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校園生活作文

時(shí)間:2023-10-28 17:34:49 好文 我要投稿

[合集]校園生活作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[合集]校園生活作文

校園生活作文1

  “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。”

  學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的'倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

  學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍恢睍?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏约,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

校園生活作文2

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的.同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級(jí)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒來上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細(xì)心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)。

校園生活作文3

  我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,童年的度過凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂成長(zhǎng)的歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

  課堂上有數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,音樂課和英語(yǔ)課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無比喜悅。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書,有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的'可開心啦!看他們玩得這么開心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。

  令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,可這次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!

  這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!

校園生活作文4

  下課鈴響了,愛悅叉著腰,無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂課!”愛悅強(qiáng)忍心中的不快,乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因?yàn)槌煽?jī)好,選入了班紀(jì)委,才能這樣命令她,真不爽!

  梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂教室,音樂老師氣呼呼地看著大家,因?yàn)橛兴膫(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂老師實(shí)在忍不住了,將書重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現(xiàn)在你們靜坐!一直到下課!”

  愛悅覺得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。

  等呀等,熬呀熬,救命的下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣,結(jié)果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的.最后一節(jié)課呀,大家又累又餓,一個(gè)個(gè)都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了,同學(xué)們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!

校園生活作文5

  大家好,我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來說說吧!

  在我的校園中,有不少美的地方,例如:生態(tài)園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂園里,小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠,生機(jī)勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

  在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

  我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的`上課風(fēng)格。在他的課上,我都會(huì)認(rèn)真的聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視著正前方的黑板。

  我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,所以,我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí),我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué),每當(dāng)我遇到難題時(shí),我都會(huì)自己心里暗示自己,說:我能行!這道題很簡(jiǎn)單!我一定能做出來的……每當(dāng)我真的做不出來是,我就會(huì)詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹,有淺顯易懂的語(yǔ)言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。

  我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期,進(jìn)入了新的班級(jí),我一定會(huì)快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂成長(zhǎng),美滿的度過著初中的四年買好生活。

校園生活作文6

  你的校園生活是什么?我的校園生活就像是一個(gè)多變的飲料瓶。不同時(shí)候它也有不一樣的味道,有時(shí)是酸的,有時(shí)是苦的,有時(shí)是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧!

  酸——在課堂上,對(duì)于老師的提問,很快就知道了答案,就特別想把自己的答案跟大家分享,所以過少的考慮同學(xué)的感受。由于,全班同學(xué)那么多的,老師要“雨露均沾”,所以,不可能總是讓我來回答的,可是我又控制不住自己,所以經(jīng)常就是不管是不是請(qǐng)我回答,我都直接把答案說出來,本來是想我能回答正確的,就可以得到小紅花的。結(jié)果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評(píng)了。因?yàn)槲矣绊懙嚼蠋煹慕虒W(xué)秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。

  苦——說到上學(xué),誰都說苦,不管是刮風(fēng)下雨,都是早晨早早就來到學(xué)校,經(jīng)歷了一天的上課學(xué)習(xí),終于放學(xué)了,可是回家還有一堆的作業(yè)要完成,最苦的是考試沒有考好。

  甜——真是盼星星、盼月亮,考卷發(fā)下來了,粗略瀏覽一番,真是天助我也,這些都是我復(fù)習(xí)過的.內(nèi)容,要不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我真想高歌一曲:“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……我愛你,就象老鼠愛大米。”那時(shí)的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績(jī)出來了,看到自己那滿意的成績(jī),心里就像是吃了蜜似的,難以言表。

  這就是我的校園生活,你說味道是不是多變的呀?

