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課間十分鐘匯總（13篇）
課間十分鐘 篇1
下課！老師大聲地喊了一聲，原來無精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻，一窩蜂地跑出了教室，去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問題。突然，熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來，我跑出去一看，原來籃球場上在進(jìn)行一場熱鬧非凡的籃球賽。
賽場上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見紅方的一個大哥哥加快了步伐，左邊繞了一圈，右邊繞了一圈，一下子破壞了藍(lán)方的隊形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時候，突然有幾名藍(lán)方隊員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機(jī)一動，像一只小兔子一樣跳了幾跳，手腕在籃球架旁輕輕一扣，籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線，不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊就要贏了，藍(lán)方的'一名猛將挺身而出，沖進(jìn)了紅方的天羅地網(wǎng)里。他用力一拍那紅方隊員手上的球，球就像一個彈簧一樣，反彈到了他的手上。他乘勝追擊，像閃電一樣穿過了紅方的兩名前鋒，這時剩下的紅方隊員手拉手形成了一張大大的網(wǎng)，眼看猛將就要被攔下來了，可是這名猛將輕輕松松跳過了這張大網(wǎng)。他把籃球往空中一拋，籃球就像一顆巨大的流星劃過天際，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。最后比分追平，這場比賽雙方打平了。
這時上課鈴響了，課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回到教室，整個校園又變得書聲瑯瑯，而我還在回憶著剛才的龍爭虎斗。
課間十分鐘 篇2
“丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！
先看看學(xué)校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間，有很多高年級的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳，她就自動退下來接替其中的一個同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動作。那呼啦圈像是在她的`腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”，上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
【篇六：課間十分鐘】
我的學(xué)校坐北朝南，有一個四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地，一到課間，操場上頓時熱鬧起來。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了�！碑�(dāng)老師喊下課時，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點。身后傳來哭聲，原來是一個小妹妹跌倒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽，誰當(dāng)寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書了�！蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了，下一個課間活動，我們不見不散。
課間十分鐘 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。原本十分安靜的操場上變得熱鬧起來了。四處都是同學(xué)們的歡聲笑語。突然間天空出現(xiàn)了一個不明飛行物體。
天空中的不明飛行物體向我飛來，漸漸地，愈來愈大。原來是一個飛碟，飛碟的門打開了，從里面出來了一個三只眼睛，四只腳的外星人，把我給“綁架”到了飛碟上。
我十分的緊張，激動，以為外星人要拿我做實驗。那兩個外星人走了出來，發(fā)出了“咻咻咻”的聲音，他們身上的語言翻譯機(jī)翻譯出了中文的聲音：“您好，我是來自宇宙另一個星系上的生物，我們從遠(yuǎn)處來，生活在‘水球’，請你去做客�！蔽乙宦牐骸颉窟@是什么地方？難道是我們地球嗎？是因為地球是七分海洋，三分陸地嗎？應(yīng)該是這樣，我向他們解釋了這兒是地球。他們表示非常抱歉！并向我說：“我們星球上的.一小時，等于地球上的一分鐘！”我想：哇！那我課間十分鐘，不就是星球上的九個小時嗎？也就是九小時在這兒瘋玩了吧！
沒過多久，飛碟飛到了他們居住的星球，我一下飛機(jī)。
