【經(jīng)典】生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命作文1
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆出來。
春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上翠綠的衣服，充滿生機(jī)。
我愛小草，愛她頑強(qiáng)的生命力，無論是渺無人煙的荒地，還是那肥美的'沃土，只要落下小草的種子，她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來，在不知不覺中露出尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒融化，走在路上，不經(jīng)意間看到白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除這一兜小草，周圍沒有一點(diǎn)兒綠色，所以，青青的小草就成春天的使者。
雪漸漸融化，又一批小草站起來，那么綠，那么鮮，啊，小草返青，“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有鳥語花香，柳暗花明。
小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請(qǐng)來一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折腰，有的身無力氣地趴在地上，不過，他們沒有也不會(huì)放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到盡頭。可是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色。也有一些小草變黃，但他們并沒死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑：冬天已經(jīng)來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
生命作文2
人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于生命的黑暗階段，總會(huì)有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向�！}記。
1記得小學(xué)三年級(jí)的一天，老師正在講解除法算式，不知不覺我進(jìn)入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學(xué)后，我和往常一樣早早的就把作業(yè)完成了。在甜美的睡夢(mèng)中，突然一聲怒吼將我驚醒，父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來我嚇壞了，站著一動(dòng)不動(dòng)，容不得我猜想到底發(fā)生了什么事，父親一個(gè)高難度動(dòng)作我已經(jīng)坐在了椅子上�？粗赣H充滿怒氣的臉，我嚇得哭了起來。只見父親準(zhǔn)備著紙筆，怒氣漸漸消失，對(duì)我細(xì)細(xì)講解除法算式，起先我因?yàn)榭謶�、愚鈍等原因不知父親在講什么。
父親看到我沒聽懂，又用柔和的語氣給我一遍一遍地講。我實(shí)在令他懊惱時(shí)，他就停下來調(diào)整情緒后再講。我漸漸靜下心來，在父親細(xì)致的講解下，反復(fù)的訓(xùn)練后，我終于開竅了。第二天看到得了優(yōu)的作業(yè)，那全是父親的功勞；要是沒有父親當(dāng)年的教導(dǎo)，哪有我今天的輝煌。父親就是我學(xué)習(xí)路上的啟明星。2我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開始學(xué)做飯了，只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家，一進(jìn)門就聞到一陣熏香，不隨便夸人的他竟然夸了我?guī)拙洹Ｒ苍S是巧合吧，我第一次做飯不當(dāng)沒有出意外，反而得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。這使我對(duì)做飯產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在想來全是父親的功勞。我的家鄉(xiāng)是有名的萬畝茶園，我家也少不了有幾畝，第一次到茶園時(shí)，父親采下一尖茶葉為我講解：什么是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、、、、、、聽了這一大筐后，我開始工作了。在實(shí)際工作中，我無論大小一律把它們抓走，奇怪的是父親并沒有責(zé)怪我，而是再次告訴我，哪些能摘那哪些不能摘。聽著父親的`講述，我莫名的出現(xiàn)了一種感覺——那是勞動(dòng)的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈，為我照亮了生命中的黑暗。因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；因?yàn)楦赣H的贊美我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。因?yàn)楦赣H我學(xué)會(huì)了太多太多。我要感謝您，我偉大的父親，是您在我懵懂時(shí)為我指引，在我頹唐時(shí)給我鼓勵(lì)您是我生命中最明亮的星星。
生命作文3
生命，到底意味著什么?生命的價(jià)值又在哪里?古往今來，人們追問了千百年，卻至今都沒有得到一個(gè)完整的答案。在我看來，生命是大自然的結(jié)晶，是山的魂魄，是水的精靈，是造物主創(chuàng)造的奇跡，是宇宙大化中最獨(dú)特的存在。生命的價(jià)值在于珍愛生命、尊重生命和孜孜不倦的追求。
生命源自質(zhì)樸而原始的愛。記得豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中，曾記述了這樣一個(gè)感人的故事：從前，一個(gè)獵人上山打獵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只母熊蹲坐在澗水邊，他對(duì)準(zhǔn)要害發(fā)出一槍。大熊危坐不動(dòng)，他連發(fā)數(shù)槍，均中要害，而大熊仍危坐。獵人走近觀察，發(fā)現(xiàn)大熊雙眼已閉，血從頸中流下，確已命中。只見它的前腳抱住一塊巨石，獵人再走近去細(xì)看，才看見石下的澗水邊，有三只小熊正在飲水。獵人感慨敬服：倘若大熊倒下，巨石落下，勢(shì)必壓死那些可愛的生命。是的，是質(zhì)樸的愛，讓母熊在承受巨大痛苦時(shí)仍然死死抱住巨石，面對(duì)痛苦和死亡，用愛支撐的母熊頑強(qiáng)地奉獻(xiàn)給孩子最后的禮物——生命的延續(xù)!
