不考五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)，只考我們學(xué)過(guò)的一、二、三、四單元�？墒悄鷧s不聽，還是讓我預(yù)習(xí)。
記得有一次，王老師給我們做天驕測(cè)試題，我只考了78分。我膽怯地回到家，給媽媽看試卷。您看到了我的試卷愣了半天，過(guò)了好一會(huì)兒才心平氣和地給我說(shuō)：“雯雯，這一次沒(méi)考好，下一次再努力，這些題有一點(diǎn)兒難，但你一定會(huì)進(jìn)步的！”然后把每一個(gè)考點(diǎn)歸納出來(lái)，并把錯(cuò)題講了一下，還給我出了幾道相似的題。
爸爸，你是愛(ài)我的，但是請(qǐng)你不要讓我有這么大的'壓力，可以嗎？媽媽謝謝你對(duì)我的辛苦付出，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！
爸爸媽媽，感謝你們的付出。父母的愛(ài)就像一把小傘，讓我不被雨水淋濕；父母的愛(ài)就像一盞路燈，使我在黑夜里看到前方的路。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！也請(qǐng)你們考慮一下我的感受，行嗎？
我想說(shuō)作文2
媽媽,我想說(shuō):“對(duì)不起”。
小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽你常對(duì)我說(shuō)：”哎呦，一不留神，我的寶寶長(zhǎng)大了�！倍铱傁袷莻�(gè)毛頭小子處處與你作對(duì)、處處與你反抗，我也不知為什么自己做出讓你傷心的事情，但事后發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了；但母親大人您沒(méi)有一句來(lái)責(zé)怪我，我知道你想像于我心與心交流，而我卻一次一次地拒絕你，好像與我有層“無(wú)形的玻璃”你怎么也靠近不了我，但長(zhǎng)大的我已經(jīng)很后悔小時(shí)的不懂事；現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起”。
可能大部分人都是對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你之類的話，很少人對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起的。對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起，是自己成熟的表現(xiàn)。
媽媽，您記得一個(gè)下午，我發(fā)燒了，您去帶我打針，而我打針有怕疼，把你肩上咬成紫色的“圈”，那時(shí)我才四歲；您記得我身上除了“水豆”，在學(xué)校忍著全身的痛和癢，而你這是出現(xiàn)了，我說(shuō)了一句令我后悔的一句話：“你是個(gè)不稱職的.母親”那時(shí)我已七歲；您還記我考試沒(méi)，而被你抽打的情景，我卻一直喊疼，不知你的苦心，那是我都十歲了。從小到大沒(méi)有一件可以讓你不費(fèi)心的，是你臉上爬滿皺紋，是你烏黑的頭發(fā)漸漸出現(xiàn)“白斑”，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。
回憶過(guò)去，我知道我打針的痛不算痛，而你的你內(nèi)心的痛比我的痛痛千倍；我也知道你不是不稱職，而是你很忙，你也有自己的苦衷，自己卻沒(méi)有辯解罷了；我更理解你整天地嘮叨著我去讀書，而你想的是讓我我長(zhǎng)大不會(huì)像你一樣奔波勞累，使我有一個(gè)穩(wěn)定的工作。我現(xiàn)在后悔的想對(duì)你說(shuō)：“您是世界上最稱職的母親”。
媽媽，我更想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。
我想說(shuō)作文3
今天是一個(gè)特別的一天，是我校的第七個(gè)道歉日，在此我想向我的好朋友任菲桐說(shuō)一句”對(duì)不起！對(duì)不起的原因還要從前一段發(fā)生的“書包事件”說(shuō)起。
