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校園一角小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-26 14:11:47 好文 我要投稿

校園一角小學(xué)作文(精品15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園一角小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角小學(xué)作文(精品15篇)

校園一角小學(xué)作文1

  早晨,校園里的薄霧還沒完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹葉婆娑起舞,不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái),像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的'凋零,這更多了一分歡快與活潑。

  校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒一分鐘,樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感。≡绯康男@正演奏著一曲《春之歌》呢!

  仔細(xì)欣賞,你還會(huì)聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊,你的耳畔會(huì)縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園,你還會(huì)看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢!那專注的樣兒多可愛!“媽媽再見!”“爸爸再見!”隨著低年級(jí)小朋友陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,你會(huì)聽到許多這樣甜美而純樸的話語(yǔ)。聽著聽著,你會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音啊!”

  啊,早晨的校園如同初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,五彩斑斕!

校園一角小學(xué)作文2

  不知不覺中,校園陪伴了我整整四年,我對(duì)這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切,猶愛“運(yùn)動(dòng)天地”——操場(chǎng)。

  踏著紅色的方磚,迎著花兒的清香,首先撲入眼簾的是那國(guó)旗臺(tái)。鮮紅的國(guó)旗直入云霄,隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨,響亮莊重的國(guó)歌布滿整個(gè)學(xué)堂,國(guó)旗慢慢上升,好像表達(dá)的是勸誡我們努力學(xué)習(xí),直達(dá)最高空的那顆星。

  國(guó)旗臺(tái)前還有一個(gè)小花壇,里面布滿了鮮花,有的一枝獨(dú)秀,有的成群結(jié)隊(duì),有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字,無(wú)意間傳達(dá)了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

  操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹了,這棵樹已有幾百年的歷史,它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月,桂花樹的芳香撒播在校園的每個(gè)角落,女孩們?cè)跇湎虏煌5負(fù)斓袈涞墓鸹ǎ^一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹,把樹的枝干搖了起來(lái),桂花紛紛落下,就像下起了桂花雨。八月的.太陽(yáng)時(shí)而火辣辣的,桂花枝繁花茂,為我們擋住了太陽(yáng),我們坐在桂花樹下,唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無(wú)微不至的照顧。大樹們排成一排,像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán),但也好似一排排戰(zhàn)士,保護(hù)著教室的孩子們。

  操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺(tái),它適合每個(gè)人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會(huì),但只要讓這臺(tái)乒乓球桌“陪”你兩天,保證你比高手還厲害。這不,同學(xué)們?cè)谀沁呁娴谜灰鄻?lè)乎呢!

  我們校園的操場(chǎng)真美!它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,也是見證我學(xué)習(xí)的老師!

校園一角小學(xué)作文3

  走進(jìn)校園,那里的一角——文化長(zhǎng)廊就吸引我向前。

  玉蘭花的清香撲鼻而來(lái),我深吸一口氣,貪婪地呼吸著這兒的空氣,險(xiǎn)些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來(lái)源,原來(lái)是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風(fēng)朝著我招手,頭上雪白色的花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無(wú)私地感染著周圍的花花草草,無(wú)私地過(guò)濾著周圍的空氣。

  順著這條視線,文化長(zhǎng)廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松,四周郁郁蔥蔥的枝條,枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上,他就像一位昂首挺胸的哨兵,屹立在那兒,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,不管春夏秋冬,他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護(hù)著我們,讓我們不受到寒風(fēng)的吹割,雨水的擊打。多少年了,他依然挺立在那兒,依然是那樣蔥郁。

  雪松的旁邊,路的右旁,是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀(jì)和雪松相仿,卻十分瘦弱,她纖細(xì)的枝干上是枯黃色的紋理,她一大塊的'樹皮已經(jīng)脫落了,卻依然彎著腰堅(jiān)守在那,每年都開出細(xì)小,金黃的桂花,引來(lái)小朋友駐足觀望。

  文化長(zhǎng)廊上展示著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——老師上課時(shí)的風(fēng)采,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏,平日熱熱鬧鬧的校園,這些都被定格在照片、文字中,成了永恒的精彩。

  文化長(zhǎng)廊旁,是一個(gè)個(gè)石桌,石凳。每個(gè)中午都“座無(wú)虛席”,同學(xué)們?cè)谶@兒游戲玩耍,到了下午,這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂,同學(xué)們有的拼命寫著作業(yè);有的邊走邊背著英語(yǔ)單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩(shī)古文……

  這就是我們校園的一角,雖然只是一角,卻豐富無(wú)比!我愛你,校園的一角!

