（熱門）我想對(duì)你說作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說作文1
親愛的舅舅 ，在我心里一直有一件事想告訴您，您能靜下心來好好聽聽嗎？
舅舅，還記得您生日那天嗎？我和姐姐在茶樓也顧不上玩，一直在商量著您的生日送什么禮物，您會(huì)比較喜歡。
我和姐姐拿著自己的零花錢興致勃勃地來到商店，精挑細(xì)選給您買了一個(gè)火柴打火機(jī)，又特意買了蝴蝶結(jié)和包裝紙，打算好好包裝一下，給您一個(gè)驚喜（pleasantly surprised）。
當(dāng)我們帶著喜悅帶著神秘回到家時(shí)，您正在打麻將，可這時(shí)奶奶打來電話說爸爸生病啦，讓我和媽媽馬上回家，我只好上樓去，想把禮物親自送給你。當(dāng)時(shí)可能是害羞不敢給，也可能是緊張不知道怎樣說祝福的話，最終還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去，拿著禮物紅著臉卻沒有說出一句完整的祝福語，而這時(shí)的您卻不分青紅皂白的訓(xùn)斥了我一頓：“別在這里玩，出去吧，去外面玩去。”當(dāng)時(shí)我覺得自己很委屈，可還是強(qiáng)忍著沒讓淚水流出來�；氐郊液�，我按捺不住傷心地哭了起來，媽媽見我哭得如此傷心，非要問個(gè)究竟。聽了我的.講訴后，媽媽摸著我頭的說：“孩子，這件事你做得很好,舅舅只所以誤會(huì)并且錯(cuò)怪你，只是因?yàn)槟闾簧朴谘哉Z表達(dá)了。 ”
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我還是想對(duì)您說：“舅舅，您真的錯(cuò)怪我了�！�
我想對(duì)你說作文2
數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)你說：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了？”
有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺(tái)前，把卷子重重地摔在講臺(tái)上，什么話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對(duì)小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節(jié)課頭都沒敢抬一下。
還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學(xué)了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿！”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。
經(jīng)歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對(duì)你說一句：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常，又沒大事，干嘛這樣罵？何必呢？
一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個(gè)成績差的'同學(xué)看見您，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。
但我也想對(duì)同學(xué)們說一句：“別怕他，自己成績好一點(diǎn)就行了�！�
我想對(duì)你說作文3
弟弟，從你一出生開始，我就知道我不再是小毛孩了，因?yàn)�，有了你。我很高興，我當(dāng)姐姐了，但是，你有時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)那么調(diào)皮，我真希望你可以改一改。
有一次，爸爸叫我?guī)湍爿o導(dǎo)作業(yè)。我拿著你的作業(yè)本，時(shí)不時(shí)讓你回答幾個(gè)問題，在你卡殼時(shí)，我會(huì)給你一些提示。剛回答完兩個(gè)問題，你就厭倦了。當(dāng)我又問你一個(gè)問題時(shí)，你連連搖頭，說：“不知道，不知道，我什么也不知道！”在我耐心地給你講解時(shí)，你卻在玩你的玩具飛機(jī)和玩具汽車。我講完了，你也玩完了，我再問你這個(gè)問題時(shí)，你又搖了搖頭，我不明白你為什么那么不愿意學(xué)習(xí)？枉我講得口干舌燥。
那么不認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還那么調(diào)皮。
記得有一次，你想進(jìn)我的房間看看，于是，我就問：“真的`只是看看嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我讓你進(jìn)來了，然后我去上廁所，剛想洗手，“轟”的一聲傳到了我的耳邊，我手也不洗了，回到房間一看，原本整齊有序的物品一下子變成了廢墟一片。我急忙把你抱到客廳時(shí)，你還在我的頭發(fā)上吐口水。當(dāng)我回到房間時(shí)，我感覺有兩個(gè)小精靈在我的腦海里打架，一個(gè)說：“一定要現(xiàn)在懲罰他！”另一個(gè)說：“告訴爸爸媽媽吧，把他打哭了不好交代。”我打亂了他們爭吵，先把房間收拾好。晚上，爸爸媽媽回來了，我告訴了他們弟弟做的事，他們卻說：“沒關(guān)系，整理一下就好了。”我生氣了，怒火不斷上漲，但是，我還是控制住了自己的怒氣。算了，不跟你計(jì)較了，誰叫我是姐姐呢？
