（熱門(mén)）和你在一起

和你在一起1

　　人世間的一切，也許真的是注定的。從不相信命運(yùn)這一說(shuō)的我，在那一晚，竟然有了這樣的感慨。

　　看著那張照片，想起那一刻，我心里禁不住涌起一朵朵回憶的浪花。照片中間那一個(gè)可愛(ài)的女孩兒是誰(shuí)��？甜美的笑容，清澈的眼眸，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，真的是像極了你最喜愛(ài)的查爾多狗。

　　在與你一起學(xué)習(xí)的這一段歲月里，“可愛(ài)”是你的代名詞。不論是老師，同學(xué)，大家都是那樣的喜歡你，因?yàn)槟愕墓郧�，因�(yàn)槟愕牧胬��?/p>

　　在我們初一（4）班這個(gè)大家庭里，你并不能算是最出眾的那一個(gè)，但是當(dāng)老師宣布了你將要離我們遠(yuǎn)去，在遙遠(yuǎn)的加拿大開(kāi)始全新的.生活時(shí)，所有的目光都投向了你，那些目光里，有對(duì)命運(yùn)的質(zhì)疑，有了然于胸的坦蕩，有依依惜別的惆悵，有人生如戲的無(wú)奈。

　　而你，安靜地坐在座位上，微微笑著，好似一個(gè)圣潔的天使，在你的身后，仿佛射出了一縷縷纖細(xì)卻有力的白色光芒，那耀眼的光束刺痛了我們所有人的眼睛。但我知道，你平靜的微笑里并不是對(duì)我們的毫不在乎，反而盛滿了對(duì)同學(xué)與老師的留戀與依依不舍。

　　當(dāng)我們因悲傷而流淚不止時(shí)，是你在安慰著我們；當(dāng)我們因快樂(lè)而激動(dòng)不已時(shí)，是你與我們一起分享喜悅。還有無(wú)數(shù)時(shí)候，都是你默默地在我們身旁陪伴著我們，與我們一起，為友誼之城添磚加瓦，使之變得牢不可破，無(wú)堅(jiān)不摧。可是如今，你就要帶著屬于你的那一片天空，飄然遠(yuǎn)走了嗎？

　　一滴淚水滑落臉頰，在照片上綻開(kāi)。隨著淚珠的飛濺我也從回憶的海洋中驚醒，回到了沒(méi)有你的現(xiàn)實(shí)。

　　其實(shí)，換一個(gè)角度想，你依然還在我們身邊。雖然再也無(wú)法握住你溫暖的小手，但現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技讓我們雖然天各一方依然能通過(guò)QQ，MSN，E-mail等工具進(jìn)行交流，而且，在不久的將來(lái)，你還會(huì)回到上海，與我們見(jiàn)面。

　　回想過(guò)去與你在一起時(shí)的溫馨，再想到將來(lái)與你隔海交流的情景，一股難以言喻的惆悵涌上心頭。但是，我相信。我們和你永遠(yuǎn)在一起！

和你在一起2

　　朋友是什么？朋友是有話聊得來(lái)的人嗎？朋友是志同道合的人嗎？朋友是很了解對(duì)方的人嗎？朋友的含義有很多，但我認(rèn)為，作為朋友，最重要的是能幫助對(duì)方糾正錯(cuò)誤并改正。如果一個(gè)朋友看到對(duì)方犯了錯(cuò)而不指出來(lái)，那并不是所謂的“義氣”而是在害了別人。那樣的人不值得去成為朋友。

　　每個(gè)人都有朋友，數(shù)量或多或少，關(guān)系或近或遠(yuǎn)。她不是我最初認(rèn)識(shí)的朋友，但她給我的感動(dòng)卻不亞于我其他的“老友”。她是班級(jí)里鼎鼎有名的人物，而我只是在班級(jí)里默默無(wú)聞的同學(xué)，我們倆的.友誼是建立在前后桌之上的。

　　記得她剛坐在我前面時(shí)，她總會(huì)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我說(shuō)上幾句話，有時(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)，有時(shí)關(guān)于生活。開(kāi)始我還有點(diǎn)不習(xí)慣，到后面聊得多了，也就慢慢習(xí)以為常了。有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)抄好，所以隔天才想起有項(xiàng)作業(yè)忘記完成了。早上剛到學(xué)校，想惡補(bǔ)一下也來(lái)不及了，于是就想向她借作業(yè)。我輕輕地叫了她的名字，她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“怎么了？”于是我把事情的緣由跟她說(shuō)了，她猶豫了一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話，隨后她笑著對(duì)我說(shuō)：“這種事情跟老師解釋一下就好了，何必要借同學(xué)的呢？”雖然她沒(méi)有明說(shuō)，但是從她的字里行間我還是感受到了一絲絲的失望。所以我略帶慚愧的對(duì)她說(shuō)：“好吧，那謝謝你了�！彼�仍是對(duì)我笑了笑就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我望著她的背影，在心里默默對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了什么是真正的朋友�！睆哪且院螅�我們便成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她是那種表面很堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心也會(huì)有脆弱的的人，所以我能做的，就是一直陪伴在她的身邊，給她作為朋友的溫暖。

