我的生活作文[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
在我們的生活中,有許許多多的樂(lè)趣。
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家,有一對(duì)牡丹鸚鵡,一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡,他們都叫笨笨,可是他們卻絕頂聰明。
有一次,那一次真是太驚險(xiǎn)了,他差點(diǎn)跑掉。話還得從頭說(shuō)起,爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡,慢慢地,我們熟悉了,我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖,一只瘦,我又給它們起了個(gè)外號(hào):胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上,讓它倆曬太陽(yáng),我在看電視。過(guò)了一會(huì),我看到瘦子跑出來(lái)了,站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議,好端端的在籠子里,怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧,他非常聰明,他用嘴巴把放食物的門叨開(kāi),在用右腳踩著門,頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái),爸爸和媽媽聽(tīng)到了,跑了過(guò)來(lái),我們看到那只胖子還在里面,瘦子落在籠子上,想救胖子出去,爸爸拿著籠子往屋里拿,誰(shuí)知,落在籠子上的`瘦子飛走了,我在外面聽(tīng),它飛在別人家的窗臺(tái)上了,爸爸說(shuō)把籠子放出去,它還會(huì)回來(lái),我把籠子放出去,過(guò)了一會(huì),它真的飛回來(lái)了,爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái),這回,它被我們抓住了,以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái),可不是放在外面,是放在屋里,你把手一伸,它就會(huì)落在受傷,或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè)趣。
我的生活作文2
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長(zhǎng)久,沒(méi)幾天,同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)。“去草園!”我說(shuō):“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō):“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來(lái)后,身上被劃了幾道血跡……
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一直沒(méi)有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……
今天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业?文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò),小朋友知道了,有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
我的生活作文3
吃貨認(rèn)為生活就是早中午各一頓美味的飯菜,醫(yī)生認(rèn)為生活就是每天面對(duì)各種的病人,老師認(rèn)為生活就是用自己的知識(shí)來(lái)澆灌學(xué)生,警察認(rèn)為生活就是每天來(lái)幫助公民排憂解難......
那我的生活呢,我認(rèn)為我的生活是那么的有趣。
伴著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼,往樓下看看繁華的大街小巷,喧鬧的集市,仿佛一切都那么美好,一進(jìn)廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來(lái),香氣撲鼻,周圍鄰居多可以聞到這香味呢,心情愉悅的吃完飯,在洗手間中整理洗漱好自己之后,在陽(yáng)臺(tái)上我看見(jiàn)了我精心澆灌了2個(gè)月的康乃馨發(fā)芽了,我興奮地大跳,"媽媽,我的康乃馨發(fā)芽了”。媽媽見(jiàn)了也開(kāi)心的不得了,因?yàn)檫@可注入了我的不少心血,甚至耽誤了學(xué)習(xí)呢。
我作為一個(gè)00后少女,當(dāng)然也是一個(gè)名副其實(shí)的時(shí)尚達(dá)人,我的衣柜中有著各種時(shí)尚美麗的`衣服,平時(shí)最大的愛(ài)好就是去商場(chǎng)購(gòu)物,買一切時(shí)尚的東西,做一切時(shí)尚的事情。
我是一個(gè)四葉草,有很多人問(wèn)四葉草是什么呀,我會(huì)驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊?我會(huì)用鄙視的眼神告訴他;"你OUT了,他們是三個(gè)帥氣有實(shí)力的偶像派組合。
恩,沒(méi)錯(cuò),這就是我的生活,我有趣的生活。
我的生活作文4
在眾多老師之中,我相信讓人害怕的絕對(duì)不少,但對(duì)于寄宿式學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分學(xué)生可能最怕的還是生活老師。
生活老師一來(lái),絕對(duì)是所到之處必有一兩個(gè)倒霉的人在干點(diǎn)違規(guī)的事兒被宿管老師逮個(gè)正著。今天我們大文豪宿舍長(zhǎng)郭宇安打電話呢,因?yàn)槔蠋熤爸徽f(shuō)過(guò)靜宿后不能打電話,他就以為只要是靜宿前都能打電話,加上他就挨著電話跟前,他既是上床鈴響也會(huì)打,今天也是。今天他媽媽給他來(lái)了個(gè)電話,電話鈴和上床鈴交織著響,我真懷疑他媽媽是掐著點(diǎn)打的電話。宿舍長(zhǎng)在接了不到半分鐘的電話后,一道犀利的目光裹著寒氣射進(jìn)我們宿舍,沒(méi)錯(cuò),宿管老師來(lái)了,他拿著掌管我們生死的“生死簿”進(jìn)來(lái)了。她在“生死簿”寫下了宿舍長(zhǎng)的床鋪號(hào),我心咯噔一聲,我已經(jīng)開(kāi)始祝我們宿舍長(zhǎng)一路走好了,我想著老師立下的懲罰,“走好,宿舍長(zhǎng)”。宿管老師說(shuō)了一句:“上床了,不能再打電話了!
