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尋找春天的足跡作文

時(shí)間:2023-10-25 12:26:01 好文 我要投稿

尋找春天的足跡作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

尋找春天的足跡作文(通用)

尋找春天的足跡作文1

  春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來(lái)到了人間。我想,我要跟隨著它的足跡找到春天。于是,我出發(fā)了——

  我回到了自己的故鄉(xiāng)——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那么寧?kù)o,剛下過(guò)雨不久,整條小路都經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,沖去了往日的灰塵,變得一干二凈,周?chē)目諝馐悄敲辞逍拢[約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時(shí),你會(huì)驚奇地看到:路的兩旁萬(wàn)物復(fù)蘇、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點(diǎn)綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在墻的縫隙里,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細(xì)嫩的.枝條,綻開(kāi)了無(wú)比嬌艷的花朵!這一定是春姑娘饋贈(zèng)給大自然的禮物,讓大自然有了生機(jī),讓我們的家鄉(xiāng)透露出一種樸素自然的美。

  往前走啊走,我來(lái)到祠堂前的一片空地里。忽然,一個(gè)個(gè)五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼著,奔跑著,可真熱鬧!天空中的風(fēng)箏和泡泡多起來(lái)啦!著名的“音樂(lè)家”燕子也過(guò)來(lái)湊熱鬧,在孩子們的頭上盤(pán)旋、唧唧喳喳地叫著。

  此時(shí),孩子們的歡笑聲、歡快的鳥(niǎo)啼聲……演奏了一曲《春天交響樂(lè)》。

  我們又來(lái)到小菜園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引著無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子,在陽(yáng)光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機(jī)把這一幕拍下來(lái),給他的相冊(cè)添上亮麗的“一筆”。

  我跟隨著爸爸一邊走,一邊尋找。。∥艺业搅!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個(gè)每落,讓我們張開(kāi)雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!

尋找春天的足跡作文2

  輕輕地,悄悄地,由拂面的春風(fēng)引路,春邁著輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來(lái)到了我們的身邊。春季在哪里?周末,我要去追尋美麗的春季。

  我在公園里尋找春的足跡:山茶花帶頭起了床,舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鉆進(jìn)泥土,大聲呼喊著:“伙伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的'水晶鞋,那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,頓時(shí)心曠神怡。它們身著五彩衣:紅的似火,像一 團(tuán)熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳,楚楚動(dòng) 人,像花枝招展的小姑娘。

  這一個(gè)個(gè)年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái),好熟悉的味道!是不是誰(shuí)在吃糖?不是的,原來(lái)這是各種花香的味道,是春季的味道!

  抬頭仰望,我看到了———藍(lán)天上,白云里有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機(jī)的模樣,一個(gè)個(gè)飛向新的目標(biāo);樹(shù)林里,小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去,原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃。看著它們幸福的樣子,我不禁有些羨慕起來(lái)。

  我四處眺望,我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽,右手抓著一個(gè)氣球,甜甜地微笑著蹣跚學(xué)步;許多小孩牽著風(fēng)箏狂跑,滿是汗的臉上寫(xiě)滿了飛揚(yáng)的青春;年輕人并排坐著,非常認(rèn)真地寫(xiě)生,畫(huà)的當(dāng)然都是春季的景色,每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿滿的綠……

  一年之計(jì)在于春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來(lái)吧!

尋找春天的足跡作文3

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,她飄過(guò)一望無(wú)邊的田野,路過(guò)美麗安靜的校園,經(jīng)過(guò)熱鬧非凡的小區(qū)……瞧!她又來(lái)到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,煥然一新,現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧!

  剛走進(jìn)公園大門(mén),我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù),看得讓人眼花繚亂。小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,歌聲在竹林上空久久回蕩。

  公園里,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地媽媽的`懷抱里,小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),自由自在地游來(lái)游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里,一會(huì)兒又把頭鉆出水面,玩得不亦樂(lè)乎,真是應(yīng)了蘇軾的那句詩(shī):“春江水暖鴨先知”呀!

  小河邊,高大挺拔的柳樹(shù)也被風(fēng)婆婆搖醒,伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽?jī),可?ài)極了!

  柳樹(shù)下邊的花壇里,長(zhǎng)著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開(kāi)放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調(diào)皮可愛(ài)。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問(wèn):“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們?cè)诟墒裁囱?”看著看著,我似乎也變成了一朵美麗嬌艷的迎春花.....過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起來(lái),我不是迎春花,而是在看花哩!