弟弟，我多么希望你能夠改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣呀！
我想對(duì)你說作文4
王齊，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說。
王齊，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫畫時(shí)，我想問你個(gè)問題，你卻根本就沒有聽到我說的話，依然在那里認(rèn)真地畫著。
王齊，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時(shí)，老師說的作業(yè)你沒有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的'學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
王齊，我對(duì)你說的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。
我想對(duì)你說作文5
媽媽：
您好！
新年快到了，家家都忙著辦年貨，您也不例外，忙里忙外的做事，可我卻有力幫不上。您知道我的心里在想什么嗎？您看多少的家長帶著孩子穿梭在商場、超市，有說有笑的共同購辦年貨，多少孩子他們自主選擇年貨，而爸爸媽媽笑呵呵的跟著付錢，我羨慕極了。媽媽雖然很疼愛我，樣樣事情您都辛苦地操辦，為我買了大包大包的年貨，殊不知您買的年貨我喜歡多少呢？媽媽您認(rèn)為只要買價(jià)錢最貴的食物給我補(bǔ)營養(yǎng)，殊不知合我的口胃否！媽媽我多么希望您能讓我自己辦年貨，讓我也去開開眼界。 媽媽，假如我有許許多多的錢，我就不會(huì)要您這樣辛苦地代勞了。我的第一件事就是要給自己買各種自己愛吃的年貨，去各個(gè)超市、商場把自己愛吃的'年貨通通選出，買個(gè)幾百元，把這個(gè)新年過的更快樂、更有味道，使我成為世上最快樂的孩子。 媽媽，請(qǐng)您聽聽女兒的心里話，您被剝奪了我的自由，別扼殺我的自主，請(qǐng)相信我，我在自由中漸漸長大，我的能力也會(huì)一天比一天強(qiáng)。我多么希望有一個(gè)自己的空間，使我有自我生活的能力。企求您媽媽早日還孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在自由的空間里飛翔。 祝您： 新年快樂！萬事如意！
您的女兒 盛倩 20xx、1、28、
我想對(duì)你說作文6
老師，您就像我的母親，您就像葉子托著燦爛的花朵，可您手中的紅筆卻常常讓我屏住呼吸。
上個(gè)星期二的中午，教室里鴉雀無聲，只聽得見筆在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音，我坐在座位上，傻呆呆地看著老師批著作業(yè)，看著老師的手勢便知道那本本子上滿是勾勾，看著老師的`表情便知道老師對(duì)這位同學(xué)的作業(yè)很滿意。我提心吊膽，多么希望那本本子是我的。
一本本子批完了，老師又拿了另一本本子，剛打開，眉間那個(gè)“川”立刻突起，立刻打了一個(gè)打叉叉，看也不想在看，立刻扔進(jìn)了放本子的抽屜，我多么希望那本本子不是我的呀！
哎！紅筆呀！紅筆，我可是真的佩服你，就這么刷刷兩個(gè)勾就讓我吃了一粒定心丸似的，可就這么刷刷兩個(gè)叉叉又讓我心神不安。不僅是我，還有我的父母。你打勾，他們會(huì)高興地跳起來，你打叉，讓他們每看一眼心都會(huì)微微地顫抖一下，你如同一個(gè)魔術(shù)師，把一個(gè)高興的我立刻變得垂頭喪氣。
所以，我在佩服你的同時(shí)又有點(diǎn)兒怕你了！
我想對(duì)你說作文7
書，我想對(duì)你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對(duì)我來說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對(duì)你說：你是我最要好的朋友，無時(shí)無刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事��！你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書，我想對(duì)你說：在我傷心的時(shí)候你總是在我的'身旁安慰我；在我無趣、無聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書，我想對(duì)你說：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對(duì)你說：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
我想對(duì)你說作文8
手，你為什么這么懶？為了休息？為了骨頭？還是為了那軟弱的肉？你為何不想你懶得結(jié)果會(huì)是怎樣？也許今天你沒有被大腦發(fā)現(xiàn)，還在寫作文，但終究有一天，你將會(huì)被控制住，并再也逃脫不了。你不相信嗎？我們有著瞧！
手，你是人體重要的器官，很多事情都要靠你才能辦到。如果這樣下去，不好的事情就會(huì)發(fā)生。這不，前幾天的數(shù)學(xué)考試，我差點(diǎn)就得不到九十七加十分了。不要大腦發(fā)現(xiàn)了你，并給了你一次機(jī)會(huì)，你就完蛋了！
手，你老是左右交差放在桌子上，給大腦使用催眠術(shù)，讓所有東西變得軟綿綿的。唉！你就不能正常點(diǎn)嗎？
當(dāng)然，如果你能改邪歸正，身體上的'各個(gè)部位還是得歡迎你的。