這句話就是確定了宿舍長(zhǎng)的“死刑”,沒(méi)意外了。但是他的.懲罰是為五個(gè)男生宿舍打掃廁所,心疼啊,既然給別的宿舍要打掃,那他的活一定就是我們的啦。
雖然如此,但還是要對(duì)為了我們每天大半夜不睡覺(jué)的宿管老師說(shuō)一聲,謝謝您!
因?yàn)橛心銈儗?duì)我們的生活照顧的很周到,讓我們養(yǎng)成了很多優(yōu)良的習(xí)慣,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益!
我的生活作文5
我,一位六年級(jí)的小學(xué)生,由于離畢業(yè)只有半年左右,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。每天面對(duì)的,只有一本本的輔導(dǎo)書和每位老師的“諄諄善誘”。“公立”、“免費(fèi)”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)累,所以,我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天,爸爸問(wèn)我這樣的.學(xué)生生活感覺(jué)怎么樣,我剩下的只有苦笑,我是“累并快樂(lè)著”。爸媽都知道,這樣的教學(xué)模式只是我們國(guó)家才有,但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我理想的校園生活是輕松的:我們與老師談笑風(fēng)生,但又不缺嚴(yán)肅,大家十分認(rèn)真,下了課,老師絕不會(huì)拖堂,不浪費(fèi)大家的一分一秒,讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂(lè)、盡情地享受屬于自己的空間,放松心情,減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力,這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢?最好布置得少而精,讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn),又能騰出時(shí)間看課外讀物,積累更多的知識(shí)。
我理想的校園生活是豐富多彩的:每周有一次“教師廚藝比賽”,不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采,也可以讓同學(xué)們飽餐一頓,一舉兩得,何樂(lè)而不為?服裝設(shè)計(jì)秀,體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往;棋類大賽,盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧;校運(yùn)會(huì),讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏,拼出熱情,拼出友情,拼出名次,在賽場(chǎng)上交朋友,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,體現(xiàn)“友誼第一,比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網(wǎng) ,林蔭小道上,和風(fēng)拂面,偶爾鳥(niǎo)聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書,寫作業(yè),真乃天下一大樂(lè)事也!
