（經(jīng)典）我的快樂(lè)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂(lè)作文1

　　我，一個(gè)陽(yáng)光又快樂(lè)的男孩。我喜歡游泳、玩游戲、騎車……愛(ài)好可多了，特別是游泳。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我感到快樂(lè)，當(dāng)我游泳游到第一的時(shí)候，我感到十分快樂(lè)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我也感到十分快樂(lè)。

　　一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩逃捉的游戲，先有兩個(gè)同學(xué)一逃一捉，捉的.同學(xué)如兔子般快，逃的人快被捉住了，就在危急時(shí)刻，逃的人拍了一下我，他得救了，該輪到我捉了。我如老虎般撲了過(guò)去，一把把他捉住了。又該我逃了，我如火箭般沖了出去。忽然，我減慢了速度，那位同學(xué)一下子撲過(guò)來(lái)，我向右一閃，他撲了個(gè)空，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。我忽快忽慢，左躲右閃，不管怎樣那位同學(xué)就是抓不住我，累得他上氣不接下氣，終于認(rèn)輸了……這就是我，陽(yáng)光快樂(lè)的我！

我的快樂(lè)作文2

　　今天下午，爸爸帶我去巾山玩，一路上我看到了綠綠的莊稼，波光粼粼的.靈江。我和爸爸從大樟樹邊上往山上爬，聽到了布谷鳥“布谷布谷”歡快地叫著，有些山路是羊腸小道，不怎么好走，爬了幾分鐘，我們來(lái)到了巾山上的中心廣場(chǎng)，這里比較平坦。我們繼續(xù)往上爬，來(lái)到了大文峰塔，塔的身體很粗壯，這塔可以進(jìn)去，里面有一條狹窄的臺(tái)階可通到塔頂，爸爸拉著我的小手，走到塔頂。

　　從塔頂往外看，臨海的周邊風(fēng)景看得很清楚，爸爸問(wèn)我：“此時(shí)能明白什么是‘登高望遠(yuǎn)’的意思了嗎？”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，今天爬山，收獲真大，又鍛煉身體，又增加了知識(shí)。

我的快樂(lè)作文3

　　我是一個(gè)乖巧的孩子，我的一天也特充實(shí)，讓我知道生活的無(wú)限樂(lè)趣。

　　老師走進(jìn)教室，上起了一堂“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的.課。我打沖鋒，一來(lái)就立了“功”，其他戰(zhàn)士也不甘示弱，紛紛舉起雙手，就像投降的士兵。上完這課，我已經(jīng)難過(guò)死了。因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文課。但在其他的課上我勇敢地舉起雙手，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)老師對(duì)我的期望。

　　我的快樂(lè)好比一張紙，只要涂涂抹抹就能創(chuàng)造出無(wú)限的歡樂(lè)。

　　一年級(jí):1121011759

我的快樂(lè)作文4

　　我生日那天很開心，那時(shí)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐給我好多禮物，還和我一起吃飯慶祝生日。

　　我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日，我也想把我的快樂(lè)分享給我的家人。但怎樣才能分享給他們呢？爺爺奶奶說(shuō)：“你用心讀書我們就快樂(lè)了”。爸爸媽媽說(shuō)：“只要你快樂(lè)成長(zhǎng)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)有用的人我們就快樂(lè)了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：原來(lái)要家人快樂(lè)是要我自己努力學(xué)習(xí)，做個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的好孩子。我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的`期望，同時(shí)我也明白到只有家人快樂(lè)我自己才能真正快樂(lè)。

我的快樂(lè)作文5

　　今年的五一，我和爸爸媽媽去孤風(fēng)山游玩。

　　今天，我和爸爸媽媽去孤峰山游玩。知道孤峰山風(fēng)景區(qū)位于萬(wàn)榮縣城南8公里處，是一處集觀光旅游，休閑娛樂(lè)，宗教文化為一體的旅游勝地。它既是一座風(fēng)景名山，也是一座歷史名山。是由原長(zhǎng)治鋼鐵公司總經(jīng)理王創(chuàng)全先生投資上億元開發(fā)建設(shè)的，現(xiàn)在對(duì)外開放的是一期工程。 孤峰山山體占地面積24平方公里，加上山前丘陵和坡地面積今百平方公里，點(diǎn)海拔1411.2米。歷的“雙泉流碧”“唐寨秋風(fēng)”“柏林晚照”“桃洞春情”“雕巖齊雪”“法云遠(yuǎn)眺”“范臺(tái)月夜”等萬(wàn)泉八景盡藏其中。我和爸爸媽媽來(lái)到了孤峰山，玩了那里的`許多游戲。

