- 緊急疏散消防演練作文 推薦度：
- 記一次消防演練作文 推薦度：
- 難忘的消防演練作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
消防演練作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的消防演練作文，希望對(duì)大家有所幫助。
消防演練作文 篇1
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的'鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊。”樓老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币覀儦g呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)節(jié)2分階段55秒。今天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學(xué)校真好啊!給我們上了生動(dòng)了一課!
消防演練作文 篇2
一天，我們正在上著課�！皢�--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。
站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌�。它的使用方法很�?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的`演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
消防演練作文 篇3
3月3日上午課間休息時(shí)，班主任說(shuō)下午要進(jìn)行消防演練，讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)濕毛巾。一聽(tīng)這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，男生們聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾未碳ぃ鷤儎t討論演練后如何寫一篇作文。
等啊等啊，好不容易熬到中午第二節(jié)課，大喇叭里終于傳來(lái)消防演練馬上開(kāi)始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報(bào)聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去！
到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學(xué)還是忍不住的笑了。隨著時(shí)間的推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場(chǎng)，各班班長(zhǎng)也都在依次報(bào)告各自的人數(shù)；這時(shí)只聽(tīng)五（2）班的班長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報(bào)告完畢！”。不好，五（2）班還有一名學(xué)生被困在了教室里！這時(shí)，消防隊(duì)員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個(gè)小女孩就被抱著“拯救”下來(lái)，操場(chǎng)上立刻響起了一陣?yán)坐Q般的`掌聲和呼喊聲！
接著消防隊(duì)員給我們介紹了火災(zāi)逃生的常識(shí)和滅火器的使用方法，只見(jiàn)他們拔下一個(gè)稱作“保險(xiǎn)銷”的小棍子，并說(shuō)把這個(gè)取下就可以滅火了！說(shuō)著就舉起滅火器，右手拿著管子，對(duì)著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
消防演練結(jié)束后，我們就陸續(xù)返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面之中，并心里在默默地祈禱：“千萬(wàn)要注意防火，萬(wàn)萬(wàn)不敢發(fā)生火災(zāi)；但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生的情況下，我們就用今天學(xué)到的消防知識(shí)去應(yīng)對(duì)！”
消防演練作文 篇4
俗話說(shuō)的好：水能載舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰當(dāng)，就能造福人類，但是如果他發(fā)起脾氣，釀成的后果不堪設(shè)想。
我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器滅火，便展開(kāi)了一次別具一格的演練。
首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了餐廳門口的一塊地方，圍成一個(gè)比圓盤大幾倍的圓圈，靜靜地站著等待老師來(lái)示范動(dòng)作的要領(lǐng)。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)紅色的、圓柱形的滅火器，把滅火器放在了地上，又去把一些報(bào)紙沾上了一層油，放進(jìn)了一個(gè)鐵鍋里，在報(bào)紙上點(diǎn)燃小小的、藍(lán)藍(lán)的火苗，鐵鍋上便燃起了熊熊大火，老師從容不迫地拿起滅火器，鎮(zhèn)定自若地走了過(guò)去，背對(duì)風(fēng)向，拔掉保險(xiǎn)鏈，按了一下噴氣頭，只聽(tīng)“絲”地一聲，一股白色的物體迎面而來(lái)，甚至“飛”進(jìn)了我的`嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一陣難受。一剎那，一股焦味撲鼻而來(lái)，可難聞了。
到了同學(xué)們上場(chǎng)演練的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演練，一個(gè)比一個(gè)使用的好。每當(dāng)噴出來(lái)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想到一些疑惑不解的問(wèn)題：如果世上沒(méi)有火，人們就生存不下去；如果有火，世上又會(huì)發(fā)生火災(zāi)，甚至中毒，到底該不該用火呢？
這次的演練真是讓我大開(kāi)眼界……
消防演練作文 篇5