……
我理想的校園生活就是這么充實(shí),這么快活,這么的有趣。同學(xué)們,你們的校園生活是怎么樣的呢?快說(shuō)出來(lái),讓大家一起體驗(yàn)?zāi)愕男@生活,感受無(wú)限的樂(lè)趣吧。
我的生活作文6
我八歲時(shí),第一次踏進(jìn)這所學(xué)校,校園里的一草一木都令我十分新奇。20xx年9月1日,我和爸爸媽媽從每根大柱子上的紙條上看有沒(méi)有我的名字,從而找到我的班級(jí)。我興奮地在紙上找來(lái)找去,看有沒(méi)有我的幼兒園同學(xué)。上學(xué)第一天我見(jiàn)到了和藹可親的江老師,經(jīng)過(guò)幼兒園的鍛煉,開(kāi)學(xué)的一天我沒(méi)有哭,而是在老師的帶領(lǐng)下乖乖的坐在座位上。江老師寫的字十分清秀,打的勾也很工整。每當(dāng)我拿著那批著優(yōu)秀的`作業(yè)本時(shí),心里便不住的喜悅。于是我把每次的作業(yè)都盡力的完成,讓老師在作業(yè)本上寫上一個(gè)個(gè)工整的優(yōu)秀。這是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我。
慢慢地我進(jìn)入了中年級(jí),不再是校園里最小的學(xué)生了。心中彌漫著的不僅是喜悅,新鮮,還有的是緊張,怕自己做不到一個(gè)學(xué)姐應(yīng)做的帶頭作用。我們的班主任也換了,變成了王老師,她是一個(gè)愛(ài)笑的老師。我和同學(xué)們的關(guān)系也慢慢變得熟悉了,也開(kāi)始結(jié)伴的討論一些有趣的話題。我臉上總是綻放著笑容,烏云從來(lái)都爬不上我的臉?傊,十分輕松。
高年級(jí)是我感受最深的年級(jí),作業(yè)開(kāi)始變多了,我的成績(jī)也不是很穩(wěn)定,總是忽上忽下,爸媽總是用擔(dān)憂的眼神看著我,催促我快點(diǎn)復(fù)習(xí),我的壓力十分大。大人總是提起我以后的前途,開(kāi)始幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。只有在學(xué)校里我才覺(jué)得愉悅,它就像是一個(gè)有魔法的地方一樣,使我忘記了煩惱。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,即使是斗嘴,我也開(kāi)心。我已經(jīng)六年級(jí)了,在小學(xué)里剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,我十分珍惜我和同學(xué)們的每一次相處。每當(dāng)我想起我快畢業(yè),快離開(kāi)校園的時(shí)候,我總會(huì)熱淚盈眶。
這就是我的校園生活。
我的生活作文7
“發(fā)憤識(shí)遍天下味,立志讀盡味覺(jué)書!边@是我改編的名言。下面,我將要為你們介紹我在學(xué)校里品嘗到的各種“味道”。
酸
“叮叮!保宦暵暻宕嗟南抡n鈴聲響了,我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時(shí),吳老師走了過(guò)來(lái)!皡抢蠋,冬天到了,冷得很,過(guò)來(lái)踢一下毽子,踢暖和了,就不冷了!蔽艺f(shuō)道!拔也粫(huì)踢,但是我會(huì)扔,信不信我給你扔下去?”吳老師答道。我不相信地?fù)u了搖頭。突然,“咻”的一聲,吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹(shù)上那搖搖欲墜的毽子,頓時(shí),我的鼻子酸酸的,脹脹的,眼睛也酸酸的、紅紅的,差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
甜
這周星期四晚自習(xí),我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學(xué)讀作文。輪到裴曉琪讀了,她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓,我的.心情猶如雨過(guò)天晴后的彩虹,光芒萬(wàn)丈。我越來(lái)越開(kāi)心,心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。知道為什么嗎?因?yàn)榕釙早鲗懙氖俏已!哈哈哈哈哈?/p>
苦
一天早上,王紫霓沒(méi)把嗽口杯擺好,還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意,就讓我們四個(gè)擦瓷磚。我們四人互相看了看,無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。午睡過(guò)后,我們四人兵分兩路開(kāi)始擦瓷磚。我個(gè)子小,踮起腳尖,手使勁地往上伸,想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀,好不容易擦完了,但我已經(jīng)累得腰酸背痛,汗流浹背,豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。唉!真是太累太苦,感覺(jué)比吃了苦瓜還苦呢!
看,這就是我多味的校園生活。
我的生活作文8
今天是星期四,經(jīng)過(guò)一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計(jì)劃:
周六,做完作業(yè);星期天,9:00看動(dòng)畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”,我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天,我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午,一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著,周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了?墒堑搅讼挛,唉......