校園一角小學(xué)作文4

  我們的校園多姿多彩,有書聲瑯瑯的教學(xué)樓,有四季如春的竹林,有惟妙惟肖的假山,還有金黃金黃的沙灘,但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

  一天,要去食堂吃飯了,我走在那幽靜的小道上。首先進(jìn)入我眼簾的是那金黃的臘梅花,那些金色的花瓣吸引著我,使我情不自禁地走近看了看,那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥,有的像亭亭玉立的姑娘,還有的孤芳自賞,獨(dú)立枝頭。

  那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時(shí)不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。

  臘梅樹一棵連著一棵,重重疊疊的枝丫,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,陽(yáng)光把那地上的落葉照得更加奪目了,更加獨(dú)特了。落葉厚厚的,踏在上面輕輕的,像走在棉花上一樣,要多輕柔有多輕柔。地上還時(shí)不時(shí)有些小草從落葉里跑出來(lái),宣示著春天的到來(lái)。

  突然,起風(fēng)了,柔和的風(fēng)把黃花吹得更加漂亮了,整幅畫也跟著動(dòng)了起來(lái),沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風(fēng)兒姐姐的步幅跳起舞來(lái),整個(gè)地方像是成了音樂(lè)會(huì)一樣,有落葉舞臺(tái),樹木背景,黃花舞者,小草觀眾,風(fēng)兒樂(lè)器,一切是多么的.美妙啊!有的在倒立,有的在上下飛舞,有趣極了!我也跟著快樂(lè)了起來(lái),沙沙沙、沙沙沙……

  風(fēng)停了,一切又變得平靜了,我看見了臘梅樹后面的銀杏樹,它還沒有長(zhǎng)出嫩芽,所以像一個(gè)老人的手,像是在哀求一場(chǎng)春雨,讓它快快長(zhǎng)出嫩芽。

  雖然現(xiàn)在很冷,小蟲不知躲在哪里了,有些動(dòng)物也許還沒睡好,但冷冷的空氣怎么會(huì)關(guān)得住春天的大門呢?

校園一角小學(xué)作文5

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

  植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹,它像站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹枝上到處都開滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個(gè)熟透了的蘋果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。

  稍微往中間靠一點(diǎn)兒,瞧!一棵紫荊樹正立在那兒呢!紫荊樹的葉子長(zhǎng)得可真多啊!密密麻麻的'一大片,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃?赐炅俗锨G樹的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個(gè)方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

  在往右看過(guò)去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。

  我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!

校園一角小學(xué)作文6

  我們的校園美麗又寂靜,時(shí)而傳來(lái)朗朗書聲,時(shí)而傳來(lái)陣陣歡笑聲,時(shí)而傳來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角,無(wú)論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠(yuǎn)望,總能被這個(gè)角落吸引。

  春天,紫藤驛站上面的紫藤花還沒長(zhǎng)出來(lái),只有無(wú)數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來(lái),像許多舞蹈家正在風(fēng)中靈逸舞動(dòng)。這個(gè)季節(jié),紫藤驛站最引人注目的.是后面那一排排碧桃樹,每棵碧桃樹都是每個(gè)班級(jí)自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹,有幾朵桃花已經(jīng)開了,剩下的還只是花骨朵,幾片嫩葉錯(cuò)落夾雜在其中,像是紅緞帶上繡著幾個(gè)綠色的寶石裝飾。桃花們?cè)诖猴L(fēng)里輕輕地對(duì)著紫藤搖動(dòng),仿佛在說(shuō):“快開花吧,跟我們一起玩吧!”

  夏天,紫藤驛站上的紫藤花終于開了,她們仿佛把眼睛睜得大大的,去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛了,里層是白色的花蕊,外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都來(lái)一親芳澤;紫藤花真艷啊,艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石;紫藤花真好啊,好得我們對(duì)著它微笑。

  到了秋冬天,紫藤驛站上的紫藤花落下來(lái)了,落到了下面的魚池里,小魚在水里歡快地游來(lái)游去,像是在說(shuō):“小朋友,快來(lái)看看我們游得多快!”小魚的品種各式各樣:有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時(shí)不時(shí)地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

  一年四季輪換,我們坐在紫藤驛站的長(zhǎng)椅上,抬頭看不同變化的紫藤,低頭看魚池,閉上眼睛,身心放松在這一幅美麗生動(dòng)的畫里!紫藤驛站是學(xué)校最美麗的地方,無(wú)論春夏還是秋冬。

校園一角小學(xué)作文7

  我就讀于國(guó)貨路小學(xué),它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中,我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

  升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的,一共有兩層。在升旗臺(tái)的中央有一根銀色的旗桿,大約有三層教學(xué)樓那么高,在陽(yáng)光的照射下,就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天我們上學(xué)時(shí),總會(huì)看到它,它好像在微笑著歡迎我們的到來(lái);到了放學(xué)時(shí),它就目送我們回家,好像在對(duì)我們說(shuō):“今天你們很努力喲,明天再接再厲!”