水火無(wú)情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我�；馂�(zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。
我們手中緊抓著毛巾，等待演練開(kāi)始。突然，警報(bào)響起，劃破了校園的寧?kù)o。一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就沸騰起來(lái)，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊(duì)，才走了幾步，便停了下來(lái)�！备墒裁窗�！走啊！”一些同學(xué)急躁起來(lái)。一聲又一聲的警報(bào)過(guò)去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事。”她皺起了眉頭，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。
樓梯終于暢通了，沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭(zhēng)分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練！
我們終于到達(dá)了操場(chǎng)，我呼出了緊張感，吸進(jìn)了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意間撒在我的.心田。校長(zhǎng)開(kāi)始總結(jié)這次演練：因?yàn)樗哪昙?jí)的一個(gè)班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的３分鐘差別太大了！
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)祥和與安寧！
消防演練作文 篇6
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這時(shí)上課鈴聲響起，老師莊重的從辦公室走過(guò)來(lái)。
這時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天要進(jìn)行消防演練，大家要慎重，學(xué)校隨時(shí)都會(huì)打鈴。于是我們便開(kāi)始心驚膽顫的上起課來(lái)。這時(shí)，鈴聲突然響起，只見(jiàn)同學(xué)們大驚失色——臉上現(xiàn)出以前所沒(méi)有的表情。我們愣了一下之后，這才飛快的按老師早上排好的隊(duì)伍站好，同學(xué)們幾乎是同時(shí)用袖口捂住鼻子，然后我們一個(gè)個(gè)彎著腰下樓——活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班終于第一個(gè)跑到操場(chǎng)上，這才見(jiàn)同學(xué)們剛才那種緊張的表情沒(méi)有了、眉頭也不皺了，這才嘴里長(zhǎng)舒一口氣，可見(jiàn)剛才他們是真的緊張。接著宋老師又講了許多關(guān)于發(fā)生火災(zāi)要怎么辦的.方法？這時(shí)只見(jiàn)張主任和劉老師兩個(gè)人都拿著滅火器。
宋老師把一團(tuán)紙點(diǎn)著之后，火越來(lái)越大，這時(shí)我們的心里直發(fā)毛。這時(shí)張主任和劉老師兩個(gè)人在不同的方向向火噴去，只見(jiàn)兩人噴一下?lián)Q一個(gè)方向，噴一下?lián)Q一個(gè)方向，這樣火苗才滅了。我們那顆揪著的、怦怦直跳的心也隨著火大到火滅這才放下。
通過(guò)學(xué)校組織的這一次消防演練，使我知道、明白了火是多么的危險(xiǎn)，火災(zāi)是多么的可怕，所以我在這兒先給大家提醒：1.千萬(wàn)不要在大人看不到或家長(zhǎng)不在的情況下玩火。2.不要在大人不知道的時(shí)候獨(dú)自和小伙伴去玩火。
消防演練作文 篇7
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場(chǎng)演練。
演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來(lái)，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動(dòng)作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長(zhǎng)宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的`速度慢，不守紀(jì)律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。
緊接著，全校師生整齊的排列起來(lái)，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺(tái)上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對(duì)著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請(qǐng)來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過(guò)這次的演練，我們學(xué)會(huì)了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。
消防演練作文 篇8
星期二的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)消防演練。
太陽(yáng)當(dāng)空，天氣還是很炎熱，我們各班同學(xué)排好隊(duì)在操場(chǎng)上集合完畢。朱老師先讓幾位同學(xué)說(shuō)一下自己對(duì)消防演練的認(rèn)識(shí)和對(duì)消防員叔叔工作的理解。
天氣實(shí)在是太熱了，校長(zhǎng)讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學(xué)都去把手帕打濕了，擰干，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟著人群去洗濕手帕并洗了一把臉。