　　如今，她坐在我的后面，依然是前后桌，只不過(guò)現(xiàn)在是我轉(zhuǎn)過(guò)去和她說(shuō)話了。從那次她糾正了我的錯(cuò)誤開(kāi)始，我就希望能和她做好朋友，盡管以后我們不知還能不能在一起�，F(xiàn)在我能做的就是好好珍惜她，而且我還想對(duì)她說(shuō)：“和你在一起，真好�！辈恢�她是否也這樣認(rèn)為？

和你在一起3

　　網(wǎng)絡(luò)啊，你是高科技、現(xiàn)代化的象征，按說(shuō)，和你在一起，我會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)，可是，你卻讓我失去了太多太多——

　　鏡頭一

　　“爸爸，學(xué)校收資料費(fèi)，要27塊錢(qián)�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費(fèi)嗎？”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢(qián)上網(wǎng)，支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還要寶貴的誠(chéng)實(shí)。

　　鏡頭二

　　英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)絡(luò)玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當(dāng)然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)我一番，外帶罰站兩節(jié)課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的人格尊嚴(yán)。?

　　鏡頭三

　　我的.朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲中的辦法，一伙人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C。”這個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對(duì)他進(jìn)行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的善良品格。

　　網(wǎng)絡(luò)啊，雖說(shuō)你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請(qǐng)你想一個(gè)良方，讓我和你在一起的時(shí)候，只收獲知識(shí)和快樂(lè)，不要再失去所剩無(wú)幾的財(cái)富！

和你在一起4

　　小時(shí)候，我總是牽著你的手；小時(shí)候，我總是跟你一起走；小時(shí)候，你總是拉著我扮家家酒；小時(shí)候，小時(shí)候，不管什么時(shí)候，我都會(huì)牽著你的手、和你走、辦家家酒。因?yàn)槲覀兪乔嗝分耨R的好朋友……好朋友，還記得小時(shí)候我們扮家家酒嗎？天為房，地為床，樹(shù)為冰箱，水潭為浴堂。我是爸爸，你是媽媽。

　　每當(dāng)我下班回來(lái)時(shí)，你總是很熱情的迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)“親愛(ài)的，你累嗎，我飯做好了，快來(lái)吃吧！”其實(shí)是草為主料，沙為佐料。雖說(shuō)不能吃，但讓我感到很幸福。然而讓我意想不到的是你說(shuō)要為我生孩子，你說(shuō)：“老公，我要為你生孩子，現(xiàn)在你直接切開(kāi)我的肚子，馬上就有個(gè)孩子了，因?yàn)槲业膵寢屨f(shuō)我們都是從她的肚子來(lái)的�！笔獠恢�孩子要有9月到10月的培育才能生出。竟讓人想不到的是我當(dāng)時(shí)同意了，于是我們火急火燎的來(lái)到家中讓她躺在桌子上，我拿來(lái)塑料小刀，塑料針筒，塑料……開(kāi)始工作了，忙活了一下午，不僅沒(méi)切開(kāi)肚子看到孩子，反而把她的肚子割得通紅！我急的'都哭了，她用紙巾擦擦我的臉上來(lái)眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次是孩子不想出來(lái)罷了，我們下次來(lái)生！”我說(shuō)：“恩！”……那時(shí)你6歲，我5歲。好朋友，還記得小時(shí)候的那一天嗎？我們倆在馬路上走，當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，你對(duì)著我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“阿響（讀“霞”的音），看到了嗎，那是綠燈，只有綠燈時(shí)我們才能過(guò)，那么，現(xiàn)在，我們能過(guò)了嗎？”小小年紀(jì)的你老氣橫秋，好像你是長(zhǎng)輩，我是晚輩一樣�？墒沁@樣的你，卻讓我覺(jué)的你像個(gè)姐姐一樣，照顧著我。于是，小小年紀(jì)的我回答道：“能過(guò)！”“答對(duì)了！來(lái)，讓姐姐牽著你的手，一起走！”說(shuō)完?duì)科鹞业闹赡坌∈�，輕輕牽著我，慢慢的向?qū)γ孀�。那時(shí)你8歲，我7歲。

　　好朋友，經(jīng)過(guò)了那么多年，你陪伴在我的身邊，默默的照亮著我心中的那條小路，但是現(xiàn)在的你卻離開(kāi)了我，好朋友，記住，多少人因愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，不知誰(shuí)承受的住歲月無(wú)情的變遷，多少人在你的身邊來(lái)了又走，可知一生有我一直陪伴在你的身邊！

