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橋作文

時(shí)間:2023-10-27 09:47:54 好文 我要投稿

橋作文合集(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的橋作文,希望能夠幫助到大家。

橋作文合集(15篇)

橋作文1

  春光明媚的一個(gè)早上,小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著走著,它們遇到了一條小河,小兔子仔細(xì)一瞧:河面上的木橋不見(jiàn)了!原來(lái)前幾天的一場(chǎng)大雨,那座年代已久的木橋被漲起來(lái)的河水沖垮了。怎么過(guò)河呢?小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大象在一旁安慰它說(shuō):“別急別急,總會(huì)想到辦法的'。”

  這時(shí),河對(duì)岸走來(lái)一只小刺猬,看到橋沒(méi)有了,著急地說(shuō):“這可怎么辦呀?比賽還有半小時(shí)就要開(kāi)始了!”這時(shí),不遠(yuǎn)處走來(lái)一只長(zhǎng)頸鹿,大象一看靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意。它在小兔的耳邊輕聲說(shuō)了幾句,小兔直拍手說(shuō):“真是太好了!

  等到長(zhǎng)頸鹿走到河邊時(shí),大象大聲喊到:“長(zhǎng)頸鹿!把頭伸過(guò)來(lái),有話和你說(shuō)!”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子,大象把自己的主意在長(zhǎng)頸鹿耳邊說(shuō)了一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿直點(diǎn)頭。長(zhǎng)頸鹿把大象的主意又對(duì)正著急的小刺猬說(shuō)了一遍,小刺猬也說(shuō):“好!”

  長(zhǎng)頸鹿走到河邊,伸長(zhǎng)了脖子,大象也走到河邊,伸長(zhǎng)鼻子,把自己的鼻子架在長(zhǎng)頸鹿的頭上!鞍。〕闪艘蛔鶚!”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”,過(guò)了河。接著,大象和長(zhǎng)頸鹿也輕松地過(guò)了河。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”

橋作文2

  我的家鄉(xiāng)有一座美麗的大橋。名字叫勝利橋,我每天上學(xué)放學(xué)都要通過(guò)它。

  這座橋是通過(guò)橋南和橋北的惟一的橋。這座橋共并排行走四輛車。在兩邊還有兩派高一些的臺(tái)子每格一些地方就會(huì)放一個(gè)長(zhǎng)方形的大花盆,上面種著五顏六色的花,有的是紅的,有的是黃的。不時(shí)會(huì)有蝴蝶飛過(guò)這里,為橋加上了色彩,橋的最邊是人行橫道和自行車道。兩邊還有兩排橋欄,給人一種安全感。

  到了安靜的夜晚,但橋上還是那么的熱鬧。橋的兩邊都掛著五彩的燈、有的紅入火、有的白如雪、有的.綠如葉、有的黃如金。但你們千萬(wàn)不要小看他們其實(shí)它們還會(huì)變臉。你看它們從紅變白,又從白變成黃,可真是美的感覺(jué)。你站在橋上看下面碧波粼粼的水面上出現(xiàn)了美麗的夜景。橋上車水馬龍車上的光,橋上的光,影在湖面真美。

  我很喜歡我的家鄉(xiāng),但更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大橋。如果有人來(lái)到這里,我一定會(huì)把他請(qǐng)到我們的橋上看一看家鄉(xiāng)橋的美景。

  我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的橋。你一直是那么偉大的貢獻(xiàn)者為人們。

橋作文3

  “大家好,我是這期物品自述的主持人,在我們的生活中可以看到各種各樣的橋,從古到今,有形的橋,無(wú)形的橋,它們都有一個(gè)共同的名字----橋,但我們有些人還不很了解它們 那就請(qǐng)橋進(jìn)場(chǎng)自我介紹。

  過(guò)了一會(huì),有一位老人慢慢地走上了講臺(tái),說(shuō)“大家好,我叫獨(dú)木橋,我 在從前幫過(guò)人們,做過(guò)不小的貢獻(xiàn),但危險(xiǎn)很大,真好,我的子孫來(lái)了,我希望我的子孫能做更多的貢獻(xiàn)。