  每周一,我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國(guó)歌,看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我的心中就充滿了無(wú)比的自豪。接著,學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參加活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的.同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興,因?yàn)樗麄兌紴樾?zhēng)光,我在心底告訴自己:要好好向他們學(xué)習(xí)!

  升旗臺(tái)的周圍有一塊綠草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯,與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草,在春雨過(guò)后就像換了件綠色的新衣裳,看起來(lái)特別有精神。

  升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓, 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,為校園增添不少生機(jī)。升旗臺(tái)左邊有一棵茂盛的大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候,就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng),那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影,充滿了朝氣!

  我愛美麗的校園,更愛莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!

校園一角小學(xué)作文8

  我們的校園有一道亮麗的風(fēng)景線——小操場(chǎng),我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),開心的嬉戲。

  走進(jìn)校門,往左走進(jìn)入小操場(chǎng),一排威武的'衛(wèi)兵——玉蘭樹站立在眼前,它們一年四季守護(hù)著美麗的校園,粗糙的枝干上長(zhǎng)出一道道裂紋,多像爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手呀!春天,玉蘭樹吐出新芽,翠綠的葉子能讓你神清氣爽,花苞隱藏在一片綠色中,初夏,玉蘭樹的花瓣舒展開來(lái),玉蘭樹的花真白!白得像一塊純潔的寶玉,玉蘭樹的花真香!人們一聞到這沁人心脾的香味,所有的煩惱都飄到九霄云外;玉蘭樹的花真嫩啊,好像一不小心就會(huì)弄疼它,玉蘭花太美拉!

  往玉蘭樹的左邊看,“文化墻”映入眼簾,上面的內(nèi)容真多呀:“安全第一”告訴我們要珍惜生命;“名人讀書故事”激發(fā)我們讀書興趣;“文明教育”教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,“?shù)學(xué)天地”鍛煉我們的思維能力;“十二個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”讓我知道中國(guó)是禮儀之邦 …… 最右邊是內(nèi)容豐富,圖案精巧的黑板報(bào),每?jī)芍軗Q一次,“文化墻”真讓同學(xué)們大飽眼福。

  每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向小操場(chǎng),校園里便書聲朗朗,那聲音響徹云霄!

  這一道亮麗的風(fēng)景線為校園增添了無(wú)限生機(jī),!我愛我的學(xué)校,但我更愛校園的小操場(chǎng)!

校園一角小學(xué)作文9

  我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界。

  小花園一年四季美不勝收。春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭(zhēng)妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚。

  從遠(yuǎn)處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。

  走到近處,你能夠看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿。

  小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天,像音樂(lè)家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

  花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬,構(gòu)成一個(gè)圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭。

  在松柏的左邊,有一些地雷花。地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的.,怪不得人叫它地雷花呢!

  在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實(shí)極了。這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾。

  在花園北面的樓梯上,還生長(zhǎng)著茂盛的葫蘆。那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長(zhǎng)龍?jiān)趹蛩。一陣微風(fēng)吹過(guò),葫蘆藤隨風(fēng)搖擺,盡情展現(xiàn)著自我婀娜動(dòng)人的舞姿。

  牽;ㄉ⒙湓谛』▓@的各處。它們張開的花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭,在向我們傳遞春的信息。從遠(yuǎn)處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。

  我愛這座小花園。愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠。

  小花園,我愛你!

校園一角小學(xué)作文10

  我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書館,而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子,是沒有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。

  尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門,我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈,正大門的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室:教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級(jí)閱覽室。

  藏書閣一共有八個(gè)巨大的書柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡。空氣中彌漫著一股囔囔的書香味兒,是我這條書蟲的“書癡細(xì)胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對(duì)外開放了,我一定要把這里的書全部看一遍。

  低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。

  看到這里,我不禁想像尚美堂正式開館的樣子:

  尚美堂里十分安靜,只能聽見均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書香,特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里,只聽得見清脆的按鍵聲和干脆的`鼠標(biāo)聲。突然之間,一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里,也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書,他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒有風(fēng)吹過(guò),有的,就剩下安靜了……

  參觀完整個(gè)尚美堂,我的心里只有兩個(gè)字:雅、韻……

校園一角小學(xué)作文11

  我們的校園美麗極了!一進(jìn)校門,就能看見了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓,我們天天在那里學(xué)習(xí)。

  我看見過(guò)奧體中心的升旗臺(tái),觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái),卻從沒看見過(guò)臺(tái)五小這樣的升旗臺(tái)!升旗臺(tái)是紅白相間的,仿佛那是一只正在飛翔的老鷹,升旗臺(tái)前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆!