哇！這個地方的設(shè)備比我們地球上的設(shè)備要先進(jìn)的多了。像飛在天空中的汽車?yán)�，一棟樓有一千多層的啦等等。這兒的環(huán)衛(wèi)工人，警察，消防員全是高科技的仿真機(jī)器人。這兩個三只眼睛，四只腳的怪物跟我說，他們這兒的醫(yī)生都是直接把抗病毒數(shù)據(jù)直接輸?shù)讲∪说拇竽X里，把病人的病瞬間治好。我想：哇！這太不可思議了！簡直就是奇跡啊！都可以上我們地球《江蘇衛(wèi)視》的最強(qiáng)大腦了！那兩個外星人，不對，在這兒，我好像才是外星人。好吧，這兩個內(nèi)地人帶我這個“外星人”邊走邊參觀他們這兒的東西。他們說：“我們這里的汽車都是靠空氣能來發(fā)動的�！蔽蚁耄喊。∵@么牛！也太厲害了吧！
走著走著，我走到了他們這兒的學(xué)校，他們的學(xué)校也夠先進(jìn)啊！一個人一個教室，每個教室都是電子教室，那個學(xué)生都跑不了，沒去上學(xué)，自動發(fā)報給家長。去上學(xué)了，進(jìn)了教室，上課了，教室門自動反鎖，以免學(xué)生逃跑。不一會兒，下課了，這兒的學(xué)生蜂擁而出。有些學(xué)生坐著學(xué)校特有的卡丁車，有的學(xué)生騎著和哈利波特一樣的掃把，到處飛，到處玩，不亦樂乎。我看著他們玩，感到十分的羨慕和“嫉妒”，心想：如果我們地球的學(xué)校也像這樣該多好��！學(xué)習(xí)效率高，學(xué)生也快樂！不知不覺，已經(jīng)過去了5小時（地球上的5分鐘）了。我又坐著飛碟飛回了地球，不過，外星人要求我保密。我同意了。
看到了嗎？這就是十分詭異的課間十分鐘！雖然很詭異，但是我十分的開心！��！
課間十分鐘 篇4
我有一本素描本，訴說了我滿滿的孤獨……里面有三十五頁，我畫了二十八頁。都是我下課時孤獨中的大作。
我們班百分之九十九的人，在“你最喜歡什么課”中會回答“下課”。不，我不是。我是特例。我從今年起，一直討厭下課。只要一聽下課鈴就會心煩意亂，感到不安。這與我曾經(jīng)的性格是不相符的。曾經(jīng)，我會拉著人玩；現(xiàn)在，我會在座位上畫漫畫。直到上課。沒人陪。
對，就這么孤獨。
又是一聲讓我厭煩的下課鈴�！袄蠋�，您怎么不拖堂？”我喃喃說著。
我又開始完成孤獨中的畫作，不知道為什么，我又不由自主地畫一些笑容可掬、跳躍的人物，從他們的表現(xiàn)中，根本看不到孤獨、寂寞，和我蠻不相符的：“你在想什么呀？你怎么會笑？怎么會開心嘛！不可能的'，這是你盼不來的，比摘星星還難十倍嘛！傻瓜！”我的內(nèi)心傳來一陣罵自己的聲音。
“我，我好像和別人玩嘛！”不自覺中，我又畫了一個大笑的少年，自己情不自禁地咯咯笑起來，但心里又是一陣陣酸。
“喂，一直在座位上宅著可不好喲，起來活動活動嘍！”一個大大的擁抱捆住我。是余佳二（化名）。我內(nèi)心情緒波動很大，心里又酸又甜。酸，是因為曾經(jīng)，這個擁抱來自閨蜜，但后來，越來越冷了，友誼也不存在了；是因為太久太久沒感受過了，而且是第二個人這樣。
但我有點討厭這種動作，是它讓我溫暖，也是它讓我寒冷。但我又有點喜歡。我不知道我怎么辦，反正心中的糾結(jié)都揪起來了，無所謂。
我不冷不熱地說：“哦�！�
余佳二不解地問：“什么嘛？這種奇觀我不喜歡，你以前不是這樣的，什么時候這么冷了？裝酷也不是這樣裝的�！彼刈吡�。我很后悔沒留住她，與她講話。但那一刻，她也許不知道，那是我最溫暖的時刻。
我可能沒有與別人交流、玩耍太久了，最近宅在角落畫畫太久了，都快把開心的感覺和別人忘掉了，太沉浸了，太孤獨了，都快忘我了。
我真的太渴望有人陪我聊會兒天，哪怕五分鐘，也能溫暖我一天。
這真是個又酸又甜，像青蘋果一樣的課間十分鐘。
課間十分鐘 篇5
“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子說道。數(shù)學(xué)老師似乎也聽見了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室后墻上的時鐘，又加快了語速，急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學(xué)們大多數(shù)可都按耐不住了，他們一會兒瞄瞄手表，一會兒看看同學(xué)，一會兒望望走廊，還不時地與身邊的同學(xué)竊竊私語，心中滿是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認(rèn)真寫著什么，可別以為他們是在記課堂筆記，其實是在寫小紙條呢！就在這些同學(xué)們都在焦急等待時，還有幾個同學(xué)正用書本擋著臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受，紛紛把自己的.桌椅往旁邊挪動，以防受到威脅。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們夢寐以求的下課鈴終于響起了。數(shù)學(xué)老師好像無奈地宣布：“下課！”教室里一下子沸騰了起來，許多同學(xué)如同惡狼看見了肥羊，風(fēng)馳電掣般沖出了教室，而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣，乖乖地寫著作業(yè)。
