- 相關(guān)推薦
享受喜悅作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的享受喜悅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受喜悅作文1
盼望以久的一天終于來(lái)到了，我像小時(shí)候一樣，到果園去采摘。不同的是，我早已不再是那個(gè)沒(méi)有桌子高的小女孩，媽媽也無(wú)力騎車帶我去“兜風(fēng)”。于是，我只好忍著暈車所帶來(lái)的不適，乘上哥哥的車，來(lái)到了好久沒(méi)光顧的果園。
剛到果園邊，就聞到那淡淡的香氣，那些還未全熟透的“富士”、“王林”，遠(yuǎn)看著就惹眼，想著如果剝?nèi)ス�，再用衣服擦擦，那些紅的青的蘋果，一定能放出光來(lái)。但沒(méi)有人的果園，是斷然不能去的`。如果你貿(mào)然進(jìn)去，說(shuō)不定就會(huì)從哪兒竄出一條大黑狗，汪汪叫著把你攆得抱頭鼠竄。當(dāng)然了，它是不會(huì)追太遠(yuǎn)，被鐵鏈拴著哩。鐵鏈的另一頭系在幾間錯(cuò)落的小房旁。地與地之間的縫隙，也被勤勞的主人種上了農(nóng)作物：沉得抬不起來(lái)的倭瓜；綠得滴油又布滿蟲(chóng)眼兒的青菜，樹(shù)底下藏著的大青“瓢”和高高懸在枝頭的紅果，連對(duì)著馬路的一面也掛著幾串鈴鐺似的小葫蘆。這些對(duì)我和同來(lái)的小侄子來(lái)說(shuō)是多么的新奇，那小家伙兒興奮地一邊敖敖叫，一邊滿園地跑。指著大的蘋果就喊：“摘，摘……”后面跟著他的奶奶，手里舉著和我一樣啃了半截的蘋果。
我早已顧不上吃，爬上一棵又一棵的樹(shù)，把又大又甜的蘋果向下扔，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)樹(shù)上還“逃脫”一個(gè)最難摘到的“紅香蕉”，那紅的發(fā)紫的顏色引得我口水直流，于是跳下來(lái)，直奔那棵樹(shù)而去。
從遠(yuǎn)處看，那棵樹(shù)并不算，等到了跟前，才發(fā)現(xiàn)要上樹(shù)并不容易。低處只有一個(gè)粗枝，還被高處的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我撥開(kāi)枝葉，找了個(gè)空當(dāng)貓腰鉆了進(jìn)去。好難爬呀！我只能用兩只手抓住上面的枝干，將自己向上提，到了上面要好一些，可是纖細(xì)的枝干又顫悠悠地晃起來(lái)。我在慌忙中瞅見(jiàn)另一枝，便緊緊握住，如此反復(fù)幾次，這才摘到了蘋果�？烧教O果的歡喜沒(méi)持續(xù)幾秒，我又犯了難�，F(xiàn)在兩只手里都是蘋果，僅靠雙腳怎么下去啊。我在試了幾次不成功后，只好將蘋果扔去。終于，縱身跳了下去。下來(lái)后媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，我說(shuō)：“腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好！”
夕陽(yáng)漸漸地收起了它的光亮，我們帶著豐收“碩果”：蘋果，倭瓜、葫蘆，踏上了歸途。
享受喜悅作文2
琴，是優(yōu)雅的；琴，是活潑的；琴，也是歡快的。它，是我生命中不可缺少的一部分。
從我上一年級(jí)起，鋼琴這種美妙的樂(lè)器就伴隨著我成長(zhǎng)了。剛開(kāi)始，每當(dāng)我坐在琴凳上，總會(huì)覺(jué)得有幾分乏味，總是隨便撥幾下琴也就算彈“好”了。等到爸、媽下班回來(lái)時(shí)，就在鋼琴旁裝裝樣子，好像是彈了很長(zhǎng)時(shí)間。奇怪的是爸、媽不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還表?yè)P(yáng)了我彈琴認(rèn)真。我羞紅了臉，真是慚愧。從那以后，我只要坐在那里彈琴，就一刻也沒(méi)偷過(guò)懶兒。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，為了能給我更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。父母在石家莊為我找了專業(yè)級(jí)鋼琴教授來(lái)教我學(xué)習(xí)。起初，在老師那里不是彈錯(cuò)音，就是指法不對(duì)，幾乎是每節(jié)課都在糾正這些毛病。自己也覺(jué)得不太好，于是就加強(qiáng)了《哈農(nóng)》的訓(xùn)練。終于功夫不負(fù)有心人，半年后，拿獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，各種比賽成績(jī)都是名列前茅。金獎(jiǎng)、金牌更是不在話下，我也成為了老師的驕傲。可是，從那之后，近一個(gè)月都因太驕傲而找不到感覺(jué)，琴技也開(kāi)始倒退�！拔业降资窃趺戳�？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)道。