短暫的休息時(shí)間過(guò)后，我們又來(lái)到操場(chǎng)上，接下來(lái)，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——-滅火環(huán)節(jié)，朱老師和消防員叔叔讓幾個(gè)學(xué)生代表排好隊(duì)，兩個(gè)人一組對(duì)著左右兩堆燃燒的火苗，按著消防員叔叔指導(dǎo)的方法對(duì)著火苗噴去，持續(xù)了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來(lái)。第一組的同學(xué)表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是還有一點(diǎn)點(diǎn)余火沒(méi)有滅掉；消防員叔叔補(bǔ)噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒(méi)有男生組這么給力了，雖然按著消防員叔叔的指示去做，但是沒(méi)有第一組男生噴的時(shí)間長(zhǎng)，所以火苗跟是沒(méi)有全部滅掉。數(shù)十個(gè)人結(jié)束體驗(yàn)之后，消防員叔叔又請(qǐng)了幾位想體驗(yàn)的.同學(xué)上去體驗(yàn)了一把。
活動(dòng)就要接近尾聲了。大家到樹(shù)蔭底下看了一些火災(zāi)的相關(guān)視頻就各回各自的教室了。
今天雖然天氣很熱，但我們還是學(xué)得一絲不茍。學(xué)會(huì)使用滅火器，看了或者視頻及相關(guān)救助知識(shí)，真是學(xué)到了很多，以備以后不時(shí)之需！希望學(xué)校以后多多舉行這類活動(dòng)。
消防演練作文 篇9
提起火災(zāi)，大家一定并不陌生。為了讓我們學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生，我們學(xué)校舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練。
廣播突然響了，原來(lái)是大隊(duì)輔導(dǎo)員——?jiǎng)⒗蠋熢诎l(fā)通知：消防員叔叔明天下午中自習(xí)要來(lái)我校進(jìn)行消防講座，還要進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)全校師生帶毛巾參加。
第二天，我做好一切準(zhǔn)備后，來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就中自習(xí)了，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。消防員叔叔不僅告訴了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，還告訴了我們遇到火災(zāi)應(yīng)該采取的一些措施，并教我們認(rèn)識(shí)了防煙面具。他還說(shuō)消防演練分為兩項(xiàng)，一項(xiàng)為預(yù)演，是不放煙的，另一項(xiàng)為正式演練，要放煙�；氐浇虒W(xué)樓后，我們馬上就把毛巾打濕了。不久后，警報(bào)突然響了，我們迅速排好隊(duì)伍，按照消防員叔叔告訴我們的`方法用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁迅速往外跑，全體人員在兩分鐘多的時(shí)間里就聚集在操場(chǎng)上了。再次回到教學(xué)樓后，我們又把毛巾打濕，過(guò)了一會(huì)兒警報(bào)再一次響起，我們用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁，在彌漫的煙霧中尋找方向，不一會(huì)兒我們從“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”中逃了出來(lái)，在兩分鐘多的時(shí)間內(nèi)趕到了安全地帶，可是大多數(shù)同學(xué)都把煙吸進(jìn)了肚子里，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些同學(xué)早已中毒了。
通過(guò)這次消防演練，我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣從火災(zāi)中逃生。
消防演練作文 篇10
寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起觀看了《消防大本營(yíng)》這部動(dòng)畫(huà)片�？春�，我覺(jué)得收獲多多。爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“兒子，我們來(lái)舉行一次家庭消防演練活動(dòng)，好嗎！”我連忙說(shuō)：“好呀！好呀！”
我和爸爸媽媽先采用“手心手背”這個(gè)小游戲來(lái)決定誰(shuí)扮演那個(gè)討厭的“火苗”。結(jié)果是爸爸輸了，爸爸只好自認(rèn)倒霉來(lái)演“火苗”。我?guī)е燃?dòng)又好奇的心情耐心地等待演練活動(dòng)開(kāi)始。
演練前當(dāng)然要做好準(zhǔn)備工作。我先把毛巾用水淋濕，然后把所有窗戶關(guān)緊。消防演練活動(dòng)開(kāi)始了，穿著紅色圍裙的“火苗”爸爸也出現(xiàn)在客廳，客廳的煙霧彈也點(diǎn)燃了，滿屋子頓時(shí)濃煙滾滾。我心里想：火災(zāi)來(lái)了也不怕，因?yàn)槲以缇投昧撕芏嘞乐R(shí)。我知道應(yīng)該立即用濕毛巾捂住口鼻，并迅速地逃出去，然后再打火警電話。但是，“火苗”爸爸卻一步步地逼近我，讓我無(wú)路可逃。我趕忙拿起客廳角落的滅火器躲進(jìn)廁所里，左手用毛巾捂住口鼻，以免吸入過(guò)多的`煙霧。當(dāng)“火苗”爸爸來(lái)到廁所門口時(shí)，我提起滅火器使勁地朝他身上噴泡沫。爸爸滿身都是白顏色的泡沫，好像一位“圣誕老人”，只好舉手投降。我在一旁笑得前俯后仰，邊跺腳邊捶墻對(duì)爸爸說(shuō)：”快去照下鏡子，看看您現(xiàn)在變成啥樣了�！�
“火苗”爸爸見(jiàn)我早有準(zhǔn)備，又開(kāi)始在屋子里尋找媽媽。當(dāng)爸爸剛剛走到廚房門邊時(shí)，一盆水從天而降。這盆水似乎沒(méi)有將火撲熄，我也趕緊跑過(guò)來(lái)，和媽媽一起提水撲火，在我和媽媽的共同努力下，火焰終于被撲滅了。“火苗”爸爸全身濕淋淋的，像是一只受傷的“落湯雞”一樣，我們?nèi)诵Τ梢粓F(tuán)。
這次家庭消防演練活動(dòng)真的是既有趣又難忘，讓我受益匪淺，也讓我懂得了更多的消防安全知識(shí)。讓我們一起努力，消除火災(zāi)，幸�？鞓�(lè)地生活吧！
消防演練作文 篇11
“快、快、快，再快點(diǎn)”發(fā)生什么事情了，大家如此的驚慌。不用怕！這是我們快樂(lè)的六（四）班在搞一場(chǎng)”火場(chǎng)逃生”的演習(xí)�？靵�(lái)跟著我的步伐一起去看看吧！Let’s go！