和你在一起5

　　剛步入初中，同學(xué)們都想在老師面前表現(xiàn)一番，給老師們留下一個(gè)好印象。在開(kāi)學(xué)那幾天的表現(xiàn)中，我很榮幸地被英語(yǔ)老師付老師選中，并當(dāng)起了英語(yǔ)科代表。為了同學(xué)們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔(dān)起了早自習(xí)教英語(yǔ)的重要任務(wù)。

　　教英語(yǔ)單詞，對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我們，難免會(huì)出錯(cuò)。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對(duì)學(xué)過(guò)的`知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，以便提高同學(xué)們的興致。這一步驟進(jìn)行完后，同學(xué)們的情緒都進(jìn)入了高潮，下面我便開(kāi)始教單詞了。

　　我一邊指著童文妮板書(shū)的單詞，一邊教大家讀。她的板書(shū)就像繡花似的，堪稱我們班上一絕。讀著讀著，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大，當(dāng)我教到“our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我教錯(cuò)了。怎么辦！教個(gè)錯(cuò)單詞怎么能行。這時(shí)，我顯得十分著急，王玥純?yōu)榱瞬淮驍_教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在大聲讀單詞，我也沒(méi)聽(tīng)清什么，只有對(duì)著王玥純的口形再教一遍，當(dāng)我又讀到"our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的聲音剛落，同學(xué)們愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，冰冷的空氣停止流動(dòng)了幾秒鐘，然后先是幾個(gè)同學(xué)帶頭，大家又一起大聲地讀起來(lái)。我心里想這下可讀對(duì)了。

　　然而，在這個(gè)時(shí)候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯(cuò)了。我快接近崩潰。當(dāng)我把音讀準(zhǔn)后，又回到講臺(tái)，拉著我的苦瓜臉，十分尷尬地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，我又讀錯(cuò)了，王玥純已經(jīng)教我把音讀準(zhǔn)了，請(qǐng)大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會(huì)起哄，覺(jué)得我在捉弄他們，覺(jué)得我不稱職。同學(xué)們的行為大大出乎我的意料。他們一個(gè)個(gè)比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒(méi)有，讀書(shū)的聲音越來(lái)越大，他們好像都在說(shuō)：“我們相信你�！边B其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時(shí)，我感覺(jué)幸福包圍了我，我為同學(xué)那博大的胸懷所震撼。

　　我們的707班是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛幸环N最珍貴的品質(zhì)一一寬容。和諧、友愛(ài)的氣氛會(huì)讓我感到十分溫暖。突然間，我覺(jué)得和你們?cè)谝黄穑�真好�?/p>

和你在一起6

　　花凋，淚凝，人不在，凝眸處又添一縷新愁。——題記

　　青澀的回憶總是摻雜著甜蜜與苦澀，不知不覺(jué)間，我們已度過(guò)兩載春秋了，一起走過(guò)的日子，發(fā)生的事，早已讓我難以忘懷。在一起走過(guò)的日子里，時(shí)時(shí)處處都透著溫暖，每一次的互幫互助都是感動(dòng)的瞬間。親愛(ài)的前桌，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子�！�

　　“明天你是否會(huì)想起，你寫(xiě)的日記�！比沼浛偸悄愕闹�音，每當(dāng)你感到困或或遇到什么煩惱時(shí)，你總會(huì)把你這個(gè)小女孩在青春的日子里的種種寫(xiě)下來(lái)，而我總會(huì)成為你的日記里那個(gè)欺負(fù)你的壞男孩。你的日記雖然早已不在，但我永遠(yuǎn)記得那是你我這件永遠(yuǎn)的回憶。

　　“你又是否會(huì)記起，向我借的半塊橡皮�！鼻白赖哪闶莻�(gè)健忘的人，明明才坐下了熟悉的椅子，就會(huì)想起橡皮放在家里，在這時(shí)我總會(huì)輕輕地遞給你半塊橡皮，而你也總會(huì)輕輕地轉(zhuǎn)頭向我道一聲”謝謝“！

　　“那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總是過(guò)的'太慢�！痹谇啻旱娜兆永�，每日都是陽(yáng)光明媚，而你我也總會(huì)埋怨在學(xué)校上課的日子過(guò)得太慢。還記得那次期中考后，語(yǔ)文老師同我們對(duì)默寫(xiě)題答案，說(shuō)錯(cuò)一題要改十遍，把我嚇得呀。這時(shí)，我心里想：“哎，要做一些小手腳�！蔽彝低档母牧艘活}，說(shuō)是老師批錯(cuò)了，我又可以得一分，少改十遍，可我所做的這一切早已被你看穿。當(dāng)我向你炫耀時(shí)，你立馬揭穿我，在這時(shí)，教室里總會(huì)回蕩著你我歡樂(lè)的笑聲。

