[精華]關(guān)于書(shū)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關(guān)于書(shū)的作文1
我的特殊朋友——書(shū)
我們經(jīng)�？磿�(shū)，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給我們知識(shí)，讓我們聰明。
我和書(shū)是形影不離的好朋友。記得夏天的時(shí)候，家里很熱，我也覺(jué)得很悶，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)?shū)店讀書(shū)吧�！卑职趾啦华q豫的說(shuō)：“OK!”
我們來(lái)到博士書(shū)店，一進(jìn)門，我眼花繚亂。我說(shuō)：“這真是書(shū)的海洋�。 蔽艺业搅艘槐尽�365夜故事》就讀了起來(lái)。其中的《力氣大和力氣蟹非常有趣，我最喜歡里面的人物是力氣校它和力氣大比扔手帕，力氣大沒(méi)能扔過(guò)去，力氣小在手帕里裝了一堆土，扔過(guò)去了。我從中體會(huì)到：做事要善于動(dòng)腦，要靈活機(jī)動(dòng)。
在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中，有一種題型我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我想到了力氣小的處事方法，輕松的解決了這個(gè)難題，取得了95的好成績(jī)。
還有一次，爸爸、媽媽不在家，早上我自己煮面條。我在等待面條煮熟的時(shí)候，順手拿起了《成語(yǔ)故事》讀了起來(lái)。我被故事中的情節(jié)所吸引，把面條的.事忘的一干二凈。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條，跑到廚房一看，濃煙滾滾，飯也吃不成了。但是我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我在書(shū)中學(xué)到了很多東西。我非常愛(ài)我這位特殊的朋友。
關(guān)于書(shū)的作文2
我和我的書(shū)之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每件事都會(huì)讓我聯(lián)想到書(shū)。
我與書(shū)發(fā)生供一次爭(zhēng)吵。我有一次單元考試沒(méi)有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖對(duì)我大吼大叫：都是閑書(shū)惹得禍，你天天看這些閑書(shū)能有什么用！我跑回屋里，我好似看到丑陋的惡魔一樣，望著亂七八糟的堆積在那里，我沉默了一會(huì)兒，決定把這些書(shū)封閉了，又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了第二次考試，我平時(shí)積累的那些詞句好像被某人抽走了，我又想到了我封閉的那些書(shū)，我把那里的詞句都牢牢的記住的，后來(lái)我的作文只扣了幾分。我回到家里像對(duì)大人撒嬌似的向那些書(shū)本說(shuō)了聲對(duì)不起
記得有一次媽媽接我回家，在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗，看著它那模樣好似一口就要把我吞掉，想到這里我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了，我想起了有一本書(shū)說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難都要前進(jìn)不能退縮，我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：咱們繼續(xù)走吧，結(jié)果什么事情都沒(méi)有發(fā)生，我感激書(shū)幫我克服了心里的恐懼。
我與書(shū)的`緣分是旁人不可估計(jì)的，我愛(ài)我的書(shū)伙伴們，書(shū)就是我的生命，書(shū)就是我生活，書(shū)就是我的故鄉(xiāng)。
關(guān)于書(shū)的作文3
正如高基所說(shuō)：“是人類進(jìn)步的階梯。”
書(shū)可以讓人改變生活。當(dāng)年岳飛對(duì)金兵是百戰(zhàn)百勝，是因?yàn)橛兄芏崩舷壬虒?dǎo)與自己的好學(xué)是分不開(kāi)的。再說(shuō)古代的人考狀元，哪一個(gè)不是以錦繡文章得來(lái)的呢？他們的錦繡文章則也不是書(shū)的饋贈(zèng)嗎？書(shū)，把我們腦子里那屈指可數(shù)的知識(shí)增多起來(lái)，讀書(shū)改變生活這句話不假，著名的季羨林爺爺小時(shí)候以偷讀書(shū)的.方試讀書(shū)，成為了一個(gè)文學(xué)大家；著名的天文學(xué)家張衡，小時(shí)候以鑿壁借光的方式讀書(shū)，成為了著名的天文學(xué)家。他們的生活改變都來(lái)自書(shū)，如果他們從小不愛(ài)讀書(shū)，那么就不會(huì)有今日成就。從前，我不愛(ài)讀書(shū)，可后我連作夢(mèng)都想和書(shū)在一起，因?yàn)闀?shū)中有老師教不到的知識(shí)，從此我便愛(ài)上了書(shū)。