展翅高飛的雄鷹遨翔天際，那是雄鷹對(duì)悠悠長天的愛;輕盈潔白的柳絮飄舞云霄，那是楊柳對(duì)春天的愛;千古流傳的《離騷》，是屈原對(duì)泱泱楚國的愛;飄逸奇幻的《逍遙游》，是莊周對(duì)靈靈生命之愛。列夫托爾斯泰說：“愛攔住死，愛是生命�！鄙揪褪且驉鄣拿葎�(dòng)而延續(xù)，因愛的質(zhì)樸而升華。
愛是生命亙古的旋律!
生命，只要是生命都同樣的至高無上!哪怕是小小的蜂鳥!相傳，釋加牟尼曾于菩提樹下入禪三個(gè)月，當(dāng)他參悟后，頭頂嘰嘰喳喳的鳴叫聲讓他發(fā)現(xiàn)有對(duì)鳥兒竟把自己的發(fā)髻當(dāng)作了鳥窩，在上面生下了幼雛。他若是這時(shí)起身必定嚇飛頭上的鳥兒，為了不驚擾鳥兒，他一動(dòng)不動(dòng)，直到幼雛飛走后方才離開，始知又過了三個(gè)月。是的'，正是參悟到一切有靈生命皆有佛性，一切眾生皆是平等的，動(dòng)物和人的生命一樣理應(yīng)予以尊重，佛祖才甘于付出寶貴的光陰任由幼雛長成。
源于對(duì)生命的尊重，讓貝多芬在貧苦交加的窘境中創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，挑戰(zhàn)生命的極限，表達(dá)對(duì)生命的尊重;對(duì)生命的尊重讓司馬遷遭受宮刑恥辱之后，歷時(shí)十年，譜寫出被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》!固然，生命中也許有一些無法改變的
生命作文4
大家好!今天我演講的題目是：珍愛所擁有的生命。
生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次。今天他還和妻兒歡笑，明天也許就僵臥在床了；今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許就缺胳膊少腿了；今天他還在馬路上有說有笑，明天也許就匆匆逝去了。這是為什么?這也許就是因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則啊!
朋友們，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們生活的關(guān)系越來越密切。生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利。但是，如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規(guī)則，那么交通傷亡事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，不幸隨時(shí)都有可能降臨。
我居住的地方是一個(gè)四面環(huán)山的地方，可是那里也有柏油馬路，有鐵路，交通十分繁忙，車禍也時(shí)有發(fā)生。還是讓我來說一段發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事吧。今年5月2日，正值五一休假期間，我班的小李同學(xué)看到了好友小王同學(xué)正在街的對(duì)面，他要跑過去和小王打招呼。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，不幸的事發(fā)生了，小李的雙腿被軋斷了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!本來正是學(xué)習(xí)的大好年華，本來正是朝霞般美好的青春，卻因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，從此喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至喪失了生活的能力。據(jù)了解，小李的媽媽因?yàn)檫@事傷心得暈過去好幾次。
像這樣不遵守交通規(guī)則而引起的`事故，屢見不鮮。前年，我校的兩位同學(xué)騎自行車上街，由于車速過快，被一輛小汽車撞倒，結(jié)果造成一個(gè)當(dāng)即死亡、一個(gè)重傷。這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是非常優(yōu)異的啊!
朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且給個(gè)人帶來了災(zāi)難，給家庭帶來了痛苦。上述兩件事故中的受害者都是我們的同學(xué)，難道不應(yīng)該喚起我們對(duì)自覺遵守交通規(guī)則的重視嗎?看來只有遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，才能確保我們的生命安全。
交通安全關(guān)系到我們千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們所擁有的生命，讓我們這個(gè)世界多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲。謝謝大家!
