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快樂的我作文15篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的快樂的我作文,歡迎大家分享。
快樂的我作文1
今天是周末,我寫完作業(yè)看見媽媽正要做飯,就對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍鲲埌?”媽媽疑惑的問我:“你可以么?”我對媽媽說:“您放心吧!包在我身上!”媽媽說:“那好吧!就讓你試一試吧!”
在媽媽的看護(hù)和指導(dǎo)下,我首先把大米蒸上。然后開始準(zhǔn)備菜,一開冰箱,哇噻!都是我喜歡吃的菜,有雞蛋、西紅柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、蔥等。 于是我就從冰箱中取了雞蛋、一個(gè)土豆、一棵蔥、辣椒,首先我把蔥切成兩半,一半和雞蛋炒、一半和土豆、辣椒炒。其次,將土豆削皮,切塊。最后,把雞蛋打 開,在碗里攪勻備用。這時(shí)米飯蒸好了,看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`大米粒,白白的香噴噴的,看了就想吃一口。
下面開始炒菜了,我先把油倒到鐵鍋 里,等油熱了,把切好的蔥和雞蛋放入油鍋,不停的翻炒,一會(huì),等雞蛋變黃了,放點(diǎn)鹽、調(diào)料、味精,在翻了翻,出鍋。下一道菜,駕輕就熟,看著色澤鮮嫩,嘗 一口咸甜可口,正合適。飯菜放到桌上,看著自己親手做出的飯菜,聞著飯菜的香味,看著全家人臉上的笑容,我開心的笑了。
這個(gè)周末,使我深深的懂得了父母的辛苦,以后我一定為父母多做一些力所能及的事情,讓父母快樂!我就更快樂!
快樂的我作文2
我最快樂的下午就是1月23日的下午了!我們?nèi)ニ暮9珗@的路上時(shí)就已經(jīng)笑聲不斷了。
達(dá)到了四海公園,只見有一條彎彎曲曲的小路,小路兩旁,有濕淋淋的草地,好像是被剛?cè)鲞^。我跟媽媽說:“媽媽,我滑滑板兒了。”媽媽說:“好,小心點(diǎn),別在陡的坡上滑!蔽艺f:“我不會(huì)摔倒的。”我滑了一會(huì)兒,妹妹問我:“我可不可以跟你換一下啊?”我回答:“可以!”妹妹一上滑板滑板就滑下來了,結(jié)果自己摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹又試了一下,但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了,妹妹緊追著并說:“滑板,停下,快停下。”“哈哈哈”我和媽媽開心地笑著。
妹妹說:“不玩了不玩了,還是換回來吧!蔽一卮穑骸昂冒,讓我來給你表演一下吧!庇谑,我推著滑板上去。我滑下來了,可是,沒有停好,也摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹說:“還說我,你還不是。”我說:“失誤,我從來一次。”于是,我又來了一次。這一次我沒有摔跤,但最后不是跳下來,而是跑開了。媽媽哈哈大笑,說:“你這是逃跑嗎?”我回答:“那再來一次!边@次我終于沒逃跑和“大劈叉”了。我說:“怎么樣,我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說:“對呀,確實(shí)沒有了!蔽腋械胶茏院。
這真是我最快樂的'的下午。
快樂的我作文3
那天,在不經(jīng)意間我撿到了快樂的鑰匙,讓我變得快樂起來。
——題記
幫助快樂
那天早上,我陪媽媽逛街,無聊得要死,又不敢鬧媽媽,突然在三中門口看見一位正在賣唱的小男孩,他的個(gè)頭和我一樣高,旁邊坐著一位雙手殘疾的大姐姐,小男孩正在賣力地唱,面前的紙盒已有一些錢,一股辛酸涌上我的心頭:這小男孩太可憐了,小小年紀(jì)不但得不到父母的寵愛,還要出來賣唱掙錢,真是可憐啊!于是我掏出了身上準(zhǔn)備買《漫畫世界》的五塊錢遞給了小男孩,他向我鞠了一躬。雖然我買不到心愛的《漫畫世界》,但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩,心里十分快樂。
交友快樂
平時(shí)我都是一個(gè)人在家看看書、玩玩電腦,和媽媽聊聊天,那天晚上我又纏媽媽和我聊天,媽媽說:小區(qū)里的.小朋友玩得多開心呀,你為啥不出去找他們玩,老一個(gè)人呆在家那里行呀?在媽媽的鼓勵(lì)兼威脅下,我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來,我們一會(huì)玩仍嚓炮,一會(huì)玩跳大海,一會(huì)玩鯊魚吃人……開心極了。
原來快樂是這么簡單,那天我撿到了快樂的鑰匙,我決定好好的保存它,讓它時(shí)刻都伴隨在我身邊。
快樂的我作文4
我,是一個(gè)什么樣的人?我心里想著,照著鏡子,看看自己,才發(fā)現(xiàn),我的個(gè)性是活潑的,我常;孟胛易约旱氖澜,常常煩惱自己的事,常常思考我的決定。
我的世界是美好的,常常記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我非常喜歡我的世界,因?yàn)橥饷娴氖澜缬蟹浅6嗟南拗,擋住了我的自由,鎖住了我的夢想,讓我困在這些“五里霧”中!我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門,解開鎖住我夢想的鎖!