第一節(jié)是數(shù)學(xué),老師給我們講完課后,發(fā)表了一通話:“同學(xué)們,你們已經(jīng)是初中生了,所以作業(yè)自然也就多了;厝グ丫毩(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了!薄翱墒抢蠋,你已經(jīng)給我們布置過(guò)。”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”,就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了!吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’,這上的'才是‘正餐’!比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ),同上次一樣,英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃,送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......
放學(xué)了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃。回到家,我從書包拿出作業(yè),準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí),爸爸滿面春光的向我走來(lái):“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上,我做著作業(yè),看著那張報(bào)廢的計(jì)劃,唉。別了,我的動(dòng)畫片;別了,我的乒乓球。別了,別了!
唉!我的初中生活真無(wú)奈......
我的生活作文9
我的校園生活,很痛苦,但有時(shí)也會(huì)快樂(lè)!
我有時(shí)真的很傷心。就說(shuō)那次吧。我下課看見(jiàn)同桌的桌子沒(méi)對(duì)整齊,誰(shuí)知他的筆在桌上,我一拉他的筆芯掉到了地上,摔壞了。他回來(lái),見(jiàn)筆芯摔壞了便叫我賠還把原來(lái)不見(jiàn)的自動(dòng)鉛筆也推到我的頭上。我心想好心當(dāng)成驢肝肺。旁邊的同學(xué)也紛紛指責(zé)我,寫到這里我情不自禁的流下了淚水,覺(jué)的自己很冤枉。
你覺(jué)得被人說(shuō)的感覺(jué)舒服嗎?可能你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò),不知道那種感覺(jué)是多么的難受,我的好朋友說(shuō)的對(duì),你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)你不知道那種痛苦,也許你嘗試了后你才知道被別人說(shuō)是多么的難受。我經(jīng)常被別人說(shuō)所以經(jīng)常會(huì)傷心,跑到走廊上哭覺(jué)得自己很孤獨(dú)寂寞,覺(jué)得上天不公平。覺(jué)得學(xué)校很痛苦,家里更痛苦好像世界沒(méi)有能夠容下我的地方。
有時(shí)覺(jué)的我的好朋友都會(huì)不理我,不和我玩耍。好像每個(gè)同學(xué)都瞧不起我。這是因?yàn)槲蚁胫缓妥詈玫呐笥淹娌幌胨蛣e人玩。她沒(méi)有不理我反而耐心的`給我講她的一個(gè)故事。
她喜歡和最好的一個(gè)好朋友玩耍,不想其它的同學(xué)一起玩耍,但有一個(gè)同學(xué)要和她一起玩耍,她也想和那個(gè)同學(xué)一起玩耍。而她不想她們一起玩耍,便離開(kāi)了她們不和她們一起玩耍。從此她變的孤獨(dú)。寂寞,那是她自私的心在做怪。她要抗拒自私的心,要控制住它。她大聲的說(shuō)了一聲:不!第二天她找到那倆個(gè)同學(xué)對(duì)那位同學(xué)道了歉,便友好的去和她握了手。她終于控制住她自私的心。從此她們成了最好的朋友。 我明白了,友情是真誠(chéng)可貴的!一個(gè)人必須控制住自己自私的心,不然的話他將變的孤獨(dú)。寂寞。
我的校園生活還有許多精彩的故事!我今天說(shuō)的是我傷心的故事!
