朋友小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
朋友小學(xué)作文1
每當(dāng)我做好作業(yè)后，就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
還記得在我小時(shí)侯，媽媽每天都在我睡覺(jué)之前為我講一個(gè)故事，我好奇的問(wèn)媽媽：媽媽你怎么知道這么多故事？”媽媽說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！痹谖易x大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的。”當(dāng)我背上嶄新的.書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的書(shū)，心里高興極了！
我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字；在數(shù)學(xué)書(shū)上，我懂得了如何計(jì)算從此，我對(duì)這好看的書(shū)感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來(lái)到了宮殿，還有的書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的祖國(guó)，讓我知道的越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。
我覺(jué)得書(shū)是我一生的朋友。
朋友小學(xué)作文2
一閉上眼睛，翻開(kāi)童年的記憶相冊(cè)，就會(huì)有許多的兒時(shí)朋友跳出來(lái)，可每次在腦海中定格的都是我那個(gè)性格古怪的朋友—季軍健身上。
記得他剛來(lái)我們班的`時(shí)候，總是沒(méi)日沒(méi)夜地哭。上課的時(shí)候，老師叫他回答問(wèn)題，他總是哭著說(shuō)：“我要回家！”這時(shí)大家都會(huì)大笑起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他變得呆呆的。有一天，我們?cè)谕骝T兵打仗的時(shí)候，讓他坐到另一個(gè)小朋友的背上，他卻坐到旁邊的搖搖木馬上面，還說(shuō)：“怎么還不開(kāi)戰(zhàn)？”這時(shí)，我真恨不得上去打他一拳。
上大班的時(shí)候，不知什么原因，他的性格又變成了調(diào)皮。每次玩打仗的時(shí)候，我們因?yàn)椴幌胪媪�，就去玩別的。他還以為我們是怕了才不玩，就調(diào)皮起來(lái)，還拿著一根小木棍追著我們打。可每次在上手工課的時(shí)候，他又變得很聰明，老師提的問(wèn)題，他都能答對(duì)。由于當(dāng)時(shí)我對(duì)手工一點(diǎn)都不懂，很多作品都是他幫我完成的，老師以為是我做的，還經(jīng)�？湮遥屛曳浅２缓靡馑�。
這就是我兒時(shí)的玩伴，一直到現(xiàn)在我都忘不了他，真希望以后還能再見(jiàn)他一面！
朋友小學(xué)作文3
說(shuō)起朋友，我有數(shù)不清的朋友：鄰居家中的，幼兒園的，還有小學(xué)的。但要說(shuō)最親密的'朋友，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)——黎圳杰了。
從一年級(jí)開(kāi)始，一條友情之鏈已經(jīng)把我和黎圳杰連在一起。我們之間從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互相幫忙，親密到與親兄弟一樣。
我記得三年級(jí)的一次期末考試，試，還有幾分鐘就開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)鉛筆袋，發(fā)現(xiàn)忘了帶尺子。“沒(méi)有尺子怎么辦？回家拿肯定來(lái)不及了”。我急得就快哭了，這時(shí)被我的好朋友黎圳杰看見(jiàn)了，便走來(lái)問(wèn)我：“志國(guó)，怎么啦？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘了帶尺子”。圳杰看我這個(gè)樣，便毫不猶豫地走回自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)他手上拿著兩截?cái)喑�，他把其中一截放在我手里。我�?dāng)時(shí)愣住了，心里想：“多漂亮的尺子啊！”我深情地望著他，說(shuō)：“圳杰，你……”他呢？他搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧！”聽(tīng)了他的話我緊緊地握住這截?cái)喑�。這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到座位等待著考試。
放學(xué)回家后，我又把它從鉛筆袋里取出來(lái)，像欣賞珍品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樗俏液哇诮苡亚榈囊?jiàn)證！
朋友小學(xué)作文4
如果要問(wèn)我跟什么東西最有緣，那就是書(shū)。我從小最喜歡看書(shū)，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書(shū)才能使我開(kāi)心起來(lái)。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書(shū)，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書(shū)著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書(shū)的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我讀書(shū)的品味也越來(lái)越高，并開(kāi)始買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在，我的書(shū)房里已經(jīng)存放了一大桌書(shū)。小時(shí)候看過(guò)的童話書(shū)、從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)的作文書(shū)，多得書(shū)房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來(lái)，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書(shū)當(dāng)廢品賣(mài)了，“不可以”我大聲叫道�！澳惆堰@些書(shū)都看過(guò)了，留著也沒(méi)用，況且放在書(shū)房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書(shū)留下來(lái)。
看來(lái)我要加把勁了，每當(dāng)覺(jué)得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書(shū)來(lái)，我忍著疲憊寫(xiě)完了字帖，終于把書(shū)留了下來(lái)，再次和書(shū)見(jiàn)面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書(shū)的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧，書(shū)籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜喲!