我有很多的'煩惱,有時(shí)候是在課業(yè)上的,有時(shí)候是在家庭上的,有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙,渾然忘我,分分秒秒的時(shí)間,都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人,熱愛追求自我,拋棄任何不必要的煩惱,享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個(gè)喜歡受人矚目的人,喜歡關(guān)注的眼神,討厭別人的冷漠忽視。
在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,逃避痛苦,就放棄了快樂;追求快樂,怎么能不經(jīng)歷痛苦?有快樂就會(huì)有痛苦,所以在我痛苦時(shí)我都會(huì)想著快樂的時(shí)候。在我人生遇到的挫折,往往都會(huì)是朝向成功的一大步。
快樂的我作文5
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說過雙口相聲。說雙口相聲,自然就會(huì)有搭檔啦!而我的搭檔呢?他可聞名全班的快樂男生,他還非常樂觀,快樂率百分之三百。他是誰?他就是我們五年級(jí)(4)班的快樂無限語文小才子———李宗賢。
說起李宗賢!在和他相處半年多的日子里,我對他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑,口才不錯(cuò),和我比個(gè)平手,不過比起他說笑的能力,他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說笑,他寫作文的時(shí)候,那可是相當(dāng)?shù)挠胁拧G颇且痪渚浼で樗囊绲木渥,瞧那一行行令人爆笑的語句,那可都是靠他那超強(qiáng)的思維和超高的幽默。
我那個(gè)快樂的搭檔———李宗賢,為什么會(huì)這么快樂呢?平時(shí),我十分仔細(xì)地觀察他,發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑,那笑可都有不同種類的',有希望的笑,有快樂的笑,有淡淡的看不見的笑。總言之,言之總,他就是那一個(gè)快樂、喜歡笑的人。可是,為什么他那么喜歡笑呢?帶著這一個(gè)疑問,我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂和喜歡笑的原因,這一切都是因?yàn)槔钭谫t一個(gè)最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)———樂觀。
樂觀是一種美好的人生態(tài)度,李宗賢見證了它。是的,一切都是樂觀,是樂觀使李宗賢變成了這么一個(gè)快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂觀,還懂得如何去讓自己真正地去快樂,使眼中的一切都變成快樂花兒。
瞧,我那個(gè)快樂的搭檔又笑著走進(jìn)教室上課了。
快樂的我作文6
提起快樂的事情,大家都會(huì)講個(gè)絡(luò)繹不絕,條條是道呀!在我金色的童年里就有許許多多的快樂的事情,下面我就給你說一件我自己親身經(jīng)歷過的快樂的而且有意義的事情吧!
因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員,而且又是主力隊(duì)員,所以我會(huì)時(shí)不時(shí)地去參加一些大型的乒乓球比賽,例如:街道辦舉行的、龍崗區(qū)舉行的……,但是卻只有一次讓我高興至極,讓我終身難忘!
