我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于人們自稱是“龍的傳人”的龍的神話因素。
相傳,龍長(zhǎng)著蛇那樣圓圓的身子,可這上卻裹了一層魚(yú)身上的鱗片,龍長(zhǎng)著鹿的角,可是卻又長(zhǎng)著長(zhǎng)的不可思議的尾巴。關(guān)于龍的傳說(shuō),很多人在討論,在研究,在調(diào)查,在探討,結(jié)果,幾乎每一家都說(shuō)自己的事龍的傳人,可是大多數(shù)又不承認(rèn)或者否認(rèn)龍的存在,這反而是個(gè)有趣的現(xiàn)象。我在查找了一些資料以后,發(fā)現(xiàn)龍是一種根本不存在的動(dòng)物,可是在中華五六千年的歷史中,也免不了有一些傳說(shuō),別說(shuō)龍,就是傳出一種叫做“袋空”的.動(dòng)物也是不足為奇的。
我想著想著,自己變了一個(gè)自己認(rèn)為是正確的故事:“在一座大森林里,有著千奇百怪的動(dòng)物,如虎、羊、獅、馬、豹、兔、鹿、兄、鳥(niǎo)、牛、蜜蜂等,它們和諧的相處著,可是后來(lái),遠(yuǎn)古的人們來(lái)到了這里,他們開(kāi)始攻擊動(dòng)物當(dāng)食物吃,盡管人類傷亡也不少,但是動(dòng)物們卻傷亡慘重,于是他們堅(jiān)決貫徹‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’的精神,跳入了熔漿,在熔漿的爆炎中,動(dòng)物們?cè)』鹬厣,就變成了傳說(shuō)中的神:‘龍’!
也許,龍只是古代那個(gè)人逗人玩,卻被當(dāng)真了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我在很早的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了美國(guó)很先進(jìn),可就是不知道它到底先進(jìn)在哪兒,現(xiàn)在終于知道了。
美國(guó)現(xiàn)在有世界上最先進(jìn)的飛機(jī)------“F22” 和 “F35”聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)!癋22”能隱身,雷達(dá)掃描不到它。而“F35”聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)是能垂直起降,而且海陸空三軍都可以使用,所以稱之為聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)。 美國(guó)有世界上最先進(jìn)的”掌上電腦“---”IPAD“。它有日歷,導(dǎo)航,照相,攝像等許多功能。它還能上網(wǎng),但唯一的缺點(diǎn)就是不能玩平常電腦上所能玩的.網(wǎng)絡(luò)游戲,只能下載一些免費(fèi)的游戲可以玩,其它的都是要收費(fèi)的。它還能發(fā)短信,打電話,聽(tīng)音樂(lè)……簡(jiǎn)直都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
我還發(fā)現(xiàn)“IPAD“每年都要更新一款。今年是IPAD2,明年就是IPAD3……款式越來(lái)越新,功能越來(lái)越多,越來(lái)越好玩,這就是現(xiàn)代社會(huì)科技的發(fā)達(dá),這就是人們經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力而得到的結(jié)果。因此,科技是最重要的發(fā)展動(dòng)力。
當(dāng)然,還有很多東西是我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。我今后會(huì)更加努力地探索其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
星期天,天氣非常晴朗,微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐。我早早地寫(xiě)完作業(yè),到樓下玩。忽然,我看見(jiàn)地上有許多小螞蟻,于是我捉來(lái)幾只,想給它來(lái)個(gè)五“馬”分尸,可是,手沒(méi)拿緊,小螞蟻一下掉到了地上。咦,真奇怪,小螞蟻從這么高的地方摔下來(lái),竟然摔不死。我百思不得其解。為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我一連捉了好幾只,分別從一米、兩米、三米、四米的地方往下扔,可結(jié)果發(fā)現(xiàn):小螞蟻全都安然無(wú)恙,還在草地上東逃西竄呢!這樣,我就更加不明白了。
正在這時(shí),我想起無(wú)聲的老師——書(shū)。于是,我像箭一般飛快跑到鄰居家,借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我趕快翻開(kāi)書(shū)查閱了起來(lái),終于,我茅塞頓開(kāi),心里萬(wàn)分欣喜。原來(lái),螞蟻有6只細(xì)長(zhǎng)的腳,正因?yàn)檫@一點(diǎn),螞蟻就占了大便宜,它那6只細(xì)長(zhǎng)的`腳可以起緩沖的作用。當(dāng)身體向下降時(shí),它就劃動(dòng)那6只細(xì)長(zhǎng)的腳,調(diào)節(jié)身體平衡,所以,才不至于摔死。小螞蟻有了這6只細(xì)長(zhǎng)的腳,就像有了防護(hù)一樣。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了:生活中處處都有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,善于思考,處處留心,探索大自然的所有神奇之處,我們就能學(xué)習(xí)更多有趣的知識(shí),了解無(wú)窮的奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行,而且還吃害蟲(chóng),是殺蟲(chóng)的大功臣。
一天,我在家門(mén)口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我非常好奇的看來(lái)看去?傆X(jué)的少了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“少了一條尾巴!币话愕谋诨⒂幸浑p水汪汪的大眼球,還有四只靈敏的腳。還有一條長(zhǎng)尾巴。就象一個(gè)人少了一條胳膊,多可憐呀!好家伙,我想把它抓回來(lái)――好心養(yǎng)它,可它不領(lǐng)情。我好不容易才把它抓了回來(lái),然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷,二是可以讓它給我們家吃害蟲(chóng),就算它沒(méi)了尾巴,還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀!