這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習(xí)，真是太激動(dòng)人心了！”火場(chǎng)逃生”的比賽規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單：每一排為一個(gè)小組，就是以最快的速度逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，看哪個(gè)小組事前工作準(zhǔn)備的最齊全，最后能以最短的時(shí)間到達(dá)安全地帶，哪個(gè)小組就是獲勝者。王老師話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地坐不住了，個(gè)個(gè)都像箭上的弦隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射！
首先是董展池這個(gè)小組開(kāi)始第一輪比賽，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿的準(zhǔn)備出發(fā)，他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子，待王老師一聲令下：他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當(dāng)先的沖了出去，可惜跑的速度太快了，腳下一個(gè)不留神摔倒在地，緊接著后面的同學(xué)跑的速度也很快，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)就一個(gè)接一個(gè)的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說(shuō)，他們這組的”火場(chǎng)逃生記“的演習(xí)是徹底的失敗了！真是太可惜！王老師笑著安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛！”輪到下一組了，這組是張子恒為代表的一個(gè)小組，他們這組的人數(shù)是最多的，應(yīng)該勝算也是最大的吧，人多力量大嘛！只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎下腰用濕巾捂住鼻子，隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā)，一聲：“開(kāi)始。”他們就好像箭上的.弦“嗖”的一下沖出了教室，雖然跑的速度很快，但是他們吸取了上一組的經(jīng)驗(yàn)，秩序井然的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，“火場(chǎng)逃生的演習(xí)”在一片歡呼雀躍聲中結(jié)束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂(lè)的度過(guò)了周末，還教會(huì)了我們?cè)谏钪杏龅綖?zāi)難的時(shí)候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得！
消防演練作文 篇12
星期五的第一、二節(jié)課，學(xué)校組織了一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。這次演練是為提高災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)急反應(yīng)及自救互救能力。
首先是地震演習(xí)，校長(zhǎng)先在廣播里告訴我們地震來(lái)了要怎么辦。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“準(zhǔn)備—開(kāi)始！”同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了一樣，一個(gè)個(gè)以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下，坐在墻邊的同學(xué)立即面向墻壁蹲下，手里拿著書(shū)或書(shū)包保護(hù)頭部。很快地震演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們回到座位上。
緊接著第二項(xiàng)火災(zāi)演習(xí)開(kāi)始了。警報(bào)“嗚—”的響起，同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥(niǎo)，如潮水般涌出教室，教室的門被同學(xué)們擠得水泄不通，大家趕緊用左手拿著濕毛巾捂住口鼻，右手護(hù)著頭，供著身子向操場(chǎng)跑去。只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的.煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們按著老師的要求，在操場(chǎng)上集合，我看見(jiàn)別人都抱頭蹲下，自己也學(xué)著他們的樣子，抱頭蹲下了。這時(shí)，第三聲警報(bào)也響起了，表示危險(xiǎn)已解除。同學(xué)們很快排成了兩排有秩序地回到教室里。
這次演練進(jìn)行的十分順利，取得了圓滿的成功。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)到了許多知識(shí)，知道了安全逃生的方法。
消防演練作文 篇13
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。
伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的`方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。
就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命��！
在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門。
【消防演練作文】相關(guān)文章：
消防演練作文06-28
消防演練作文03-09
難忘的消防演練作文08-11
【通用】消防演練作文09-07
消防演練作文【推薦】09-18
【優(yōu)】消防演練作文09-18
消防疏散的演練作文08-07
消防演練作文五篇02-18
消防演練作文10篇03-09