我的生活作文10
一個(gè)冬日,聊賴的,鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著,空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道,卻帶著霉味兒,并不好聞。
佇立于桌前,目光似乎找不到焦點(diǎn),黑色的眸中映不出任何的人、事、物,空洞,我晃了晃神,雙眼聚焦于紙上。不知為何,陽(yáng)光下那抹閃著銀光的鉛灰,竟有些許刺目,惹得雙眼生疼。算了,出去走走吧。我想著,走出了家門。
不同于家的溫暖啊,戶外的冷風(fēng)將我圍住。冷的,我縮了縮脖子,繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué),我走到了中庭,一群孩子,笑著,跑著,臉紅撲撲的,不知是因?yàn)槔,還是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下,與世隔絕。
轉(zhuǎn)頭,晃眼而過(guò)一縷紅,是什么?定睛,一朵不知名的花兒,在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角,卻沒(méi)笑出來(lái),與我一樣啊,孤單的只有自己。
轉(zhuǎn)身欲離,身后卻傳來(lái)脆亮的同聲:“姐姐你也喜歡這朵花嗎?”未等我回答,那聲音又傳進(jìn)了雙耳,“我可喜歡它了呢,你看,別的花兒都謝了,只有它還開(kāi)著呢,媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活,可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢,有些怔然,曾幾何時(shí),我也同她一般,快樂(lè),發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天,而現(xiàn)在呢……
忽然意識(shí)到,我,變得悲觀了,這朵小花點(diǎn)醒了我,如醍醐灌頂一般,告訴我,何為樂(lè)觀。
花開(kāi)花落,不同的花,相同的'是那滿徑花香,那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀,為我灰色的生活帶來(lái)了色彩,刷新了我的生活……
我的生活作文11
對(duì)于我們學(xué)生而言,校園就是我們的第二個(gè)家,校園生活成為我們生活的主旋律。可是我們就這樣每天重復(fù)相同的校園生活,真是太沒(méi)意思了!那我理想中的校園生活應(yīng)該是什么樣的呢?
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那懸在半空中的教學(xué)樓,像一朵盛開(kāi)的鮮花矗立在綠樹(shù)叢中。如果想要上教學(xué)樓,就得像攀巖一樣拉著繩子爬上去,這樣就可以順便地鍛煉身體了。
走進(jìn)教室,墻壁四周全部長(zhǎng)滿了綠草,而課桌如同巧克力一樣香噴噴的。教室后墻上懸掛幾盆笑臉向日葵,只要同學(xué)們遇到傷心事,就可以跟笑臉向日葵聊聊天,向日葵會(huì)幫忙出主意;聽(tīng)了向日葵的話,同學(xué)們就像吃了“開(kāi)心果”一樣不再煩惱。
老師的黑板變成了觸屏,老師寫字不再用粉筆,既環(huán)保不污染又節(jié)省時(shí)間。我們的.課桌上鑲嵌著一本“活字典”,這是一本星形多功能的學(xué)習(xí)機(jī),只要我們遇到學(xué)習(xí)上的難題,在學(xué)習(xí)機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn),就會(huì)找到答案,當(dāng)然還可以聽(tīng)音樂(lè)哦!我們的學(xué)習(xí)變得輕松極了。
教室里不再有掃把和地拖,因?yàn)閷W(xué)校請(qǐng)來(lái)衛(wèi)生機(jī)器人,還裝了一個(gè)垃圾警報(bào)器,只要發(fā)現(xiàn)有垃圾就會(huì)叫起來(lái),還會(huì)準(zhǔn)確地指出地方,機(jī)器人就會(huì)立即趕到,迅速地掃掉,不留一絲灰塵,我們班級(jí)的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)就不再被扣。
教學(xué)樓下有一條明鏡般的小河,總是那么清澈。一到夏季的課外活動(dòng),同學(xué)們就換上泳衣去小河里游泳、嬉戲。小河邊還有小賣部,有很多小吃,只要你大叫一聲“MG”,就會(huì)有人來(lái)服務(wù),你想吃什么就能吃什么。
如此現(xiàn)代化的校園,我們校園生活多么快樂(lè)!這就是我理想的校園生活,你們覺(jué)得怎么樣?