朋友小學(xué)作文5
今天我去田里找爸爸的時(shí)候，走到了田邊的幾棵小樹(shù)上旁邊。那是幾棵我爸去年栽上的小樹(shù)，其中的一棵樹(shù)的樹(shù)身正好可以讓我當(dāng)花棍用。想著想著，我的'雙手已經(jīng)挪到了樹(shù)身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“亂砍伐樹(shù)木是非常不道德的行為，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友�！蔽业膬�(nèi)心打響了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，是道德與貪欲之間的戰(zhàn)斗。最終，是道德大獲全勝。
回家的路上，我邊走邊想，我忽然想起了曾應(yīng)在課本上學(xué)到的知識(shí)：“1公頃樹(shù)林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們?nèi)祟?lèi)不正是在樹(shù)木的呵護(hù)下才生存下來(lái)的嗎?如果我們每人每年種1棵樹(shù)，全國(guó)每年就會(huì)增加13億棵樹(shù)，世界將會(huì)增添多少綠色，污染就會(huì)越來(lái)越少。
樹(shù)木給人類(lèi)的生活環(huán)境做出來(lái)巨大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該把它們當(dāng)成我們的朋友，我呼吁大停止砍伐，一起保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境吧!
朋友小學(xué)作文6
如果你有這樣一位朋友，那是多好的事情啊！他在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失落的時(shí)候給你力量。他總是你的那個(gè)守護(hù)神，逗你開(kāi)心!
而我就有這樣的朋友，她和我同一年級(jí)，本來(lái)我都沒(méi)和他怎么玩過(guò)，而現(xiàn)在我們卻是形影不離的好姐妹。他在我失落的時(shí)候給我力量。在我傷心的時(shí)候安慰我。我是多么開(kāi)心，有這樣一位朋友!
