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花海的作文必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的花海的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花海的作文1
“從那遙遠(yuǎn)海邊，慢慢消失的你，本來(lái)模糊的臉，竟然漸漸清晰……”第一次聽這首張雨生的《大�！肥窃凇靶枪獯蟮馈鄙�，聽一位聲音很類似張雨生的，名叫張羽的選手的比賽曲目。從那以后，雖然只聽過(guò)一次，可那幾句詞總在腦海浮現(xiàn)。經(jīng)常在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，心潮涌動(dòng)，心靈深處發(fā)出吶喊：“如果大海能夠，喚回曾經(jīng)的愛(ài)，就讓我用一生等待……如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流…”那仿佛是我內(nèi)心的'渲泄，生命的呼喚，是我永遠(yuǎn)的心聲。就這樣，心潮在流淌著…..
出于想學(xué)會(huì)這首歌，我上網(wǎng)下載了這首歌�？蓜傇谠嚶犞�，我就瞬間如觸電一般，仿佛大海就在我的心中，翻騰，流滾，潮起潮落。我完全投入到這首歌中，似乎它與我內(nèi)心的大海是相溶的。音樂(lè)與歌詞的完美組合，加上張雨生獨(dú)特的嗓音，構(gòu)成了一幅無(wú)與倫比，精妙絕倫的作品。我找不出任何一個(gè)詞來(lái)形容這首歌，悲哀，不夠沖擊；凄涼，不夠無(wú)奈；激情，又不夠悲傷。我也找不到任何一個(gè)理由來(lái)解釋，我為什么會(huì)如此著迷，它究竟用什么把我打動(dòng)�？傊驮谖倚闹袚]之不去。第一次，第一次這么動(dòng)情的去欣賞一首歌，第一次歌曲與身心溶合，第一次認(rèn)為有一首歌就是我的心在吶喊，第一次被一首歌感動(dòng)的落下淚來(lái)，這一切我竟找不到一點(diǎn)兒合理的解釋。再一次，我點(diǎn)擊了“播放”，音樂(lè)響起，心潮涌騰；音樂(lè)遠(yuǎn)去，心濤未平。明明知道很麻煩，可我還是一邊聽，一邊把歌詞記在本子上。似乎連抄歌詞都覺(jué)得很草率，了卻不了心中的情。
“茫然走在海邊，看那潮起潮落。徒勞無(wú)功，想把每朵浪花記清�！本瓦@樣，一遍又一遍的播放著，再聯(lián)想到張雨生的死，眼前竟越來(lái)越模糊�！八惺苓^(guò)的傷，所有流過(guò)的淚，我的愛(ài)，請(qǐng)全部帶走……”幾乎只要一聽到這一段，我就要落淚。從來(lái)，我從來(lái)不是一個(gè)好哭的人，我的生活讓我學(xué)會(huì)了忍受。我沒(méi)有為任何一部影視落過(guò)淚，當(dāng)媽媽在為一個(gè)個(gè)催人淚下的鏡頭流淚時(shí)，我在勸她笑；3歲時(shí)，打針吊水就不掉一滴淚；學(xué)習(xí)中，即便有再大的打擊，我也頑強(qiáng)挺過(guò)；可這短短幾分鐘的歌曲，卻讓我不能釋懷。可能 ，正是上天讓我與它結(jié)下不解之緣，賜予了我最真，純凈，至深的理解吧……
“如果深情往事，你已不再留戀，就讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……”歌聲再次撞擊了我，靜靜地閉上眼，去感受，大海瞬間的澎湃，永恒的深情……
花海的作文2
父母，這只是一個(gè)普通的詞，在字典里被解釋為父親和母親。但是有多少人能真正理解這兩個(gè)詞的含義呢？
父母的生活就像一朵曾經(jīng)美麗燦爛的花，但是一朵好花如果不開久了就會(huì)枯萎。也許有些人會(huì)表達(dá)這樣的情感:“謝謝你的花，真遺憾....然而，有些人會(huì)輕描淡寫:沒(méi)關(guān)系，花兒都沒(méi)了，明年它們還會(huì)開放。但是有些錯(cuò)過(guò)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。例如，如果你喜歡衣服，你可以說(shuō):等到打折的時(shí)候，但是當(dāng)你真的打算買的.時(shí)候，你已經(jīng)賣完了；例如，你喜歡吃的蛋糕，當(dāng)你可以吃的時(shí)候，你把它放在冰箱里，但是當(dāng)你打算吃的時(shí)候，保質(zhì)期已經(jīng)過(guò)期了。例如，當(dāng)你想紀(jì)念你的父母時(shí)，他們已經(jīng)奄奄一息了......
為什么要等？為什么要等到你錯(cuò)過(guò)了它？漂亮的衣服，穿在身上，有人會(huì)對(duì)你說(shuō):這件衣服真漂亮；美味的蛋糕只有在嘴里吃的時(shí)候才能嘗到甜頭。受人尊敬的父母只有在他們還活著并且身體健康的時(shí)候才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。...