那天下午放學(xué)后，我和好朋友任菲桐一起約好去操場(chǎng)跑步，跑了一圈后，還有些時(shí)間，于是就準(zhǔn)備一起坐在臺(tái)階上聊會(huì)兒天。誰(shuí)知?jiǎng)傉业轿恢米聛?lái)，她就把書包扔給我，對(duì)我說(shuō)她要去上個(gè)衛(wèi)生間，書包讓我?guī)退湛匆粫?huì)。書包一到我手里，一種惡的念頭就油然而生，其實(shí)說(shuō)是惡的'念頭，也并沒(méi)有這么嚴(yán)重，只是想捉弄一下好朋友罷了。于是我和劉晨陽(yáng)就商量著把包藏在哪里，最終決定放在了正在踢球的男生的球欄旁邊，并告訴了他們，讓他們幫忙照看一下，一會(huì)我們就過(guò)去拿。
任菲桐回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)了開始尋找，最終在我們的帶領(lǐng)下，順利找到了書包，剛想過(guò)去拿，書包卻被男生們搶了過(guò)去，扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。最終書包在空中“嘩”的一下，東西全部撒了出來(lái)。
對(duì)于此次事件，我要向任菲桐說(shuō)一句對(duì)不起，做為她的好朋友，我不但沒(méi)有幫住她看管書包，反而還以捉弄他人為樂(lè)。現(xiàn)在在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的自己真是好愚蠢��！這也反映了一種效應(yīng)一蝴蝶效應(yīng)，如果不是因?yàn)槲�，或許之后這一大堆事就不會(huì)發(fā)生。所以在此我也希望好朋友菲桐可以原諒我這一次的過(guò)失，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。我想說(shuō)聲“對(duì)不起”！十分希望能夠得到你的原諒！
我想說(shuō)作文4
我默默地坐在教室里，享受著我期待已久的八年級(jí)生活。成熟的氣息溢滿整個(gè)教室，文明的校園見證我們的成長(zhǎng)。
八年級(jí)的生活，像一朵剛盛開的鮮花，此刻，洋溢著青春的芳香。校園里，嶄新的教室里，淵博的老師引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，他們用那船槳似的粉筆，帶著我劃向知識(shí)的海洋。
八年級(jí)的生活，就像在維也納的教堂里，處處都有動(dòng)聽的樂(lè)章，八年級(jí)的生活就是那美妙的樂(lè)譜，每個(gè)音符都能彈奏出生活無(wú)窮的快樂(lè)。在這個(gè)新的校園里，每一位新同學(xué)都非常熱情，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，在成熟的生活里盡情享受。
八年級(jí)的生活，像星光璀璨的夜空，每一顆星星都在快樂(lè)的眨眼，它們是在驕傲，是在歡笑。因?yàn)樗鼈冎�，自己是明亮的，閃耀的，在這黑色的夜空中，它們是燦爛的。在這美麗的.學(xué)校里，每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，他們帶動(dòng)著我學(xué)習(xí)，讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
八年級(jí)的生活，像一只只小鳥，都在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔，它們是天空的活潑元素，讓天空不再是黯然憂傷，而是充滿生氣，充滿歡樂(lè)，充滿無(wú)限的色彩。在這個(gè)歡樂(lè)的校園里，每一個(gè)人，都是一只歡快的小鳥，它們自由，它們歡樂(lè)，在知識(shí)的天空中翱翔。
在八年級(jí)的生活中，彌漫著成熟的氣息，盡情享受著這美好的生活。
我想說(shuō)作文5
一個(gè)寒假不知不覺(jué)地快要結(jié)束了，到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也就要來(lái)臨了。我來(lái)不及和它說(shuō)聲再見，寒假就悄悄地過(guò)去了。