你瞧，教室外的同學(xué)們可真快樂�。∮械耐瑢W(xué)在走廊里玩游戲，有的同學(xué)在操場上踢足球，有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬，有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。
你看，留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個好朋友聚在一起，喋喋不休地聊著趣事見聞，時而捧著肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書，筆飛速地在作業(yè)本上滑動著，使人眼花繚亂。
別光說同學(xué)，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什么？我的班主任正坐在講臺前，鼻梁上架著一副眼睛，手握紅筆認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，神情專注得我們都不舍得去打擾她；而辦公室里，老師們有的批改作業(yè)，有的在一起聊天，有的在和同學(xué)談話，有的在樓道里接聽電話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘著氣；教室里的同學(xué)們也都放下了手中的紙筆，準(zhǔn)備好了要用的課本，數(shù)學(xué)老師捧著一大疊作業(yè)走回了辦公室，語文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭，又生氣��！聽著隔壁班同學(xué)下樓上體育課的歡呼聲，瞄著窗外操場上那些歡快自在的身影，我們都充滿了羨慕！真希望每節(jié)課都是體育課，語數(shù)英什么的統(tǒng)統(tǒng)消失！
不過，現(xiàn)在看來這是不可能的，我們還是認(rèn)真聽課為好，畢竟學(xué)習(xí)是為了自己。
課間十分鐘 篇6
“同學(xué)們，下課休息一下�！崩蠋焺傉f出口，教室就“亂”成一團(tuán)：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋。，當(dāng)然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動室。
我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊員，做好一切開賽的準(zhǔn)備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的'對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。
首先，由我來發(fā)球。我用直板發(fā)了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”——————陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。
我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時候，對方大聲的喊著：“快放馬過來，看我怎么收拾你”。我聽了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強(qiáng)壓著性子忍了。
第二回合開始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨門絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng)，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當(dāng)我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處。我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都?xì)g呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”。
“2：0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的。我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球，這次他發(fā)了一個“下旋球”過來，我緊握著拍子，側(cè)板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了�！�3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學(xué)們都大聲的喊起來“3：0�！�
上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：看人不能看過去，做事不能輕敵。
課間十分鐘 篇7
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們最期待的時刻——課間十分鐘終于到來了。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。最近，我們5（1）班流行玩投擲沙包的游戲 不錯哦 ，正好我有一個沙包，于是，我便和幾個同學(xué)來到操場上。