一次，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，可一看價(jià)錢。哇！要三十元呢？可我只有二十元，怎么辦呢？我馬上想到一個(gè)辦法：先看完那本書(shū)再買另一本書(shū)，可沒(méi)想到成功了。有一次老師讓我們寫命題作文題目，與那本書(shū)上的一篇作文差不多，于是我就把那篇作文某仿下來(lái)，結(jié)果的了A。這也是讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)可以讓人愛(ài)上學(xué)習(xí)，由此把人變聰明。所以我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文4
我從小到大我都看見(jiàn)很多人都喜歡讀書(shū)，我都看見(jiàn)他們讀書(shū)的時(shí)候他們會(huì)覺(jué)得溫暖快樂(lè)和高新，甚至是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的開(kāi)心，不過(guò)我讀書(shū)的時(shí)候我就覺(jué)得無(wú)聊，我也不知道為什么會(huì)無(wú)聊，我每讀一個(gè)字就覺(jué)得很無(wú)聊，就想念起手機(jī)，不過(guò)有些人不喜歡讀普通的書(shū)，就像我，我喜歡讀一些文學(xué)名著，不過(guò)也有人喜歡小說(shuō)，或者動(dòng)漫畫的.書(shū)，要么就是一些適合五到七歲的小孩子看的圖片數(shù)，不過(guò)我哪一種都不喜歡，除了文學(xué)名著，這些書(shū)我一看就覺(jué)得無(wú)聊不過(guò)拿起手機(jī)看文學(xué)名著我卻會(huì)被其中的人物深深吸引，這時(shí)候我便能感覺(jué)到溫暖快樂(lè)和開(kāi)心，跟那些喜歡讀書(shū)的人一樣，不過(guò)有時(shí)候看書(shū)也會(huì)覺(jué)得痛苦，但是也會(huì)有感動(dòng)，看書(shū)和看手機(jī)，電腦是一樣的，都是你最好的朋友，有時(shí)候讓你開(kāi)心，有時(shí)讓你難過(guò)，不過(guò)大部分時(shí)候朋友都是讓你開(kāi)心快樂(lè)高興的，當(dāng)然我更喜歡把書(shū)比作一位家人，在你痛苦的時(shí)候給予你最大的溫暖，這就是我眼中的書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文5
每一句名言警句只有親身經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)略其中所蘊(yùn)含的道理。
一天，老師布置了家庭作業(yè)，一篇自由題目的作文，在我看來(lái)，這可能是世界上最簡(jiǎn)單的事了。更何況我?guī)滋烨熬拖雽懸黄P(guān)于“含羞草”的文章了，這更見(jiàn)笑了作業(yè)的難度，我便沒(méi)放在心上�；氐搅思抑�，我打開(kāi)了作文本，先寫上了題目，在心中打起了草稿，說(shuō)起含羞草，人們第一時(shí)間就會(huì)想起它會(huì)收縮的奇妙特性，可這是為什么呢？
于是，我便查起資料起來(lái)。我在書(shū)堆里翻來(lái)覆去，終于找到了三年前買的`一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我如獲珍寶，心想這里肯定能查到，可結(jié)果令我大失所望，我并沒(méi)有查到任何關(guān)于含羞草的內(nèi)容。我絕望了，因?yàn)槌撕卟菸蚁氩黄鹑魏慰蓪懙模闵饸鈦?lái)，把書(shū)扔到了一邊，把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，我著急地哭了起來(lái)，一會(huì)兒用手敲打著門，一會(huì)兒撓著自己頭皮，一會(huì)兒在床上滾來(lái)滾去，心里不知道在和誰(shuí)斗氣，世界變成了灰色，不！是黑色的，黑得令人畏懼，好似陷入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際黑洞，找不到出口和仍何可以依靠的東西。
我可能只有在那時(shí)才能了解到什么才是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，自己要認(rèn)真的對(duì)待每一篇老師布置地習(xí)作，無(wú)論它有多么簡(jiǎn)單！
關(guān)于書(shū)的作文6
今天上午星期二，我和我的好朋友一起去逛了逛“超市”咦，今天不用上學(xué)嗎？那怎么有時(shí)間逛“超市呢？其實(shí)就是學(xué)校舉行的淘書(shū)會(huì)。
我們先來(lái)到了淘書(shū)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。每個(gè)地方都擠滿了人群。我們便開(kāi)始去淘書(shū)。來(lái)到一個(gè)賣書(shū)的地方，我便上前去，看了一看沒(méi)有我喜歡的.書(shū)，我便前往另一個(gè)賣書(shū)的地方。這回，我看到一本我喜歡的書(shū)《淘氣的馬小跳》于是，我便興高采烈的問(wèn)售書(shū)員：“這本書(shū)多少元？”售書(shū)員對(duì)我說(shuō)：“8元，”我決定買這本書(shū)。找完錢后，我繼續(xù)淘書(shū)。拿著這本書(shū)，我心里美滋滋的，手里還有12元。我正在猶豫不決：是再買一本，還是不買呢？如果再買一本，手里的錢就不多了。我走了好幾個(gè)地方，每本書(shū)的價(jià)格都是8元，于是，我下了決定，我不買了。
來(lái)到教室，看看我的朋友，她已淘到2本，所以同學(xué)淘的書(shū)都是2本或3本，而我才淘到1本，還有的同學(xué)1本都沒(méi)淘到，她很傷心，因?yàn)樘詴?shū)會(huì)每一年才舉行一次。