我的生活作文12
“辰辰!該起床啦!”“哎呀,才幾點(diǎn)起來(lái)干嗎?”媽媽不耐煩了“今天是開(kāi)學(xué)第一天,你不上學(xué)啦!”“什么!”我一看日歷,真的。完了,我以光速起床刷牙,幾秒后,我飛奔去學(xué)校。
“聽(tīng)說(shuō)我們今年的數(shù)學(xué)老師超嚴(yán)的!薄笆菃幔俏覀兺甑傲。”一大早就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛。我到不在乎,反正來(lái)了個(gè)嚴(yán)老師地球也不會(huì)倒著轉(zhuǎn),日子不得照樣過(guò)嗎?我想每次開(kāi)學(xué)一樣,整理著我抽屜。這時(shí),從門外走進(jìn)一個(gè)漂亮年輕的女老師,身材那是一級(jí)的棒,人長(zhǎng)的也好看。她是我們的.班主任。給我們發(fā)完書后,老師就從高到低排位子,我就坐在第2組第4排,今年我的同桌是個(gè)男生,人稱“灰鴨蛋”因?yàn)樗拿掷镉袀(gè)輝。我的前坐是我死對(duì)頭,我和他從3年級(jí)開(kāi)始,一直是仇人,俗話說(shuō)“不是冤家不聚頭”看來(lái)今后的日子有的好過(guò)了。還忘了介紹,他的名字(外號(hào))桌椅。
等了半天,始終不見(jiàn)我的那位“嚴(yán)”老師的廬山真面目。直到放學(xué),才見(jiàn)到一個(gè)個(gè)子超高的男老師走了進(jìn)來(lái)。把我叫出去,我來(lái)到他的辦公室,真是二丈和尚摸不著頭腦,我認(rèn)識(shí)他嗎?這時(shí),老師說(shuō)話了:“你叫虔辰對(duì)吧?”“對(duì)呀。”我一臉茫然。“我看過(guò)你上一個(gè)學(xué)期的資料,你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),總是在班里前幾名的么!倍,還好啦!澳墙衲甑臄(shù)奧比賽你要參加,還有陳浩等幾個(gè)同學(xué),你們?cè)诹昙?jí)要好好表現(xiàn)!
好不容易逃出了那個(gè)鬼地方,這個(gè)神秘的姚老師怎么知道我那么多的信息。“虔辰!”啊,原來(lái)是希米。她是我的死黨,愛(ài)好畫畫,寫作,她的人緣特好開(kāi)朗的性格讓我們倆成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
開(kāi)學(xué)第一天,就這樣渾渾噩噩的過(guò)過(guò)去了,不知道還會(huì)有什么事情呢?
我的生活作文13
時(shí)光老人的步子邁的很快,轉(zhuǎn)眼間我們彼此走過(guò)了三年,回憶這三年里,我們的歡聲笑語(yǔ),我們的酸甜苦辣,種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場(chǎng)短暫的考試會(huì)成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調(diào),歡快,低沉,跌宕起伏。那些我們一起演奏過(guò)得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進(jìn)校門的那一刻嗎?我們像無(wú)頭的蒼蠅一樣,不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子,羞澀,連打個(gè)招呼都會(huì)覺(jué)得害羞。可是,在這個(gè)大千世界里,我們相識(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的笑臉,我們慢慢放下那抹羞澀,彼此熟悉,奏起一歡樂(lè)的曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容,我們?cè)谶@里吸收著這無(wú)窮盡的知識(shí),那些人,那些事,會(huì)讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語(yǔ)讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚,她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談,和我一同在漆黑的小路上,往家走去,一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚,卻讓我覺(jué)得心里充滿一種種的感動(dòng),那種我認(rèn)為勝似母女般的親密,或許是因?yàn)槟赣H常年不在家的緣故。讓我為這種愛(ài)而感動(dòng),那抹心里的溫暖,奏出一陣優(yōu)雅,卻沁人心脾的`曲子。
插曲三之感傷篇
