我的生活作文集合[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的生活作文，歡迎大家分享。

我的生活作文1

　　今天我起了個大早，我背上書包踏上了今天上學的'路。我來到校門口，看校門還沒開，我就拿出語文書背起了書。背著背著，也不知幾點了校門開了。我走進教室又背起了書。過了一會兒只聽“早讀了�。　�，是班長讓我們早讀了。下課了，聽見“石頭！剪刀！布！”的叫聲。

　　不奇怪早就習慣了，定是方宏波和一幫同學在玩。吵的我們連作業(yè)也不能寫，在辦公室里都能聽見。體育課下課了又聽見“啊啊��！”三聲，校園版“武松打虎”開演了——武松：吳若成，老虎：邱富華。結(jié)果還用說肯定吳若成勝。在一聲鈴中，我的一天校園生活結(jié)束了......

我的生活作文2

　　生活是一本無字的書，他即多彩有神秘，每一本書都等待著你去閱讀。

　　我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”�。�

　　我的生活很刺激。我曾為了求證一道數(shù)學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悅；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)洋蔥上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數(shù)學題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。

　　我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支持，所以我的生活并沒有太大的壓力。剛步入初中時，我對初中生活充滿了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，初中正是少男少女們多夢的時節(jié)，我的夢想是創(chuàng)建自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現(xiàn)代的'動感之美相結(jié)合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時間都用在了收集汽車圖片，了解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。

　　我就這樣在生活的道路上勇敢前進。

我的生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，打籃球、下棋、看電視、玩電腦……但我最喜愛的是跆拳道。每次看到電視里那些跆拳道隊員一招一式的`動作，真讓我佩服。

　　每天早上，我在家就練習豎叉，壓腿。訓練是艱苦的。但更多的是帶給我快樂，一個豎叉動作，看似簡單，可不知讓我有多疼呢！腿要跨開，伸得筆直，腿部肌肉酸痛得要命。但我還是堅持到底。我知道只有忍耐克己，百折不屈，才能學好跆拳道。功夫不負有心人，我終于通過了晉級考試，身體也練得棒棒的，心中的喜悅無法言語。

　　這就是我的課余生活——跆拳道。跆拳道不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我的意志力，我喜歡跆拳道。

我的生活作文4

　　說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細的`手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。

　　下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で�，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦！

　　怎么樣我的校園生活豐富嗎？

我的生活作文5

　　課余生活是一塊調(diào)色板，他五顏六色，多種多樣，它給我?guī)�來了無窮的樂趣。我喜歡看課外書，書里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會著了迷，完全進入了書的意境。我可是一個名副其實的“小書迷”，看到書上豐富生動的詞語，那寫的精彩動人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了�，F(xiàn)在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的`寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。

　　我還喜歡打乒乓球。球場上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動力。一次，我和同學比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那只小球，小腦袋隨著小球來回擺動著。我采用穩(wěn)健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀眾場上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場上的激戰(zhàn)不斷地變換著。正在這緊要的關頭，對方穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，我向左提拉。對方側(cè)身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長，變換著花招，上拉，下拉……終于贏回了一個球。

　　絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長了知識，增強了體質(zhì)。讓這塊調(diào)色板能調(diào)出更加絢麗的廣闊藍天。

我的生活作文6

　　我十六歲了，已經(jīng)讀高一了，對于我的高中生活我很喜歡，我們有一個和我們年齡差不多的班主任，他的思想和其他的老師不同，有很多老師不喜歡他，但是我們班的同學都多喜歡他的，他沒有很好看的外表，他也沒有很多教書的.經(jīng)驗，可是我們就是喜歡他，也許是年齡差不多的關系吧，呵呵，對于剛剛進入高中，我剛開始不習慣，但后來發(fā)現(xiàn)這個學校很有趣，里面的人也很好很好，對于我，在學校是獨一無二的，因為我有著與眾不同的聲音，娃娃音，同學們都喜歡逗我玩，學我說話，在學校我和全校的同學都耍的很好，我為此很高興，學習成績也可以，老師經(jīng)常找我談話，叫我好好讀書，我也會努力的學習

我的生活作文7

　　新學期到了，張?zhí)m珂走進教室�！癶i！”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�？”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄悖　彼�大叫�！皼]錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說。“岳閃，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。

　　這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的`開始，我們要努力學習！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�

　　張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�

　　“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

　　上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

　　數(shù)學課上，王老師[女]說：“我們學多位數(shù)的讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”

我的生活作文8

　　什么，我跟你？

　　新學期到了，張?zhí)m珂走進教室�！癶i！”一聲親昵的`聲音發(fā)出了。“咦？”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄�！”她大叫�！皼]錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。

　　張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌。”“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

　　上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

　　數(shù)學課上，王老師[女]說：“我們學多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”

我的生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩，我可以畫畫、跳舞、爬山。但我最喜歡的還是爬山。

　　暑假，奶奶帶我去爬山。記得我剛開始爬，我奮力向上爬去，我還沒爬到山頂?shù)乃姆种�一，我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓勵我：“加油！�?于是，我又有了信心。

　　終于我爬上了山頂，山頂?shù)目諝夂芮逍拢�空氣中帶著迷人的花香。心想：剛才雖然很辛苦，但只有辛苦付出才有收獲。 山頂還有我喜歡玩的`健身器材，比如說，秋千、獨木橋、跑步機。