生命作文5
我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時(shí)，也不能丟掉的是什么？它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠信。
誠信在我們生活中隨處可見，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車上，列車長正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票，只見一個(gè)人東張西望，心神不定，好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷，他對(duì)身旁的一位叔叔說：“哎！待會(huì)兒，列車長來時(shí)你掩護(hù)我，我就可以不用買票了，這樣也可以省點(diǎn)錢”。說著便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
列車長一步步走近了叔叔，叔叔站起來抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長，然后悄悄的對(duì)列車長說：我的朋友沒買車票，我給他買吧！列車長接過錢，一句話也沒說，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒，那個(gè)人從椅子下爬了出來說：“列車長走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。
到了站臺(tái)，一些游客下車了，那位叔叔也下了車，坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的.眼光看著他高大的身影，那個(gè)人對(duì)其它人說：“剛才發(fā)生了什么事��？怎么這么熱鬧�！比藗冃α诵φf：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)��！”那個(gè)人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時(shí)的紅太陽。一個(gè)平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。
我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。誠信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
生命作文6
走下了寢室，看著那忽明忽暗的燈和懶懶慵慵的人，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把衣服拉了拉。
同學(xué)們一直在說春天來了春天來了。是的自己春天已經(jīng)來了。在心里默默提醒自己，嘆了口氣打開書，我忙碌的一周又開始了。
很多年前有人問我你是要兢兢業(yè)業(yè)的去拿文憑還是膽大妄為言笑無忌的虛度光陰。我沉默了 也許是開創(chuàng)一生也有可能是逼向社會(huì)吧。但今天，我可以理直氣壯的說，我現(xiàn)在正在全身心的想去拿那所謂可以決定一生命運(yùn)的文憑，我不是那個(gè)整天吊兒郎當(dāng)，沒心沒肺的`人，時(shí)間真的可以改變一切。我會(huì)為我的分?jǐn)?shù)哭，我會(huì)為老師的批評(píng)哭，我會(huì)為一件小事哭。呵呵，我曾經(jīng)還說，這輩子都不哭，可是呢，世界變了，還是我改變了。這個(gè)春天，我過于麻木。
書山題海，沒日沒夜的學(xué)啊，奮斗到底啊。每當(dāng)我在課桌上為我的前途奮斗時(shí)，老師都會(huì)說現(xiàn)在不玩命以后命玩你之類的話，然后就充滿了緊迫感，生怕自己出了一點(diǎn)差錯(cuò)。是的，對(duì)于未來這個(gè)渺茫的詞匯，未來，還有多久，談到它，我可能會(huì)比任何同齡人都手足無措。所以，我只有攻書不顧一切，不假思索的攻書。因?yàn)闆]日沒夜的學(xué)，我的視力直線下滑，戴上了那所謂裝斯文的眼鏡。而媽媽很發(fā)對(duì)我戴眼鏡，她說女孩子戴眼鏡不好看。我現(xiàn)在哪有什么心情去管她好不好看，我現(xiàn)在希望的是我初二不會(huì)被分流！懂嗎，文憑，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，沒有文憑，哪里來的未來！
除了睡覺，并無休息的時(shí)間。朋友會(huì)很心疼的在我睡覺前遞過一杯還冒著熱氣的牛奶，會(huì)在我睡著時(shí)輕輕的給我扇扇子，會(huì)每天把熱水幫我打好……這一切，都讓我很是感動(dòng)�！灰@么拼命了�！�(dāng)我聽到這句話從不同的嘴里說出ｎ遍以后，我茫然了，拼——命——
我開始回憶，回憶起笑容。我有多久沒笑了，我站在鏡子前問自己。勉強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，卻看見自己笑的那樣丑，這個(gè)面部肌肉都僵在那里，我失望的躺在床上，任眼淚一直流一直流，直到自己睡去。
夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來的夢(mèng)。是的，我太累了，累到連笑都不知道怎樣笑了。