　　這一切的事情都是你我這件最珍惜、最美好的回憶。青春的你我，一個(gè)前桌與后桌，一個(gè)女孩和一個(gè)男孩發(fā)生的事雖然在別人眼里，不過(guò)是尋常事，而在我心中永遠(yuǎn)是最難以忘懷的記憶。

　　前桌的女孩，和你走過(guò)的日子是快樂(lè)的、是美麗的、是最難以忘懷的。我對(duì)她總有一種特別的情感，不是兒女情長(zhǎng)，而是感嘆“青春得以遇此紅顏知己，青春無(wú)憾”！

　　雖然早已和她不做前后桌，但我想對(duì)她說(shuō)：“好幸運(yùn)，前桌是你！”

　　今昔何昔，

　　芳草離離，

　　明月夜送君千里，

　　等來(lái)年秋風(fēng)起。

和你在一起7

　　不能動(dòng)那個(gè)盒子。

　　這個(gè)念頭早已深入我腦海。不知什么時(shí)候，那個(gè)舊舊的盒子就放在衣柜頂上，從來(lái)沒(méi)人去動(dòng)，甚至沒(méi)有被提起過(guò)。作為一個(gè)好奇心極強(qiáng)的人，又怎么可能不起疑呢？

　　于是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我鬼鬼祟祟的架起小梯子，向上爬去。拿到了！我跳下梯子，擺起一個(gè)“耶”的手勢(shì)，滿懷期待的捧著盒子。很奇怪，我手上的盒子竟沒(méi)有一絲灰塵，被人擦得干干凈凈的`，仿佛在刷洗珍寶一般。里面到底是什么呢？我的好奇心愈發(fā)膨脹起來(lái)。

　　輕輕向上一抽，盒蓋打開(kāi)了，看到里面東西的我驚呆在原地。這....這不是我小時(shí)候的玩意嗎？

　　一張張的照片齊齊整整的放在上面，上面是我兒時(shí)參與舞蹈比賽得的金牌與銀牌，以及從幼兒園到現(xiàn)在的各式獎(jiǎng)狀，錯(cuò)落有致地躺在盒子里，我甚至敢肯定，這盒子的主人一定異常珍惜，照片放在上面，被清理得很干凈。我一張一張地瀏覽過(guò)去。兒時(shí)的我顯得很稚嫩，一只小手總是抓著她的大手，笑得很靦腆，穿著一件大白毛衣，很溫暖。我不禁勾了勾唇角。

　　應(yīng)該是她吧？從五年級(jí)左右開(kāi)始我就再也沒(méi)有和她拍過(guò)照片，懂事了的我，已經(jīng)不喜歡傻乎乎的笑著與她一起照照片了，每每出游，看她拿著相機(jī)欲言又止的模樣卻也從不理會(huì)。但她卻如此珍惜。我眉梢彎彎，心中依然下了決定。

　　次日，陽(yáng)光正媚。我像小時(shí)候一樣拉著她的手，帶到樓下花園。

　　“給我照相吧，我們一起。”

　　我看著她的神情從驚訝一直到喜上眉梢，定好相機(jī)，站到我身邊，卻也不擺任何姿勢(shì)，仿佛我是一種易碎物品。我笑笑，握起她的手。

　　“像小時(shí)候一樣�！闭Z(yǔ)音溶在陽(yáng)光里。

　　她笑了，很開(kāi)心�？ú粒�畫(huà)面定格，無(wú)限美好。

　　一切都是這樣，陽(yáng)光，溫暖與手。如同幼時(shí)那樣，和你在一起，甜蜜無(wú)限綿延。

和你在一起8

　　看，春天踏著蓬勃的步伐，矯健而來(lái)；聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來(lái)；聽(tīng)，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來(lái)。盼望著，它來(lái)了，可我似乎早已感受到它的存在。

　　春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。

　　家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴撒嬌都是司空見(jiàn)慣，因?yàn)樵谒麄冃闹�，我們永遠(yuǎn)是孩子。他們渴望聽(tīng)到偶爾孩子氣的要求，就算是無(wú)理取鬧，還是會(huì)感受到溫存的愛(ài)。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風(fēng)吹進(jìn)心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個(gè)不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng)，一絲春的寫(xiě)意。

　　春是校園生活中，和同學(xué)間相輔的前進(jìn)。

　　學(xué)校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長(zhǎng)，共同成熟，共同學(xué)習(xí)。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識(shí)的大洋中尋找浮木；在知識(shí)的洞穴里越掘越深；在知識(shí)的巔峰上更高一層……前進(jìn)——從不吝嗇，而且我們都堅(jiān)信，大洋的.彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進(jìn)每一步，留下足跡的芬芳。

　　春是社會(huì)生活中，和陌生人間無(wú)名的互助。

　　街頭，青年扶著老人橫過(guò)馬路；巷尾，男人幫著女人搬運(yùn)重物；樹(shù)邊，成年人幫著小孩摘下玩具。他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對(duì)方姓誰(shuí)名誰(shuí)，卻樂(lè)于給予�；蛘咧皇桥e手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無(wú)名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。