校園生活作文7

  由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個(gè)西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。

  我們相處了好久,那天西安的那個(gè)同學(xué)說這里附近有個(gè)火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個(gè)飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我,劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。

  我們到了火鍋店,進(jìn)了里面我基本上沒有動(dòng),都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說道:小七,就今天你逃不了,我要放倒你。

  我笑了笑道:好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會(huì)比你先倒的。

  西安的`同學(xué)笑了笑道:那好,夠意思!就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲;氐剿奚幔诖采咸闪艘粫(huì)剩下的事情我就不知道了。

  我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

  那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日,生日那天吃飯免費(fèi),我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少,我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。

  我笑道:他怎么倒了,沒見他喝酒呀?別的同學(xué)笑了笑,我們?cè)诨疱伒甏似,搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。

  半路上,劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個(gè)網(wǎng)吧,他們走了進(jìn)去,好一會(huì)兒才出來。

  我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著沒事,因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣?huì)不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。

  迷迷糊糊了好久,我總算醒了?谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點(diǎn)水都沒有。

  我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。

  第二天還照常上課,好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。

校園生活作文8

  你能用什么詞來形容自己的學(xué)校生活?我覺得“多味”是最貼切不過的詞語(yǔ)了。在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢長(zhǎng)大。

  甜:記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試?纪旰笪覍(duì)自己信心百倍,一定能拿到100分。公布分?jǐn)?shù)的那節(jié)課卻是由另一位老師來代課。老師從全班同學(xué)的`卷子中挑出100分的卷子報(bào)出了名字,就是沒有我。我急得快要哭出來了!后來,老師又看了一遍“歐,還有一位,她是……”我的心快要跳出來了!“寶兒精靈。”我高興地跑到講臺(tái)前,教室里響起了熱烈的掌聲,我覺得心里比吃了蜂蜜還甜。

  酸:今天我拿到了一張“家長(zhǎng)咨詢?nèi)铡被顒?dòng)的通知,明天晚上媽媽要去學(xué)校了。我想她一聯(lián)系老師肯定會(huì)知道我數(shù)學(xué)課說廢話的事。為了預(yù)防萬一,我先和她打個(gè)招呼。于是,吃晚飯后我主動(dòng)告訴媽媽我不守紀(jì)律的事。媽媽拿著通知瞄了我一眼問:“現(xiàn)在你講這個(gè)的目的是什么?”我心虛地說:“唉,做賊心虛唄!”“哦,你也知道偷偷講話像一個(gè)賊一樣,見不得光了吧!”媽媽看著我說。我一句話也答不上來。

  苦:上學(xué)三年,我發(fā)現(xiàn)自己的中指和大拇指上結(jié)了一個(gè)厚厚的繭。開始我還以為生出了什么怪怪的皮膚病,緊張地問媽媽:“我的皮膚怎么變得又硬又厚?”媽媽看后笑笑說:“這是你常握筆寫字的結(jié)果,以后多寫字那繭還會(huì)越來越硬呢!”我心里暗暗想:唉,學(xué)得真累!那么大的知識(shí)量,那么多的練習(xí),還不知道我真正掌握了多少呢!

  辣:在學(xué)校生活中,我有時(shí)也會(huì)遇到一些辣手的事。最近我生病了,要一直吃藥。那天藥不小心被同學(xué)弄翻了,所以我用抹布擦,直到上課。但課桌上還留有藥汁的痕跡。我問同桌宋樂陽(yáng)要了一張濕巾紙,又把桌子擦了一遍。藥汁還不慎濺到了宋樂陽(yáng)的桌子上,所以他也拿起了濕巾紙上僅剩下的一點(diǎn)點(diǎn)的干凈地方擦,樣子滑稽極了,我忍不住笑了。謝老師看見我上課了還在講話,就讓我站起來,讓我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)好好想想,怎樣上課,想清楚再做卷子。真冤。∥业难蹨I忍不住流了下來。

  雖然在學(xué)校的幾年里我嘗到“甜、酸、苦、辣”的各種滋味,但是我喜歡這些味道,因?yàn)橛辛怂鼈,我的校園生活才會(huì)變得有滋有味。

校園生活作文9

  今天的天氣比較涼快,因?yàn)樵缟掀饋砭拖掠炅恕沃鴤懵淖叩綀D書館,還是和往常一樣,他們?cè)诖舐暤淖x書背誦,我也和往常一樣進(jìn)到教室,放下書包拿著自己的出投入進(jìn)去。總感覺學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間過得很快,還沒有背完就感覺快到中午,看來下次得更早的到才行,不然總覺得時(shí)間不夠用。來到教室做了些題后,看到人們都陸續(xù)的出去了,一看表才知道12點(diǎn)了。