媽媽說(shuō)讓我調(diào)整心態(tài)，心平氣和的去彈。我聽(tīng)取了媽媽的建議，重新一步一步的來(lái)。慢慢地，我的狀態(tài)也調(diào)整回來(lái)了，彈奏起來(lái)也得心應(yīng)手了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的手已經(jīng)長(zhǎng)開(kāi)了，八度也能輕松夠到。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就順利通過(guò)國(guó)家音協(xié)的.鋼琴十級(jí)考試，我再一次飛躍，再一次超越自己。這讓我很為自己感到高興，老師更是。在教學(xué)上，再一次給我提升彈奏難度，《四級(jí)》的“六月”，《門德?tīng)査伞返牡谝皇�、《肖邦練�?xí)曲》的“大海”……
轉(zhuǎn)眼間，賽季又到了，參賽要求的曲目難度再次加大，而我老毛病又犯了，斷斷續(xù)續(xù)開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)音，這讓我倍感壓力。甚至到正式比賽前的彩排階段，還是依然存在錯(cuò)音，我更加的緊張了。正式比賽時(shí)，到我了，當(dāng)我的雙手像蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞時(shí)，我的心竟然瞬間平靜了下來(lái)。優(yōu)美的旋律回蕩在音樂(lè)大廳，一個(gè)錯(cuò)音也沒(méi)有了。結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，此刻我的心情真是太激動(dòng)了，難以用言語(yǔ)表達(dá)。
我享受到了彈琴的喜悅，真是太棒了！
享受喜悅作文3
耶，我的心仍然禁不住地歡呼著，真好��！這次總算進(jìn)步了，考到了自己滿意的成績(jī)。但是我表面上給別人的感覺(jué)是波瀾不驚，因?yàn)槲胰匀皇前舶察o靜地坐在座位上，望著窗外的天空。
進(jìn)入初中以來(lái)，我的成績(jī)似乎告別了小學(xué)時(shí)的出類拔萃，這或許是科目突然增多，讓我手足無(wú)措；或許是科目難度增大，我笨拙的頭腦反映不過(guò)來(lái)；或許是我的驕傲情緒潛滋暗長(zhǎng)了起來(lái)，疏于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課也常常為了一些芝麻大的事而讓心神不寧。特別是英語(yǔ)課，讀音與漢語(yǔ)相關(guān)甚遠(yuǎn)，覺(jué)得太好笑了，因此上課常常與其他私下里說(shuō)笑、打鬧，單詞懶得去背去記、作業(yè)也馬虎了事，結(jié)果每次考試都在不及格之列，弄得我是臉面盡失。
不過(guò)，我感到慶幸的是班上同學(xué)很好，我有不懂的，大家總是爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫助我，我們班的也很好，無(wú)數(shù)次地找我談話，也對(duì)我軟硬兼施，于是我迎難而上，愈學(xué)愈好，終于在這次期中考試中，發(fā)揮出了我的水平，總分考了604分，英語(yǔ)考了84分。
那天，班主任辛老師邁著輕快的步伐，來(lái)到教室，微笑著向全班同學(xué)公布了分?jǐn)?shù)，然后，又和藹可親，眼里閃著柔光，望著我說(shuō)：“宋馨孺，你考得很好，沒(méi)讓我失望，尤其英語(yǔ)進(jìn)步大�！痹捯魟偮�，我心中涌起一陣陣歡喜，腰板挺直，兩手平放桌前，雙眼望著辛老師，耳里聽(tīng)著、心里記著辛老師的每一句話，并且還暗間地自豪地說(shuō)：“辛老師，請(qǐng)您放心吧，我還會(huì)加倍努力的�！�
晚上放學(xué)后，我騎上自行車，飛奔回家。一路上，街燈五光十色。穿過(guò)了龍河星城，前面就漸漸昏暗了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有了路燈。然而，今天卻截然不同，天空中掛上了一輪明月，月光傾瀉而下，籠罩著、房屋、河流、菜地，所以，我的`前面也展現(xiàn)出了一條平坦、寬闊、光明的水泥路來(lái)。