我們選了一塊比較寬敞的地方，便開始玩起來。游戲規(guī)則是：先定好一個大的方框場地，用猜拳的方式?jīng)Q定誰哪兩個同學(xué)來投擲沙包，投擲沙包的兩位同學(xué)在場地方框外面，然后其余的人站在場地中央，于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場內(nèi)的同學(xué)扔去，被沙包擊中的`人和擲沙包的那個人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。
先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄準(zhǔn)馮維正丟過去，沒想到他竟然躲過了，我又使勁砸萬家佳，也沒砸著。連續(xù)了好幾次，都是我和粟春理“搭檔”。
這一次，我不急著砸，先觀察場內(nèi)的陣地，我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄準(zhǔn)馮維正的左手邊，使勁一扔，果然馮維正中了我的計，自動往右移，沙包不偏不離正中他的手！哈哈，我終于贏了。
可是粟春理就沉不住氣了，使勁亂砸，就是不中。馮維正也是老扔不準(zhǔn)，我心里暗暗得意起來，朝著粟春理做了個鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標(biāo)：好像跟萬家佳有仇似的，老是把沙包向萬家佳“開炮”……哈哈，我在我的陣地自觀其樂。這時我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機(jī)靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他來了個聲東擊西，表面是對萬家佳笑，而沙包卻向我飛來，幸好我閃得快，他的陰謀沒得逞……
這時，場內(nèi)的同學(xué)越來越多了，場地也隨著人數(shù)而擴(kuò)大。我朝4周掃視了一下，哇，有好多“觀眾”都前來“助威”，都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久，一個人也沒擊中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使勁一扔，沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過，吳老師回頭看了一下，搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤，顧此失彼。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，玩興未完的同學(xué)們只能無奈地回到了教室。
課間十分鐘 篇8
同學(xué)們，你們的課間活動是怎么樣的呢？我們班的課間活動可謂是豐富多彩，跟我去看看吧！
熬過了漫長的四十分鐘，就是為了迎接這短暫的十分鐘。正當(dāng)同學(xué)們聽課聽的.快被老師的“催眠曲”催眠時，下課鈴像救世主似的呼喚我們，頓時，教室里充滿了火藥味兒，同學(xué)們的滿腔熱血正逆流而上，臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子，張恒祥抱起籃球做出了百米賽跑的姿勢，歐翔宇拿出了乒乓球拍放進(jìn)衣服里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。老師說：“下課了，同學(xué)們休息�！薄袄蠋熜菹ⅲ 崩蠋熉龡l斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室�！皼_�。 辈恢钦l叫了一嗓子，教室里立刻就像砸開了鍋的豆子活躍起來，霎時，同學(xué)們都涌到門口，似一陣風(fēng)，似一束光，似一道閃電。我也漫不經(jīng)心的走出去散散心。
“小胖子，走，打籃球去！”張恒祥又邀請群我去打籃球。“��！我腳疼就不去了吧！”“好吧！”他說完便沖向了操場搶占地盤去了。我在樓上看他打籃球。他又被搶球了，快搶球啊!我心里暗自替他著急。張恒祥劈手奪球，籃球便在他手上運轉(zhuǎn)自如，在籃筐底下，只見他雙腿彎曲，縱身一躍，投球，進(jìn)了！“好球！”我暗自替他叫好。
這是，有幾個男同學(xué)口袋里裝著一大疊卡片，找到一個僻靜的地方，鬼鬼祟祟的探出腦袋東張西望。見沒人發(fā)現(xiàn)，與幾個“不法分子”在那里拍卡，拍得沙塵飛揚，手上全是灰。我見了，決心整整他們，于是大叫道：“不好啦，保鍋（保安）來了！”那幾個男生慌忙把卡收進(jìn)口袋里，鼠頭鼠腦的逃之夭夭。看到他們那慌亂的表情，情不自禁的哈哈大笑起來。
突然，歐翔宇與我撞了個滿懷，我便對他說：“由于你剛才撞了我，所以要進(jìn)行賠償，總計三個奧利奧餅干，請投幣�！蔽覐埓笞彀偷戎巴稁拧�，他拿出了奧利奧餅干笑笑的放進(jìn)了我嘴里，我一邊嚼一邊做出了請的手勢，說：“先生請慢走！”他又飛快的跑去打乒乓球去了。
再看看那邊，有幾個女生在踢毽子，邊踢嘴還在數(shù)：“一個，兩個，三個，四個······”旁邊還有人在挑皮筋，邊跳邊唱：“黃果樹，黃果丫······�！彼齻兒盟埔蝗狠p盈的小燕子。