  我也跟著走到他們大學(xué)的餐廳,第一次來這個(gè)餐廳吃飯,總覺得很新鮮,裝修的也很氣派,餐廳飯的種類也很多,價(jià)格也不貴,吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時(shí)吃飯的人也沒有現(xiàn)在多,這一共有三層的餐廳,感覺都已經(jīng)坐滿了人,里面來了空調(diào)還是很熱,不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過飯,想著只能來到教室小憩一下,回家來回跑有點(diǎn)折騰,可是我沒有想到,這些學(xué)生也是在教室休息,他們完全可以回宿舍好好的`休息一下,可是為了節(jié)約時(shí)間,就將就的在桌子上趴著睡覺了!他們真的是又一次震撼了我!

  除了去努力也沒有什么可做的了,他們不考上誰考上?有付出就有回報(bào),付出和回報(bào)是成正比例的,只有看到了別人比你努力你才能更努力!

校園生活作文10

  校園生活,永遠(yuǎn)都是最美好也是最溫馨的。如果,時(shí)光可以倒流的話,我相信大部分的人都會(huì)希望倒流回到上學(xué)的時(shí)候。因?yàn),在學(xué)校里的日子,永遠(yuǎn)是最無憂無慮的。但是,在校園中,也有許多讓人無奈的事。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,學(xué)校里,也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。常常都在擔(dān)心,會(huì)不會(huì)一松懈,就會(huì)有人取代了我的位置,讓我往后退。也一直都在擔(dān)心,我的一個(gè)粗心大意,讓學(xué)年總平均都受到了影響。尤其現(xiàn)在,上了高中,高考將近,更是讓我倍感壓力。會(huì)不會(huì)一個(gè)不小心,讓我的未來永遠(yuǎn)黯淡無光?

  可是,那又怎樣呢?每個(gè)人都必須要有壓力,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)成長(zhǎng),有壓力才會(huì)進(jìn)步。在學(xué)校里,除了壓力外,其他的,都是那么的純粹、直接。不必勾心斗角,不必爾虞我詐,只要交出自己的真心,必然能夠交到最知心的朋友。在感到壓力時(shí),朋友一句貼心的話語(yǔ)、一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作,都能讓人倍感溫馨。

  常常有人會(huì)說,在學(xué)校里念書,就是活在象牙塔里,倍受保護(hù)。我的校園生活,因?yàn)橛欣蠋,而讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí);因?yàn)橛型瑢W(xué),而讓我進(jìn)步;因?yàn)橛信笥,而讓我覺得溫馨?上@生活,往往短暫,時(shí)光飛逝,幾年的校園生活,仿佛就在眨眼間一瞬而逝。轉(zhuǎn)眼,我也來到了高中。

  高中生的日子過的'很快,時(shí)間被我們追趕的匆匆逃竄,現(xiàn)下我們所能做的,就只有努力讀書,把高考考好。加油吧,為了自己的未來。我會(huì)珍惜剩下的時(shí)光,好好的再把校園里的一切感受一遍,因?yàn)槲抑,時(shí)間一去,就不會(huì)再回頭。

校園生活作文11

  轉(zhuǎn)眼間,本周已經(jīng)過去了兩天,周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。

  今天早上,同學(xué)有點(diǎn)神情緊張,教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦,因?yàn)槔蠋熣f,下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試!