也許，這一開始就是個(gè)錯(cuò)誤。我已經(jīng)很久很久沒有放松一回了。今天拉上好友，想去外面走走，一路上，她給我講了許多許多關(guān)于她的事，最后她說了一句‘順其自然，該來的總會(huì)來，即使再怎么努力，你犟的過命嘛，好好的看看這春天吧’
春天，你還在嗎，春天，你在我生命里面嗎。春天，春天。
生命作文7
“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”這是法國著名人民文學(xué)家羅曼.羅蘭對(duì)生命的解讀。
有關(guān)生命，我原來并沒有什么特別的理解，但自從前段時(shí)間連續(xù)發(fā)生的兩件小事，我便不由地想：生命是什么呢？
媽媽從云南捎回了兩株金魚草，一開始我歡天喜地，把它種在花盆里，放在了陽臺(tái)上，漸漸地就把它忘了。
過了幾天，我到陽臺(tái)上玩玩具槍，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那盆蹲在一個(gè)不起眼的角落里，正在默默哭泣的金魚草。
它被風(fēng)刮的東倒西歪，葉子大多都枯黃了，但還有那一兩片葉子微微泛出點(diǎn)綠色，我認(rèn)為它必死無疑了。
我對(duì)金魚草默默嘆息了三秒鐘，為了讓它減輕一些“痛苦”，我拿起玩具槍對(duì)著金魚草又是一番狂轟濫炸后，就一直沒有管它。
隨后的幾天，天氣一直狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，氣溫下降了好多，在家我都冷得直打哆嗦。
好不容易天晴了，我到陽臺(tái)呼吸雨后的清新空氣，心想金魚草的遺體可能被暴雨蹂躪的不像樣子了吧？我懷著一種好奇心到了陽臺(tái)，看到的結(jié)果令我大吃一驚，金魚草既沒有向風(fēng)雨雷電屈服，反倒借著雨勢(shì)修身養(yǎng)性，重新煥發(fā)出生機(jī)。
這是一種多么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的信念啊！那是一股足以擎天撼地的生命力啊，我忽然生出一種肅然起敬的感覺。
提起金魚草奇跡般活下來的事情，我還想起了家里養(yǎng)的那只頑強(qiáng)的小烏龜。
那天，我把小烏龜放到盆子里曬太陽，誰知它從盆子里爬了出來，在逃生的途中，從陽臺(tái)翻落到三樓的雨搭上，掉到了樓下王奶奶家的院子里，發(fā)出通的一聲響，我嚇壞了，心想：“這下完了。”我趕忙叫開了王奶奶家的'門，找到了小烏龜。
這時(shí)小烏龜已經(jīng)奄奄一息了，龜殼也摔破了一點(diǎn)裙邊，嘴邊淌出了血絲，但它還是頑強(qiáng)地爬起來，又跌倒在堅(jiān)硬的水泥地上，我連忙把小烏龜捧起來，放進(jìn)紙箱里。
最終，它靠自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。
雖然生短暫，但也很堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
我們必善待一草一木，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出巨大的價(jià)值，讓不同的生命展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。
生命作文8
地球是我們生活的大家園，我們每一個(gè)人 都有責(zé)任有義務(wù)來保護(hù)她，可今年寒假，我去外地旅游，看見的一幕幕卻讓我觸目驚心！
我來到了湖南，就迫不及待地來到洞庭湖，可眼前的景象卻讓我大吃一驚，這洞庭湖已經(jīng)和三年前的洞庭湖不一樣了，本來很高的水位已經(jīng)下降了不少，往日清秀的面龐已變得的渾濁不堪 ，于是我便上網(wǎng)查資料，終于知道了原因。
因湖濱土質(zhì)肥沃，人們不斷圍墾，近百年來湖盆已顯著收縮。洞庭湖原為中國第一大淡水湖，現(xiàn)已退居第二。1825年時(shí)湖水面積約6，000平方公里，1890年為5，400平方公里，1932年為4，700平方公里，1960年已減為3，141平方公里。現(xiàn)在以湖面高程34。5公尺計(jì)，湖水面積為2，820平方公里。昔日號(hào)稱「八百里洞庭」，今已分割為許多大小湖泊。水位變幅達(dá)13。6公尺，有「霜落洞庭乾」之稱。
湖南不僅是魚米之鄉(xiāng)，也是水的家鄉(xiāng)，可我看到大大小小的湖泊，要么渾量是很濁不堪，要么水位低下，沒有一個(gè)像傳說中的那么美麗，這都是人們肆意破壞，浪費(fèi)水源的結(jié)果！現(xiàn)在世界的水源已經(jīng)緊缺，地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的`淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。所以，我再次呼吁：我們只有一個(gè)地球， 如果破壞了，我們就無法生存。所以保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，讓我們一起行動(dòng)吧！
生命作文9
生命同陶器一般，精美絕倫卻往往經(jīng)不起磕碰。也許我們所能做的，就是珍惜活著的每一個(gè)日子。
——題記