寒假的最后一天，我在做最后的寒假作業(yè)，緊張的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，原來(lái)的藍(lán)天白云也在漸漸變黑。我握著筆拼命地寫，因?yàn)槲抑�，只要我用這支筆把這最后一百個(gè)等待著我的字寫完，就能獲得這個(gè)寒假最后的.自由。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫字，眼睛睜不怎么開了，手也寫得有些僵了，天氣似乎也隨著我的狀態(tài)不怎么和諧了。那些字似乎在跟我作對(duì)，我越是拼命地寫，寫出的字就越多錯(cuò)，我越是惱怒到不想寫，它們就似乎蹦蹦跳跳地越是開心。
功夫不負(fù)有心人，我終于把這些“可惡”的字給“消滅”掉了。突然，一道閃電從窗外劃過(guò)，讓我從興奮的心情中驚醒——已經(jīng)八點(diǎn)半了。于是，我來(lái)不及與寒假告別，就匆匆洗漱完畢睡覺(jué)了。
如果時(shí)間再給我三分鐘、兩分鐘或者一分鐘，我會(huì)去與寒假游玩的時(shí)間、悲傷的時(shí)間、辛苦的時(shí)間、休息的時(shí)間告別�？墒菚r(shí)間畢竟不會(huì)倒流。
時(shí)間如果還剩那么一點(diǎn)，我一定會(huì)對(duì)寒假說(shuō)聲：“再見！”
我想說(shuō)作文6
很久以來(lái)，我都一直想跟她說(shuō)聲“謝謝”，但一直沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)出這三個(gè)字。
小學(xué)四年的光陰里，她幫助了我很多，也讓我們變成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
記得我們剛做同桌時(shí)是小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我什么也不懂，只知道終于是一個(gè)女同桌了。那時(shí)的我們一起笑過(guò)，一起玩過(guò)，還因?yàn)橐恍┬∈露蟪骋患堋?/p>
剛做同桌沒(méi)幾天，我們就為了一塊橡皮而吵架。
早晨，剛來(lái)到學(xué)校，放好書包后，無(wú)意間看到地上的一塊橡皮，于是撿了起來(lái)：“哈哈！最近正缺橡皮呢！”我環(huán)顧了四周，不禁心驚膽戰(zhàn)，幸好沒(méi)有人看到。
這時(shí)你來(lái)了，我們一同對(duì)對(duì)方說(shuō)了一聲“早上好”。一說(shuō)完，你便覺(jué)察到自己的一塊橡皮不見了，我嚇得直冒冷汗�！笆遣皇悄阃盗宋业�.橡皮？”你立馬斷定我就是嫌疑人。“不是我，不是我，真的不是我！”我是從地上撿的，又不能證明是她的。一番拌嘴后上課的鈴聲響了。
就在這時(shí)，我拿出鉛筆盒，小心翼翼地從里面抽出來(lái)一支筆。而那塊橡皮似乎故意要跟我搗亂，不慎從鉛筆盒里鉆了出來(lái)�；鹧劢鹁Φ哪懔ⅠR就看到這一切�！氨晃易サ搅税�！”我嚇得要命。急忙對(duì)她說(shuō)：“這是我從地上撿來(lái)的，不是你的！”我們激烈的斗爭(zhēng)就開始了，老師親眼目睹了這一切。
就這樣我們被叫到了辦公室，在老師的勸說(shuō)下，我們都有錯(cuò)。但出辦公室后，我們又互相傻傻地笑了，又成為了好朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我沒(méi)帶直尺。你二話不說(shuō)就把你最愛(ài)的尺子折成兩半分給了我，我們的事情還有太多，說(shuō)也說(shuō)不完……
四年的時(shí)間太短暫，在一起就有被分開的時(shí)候，我們不得不被分開。但我們的友誼還會(huì)一直在。
四年來(lái)，我一直有一句話想對(duì)你說(shuō)，卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)。所以我想在這跟你說(shuō)三個(gè)字：“謝謝你！”
我想說(shuō)作文7
沒(méi)有人像小耳朵一樣 沉冤了幾百年的血記，招來(lái)多少人的青睞。我喜歡小耳朵，我想說(shuō)太多。縱使小耳朵認(rèn)識(shí)的吧啦死去，也有尤他的愛(ài)�？v使沒(méi)有左耳，也擁有太多太多的關(guān)懷。縱使認(rèn)識(shí)了許弋，也不應(yīng)該讓張漾愛(ài)上了她�？v使生命漫漫，也沒(méi)有人象她一樣。 我想說(shuō)，許弋的心向著吧啦，但又轉(zhuǎn)向了小耳朵。