  緊接著又是獨(dú)木橋老人的兒子來(lái)了,“大家好,我是石拱橋,在我們?nèi)酥形宜悴涣耸裁,因(yàn)槲抑荒芸绾,但我的兒子卻能跨海,你說(shuō)我兒子厲不厲害,在我這一代,明星也不少,如眾所周知的典型,趙州橋,盧溝橋,寶帶橋等,又有許多古代名人贊過(guò)我們,如唐朝張嘉貞說(shuō)過(guò),趙兄弟是制造奇特,人不知其所以為。還有張旋說(shuō)橋是“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”,我們石拱橋也說(shuō)到這里了。

  后來(lái)又來(lái)了一位年輕的.小伙子興奮地說(shuō)“大家好,我就是現(xiàn)代的橋,也就是出名的杭州灣跨海大橋,我也是橋家族中最好的一位,也讓我的親人引以為豪,我跨過(guò)大海,許多車輛從我身上通過(guò),所以我功能最多,我兄弟還有兩用橋,還有我一樣的空中大橋,還有立交橋,我們?cè)斐鰜?lái)是為人們方便,我們也做到了,我更希望有比我們更好的橋。

  主持人說(shuō)“大家好,由于時(shí)間關(guān)系,我們只把有形的橋講了,我希望你能繼續(xù)收看破下期節(jié)目,再見(jiàn)。

  我造出一座橋,名字就叫中國(guó)橋。現(xiàn)在我們就一起去看看這座橋吧。

橋作文4

  星期一下午第四節(jié)課,我們舉行了一個(gè)造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽,讓我們體驗(yàn)了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們?cè)鰪?qiáng)了手工的動(dòng)手能力,這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。

  ”橋“——也就是用報(bào)紙做的紙橋。這節(jié)課實(shí)行的是造紙橋全年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽,我們?nèi)鄬?duì)這種橋的實(shí)驗(yàn)十分感興趣,馬上動(dòng)起手來(lái),興奮得像炸開(kāi)了鍋,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都熱騰起來(lái),大家都分工合作,互相討論著方法:同學(xué)們有的在做橋板;有的在做橋墩;有的在做裝飾品。有說(shuō)有笑,心想一定要拿全級(jí)第一,個(gè)個(gè)默契十足,配合得天衣無(wú)縫,既遞增了友誼,還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱,分工分明精細(xì),互相幫助和配合:小滿負(fù)責(zé)裝飾品;小饒負(fù)責(zé)橋墩;而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開(kāi)始就一帆風(fēng)順,但好景不長(zhǎng),關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢?我們商量著,我就派出去偵查”敵情“,看看有沒(méi)有好的辦法。終于,我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用,我馬上回組匯報(bào)并實(shí)施起來(lái)。精彩的實(shí)驗(yàn)很快就過(guò)去了,我們組連同其他小組的'作品都放上了作品欄,我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動(dòng)的自豪感,看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。

  精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽圓滿落幕,那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識(shí),還讓我們手工能力增強(qiáng)了,遞增了深厚的友誼,并讓我們心情也變舒暢,真是一節(jié)十分精彩,一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽!

橋作文5

  在現(xiàn)實(shí)生活中,橋起著非常重要的作用。它們跨越在江河之上,任憑人們和車子從它們的身子上走過(guò)、碾過(guò),都毫無(wú)半點(diǎn)怨言。它們無(wú)私的奉獻(xiàn),給人們提供了安全與方便。然而,在人們的心目中也有一座橋,那就是人與人之間走向親情、走向友情的`橋。

  人與人之間,無(wú)論有沒(méi)有血緣關(guān)系,都那么親切、那么融洽,用愛(ài)心架起一座座愛(ài)的橋梁,那該多么美好!就像毛陳冰姐姐那樣,為了一個(gè)陌生的農(nóng)婦,不惜趕赴千里之外的貴州,獻(xiàn)出了自己寶貴的鮮血。她用這種無(wú)私的奉獻(xiàn)唱出了一曲愛(ài)的贊歌,架起了一座愛(ài)的橋梁。

  如果生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都像毛陳冰姐姐那樣,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有無(wú)數(shù)座色彩斑斕的愛(ài)心之橋,使我們走向和諧社會(huì)。