時(shí)間的悄然離去,我們變得緊張而忙碌,緊張的復(fù)習(xí)備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間,時(shí)間會(huì)風(fēng)干的我們筆跡,卻抹不掉我們的記憶。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的背后,也許會(huì)是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì)擁抱著說(shuō)珍重。也許我們都會(huì)淚流滿面。
時(shí)光很快,可是這三年的初中生活,給我留下了太多太多的美好,那些美麗的曲調(diào),依舊撥動(dòng)心弦。
我的生活作文14
人生在世,說(shuō)長(zhǎng),悠悠數(shù)萬(wàn)日,遙遙無(wú)期;說(shuō)短,匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。人生長(zhǎng)河里,我們常常會(huì)遇到一些人和物,而改變你的生活。我的生活,正因?yàn)樗淖哌M(jìn)而改變。
她剛開(kāi)始接我班時(shí),我對(duì)她不理不睬,但她從不計(jì)較這些,還是認(rèn)真教我。期末考試臨近,學(xué)習(xí)比較緊張。正因?yàn)檫@樣,她放下了自己在醫(yī)院里昏迷不醒的弟弟,繼續(xù)教我。當(dāng)她因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好時(shí),她流淚了。這時(shí),她感動(dòng)了我,我感覺(jué)到她的無(wú)私,她的博愛(ài),我也慢慢接受了她,更努力學(xué)習(xí)……
她的走進(jìn),不僅讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的'態(tài)度改變了我的思想,教會(huì)我做人的道理。
生活中難免會(huì)有一些流言非語(yǔ),正因?yàn)檫@些使我變得狹隘。終于在那個(gè)悲涼又下著雨的晚上爆發(fā)。我去找那個(gè)誹謗我的那個(gè)人的班主任說(shuō)明情況,由于我的沖動(dòng)和莽撞,使那位老師生氣。這時(shí),她走了進(jìn)來(lái),讓我過(guò)去詢問(wèn)情況。
我過(guò)于激動(dòng),內(nèi)心的壓抑和委屈全部說(shuō)了出來(lái)。她說(shuō):“一個(gè)人,尤其是男孩,氣量不應(yīng)該很小,應(yīng)該把心放寬,那個(gè)女孩都沒(méi)介意,你還介意什么……”我的情緒漸漸穩(wěn)定,也明白了他的話。正因?yàn)樗淖哌M(jìn),改變了我的思想。
揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲,礁石間,狂浪里,我張開(kāi)雙臂,用沸騰的流著我熱血的心去感恩,回報(bào)這位平凡的班主任老師。
我的生活作文15
電腦,多么令人高興的詞呀!人們都盼望著自己能買個(gè)電腦呢!
今年,我家買了臺(tái)電腦。這使全家都覺(jué)得稀奇。奶奶對(duì)我說(shuō),她,像我這么小只有煤油燈,房子是用土蓋的,有一本書就阿彌陀佛啦!哪來(lái)的電腦喲!是呀,科技進(jìn)步得好快呢!
起初,我和電腦打交道是在同學(xué)家。那年,她家買了臺(tái)電腦,簡(jiǎn)直轟動(dòng)了半個(gè)小區(qū)!接著的幾年中,我們小區(qū)的人都買電腦了,一臺(tái)比一臺(tái)好。什么牌子的都有:TCL的;聯(lián)想的;方正的;力君的……什么都有。我家進(jìn)幾天就買了一臺(tái)自組合的',還是液晶顯示器的呢!因?yàn)槲沂羌依锏谝粋(gè)碰國(guó)電腦的,媽媽爸爸有什么急事就來(lái)找我,我盡我的力去教(當(dāng)然是有限的,我也剛剛學(xué))。
剛開(kāi)始,是我打頭陣。過(guò)了幾天后的星期六早晨,爸爸把我從夢(mèng)中推醒,說(shuō)是要請(qǐng)教請(qǐng)教我。本來(lái)是不情愿的,一聽(tīng)到是請(qǐng)教,我就把瞌睡蟲拋到了九霄云外。風(fēng)風(fēng)火火地起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一星期教導(dǎo),不僅把爸爸這個(gè)外行人教成了還會(huì)運(yùn)用上網(wǎng)查資料的電腦迷。我在的時(shí)候他不玩,我不在的時(shí)候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。
現(xiàn)在,因?yàn)殚L(zhǎng)久地接觸電腦,知道了一些小知識(shí)和處理方法。我知道了怎么下載游戲,讓我玩得更開(kāi)心。知道了怎么上網(wǎng),查有關(guān)資料,獲得了好多知識(shí)。還學(xué)會(huì)了處理簡(jiǎn)單的電腦故障。我好開(kāi)心哦,是電腦改變了我的生活!
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