【經(jīng)典】我的小發(fā)明作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小發(fā)明作文1

　　有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽買了很多綠豆，一問，原來是綠豆打折呀！

　　買了這么多綠豆，短時間吃不完，媽媽準(zhǔn)備把它裝在大飲料瓶里。這時，我從房間里走出來，看見媽媽正在發(fā)愁呢！我問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說：“瓶口太小，綠豆裝不進去！”于是，我決定幫媽媽想一個好辦法。我想：如果瓶口大一點，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我們家沒有漏斗，那就動手做一個吧！

　　我先找來了一個礦泉水瓶，又拿了一把刀，我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉，然后，我把瓶口擰開，把小的`礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口里。最后，媽媽扶著瓶子，我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中，一顆顆綠豆像一個個快樂的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

　　不一會兒，綠豆就裝完了，看著我的勞動成果，媽媽也不停的夸我聰明，我也快樂極了，因為，我可以幫媽媽的忙了！

我的小發(fā)明作文2

　　大家應(yīng)該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動物，素有海上火箭之稱，它最大時速可達到一百五十公里，這主要是靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進器。

　　我想，我們可以摸仿它制作一個有噴水推進器的船，它是在船的末尾有一個大車庫，這大車庫可不是停車的地方，它也可以說是一個大水庫，大家一定要問了，那船里的人可不可以坐了嗎？不會的它里面有一坐小墻，大家一定又要問了那么多水是怎么做成噴水器推進器，其實很簡單，在大水庫里有一個推進器的.東西，在尾巴那里，只要推進的東西一推，那個噴水的推，那個噴水的東西就會噴水，只要噴水，只要一噴水船就會很快的前進了。

　　看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔�。�！

我的小發(fā)明作文3

　　以前，我發(fā)明過一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數(shù)我的雨水儲水器啦。

　　有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發(fā)明一個小工具把這些雨水儲備起來備用呢？”于是，我就想發(fā)明這個小工具。我左思右想，終于想到一個工具，它的結(jié)構(gòu)是這樣的：最頂端有兩個可以開合的`蓋子，兩個蓋子各連著一個可以自由伸縮的鐵桿。下雨時，感應(yīng)器探測到有雨水，會自動打開蓋子，增大了收集雨水的面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒有裝滿雨就停了，這時安裝在水箱兩側(cè)的感應(yīng)器就會起作用:如果水箱中的水在一分鐘內(nèi)沒有上漲，蓋子就會自動關(guān)上。第二種是水箱滿了之后，藏在打開的蓋子后面的兩個感應(yīng)器探測到水滿了，蓋子也會自動關(guān)上。但是正因為它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以我到現(xiàn)在都還沒有制作出來樣品。

　　這就是我的發(fā)明。我認(rèn)為等到我成功制作出來，就可以節(jié)省一些雨水了。

我的小發(fā)明作文4

　　我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊伍。我做的第一個小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時，總是用線穿不進針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退�穿針。有一次，我就突發(fā)奇想：如果能有一個“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好啊！這個想法一直在我腦海中。

　　后來，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對折一下，將對折后的.細(xì)金屬絲穿進針眼，再把穿進針眼的那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進這個金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進了針眼�，F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>

我的小發(fā)明作文5

　　今天中午，我正想著做些小發(fā)明。突然一個靈感跳了出來：蒼蠅紙。說干就干，我拿出白紙和雙面膠，先把白紙鋪在地上，撕下雙面膠一點一點粘在白紙上面，把整張白紙都粘滿了。然后我又放了一些吃的東西在上面，現(xiàn)在就等著蒼蠅上勾了。

　　我把蒼蠅紙放在了門外，過了一會就來了第一只“客人”，只見它飛到上面就被這張“桌子”牢牢的粘住了。好家伙！又來了一只，和第一只的結(jié)果一樣。就這樣一會的功夫，上面就粘了好幾只蒼蠅了。

　　哈哈哈哈，我做的'蒼蠅紙成功了！

我的小發(fā)明作文6

　　周五下午，李老師給我們布置了一項周末作業(yè)，結(jié)合自己的想法做一個小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時，高處的玻璃夠不著，就想做一個能擦高處的玻璃的工具，做個不僅能夠擦到高處的玻璃，而且又能拆下來清洗的擦玻璃的工具。

　　我需要的材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個孔，把筆管插到海綿上的.孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。

　　這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我的小發(fā)明很實用吧？

我的小發(fā)明作文7

　　每次閱讀《我愛科學(xué)》雜志中，我讀過這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時候，那些泥土、小石子、枯葉都會被過濾出來。因此，我想做一個“舌頭槍”。

　　“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當(dāng)你需要用的時候，只要把右手大拇指扣放在它的'一塊小玻璃片上；它就會先讀你的心再立馬變長或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，并放到你的左手中。當(dāng)你不需要用它的時候。只要把手指松開就可以啦。

　　“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當(dāng)你把石子放入“舌頭槍”內(nèi)部時。那些小石子就會叫發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)斗起來，從而產(chǎn)生靜電。

　　怎么樣，我的舌頭厲害吧？在今后我會查找更多的資料做更多的實驗，早日把這項發(fā)明出現(xiàn)在你我的手中。

我的小發(fā)明作文8

　　同學(xué)們，你們是不是都發(fā)現(xiàn)了，我們經(jīng)常會去買筆，但是買的筆過不了多久又會找不到了呢?所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆，這枝筆想要當(dāng)鉛筆用的時候，只要按一下筆桿上紅色按鈕，再把筆拋起來，掉落時筆就已經(jīng)是鉛筆了;要當(dāng)水筆用，就按黃色按鈕拋起來;想當(dāng)鋼筆用，按藍色按鈕拋起來，如果遇到?jīng)]墨了，可按三角形按鈕隨時增加。

