[必備]無言的褒獎作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的無言的褒獎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無言的褒獎作文1

　　他并非不懂世間冷暖，那一刻給予了我無言的褒獎。

　　──題記

　　沿著那條蜿蜒曲折的小路，穿過人山人海的巷子，便能瞧見那一幢幢青磚白瓦的古樸的民房。在一片蔥蘢下，你能看見一位看報的老人正坐在藤椅上，歲月的侵蝕仍打磨不平他臉上的威嚴(yán)……頓時，一幀幀熟悉的畫面在腦海中播放，像老電影一樣讓我追溯到了從前。

　　他姓柯，號稱“青面獸”，以十分嚴(yán)肅以及不好惹而聞名，方圓十里沒有人會不知道他的名號。我也十分懼怕這位不怒自威的“青面獸”，在左鄰右舍對他一言一行的描述下，這位柯爺爺在我心目中就坐實了這個形象。

　　我家和他家相鄰，隔得很近。放學(xué)回家是必然經(jīng)過他家門前的。因此我不惜繞那條又崎嶇又難走的小徑來躲開他銳利的目光。就和玩躲貓貓一樣。

　　有一天，我得了一個獎狀，高興地傻笑了許久。我邁開輕快的步伐一路走來，這一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清風(fēng)拂過那一樹繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也許是被那股難得的'歡喜沖昏了頭腦，我回過神來時卻僵在柯爺爺?shù)脑呵埃�一手還拎著那張醒目的獎狀。

　　我不敢看向他。誰都不說話。玉蘭香氣馥郁，彌漫在凝固的空氣中，知了在我耳畔歌唱，這正是夏天。也不知是陽光的熾熱還是目光的灼熱，我硬著頭皮抬起了頭，準(zhǔn)備再溜之大吉，卻不料一眼對上了那雙飽經(jīng)滄桑而深遂的眼眸。他對我豎起了一個大拇指。一瞬間，我被震撼了，他眼中沒有冷漠只有鼓勵，嘴角還噙著一絲微不可查的笑意。這樣的人，真的是“青面獸”嗎？

　　那年夏天，四目相對，相對無言。卻讓我漸漸消除了內(nèi)心的隔閡，現(xiàn)在回想起他古銅色臉龐上的淺笑和手勢，才恍然大悟：他沒有用華麗的詞藻為我鼓勁，給予我無言的褒獎！

無言的褒獎作文2

　　他有些冷漠，有些不太善于言表，但他并非不懂世間冷暖。因為在那一刻，他給予了我無言的褒獎。——題記

　　在那天，天氣陰沉，不一會兒就下起了大雨。可在上學(xué)路上的我碰了個正著，到了學(xué)校，已渾身是汗水交加，有些魂不附體。我趕忙掏出書，十分失態(tài)，也感到心情十分沉悶。

　　這時，班主任走進了教室，開始上課，課堂中他提出了一個問題：“孔子，是儒家學(xué)派開山鼻祖，誰能詳細(xì)介紹一下他？”我們班級很不活躍，一直是死氣沉沉的，正好是老師提問，那更是鴉雀無聲。突然，一個聲音打破了平靜：“那李明同學(xué)說一說吧。”我有些不知所措，沒有任何防備的站起來，只得硬著頭皮，翻便大腦每一個皮層，組織一段話，一口氣說了出來，我的心跳不止。

　　大家用敬佩的`眼光看著我，但我發(fā)現(xiàn)，唯獨老師的這個眼神與眾不同。過許久，她抬眸一笑，嘴角微微上揚，用欣賞，真摯的目光看著我，這目光，是可遇不可求的，他如和煦的春風(fēng)，浮走了我心中的壓抑，他如溫暖的露珠，滋潤了我干涸的心田，這個眼神，似乎在我心中烙下了大大的獎印，印者無心，我卻有意。

　　即使它是無言的，但對我來說，他是言語也代替不了的，它使我變得堅強，勇敢，使我在以后的上課中積極回答問題，使我變得善于言表……直到現(xiàn)在想起，我依然陶醉其中，慶幸老師選擇了我。