　　啊，我覺(jué)得孤峰山的景區(qū)真美！

我的快樂(lè)作文6

　　如果我是快樂(lè)的小天使，我要讓世界變的更加美麗！讓盲人伯伯能安全的`過(guò)馬路，讓摔倒小弟弟不受傷，讓地震而倒塌的四川重新建設(shè)起來(lái)，讓那里的小朋友振作起來(lái)。

　　讓全國(guó)的環(huán)境變的干干凈凈，讓花朵兒開放的更鮮艷，讓不結(jié)實(shí)的樓房不會(huì)因?yàn)榈卣鸲�倒塌。讓農(nóng)民伯伯的莊稼年年都豐收。讓生活條件不好的人好起來(lái)，讓不快樂(lè)的人都快樂(lè)起來(lái)！讓全世界人民都和平快樂(lè)的生活！

　　這就是我最大的心愿�。�！

我的快樂(lè)作文7

　　我的快樂(lè)是無(wú)處不在的，而且你也是一樣的。只要你平時(shí)用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)天使”每時(shí)每刻都圍繞在我的身邊。

　　從小到大，我都是爸爸媽媽那無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)下，所以我感到無(wú)比的幸福，并感到無(wú)比的快樂(lè)。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì)放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來(lái)滿足我的.愿望，去祖國(guó)的山山水水游覽，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。這就是快樂(lè)。雖然媽媽很害怕倉(cāng)鼠，但是我如愿以償?shù)膿碛辛艘恢豢蓯?ài)的小倉(cāng)鼠。當(dāng)我和小倉(cāng)鼠其樂(lè)融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂(lè)的一筆。當(dāng)我光榮的當(dāng)上值日生時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲與快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我把快樂(lè)告訴了你，希望你能來(lái)分享我的快樂(lè)好嗎？

我的快樂(lè)作文8

　　我會(huì)把所有的快樂(lè)送往人間，讓天下的人都得到快樂(lè)，不再為煩惱而發(fā)愁！如果我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)讓貧困山區(qū)的小朋友們背上書包，高高興興地上學(xué)，得到知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的天使我會(huì)讓那些受病痛折磨的人早日康復(fù)，有一個(gè)完整的.家庭。如果我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)把所有的災(zāi)難都消逝，不再讓人們流離失所，失去親人。讓他們快樂(lè)地生活在一起！

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心起來(lái)，幸福起來(lái)。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨左右！

我的快樂(lè)作文9

　　我興奮地踏上了方山之行，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的翻山越嶺后，終于來(lái)到了方山水庫(kù)，水庫(kù)周邊并沒(méi)有什么特別之處，幾座涼亭，一池泉水，圍繞在群山之間。倒是水庫(kù)前面的小溪，很吸引我。那清澈的泉水，不時(shí)濺起白色的水花，非常美麗。

　　在寺廟附近的一塊用彩石鋪成的地上撿了很多漂亮的花石子后，姐姐說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)更美麗的'地方。

　　我們?cè)诿詽鞯纳届F中穿行，不一會(huì)兒在山巒和遠(yuǎn)峰之間找到了神泉，泉水清純?nèi)缬�，從長(zhǎng)著綠苔的石縫里一瀉而出像一個(gè)活潑的小姑娘，歡呼著。我不顧寒冷，興奮地脫掉襪子歡快的玩耍起來(lái)。四周是參天的大樹，回蕩著我們愉快的笑聲。

　　方山真是個(gè)好地方。

我的快樂(lè)作文10

　　放學(xué)了，我一路大呼小叫：欣欣——欣欣 我們?nèi)ス珗@一起玩。

　　欣欣在高興的回應(yīng)著，好的你先去等我啊——，到了公園培培也已經(jīng)在等著一起玩了。我們3個(gè)女孩圍著個(gè)花壇跑了幾圈。大家跑的'通紅的臉和洋溢著的開心的笑，原來(lái)快樂(lè)來(lái)的如此的簡(jiǎn)單！