  以前,我對(duì)愛(ài)心、親情的理解不夠透徹,總以為是屬于家人的,對(duì)別人做到關(guān)心和幫助就夠了。在寫(xiě)這篇作文時(shí),我問(wèn)爸爸:“毛陳冰姐姐和那個(gè)農(nóng)婦素不相識(shí),怎么是親情呢?”爸爸說(shuō):“那是超越血緣關(guān)系的博愛(ài)之情!编,原來(lái)是這樣,我明白了。人與人之間都應(yīng)該有愛(ài)心,都應(yīng)該有親情,才能建設(shè)我們的和諧社會(huì)。

  現(xiàn)在,我的視野開(kāi)闊了,毛陳冰姐姐的愛(ài)心之橋已架設(shè)在我心中。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我不會(huì)忘記也不該忘記——時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備架設(shè)一座愛(ài)心與親情之橋。

橋作文6

  世界上有各式各樣的橋,像石拱橋,細(xì)柳石橋,水天長(zhǎng)橋,風(fēng)雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態(tài),而令我銷魂的還是那鋼柔相濟(jì)的細(xì)柳石橋。

  茅盾的`故鄉(xiāng)兩岸是密密的蘆葦,當(dāng)小溪的盡頭顯現(xiàn)一座石橋時(shí),是多么愜意啊!我正向往這個(gè)景象。當(dāng)水天一色的時(shí)候,細(xì)柳飄絲,這時(shí)的橋像臥龍一般,臥在水池里,非常好看。而我愛(ài)橋,并非只著重于橋的外貌,而是由于橋能起到多種多樣的作用。

  佇立在鄉(xiāng)間的橋,大多大多是用來(lái)供人渡河的?墒悄銈冇袥](méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨橋呢?這下就來(lái)跟我看看吧!

  在廣西`云南`貴州等地都會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨橋,不用說(shuō)"風(fēng)雨橋"不就是讓行人在雨天能有個(gè)停腳的地方嗎?不,不,風(fēng)雨橋不僅僅只是讓人有個(gè)停腳的地方,它還有很好的欣賞價(jià)值哦!像畫(huà)家`攝影師,都會(huì)找到這種橋來(lái)作為題材,來(lái)描寫(xiě)這里的優(yōu)美景色,讓人心曠神怡,留連忘返。

  我喜歡橋,喜歡風(fēng)雨橋,喜歡細(xì)柳石橋,我喜歡令人"銷魂"的橋。

橋作文7

  世界上圓形的,半圓的各式各樣的橋,其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。

  每到春天,我們脫掉厚厚的棉衣,坐在橋上,聽(tīng)著那河水流淌撞擊巖石發(fā)出的叮咚聲,看著那兩岸綠樹(shù)如蔭的樹(shù)林,摸著像鵝卵石光滑的橋身。

  夏天,橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊,看著他們一個(gè)個(gè)跳入水中,用不同姿勢(shì)來(lái)游泳,我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢(shì)?粗粗也挥勺灾鞯毓笮ζ饋(lái)。

  秋天,橋的兩岸都長(zhǎng)滿了果子,許多小朋友都跑去摘美味的'水果。摘好后,把果子在河水里清洗下,坐在橋上,津津有味地品嘗起來(lái)。

  冬天,那橋上堆滿了雪,河面上也結(jié)了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那里堆雪人,堆各式各樣的雪人,把橋裝飾得很是美觀。

  今年暑假,我又去橋邊游玩。熟悉的橋變樣了,變成了一條比以前更堅(jiān)固更寬闊的橋,來(lái)來(lái)往往的車子在橋上穿梭著,是不是橋也在跟著社會(huì)的變化而變化。

  雖然橋變了,但在我心里,我還是喜歡以前的拱形橋。因?yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞,至今都念念不忘?/p>

橋作文8

  經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車途,我們終于來(lái)到了坐落于社渚鎮(zhèn)大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中,我看見(jiàn)窗外一棵棵大樹(shù)青翠欲滴,樹(shù)木蔥籠,景色秀麗宜人。