我們偶爾也會(huì)吵架，但我們總是互相讓著對(duì)方。有時(shí)他讓著我，有時(shí)我讓著他。我們分分合合，想說(shuō)聲對(duì)不起，卻怎么都說(shuō)不出口�？偸峭低档木秃秃昧恕�
我有這么一位朋友，她在我落魄的`時(shí)候給我鼓勵(lì)。雖然我們有時(shí)候經(jīng)常吵架，但是，這并不影響我們兩個(gè)之間的，感情。我們彼此都很重視這份友誼，這是友誼給我?guī)?lái)了，很多力量。就像電視里常說(shuō)的，我上輩子一定做了件大事讓我遇見(jiàn)她。
我也有這么一位朋友，真的是很開(kāi)心!謝謝你，我的好朋友。閆思晨！
朋友小學(xué)作文7
朋友，是沙漠中的一杯水。
朋友，是黑暗中的一盞燈。
朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個(gè)朋友，小時(shí)候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開(kāi)一起有福同享，有難同當(dāng)，形影不離的好朋友，從來(lái)也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認(rèn)的步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。
開(kāi)始比賽了，他作為進(jìn)攻者我作為防守者他率先進(jìn)攻。左右晃動(dòng)想分散我的`注意力眼睛一直盯著我神秘的微笑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方他殺我一個(gè)措手不及他的繞過(guò)了我的身邊一個(gè)360度的圈，準(zhǔn)備投籃一個(gè)意想不到的意外發(fā)生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時(shí)他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。
還有一次我們倆在籃球場(chǎng)玩，他的鑰匙放在了地上，走的時(shí)候出來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身向鑰匙跑去時(shí)，誰(shuí)之后有一個(gè)門(mén)讓我撞上了，他說(shuō)：“唉，快把頭摁住�！蔽业呐笥丫尤徽f(shuō)出了這樣的方法�？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業(yè)。
朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。
朋友小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，而我心愛(ài)的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的，有一點(diǎn)卷兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可愛(ài)。兩只耳朵在腦袋的兩側(cè)睡大覺(jué)，四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘿嘿！它長(zhǎng)的還挺好看的。
說(shuō)起他的性格吧，還真有點(diǎn)奇怪。它如果開(kāi)心，會(huì)沖你“汪汪”的'叫兩聲，跑來(lái)跑去，和你玩；但是它若不開(kāi)心，它就會(huì)一直在一個(gè)地方呆著，好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。
有一次，我看見(jiàn)沙發(fā)上的毛衣在動(dòng)，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發(fā)出“汪汪”的聲音，我就知道一定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來(lái)和我的小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒玩皮球；一會(huì)兒打滾；一會(huì)兒睡覺(jué)。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來(lái)是好像已經(jīng)被臭暈了。
貝貝出門(mén)時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，看看這個(gè)，看看那個(gè)，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛(ài)呢？
朋友小學(xué)作文9
歲月的風(fēng)鈴搖醒了我的記憶，久違的感動(dòng)又曾涌起。
“我想有一個(gè)知心朋友”這是個(gè)多么簡(jiǎn)單的一句話 ，可是我卻難以琢磨。
曾幾何時(shí)，抱著一臉幻想追求美好夢(mèng)想的我在陽(yáng)光的強(qiáng)烈推動(dòng)下熱情好友……
曾幾何時(shí)，熱情好友的我總是在認(rèn)真交友……
曾幾何時(shí)，在每次交友的過(guò)程中都有很多挫折，結(jié)果導(dǎo)致不堪一擊……
“知心”所謂知心彼心，認(rèn)真善待“朋友”，更可謂心投意合才稱之為“知心朋友”
青青的草原不免有幸福的味道，我邁著清爽的腳步去吸收日月的精華，拿著小時(shí)候常用的風(fēng)箏一起奔跑著，其實(shí)也許只有我知道，那上面的字：我想有一個(gè)知心朋友。
夢(mèng)是紅色的；童年是綠色的`；開(kāi)心是真摯的；友情是藍(lán)色的，也許從今以后，痛苦只會(huì)給死神，而快樂(lè)才會(huì)留給自己。
每一個(gè)人總會(huì)有一些不乏的情緒，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的看待前面，把困難化為“0“，我相信總有一天那個(gè)屬于你的知心朋友會(huì)悄然地到你的身邊，給予祝�！�
朋友小學(xué)作文10
我能體會(huì)到你內(nèi)心的感受，那是多么的傷感。
夜幕降臨，你獨(dú)自一人背上包袱踏上遠(yuǎn)去的路途。也許遠(yuǎn)方才有你的夢(mèng)；也許遠(yuǎn)方的夢(mèng)充滿激情；也許遠(yuǎn)方才更加適合你!