  每逢升國(guó)旗時(shí),各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

  開始升旗了!我們?nèi)w師生都到大操場(chǎng)來(lái),老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的'事。

  一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮,然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲!此情此景令我想起了:20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗,那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗!終于,我們中國(guó)把日本鬼子擊退了,并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進(jìn)行曲,升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗!

  上課時(shí),雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)!下課時(shí),同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地,有的在玩捉迷藏,有的在跳繩,有的踢毽子,還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上,就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們!

  我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí),同學(xué)們?cè)谧鲂?dòng)作時(shí),老師在講課時(shí),老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí),五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí),我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,想:我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!這樣我們才對(duì)得起自己的父母親!

  我愛我美麗的校園,也愛校園里的一草一木,可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗!

校園一角小學(xué)作文12

  似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化,轉(zhuǎn)眼間,季節(jié)的列車已經(jīng)駛向了春天的小站。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草紛紛探出小腦袋,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,真是“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

  走進(jìn)校園,頓時(shí),就被眼前的美景所陶醉,它就是校園最美麗的地方——幸福園。

  幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底,池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的,還有黑白相間的。魚兒們?cè)谒乩餁g快地跳躍著,濺起的水花往上拋,形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小魚兒,仿佛在思考該不該捉食它們呢!

  幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書聲,老師們激情洋溢的講課聲,又給這個(gè)校園帶來(lái)了一絲獨(dú)特的魅力。下課了,幸福園可熱鬧了,同學(xué)們有的在跳繩,有的踢毽子,有的做游戲,還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

  幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團(tuán)錦簇,有玫瑰、月季、芍藥,尤其是那迎春花,淡黃色的小花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,隨風(fēng)舞動(dòng),好像歡迎春天的.到來(lái)。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗,另我們流連忘返。

  幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭,葡萄藤爬上了花架,把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天,同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩(shī)人畫像和名人名言,激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,各班手抄報(bào)也會(huì)貼在上面,這里又形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花,它們有的含苞待放,有的開出了三兩片花瓣,有的全開了,清雅圣潔,飄散著淡淡的清香。

  無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論你站在哪個(gè)角度,幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛美麗的校園,更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

校園一角小學(xué)作文13

  我的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走,看一看吧!

  早晨,陽(yáng)光照耀著大地,給校園披上了一件金色的外衣?,這片草地上多美!小草成群地探出頭來(lái)。草地上夾著許多五顏六色的鮮花,一場(chǎng)小雨過(guò)后,草地的露珠在陽(yáng)光下顯得光彩奪目,像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

  再往前走,你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小,但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的,小小的,像一粒米,在陽(yáng)光下更加燦爛,美!它襯著闊葉的嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一小塊一小塊的碎金,點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。

  接著,該去看柳樹了!它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的,瞬時(shí),她換上一件綠色的舞衣,微風(fēng)吹過(guò),她就跳起舞來(lái),還唱起歌來(lái)!吧成成,沙沙沙!边@歌聲真好聽,舞姿也是這么迷人。

  接著走,你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的,有藍(lán)的,有黃的,有粉的。她們綻放出燦爛的笑容,美極了!

  木棉花也開了,它是紅色的。本來(lái)一棵光禿禿的樹,現(xiàn)在整樹木棉花,一片葉子都沒有。紅彤彤的樹,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。別說(shuō)是我了,連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來(lái)欣賞。小鳥們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠郑徊糠质浅洞褐琛,另一部分跳《春之舞》,啊!多么美麗。?/p>

  我看見過(guò)木棉花,桂花,也看見過(guò)草地,可最美的要說(shuō)是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的.,花蕊是黃的,像一小塊碎金,點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的,獨(dú)特的香氣,美麗,清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降,我也陶醉進(jìn)去了。

  芬芳撲鼻的鮮花,綠油油的小草,一聲聲歡樂(lè)的的小聲,這樣的校園,你喜歡嗎?喜歡就來(lái)我們學(xué)?纯窗!