　　吹吧，這初春的暖風(fēng)，吹在我們身上，也吹進(jìn)我們的心房，很細(xì)膩，很滋潤(rùn)。春天不遙遠(yuǎn)，正時(shí)刻在我們身邊：家門(mén)口、教師、大街上，春天宛若無(wú)處不在，總和我們?cè)谝黄�，不曾離去……

　　就算有寒冬，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

和你在一起9

　　和你在一起的日子，總是那么無(wú)憂無(wú)慮，總是充滿歡聲笑語(yǔ)，你請(qǐng)我?guī)湍惆樽�，用廣播交流心情，你給我記憶太多，讓我感受到了有你的日子真好！

　　每當(dāng)我去舞蹈教室排練的時(shí)候，你總是站在門(mén)口，告訴琴琴老師關(guān)照我。在舞蹈排練間隙，你總是充滿微笑，遞過(guò)一瓶水，告訴我，你不做領(lǐng)舞可惜了，而我也只是笑著摸摸頭，“張琳才有資格做領(lǐng)舞，我們是沒(méi)有可比性的�！倍�你總是故意提高聲音，“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有資格，恩？”我在一旁示意你小聲，我們就會(huì)相視一笑，我想說(shuō)，和你在一起的日子，真好！

　　每周周三提前放學(xué)，你總會(huì)在校門(mén)口拎著一堆巧克力向我走來(lái)，說(shuō)需要我的幫助，你知道我最喜歡吃巧克力，也總是笑語(yǔ)盈盈地說(shuō)，今天作業(yè)不多吧！先放一放，我需要你的伴奏，就一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)足夠，這周末請(qǐng)你看電影，外加兩盒爆米花，去我家給你買(mǎi)冰激凌，好嗎？我們走滿眼秋色的路上，路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，你悄悄地向我說(shuō)著對(duì)別人敢怒不敢言的話，我也會(huì)淡淡地向你抱怨著班級(jí)的那些事，你在一旁笑著鼓勵(lì)我，這對(duì)你來(lái)說(shuō)算什么？我也想暗言，和你在一起的日子，真好！

　　畢業(yè)季也會(huì)在這時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)了，也許你知道些我的小秘密，可現(xiàn)如今卻成為了我們共同的秘密，你去演出的時(shí)候總會(huì)叫上我，你說(shuō)只不過(guò)是讓我做你的攝影師，可我知道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的時(shí)刻，你希望我們一起見(jiàn)證，這或許別人開(kāi)說(shuō)，革命般的友誼是如此高大上，可我們的`友誼，如紙，你哭的時(shí)候，我?guī)湍悴粮蓽I；如棉，你困惑的時(shí)刻我挺你渡過(guò)難關(guān)；如暖，你在外面受欺負(fù)了，來(lái)找我，我這兒就是家。你做不到使我完全擺脫苦惱，你卻會(huì)全力以赴，我想換我也會(huì)這么做，我想說(shuō)，和你在一起的日子，真好，難忘！

　　你在學(xué)校是我的老師，在外面是我智囊，在別人眼，你更是我的護(hù)盾，給予我溫暖，給予我保護(hù)，給予我智慧，雖然你只是一位音樂(lè)老師，可你卻亦師亦友。

　　我想說(shuō)，和你在一起的日子，是我歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，有你真好！

和你在一起10

　　清晨的太陽(yáng)十分溫柔，經(jīng)過(guò)雨水一夜清洗，我這塊石頭已被洗得“白白凈凈”了，雨過(guò)天晴是一天不錯(cuò)的開(kāi)頭。

　　我沐浴在晨光下，陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，使我感受到了春天的氣息。風(fēng)不知怎么地突然變得大了起來(lái)，我很喜歡被風(fēng)吹拂的感覺(jué)，因?yàn)檫@樣清清爽爽的，使我很舒服。不過(guò)，很快我就高興不起來(lái)了。我臥在泥土中很不快活，因?yàn)槲覠o(wú)法像鳥(niǎo)兒在天空飛翔，也無(wú)法像動(dòng)物一樣奔跑，我只能和泥去交朋友，這使我很不高興。

　　一只鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，我滿臉羨慕地看著它，可它卻十分嫌棄地拉下一坨便便，我氣憤極了，心中咒道：“要是我會(huì)飛，第一個(gè)打敗的對(duì)手就是你�！�

　　突然，從那一坨便便中探出一個(gè)頭來(lái)，是一顆即將發(fā)芽的樹(shù)種！我十分心疼地看著它，心中為它默哀著：可憐的孩子啊，你怎么落到了這么個(gè)貧瘠的地方呢！看著它稚嫩的臉龐，我滿是心疼地問(wèn)它：“孩子，你從哪里來(lái)的？”“我是一顆遠(yuǎn)在異國(guó)的樹(shù)生的果子，后來(lái)被鳥(niǎo)兒吃掉了就來(lái)到了這里�！彼�回答道。我又問(wèn)：“你打算怎么辦？”它一臉樂(lè)觀地說(shuō)：“當(dāng)然是長(zhǎng)大啦！”可憐的孩子，看來(lái)你果然不知，這是一個(gè)寸草不生的.地方啊！但不管如何，只能先一步一步看了。

　　每天，我疼愛(ài)地用我風(fēng)化了的泥土給予它營(yíng)養(yǎng)。日復(fù)一日，春天已從悄悄露頭到全身而來(lái)，小種子也長(zhǎng)到了一棵小樹(shù)苗。春雨一波又一波地灑下來(lái)，陽(yáng)光一次又一次給予它養(yǎng)分，我一次又一次地為它獻(xiàn)上泥土。終于，它不出意外地長(zhǎng)出了枝丫，生出了強(qiáng)健的根，看著它的成長(zhǎng)，我十分欣慰。

　　日復(fù)一日，小樹(shù)苗又慢慢長(zhǎng)出了新枝，還長(zhǎng)出了果子，看著滿樹(shù)的果子，我甚至有一種“兒孫滿堂”的感覺(jué)。漸漸地，這些果實(shí)的種子一代又一代地生長(zhǎng)。當(dāng)初的荒漠現(xiàn)在已是一片綠洲，而我眼前早已是一片一眼望不到邊的風(fēng)景。

　　感謝有你的陪伴，一路上有你，真好！

和你在一起11

　　我還記得，在小的時(shí)候，你拉著我的手坐了山上的夕陽(yáng)下看風(fēng)景，當(dāng)時(shí)您都80歲了，還那么愛(ài)笑。

　　我的阿太年紀(jì)大了，但他還是每天做運(yùn)動(dòng)。我有兩年沒(méi)來(lái)山西了，他一見(jiàn)到我；就把我當(dāng)年玩的'小汽車(chē)修好了。

　　我非常驚訝，看阿太滿頭的白發(fā)，我不禁贊嘆。第二天阿太單孤帶我去山上玩，看著路邊的野花，我很是喜歡；想過(guò)去摘，但被阿太阻止了。

　　這個(gè)可是一個(gè)生命，如果你把它摘了，它就失去了生命。阿太和藹的說(shuō)。

　　我也聽(tīng)了進(jìn)去。到了山頂后，發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹(shù)苗，我向阿太：“這么多樹(shù)苗干什么啊？”阿太笑了笑：“這些啊都是我種的，因?yàn)檫@地常年干旱，水都是靠人力運(yùn)輸所以常�？莼�。但我每天都上來(lái)澆水，讓它們生長(zhǎng)。”

　　我和阿太坐在了一個(gè)懸崖旁，可以望見(jiàn)整個(gè)縣城。

　　看著天上的夕陽(yáng)落下，阿太摸了摸我的頭說(shuō)：“你��！一定要記住這個(gè)地方是有山有水的，每一個(gè)地方都有著生命，我已經(jīng)老了。但我要用雙手來(lái)讓這片本干旱枯荒的土地變成一塊有意義的地方�！�

　　我全部都聽(tīng)了進(jìn)去，望著那天上的夕陽(yáng)，很美。這片土地是有意義的！

　　四年后，我得知了一個(gè)壞消息，阿太去世了，他走的時(shí)候還想著我，我很傷心，我和父母又回到了山西，看著阿太那張遺照，我的眼淚流了下來(lái)，他還是那樣笑著。

　　第二天，我一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)山上，那時(shí)又是黃昏。我到了山頂，眼前的一目讓我震驚，以前一片干旱的地，現(xiàn)在全是樹(shù)木。我的眼淚又流了下來(lái)。

　　我看見(jiàn)我以前和阿太坐的地方鋪了一張?zhí)鹤�。我坐了下去，一瞬間，我想起來(lái)當(dāng)年的和阿太坐在這里，這張?zhí)鹤樱�就是回憶�?/p>

　　這里被縣政府取了個(gè)名，叫恒源山。阿太以前是教書(shū)人，學(xué)生有100多人都來(lái)這座山上看望。

　　看著夕陽(yáng)落了下來(lái)，阿太，你在天上還想的起和我一起在這片山上看風(fēng)景的時(shí)光嗎？

和你在一起12

　　“我和你，心連心，同住地球村……”是啊，你總是懂得我的心，總是明白我內(nèi)心的所想。鮮花是綠草的“你”，貝殼是珍珠的“你”，而你是我的“你”。和你在一起，我總是快樂(lè)、坦然而又輕松的。在我的心中，你就是我的鮮花，我的彩虹，我的珍珠！