當(dāng)新年的愉悅還環(huán)繞于心頭時(shí)，突如其來的一個(gè)bad news令大家都感到震驚。曾經(jīng)的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生剛過了18歲的新年，在返校的途中縱身跳入大江，生命戛然而止，讓人心痛不已。人的生命真的非常脆弱，如同陶器般輕輕地不經(jīng)意地一碰，就碎了……雖說死是人生最后的歸宿，萬物都逃不過這一劫，人的生命也可以在人生路途的任何一點(diǎn)上停止，但是，當(dāng)生命的花兒開得正艷時(shí)，卻忽然間“零落成泥碾作塵”，這該有多少遺憾留在活著的人的心頭�。咳说囊簧遣豢赡芤环L(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯少F，因?yàn)樯休d著希望，承載著親人、朋友和國家的希望，也承載著他們的'愛。生命來之不易，不管是母親的十月懷胎還是其他的生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難而美好的充滿希望的過程。我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)父母、對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。從我們呱呱墜地開始，就不斷接受父母給予的愛。
你是否記得，在風(fēng)雨交加的路上曾有一個(gè)人撐著雨傘送你上學(xué)；你是否記得，深夜里曾有一個(gè)人輕輕地為你蓋上棉被；你是否記得，生日時(shí)為你忙前忙后的父母頭上豆大的汗珠。是誰養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？是父母，是為你付出卻無怨無悔的父母，不要讓自己到人間白走一遭，所以請(qǐng)告訴自己，一定要珍惜自己的生命。珍惜生命，除了不放棄生命之外，我們還應(yīng)當(dāng)以一顆積極與和平的心掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要喪失信心。不要對(duì)生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨后燦爛的太陽，把每一個(gè)黎明都看作是一個(gè)新的開始，然后你就會(huì)了解希望從來沒有消失過。美好的東西需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)，她可能在黎明之前，也可能在日落之后。我們要好好珍惜它。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф咏k麗多彩。
路在腳下，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，我們唯一的選擇就是走下去。珍惜生命吧，讓我們邁著成長的腳步，在快樂中長大，在快樂中成熟。
生命作文10
人的意志是頑強(qiáng)的，不服輸，不氣餒，但生命呢？它也一樣嗎？不，它是脆弱的，或許人的意志可以使它變得堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)于我們這些小孩子，青少年，一個(gè)不注意，一個(gè)不小心就容易丟失。觸電、溺水、食物中毒……這等等的危險(xiǎn)都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，每一個(gè)都是血的教訓(xùn)，有些東西可以失而復(fù)得，但我們的生命決不可能重來第二次！
我聽說過一個(gè)故事：一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，身穿一條漂亮的白沙裙，正準(zhǔn)備過馬路，可綠燈滅了，紅燈亮了，那小女孩也沒猶豫，飛快地向前沖去，只聽“彭”的一聲，她被一輛飛駛的.汽車撞出十多米遠(yuǎn)，鮮血慢慢染紅了雪白的紗裙，是那么令人眩目。肇事司機(jī)把小女孩送到了醫(yī)院，但一切為時(shí)已晚，她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)再醒過來了……可愛的孩子變成了一個(gè)冰冷的尸體，她的爸媽哭得幾乎要昏厥過去了，司機(jī)也等著接受法律的制裁。僅僅50妙的時(shí)間，她為什么不能等一等？她為什么要沖過去？她這一沖，就意味著毀掉了兩個(gè)和美的家庭�。∷�5歲，還沒有享受到人生的美好，既然來到了這個(gè)世界上，為何又要匆匆結(jié)束生命，難道她不知道這世界上還有愛他的父母？愛她的同學(xué)、老師？一切都是那么令人心酸！
我雖然沒出過車禍，但我有一次食物中毒的經(jīng)歷，那時(shí)，我大概4、5歲吧，暑假的一天，我正和媽媽在逛街，走著走著，口渴了，媽媽正要去買礦泉水，我忙攔住了媽媽，因?yàn)槲壹庋�，看見了一種新上市的噴灑小果汁，在我的軟磨硬泡下，我終于喝到了又酸，還帶點(diǎn)甜的果汁，味道不錯(cuò)！可誰知第二天深夜，肚子突然痛得厲害，像針扎一樣，痛得我在床上直打滾，還“哇哇”地哭。這下可急壞了爸媽，又是送醫(yī)院，又是掛滴，還輪流看護(hù)我的情況，那幾天可把他們忙壞了，看著他們敖紅的雙眼，心里過意不去，非常慚愧！那時(shí)，我才知道了去無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的店買東西吃，只是貪圖了便宜，但可能會(huì)危及生命，付出沉痛的代價(jià)。