幸福的時光總是太短暫，快樂的時光總是那樣匆忙，時光老人的步伐總是那樣急急忙忙。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎時，上課鈴聲不知不覺的又響了。喧鬧的校園霎時間恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘 篇9
“好了，同學(xué)們，今天我們的課就上到這里，到此結(jié)束，下課�！彪S著老師的一聲令下，我們就開始了愉快的課余活動。（可是老師卻因為我前幾天作業(yè)沒做完，給我下了禁行證，懲罰我不能離開座位）
這時候，整個教室仿佛已屬于我們了，同學(xué)們都開始大聲喧鬧，教室瞬間變成了菜市場，嘰里呱啦，沒有一刻是安靜的。
在講臺上，數(shù)學(xué)老師正坐著批改作業(yè)，可是明明下節(jié)是英語課呀，那么多作業(yè)，也改不完，為什么不回辦公室去改呢？而偏偏還要坐在教室里改。
明明老師還坐在教室里改作業(yè)，但是在離我座位不遠(yuǎn)處的夜云蕾和涵小芳這兩個大仇人又吵了起來，聲音“響徹云霄”，就像是在比誰的聲音更響亮似的。哎呀，嘖嘖嘖，你們到底有完沒完啊！
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這熟悉的歌聲又在我耳邊響起。到底是誰呢？哦，我知道了，原來是我們班的著名女歌手王芳蕊呀！你聽，她這唱的，像是《賣報歌》，沒有一個字是標(biāo)準(zhǔn)的，連音也完全跑調(diào)了。
看，遠(yuǎn)處的寒麗云又在梳她的小辮子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的時候不能梳嗎？非要到學(xué)校里來梳。梳，也就算了，可人家還專門帶了一把梳子，一面鏡子，這愛臭美的程度也就只有她，沒誰了！
最可笑的還是夢明明，他又在那邊擦防曬霜了，皮膚比女生的.還要好，白里透紅的，真不知道他是怎么想的，還擦防曬霜？整天搞成一個娘娘腔樣，真懷疑他到底是男是女��！
窗外不遠(yuǎn)處有一棵很大的香樟樹，大概有三四層樓那么高，圍起來需要五六個人呢！這棵香樟樹是我們學(xué)校年代最久、年齡最大的一棵樹，有二十多年的歷史了吧！不時還會有幾只小鳥停在上面唱歌、打鬧、嬉戲、玩耍。（小鳥的歌聲可比我們班的著名女歌手王芳蕊唱的好聽多了）
除了我，值日生范曉偉是屬于這課間最可憐的一位了。踮起腳尖在那邊擦黑板。由于個子太矮的緣故，搬來了自己的凳子，站在凳子上還擦不到，黑板上方的字還在笑瞇瞇地向他挑釁，可真是樂極生悲呀！你要到哪時候才會長高呢？
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了！而這有趣的課間十分鐘也伴隨著這鈴聲結(jié)束了。
課間十分鐘 篇10
下課的日子，往往是屬于我們這些孩子，拋卻一切上課時的煩惱，享受融美的樂趣。
讀書篇
老師常告誡我們，要好好學(xué)習(xí)。唉，這不，淪為“書呆子”的人真是越來越努力了。
某日，下課時，老師卻要我們讀書，而我身上卻坐立不安，抽屜里的小說不斷催著我，我搖頭望了一下老師，嘴還是沒攏合�？蓯鄣�'老師，快點下課吧！圣旨有令，小說告急，我得遷去，違者斬頭呀！默默地禱告，我再環(huán)視了一下周邊的同學(xué)，幾個窩后的妹子，悄悄摸向了抽屜，趁著“混亂”，一目十行！我不甘愿怠慢，一個“烏龍抓雞”搶占后機(jī)，俗語說：“后來者居上嘛！一沓厚厚的課本，擋住了老師的視線，嘿，老師還時不時點頭，稱他教導(dǎo)有方呢！一瞬間，同學(xué)們笑開了，“老師，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”老師哪知，道高一尺，魔高一丈啊！
K 歌篇
充滿朝氣的我們還正是孩提時代，一到休息時間，同學(xué)們便免不了一次狂歡。
上課老師在消失成一個小點之后，教室便成為了我們的歌舞廳。是純爺們的，紛紛扯開喉嚨，放開高音。張嘴，放音。那音門，貝多芬也只能震撼地甘拜下風(fēng)。當(dāng)然，K歌不會“重男輕女”。萌妹子是斯文的小姑娘，怎么會那樣子呢？一個隨身聽，讓你想唱就唱，一唱到底！銷魂的聲音退去了幾分稚嫩，教師里一片歌的海洋。忽然，一聲通報，執(zhí)勤老師走近了！純爺們扯扯衣領(lǐng)，裝作若無其事的樣子；萌妹子則放下耳機(jī)，集體望向窗外，教師里鴉雀無聲。值勤老師疑惑地自問，“剛剛那歌真心不錯，不知是哪班唱的呢？”同學(xué)們在警惕幾秒之后，又是一片歌舞升騰。
“進(jìn)修”篇
唉，人總要給別人留下好印象的吧！
下課鈴的節(jié)奏帶來欣喜。妹子們摸出一面小鏡，輕輕梳著那一縷雜亂的劉海。慢慢地從發(fā)尖至發(fā)梢，畢竟，“笑容進(jìn)修是一天的必修課嘛！旁邊的爺們也捺不住了，“來，借哥一用！”說罷，眉飛色舞地像妹子們拋了個媚眼，夠娘！妹子們吐槽似地?fù)p了一番；絲毫不見動靜。爺們見軟的不行，來硬的！爺們立正言辭，一本正經(jīng)，一副高傲。“給我！”妹子們不給，使出必殺劑——眼淚。眼眶的一層水霧嚇壞了爺們，撲通跪地求饒，發(fā)誓從此金盤洗手，好好做人。
雖然只是短暫的十分鐘，但卻讓我們放飛心靈，苦中作樂，使我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中！感謝那個時間，對于我們來說，是最美的日子。
課間十分鐘 篇11
安靜的操場上一下子變得熱鬧了起來，有的同學(xué)在踢足球，有的在打籃球，有的在跳皮繩，還有的在丟沙包呢，同學(xué)們玩得不亦樂乎!