  啊!原來(lái)春天無(wú)處不在,只要你留心觀察,就會(huì)找到春天的足跡哦!

尋找春天的足跡作文4

  我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天;我愛(ài)那秋高氣爽的秋天;我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。

  一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新,柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽,小草從土里鉆出來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

  春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱著歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的的山泉水,是那么的沁人心脾。再向里走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。

  春天的足跡,在那細(xì)膩的春雨中!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織成朦朧的`絲布。他沒(méi)有夏雨的狂暴灑脫,他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。

  春天的足跡,在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的,它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看,天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無(wú)限的色彩。

  俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個(gè)好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行。

  風(fēng)霜雨雪,四季輪回。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收獲,只有不負(fù)春光,才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。

尋找春天的足跡作文5

  春光灑在生機(jī)勃勃的大地上,我跟隨著春天的腳步,探尋春的足跡。

  春天是“草木知春不久歸,百般紅此斗芳菲!蹦憧,田野里嫩黃的小草朝我們揮動(dòng)它地青青的小手;柳樹(shù)扭動(dòng)著婀娜的身姿,細(xì)長(zhǎng)的辮子拂動(dòng)在草地上;桃花展開(kāi)那含蓄的花瓣,露出甜美的笑容,風(fēng)的纖纖細(xì)指從樹(shù)枝間滑過(guò),剎那間,一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細(xì)長(zhǎng)的枝條上,一樹(shù)的紅艷,說(shuō)不盡的嬌媚。真可謂是:“桃之夭夭,灼灼其華!”雪白的'梨花則猶如一位純潔的少女,潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇?fù)碇ㄈ铮@得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱,“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭,仿佛在說(shuō):“我最美,我最美!”陣陣花香撲鼻而來(lái),也引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,辛勤地勞作著,似乎要趁著春光把蜂蜜給儲(chǔ)個(gè)夠。

  春天,是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蹦憧矗▍仓,美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合,仿佛一位舞者身著明艷的衣裳,輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹(shù)梢上,一窩剛出生的小雛鳥(niǎo)睜開(kāi)那惺忪的眨眼,顫顫巍巍地探出小腦袋,好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥(niǎo)兒鳴叫著從空中掠過(guò),又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著,嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。

  春天,是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”清晨,推開(kāi)窗便和濕漉漉的空氣撞了個(gè)滿懷。你看,花叢中開(kāi)滿了明艷的小花,花瓣上還沾著滾圓的雨珠,地上冒出了一根根“頭發(fā)”,它們嫩嫩的,黃黃的,透露出一股早春的氣息。小樹(shù)的嫩葉越發(fā)地細(xì)長(zhǎng)了,舒展的枝條上還墜著點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”,一陣風(fēng)吹得樹(shù)兒枝葉亂顫,那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒(méi)入了泥土里。這一切,都是昨夜里那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨的杰作。

  !春天是詩(shī)人筆下的一行行字,春天是我們眼前的一幅幅畫(huà)!讓我們敞開(kāi)心的窗,讓春風(fēng)吹拂我們的心田,讓春雨滋潤(rùn)我們的心靈,讓春光照耀我們的心房!

尋找春天的足跡作文6

  不知不覺(jué)已經(jīng)立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門(mén)口,就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了,有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預(yù)示著春天來(lái)了!

  到了梅園里面,我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋,舒展著小手,貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無(wú)拘無(wú)束。

  我們又走到了小河邊,只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著,看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著,就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)飄蕩,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā),此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了,于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開(kāi)半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開(kāi)了,露出迷人的.笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看著看著入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥(niǎo)為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我正在賞梅呢!

  我找到了春天的足跡,春天是最美的季節(jié),有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng),有那蒙蒙的雨,還有那如詩(shī)如畫(huà)的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春!

尋找春天的足跡作文7

  這是春季的一天,陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園,與朋友們一起,找春季。這說(shuō)是找春季,其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

  春季。〔粌H僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后,還是一年的開(kāi)始,我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開(kāi)春季,就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

  于是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾著我。

  我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過(guò)分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買(mǎi)回一本書(shū)我只是粗略看看,并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味,就過(guò)去了,至今不懂書(shū)中的請(qǐng)節(jié)。

  不知不覺(jué),我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了,卻也不以為然。

  不知過(guò)了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我,說(shuō):“你的成績(jī)差,主要原因是閱讀不認(rèn)真,還有錯(cuò)別字過(guò)多,得改改!庇谑,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道,那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫(xiě)的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細(xì)心照料。

  現(xiàn)在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的.春季就是老師的教誨吧。

  老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子,謝謝啦!

