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持久戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的持久戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
持久戰(zhàn)作文1
《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)的講演稿。
第一次認(rèn)真研讀的論文。拋開(kāi)思想性、軍事話題和歷史背景，單從議論文寫(xiě)作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計(jì)、論證流程和論證方法。
《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)的講演稿。
第一次認(rèn)真研讀的論文。拋開(kāi)思想性、軍事話題和歷史背景，單從議論文寫(xiě)作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計(jì)、論證流程和論證方法。
按照邏輯順序，先提出問(wèn)題，敘述歷史背景和當(dāng)前形勢(shì)，接著分析中日雙方的特點(diǎn)，得到問(wèn)題的根據(jù)，也就是論據(jù)，最后得出觀點(diǎn)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只看了問(wèn)題的根據(jù)和駁亡國(guó)論，這是最重要的2部分，能以小見(jiàn)大也。
在問(wèn)題根據(jù)部分，作者一針見(jiàn)血指出戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)，然后分析中日雙方的特點(diǎn)。主要分析影響戰(zhàn)爭(zhēng)的因素：軍力、經(jīng)濟(jì)力、政治組織力，戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)（進(jìn)步性、退步性和野蠻性）。分別分析了日本、中國(guó)在這幾大因素的對(duì)比。得出，日本的軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力是強(qiáng)的，但其戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的、野蠻的，人力、物力又不充足，國(guó)際形勢(shì)又處于不利。中國(guó)反是，軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力是比較地弱的，然而正處于進(jìn)步的時(shí)代，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，又有大國(guó)這個(gè)條件足以支持持久戰(zhàn)，世界的多數(shù)國(guó)家是會(huì)要援助中國(guó)的。問(wèn)題的根據(jù)建立在要討論的事物的特點(diǎn)上的，因此是非常具有說(shuō)服力的根據(jù)。分析非常精辟。
結(jié)下來(lái)，開(kāi)始駁亡國(guó)論。作者并沒(méi)有開(kāi)門見(jiàn)山駁斥，而是采用循序漸進(jìn)的駁斥方法。列出亡國(guó)論的所謂的一般論據(jù)，接著說(shuō)出自己的反對(duì)根據(jù)，然后繼續(xù)引用亡國(guó)論更有力的根據(jù)，接著舉出針對(duì)性的'根據(jù)。論證中，思路是抓住論證的需要的關(guān)鍵根據(jù)—————日本的退步和寡助，中國(guó)的進(jìn)步和多助。抓住亡國(guó)論的根據(jù)中的片面和主觀性（主要是分析中國(guó)現(xiàn)狀和印度、阿比西尼亞的不同，說(shuō)明亡國(guó)論的根據(jù)站不住腳），同時(shí)提供自己全面、客觀的論據(jù)（中國(guó)當(dāng)前狀況存在勝利的條件）。論證非常精辟，有層次感和說(shuō)服力。論證中，大量使用了矛盾論，緊緊抓住了事物發(fā)展的根本矛盾和矛盾的主要方面。
總之，本文是一般論文的典范，好好學(xué)習(xí)。
持久戰(zhàn)作文2