過(guò)了兩天,我看見(jiàn)壁虎的尾巴好象長(zhǎng)了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過(guò)了好幾天,它的尾巴又長(zhǎng)了三厘米多。然后又過(guò)了十幾天,那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)。太不可思議了。
我在電腦里查了一些有關(guān)壁虎尾巴能再生的資料。原來(lái)壁虎的尾巴可以自己自截,自截可在尾巴的任何部位發(fā)生,但斷尾的地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處,而是發(fā)生在同一椎體中部的`特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過(guò)程中形成,因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而段開(kāi),它的胚胎組織的特性,可以不斷分化。所以它的尾巴斷開(kāi)后又可以再生出一條新的尾巴。
動(dòng)物真是太不可思議了,壁虎的尾巴能再生,今后我一定要仔細(xì)觀察動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物的秘密還有許許多多,還要等著我們來(lái)揭開(kāi)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。
偶然的機(jī)會(huì),碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形,只要是長(zhǎng)和寬越接近,它的面積就越大!
如這樣一題“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米,長(zhǎng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(zhǎng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米……9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米……81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的`周長(zhǎng)是24米,32米……的長(zhǎng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L(zhǎng)方形都有這樣的規(guī)律呢?
于是我又帶著這個(gè)疑問(wèn),請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的,老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)檫@是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!
由此,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個(gè)有心人。俗話說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
想知道鹽的秘密嗎?就讓剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我來(lái)告訴你吧。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候,班主任老師與我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是用一杯水,鹽和雞蛋來(lái)完成的。先把雞蛋放進(jìn)水里,立刻沉了下去,什么事也沒(méi)有發(fā)生。再放些鹽下去,也是什么事也沒(méi)發(fā)生,實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫我回去自己做,但是我忘記了。而前幾天,這個(gè)實(shí)驗(yàn)再次失敗在教室。我回家試了,也是如此。這時(shí)我開(kāi)始懷疑,這是不是不可能成功的實(shí)驗(yàn)?但我馬上放棄這些消極思想,而且我立刻明白,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的前提條件是:鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里,讓它充分溶解,直至它不能再溶解為止。然后放進(jìn)雞蛋,我以為一定又是沉進(jìn)水里沒(méi)有反應(yīng)。誰(shuí)知,雞蛋沉下去以后,竟慢慢地浮了上來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)興奮地跳起來(lái),因?yàn)槲业南敕ㄊ菍?duì)的,并且這種興奮感是別人不能理解的。
雖然實(shí)驗(yàn)成功了,我也很高興,但卻有一個(gè)問(wèn)題:這是什么原因造成雞蛋浮上來(lái)的呢?帶著疑問(wèn),我問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):“這是由于鹽被水溶解了以后,水的密度會(huì)變大,而雞蛋的密度小于水的密度,從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來(lái)。明白嗎?死海,能把人托起來(lái)的原因也是如此。因?yàn)樗篮{}的`含量非常多,密度非常大,所產(chǎn)生的浮力足夠把人撐上來(lái),其他地方的海則不能。”“哦,原來(lái)這樣,謝謝您,爸爸!卑职诌說(shuō)我勇于研究科學(xué)值得表?yè)P(yáng)。我更高興了。
我發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。朋友,現(xiàn)在你知道這個(gè)秘密是什么了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始,我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后,工作就開(kāi)始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡(jiǎn)單?我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里,就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐。“停下!蔽覌寯r住了我。“你為什么停下來(lái)?”我不明白,“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒(méi)有水,不能加熱!弊鏊虻脑趺催@么煩,無(wú)奈,只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度,時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了!打開(kāi)爐門(mén),玻璃珠依舊!我有點(diǎn)失望!靶⌒臓C!用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎?”水中出現(xiàn)的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體,將原本透明的`球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái),于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文8
前年暑假我去了一趟奶奶家,下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色,突然竄出一只螞蚱,嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱,把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后,螞蚱的頭露出來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了,可以游到水坑邊上。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎,好象在說(shuō):“淹死我了,淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動(dòng)不動(dòng),真的死了。我十分奇怪:螞蚱的頭露在外面,為什么還是被淹死了?我于是又捉了一只螞蚱,這回讓它的浸在水中,身體在外面。十幾分鐘過(guò)去了,我把螞蚱從水中撥弄出來(lái),見(jiàn)它還活蹦亂跳,建建康康,好象在說(shuō):“哈哈,我沒(méi)事!蔽腋右苫罅耍涸趺次涷祁^在水里身體在外面就沒(méi)事了呢?