黑夜籠罩了我的視線，漸漸地你已消失在我的視野之中，我的淚沒(méi)有落下，因?yàn)槭悄愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，男兒的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱體現(xiàn)在淚在眼里逗留的長(zhǎng)久。在你面前我始終沒(méi)讓淚水流下，因?yàn)槟悴幌矚g看到我流淚，然而在你轉(zhuǎn)身的`那一剎那我的淚迸了出來(lái)。
我已習(xí)慣你的笑容，然而現(xiàn)在我卻面對(duì)著我最不希望看到的背影。你大步向前邁去，沒(méi)有回頭。我知道你也流下了淚，只是你不愿讓我看到。我也學(xué)著你那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，離開(kāi)你我相會(huì)的地點(diǎn)。
你說(shuō)過(guò)，我們要一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們終于做到了!
朋友，珍重！
朋友小學(xué)作文11
我從小，最好的朋友就是那一本本知識(shí)豐富的書(shū)了。書(shū)就像一片海洋，我是一只小魚(yú)，在里面游啊游啊，學(xué)到許多知識(shí)。書(shū)就像藍(lán)藍(lán)的天空，我是一只小鳥(niǎo)，飛往各個(gè)地方探看世界的奧秘。書(shū)就像一為老師，我是一名學(xué)生，她總是教我學(xué)會(huì)不少的知識(shí)，讓我長(zhǎng)大是一位知識(shí)廣泛的人。
記得我小的時(shí)侯，我最喜歡的書(shū)就是那些《三百六十五夜間童話故事》。當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)拉著爸爸的手，讓他坐在我床邊給我講故事，我總是被那動(dòng)聽(tīng)的故事給迷住，最后慢慢就睡著了。于是，爸爸每天都給我講故事，直到我上學(xué)前班。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，讀的`書(shū)是《世界未解謎》等書(shū)，上面告訴了我們?cè)S多世界奇特的東西，讓我們長(zhǎng)大后去探秘。我喜歡的書(shū)有《淘氣包馬小跳》，上面讓我們學(xué)到了許多做人的道理和許多科學(xué)知識(shí)。在《小故事大道理》中，讓我在一段小故事中，體會(huì)到了許多深刻的道理。在《哈利?；波特》這本書(shū)中，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢地克服，正義的力量是無(wú)窮的。在《兒童文學(xué)》中，讓我看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
這就是我的書(shū)，它帶給我了快樂(lè)和許多豐富的知識(shí)，書(shū)就是我的朋友。
朋友小學(xué)作文12
曾幾何時(shí)，獨(dú)自在昏暗的燈光下徘徊。想消去心中的苦煩郁悶，可一切卻是那樣的冷寂，不知向誰(shuí)傾訴：一次又一次的失敗，讓我心灰意冷。此時(shí)能夠勸慰我，鼓勵(lì)我，給我送來(lái)溫暖的是朋友。
就在我孤獨(dú)、煩惱的一瞬間，腦海中出現(xiàn)了朋友的身影；為何不向朋友去傾訴心中的不樂(lè)呢？
的確，正是朋友真誠(chéng)的'話語(yǔ)，讓我再一次裝滿信心與希望的口袋。因?yàn)橛辛伺笥�，快�?lè)才能持久，因?yàn)橛辛伺笥眩抛兊萌绱司�，學(xué)習(xí)的煩惱，生活的辛酸，人生的感悟，生命的真諦，與朋友真誠(chéng)的交流。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！碑�(dāng)春風(fēng)拂綠大江南北，當(dāng)夏日繁華了整個(gè)神洲大地，當(dāng)秋風(fēng)偷偷把世界吹動(dòng)，我始終不渝地期待朋友。風(fēng)吹耳畔，把酒臨風(fēng)，真誠(chéng)交流，朋友們讓我們走到一起吧！把幸福告訴我，你會(huì)得到兩個(gè)人的快樂(lè)，把憂愁告訴我，你會(huì)減輕一半的痛苦。
你的快樂(lè)，讓我們一起分享
你的憂愁，讓我們一起分擔(dān)
你的激情，讓我們一起來(lái)感受
你的告白，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)
你我的相識(shí)、相知將是你我今生的緣分。
朋友小學(xué)作文13
最親愛(ài)的好朋友：
我最親愛(ài)的好朋友，謝謝你的陪伴，幫我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期，讓我的童年變得豐盛美麗。我常常有的時(shí)候在想，要是沒(méi)有了你的陪伴，我的童年應(yīng)該是暗淡無(wú)光的。每次爸爸媽媽外出的時(shí)候把我自己一人獨(dú)留家里的時(shí)候，每次我難過(guò)的時(shí)候，你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，幫我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)刻。真的很謝謝你，雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但是我知道我還是離不開(kāi)你的。我還是每時(shí)每刻需要你的溫暖。