  幾位朋友我想也和我一樣,雖說(shuō)與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。

尋找春天的足跡作文8

  “冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底”“高柳夾堤,土膏微潤(rùn)”,這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了,一位新人來(lái)到了我們身邊。

  她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí),風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來(lái),吹在人臉上不再刮得人臉生疼,而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。她在輕輕告訴你——春天來(lái)了。你瞧,她在調(diào)皮地與大地親近著:吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條,吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿;小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著,希望能感受到更多春的氣息;小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器,叮叮咚咚地唱著贊歌。

  她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨,不似冬天般嚴(yán)肅冰冷,不似夏天般驕縱狂暴,不似秋天般憂愁連連,反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的`窗,冰封已久的大地開(kāi)始松動(dòng)變軟,感謝她的到來(lái);她用雨去拍打迎春花的雅閨,花兒便靜靜打開(kāi)自己的房門(mén),迎接我們這位客人的拜訪;她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門(mén),一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇,是時(shí)候起床來(lái)迎接新時(shí)代的到來(lái)。

  她的足跡在鳥(niǎo)兒聲聲啼叫中。剛起的鳥(niǎo)兒,在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛,高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句,好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在,扭頭看了幾眼,繼而飛到空中,與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了,一排排的鳥(niǎo)停在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到,還真成了一幅五線譜。鳥(niǎo)兒們歌唱著,合唱著春之舞曲;櫻花樹(shù)也不堪示弱,換了一身粉色舞衣來(lái)獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落,只只鳥(niǎo)兒鳴,花鳥(niǎo)相間,就似一幅中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà),別有一番韻味。

  她的足跡還在哪兒?在匆匆流淌的小河中,在嫩黃的花蕊中,在歡快躍起的魚(yú)兒中,在……

  春風(fēng)習(xí)習(xí),櫻花片片,蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴,春天的足跡,在我們心中。

尋找春天的足跡作文9

  冬爺爺駕著銀馬車(chē)走了,春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來(lái)到人間,她走到哪里,哪里的種子就會(huì)發(fā)芽,可是,她走的太快了,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,她就不見(jiàn)了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!

  早上去學(xué)校時(shí),剛出門(mén)棟,就有一種清新的感覺(jué),那種感覺(jué),是說(shuō)不出來(lái)的。咦?現(xiàn)在才早上7點(diǎn),可太陽(yáng)公公怎么這么早就出來(lái)工作了?如果每天都很晚睡覺(jué),很早起來(lái)工作,這樣會(huì)睡眠不足的,真想看看太陽(yáng)的黑眼圈。走著走著,我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來(lái)越長(zhǎng),人們起的也越來(lái)越早,好像在和太陽(yáng)比賽呢!

  中午放學(xué)時(shí),一出教室,便感覺(jué)春風(fēng)拂面,好像是春姑娘在撫摸著我的臉,回到家時(shí),門(mén)棟口的'花在陽(yáng)光的照射下比早上更鮮艷,更嬌媚,小草上的露珠也沒(méi)了,變得有活力極了,像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子,又像一張青色的毯子。

  到了下午,太陽(yáng)公公馬上要收工回家了,他干了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空著了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美

  春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來(lái)越熱,羽絨服之類的大件衣服已經(jīng)退休了,它們回到了自己溫暖的家----衣柜,和朋友們一起玩耍,而春裝已經(jīng)開(kāi)始工作了,服裝店里賣(mài)羽絨服的已經(jīng)很少見(jiàn)了,有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點(diǎn)的更美麗,更動(dòng)人。

  陽(yáng)春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來(lái),朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對(duì)剛出生的小草小花的一種考驗(yàn),而雨后的陽(yáng)光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續(xù)干著自己的事情。

  啊,我找到了春天的足跡……

尋找春天的足跡作文10

  春,一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字!她象征著繁榮象征著昌盛,象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)她,贊美她,更希望她早些來(lái)到,于是我決定,決定去尋找春天的足跡。