我想說(shuō)，張漾的愛(ài)只屬于吧啦，但又分給了小耳朵。我想說(shuō)，尤他的真情永遠(yuǎn)屬于小耳朵。我想說(shuō)，小耳朵的命也著實(shí)痛苦。自己的一生敗在了左耳上，當(dāng)她說(shuō)出吧啦是她的好朋友時(shí)。我的心也揪的好高。粉色的眼影，粉色的`唇。粉色的連衣裙，粉色的心。終有一天，小耳朵將面是失去一切的疼。
我想說(shuō)，小耳朵或許就不應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧啦。我想說(shuō)，小耳朵就不應(yīng)該愛(ài)上許弋這個(gè)神。小耳朵就不應(yīng)該吻上張漾的唇。我想說(shuō)，小耳朵的夢(mèng)也夠真純。
縱使一個(gè)人孤單的徘徊，在她心里那種思念，那份天真，那絲無(wú)畏，那般楚人，也曾朝思暮想，也曾天長(zhǎng)地久。來(lái)源:自己的命運(yùn)總那么悲慘。好想再次與張漾，許弋，吧啦。相會(huì)。我想說(shuō)，許弋的身世那么可憐，愛(ài)上小耳朵是種罪。我想說(shuō)，張漾的命運(yùn)總那么牽人，戀上小耳朵是思念。我想說(shuō)，小耳朵的人生也夠無(wú)愿。沒(méi)有人像小耳朵一樣，似乎每個(gè)人都與小耳朵之間隔著一扇窗，明明近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯。她該哭泣，環(huán)視放棄。微笑···繼續(xù)···沒(méi)有人像我一樣·
我想說(shuō)作文8
老師,我心中有大灘苦水要跟你說(shuō)!老師,我的性格內(nèi)向,平時(shí)不敢向您傾訴,現(xiàn)在只好在寫作文時(shí)向您說(shuō)說(shuō)。
老師，教育部不是禁止學(xué)校補(bǔ)課上自修嗎？可為什么您明知道卻還去違反它呢？現(xiàn)在我給大家說(shuō)說(shuō)我的情況先：我們學(xué)校正常上課時(shí)間是7：40，可是每天我們7點(diǎn)就要趕到學(xué)校來(lái)上課；中午我們上課時(shí)間本來(lái)是2：40，老師您卻叫我們2：10就要來(lái)到上課；晚上自修呢？我們回到家都已經(jīng)快5：30，可我們六點(diǎn)半就要上自修了。如果說(shuō)這樣應(yīng)該沒(méi)有課外作業(yè)了吧！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！每天我們中午幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，晚上經(jīng)常是開夜車到12點(diǎn)鐘，早上還要那么早起來(lái)，老師我們累呀！不但如此，我們?cè)谪?cái)力上也快承當(dāng)不起了，我爸爸的工資1000多塊錢，五分之一是用在我身上，辛虧媽媽現(xiàn)在做服裝減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。老師，我們現(xiàn)在真是長(zhǎng)身體的好時(shí)期，可是這樣我們能健康成長(zhǎng)嗎？我現(xiàn)在的個(gè)子還不夠150呢？我們班同學(xué)有56人，近視的同學(xué)有三分之一，而現(xiàn)在又多了幾個(gè)“四眼狗”，我也很快要近視了。雖然爸爸媽媽以前的'生活很苦，但他們快樂(lè)呀，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩了，現(xiàn)在我寫這篇文章也是我從牙縫里擠出來(lái)的。老師，我知道，你們也很辛苦，作業(yè)試卷沒(méi)日沒(méi)月地批改，熊貓眼一天比一天重。老師，我們?nèi)绻凑諊?guó)家規(guī)定的來(lái)上課，大家不就不用那么辛苦了嗎？我認(rèn)為都是學(xué)校的名譽(yù)惹的禍，我希望取消對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的制度。
各位朋友，看了我的文章，你們會(huì)想些什么呢？
我想說(shuō)作文9
這樣有多久了？我倒在欄桿上，看著河水向前流淌，困惑不解。
我的朋友，也許在你眼里我不值得一提或擔(dān)心，但你能誠(chéng)實(shí)嗎？
你無(wú)聊的時(shí)候總是想著我，只在這里和我聊天。不僅對(duì)我方便，對(duì)你來(lái)說(shuō)也方便打發(fā)時(shí)間和解悶。然而，當(dāng)你和別人一起笑的時(shí)候，你能照顧我嗎？