回到家，我把我成績(jī)告訴給了爸爸媽媽，爸爸滿心歡喜，說(shuō)：“太好了，但你不要驕傲�！闭f(shuō)著，從口袋里拿出了5元錢，說(shuō)，“獎(jiǎng)給你，放假的時(shí)候自己去買書(shū)吧！英語(yǔ)很重要。學(xué)好了英語(yǔ)，將來(lái)可以漂洋過(guò)海，與外國(guó)人接觸可以增長(zhǎng)知識(shí)。”我望了望媽媽，媽媽說(shuō)：“還要加油，這才剛剛開(kāi)始呢！”
“上自習(xí)了，請(qǐng)同學(xué)們安靜自習(xí)，多思善問(wèn)�！苯淌依锏膹V播響起了這溫柔的聲音，這聲音驚飛了我甜蜜的回憶。窗外分外亮麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著絲絲縷縷的白云，高高低低的大樹(shù)小樹(shù)迎著風(fēng)，昂著頭，枝丫井然有序的舒展著，三三兩兩的鳥(niǎo)兒有的停息在枝丫間，嘰嘰喳喳地叫，有的斜飛著，有的在地上悠閑地走著。
享受喜悅作文4
人生中，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，在這一瞬間之中，你也許會(huì)突然明白什么，也許會(huì)失去什么，也許會(huì)得到什么。也許，你會(huì)享受喜悅。
那天，烈陽(yáng)高照，天藍(lán)透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個(gè)男生到躍躍欲試，想約著下去打球，可仍被那大太陽(yáng)逼了回來(lái)，更何況那時(shí)還是中午。我似乎都能看見(jiàn)水泥地上冒出的騰騰熱氣。“唉，太熱了！”同桌瞇眼看著那天。我們八個(gè)同學(xué)躲在教室里，輪著拿扇子給大家扇風(fēng)，“所以，決定好了沒(méi)有，誰(shuí)去體育館借鑰匙，打開(kāi)排練的門啊？”一個(gè)女生撇撇嘴說(shuō)道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來(lái)學(xué)校，是因?yàn)樵蹅儼藗�(gè)要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說(shuō)：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說(shuō)行了嗎？|”同桌便一拍手，說(shuō)：“走”。于是，八個(gè)人就一起下了樓。
撐傘是不可能的，因?yàn)槲覀儔焊矝](méi)帶。只好頂著太陽(yáng)一路跑過(guò)去，我到是拿了個(gè)書(shū)包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個(gè)人都擠來(lái)中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書(shū)包背背上，省得再搶過(guò)來(lái)，我們走到了體育館門口，伸出手推開(kāi)了門，當(dāng)時(shí)我們才四年級(jí)，膽子還是比較小的，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開(kāi)燈�。俊蔽椅⑽�(wèn)了一句，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說(shuō)：“你是不嚇傻了？大白天的開(kāi)什么燈，更何況他們?cè)谛菹�！”“唉，話說(shuō)那辦公室是哪一間�。俊蔽覇�(wèn)了一句。便沒(méi)有人回答我了，只聽(tīng)見(jiàn)有人從我身邊跑過(guò)，我身邊沒(méi)人了，便很驚慌，壯著膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個(gè)體育館，我摸索過(guò)去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開(kāi)門，一喊：“報(bào)告”就沖了進(jìn)去，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們要借排練房的鑰匙，一會(huì)兒還給你！”我說(shuō)的'很快，沒(méi)會(huì)，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。
心里的喜悅莫名地出現(xiàn)，我松了口氣，跑向了教室……
【享受喜悅作文】相關(guān)文章：
喜悅的作文09-07
享受的作文03-23
遲到的喜悅作文03-11
勝利的喜悅作文07-05
喜悅的作文(精品)10-10
喜悅的秋作文10-09
喜悅的淚作文10-03
我的喜悅作文08-30
豐收的喜悅作文03-03