記得那次我們經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗,打勝了我們整個(gè)鎮(zhèn)的所有的小學(xué)派出的代表,雖然我們打勝了鎮(zhèn)里的所有的代表,但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的.那一點(diǎn)的十分微小的成績中時(shí),又被教練告知,“下個(gè)星期大家準(zhǔn)備好,我們將要去龍崗繼續(xù)比賽!”
“?還要去?”大家異口同聲的說。“是呀!誰叫你們贏了呀!哈哈!”教練無奈地說。時(shí)間過的真快,下個(gè)星期到了,我們便打好包袱坐上車離開了學(xué)校,不一會(huì)兒就到了我們的“戰(zhàn)場”了,我們分別互相鼓勵(lì)了幾句,然后我們就各自拿好各自的“武器”,準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”,然后我們又經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗,雖然沒有大戰(zhàn)全勝,但卻也獲得了個(gè)第二名,真是高興至極啊!
要知道,我們在以往可是從來都沒有獲得過的呀!真是高興極了!
快樂的我作文7
因?yàn)榛▋涸诰`放的季節(jié),對世界露出了笑臉,所以它才清香迷人,令人陶醉——題記
我獨(dú)自徘徊在這條無聊的小徑上,每走一步,仿佛都要深思好久。今天真的好無聊,我仰望天空希望能放松一下心情?墒俏业难劾镞充滿著郁悶,難道這就是我的生活嗎?
突然,一個(gè)童音叫喚哥哥,我轉(zhuǎn)過身來,原來是一個(gè)小女孩,讓人不由產(chǎn)生一個(gè)喜愛之情。我說:有什么事嗎?我想看看你家后院的月季花。我拉起她的手,說:咱們走吧,我去開門。
一見到花,她就顯出十分高興的樣子,我似乎被她樂觀的心態(tài)所感染?粗粗椴蛔越厣焓秩ビ|摸那花瓣,可是一下子又它們了回來,我很疑惑地問她:為什么不敢觸碰它們呢?她的'笑容斂起,臉上夾雜著幾絲哀愁說:我怕碰了它們之后,它們會(huì)謝。它們身了就會(huì)低下頭,然后是一片一片的花瓣往地上落,好像淚水在往下流,我不喜歡它們哭,我喜歡花開的樣子。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候,花會(huì)開放 原創(chuàng)分享 ,我好像看見它們在笑,并且散發(fā)著淡淡的香氣,還會(huì)引來愛跳舞的蝴蝶,我很喜歡這樣的場面。說罷,炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了,我被這最平凡卻又最為珍貴的話所感染,我此時(shí)深深地感受到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文8
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹,更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門的成就感中,想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下?煞艑W(xué)后,那作業(yè)卻堆的我喘不過氣。一出校門,便發(fā)現(xiàn)萬里烏云。不一會(huì)兒,天空不作美,下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好冒雨沖回家;丶液,洗了澡,便開始寫作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點(diǎn)砸在窗戶上,砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢!這時(shí),門吱呀一聲開了,媽媽走進(jìn)來遞給我一杯牛奶,有為我披上衣服,道:“今天淋了雨,別感冒了”
我不耐煩的.“嗯。”了一聲,有將視線投向窗外。嘆息一聲,卻已不想再寫作業(yè),早早上床睡了。
第二天早上起床,雨停了,天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何,心情舒暢很多。
趕到約定地點(diǎn),朋友已在等我,我兩瘋玩一天后,終是想起時(shí)間不早了,便各回各家;貋砗螅瑡寢尣辉诩,卻給我留了門,不僅感到心暖暖的。
快樂是什么?是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂。是媽媽為你輕輕掩住的門,快樂就在我們身邊。
快樂的我作文9
大家好!我的名字叫范新奕,年齡三歲半,現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。
我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活,雖然剛上學(xué)的時(shí)候也哭過鼻子,但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里。可以和好多的小朋友一起游戲?qū)W習(xí),最重要的是老師們就像媽媽一樣,讓我覺得小二班就是一個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時(shí)間,相信今后的日子會(huì)更精彩。