  不知在什么時(shí)候,雨悄悄的下了起來(lái)。細(xì)如針尖,輕如牛毛,既像濕漉漉的霧,又像朦朦朧的煙,籠罩著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗,澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的頭,小花露出了久違的笑臉,小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠,真是好一片南國(guó)春色呀。

  “細(xì)雨潤(rùn)草綠,微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了,可是風(fēng)妹妹呢?看,她在那兒!和煦的春風(fēng)拂過(guò),把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,松散的柳枝落入了湖中,激起層層的漣漪,就像被風(fēng)吹起的布條,蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久,一切又歸于平靜,只剩下孤零零的柳條,在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái),是花香?向周?chē)豢。原?lái)這略帶咸腥的`香是泥土的清香。

  其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著另一種顏色,這就是生命之色,綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條,微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,她那尖尖的小芽?jī),極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅,叫誰(shuí)看了都不禁對(duì)它憐愛(ài)萬(wàn)分的。

  雪地上已露出一片片的黃色土地,只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地,今天也換了一身新的裝束,在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽,舒展著縮了一冬的雙臂,它們團(tuán)著身軀像是在睡,其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長(zhǎng),努力的展示著生命的氣息。

  春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩,沒(méi)有秋那么碩果累累,沒(méi)有冬那么晶瑩剔透,但她卻含而不露,只要你用心去感受,定會(huì)返現(xiàn)春的美之所在。

尋找春天的足跡作文11

  日歷已翻過(guò)了春分,可是天氣還是那么陰冷,我總覺(jué)得春天還有來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō),到公園去,準(zhǔn)能找到春天的跡象。于是,一個(gè)星期天的上午,我就跟爸爸來(lái)到了公園,尋找春天的蹤跡。找呀,找呀,找到啦!春天在桃樹(shù)上。公園的幾株桃樹(shù)長(zhǎng)出紅色的嫩葉,中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我:“桃花就要開(kāi)啦!”

  春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹(shù)上都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來(lái),像是披上了一件半透明的薄紗。

  春天又在花圃里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花,開(kāi)得很茂盛,有粉紅的,有朱紅的,有金黃色花瓣周?chē)傊t邊的,多美呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案,周?chē)侨彳浀奶鹤影愕牟萜,中間種著許多花苗,有的我連名字也叫不出來(lái)。忽然,我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上,停著許多蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢?走近一看,原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

  春天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間,長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹(shù)枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的`是法國(guó)梧桐的丫杈上,吐出半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來(lái),樹(shù)木到了春天,都要“脫舊換新”了。

  我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找。又找到啦,春天在兒童樂(lè)園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開(kāi)的百花一樣,我覺(jué)得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人們正在清除雜草,整修草地,以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。

  我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國(guó)就像春天的花園,處處是那樣生氣勃勃,萬(wàn)紫千紅。

尋找春天的足跡作文12

  初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒(méi)有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!

  而這個(gè)周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了,春天還沒(méi)到呢!于是,我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒,去尋找春天的足跡了。

  我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好,我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。

  起初我還不信,可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí),才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。

  山茶花與玫瑰花十分相似,要是不仔細(xì)看它的.莖的話,還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣,外層的花瓣托著里一層,就這樣層層疊疊,互相交錯(cuò),保護(hù)著花蕊,大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放,像是在比美,有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣,而有的呢,還縮在被窩里。

  我們觀察完山茶花,又增加了幾分興趣,感受著大自然親近的情意,興致勃勃地向前走去。

  這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽(yáng)光灑下來(lái),給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀,更起勁了。我們走近一看,哪是什么蝴蝶,而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花,它們花花綠綠的,大約有四個(gè)花瓣,花蕊是淺綠色的,充滿了生機(jī),并散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡,真是“春色滿園關(guān)不住”呀!

  一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠(chéng)服地相信春天真的來(lái)了?矗h(yuǎn)處的小朋友快樂(lè)地放著風(fēng)箏,這不是春天的象征嗎?天空中的燕子也飛回來(lái)了,這不是春天的象征嗎?

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信,在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)多姿多彩的春天!