父母像大海一樣愛(ài)他們的孩子。你永遠(yuǎn)不知道父母對(duì)孩子的愛(ài)有多深，就像你永遠(yuǎn)不知道大海有多深一樣。小事一樁，父母會(huì)說(shuō)把它留給嬰兒；如果父母想去公園，他們也會(huì)征求孩子的意見(jiàn)。如果孩子們說(shuō)他們今天不能去，父母的計(jì)劃就會(huì)落空。
為什么不和你的父母分享呢？為什么拒絕？如果分開吃，蛋糕可能會(huì)更甜。當(dāng)父母一起去公園時(shí)，他們可能會(huì)更快樂(lè)。為什么不呢？
歲月不等人，父母一天天老去。為什么要等待，為什么要拒絕，每天花更多的時(shí)間和父母在一起，即使只是聊天，即使只是散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你父母的愛(ài)從未被時(shí)間侵蝕。所以，同學(xué)們，當(dāng)我們可以孝順的時(shí)候，我們一定要愛(ài)他們，不是嗎？
花海的作文3
云南的鮮花可是享譽(yù)中外的。因?yàn)檫@里獨(dú)特的高原氣候，陽(yáng)光充沛，空氣濕潤(rùn)，再加上含鐵很高的紅土地，這些都是非常非常的適合花草生長(zhǎng)的條件，所以這里的花不僅長(zhǎng)得好而且品種很多。
因?yàn)槔蠇屢郧皝?lái)過(guò)云南，聽老媽說(shuō)這里的花市鮮花多的就像我們菜市場(chǎng)里的蘿卜白菜。云南的花農(nóng)每天趕著馬車，拉著成車成車的鮮花來(lái)這里買花。聽得我眼睛和嘴巴都睜得大大的。因此，我們很期待參觀這著名的鮮花市場(chǎng)。
來(lái)到花市，哦，果然如老媽所說(shuō)，這里是鮮花的世界，這里是鮮花的海洋。五顏六色，姹紫嫣紅的鮮花，一堆堆，一簇簇。火紅的玫瑰；粉紅色的玫瑰；藍(lán)色的玫瑰；黃色的'玫瑰……光玫瑰就有好多好多顏色�？的塑埃闼俸�，馬蹄蓮，滿天星，薰衣草，風(fēng)鈴花，雛菊……
鮮花雖然好看但是不好帶，而且要不了兩天就敗掉了，所以我們大家就決定先到干花區(qū)去看看干花。這里的干花就是把花的肉去掉，只留下花的神經(jīng)經(jīng)脈。所以不論怎么擠壓，噴上水之后它都會(huì)照樣開。
最神奇的是，這種干花會(huì)隨著溫度的變化而變化。因?yàn)槲覀冊(cè)缇椭肋@花會(huì)隨著溫度變顏色。所以，我找了一支綠色的花哈了一口熱氣。這花立馬就變成了黃顏色，真是太神奇，太漂亮了。
這花的變換顏色本領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)到了，因此，我們?cè)賮?lái)試試這花遇水開花的本領(lǐng)。剛好，我看見(jiàn)這花的旁邊有一壺能噴水霧的瓶子，于是我一把抓起瓶子，對(duì)著那只剛變成黃色的花旁邊的一個(gè)小花骨朵就噴了兩下。那小花骨朵沾上水就像碰著快速生長(zhǎng)劑一樣，超迅速的開著花，不到十秒，那花骨朵已經(jīng)變成了一朵盛開的“鮮花”。
走過(guò)干花區(qū)，突然聽到老媽 “哇！好漂亮哦”。我們一看老媽在一堆不同顏色的蛋里面挑來(lái)挑去。原來(lái)，這彩蛋就是一個(gè)器皿，里面裝的是土和種子，只要把這蛋殼的頭部一點(diǎn)敲掉，再往里面澆一些水，并且在太陽(yáng)下日曬。不久，這土里面的種子就會(huì)發(fā)芽開花。
一時(shí)間，我們大家都被這些彩蛋迷住了，紛紛挑選自己喜歡的花，什么熏衣草、風(fēng)鈴草、含羞草，向日葵，針葉牡丹等等，大家就等著我的觀察日記吧。
花海的作文4
面朝大海，春暖花開。
——題記
一朵不知名的野花生長(zhǎng)在海的彼岸，沒(méi)有一滴水為它澆灌。只有那一朵浪花，靜靜地潑灑在它身上，默默地潛滋暗長(zhǎng)……
揉著那一張已經(jīng)發(fā)皺的試卷，感覺(jué)墨水染黑了天空，仿佛只要輕輕一擰，就可以擰出水來(lái)。
我獨(dú)自一人走在那條似曾相識(shí)的小路上，漫無(wú)目的的走著。我一路走，一路問(wèn)自己，為什么會(huì)變得這么差勁。已經(jīng)做得熟得不能再熟的習(xí)題，為什么在考試時(shí)卻一塌糊涂呢？我怎么總是比別人差？