我覺(jué)得螞蚱的`身體上一定有文章,于是我對(duì)著螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢?我把螞蚱身上的小洞都泡在水中,不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈,剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證實(shí)我的想法,我回家后查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道,螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門(mén)。我明白了:螞蚱的身體浸在水中,氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸,所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們聽(tīng)了直夸我是善于觀察的好孩子。我想:自然界中奧秘太多了,正等著我們一步步去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中,還有許多事要你用心去感受,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用親身去體會(huì)。
我們?nèi)ヅ郎綍r(shí),我看見(jiàn)一些藤蔓繞著一棵大樹(shù)往上爬,我的好奇心一下就出來(lái)了便問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎,我心里想:爬山虎?名字這么奇怪,難道是因?yàn)闀?huì)往上爬?很多植物也會(huì)往上爬呀。就這樣,我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>
到家后,我像一匹餓狼一樣翻找著資料,找了好久都沒(méi)有找到。我突然想到一個(gè)好辦法,那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開(kāi)機(jī),心情非常激動(dòng),好像就要解開(kāi)一個(gè)超難的謎一樣。開(kāi)機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的資料。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的藤條,種植兩年,墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來(lái)它有腳!我突然明白了許多,也知道它為什么叫爬山虎了。
我們的`生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),他會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。春風(fēng)輕輕地吹拂著,喚醒了沉睡的大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,爭(zhēng)相傳播著春的信息。
昨天,我在莫愁湖公園發(fā)現(xiàn)和接收到來(lái)自春天的信息,親身感受春光無(wú)限的美好,讓人心曠神怡。瞧,最先發(fā)現(xiàn)的是垂柳已經(jīng)悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”,輕風(fēng)吹拂過(guò),無(wú)數(shù)的柳條像仙女在扭動(dòng)柔軟的腰肢,隨風(fēng)擺動(dòng),又像是用綠絲線織成的帶子,非常好看。莫愁湖精品海棠園內(nèi),開(kāi)出了像紅霞一樣的粉紅,棉花般的白色,雖然還沒(méi)有完全綻放,但是,一朵接一朵,都露出了甜蜜般的笑臉,就連那不起眼兒的小草也不甘示弱,偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋,放眼望去,一片綠色,最可愛(ài)的發(fā)現(xiàn)是,小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。它們快活地呢喃著,好像在向我們報(bào)告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。
春天不像冬天那樣寒冷,春風(fēng)吹拂著臉龐,暖暖的,像媽媽的手撫摸著我;春光多么明媚,春風(fēng)多么和煦,人們都出來(lái)抖擻抖擻精神,你看,老人們愜意地演奏著悅耳的了民謠,走到哪里都能聽(tīng)到悠揚(yáng)的.樂(lè)聲。我發(fā)現(xiàn)莫愁湖公園池塘里的金魚(yú),在池塘里歡快地游來(lái)游去,好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘,瞧,不然莫愁姑娘怎么會(huì)露出這般開(kāi)心的容顏,再不憂愁了。
我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身旁,只要你有一雙善于觀察的慧眼,春天就無(wú)處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一天傍晚,我在花壇邊乘涼,這時(shí)有一只大螞蟻闖入了視野,他像一條瘋狗似的亂撞。
這時(shí)我去仔細(xì)觀察,呵!原來(lái)它沒(méi)有觸角,那時(shí)我還以為它是螞蟻王呢,才會(huì)沒(méi)有觸角,當(dāng)時(shí)我也只想出這個(gè)答案,這還是我絞盡腦汁才想出來(lái)的。
過(guò)了一會(huì),有一只螞蟻向“螞蟻王”迎面而來(lái),我以為它是“螞蟻王”的部下,可讓我預(yù)想不到得是,他倆一見(jiàn)面就扭打起來(lái),它倆還打的非常激烈,可是小螞蟻?lái)敳蛔〈髩K頭的攻擊,只好落荒而逃,這時(shí)更讓我堅(jiān)定了信心,它就是螞蟻王。
后來(lái),“螞蟻王”它來(lái)到一個(gè)窩邊,這更讓我大吃一驚,有五只螞蟻從窩邊出來(lái),我還以為是來(lái)歡迎它的呢,可是五只螞蟻一來(lái),就又開(kāi)始打斗了,這一次才是精彩萬(wàn)分,可沒(méi)過(guò)多久五只螞蟻占了上風(fēng),大螞蟻終于無(wú)計(jì)可施,結(jié)果被五“螞”分尸。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它不是螞蟻王,而是一只沒(méi)有觸角的螞蟻,因?yàn)樗鼪](méi)有觸角不能于其它螞蟻交談,所以大家都不歡迎它,大家聽(tīng)了一定很可笑。
可是,這是我的`發(fā)現(xiàn),只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn),這難道不是真理嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn),有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。