從這次的淘書(shū)會(huì)中，我懂得了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，在平時(shí)，我一定要愛(ài)護(hù)，珍惜每一本書(shū)籍。更要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
關(guān)于書(shū)的作文7
每個(gè)人都覺(jué)得書(shū)有不同的味道，比如說(shuō)酸，甜，苦，辣。而我覺(jué)得書(shū)是甜的�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”，“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’”……這可見(jiàn)書(shū)是多么的重要！人們?cè)谧x書(shū)時(shí)能感受到作者在寫這本書(shū)時(shí)的感情。
讀書(shū)能給我們知識(shí)，增加我們的閱讀量，讓我感受到甜甜的`作用。書(shū)就是一筆財(cái)富，所以我們要保護(hù)好書(shū)。書(shū)就是知識(shí)，每讀完一本知識(shí)，就像摘下了一些碩果。小說(shuō)就是擬的空間，任我們自由發(fā)揮。詩(shī)歌，散文就是一翩翩抒情的文章。童話就是啟導(dǎo)兒童的書(shū)。
有一天老師問(wèn)我們一些寫作方法。因?yàn)槲矣写罅康拈喿x量，所以我第一個(gè)舉手。老師點(diǎn)了我，我便回答了。老師表?yè)P(yáng)了我，我因此感到讀書(shū)給我?guī)?lái)的甜頭。
同學(xué)們讀書(shū)吧！讓我們一起來(lái)感悟！
關(guān)于書(shū)的作文8
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，是饑餓時(shí)的面包，更是世界不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書(shū)店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書(shū)、讀書(shū)。
跨進(jìn)店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點(diǎn)！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書(shū)，付出點(diǎn)代價(jià)，也算不了什么。
拖著濕透的'身子，我跑到書(shū)柜旁。那些琳瑯滿目的書(shū)，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準(zhǔn)備去取那些書(shū)。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書(shū)籍。于是，將手擦干，再把書(shū)取了下來(lái)。
我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，
“飄”進(jìn)書(shū)里，成了書(shū)的一部分。
當(dāng)媽媽的電話打過(guò)來(lái)，我才回到了現(xiàn)實(shí)。把書(shū)放回書(shū)架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對(duì)我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進(jìn)步了一些！
我的生活離不開(kāi)書(shū)！這營(yíng)養(yǎng)品，我會(huì)一直品嘗下去……
關(guān)于書(shū)的作文9
我與書(shū)的緣分是從那一套印刷精美的小人書(shū)——《西游記》開(kāi)始的。
那是5歲生日時(shí)，舅舅送了我一套共10本的小人書(shū)——《西游記》。那時(shí)我對(duì)書(shū)充滿了好奇。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)我就被里面?zhèn)�性鮮明的人物畫面深深吸引了。我認(rèn)識(shí)了伸張正義、為民除害的孫悟空，心地善良的唐僧，憨厚可愛(ài)的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚……我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，看得廢寢忘食。自從看完《西游記》后，我對(duì)任何書(shū)都充滿了好奇，都喜歡翻翻看：媽媽的《菜譜》，爸爸的《生活百科》，奶奶的《老年博覽》……
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家中看著鍋里的飯，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可鍋里的飯卻沒(méi)動(dòng)靜，“咦，我為什么不找本書(shū)看呢？”于是，我拿起了一本《俄國(guó)童話》津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間飛速地流逝著，可完全沉浸在故事情節(jié)中的.我完全沒(méi)有注意到，“吱”一聲門響，媽媽回來(lái)了，“�。∶让饶阕龅倪@是什么飯呀？”聽(tīng)到這聲音，我聞聲看去：只見(jiàn)大米被蒸得黑黑的，緊緊地巴在鍋上�！鞍Γ婺媚氵@個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’沒(méi)辦法！”聽(tīng)了媽媽的話我不好意思地笑了。