平常你總是笑著說(shuō)，我們四個(gè)像兄弟一樣親密，患難與共。但是，我不知道嗎？在你心中，最珍貴的朋友是另一個(gè)人。你們經(jīng)常一起歡笑和玩耍。你們兩個(gè)真的想超越我們其他人，整個(gè)班級(jí)，甚至下一個(gè)班級(jí)。誰(shuí)不知道你兩個(gè)兄弟之間的.良好關(guān)系？
也許我有點(diǎn)嫉妒。你們兩個(gè)總是時(shí)不時(shí)地互相批評(píng)，互相傷害。但是誰(shuí)不知道這意味著什么？雖然我經(jīng)常和你一起跳街舞，但我知道你們是最好的朋友。
當(dāng)你嬉鬧和微笑時(shí)，我總是站在一邊，但我無(wú)法掩飾心中的失落。也許那是你真正的朋友！我只希望你能對(duì)我們有個(gè)好的回憶。我不想，我不想只是一個(gè)陪襯�？粗闵敌�，看著你和另一個(gè)朋友漸行漸遠(yuǎn)，我一直記得我們是多么的形影不離。我想，我們的友誼是怎么變成這樣的？
我們彼此有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，但沒(méi)人說(shuō)有時(shí)我們可以聚在一起聊天，談?wù)撨@個(gè)世界。我還是沒(méi)有說(shuō)出我想說(shuō)的話。
我不知道該說(shuō)什么，也許我想得太多了，但是原諒我，今天，我只想說(shuō)實(shí)話。
我想說(shuō)作文10
“這次卷子考了多少分”，“怎么還不去做作業(yè)呀”，“別閑著，快去學(xué)習(xí)！”等等，這些嘮叨的話每次周末都能聽見媽媽這樣說(shuō)我。其實(shí)媽媽，我更想聽見的是“這次考試?yán)蹎帷�，“你休息一�?huì)吧”……這些關(guān)心我的話。最近，就連您對(duì)我的態(tài)度也和以前截然不同了！
以前，我有一些在試卷上粗心的小錯(cuò)誤，您都會(huì)慢慢給我講解原因在哪，問(wèn)題出在哪里�？涩F(xiàn)在不一樣了，您一看見這些粗心的小錯(cuò)誤，就皺著眉頭，您的臉色立刻晴轉(zhuǎn)暴雨，爸爸也說(shuō)個(gè)不停。面對(duì)訓(xùn)斥，我無(wú)力反抗。
但下來(lái)后，我認(rèn)真地想了想，其實(shí)媽媽，您是很愛(ài)我的，但我卻一次次的犯這種粗心的小錯(cuò)誤，所以不得不讓您很生氣。媽媽，我能理解您當(dāng)時(shí)那種為我著急的心情！
有一次，我對(duì)您說(shuō)今天考了一張數(shù)學(xué)卷子。第二天，我回到家您就追問(wèn)我，“這次分?jǐn)?shù)你考了多少”，“排在全班的第幾名？”我想聽的并不是分?jǐn)?shù)的問(wèn)候，而是問(wèn)我“這次考試?yán)蹎帷薄耙欢ㄒ^續(xù)努力，繼續(xù)加油！”我想聽的是這些關(guān)心的.問(wèn)候，讓我更有自信和信心去面對(duì)下一次考試。
媽媽我知道您一直都是愛(ài)我的，只是愛(ài)我的方法變了，但您知道嗎？在我這個(gè)年紀(jì)更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而不是訓(xùn)斥，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正需要的是自信。媽媽，我會(huì)努力去改變您對(duì)我的看法，因?yàn)槟膼?ài)是給我自信的源泉。
我想說(shuō)作文11
我想說(shuō)，我想說(shuō)，嘻嘻！我想說(shuō)很多很多呢！快樂(lè)的，悲哀的，尋常的，非凡的，有趣的，無(wú)聊的……身邊的一點(diǎn)一滴都想說(shuō)出來(lái)呢！
我想說(shuō)，今天的天氣其實(shí)瞞特殊的，因?yàn)榻裉煜铝擞辍Ｎ�，你一定想說(shuō)：“哼，就下一點(diǎn)小雨馬，有什么好希奇的？無(wú)聊！”其實(shí)是真的`特殊哦，因?yàn)樽蛱斓那疤斓奶鞖饩筒m好的陽(yáng)光明媚，而今天竟然稀稀歷歷的下起了小雨呢！
我想說(shuō)，今天啊，我和往常一樣早上吃了粥哦，今天的粥比較干，不象往常那么稀呢，是煲粥時(shí)放少了水，還是煲太久，干掉了呢？但還是有點(diǎn)甜甜的呢，嘻嘻！恩，想到了廣告臺(tái)詞：“幸福的味道。”