吃東西，過馬路都會(huì)有危險(xiǎn)，往往一些安全意識(shí)不強(qiáng)的人，他們就最容易受到傷害。
生命作文11
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的.告訴人們我是成功的！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭！還記得當(dāng)她已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)她已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓她無法呼吸時(shí)，她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí)；她依舊笑著對(duì)我們說等我回去！可是，她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然她還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí)，她閉上了雙眼，像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著她的照片時(shí)，她陽光般的笑容似乎告訴我們：不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以�！她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)她，她激勵(lì)著我！她像小草，她頑強(qiáng)，她勇敢！我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為她祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
生命作文12
感想，是生命延續(xù)的音調(diào)，是不可區(qū)分的原理，是在你我心中常常響起的旋律。
瞬間夢(mèng)想會(huì)被抹殺，憧憬的時(shí)代有猛的沖撞，心兒有些顫抖，被一種可怕的妖艷所困擾，短暫的旅程不知覺中知曉......烈日在高空中嘲笑；江水在哀鳴中東逝；寒風(fēng)在孤獨(dú)中憔悴；生命就如一切的不知曉，有時(shí)興奮時(shí)卻沒有憐惜的安慰；有時(shí)寂寞時(shí)卻沒有短暫的相陪；有時(shí)沉默是卻發(fā)現(xiàn)往前的時(shí)光太無助；夢(mèng)想是我唯一的伴侶了，只有她了解我我的人生道路需要怎樣的溫馨，怎樣的提拔，每當(dāng)回想往事時(shí)都發(fā)現(xiàn)我的嚴(yán)肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢(mèng)想的基業(yè)，寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個(gè)性，張揚(yáng)自己的風(fēng)采，讓身邊的朋友都發(fā)現(xiàn)與了解我獨(dú)特的魅力力量......可在我心中還是磨滅不了一種正義的沉默，或許這是上帝給予我生命時(shí)散下的.自然花芯，讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。
那是夢(mèng)幻的結(jié)合，給予我的魔力，一種生命的進(jìn)程。
我用著我的想象豐囊，聯(lián)想著一切一切的自然與美的結(jié)合，貫穿著我的生命之旅意。
現(xiàn)在的我雖是一滴水，可也能卷起千波瀾；現(xiàn)在的我雖是一顆星，可也能照亮浩瀚夜空；只要一小扇窗，世界就會(huì)看見我的夢(mèng)，請(qǐng)給我一秒鐘，我就有超越無限的可能，只要生命存在，更多精彩的時(shí)刻，只要生命存在，續(xù)寫更多的傳說。
富饒的社會(huì)，艱險(xiǎn)的路程，是有了一種信念才撐住的支柱，我希望的光芒還是永垂不朽，支撐著夢(mèng)想的果樹，待到綴滿豐碩的果實(shí)后，我的生命旅途才算完整，才算得上是永恒的頂尖......這只歸屬于我個(gè)人的感想，選擇屬于自己的生命旅途，靜靜的發(fā)現(xiàn)一切都很美妙。
就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。
大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜，熾熱的心在跳動(dòng)，申明要主張生命的真諦。
我會(huì)為自己的誓言奮斗，即使身處逆境也會(huì)對(duì)艱辛回應(yīng)不放棄。
有時(shí)現(xiàn)在的心熱情澎湃了，自然與夢(mèng)幻，我最要好的朋友，我的友情在你們身邊悄悄飛翔，我們一起在鄉(xiāng)間小路徘徊，一起沉思那憐憫的希望與懷念，一起沐浴在愛與友情與夢(mèng)的時(shí)光中，我幸福而激動(dòng)，澎湃洶涌在心間。
問過世間幾多愁，最愁的是沒有親情，友情，時(shí)光的精靈給予啟蒙，最重要的是那生命的感想墜入深淵......