  但是,只要一玩,我們就會(huì)忘掉煩惱。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,正想跟徐暢聊聊下午考試的事情,但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去,原來他們正在跳繩呢,我也參與了進(jìn)來,我和申鈺昕在甩繩,徐暢則在里面跳,歡樂充盈了每一個(gè)人的`心,。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來。此時(shí),后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

  下午開始考試前,老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),省得到時(shí)候考得不好。

  隨著一聲“開始考試!”頓時(shí)教室鴉雀無聲,安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學(xué)都在全力以赴地寫著試卷……

  考試終于結(jié)束了,同學(xué)們臉上神色各異,有信心十足的,有懊悔不已的,有忐忑不安的,也有歡雀開心的!我也在默默地期待祈禱著成績(jī)能有所提升。

  每天,我們都體驗(yàn)著喜怒哀樂,心情就像波浪線,起起伏伏,這就是校園生活。

校園生活作文12

  在國(guó)慶節(jié)來臨的前一天下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。

  “游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行,它的規(guī)則是這樣的:每位同學(xué)三張游園券,每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備,如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的`獎(jiǎng)品。如果輸了話,不僅得不到獎(jiǎng)品,游園券也要減少一張。

  下午2:30,游園活動(dòng)正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是:有三個(gè)盆子,每個(gè)盆子里都裝滿了水,盆子橫著放成一排,乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。

  接著,我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈?吹胶芏嗪猛娴挠螒颍疫是想再試試“水上吹乒乓球”,就又在哪兒排隊(duì)等候,等輪到我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了,我更沒有信心了,但我還是交出了游園券,結(jié)果不出我所料,吹了半天仍然不行。這時(shí),鐘老師看見我了,她說:“張欣然,你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊,算了吧,來,我給你一個(gè)獎(jiǎng)品!苯舆^獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲,就在這時(shí)候,我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西,我便跑過去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來,結(jié)果竟然是兩張“游園券”,我暗自高興,太好了,我可以多玩兩次游戲了。想到這里,我立馬跑到其它地方去玩了。后來,我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人,通過努力,我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品:一個(gè)作業(yè)本,兩顆糖,外加鐘老師送給我的日記本,今天的收獲可真多呀!而且我也剛好把游園券用完,沒有浪費(fèi)。

  今天的“游園活動(dòng)”玩得可真開心呀!

校園生活作文13

  在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影;和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中,同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地,“瘋狂”地跳起來。大家一個(gè)接著一個(gè),猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停,一急,空了幾個(gè)!鞍√!

  ”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地?cái)?shù)著:“一、二、三!跳!”經(jīng)過自己一次又一次的努力,我的`技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當(dāng)然我也不能驕傲自滿,這樣會(huì)使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的同學(xué)都議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個(gè)人甩繩了,讓他也來參加跳繩的隊(duì)伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng),跳繩使我明白了一個(gè)道理:跳繩時(shí),大家一定要萬眾一心,不能因?yàn)橐粋(gè)人跳得不好或者沒接住而對(duì)他發(fā)牢騷,使他失去信心。這樣對(duì)他發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力,那他才會(huì)越跳越好!

  跳繩是我校園生活中難忘的事。

校園生活作文14

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。

  在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。

  一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。

  每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的'沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。

  讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

校園生活作文15

  過完暑假,我就要升上五年級(jí)了。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。

  記得有一次,我在家里玩,突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形,立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎,醫(yī)生說:“不用擔(dān)心,只要休息幾天,不要大量運(yùn)動(dòng)就很快會(huì)好起來的。”于是,我只好乖乖呆在家休息,足足五天沒有回學(xué)校上課。我的`同學(xué)陳思蘊(yùn),是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué),真好。

  四年級(jí)的這一段時(shí)間里,我的各科成績(jī)也提高了許多。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步,英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次好,但是數(shù)學(xué)成績(jī)還沒多大進(jìn)步,需要好好加油啦。

  我要感謝我的老師和同學(xué),是老師把知識(shí)教給我們,讓我懂得道理,是同學(xué)給了我快樂,讓我快樂地學(xué)習(xí)。回顧這一個(gè)學(xué)年的生活,對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活,我有了信心和期望。我相信經(jīng)過努力,我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好,取得更好的成績(jī),快樂地成長(zhǎng)!

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