那張獎(jiǎng)狀作文[大全2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的那張獎(jiǎng)狀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那張獎(jiǎng)狀作文1

　　那是我讀3年級(jí)時(shí)，老師要評(píng)“三好學(xué)生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時(shí)我覺(jué)得自己不會(huì)被選上，所以心里也沒(méi)有報(bào)太大的希望。

　　當(dāng)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，我居然被選上了，心里無(wú)比的高興�？墒牵�在那一刻時(shí)，許老師把我拉到她身邊，意味深長(zhǎng)地告訴我，那張獎(jiǎng)狀是求來(lái)的，是她向蔡老師求來(lái)的，并讓我多為班級(jí)做事。原本開(kāi)心的我變得落魄，我簡(jiǎn)直不敢相信自己拿的獎(jiǎng)狀是求來(lái)的'。我不要?jiǎng)e人的施舍，不要?jiǎng)e人的憐惜，更不要靠別人得來(lái)的獎(jiǎng)狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎(jiǎng)狀，我承認(rèn)我沒(méi)有幫班里做過(guò)事，我也不關(guān)心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當(dāng)然的。我拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎(jiǎng)狀我去不開(kāi)心`不快樂(lè)，求來(lái)的獎(jiǎng)狀意味著什么？意味著向別人低頭，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，我可以不要獎(jiǎng)狀，但我一定要我自己的良心，靠別人得來(lái)的獎(jiǎng)狀我拿不起。拿著那張獎(jiǎng)狀，沉甸甸的，滿(mǎn)肚子委屈：怎樣？不就是一張獎(jiǎng)狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當(dāng)同學(xué)的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎(jiǎng)狀給撕了。許老師，對(duì)不起，我知道這是你求來(lái)的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！

那張獎(jiǎng)狀作文2

　　在去學(xué)校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要作文比賽，我想老師肯定會(huì)派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！

　　“鈴”上課了，老師微笑著說(shuō)：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽(tīng)，本來(lái)就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

　　下午，我早早來(lái)到了學(xué)校，腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場(chǎng)前說(shuō)的那句話(huà)：寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　在忐忑不安之中，我進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始動(dòng)筆了，我握著筆的手在微微顫抖，看著其他同學(xué)神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來(lái)，平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的`點(diǎn)滴指導(dǎo)，使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰(zhàn)啊，當(dāng)我把習(xí)作交給監(jiān)考老師時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　之后那幾天，我終日惶惶地盼著成績(jī)的公布。終于等到這一天了，老師滿(mǎn)帶笑容地來(lái)到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎(jiǎng)！哦，我終于可以安穩(wěn)睡上一覺(jué)了！

　　獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，我捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我感謝老師的教導(dǎo)——給我戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。

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