生命作文13
雪，還在下，不知什么時(shí)候停。
倚著窗，擦去水霧，望著窗外，雖已近陽春三月，仿佛又回到了冬天。氣溫并沒有到下雪的地步，但不知道為什么會(huì)有雪。雪籽兒砸在窗上，瞬間消失，即使是大片的雪，也無法在這環(huán)境中延續(xù)許久。雪落下地，融化了。緊跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。這樣往復(fù)，雪也只是在天空與地面之間彌留一會(huì)兒。我望著窗上的雪變成水，忽然想到了生命。
生命也何嘗不是這樣，有了出生，便會(huì)有死亡，即從自然而來，便有重新歸屬于自然的那一天。同樣是天與地的距離，上帝卻給了我們比雪花更大的恩惠，我們有時(shí)間去體味去感悟這段距離中所包含的無盡內(nèi)容。雪花就可以演繹人類的一生，有的雪在空中盡力吸熱，自己在落地前就融化，而延長了其它雪存留的時(shí)間，有的雪盡力降低溫度，以最快速降到地面，帶走地面的一絲熱量，讓下一片落在這兒的雪能夠化的慢些；有的雪在空中舞蹈，努力充實(shí)著這下墜的過程，增添一份趣味。在人類社會(huì)，他們可能是科學(xué)家、政治家、醫(yī)生或其它各行業(yè)的創(chuàng)造者勞動(dòng)者。他們其中一部分嘗試著去減緩“落地”的`時(shí)間甚至改變雪的性狀使生命得以延長。他們中另一部分則嘗試著去增添在這一段距離中享受到的樂趣或幸福。人的一生的滿足感與以上兩部分人做出的成就密切相關(guān)，所以，為了在最長的生命時(shí)間內(nèi)同時(shí)享到單位時(shí)間里最大滿足感，每一位人類成員都在努力。就像雪一樣，哪一枚雪不希望自己在空中停留的時(shí)間更長些呢？
那些參透人世的偉人對(duì)生命也都是念念不忘，大都數(shù)都有當(dāng)醫(yī)生的想法，因?yàn)樗麄冎�，單位時(shí)間的人生滿足感是有限的，而生的時(shí)間，可以靠人類的力量去延長。我和他們一樣，也盼望著雪落地而不化的那一天。而自熱無法經(jīng)受如此巨大改變，我們也不知道這種違背自然規(guī)律的事會(huì)產(chǎn)生何種后果，但畢竟這只是一種希望，希望生物學(xué)能將我們變得像植物那樣，生死可以在同一生命上反復(fù)延續(xù)，既不違背自然，又可滿足人類最大的愿望。
雪，停了，不知道什么時(shí)候還會(huì)再下。
生命作文14
有人說，生命是付出。有人說，生命是一個(gè)生物由誕生到死亡的過程。有人說，生命是一場(chǎng)電影，看完了就完了……
“生命到底是什么？”夜晚，我和父親散步時(shí)，父親問我。“嗯，那棵樹是生命，那只小鳥是生命，你我是生命，地球上的一切都是生命！”
伴著月光的清暉，湖面飄過一陣風(fēng)，水面泛著波瀾，迎面吹來一陣清新的空氣。我們?cè)诤呑隆?/p>
父親慈愛地看著我，用他的大手撫摸著我的頭，說：“假如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有你在大海中的一只小舟里，可人太多了，船就要翻了，必須有個(gè)人跳進(jìn)水里，船才可以保持平衡。你會(huì)選擇誰？”
我開玩笑似的`說：“當(dāng)然是老爸你啦！你會(huì)游泳嘛！”“別開玩笑，說正經(jīng)的，一跳下去，就再也回不來了！”旁邊的柳絮正在微風(fēng)中飄動(dòng)，風(fēng)又吹到我臉上，我忽的感覺到這個(gè)問題很嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又帶幾分憂傷，好像有誰要離開似的。
我沉思了會(huì)兒，之后滿臉正經(jīng)地對(duì)父親說：“我選擇自己跳下去！”父親繼續(xù)問：“為什么？”
“因?yàn)槲乙幻鼡Q四命，值！況且這四個(gè)人是我生命中最重要的四個(gè)人，為了他們而死，我毫無怨言！”我也驚詫，我竟然能說出這么富有哲理的話。（話外音：切！你就吹吧你�。皟鹤娱L大了！爸為你舍己為人的精神感到驕傲啊！”爸撫摸著我的頭，“那你現(xiàn)在認(rèn)為，生命是什么？”