校園一角小學(xué)作文14

  如果有人問(wèn)我,你的校園哪個(gè)地方最美?那我一定回答:是靜心園。

  早晨,金色的陽(yáng)光鋪滿校園,小鳥在樹梢歡快的歌唱,似乎在向大地宣告:“春天來(lái)了,春天來(lái)臨!”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋,好像在親切地對(duì)我們說(shuō):“朋友們,一年之計(jì)在于春,你可要珍惜時(shí)間用功讀書!”迎春花開滿了整個(gè)靜心園,這一簇那一簇,星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)不流露出生命的活力。

  夏天來(lái)了,同學(xué)們都穿上了涼爽的夏裙,像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后,花壇里百花爭(zhēng)芳吐艷。烈日當(dāng)空,桂花迎著驕陽(yáng)怒放,它似乎在說(shuō):“來(lái)吧!該死的太陽(yáng),讓我經(jīng)歷又一次成長(zhǎng)。”整個(gè)校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚兒也不甘落后,不厭其煩地吐著小泡泡,似乎是在感嘆:“住在靜心園真好,它替我們擋住了夏的炎熱!毙∨笥褌兇┧笤陟o心園中快樂(lè)的嬉戲,勤奮的`同學(xué)們都帶著書來(lái)到這里背誦。來(lái)到靜心園,息心而坐,讀書聲,歡笑聲帶走了一切的煩惱和炎熱,留下的只有那涼爽的風(fēng)。

  秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏天,帶來(lái)了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上,只見到處是落葉,把通往后操場(chǎng)的小路鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),似乎下了一場(chǎng)樹葉雨。樹媽媽似乎很傷心,但樹葉卻說(shuō):“親愛的媽媽,不要傷心。明年我還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。”看到這一情景不得不讓我承認(rèn)秋天也是一個(gè)讓人感動(dòng)的季節(jié)。

  冬天來(lái)了,靜心園似乎是一個(gè)避冷的好地方,因?yàn)橹灰团笥褌冏谀莾簳痴,仿佛所有的寒冷都?huì)消失。小朋友們追逐打鬧著,歡笑著,就連太陽(yáng)也忍不住露出臉蛋來(lái)看一看。

  這就是靜心園的四季,我最愛的地方。

校園一角小學(xué)作文15

  我們的學(xué)!仙叫W(xué)。有著美不勝收的風(fēng)景,尤其是那如詩(shī)如畫的風(fēng)景——博學(xué)園。

  走入學(xué)校,撲入眼簾的是美麗的博學(xué)園。博學(xué)園門口有兩個(gè)巨大的可愛的`魚缸,里邊碧波蕩漾,成群結(jié)對(duì),色彩斑斕的魚兒高枕無(wú)憂地游來(lái)游去,有時(shí)躲在搖曳生姿的水草后,有時(shí)藏在“吊腳樓”后,像是捉迷藏。

  走進(jìn)博學(xué)園,四周高大的教學(xué)樓整潔漂亮,還有那些生氣勃勃的花草,令人忍不住東看西瞧。中間是一個(gè)寬闊的圓圈,還有幾級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階上聳立著八根高大的柱子,上邊綠油油的細(xì)藤蔓在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,當(dāng)春姑娘回到了人間,藤蔓上迅速抽出嫩葉,甚至還有點(diǎn)點(diǎn)小紅花,像一塊又一塊的小紅綢塊。

  大圓圈邊,粉色的三萬(wàn)花翩翩起舞,他們的舞姿多么落落大方!三萬(wàn)花瓣摸起來(lái)是那么的柔軟純潔,像上等絲綢似的。驅(qū)蚊草終年散發(fā)著自己特有的氣味,蔥郁的連成一大片,旁邊還擺著木椅,學(xué)生就在上面飽讀詩(shī)書,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后學(xué)富五車。最引人注目的,還是月桂樹。樹葉蒼翠欲滴,襯托著滿樹嬌滴的月桂,發(fā)出沁人心脾的濃郁花香,令人流連忘返。

  走出圓圈,看到了幾棵松樹和一叢竹。松樹重重疊疊的枝葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,松針茂盛而不扎人。那叢鮮竹,在樹影婆娑的地面上搖呀搖呀,晃來(lái)晃去的,別小看它,它有著富有勇氣的生命力,從一顆種子萌根生芽,直到有四層樓那么高,我不時(shí)想:它的高度破吉尼斯世界紀(jì)錄了么?這竹就是一個(gè)高大,輕歌曼舞的青衣美人。

  啊,我們花繁葉茂,清香裊裊的博學(xué)園,您是一道亮麗的風(fēng)景,錦緞般綿延,霞光般耀眼,彩虹般絢爛,花香縈繞的您!

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