“加油!加油!”耳邊傳來很大的加油聲，咦!那邊在干嘛呢?順著聲音我向遠(yuǎn)處望去，只見一個大姐姐在翻鐵棍，她非常厲害，每一次都翻過去了，旁邊的`同學(xué)在給她鼓勵，他們歡呼著：“加油!加油!給他們點兒顏色看看。”我也被感染了，也喊了句“加油!”就朝他們跑去，跑近一看，原來是大姐姐在和幾個男孩子在比賽翻鐵棍，比賽特別激烈，旁邊已經(jīng)圍觀了一圈的同學(xué)，我看到大姐姐滿臉通紅，背上的衣服都被汗水浸濕了，那幾個大男孩也是氣喘吁吁，一副不甘示弱的樣子。我心里犯嘀咕：“這是幾個大男生，姐姐你怎么比得過呢?我的心里不由的緊張了起來�！蔽铱粗蠼憬阍谫u力地翻著鐵棍，她身手敏捷，快速地翻了一個又一個......我猜她一定在想：我一定要贏，不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。眼看著大姐姐就要占上風(fēng)了，可惜，到最后一輪的時候，可能是由于體力不支她速度慢了一些，她失敗了，大姐姐的臉耷拉了下來，頭也低著，像是做錯事的孩子，同學(xué)們看起來非常失望，我也愁眉苦臉的，倒并不是因為她輸了不開心，而是覺得她這么使勁全力為什么就不能讓她得第一呢。我想鼓勵大姐姐，于是大喊：“姐姐，輸了一次沒關(guān)系，在我心里你是最棒的!”其他的同學(xué)聽到這個也應(yīng)和著：“沒錯，你是最棒的!”她這才露出了笑容。
操場的另外一邊，是我們班同學(xué)正在玩丟沙包和夾沙包的游戲。男同學(xué)們丟沙包，個個輪圓胳膊，勁頭十足，累得滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去。中間的同學(xué)，身似貍貓，左躲右閃，好像全身長滿了眼，不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包。她們上蹦下跳。看!一枚“子彈”飛向了一個女同學(xué)，她敏捷地像只小猴子，躲過了這枚“子彈”，同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局�，叫喊著。操場上好不熱鬧啊!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，沸騰的操場又安靜了下來，同學(xué)們個個滿帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛地開始新的一堂課的學(xué)習(xí)，回到了知識的海洋。
課間十分鐘 篇12
下課鈴聲如約而至，那清脆輕快的音樂對于剛上完課的我們來說如同天籟之音。
而教室里，將近半班的同學(xué)一窩蜂的闖出去，差點兒沒把門框擠爆，最后只剩下了一個安靜沉默的教室。
當(dāng)然，像我這種宅女，肯定是不愿意下樓多走幾步路什么的，就只是靜靜地坐在位子上，撐腮觀察教室中殘留的人。
彥慈坐在原位，雙手托著下巴，身邊圍著兩三個女孩子，嘴巴一張一合基本沒有停下過，也不知道是在聊些什么話題讓她們眉開眼笑，跟朵開的燦爛的花一樣，似乎……是在討論易烊千璽和其它的一些明星。
家輝埋下腦袋，細(xì)長的手指握著一根黑色水筆在英語本子上奮筆疾書，面前還放著一本打開的英語本，時不時還抬頭看一下上方的英語句子或單詞，或許是在趕著昨天沒有寫完的作業(yè)吧。
我歪頭一下一下的點著腦袋，忽然聽見了走道上的一聲呼喊：“欣怡——！”我愣了會兒神，扭頭將自身的目光投向走道。
只見一個小小瘦瘦的男孩子緊拽著一個高高胖胖的男生紅白藍(lán)相間的校服外套，時不時還往我這瞟一眼。還有一個臉頰肉乎乎的女孩子倚在窗欄上。
“誒嘿！包子！老林！彤兒！”我驚呼一聲，立即從原位上飛奔出去，心中的喜悅和激動幾乎快要滿溢而出。
“老沈你快來幫忙，這貨要跑！”包子撇過腦袋朝著我吼了一句，隨后又忙于這戰(zhàn)斗中。