尋找春天的足跡作文13

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花,草,蟲(chóng),魚(yú),各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒,驚奇地看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

  我和媽媽回到家鄉(xiāng),探望分別已久的婆婆,探望那美麗的春天,尋找春天的足跡。

  一回到家鄉(xiāng),一幅美麗的圖畫(huà)映入我的眼簾:小草帶著濃濃的睡意,伸了個(gè)賴腰,好暖和呀!它慢慢地穿上了綠衣裳,呼吸著新鮮的空氣,在微風(fēng)中扭動(dòng)著身子,跳起了春之舞。

  柳樹(shù)的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展,好像是在歡迎著春天的到來(lái)。看,那松樹(shù)挺真了腰,枝頭早已鉆出嫩綠的葉子,它們抖抖身子,迎著春風(fēng)高唱著。

  婆婆帶著我和媽媽來(lái)到后山,欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上了枝頭,吸引著大家的目光。梨花見(jiàn)了,氣壞了,穿上潔白的衣裳,跳上枝頭,跳起了華爾茲,一下子吸引了更多人的.眼光,其它的花兒見(jiàn)了,也紛紛穿上了春的服裝,展示著自己獨(dú)特的美。這時(shí),天空下起了毛毛雨,我站在屋檐下,感覺(jué)春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝,竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙,如霧,如紗,如絲的畫(huà)面,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  !春天,好一個(gè)美麗,充滿希望的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文14

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝禾炜偸墙o人清新淡雅的氣息,一切都在于春天總是充滿希望與活力。

  清晨,拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶,微風(fēng)吹來(lái),一塵清新,幽香,淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。走,踏春去。

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì),但也不缺乏清新秀美。你看,嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽?jī),嶄新閃亮,想涂了一層油似的,忍不住想起一篇閱讀文章里寫(xiě)過(guò):在物資缺乏的年代里,柳芽?jī)菏强梢猿缘摹强墒蔷热诵悦亩髑榘 P睦飸阎环菥匆,不?jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里,嚼起來(lái)軟軟的,但是有韌性,有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開(kāi)來(lái),但后來(lái)卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊,柳芽?jī)猴柺芰艘粋(gè)冬天的磨礪,是不是因?yàn)榇禾斓搅,心也就甜了呢?/p>

  春天當(dāng)然少不了花兒,但花,我還是愛(ài)看路邊的藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花很常見(jiàn),她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名,于是我便給她們?nèi)×藗(gè)名字——藍(lán)草。

  藍(lán)草的`花瓣通常有四瓣,花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋,花瓣底部是紫色的,中間的花芯也許是淡藍(lán)色的,也許是透明的吧,像個(gè)熒光棒。花的整體看來(lái)像一個(gè)盆,因?yàn)樗幕ò昴┒耸怯悬c(diǎn)卷曲的。一兩朵,看不出美麗,但是如果是幾十朵,那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。

  春天來(lái)了,悄無(wú)聲息,不知不覺(jué)中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花,流動(dòng)的春水,一切沐浴著春晨的曙光,在風(fēng)中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,生機(jī)勃勃,“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!

  春,沁涼潤(rùn)透,“東風(fēng)灑雨露,會(huì)人天地春。”

尋找春天的足跡作文15

  當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候,我就渴盼春的來(lái)臨。

  三月,凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡,隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下,藏匿了一冬的'心開(kāi)始萌動(dòng)。

  于是,我四下里找尋春天?墒菍(lái)覓去,尋到的卻是滿目的水泥森林,還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了,難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng),抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適,心卻仍如冬天一樣沉寂,激不起一絲絲漣漪。

  春天,盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨,而我的心卻感受不到。春天,你在哪?!難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢(mèng)回時(shí),心底里不由發(fā)出深深地吶喊。

  思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng),每到春天來(lái)臨,那滿山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥,雖然在冬天,它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫,滿目蕭條,但是當(dāng)春風(fēng)吹拂,它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí),它們舞之蹈之,把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。

  又是三月,春天姍姍而來(lái)?墒,透過(guò)窗戶看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊,孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天,山坡上來(lái)了好多人,他們扛著锨鎬,提著水桶,帶著樹(shù)苗,在揮汗如雨地勞作著,我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁,立刻打定主意,換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中,在和煦的春風(fēng)里,在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。

  樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著,盡管孱弱,卻已抖出幾分精神。在今后的日子里,春天可能會(huì)離開(kāi),但她已留下了自己的希望,我堅(jiān)信,這希望是有活力的,是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。直到有一天,滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí),春天才會(huì)駐足這里,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我,不用再去四處尋找了。

  那時(shí),憑窗可見(jiàn),滿目皆春。

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