　　你是我的.朋友，你是我的知己，你是我的妹妹�？赡苁菍\生的優(yōu)勢(shì)，讓外表不同的你和我總是懂得彼此的心意。只有和你在一起，我才會(huì)肆無(wú)忌憚地放松，游戲。

　　我最好最親的妹妹，還記得我每次和你打仗，都是一向瘦弱的我取得勝利，不知是你“戰(zhàn)斗力”真不如我，還是故意讓我。總之，最后的勝利卻怎么都不會(huì)讓我高興起來(lái)。大概是我的內(nèi)疚與慚愧吧！和你在一起，我不會(huì)掩飾與逃避，和你在一起的時(shí)光，我是那樣的真實(shí)。

　　有時(shí)，只要你對(duì)我使幾個(gè)眼色，我便知道你在想什么。我們之間沒(méi)有代溝，所以我所談及你所想，你所談及我所想，我想這就是我們之間的默契吧。和你在一起，總是讓我感到輕松、坦誠(chéng)與信任！

　　我和你雖然是親姐妹，卻不在同一所初中學(xué)習(xí)。其實(shí)我認(rèn)為你除了學(xué)習(xí)以外的每一點(diǎn)都比我強(qiáng)。你很聰明，但不知為何卻沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上。每次你們學(xué)校考完試后，我總是喜歡看你的成績(jī)單，而這時(shí)你總是從包中慢慢地掏出然后再心有慚愧地交給我。這次你的期中考試成績(jī)很爛，而我卻像往常一樣地?cái)?shù)落你，也只有你才會(huì)甘心地被我數(shù)落。最后，令我詫異的是你沒(méi)有哭，而是“嗯”了一聲。我用盡量大的聲音對(duì)你喊：“我這可不是在激勵(lì)你！”其實(shí)我就是在刺激你、激勵(lì)你。我最真誠(chéng)的聽(tīng)眾，妹妹，和你在一起的每次時(shí)光都讓我感到無(wú)比的暢快，和你在一起的時(shí)光總是漫長(zhǎng)而又精彩。

　　當(dāng)我們同倚床頭，訴說(shuō)自己的苦惱時(shí)，我感受到從未有過(guò)的自然與親切。我相信你我之間的永不改變的情感會(huì)彌散在你我共同的時(shí)光中，我們的幸福與甜蜜會(huì)被蜜蜂采去，播撒給所有的花朵、所有的人。

和你在一起13

　　路，我想和你在一起

　　路，是空間與空間的連線；

　　路，是時(shí)間與時(shí)間的交匯；

　　路，是心與心的溝通；

　　路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。

　　現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險(xiǎn)阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來(lái)的結(jié)果呢？

　　所以我想和路在一起，因?yàn)槁返那胺接刑�多的挑�?zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢(mèng)寐以求的東西。在路上，我會(huì)越過(guò)懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。

　　而在亙古的`宇宙中，我們只不過(guò)是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時(shí)間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個(gè)時(shí)間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。

　　所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時(shí)間的道路上時(shí)，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命的車(chē)輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時(shí)候，我還會(huì)看到時(shí)間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會(huì)不會(huì)像屈原等人一樣通向時(shí)間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。

　　有人說(shuō)橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會(huì)有通過(guò)它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會(huì)土崩瓦解的。

　　所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會(huì)盡全力去幫助別人，解開(kāi)誤解。誠(chéng)然，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，也希望會(huì)得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。

　　無(wú)論是時(shí)間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯幔肯耵斞傅摹奥贰弊飨刃姓�，披荊斬棘；屈原的“路”作堅(jiān)守者，探索不輟。與自己抗?fàn)�，與客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說(shuō)的一樣，路是由自己不斷開(kāi)拓出來(lái)的。

　　有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由�，一直延伸到你所要到達(dá)的盡頭。

　　路，我想和你在一起。

和你在一起14

　　這些年,因?yàn)楹湍阍谝黄?因?yàn)橛心愕呐惆?我得以不斷直面現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)勇氣,努力挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難。

　　猶記得真正認(rèn)識(shí)你、擁有你的那個(gè)夜晚。當(dāng)時(shí)我在朋友家玩，一會(huì)兒天黑了該回家了。不怕你笑話，其實(shí)這些年來(lái)我一直很怕黑，特別怕走夜路�？墒钱�(dāng)面對(duì)朋友要送我回家的提議時(shí)，我卻很男子漢地說(shuō)：“哥們，咱有點(diǎn)出息行嗎？送我回家？別逗了！咱可是是純爺們啊!”說(shuō)完，自以為瀟灑地大踏步往外走去。