我最親愛(ài)的朋友，我要怎么表達(dá)內(nèi)心對(duì)你的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛還是道不盡，就像漫天的`星星那樣點(diǎn)點(diǎn)閃爍。我知道你懂我的，每次都是那么無(wú)私地張開(kāi)懷抱接納我。我最親愛(ài)的朋友，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的，將你的好統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在日記里，讓永恒的字跡來(lái)印證我對(duì)你的感謝，也許這樣還不夠，真的不夠，我要用畢生的力氣道盡我對(duì)你的愛(ài)。
我最親愛(ài)的朋友，你的世界是那么廣大，像那天空，像那大海，能夠暢游在你的天地中是多么幸福的一件事。我最親愛(ài)的朋友，我要好好學(xué)習(xí)天天向上來(lái)回報(bào)你對(duì)我的恩情，每次看到你的時(shí)候，心中總是翻涌著無(wú)限的激動(dòng)，我要你當(dāng)我一輩子的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和你吵過(guò)架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級(jí)。我們從小就認(rèn)識(shí)�？梢哉f(shuō)，我們就像來(lái)自金蘭的兄弟和朋友。
我今年四年級(jí)，我的朋友孫因?yàn)樗牡艿芏D(zhuǎn)學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報(bào)告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見(jiàn)面。去玩的時(shí)候很開(kāi)心。我和她一起畫(huà)畫(huà)，一起玩我們自己的游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開(kāi)的`時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“王藝璇，今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我們從總結(jié)中得到的深厚友誼可能會(huì)慢慢消失，但我相信我們?nèi)匀粫?huì)有友誼。”聽(tīng)完她的話，我不禁想起了一首詩(shī):“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對(duì)她說(shuō):“不管你去哪里，我們都是好朋友！”
每當(dāng)我想起“黃金朋友”的稱號(hào)，我就想起孫。這個(gè)稱號(hào)是我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱號(hào)。想了想，我們甚至還同時(shí)說(shuō)了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號(hào)！聽(tīng)聽(tīng):
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！
朋友小學(xué)作文15
有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因?yàn)槲蚁蛲颜x。
我渴望友誼，因?yàn)橛颜x非常珍貴。友誼是人生的巨大財(cái)富，這是千真萬(wàn)確的。友誼不僅能讓孤獨(dú)的人感到孤獨(dú)，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷。總之，一個(gè)沒(méi)有友誼的人，是不會(huì)有多大成就的。我身邊有非常好的朋友每天都和我在一起。因?yàn)橛信笥延杏亚�，每天都覺(jué)得很充實(shí)。
自古以來(lái)，在創(chuàng)造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長(zhǎng)，為統(tǒng)一江山的夢(mèng)想而努力奮斗。他們是結(jié)拜兄弟，是勇敢的`人，愿意為彼此獻(xiàn)出生命。如果沒(méi)有關(guān)羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長(zhǎng)彈鋼琴，而鐘子期擅長(zhǎng)欣賞音樂(lè)。當(dāng)俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會(huì)聽(tīng)到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現(xiàn)了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒(méi)彈過(guò)�？梢�(jiàn)，友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有朋友和友誼。
友誼是發(fā)動(dòng)機(jī)。沒(méi)有它，汽車(chē)只是一堆廢鐵。友情是心。沒(méi)有它，人類(lèi)只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。
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