  剛一進(jìn)入殷橋小學(xué),我們拎著我校同學(xué)所捐的'圖書(shū)與文具,進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校,那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔,一臉疑問(wèn),不禁說(shuō):“咦?他們是來(lái)干什么的呀?”接著,我們來(lái)到了會(huì)議室,只見(jiàn)殷橋小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的到來(lái)了。他們對(duì)我們表示了熱烈的歡迎,讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的溝通,我與一位同學(xué)結(jié)成了朋友。那些小伙伴很熱情,聊著聊著就帶我們?nèi)⒂^了“紅楓林”。

  “紅楓林”是殷橋小學(xué)最美麗的地方來(lái)到那兒,腳底下的小草碧綠碧綠的,小花綻開(kāi)了粉紅的笑臉,太陽(yáng)公公在向我微笑,小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌,小池塘的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒也被春姑娘喚醒了,在池塘里自由自在地游著,春風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪,還有清新的空氣陪伴,令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢,感受到了殷橋小學(xué)的美。

  時(shí)間就是這么短暫,我們要回學(xué)校了。在車上,我回想時(shí)發(fā)現(xiàn),今天來(lái)到殷橋小學(xué),我不禁收獲了友誼,也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行!

橋作文9

  地球上有許許多多的橋,比如:高粱橋,盧溝橋,金水橋等,但我今天要說(shuō)的可不是普普通通的橋,而是一座“上帝”種下的“植物橋”。

  在很久很久以后,地球已經(jīng)被人類弄得烏煙瘴氣,小河不再清澈,植物不再生長(zhǎng),唯一能見(jiàn)到的只是高樓大廈!吧系邸笨删涂床幌氯チ耍僖踩滩涣肆,只好再幫人類一次,于是他拿出了一顆種子,種在了河的兩端。

  果然,一天兩天,種子就長(zhǎng)成了綠油油的”植物橋”。植物橋一被人發(fā)現(xiàn)就深受人們的喜愛(ài),它是“百年不死橋”它既能凈化空氣,又能讓人通過(guò),可方便了。

  它的橋身是由細(xì)細(xì)的'藤條纏結(jié)而成,超級(jí)結(jié)實(shí)。連大洪水來(lái)了也沖不垮,它的欄桿是由“爬山虎”組成,上面還有幾朵七色的“花姑娘”在對(duì)人微笑。人走在上面,那感覺(jué)就像是到了天堂一樣。

  在下雨時(shí),它會(huì)自動(dòng)撐起大綠傘,為人遮雨,在黑暗的夜里,有人會(huì)看不見(jiàn)路,它就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)起幾顆高大粗壯的樹(shù),上面結(jié)滿了會(huì)發(fā)光的果子,為人照路,真是一座貼心橋。有壞人走在橋上時(shí),它就會(huì)用藤條把他緊緊的綁住,壞人想要砍藤條是砍不動(dòng)的,因?yàn)樗鼒?jiān)硬如鐵。

  它還是一座,有人走在橋上,迷路了,不知往哪里走,你只要說(shuō)出想要去的地方,橋就會(huì)把葉子變成一只手,那只手就會(huì)指向你要去的正確方向。

  這就是植物橋,它帶給人們快樂(lè),也美化著環(huán)境,帶給人們方便和安全,為人們遮風(fēng)擋雨,我喜歡這偉大而又對(duì)人類做出奉獻(xiàn)的橋

橋作文10

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,有花有樹(shù),山水相依,還有橋,說(shuō)起橋,可有好幾座:北關(guān)大橋,游覽橋,彩虹橋,這幾座橋成為了江山的一道亮麗的風(fēng)景。

  我最喜歡的是游覽橋,它坐落于江山的江濱公園,旁邊有江山體育館,江濱公園……地理位置非常好。

  游覽橋每天都有很多人來(lái)玩,有的放風(fēng)箏,有的玩游戲,有的.欣賞著江濱美麗的風(fēng)景……早上,游客們?cè)跇蛏襄憻捝眢w,彎彎腰,揉揉肩,捶捶背,尤其是老人們,一大早就開(kāi)始鍛煉身體了,有的在舞劍,有的在打太極拳,有的在跳舞……老人們真是越活越健康,越活越年輕了!