星期天上完口才課,在小區(qū)里停好車子,路過(guò)花池的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了,長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子?粗@些紅色的葉子,我想起了課文《爬山虎的腳》,文章里描寫(xiě)的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,它們會(huì)慢慢變成綠色。我想:為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色,后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢?真的會(huì)變成綠色嗎?
今天放學(xué),我又去觀察這些花,發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的,還有紅色的,還有紅綠相間的,綠色的葉子都比較大,紅色的'葉子都非常小,我想:綠色的葉子年齡要大一些,它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧!
真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象,回到家后上網(wǎng)一查,我知道了:原來(lái),月季里有一種叫花青素的東西,所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的,還有紫色的,嫩葉很柔弱,容易受紫外線的傷害,嫩葉的紅色素就像“墨鏡”,能起到防曬的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,陽(yáng)光照射在葉子上,就會(huì)產(chǎn)生葉綠素,嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的,可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn),不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的,除了紅色的、紫色的,還有其他顏色的嗎?這個(gè)問(wèn)題讓我們一起來(lái)尋找答案吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一天上午,我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問(wèn)題出現(xiàn)了:蝸牛是不是害蟲(chóng)?它走過(guò)的地方為什么出現(xiàn)一條線?蝸牛的觸角有什么用?
我先去院子里又捉了幾只蝸牛,又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子,分別放在它們的面前。它們大概都餓了,不約而同地爬向白菜葉,由此可以斷定,它們都是害蟲(chóng)。
我現(xiàn)在要揭開(kāi)“蝸牛走過(guò)的地方為什么出現(xiàn)一條線”這個(gè)問(wèn)題。可是我找來(lái)找去就是找不到,突然我發(fā)現(xiàn)蝸牛底下有一個(gè)白色的顆粒狀的`東西,帶著好奇心,我忙去電腦上查了查,原來(lái)蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。
接下來(lái)我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角?墒,我一碰,它就把觸角收進(jìn)去了。我就像泄了氣的皮球,就想放棄。就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,看透了我的心思就對(duì)我說(shuō):“你要是永遠(yuǎn)不去探究它,你就永遠(yuǎn)也不知道結(jié)果了!蔽乙宦(tīng)見(jiàn)爸爸的話,又恢復(fù)了自信心。我又有辦法了,我把一個(gè)白菜葉放在離它遠(yuǎn)的地方,只見(jiàn)它用長(zhǎng)觸角往白菜葉的地方伸去,這樣我可以知道它的長(zhǎng)觸角是眼睛。
然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣,這樣它的眼睛就派不上用場(chǎng)了。只見(jiàn)用下面的小觸角伸了伸,然后爬向白菜葉的地方,這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我增長(zhǎng)了一些知識(shí),以后我要探究更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的'后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲(chóng)小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛(ài)極了。有一次,我在觀察它們的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)吃小石子。
那天,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來(lái),引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來(lái):“奶奶,雞吃小石子了,快來(lái)呀!”路過(guò)的人都用驚奇的眼光看著我,這時(shí),奶奶飛奔出來(lái),以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來(lái)呀!奶奶,它們都在吃小石子,會(huì)死的'!蔽揖o張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會(huì)吃小石子的,它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了。”說(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢?雞不吃小石子可以嗎?
帶著這一系列的問(wèn)題,我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于知道,原來(lái)雞沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里的一個(gè)“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以,小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問(wèn)題的我非常高興,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽(tīng),她們還夸我聰明呢。
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