與書(shū)結(jié)緣，其樂(lè)無(wú)窮！
關(guān)于書(shū)的作文10
我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒(méi)辦法，我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)�。但我晚�?5.01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病，使使用人晚一些醒來(lái)，但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛(ài)學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達(dá)的`不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0.6秒了。
雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛(ài)讀書(shū)了，于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書(shū)。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)（因?yàn)槲覀儚?歲開(kāi)始一直讀書(shū)，每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配，而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，這樣我們就沒(méi)有1個(gè)小時(shí)自由了），但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你，讓你必須每時(shí)每刻都讀書(shū)。
天哪，上帝，能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢？就算1小時(shí)也好，我就是不想要這樣整天讀書(shū)啊！
關(guān)于書(shū)的作文11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自高爾基的名言。學(xué)校為了豐富我們的課外生活，特意舉辦了今天下午兩點(diǎn)的淘書(shū)會(huì)。
下午，藍(lán)天、綠樹(shù)把學(xué)校打扮得格外漂亮！操場(chǎng)上的淘書(shū)會(huì)可真熱鬧�？矗粋�(gè)個(gè)書(shū)攤各有特色：“四（1）班圖書(shū)，白菜價(jià)！”“陽(yáng)光書(shū)屋，總有一本合適你！”“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”……
活動(dòng)開(kāi)始了，我如猛虎般沖出教學(xué)樓去挑選自己喜歡的書(shū)。書(shū)攤上的書(shū)琳瑯滿目，看了讓人眼花繚亂！我擠在三（8）班的書(shū)攤前，左挑右撿，都不知道選哪一本了。忽然，我看到了一本《淘氣包馬小跳超級(jí)市長(zhǎng)》。這本書(shū)是我做夢(mèng)都想要的書(shū)，我迅速地要了一張好書(shū)推薦卡填好，毫不猶豫付了錢，高高興興地領(lǐng)著心愛(ài)的“寶貝”又來(lái)到了四（4）班的.書(shū)攤前，翻開(kāi)一本《我有一只霸王龍》連環(huán)畫，里面的內(nèi)容很精彩，讓我大飽眼福，于是果斷也買下了。買到自己喜愛(ài)的書(shū)，如視珍寶，喜滋滋地向教室走去。
這次淘書(shū)會(huì)不僅讓我買到了自己心儀的圖書(shū)，而且讓我學(xué)會(huì)了如何選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍。20xx淘書(shū)會(huì)，您讓我永遠(yuǎn)記憶深刻。
關(guān)于書(shū)的作文12
人有人的夢(mèng)想，書(shū)有書(shū)的夢(mèng)想。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們就是生活在夢(mèng)想中的。書(shū)的夢(mèng)想既不是將來(lái)很有錢，也不是要成為著名的作家。而是讓每個(gè)人都讀了自己后，能夠快樂(lè)能夠幸福。
即使出自于著名作家的我，也并不是那么快樂(lè)。因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有太多人去讀我被置身于著名學(xué)院的圖書(shū)館中，因?yàn)楸任液玫臅?shū)淋漓盡致。沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我，不知過(guò)了多久，我身上已有厚厚一層灰塵。突然一只溫暖的手將我捧起……就這樣我被帶入溫暖的.教室里�？珊镁安婚L(zhǎng)，一位粗魯霸道的男生將我撕破了，那感覺(jué)比我原先呆在圖書(shū)館的寂寞還難以忍受。于是我便又懷念圖書(shū)館了。
我與人一樣，不愿受冷落，但似乎沒(méi)法改變。我渴望遇到知音。那種愛(ài)讀書(shū)到心中會(huì)產(chǎn)生眷戀、憐憫。會(huì)把我當(dāng)一位無(wú)聲的朋友。盡管是無(wú)聲的朋友，有時(shí)我也能成為人們對(duì)知識(shí)大門向往的指導(dǎo)老師。我相信自己會(huì)發(fā)光，相信自己的價(jià)值。