放學(xué)回家后，陽(yáng)臺(tái)又飄來(lái)了一縷白煙，準(zhǔn)是爸爸在抽煙！我不禁皺起了眉頭。
為了讓爸爸放下香煙，我跟媽媽想了很多辦法。我們一起去超市買了許多餅干，整齊地?cái)[放著，茶幾上琳瑯滿目。我和媽媽相視一笑，靜靜等待“獵物”出現(xiàn)。
“咔咔”這一定是爸爸開(kāi)門的聲音。我拿起一包餅干，以博爾特沖刺的速度飛奔向大門——“爸爸！”在他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事之前，他的嘴巴已經(jīng)被餅干塞滿了。我悄悄地把手伸進(jìn)爸爸的`口袋，神不知鬼不覺(jué)地偷走了他的香煙。
媽媽向我投來(lái)贊賞的目光，我報(bào)之一笑便逃之夭夭。當(dāng)爸爸恍然大悟時(shí)，已經(jīng)晚了。他無(wú)可奈何地苦笑道：“好吧，我盡量控制自己，以后我就‘抽’餅干吧�！�
此后一段時(shí)間，我再也沒(méi)有聞見(jiàn)“煙香”。可好景不長(zhǎng)，一個(gè)月后，爸爸竟邊吃餅干邊抽香煙。我跟媽媽功虧一簣，還賠了那么多餅干錢，心中那團(tuán)火油然而生。
既然不吃軟的，那就只能來(lái)硬的了！媽媽寫(xiě)了幾個(gè)大字：“抽煙者，罰款一百元�！蔽野阉鼟斓娇蛷d里最顯眼的位置，爸爸一眼就可以看到。
爸爸回到家，頓時(shí)傻眼了，二話不說(shuō)地掏出了香煙，交到媽媽手上：“你們好好管我，我一定痛改前非，永不再犯！”聽(tīng)到這句話，我跟媽媽都松了一口氣，心情也輕松多了。爸爸的話如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的內(nèi)心，滋潤(rùn)了我的神情。
自那以后，我注意到，爸爸還是想抽煙的，但他次次煙到嘴邊，又放下，他咽了咽唾液，十分不舍地走開(kāi)了�？粗钦鎿吹难凵�，我鐵打的心都動(dòng)搖了。但每次又狠下心來(lái)，跟媽媽一起假裝看不見(jiàn)爸爸的渴望。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，家中彌漫的煙霧漸漸散去。功夫不負(fù)有心人，這場(chǎng)持久的陣地戰(zhàn)終于勝利結(jié)束了。
持久戰(zhàn)作文3
今天，我們來(lái)到九溪春游。
前一天，我們?nèi)嗑头峙涞搅艘粋�(gè)艱巨的任務(wù)――在春游期間賣掉12份報(bào)紙。
組長(zhǎng)潘成成將全組人員分成二隊(duì)，一隊(duì)“沖鋒”，一隊(duì)“后勤”。于是，酈老師剛一說(shuō)：“解散！”“沖鋒”隊(duì)就沒(méi)了影兒。
我們“后勤”隊(duì)也很快找到目標(biāo)，潘成成走上前去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔好！我們是時(shí)代小學(xué)的學(xué)生……”還沒(méi)等她說(shuō)完，那位叔叔就連連擺手，笑著走掉了。
身后傳來(lái)潘成成的喊叫聲，出師不利呢！看來(lái)我們沒(méi)找準(zhǔn)人呢！
“來(lái)了一個(gè)老奶奶！問(wèn)問(wèn)她吧！”我一邊拍潘成成的肩一邊說(shuō)。
于是，全小隊(duì)又一擁而上，掛著滿臉笑容。潘成成甜甜地說(shuō)：“奶奶好！我們是時(shí)代小學(xué)的同學(xué)，這是我們的校報(bào)……”
眼看似乎就要成功了，我拿出照相機(jī)，正準(zhǔn)備按下快門，老奶奶卻說(shuō)：“對(duì)不起啊！我不認(rèn)識(shí)字！”
“這樣啊……對(duì)不起，打擾您了！”我們帶著歉意說(shuō)。又失敗了！我們不免有些失落。我們的組長(zhǎng)又發(fā)話了：“又不成功，再找目標(biāo)！”“問(wèn)問(wèn)那個(gè)叔叔吧！”我指著一位和善的家長(zhǎng)說(shuō)。
潘成成走到叔叔面前，露出甜甜的笑容，說(shuō)：“叔叔您好！我們是時(shí)代小學(xué)的同學(xué)，這是我們的校報(bào)……”
一長(zhǎng)串話說(shuō)完后，叔叔問(wèn)：“幾元一份？”
“最低2元，上不封頂。”
“給你�！�
“謝謝！”潘成成邊接過(guò)錢，邊向我們這邊做了一個(gè)勝利的.手勢(shì)�！昂�！”我松了一口氣。心中那冰冷的失望，頓時(shí)被勝利的光芒融化了，心想：終于賣出去了！這可真是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”呀！若沒(méi)有這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”我又怎么會(huì)懂得成功需要不斷地努力這個(gè)道理呢？
持久戰(zhàn)作文4
人們常說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。
上小學(xué)的時(shí)候，我曾參加過(guò)校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，比賽過(guò)程中我一直想著這句話，最后才得以完成比賽，之后，這句"堅(jiān)持就是勝利"一度成為我的座右銘。隨著時(shí)光如流水般的流逝，不斷成長(zhǎng)的我明白了這句話更深的意味---持久戰(zhàn)。
有一位喜愛(ài)古董的作家一次去朋友家里拜訪，當(dāng)他到朋友家時(shí)，朋友家里正好也有一位客人，于是他們?nèi)艘黄鹱潞炔璐傧ラL(zhǎng)談，閑談之際那個(gè)作家的朋友的朋友說(shuō)起他家有一件瓷器，雖然造型樸實(shí)但是色澤卻很鮮艷，這位作家聽(tīng)說(shuō)之后打算到那個(gè)人家里去看看，但那個(gè)人拒絕了，他說(shuō)他家很遠(yuǎn)而且路況還很不好，但是那位作家執(zhí)意要去看一看，于是那人便答應(yīng)了。三人便坐著拖拉機(jī)在一條土塵飛揚(yáng)的路上出發(fā)了，下午出發(fā)，在幾近黃昏的時(shí)候還沒(méi)有到，作家有些不耐煩了，于是忍不住問(wèn)還有多遠(yuǎn)，那人回答說(shuō)已經(jīng)走了一半多了，在一片閑聊聲之中天空已經(jīng)繁星點(diǎn)點(diǎn)了，作家再次問(wèn)道，那人說(shuō)還有不多的一段路程了，最后在深夜之際終于到達(dá)，而作家也看到了那件漂亮的瓷器。后來(lái)作家回想起了這件事，他說(shuō)有時(shí)候人們行走在路上去往前方尋找些什么的時(shí)候，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，只要沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，那我們就永遠(yuǎn)只到走了一半的'路程而已，就好比一場(chǎng)持久戰(zhàn)，沒(méi)有結(jié)束就始終沒(méi)有結(jié)束，唯有堅(jiān)持才可取得最終的勝利。
我雖然算不上一個(gè)資深球迷，但好歹也是個(gè)球迷，在世界杯的賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)都要面對(duì)隨著時(shí)間的流逝體力逐漸流失這個(gè)問(wèn)題，尤其到了后來(lái)的比賽，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使比賽開(kāi)始拖到加時(shí)賽，點(diǎn)球大戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，但是只要比賽沒(méi)有結(jié)束就需要堅(jiān)持，因?yàn)槟悴荒懿碌綄?duì)手會(huì)不會(huì)進(jìn)球絕殺，堅(jiān)持好自己的陣型與戰(zhàn)術(shù)，才會(huì)取得勝利。
作為一名高中生的我在高中三年努力學(xué)習(xí)并最終在高考的考場(chǎng)上取得好成績(jī)就是我的持久戰(zhàn)，這場(chǎng)持久戰(zhàn)的時(shí)間固然短暫，但是心理與自身的提升才是真正的持久戰(zhàn)，有著"我在努力，我再努力"的學(xué)習(xí)信條和持之以恒，堅(jiān)持就是勝利的信念，最終才得以漂亮的完成這場(chǎng)持久戰(zhàn)。
人生當(dāng)中還有很多持久戰(zhàn)，踐行好"堅(jiān)持就是勝利"這個(gè)信條，就會(huì)取得每個(gè)持久戰(zhàn)的勝利。
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