  到了下午,人又多了起來(lái),很多家長(zhǎng)帶著孩子在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得那么高,好多風(fēng)箏一起飛上去,有一位老爺爺放的蛇圖案的風(fēng)箏,在空中飛,成了最引人注目的。有的在玩吹泡泡,泡泡經(jīng)過(guò)泡泡水吹出來(lái),太陽(yáng)光下,五彩繽紛,真是別有一番滋味!

  晚上,夜色慢慢暗下,可燈光依然亮著,照著江濱的河,真是太迷人了,雖然夜色暗下,可是人卻越來(lái)越多了,晚上很熱鬧,人們?cè)谛蕾p江濱美麗的夜景,真是讓人心曠神怡。

  游覽橋,真美啊!

  家鄉(xiāng)的游覽橋,你是江山最亮麗的風(fēng)景!

橋作文11

  橋,是我們生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的,不過(guò),我們現(xiàn)在的橋,只有交通的功能,所以,我想發(fā)明橋,一種神奇的橋。

  我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器,1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的'樣式、顏色、風(fēng)格,這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕:彩虹橋樣式(綜合型),這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著,需要輸入密碼,才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū),可選擇你想去的地方,這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕:爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工,你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你,密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋,橋可動(dòng),眨眼間就可以把你送去想去的地方,如果你到了目的地,不想再去其他地方了,就輕輕說(shuō)聲:“變回原樣。”橋就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕,你就先隨便選一個(gè),再在橋上以后,按下柵欄上的時(shí)間按鈕,就可以隨便選啦!

  這座橋還可以變成你想要的任何東西,比如:糖果、面包、草地、房屋。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心,因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固,其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的,不怕風(fēng)不怕雨,十分牢固。

  這就是我想發(fā)明的橋,雖然只是一個(gè)幻想,不過(guò),我一定要好好的努力,將來(lái)成為科學(xué)家,把這個(gè)橋發(fā)明出來(lái)。

橋作文12

  秋天真的很好,因?yàn)樗忻利惖募t葉。你看,棕櫚樹(shù)的葉子掛在樹(shù)上,紅如火,黃如金,有些半綠半紅,多有趣啊!一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),就像幾只蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉掉在地上,好像它們用一條紅色的毯子蓋住了地板。詩(shī)人是這樣說(shuō)的:停下來(lái)坐在愛(ài)的楓林之夜,霜葉在二月綻放。哦,路橋的秋天是黃色的。

  秋天來(lái)了,農(nóng)夫的叔叔去果園摘水果。我一進(jìn)果園,就看到鮮紅的蘋(píng)果,就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠。黃澄澄的橘子,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的'小火球;掛在樹(shù)枝上的柿子和紅山真的很開(kāi)胃。哦,路橋的秋天是紅色的。

  連綿不斷的秋雨,伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng),飄落在地上,滋潤(rùn)著大地,散發(fā)著泥土的芬芳。雨漸漸停了,抬頭望去,天空空藍(lán)色,就像一顆巨大的藍(lán)寶石鑲嵌著,是那樣的迷人和美麗。哦,路橋的秋天是藍(lán)色的。

  田野里,沉重的麥穗壓得很重。秋風(fēng)在波浪中吹動(dòng),小麥在視線范圍內(nèi)翻滾。太陽(yáng)照耀著大地,他抬起眼睛,望著遠(yuǎn)處的一片金黃色,仿佛是灑在大地上的百萬(wàn)道金光。哦,路橋的秋天是金色的。

  鄉(xiāng)間小路旁邊的白色野菊花開(kāi)著,隨處可見(jiàn)。雖然她不像牡丹那樣富有,不像大麗花那樣?jì)善G,也不像蘭花那樣優(yōu)雅,但她是如此的簡(jiǎn)單和完美。哦,路橋的秋天是白色的。