有人這樣形容我：書(shū)就像一杯可口的果汁，讀書(shū)就是在酣暢的解渴；書(shū)還像一片誘人的面包，讀書(shū)就是在細(xì)細(xì)地咀嚼；書(shū)更像一塊香濃的巧克力，讀書(shū)就是在慢慢得品味……
遇見(jiàn)愛(ài)我的讀者，讓我發(fā)光發(fā)熱——這就是我，一本書(shū)的夢(mèng)想。
關(guān)于書(shū)的作文13
在學(xué)校的老師，一定都會(huì)說(shuō)話，但有一種不會(huì)說(shuō)話的老師，它不但不啰嗦，也不會(huì)碎碎念，更不會(huì)有情緒的反應(yīng)，靜靜的陪伴著我。
它就是“書(shū)”，一個(gè)很棒的老師。我可以不用出國(guó)，就學(xué)到各國(guó)的風(fēng)土民情。從小我就是個(gè)書(shū)癡，只要把我放在有書(shū)的地方，我就可以忘我的跟書(shū)老師教交流，不說(shuō)話也能溝通。這也是為什么我沒(méi)事的時(shí)候就把媽媽“拉”到書(shū)店去看書(shū)。
我覺(jué)得窩在書(shū)堆里的感覺(jué)，充滿了怡然自得。我也喜歡書(shū)的味道，那種獨(dú)特的`氣息，只有“書(shū)”才有，電子書(shū)根本取代不了。
但是請(qǐng)切記！書(shū)老師不會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)你：“你有不會(huì)的問(wèn)題嗎？要不要幫忙呢？”如果有這種事，表示你看到“那個(gè)”飄飄了。
任何的疑問(wèn)，只要找到適合的老師發(fā)問(wèn)，自己用心去翻閱，保證收獲滿滿？
不會(huì)說(shuō)話的老師，會(huì)安安靜靜的教你，不會(huì)吵你，也不會(huì)罵你。這樣的老師，我最喜歡了，你呢？你喜歡關(guān)上靜音的老師嗎？
關(guān)于書(shū)的作文14
今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅，我給它取名字叫做“吸引人的書(shū)”。故事是這樣的：
一天晚上，小樂(lè)的媽媽給小樂(lè)與他爸爸做晚飯，不一會(huì)兒媽媽把飯菜端上餐桌，叫小樂(lè)與爸爸吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從他房間里出來(lái)了，可小樂(lè)還沒(méi)出來(lái)。爸爸看那可口的`飯菜正要吃的時(shí)候，媽媽生氣地對(duì)他說(shuō)：“兒子都沒(méi)來(lái)，你吃什么吃？去把兒子叫來(lái)吃飯！”爸爸沒(méi)辦法，只好到兒子房間去，剛推開(kāi)房門，就看見(jiàn)兒子正趴在地上津津有味地看一本書(shū)。爸爸大叫一聲：“吃飯了，兒子！”小樂(lè)連忙站起來(lái)，到餐廳去了。
爸爸好奇地低頭看了看地上的書(shū)，心里也覺(jué)得非常有意思。他就蹲下來(lái)看，看累了干脆也趴在地上看。
小樂(lè)來(lái)到餐桌旁，過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)爸爸出來(lái)。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂(lè)推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸也與自己一樣趴在地上看書(shū)，就樂(lè)了。他對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書(shū)好看吧？別看了，老媽叫你吃飯�！毙�(lè)的爸爸依依不舍地站了起來(lái)，還向地上偷偷看了一眼，才走出去。
你看這本書(shū)多吸引人�。�
關(guān)于書(shū)的作文15
書(shū)，這個(gè)名詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了吧！我們的生活中到處都是書(shū)書(shū)，雖然很常見(jiàn)，但是書(shū)中的知識(shí)卻是至高無(wú)上的瑰寶！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！碑�(dāng)你不知道一個(gè)東西應(yīng)該怎么做，或該怎么用時(shí)，你可以去看書(shū)、查書(shū)。比如有一次我不知道魚(yú)是怎樣在水中睡覺(jué)的，于是我查了關(guān)于魚(yú)的書(shū)，我不僅知道了魚(yú)在水中是怎樣睡覺(jué)的，我還知道了根據(jù)魚(yú)尾分辨出是什么魚(yú)，這使我的知識(shí)得到了大幅度的提升。
書(shū)是生活中的老師，當(dāng)你迷失方向時(shí)，書(shū)就是為你找到方向的老師。有一次，我覺(jué)得天天寫作業(yè)，十分煩躁，于是，我去看書(shū)，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機(jī)會(huì)，他繼續(xù)樂(lè)觀、開(kāi)心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的.呢？于是，我更加努力了。
書(shū)，雖然能買得到，但是書(shū)中的知識(shí)卻買不到。你學(xué)會(huì)書(shū)中的技巧，或者學(xué)會(huì)、理解了書(shū)中的知識(shí)，那么它會(huì)永遠(yuǎn)在你的腦海中，別人卻永遠(yuǎn)買不到。所以，書(shū)就是無(wú)價(jià)之寶，我喜歡書(shū)！
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