手呀手，總有一天，你要把自己給弄得每天軟綿綿！到那時(shí)，你悔恨也晚了，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是勤勞！
我想對(duì)你說作文9
親愛的琳兒：
你好，我們好久沒見了，你，還好嗎？
琳兒，我們?cè)亲詈玫呐笥�、鄰居，是什么讓我們從好朋友變成了見面時(shí)就連打聲招呼都不打的過路人呢？難道是因?yàn)樯洗蔚氖聠�？如果是的話，我就在這跟你說聲對(duì)不起。
上次是我不小心把你的東西弄壞了，我表示很抱歉。我剛想對(duì)你說對(duì)不起，可你卻對(duì)我置之不理。后來我才從別的.同學(xué)口中聽到，那是你去世的奶奶送你的唯一禮物，你一直都很珍惜，卻被我弄壞了，我心里很愧疚，為什么當(dāng)初這么不小心呢？我一直都在不斷問我自己，為什么呢？如果時(shí)間能夠從來，我會(huì)小心的�？吹侥愫蛣e的同學(xué)玩的那么好，我就想起了我以前和你玩的時(shí)候，是那么快樂。
現(xiàn)在，我去找你，你還是和之前置之不理，就連你要搬家都不告訴我，還是媽媽告訴我你要搬家的，我多么希望告訴我的不是媽媽，而是你，這樣我才不會(huì)覺得我和你距離不會(huì)那么遠(yuǎn)，至少你告訴我，說明你還知道有我這個(gè)朋友。
祝你：成績進(jìn)步，身體健康
你曾經(jīng)的好朋友：墨兒
20xx年11月16日
我想對(duì)你說作文10
李煜，你是失敗的。作為李后主，南唐的最后一個(gè)皇帝，“生于深宮之中，長于婦人之手”，大小便坐在了龍椅上，生活富足，燈紅酒綠，在位十五年，卻治國無能，最后國破出降，南唐滅亡。
李煜，你又是成功的。也許正是這種從人上君淪為階下囚的震撼，使你跨進(jìn)了詞的真正世界�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的你只能“問君能有幾多愁”。你清楚地知道，自己的江山已經(jīng)灰飛煙滅，只能“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難�！蹦阋睬宄刂廊缃褚咽恰傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”。你那一聲聲痛徹心扉的吶喊，是你心上一道道深深的傷。你是寂寞的，你的心頭籠罩著一抹寂寞的灰色，你的寂寞是無聲的，但卻是有形的，你將自己的寂寞宣泄在一張張白紙上，將它們化作“一江春水”，因?yàn)槟忝靼祝白允侨松L恨水長東�！蹦愕募拍愕膫�，是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的.新世界，開啟了每個(gè)人的心扉，成為后人心中永恒的風(fēng)景線。
李煜，我想對(duì)你說，你雖是一位失敗的國君，但你更是一位出色的詞人！
我想對(duì)你說作文11
哥哥：
人深沉的回憶如一汪湖水，現(xiàn)在回想起，仿若用石子擊打飛濺出塵封的感嘆，蘇醒當(dāng)時(shí)的童年與快樂
那天，正值驕陽似火的夏季。我到你家過暑假，我見證到了你的性格。撐過一頓中飯，不知怎么的我腦中忽然躍進(jìn)一個(gè)念頭打水漂。你身為我的哥哥，不放心我，自告奮勇陪我。來到湖邊，我打水漂是個(gè)十足的菜鳥。你幽默地說：你想把湖填滿嗎？你在地上仔細(xì)挑選石頭，最終拿起一塊略扁的石子。你的表情有嘻哈到嚴(yán)肅，手指夾著石頭，眼神望著湖面，時(shí)間仿佛就停留在這一刻。動(dòng)了！動(dòng)了！你的手猛地一甩，石頭旋轉(zhuǎn)的沖向湖面，它仿佛集多種特點(diǎn)與一身，一會(huì)兒如飛鏢，具備它的輕盈與快速；一會(huì)兒如陀螺，具備它的`厚實(shí)與穩(wěn)重；一會(huì)兒如旋漿具備它的霸氣與威嚴(yán)。近了！近了！石頭帶著一陣細(xì)微的破空聲，彌漫著一往無前的氣息向前沖鋒。到了！到了！石頭剎那間破開平靜的湖面，留下一道圓弧，當(dāng)我覺得它要沉落于湖底時(shí)，它憑著頑強(qiáng)意志，又躍出水面，一蹦一跳，真如一只在水中嬉戲的海豚。在打出去七個(gè)水花后才真正沉底。一邊，我吃驚地張大嘴巴，簡直能塞下一個(gè)蘋果。我問你打水漂的秘訣，你也直言不諱。
你的品質(zhì)也如你那打水漂的技術(shù)那么優(yōu)秀。
我想對(duì)你說作文12
親愛的小伙伴晶晶：
你好嗎？
歲月洗去了我們童年的幼稚，卻洗不掉我們心底的記憶。時(shí)光將紅領(lǐng)巾摘下，卻無法掩住純真的友誼。
時(shí)間過得太快咯，一眨眼就年咯，回想小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠＃蠈W(xué)，可現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到外國咯，我真的好想好想你啊。
其實(shí)今天我最想跟你說的是：“人生好似一條樓道，由一個(gè)個(gè)高低不同，形態(tài)各異的'階梯所組成，在不斷攀越與成功前都有邁過階梯的努力與汗水，有時(shí)你成功的跨過了，可是不能因此自滿，因?yàn)檫^了這關(guān)還有下一關(guān)；有時(shí)你也許過的不是特別順利，甚至摔了一腳，可你不能因此灰心，不要看那些人風(fēng)光的走到前面，其實(shí)啊，他們都是摔了無數(shù)個(gè)跟頭，才能有這時(shí)的收獲！所以啊，我們一定要哪摔的，就在哪爬起來！
記得周華健有一首歌叫《朋友》，曾經(jīng)風(fēng)靡之時(shí)，里面好像是這么唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛．．．．．．＂的確，有朋友相伴的人生才會(huì)絢麗，多彩，希望我們之間的友誼如松－－－永遠(yuǎn)長青！ ”