聽著爸的話，我似乎真成了英雄，心里美死我了，跟吃了蜜似的。（話外音：我說你就別臭美了行不行？你試試再這樣，我吐給你看�。┙又�，我再次說出連我自己也驚詫的，富有哲理的話（話外音：哎，又在吹了，怪不得天上黑鴉鴉的一片，都是牛�。。骸吧囊饬x沒有一個(gè)固定的答案，每個(gè)人對(duì)生命的理解都不同。而我認(rèn)為，生命是付出，生命是感恩，生命是關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，生命就是為了他人的生命而無私奉獻(xiàn)出自己的一切！”（話外音：嘿！還真有兩把刷子，還不賴嘛！）（我：那還用說？）
沒錯(cuò)，生命的意義不是肯定的！生命就是無私奉獻(xiàn)；珍惜生命，珍惜一分一秒；感恩生命，感恩所有生命；關(guān)愛生命，關(guān)愛身邊的一切生命！
生命作文15
今天，我看了《開學(xué)第一課》，影片主要講了有關(guān)安全知識(shí)的3個(gè)小故事�？春螅翌H有感受。
第1個(gè)小故事講“潛能可以挖掘”。今年5月12日四川發(fā)生大地震時(shí)，綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生，僅花了1分36秒時(shí)間，就全部轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)“零傷亡”。這簡直是一個(gè)讓人難以相信的事實(shí)！討論原因，主要?dú)w功于他們平時(shí)嚴(yán)格的安全訓(xùn)練。他們的行動(dòng)告訴我們，潛能非常巨大，潛能可以培養(yǎng)，潛能就在我們身體當(dāng)中，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它。
第2個(gè)故事講“堅(jiān)持就是勝利”。故事發(fā)生在重慶市巫溪縣興寨鄉(xiāng)興寨村一位14歲女孩的身上。這個(gè)女孩名叫李中俊，2004年9月26日下午4點(diǎn)左右，她背著媽媽準(zhǔn)備的飯菜前往學(xué)校。第二天，在塘坊中學(xué)初三（3）班的教室里，李中俊的座位一直空著。她的父母還不知道女兒失蹤，直到老師打電話給他們才知曉這一事。心急如焚的李仁平夫婦在焦急地尋找，一遍遍地呼喊李中俊的名字，可是沒有半點(diǎn)回聲。那李中俊到底在哪兒呢？原來李中俊在行走途中，腳不慎一滑，掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里。到了第三天，被一場(chǎng)大雨澆醒的'她，才知道自己落在天坑里。她幾次努力向上攀爬，都因?yàn)樗闹荛L滿青苔而重重摔下來。就這樣，她一直沒有放棄，反復(fù)嘗試，餓了喝峭壁上滴下來的積水，疼了就找來一根小樹枝咬在嘴里。在不斷的攀爬中，她積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法。經(jīng)過與死神7天6夜的搏斗，奇跡終于出現(xiàn)了，她勝利地爬了上來！這個(gè)故事告訴我們，好多事情只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的；但你放棄了，肯定失敗！
第3個(gè)故事講“團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的”。這是有關(guān)一位癱瘓的老爺爺和4個(gè)小女孩的故事。2007年8月，一場(chǎng)罕見的暴雨襲擊了廣東省雷州市龍門鎮(zhèn)。4個(gè)小女孩充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，揚(yáng)長避短，成功將癱瘓的老爺爺轉(zhuǎn)移到了5米高的葡萄架上。你們看，團(tuán)隊(duì)讓5個(gè)人安全活下來，團(tuán)隊(duì)精神是多么重要！
看了《開學(xué)第一課》，讓我深切地體會(huì)到“知識(shí)守護(hù)生命”這一道理。為了能用知識(shí)去保護(hù)自己，關(guān)愛他人，我提議，同學(xué)們平時(shí)不斷學(xué)習(xí)積累知識(shí)，期末在班級(jí)開一次“知識(shí)守護(hù)生命”的主題班會(huì)，怎么樣？！
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