我想說(shuō)，你今天話很少呢！別不說(shuō)話麻，也別獨(dú)自悲傷流淚，其實(shí)我也不是總嘻嘻哈哈的啊，我人際關(guān)系不好，別看我這樣，其實(shí)很多人討厭我呢，說(shuō)我是冷血?jiǎng)游铮裢源笫裁吹�，哈哈……聽多了后啊，我竟然�?xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣被冷落，習(xí)慣被利用，習(xí)慣被鄙視……習(xí)慣模仿著同學(xué)，嘻嘻哈哈……
我想說(shuō)，你也說(shuō)句話麻，你也看到了，我的悲傷，所以，陪我聊聊……
恩，那個(gè)啊，其實(shí)，世界也不只有悲哀哦，也不是上天就對(duì)我們有偏見哦，我們也有很多快樂(lè)的。你看，我們還能感受太陽(yáng)的溫度，還能看到窗外稀稀歷歷的小雨；我們還能吃上粥，并且知道粥那微甜的味道；我們還能這樣聊天呢！嘻嘻，我們不是很幸福麻！
我想說(shuō)，我想說(shuō)，我還想說(shuō)好多好多呢！都理不清思路了，我是不是很羅嗦呢，好吧！我不說(shuō)那么多了，吶，我們就這樣默默地，默默地望著對(duì)方吧……
我想說(shuō)作文12
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個(gè)閑職，能做的也就是管管班級(jí)的板報(bào)而已。直到兩周前，我們團(tuán)委接到要開展“未來(lái)的邀請(qǐng)函”這個(gè)活動(dòng)的通知，我才認(rèn)識(shí)到何為“宣傳”。
劉老師一開始就明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個(gè)大的活動(dòng)，肯定是劉老師開玩笑的。我們只需弄個(gè)簡(jiǎn)單的框架，在后期時(shí)，她一定會(huì)幫我們收拾殘局的。
我真沒(méi)想到的我們策劃組居然能把一點(diǎn)一點(diǎn)的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)的落實(shí)拼湊出了這次活動(dòng)的策劃方案，雖然在實(shí)施的過(guò)程中遇到了困難，但是經(jīng)過(guò)我們組共同的努力都一一解決了。
通過(guò)這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)策劃一個(gè)活動(dòng)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，我們從前期活動(dòng)準(zhǔn)備、人員的選擇、會(huì)場(chǎng)布置等等，僅僅梳理一個(gè)大框架，就讓我們組７個(gè)人討論了一個(gè)中午，讓我感覺(jué)身體都被掏空了。在完善細(xì)節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動(dòng)終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點(diǎn)小小的驕傲。
通過(guò)這次策劃活動(dòng)不僅刷新了我對(duì)團(tuán)委工作的'認(rèn)識(shí)，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯(cuò)的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也謝謝小組成員讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，謝謝！
我想說(shuō)作文13
爸爸，我知道你最愛(ài)我了，非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每一次您看見了我優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您會(huì)非常開心，可您一看到了我很差的成績(jī)時(shí)，您就變了，變得嚴(yán)厲了，您一再批評(píng)我，可您曾想過(guò)嗎，我需要鼓勵(lì)��！