彤兒見狀，依舊一副云淡風(fēng)輕的樣子把一個掛著紅色穗子和一顆藍(lán)色玻璃珠的簪子遞給我：“給，我把那個珠子鑲上去了�！�
“好嘞！謝啦！”我急匆匆地道了聲謝，接過簪子直接扔進(jìn)口袋之中，一個轉(zhuǎn)身，伸出手拽住老林的`后領(lǐng)也加入了包子和老林的混戰(zhàn)之中。
我們?nèi)さ恼龤g，結(jié)果，上課鈴就在這不合時宜的時刻響了起來。
“老沈，我和佳彤先下去了��！中午再來找你。”包子在最后一刻跟我說了一聲，就跟在佳彤后面走了。
我在上課鈴響的之后就松開老林的衣服領(lǐng)子，這貨賊笑了一聲，瞬間轉(zhuǎn)身就竄進(jìn)了十三班內(nèi)。我氣得朝他吐舌，隨即便滑著步子溜進(jìn)班中跑回位子上乖乖坐好，整理了一下桌上成堆的作業(yè)本彎腰放在地上，等待著這堂課的老師到來。
課間十分鐘 篇13
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于歡快的敲響了，有幾個同學(xué)伸了伸脖子，嘴角露出愜意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬間放松下來：終于下課了，可以打敗張一秋的“龍斗士”紙牌。一定要讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
語文老師站在黑板前，儀態(tài)端莊地說“大家坐好，我講好這一段就下課。”
同學(xué)們又無可奈何的坐直了身子，教室里有一種遺憾的氣氛填充了剛才那股快樂的喜勁，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培輕輕地合上了書本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，
“啊，好啊，”“快來，這樣玩”教室外慚慚響起了隔壁班同學(xué)的嬉戲打鬧聲，走廊外還閃過隔壁班同學(xué)的身影。
“啪！啪！”老師精神抖擻拍了拍講臺：“大家心思集中一點，不要看窗外！”
前桌蔡一濤好像沒聽到老師說什么，手伸向臺倉，摸出了他引以為豪的溜溜球，準(zhǔn)備在同學(xué)面前再一顯身手，他喜歡被人吹捧的感覺，讓人飄到九宵云外，
終于聽見老師說“這段就講到這里”
“都過去五分鐘了”聽見有幾個同學(xué)深吸了一口氣，屁股像抺了油一樣，全力準(zhǔn)備，畜勢待發(fā)。
“接下來布置一下作業(yè)……”老師又充滿責(zé)任心地說道
“還作業(yè)，煩死了！”隔壁班的搗蛋鬼伸進(jìn)頭來。“哈哈哈……”大家有一種心照不宣的`感覺。
我的心里仿佛有上千只螞蟻在爬。嘴里念叨著“又五分鐘過去了，“又要上課了吧”同桌嘟著小嘴不情愿的打開剛剛合上的書本。
“嗚……”好像前排有人在哭泣，大家都停下來尋聲望去，老師也不例外，探頭過去“怎么了？”個子矮小的黃雷鳴僵直站了起來：“我尿，尿，尿身上了，嗚……”
“��！”老師著急道，“你怎么不早說”“我怕被罵，鳴……”黃膽小哽咽道
“快去廁所吧！”老師有點尷尬
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲再次敲響了，上課的鈴聲又歡快的唱響了，滿面春風(fēng)的英文老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。這時，同學(xué)們再也按耐不住，“我也要上廁所，”“我也尿急”說完都不等老師同意就奔出了教室。
留下兩位老師不知所措地站在教室門口“就拖了一下課而已”
老師啊，請還給我們歡聲笑語的10分鐘吧！
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