　　這個筆還設(shè)有休息提醒功能，每當(dāng)用筆40分鐘，筆會自動寫不出來，表示休息時間到了。而且只有當(dāng)筆碰到紙時，他才會倒計時，你要是離開，她就會暫停計時，你即使放下筆跑去玩也會停。

　　對了，忘了說她的充電系統(tǒng)，它每充一次電都能維持一個月。它的特異功能更是讓人刮目相看了：如果你想問你的朋友一件事或者聊聊天，你可以寫在一張白紙上，然后蓋上筆蓋上的.章，這些字就會出現(xiàn)在對方的紙上了。

　　我希望我發(fā)明的這種筆能早日制成，而且是價廉物美，讓它陪伴我們的學(xué)習(xí)生活，終身受用!

我的小發(fā)明作文9

　　今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。

　　我發(fā)明的這種小物品可以測量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。

　　想知道“小天平”怎么做嗎？

　　其實，做“小天平”很簡單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的.），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。

　　怎么樣，簡單吧！我以后會發(fā)明更好的東西。

我的小發(fā)明作文10

　　我要發(fā)明一種遙控器，這種遙控器可以根據(jù)你的需要來改變球場的溫度和球場還有球的種類。

　　這個遙控器的外形有點像雪糕�？墒�，這個“雪糕”有兩根棍，準(zhǔn)確的.說，有點像機器人的頭。

　　這個遙控器名字叫“一點通”，因為它的后面有一支筆，筆一單擊黑色鍵球場就會變暖，一單擊白色鍵就會變涼，一單擊藍色鍵，球就變成足球，球場就變成足球場，黃鍵是羽毛球，紅鍵是籃球……多種多樣。

　　這種遙控器還可以調(diào)節(jié)天氣呢！比如說，暴風(fēng)雨即將來臨，可是這時正要開奧運會，只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風(fēng)雨變成萬里無云的大晴天了。在比如說，已經(jīng)旱了好長時間了，單擊一下綠色鍵，就可以下起雨來，讓小樹挺直腰了！

　　你說，我的小發(fā)明好不好呢？

我的小發(fā)明作文11

　　今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去制作一個羽毛球。

　　我拿來空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個。開始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的'部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。

　　看著自己做的羽毛球，心里面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因為這是我獨自做的，我以后一定多做一些小制作。

我的小發(fā)明作文12

　　暑假里，我想買一輛玩具滑板車�？墒菋寢尣蛔屛屹I。于是我便鎮(zhèn)日茶不思飯不想的。我一直想要一輛玩具滑板車。可是，媽媽不讓我買。

　　有一次，我正在看電視。突然，想到了我還有一輛壞了的玩具滑板車。便想自己坐一輛滑板車。說干就干，我想了想。從書柜里翻出了兩個吸鐵石。我先把一個吸鐵石鐵在車上，然后把一個吸鐵石放在遠處推動他走�？墒擒囎蛹y絲不動。這是怎么回事呢？

　　帶著這個問題，我去查了《十萬個為什么》。原來，磁鐵周圍有一個磁場。磁鐵周圍有一個磁場，磁鐵就是靠這個把鐵的東西吸過來的。但是如果你離開了這個磁場，鐵的'東西就不會被吸過來了。我恍然大悟。把兩塊磁鐵離近了些。果然，車子動起來了。

　　我高興極了。這時，我明白了：遇到了不會的一定要請教別人。

我的小發(fā)明作文13

　　今天，我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀！

　　它是用字典里面不認(rèn)識的字組成的，還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識的字做成字板，那樣平時也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認(rèn)識，也很方便。不過，學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個學(xué)字紙的，到底是怎么做的？做的`過程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

我的小發(fā)明作文14

　　一天媽媽收拾家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準(zhǔn)備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝�！眿寢屍婀值膯栁遥骸斑@雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復(fù)的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的.鞋帶給割下來，然后在鞋中央挖個小洞，小洞里插著一個上面粘著紙飛機的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙簽，每兩根粘在一起剛好當(dāng)兩個船槳。

　　我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。

　　我的小發(fā)明完成了，你也來試試吧！

我的小發(fā)明作文15

　　發(fā)明？這個詞是不是很不可能用在小學(xué)生上呢？錯！大錯特錯了！我的小發(fā)明是對所有人都有用的。它就是：泡沫飛機。

　　20xx年，你看！這大街上的.人個個都開著一架泡沫飛機，這可是我發(fā)明的哦！“雅沫”牌飛機，看來我這個小發(fā)明家也挺有名的喲！

　　如果你想去韓國，就對飛機說聲“韓國”它會一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去，可真方便啊！你渴了，想喝飲料，就在紙上寫出“飲料”兩個字，然后把它放在飛機的縫里，紙箱里就有了一瓶飲料，你千萬不要為了�？岫鴮�(dǎo)致超述了，如果是這樣，警察就會立即在你身旁開罰單，。

　　即使是霹雷刮風(fēng)，飛機也不會因為這個而散架，它具有極大的安全性，會自動把你帶到地下室去，飛機里還可以學(xué)習(xí)、玩耍等……

　　未來，你也擁有一架泡沫飛機吧！

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