我的快樂(lè)作文11

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)揮動(dòng)手中的魔杖，將被砍伐的樹種好，讓空氣永遠(yuǎn)清新。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，幫忙照顧老人：我會(huì)上街為他們買生活用品，讓他們不用擔(dān)心將來(lái)的.生活該怎么過(guò)。我還會(huì)為老奶奶梳頭，讓她們留下燦爛的微笑。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把人間的災(zāi)難全都除掉，讓大地永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)……

我的快樂(lè)作文12

　　假如我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)讓那些無(wú)家可歸，流浪失所的孩子們當(dāng)我的弟弟妹妹或哥哥姐姐。—假如我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)給那些殘疾的病人擁有愉快的心情。讓他們的'病以最快的速度康復(fù)。

　　假如我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)用我的天使魔法棒把地球上的垃圾全部清理得干干凈凈；讓的天使世界上的樹林越來(lái)越多。讓世界上的空氣越來(lái)越新鮮�！�假如我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)讓我家鄉(xiāng)變得更加富饒，讓孩子們穿上新衣服去學(xué)校上學(xué)。我有這個(gè)能力嗎？有！為什么？因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂(lè)的天使！！

我的快樂(lè)作文13

　　看，天空中一片蔚藍(lán)，那幾朵飄著的白云也顯得分外悠閑.天空下，叮叮咚咚的江水唱著那首永久的歌兒，歡快地流淌著.江水的歌聲似乎很迷人似的，連那活潑機(jī)靈的小燕子都被吸引過(guò)來(lái)了，有的.小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在為江水的歌聲喝彩，還有的小燕子穿著整整齊齊的燕尾服在江面上翩翩起舞。江水兩岸，桃花盛開，香飄十里,讓人在香味中沉醉。又給以春天粉紅色的點(diǎn)綴。柳樹在春姑娘的問(wèn)候下，抽出了千萬(wàn)條新的帶黃色嫩葉的柳絲。讓那碧綠的帶子在風(fēng)中搖曳。無(wú)論是青青的小草還是繽紛的花朵，都像被春姑娘新吻過(guò)似的，顯得格外精神，格外清香，加上那還未融化的皚皚白雪和明媚燦爛的陽(yáng)光，交織成了一幅光彩奪目的畫卷。春天是一個(gè)充滿生機(jī)與清香彌漫的季節(jié)，春天是多么美呀，令人心馳神往。

我的快樂(lè)作文14

　　成長(zhǎng)的煩惱中有著許多的煩惱和快樂(lè)，自然我也不例外，但是我的煩惱和快樂(lè)是別人不知道的，

　　我為什么這么說(shuō)呢，是因?yàn)槲业耐�年是不同的�?/p>

　　我的快樂(lè)是和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谏虾４蚬�，�?年不見(jiàn)了，我很想他們，我的童年最快樂(lè)的事就是和爸爸媽媽在一起，我的煩惱是沒(méi)有的，寫到這里有人就想問(wèn)為什么，其實(shí)我這么說(shuō)是有目的的，童年有著許多煩惱，我在跟爸爸媽媽在一起時(shí)我的煩惱也沒(méi)了，所以我感到很快樂(lè)。

　　我不希望自己成為一個(gè)不快樂(lè)不開心的.女孩，因?yàn)榭鞓?lè)總是一時(shí)，煩惱也是一時(shí)，你要是知道，煩惱就會(huì)沒(méi)有但是如果你不珍惜時(shí)間就會(huì)溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不覺(jué)得自己的作文寫的好，因?yàn)槲抑恢�道自己很快�?lè)。

我的快樂(lè)作文15

　　豆豆睜開眼睛，只見(jiàn)眼前一片花紅柳綠，他坐起身來(lái)，原來(lái)，他倒在一片一望無(wú)際的花野里。仔細(xì)一聽，到處蕩滿柔和的音樂(lè)�！斑�？這不是班得端的《安妮的仙境》嗎？”豆豆對(duì)很多音樂(lè)是很有了解的�！半y道我來(lái)到了仙境？”

　　豆豆在花野里慢慢的走著，花野里的.花可多了，這些花會(huì)唱歌，比如：蘭花是《初雪》；鳳仙花是《六月的雨》；桃花是《鄉(xiāng)間的小路》；紫薇花是《此情可待》等等。

　　走啊走，忽然，豆豆發(fā)現(xiàn)了一條大瀑布，叮叮咚咚，那音樂(lè)正是《高山流水》。