走到那小徑的轉(zhuǎn)彎處，耳邊傳來(lái)了一個(gè)小男孩的聲音，“這道數(shù)學(xué)題怎么那么難，是應(yīng)該從方程式入手去解，還是用百分比呢？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼前出現(xiàn)的陌生小男孩有種熟悉的感覺(jué)�？此〉腵身形，應(yīng)該念六年級(jí)吧。我本想要幫一下他的，可是覺(jué)得自己都這么差了，還是別丟人現(xiàn)眼吧。
“哥哥，能幫一下我嗎？”小男孩突然跑了過(guò)來(lái)，他那雙求知的眼睛深深地觸動(dòng)我的。，可是我那糟透的心情卻讓我嘴里蹦出一句：“別煩我”。他很識(shí)相地走開了。原本我還以為他會(huì)很生氣地收拾書包回家去，但他還在那小小的石板凳上，鉆研那一道不懂的數(shù)學(xué)題。
這時(shí)的我找到那種熟悉的感覺(jué)，我看著那個(gè)小男孩，心想：小學(xué)時(shí)候的我不也是這樣嗎？每天放學(xué)后，背著那重重的書包，來(lái)到公園石桌上寫作業(yè)，思考不懂的習(xí)題嗎？我凝望了他三秒鐘之后，找回那種我所需的東西。
最后，我教會(huì)了小男孩那道題，他很開心的謝謝我。臨走的時(shí)候，我還跟他說(shuō)了一句話：“加油，要相信心海的那朵浪花還在飛奔著�！毙∧泻⒁苫蟮目粗�，然后就走開了。也許小男孩不懂我的意思，可我自己懂得。
那一次的邂逅，讓我在日后更加努力，不斷地相信自己一定行。而且從那次后，我的成績(jī)也慢慢的升上來(lái)了，我相信這是我一直堅(jiān)信自己的結(jié)果。
黎明咬破夜的唇，讓那鮮紅的血灑在天際。而心海那朵堅(jiān)持的浪花，還在日夜地飛奔著，我相信總有那么一天，它能飛奔到彼岸的那朵不知名的野花！
花海的作文5
東風(fēng)來(lái)了，吹皺了一池春水，吹綠了一樹嫩柳，吹艷一叢繁花，在這色彩繽紛的時(shí)節(jié)，我們?cè)跄懿蛔叱鰬敉�，去采擷春的氣息呢？于是乎，全年級(jí)“萬(wàn)人空巷”，排著整齊的“長(zhǎng)龍”，浩浩蕩蕩向灞橋濕地公園進(jìn)發(fā)。
一路上說(shuō)笑打鬧，每個(gè)人的臉上洋溢著春的歡笑，不多時(shí)，我們已經(jīng)到了灞河畔。正值仲春，河邊也宛若花海，姹紫嫣紅。紅的是那么耀眼，紫的是那么深沉。遠(yuǎn)觀品鑒，一株挨著一株，一叢湊著一叢，花兒們笑意盈盈，爭(zhēng)先恐后地把自己最美好的一面展現(xiàn)給世人，有的流連在俏枝上，有的隱匿在葉片后，有的隨風(fēng)起舞，翩躚的舞姿點(diǎn)亮了一剪眸光，讓人不禁想起《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”的`佳句來(lái)。近看端詳，枝頭上有的已然擁?yè)泶卮�，有的還是含苞待放，有的花葉交錯(cuò)，顏色分明。低首深嗅它們的馥郁芳香，那芬芳漫過(guò)光陰，點(diǎn)點(diǎn)歡喜鐫刻在心上。勤勞的蜜蜂穿梭于花間，停駐在花頭，亦為花海中增添了幾分生機(jī)。
柔風(fēng)拂面，帶來(lái)了泥土的芬芳，一種特別的香氣也藏匿其中，游游走走，直觸鼻翼，尋香望去，原來(lái)是櫻花。櫻花的粉更淡雅一些，給人一種沉穩(wěn)之感，不像桃花那樣引人注目。櫻花只把美麗藏于心間，如一位高冷女神那樣散發(fā)著清幽的花香。它們的花瓣兒也與眾不同，是一種天然漸變色，由萼片的深粉，慢慢地由深入淺散向花瓣邊緣，如少女臉頰上的紅暈。幾根花蕊佇立其間，頂著黃色的“小帽”，我不禁伸出舌頭舔了舔，一絲甜蜜瞬時(shí)從舌尖漫延開去，挑逗著我每一根味覺(jué)神經(jīng)。兒時(shí)，經(jīng)常和伙伴們流連于花間，去舔食花蜜，樂(lè)此不疲，那份甘甜，那份狡黠，那份純真，永遠(yuǎn)瑩然在孩童們的心底。
時(shí)光步履匆匆，就在我們還沉溺花海的時(shí)候，老師宣布返回，我們戀戀不舍地離開。灞河花海，你那三月芳華一直潛藏在我的心上，引動(dòng)著我的詩(shī)情，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)……
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