　　我的心情豁然開朗，天氣轉(zhuǎn)晴，陽光照射在地面，無言的褒獎，不僅僅是對我的鼓勵與肯定，也是一把給予我的“金鑰匙”。

無言的褒獎作文3

　　無需言語，從你那眼睛里滲透出的慈祥溫柔已告知我，這就是無言的褒獎。

　　一一題記

　　空無一人的教室。滿室灰塵在光的照耀下翩翩起舞。凌亂的衛(wèi)生角，教室后竟還有幾塊石頭。站在教室里的我，映入眼簾的便是這樣一幅畫面。

　　來到學(xué)校時，看到的是人群絡(luò)繹不絕地魚貫而入。教室內(nèi)卻空無一人。爺爺帶弟弟先去報到了，站在新教室內(nèi)的我無人陪伴，百無聊賴。于是蹲在地上，細(xì)細(xì)地觀察起了那幾塊石頭�？啥拙昧�，腿就酸麻了，便想找張椅子坐下�？烧伊嗽S久，竟找不到一把干凈椅子，便想席地而坐�？砷e置了兩個月的地板又何嘗比椅子干凈？

　　這樣無聊地站著，令我不由得想打發(fā)時間。這雜亂無章的教室令我心煩意亂。于是，我拿起了勞動工具，開始了打掃。打開窗戶，暖洋洋的陽光照射進來，我感到十分舒適。拿起掃帚，我粗略地將大的`垃圾掃起。又去拾那幾塊石頭，想不到它的重量竟比我的書包還重。本想放下，心想這畢竟不是我的事。我收拾到如此，已經(jīng)很好了。轉(zhuǎn)念一想，不行。剛剛上樓來的那些比我低年級的學(xué)生，也在干活。報到第一天本就無需他們整理打掃，可他們不計較，自己做。我不覺得汗顏嗎？我能輸給他們嗎？

　　于是我雙手合力，把石頭放入了垃圾桶。等我站起了身，卻發(fā)現(xiàn)老師什么時候站在了門口。大概剛進來不久，她的眼神里透露著驚訝，不一會兒又轉(zhuǎn)換成了溫柔。要知道她很少露出這種目光。

　　無需言語，我已感受到她的溫柔之光。我知道這就是對我的無言的褒獎。

無言的褒獎作文4

　　今天我特別高興。我手里拿著“素質(zhì)全面發(fā)展好學(xué)生”的獎狀，踏著無比輕盈的步伐，心里比吃了蜜糖還要甜。一路上，我滿面春風(fēng)，無法用語言表達出我心中的喜悅和幸福之情。

　　回到家后，我高興地顧不上放下書包，故意大聲說：“我又得了獎狀了，你們快出來看哪！”我把獎狀高高地舉起，好像要讓全世界都知道的樣子。我送給爺爺面前，爺爺戴上老花鏡不住地點頭；又遞到媽媽手里，媽媽臉上立刻展開了花兒般的笑容。媽媽還問：“鋮鋮，你三門功課多少分？”我拖長聲音說：“二百九十八――”這時，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸一張冷若冰霜的臉，手里拿著報紙，連眼皮也不抬一下，不屑一顧地說：“這有什么可得意的'，又不是得了諾貝爾獎。你看人家璐璐姐，成績多好，每一學(xué)期都有獎狀，也沒像你這樣不可一世。人家還會彈琴，你比得上她嗎？要知道‘學(xué)海無涯’。何必在這兒炫耀？”我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣，耳根都紅了。不知為什么，我呆呆地站在那，一句話也說不出來。

　　我到現(xiàn)在也不明白，為什么我表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，爸爸還是不滿意？我有時也想：“也許是對我嚴(yán)格要求，希望我不要驕傲，更上一層樓。”可是我更需要鼓勵，這樣我會更自信，表現(xiàn)得更出色。親愛的爸爸，你可知道我是一個小小男子漢，我渴望得到來自父親的褒獎。爸爸，我知道你是為我好，請你換一種方式，好嗎？

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