　　我在那里玩的可開心了，那里就像我的小天地一樣，給我留下了美好的印象。

　　課余爬山活動成了我生活中不可缺少的一部分。

我的生活作文10

　　我的中學生活像一幅的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！

　　在小學的時候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長的庇護，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學，我們離別了孩童時代，進進了青少年時期，自理能力有所進步，大家已經(jīng)能夠自立了。

　　中學時期，人生的.，生活的！

　　在中學，我們的作業(yè)量增多了，但我一點也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。

　　中學生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們離別童年，繼續(xù)踏上征程。

　　中學生活，像一張雪白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。

　　在這里，我們又來到了同一起跑線，結(jié)識了很多老師和同學，我為此感到十分榮幸。

　　讓我們一起往奮斗，往擁抱中學生活！

我的生活作文11

　　我的學校有一個很好聽的名字：啟明。它是一所市一級文明學校，那里的小朋友可講文明啦！學習可認真啦！不信我?guī)�你去看看�?/p>

　　早晨，同學們在教室一起讀課文，那聲音真好聽！“當，當，當！”同學們聽到這聲音立刻集合。因為：廣播體操開始了，同學們邁著整齊的步伐向操場走去。

　　中午，同學們邊吃著那美味的午餐，邊欣賞著優(yōu)美的'歌聲。午餐后，同學們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候，窗外十分安靜，只有小鳥在歡快地叫著，好象在說：“你們學校真安靜！”

　　下課后，同學們在操場上做游戲。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色，引起了同學們的注意。

　　晚上，同學們都回家了，可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學們批改作業(yè)，此時的我好想大聲地說一聲：“老師，您辛苦啦�！�

　　這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的生活作文12

　　我的課余生活豐富多彩，如和妹妹玩泥巴，和妹妹放風箏，和妹妹捉迷藏等。但我最喜歡的還是和妹妹捉迷藏。

　　有一次，我正和妹妹玩捉迷藏。游戲規(guī)則是找的人閉上眼睛，倒數(shù)20個數(shù)，再開始找。找的人如果抓到了那個被找的人，就換一個人找了。

　　游戲開始了，我躲，妹妹找。我正想躲進廚房時，奶奶看見了我，說：“你到這兒來干什么？”我悄悄地對奶奶說：“噓，奶奶，別說話，我正和妹妹捉迷藏呢�！鼻�，妹妹正東看看，西望望，一副焦急的樣子�？粗�妹妹這樣，我忍不住偷偷地笑了。妹妹聽到我的聲音，把我從廚房里抓了出來，我的'笑聲出賣了我。

　　好了，該輪到我找了，我閉上眼睛，倒數(shù)20個數(shù)，1、2、3……很快，20個數(shù)數(shù)完了。“躲好沒？妹妹，我來找了�！蔽逸p輕地邁著步子，剛走到門前，妹妹卻突然跳出來，嚇我一大跳。

　　現(xiàn)在你知道了吧，我的課余生活是不是很有趣？

我的生活作文13

　　說起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的杰作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!

　　每當放學后，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。

　　這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個精美的'小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過上次的教訓，我終于做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。

　　你們看了我的表演覺得怎么樣?這就是我的課余生活的一個部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!

我的生活作文14

　　我的初中生活，蘊含的是陽光，蘊含的是童言無忌，蘊含著初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。

　　初中生活其實很有意思，初中生活里有同學們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個讓我能想到就會充滿動力，充滿活力的時代，初中生活讓人歡樂也讓人憂傷，歡樂的是歡聲笑語的生活樂觀，憂傷的是初中生活很快的就度過。

　　初中生活讓我學會好多東西，學會了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來的很早，早晨六點多就起床，吃過飯之后就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺得踏實，忙碌中覺得生活有意思，忙碌中能覺得學習的目標明確。初中的學習雖然不是太累但是還是很充實的。每天在英語和語文的難點，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問題根治。初中生活我感覺到了挑戰(zhàn)，感覺到了生活在當今社會上就要努力學習，就要不斷的學習知識。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當今社會上。要想達成自己的'目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學習的道路上創(chuàng)新，不斷的讓自己在學習中獲取知識。日益的增長自己的才華，這樣才能在社會上不斷的開辟出自己的天地，開辟出屬于自己的未來。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發(fā)展。

　　我的初中生活讓我體會到了挑戰(zhàn)，讓我體會到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來。

我的生活作文15

　　我的課余生活 —爬山 今天早晨，空氣新鮮，萬里無云，我起得很早，因為今天我和媽媽要去爬“寶石流霞�！钡搅四沁�，我因為好久沒爬山了，所以爬了一會兒就手腳發(fā)軟，氣喘吁吁了，于是我坐下休息，休息了一會兒，我們又繼續(xù)爬山，來到了“寶石流峽�！�

　　我第一次爬，沒到半山腰，我就滑了下來，第二次爬，爬到半山腰就上不去了，我決定試一試 ，能不能爬上去，我踩著石頭，一步一步地爬，就快到頂了，突然，我發(fā)現(xiàn)前面爬不上去了，所以下來了。我讓一位叔叔拉了我一把，我終于爬上了峰頂。可是上山容易，下山難，我只能慢慢地滑下去了，只要到了半山腰，下山就很容易了，我這樣反復爬上，爬下，我爬山的技術立刻好了很多。我決定去爬更險的`山峰了，這時侯，已經(jīng)是中午了，我決定下次來爬。我覺得爬山不僅能增強體質(zhì)，還能鍛煉一個人的意志

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