在家里,我會(huì)把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看;我懂得垃圾要放進(jìn)垃圾桶,不能隨便亂扔;我知道玩完了的玩具要自己整理好;奶奶包餃子的'時(shí)候我會(huì)幫忙,我會(huì)給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個(gè),我說這是孝順?biāo)麄;睡覺的時(shí)候我會(huì)自己脫衣服,起床的時(shí)候我會(huì)自己穿鞋襪;我也懂得好東西要與別人分享,能夠正確運(yùn)用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)受到家人和老師的表揚(yáng),他們會(huì)夸我長大了,我會(huì)很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時(shí)候,也會(huì)受到批評,我也會(huì)情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長過程的音符。
新的一年又開始了,我會(huì)繼續(xù)努力在成長中體驗(yàn)快樂,在快樂中健康地成長。
快樂的我作文10
那個(gè)暑假,爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興,可是在第三個(gè)早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來:“人家還沒醒呢!”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步,踩著細(xì)膩的沙子,踏著碧藍(lán)的海浪,拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的.,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼,聽著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙灘上,聽著周圍人的歡笑,我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市,來看一次日出,何樂而不為呢?于是我對爸爸說:“日出真美。 卑职终f:“我?guī)愠鰜頉]錯(cuò)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí),我悟出了一個(gè)道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒有了。
快樂的我作文11
如果我是快樂的小神仙,我不貪圖富貴,不求榮華富貴,把財(cái)務(wù)全獻(xiàn)給希望工程。我會(huì)懲惡揚(yáng)善,讓世界變得美好,把捕殺稀有動(dòng)物的犯罪分子,一一抓獲,判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康,把愚蠢的人變得聰明,在一塊沒有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個(gè)個(gè)工廠,讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈,里面有電梯,讓流落街頭的人全住進(jìn)去。我騰云駕霧來到來到山里,蓋上一個(gè)學(xué)校,讓沒有書讀的孩子到里面念書,我會(huì)變成老師,叫他們成為天文學(xué)家,科學(xué)家,工程師,宇航員。讓天文學(xué)家筆別的'國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒有發(fā)明的東西,讓工程師建設(shè)會(huì)走動(dòng)的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園,我變成一個(gè)大堤,在變成許多渠道,讓干旱地方的莊稼得到灌溉,年年都有好收成。
如果我是快樂的小神仙,我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平,不要戰(zhàn)爭,讓世界上的人都幸福生活。
快樂的我作文12
今天是星期天,早上八點(diǎn),我騎著自行車到外公外婆的家,之后,媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房,并讓媽媽歇會(huì)兒,自己卻擇起菜來了,媽媽也去幫忙,奶奶負(fù)責(zé)擦桌子。我問外公:"我和弟弟負(fù)責(zé)什么?"外公風(fēng)趣地回答:"你們啊,就負(fù)責(zé)吃。"外婆一邊擇菜,一邊說:"糟糕!我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮?"外公自愿地說:"我去買!"
餃子皮買回來了,餃子餡也已經(jīng)做好了,他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手,坐到桌子前,一起加入包餃子行列。你們看,奶奶包餃子包得很快,皺紋是對齊的,幾秒過后,她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害,先把一塊餃子皮放在手上,之后用筷子夾肉餡,就合起來包。再看我和弟弟的,我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了,就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去,跟弟弟的狀況一樣,還成了“大花貓”。爸爸回來了,他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料,爸爸包得非常好……餃子出籠了,我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子后,我們告別了外公外婆。接著,我們就去了圖書館挑書;氐郊,我就去了同學(xué)家玩。
今天真是一個(gè)愉快的'星期天啊!