　　出了他家門(mén)我就后悔了。那真叫一個(gè)黑啊。白天還有點(diǎn)熱鬧的村路上，現(xiàn)在伸手不見(jiàn)五指，一個(gè)人影都沒(méi)有。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲似有似無(wú)的不知什么動(dòng)物叫的聲音，讓我不由地兩腿打顫。硬著頭皮摸黑走了沒(méi)多久，心里就更緊張了，神經(jīng)質(zhì)地總以為后面有什么東西如影隨形地跟著我，或者以為前面某個(gè)地方一定會(huì)有什么會(huì)突然沖向我，總認(rèn)為最近在恐怖片里看到的一些場(chǎng)景會(huì)很真實(shí)地在我身邊發(fā)生�！斑@是什么鬼地方啊！”我越想越怕，真有種叫天天不應(yīng)、叫地地不靈的恐懼。

　　突然遠(yuǎn)處高樓上依稀傳來(lái)一首歌：“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望.......用心凝望不害怕�！�。凝神一聽(tīng)，我知道那是你，以前聽(tīng)過(guò)你的，還為了學(xué)你連續(xù)幾天都練唱的。你知道嗎？此時(shí)熟悉的旋律、溫暖的歌詞、真摯的情感，真的讓我心中的恐懼在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取而代之的'像火苗一般燃起來(lái)的勇氣，不一會(huì)兒我覺(jué)得自己渾身有勁，充滿力量，還仿佛聽(tīng)到心里有個(gè)聲音在對(duì)自己說(shuō)：“奔跑吧兄弟！歌唱吧兄弟！勇者無(wú)懼！”于是我開(kāi)始奔跑起來(lái)，同時(shí)也開(kāi)始大聲歌唱。告訴你，因?yàn)楹湍阍谝黄�，那感覺(jué)真是爽啊！這樣一路狂奔，一路歌唱，沒(méi)多久就到家了。我想，以后有你在一起，我一定不會(huì)再怕黑了。

　　事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)，和你在一起的日子，我真的有了很大改變：學(xué)習(xí)上我不再那么懼怕難題了，難題也沒(méi)那么面目可憎了，成績(jī)也就慢慢再提高了；生活上，我不再怕這怕那了，一些原先所謂的困難也能容易拿下了，自理能力也在慢慢增強(qiáng)了。

　　你——《隱形的翅膀》，不斷給我信心，不斷給我勇氣，不斷給我力量。真心感謝你！和你在一起，我很幸運(yùn)，也很幸福！

和你在一起15

　　星期五最后一節(jié)課，天陰沉沉的，讓人感覺(jué)壓抑。放課鈴一響，顧逸峰便難受的嘔吐了，著著他捶胸，擠眼，臉發(fā)青的樣子，我的記憶之門(mén)一下子打開(kāi)了。

　　我生性內(nèi)向比較沉默寡言，所以朋友也就少之又少，可以說(shuō)，能聊到一起去的，非常投機(jī)且又完全默契的人到今為止只有一個(gè)——那就是同我小學(xué)同學(xué)六年的徐紫葉。

　　我與她怎樣成為好朋友的記憶歷歷在目，有了彼此的六年小學(xué)生活成了最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，雖然現(xiàn)在她去了另一所中學(xué)，但我還是時(shí)刻感受到我與她在一起。還記得那是一個(gè)晴朗的日子，六一班的同學(xué)在音樂(lè)教室靜靜地觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。突然我感到胃里一陣翻騰，我拼命克制著，但這種惡心的感覺(jué)一下子侵襲了我，眼一黑，嘴本能的張開(kāi)，等我睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)嘔吐了，我偷偷地看了眼身邊的'同學(xué)，只見(jiàn)他（她）們都瞪大了眼睛看著我，手緊緊地捏著鼻子，皺著眉頭，睛著凈是厭惡的神色。我開(kāi)始慌了，不知道該如何是好，這時(shí)一雙小而溫暖的手扶著我：“你怎么啦！生病了嗎？快去樓下的洗手間清洗下，這里你別擔(dān)心，我會(huì)幫你收拾的，你能一個(gè)人下樓嗎？”，她的聲音隱約著不安，眼里充滿著擔(dān)憂，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，狼狽地出了音樂(lè)教室，下樓。在清洗室里我脫下外套與眼睛急忙把殘留的嘔吐物清洗掉，想到讓徐紫葉去清理那些惡心的嘔吐物時(shí)便心不安。

　　一番打理過(guò)后，我不好意思再回音樂(lè)教室，便直經(jīng)回了六一班。事后，我從同學(xué)那里了解到，徐紫葉先問(wèn)老師要拖把，后又拎桶水，把地面打濕，再用拖把拖地；她怕拖不干凈，為此前前后后拖了三遍地，也換了三桶水。

　　嘔吐物不管是看上去還是聞起來(lái)都讓人“敬畏三尺”，但是徐紫葉毫不嫌棄地幫我清理掉卻絕口不提。讓我既感動(dòng)又自豪，我也不太善于表達(dá)，只是在心里想：“徐紫葉，和你在一起，真好！”

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