  路橋的秋天是由五顏六色織成的,包括黃色、紅色、藍(lán)色、金色和白色。

  我愛(ài)秋天和我的家鄉(xiāng)路橋。

橋作文13

  在小區(qū)后面的濱河路上,有一座新修建的景觀橋。

  這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里,還有一些荷葉和野鴨子、青蛙,不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后,我們最愛(ài)去的地方就是景觀橋,走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的人最愛(ài)去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴(kuò)建的汾河景區(qū),這里的環(huán)境特別好,種植著許多植物,在景區(qū)里散步,真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō),在以前,我們?nèi)绻脒^(guò)汾河到河西去,就得雇上附近的村民們,花錢(qián)讓他們背著我們從水淺的'地方過(guò)河,沒(méi)錢(qián)的人就要繞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方過(guò)橋。而現(xiàn)在,有了景觀橋,我們自己步行也能過(guò)橋,不但能過(guò)橋,還能觀賞兩岸的風(fēng)景,真便利。有一次,我們一大群孩子到景觀橋玩,此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái):“看!看!鱷魚(yú)!鱷魚(yú)!”我們往下一看——— 橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認(rèn)為它在吃鴨子。

  第二天早上,我們又來(lái)到景觀橋看鱷魚(yú),原來(lái),那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀橋上,我們找到了快樂(lè),我喜歡這里。

橋作文14

  我最喜歡的經(jīng)典作品-讀《橋》一課有感讀《橋》一課有感當(dāng)我學(xué)到《橋》這一課時(shí),我被深深地感動(dòng)了。

  文中的.老支書(shū)舍己為人、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不徇私情,讓我非常敬佩。老支書(shū)以自己的威信和果決地指揮,把村民們送上了跨越死亡的生命橋。把生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。老支書(shū)的這種精神很值得我們學(xué)習(xí),我想:“我們男生平時(shí)為了一點(diǎn)小事,就開(kāi)口大罵,甚至出手打人,沒(méi)有一點(diǎn)大度之心。而女生發(fā)生一點(diǎn)口角就不顧同學(xué)情誼翻臉不認(rèn)人。弄得像發(fā)生了“內(nèi)部分裂”一樣,其實(shí)也就是這么一點(diǎn)小事。如果大家都能夠退一步,不僅能化解矛盾,還不傷和氣,一舉兩得,多好啊!為什么非要開(kāi)口大罵、打架呢?大家在一起團(tuán)結(jié)互助難道不好嗎?我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)整個(gè)世界吧!

  人們都自私自利,心里都想著自己從來(lái)不為別人著想。如果都像文中的老支書(shū)一樣舍己為人,多為別人著想一點(diǎn),打造一個(gè)和諧、人人互助的社會(huì)難道不好嗎?”在這里我希望大家能像文中的老支書(shū)學(xué)習(xí),舍己為人、秉公辦事、堅(jiān)持原則、不徇私情。

橋作文15

  好久沒(méi)有這樣激動(dòng)人心的消息了――今天我們?nèi)啻韺W(xué)校到下磚橋小學(xué)參觀!好消息像風(fēng)一樣吹遍了全班,全班都沸騰了!“什么時(shí)候出發(fā)?”“下磚橋小學(xué)在哪里?”大家的問(wèn)題像連珠炮似的“射”向宋老師。宋老師笑而不答,讓我們心就像貓抓過(guò)似的。

  我們按捺住激動(dòng)的心情,迫不及待地登上車,十多分鐘后,我們到達(dá)了目的地。任副校長(zhǎng)接待了我們。他告訴我們下磚橋小學(xué)是一個(gè)“社會(huì)實(shí)踐基地”,許多小學(xué)生都來(lái)體驗(yàn)生活:種菜,寫(xiě)生,寫(xiě)作文等。這里還有六畝地的“生態(tài)園地”。里面有許多植物――加拿大楓樹(shù),海棠,銀杏等樹(shù)木;還有小羊、兔子、錦鯉等動(dòng)物。。空娴膯?我想立馬參觀參觀!

  我們排著隊(duì)走進(jìn)“樹(shù)林”,在生態(tài)園里三只麻羊在草地上愉快地追逐著,好像在藏貓貓;十幾只兔子形態(tài)各異,十分可愛(ài)。有一只兔子,眼睛和身體上面有許多黑斑點(diǎn),像一直熊貓;在園林區(qū),滿目蒼翠,一片片葉子翠綠欲滴,令人賞心悅目,耳旁不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。似乎這里是綠色的.海洋,鳥(niǎo)類的天堂;走在望綠走廊,即使有滿心的煩惱,也會(huì)頓時(shí)化為烏有……

  美麗的下磚橋小學(xué),名副其實(shí)的花園小學(xué)!

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