爸爸，雖然那件事發(fā)生在二年級(jí)，已經(jīng)過(guò)去很久了，可這件事我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是二年級(jí)期末考試結(jié)束得到了各自成績(jī)的時(shí)候，我一接到通知就樂(lè)得合不上嘴，因?yàn)槲页苏Z(yǔ)文只得了99分外，其余科目都考了100分。當(dāng)我把這一好消息講給您和媽媽時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“考得還可以�！眿寢尭吲d的抱了我，說(shuō)：“你可真厲害，考得這么好！” 您之后就一直保持著沉默，您去上班了，走之前您丟下了一句話：你明明可以考100分的'，為什么不認(rèn)真仔細(xì)檢查呢？我臉上的笑容頓時(shí)變了，變得很疑惑，我一個(gè)人悶了好久好久，終于，我忍不住了，跑著去找媽媽，媽媽問(wèn)我怎么了，頓時(shí)，我的眼淚掉了下來(lái)，說(shuō)道：“我都考得這么好了，為什么？為什么爸爸對(duì)我還不滿意？”媽媽趕忙說(shuō)道：“不是的，你爸爸不是這個(gè)意思，他只是想讓你變得更加完美�！蔽艺f(shuō)：“那你的意思是說(shuō)，我考得不夠好？”媽媽說(shuō)：“不是的。”我一直想問(wèn)，可我卻說(shuō)不出話來(lái)了，就一直沉默著。到了四年級(jí)我才懂得了您的良苦用心，爸爸對(duì)不起我錯(cuò)怪了您，可是您知道嗎？我也需要鼓勵(lì)��！
爸爸，我五年級(jí)了，也一樣需要您的鼓勵(lì)啊，我知道，您對(duì)我要求高是愛(ài)我才這樣做的，爸爸，可您也要想一下，我能承受嗎？所以，我希望能得到您的肯定，得到您的鼓勵(lì)，因?yàn)槟菢游也艜?huì)有信心面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
我想說(shuō)作文14
“十一”黃金周期間，我和家人們一起去云臺(tái)山玩，那里的人很多。其中，山上的管理員，施工者專門設(shè)計(jì)了一條通道——兒童、老人是專用道，路的入口還表明了這一點(diǎn)，可是，仍然有許許多多的年輕人不斷的涌進(jìn)這條通道。我見了，心想：難道他們都是瞎子嗎？路標(biāo)那么醒目，他們會(huì)看不到？
現(xiàn)在，社會(huì)上不還有許多不文明，不道德的現(xiàn)象？例如：出租車司機(jī)為了拉更多的客戶而闖紅燈；藥店老板為了多賺錢、多謀利而賣假藥；泳圈店老板高價(jià)出售漏氣泳圈等等。這些不都是社會(huì)上的不良現(xiàn)象嗎？
所以，我想說(shuō)：社會(huì)上的男女老少，請(qǐng)遵守社會(huì)上的規(guī)定。出租車司機(jī)不要再闖紅燈，藥店老板不要再賣假藥，泳圈老板別再干那種騙人的勾當(dāng)。人們都睜開眼睛看看各種各樣的`標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)。讓盲人在盲道上可以放心的行走，不用擔(dān)心會(huì)碰上什么障礙物，老人們過(guò)馬路時(shí)只要看看是不是綠燈，就不用害怕會(huì)因?yàn)樽叩寐l(fā)生什么意外，老弱病殘著或抱小孩的人不用怕在公交車上沒(méi)有座位……這一切如果真能實(shí)現(xiàn)，那該多好��！
今天，我作為一名21世紀(jì)的少年，作為新一代的接班人，真想說(shuō)“讓世界上不再有不文明、不道德的行為、不再有罵人的臟話、不再有打架的事情發(fā)生、沒(méi)有殺人這樣的血腥案。讓每個(gè)人身邊都少一些不良現(xiàn)象，多上一絲文明，我相信，這世界定是一個(gè)充滿愛(ài)的世界！而我們青少年，則會(huì)像那些講文明，講道德的人學(xué)習(xí)，他們的良好行為會(huì)影響到我們，我們也就能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的偉大事業(yè)獻(xiàn)出一份力！
我相信，只要我們的社會(huì)和諧，完美，我們一定都很優(yōu)秀！
我想說(shuō)作文15
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
即將開學(xué)了，我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的'有些不適應(yīng)呢！
這次的開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
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