祝
學(xué)業(yè)有成，身體健康
你的好伙伴：樊冰冰
我想對(duì)你說作文13
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個(gè)小小的老師，卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí)，我們是多么的歡喜，但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí)，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時(shí)，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂老師。
老師，為什么您就沒有一點(diǎn)骨氣呢？為什么您在處理其他事時(shí)，是一個(gè)原原本本的男子漢，而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時(shí)，您難道不會(huì)反抗嗎？當(dāng)您的反抗無效時(shí)，您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里，把課要回來嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時(shí)，您的.處理方法實(shí)在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以后的時(shí)間里也不能要不回來的時(shí)侯，您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識(shí)長話短說的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡單的方法您不會(huì)嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒有老師占體育課時(shí)，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn)，請(qǐng)您鼓起勇氣，向每一個(gè)來占課的老師，大聲說一聲“不！”
我想對(duì)你說作文14
我經(jīng)�？吹诫娨暽稀�(bào)紙上報(bào)告道：某某人被盜竊了錢包，李某家里丟了什么東西……一些新聞。我想，這些人的東西、財(cái)產(chǎn)被偷了后一定非常傷心，也非常痛恨你們這些小偷。
你們這些小偷知道嗎？當(dāng)你們?cè)陧樌赝底邉e人的東西時(shí)，雖然會(huì)很高興，但是你們想過失主的感覺嗎？你們這樣不顧別人，盡情地去偷自己想要得東西。這樣的行為是非�？墒堑�。比如說我的鄰居李阿姨就被你們這些小偷偷去了剛買的電動(dòng)車：
一天，阿姨騎著一輛嶄新的電動(dòng)自行車回來了。原來，這是她剛剛?cè)ゼ猩腺I的兩千多元錢電動(dòng)自行車。騎回來后，她把車子放到了樓下的小房里，就回家了。到了白夜三更，你們就開始出發(fā)了。你們撬開了小房門，偷去了阿姨的.電動(dòng)車，再次“勝利凱旋”了。到了第二天，“案發(fā)現(xiàn)場”只剩下一把撬爛了的鎖和一扇半敞開的門了……當(dāng)阿姨知道電動(dòng)車被偷了時(shí)，她傷心了好幾天。
我呼吁你們這些小偷：“請(qǐng)不要再偷東西了，如果世界上沒有小偷，大家都可以過得平安樂業(yè)了。況且，你們不偷東西，也不用每天膽戰(zhàn)心驚地躲了。請(qǐng)不要再當(dāng)小偷了！”
我想對(duì)你說作文15
今天，我學(xué)習(xí)了關(guān)于你的課文，知道了你一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無聲無息的世界里，但你仍那樣的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)逆境，你不僅沒有放棄，而且還表現(xiàn)出一種令人嘆服的`勇氣。你拼命地拼單詞、摸盲文像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。
海倫，我想對(duì)你說：你的事跡使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，我對(duì)你的敬仰猶如長江之水永遠(yuǎn)奔騰洶涌，滔滔不絕。你這種不屈不撓的奮斗精神，讓我們這些耳聰目明的人應(yīng)該覺悟：不能在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜它，應(yīng)該學(xué)習(xí)你的勤奮、刻苦、努力學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”擁有這美好的青春，我們不能只顧快樂逍遙，沒有愛，人生就會(huì)失去意義，要知道沒有知識(shí)，生活就會(huì)失去光彩。
海倫，你這位二十世紀(jì)最偉大的女性，你堅(jiān)強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍煥發(fā)出奪目的光芒。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們正值青春年少，正好處于人生的金色年華，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的未來。
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