快樂的我作文13
一個(gè)人如果沒有故鄉(xiāng),那精神肯定是缺失的。因?yàn),在他們的生命里,缺少一個(gè)美妙的的情感,這情感隨著時(shí)間的推移,將越來越濃厚;貞浧饋砟菢訙剀啊
我的家鄉(xiāng)來自江蘇省的沖天汪村,那里綠樹成陰。以前在那兒種的那棵榆樹,現(xiàn)在已變的那么高大;貞浧饋砗孟裰挥形乙粋(gè)人種榆樹,村里其他人都不種。我家西面二三米有一條小河,河水很清澈,這條河從我家西北方向一直流到西邊大河,說到大河,在我五歲的夏天,我抱著游泳圈,跟大哥,大姐,二姐去游泳,那時(shí),我不會(huì)游泳,只好在離岸近的地方捉魚玩。冬天,我還和小伙伴在河上用石頭破冰。
在我爺爺?shù)奶覉@里有一片竹林,有時(shí)候會(huì)挖到鮮嫩的竹筍。剝?nèi)スS殼,切成片拋進(jìn)鍋,加些牛肉,放上辣醬和醋一起炒,這樣炒出來的竹筍,味道酸辣酸辣的,還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗!卑!說到桃園,每年夏天我都會(huì)去,因?yàn)槊績尚刑覙渲g都有一大塊凹進(jìn)去的小渠,所以得乘船。因?yàn)闋敔斨形缥缧,桃園不給進(jìn),可我和小伙伴都想進(jìn),只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然,一只伶俐可愛的小燕子揚(yáng)著她那剪刀似的尾翼掠過廣袤的`天空,“唧”的一聲,已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。
如果玩累了,就去大娘家喝糖水,喝一口,啊真甜!有時(shí)還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福,又飽眼福,又高興!
家鄉(xiāng)是那樣好玩,那樣可愛。她是我小時(shí)的樂土,我十分想念她,回憶起來那樣溫馨。
快樂的我作文14
人人都渴望快樂,渴望幸福。有時(shí)候快樂是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的;蛟S一句話,一個(gè)眼神,就可以讓我們感受到快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了,可我的數(shù)學(xué)成績始終屬于中等甚至中下等的水平,好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本,幾乎紅叉比紅勾還要多,偶爾才能好不容易只錯(cuò)幾道題?粗约旱臄(shù)學(xué)成績都過了一個(gè)學(xué)期了,卻還是這種偏下的'水平,似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績都提不上去。因此,我漸漸地對數(shù)學(xué)沒有了興趣。沒有了信心,有時(shí)候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中,數(shù)學(xué)就是我最大的障礙,而我究竟能不能跨過這個(gè)障礙呢?
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,緊接著皺起了眉頭,生氣地問我:“這是怎么回事?”“數(shù)學(xué)太難了!蔽医忉屩。媽媽聽了我的回答嚴(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道:“難,并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),只要你認(rèn)真,堅(jiān)持、數(shù)學(xué)成績一定會(huì)好起來的?墒,如果你這一點(diǎn)困難都克服不了,那以后的物理,化學(xué)、是不是都要放棄?學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難的,如果你現(xiàn)在就要退縮,那還能學(xué)到些什么?”聽了媽媽的訓(xùn)斥,我?guī)詹浑y過,心里反而豁然開朗,又重新充滿了信心面對數(shù)學(xué),后來的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因?yàn)檫@是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量,那段話就是一把快樂的鑰匙,媽媽把它放在了我手里,由我來打開心里的一扇門,尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的我作文15
說起快樂的鑰匙,但是有些人不知道快樂的鑰匙是什么,往往把快樂的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說:“我活得很不快樂,因?yàn)橄壬霾罱?jīng)常不在家!彼芽鞓返蔫匙放在先生手里。一位媽媽說:“我的孩子不聽話讓我很生氣!彼芽鞓返蔫匙交在孩子手里。男人說:“上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落!”這把快樂的鑰匙交在上司手里。婆婆說:“我的媳婦不孝順,我真命苦!逼牌虐堰@快樂的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來說:“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了!”年輕人把快樂的鑰匙交給了文具店老板。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是個(gè)受害者,對現(xiàn)狀無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責(zé)怪別人,并且傳達(dá)一個(gè)信息:“我這樣痛苦,都是你造成的`,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任托付給了周圍的人要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。
快樂的源泉來自自己,而非他人!所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂的鑰匙,他不必期待別人使自己快樂,反而能將快樂和幸福帶給別人。
其實(shí)快樂的鑰匙一直都在自己手中。
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