生活的作文[實用15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文1

　　今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學(xué)單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的'生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。

　　明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？ 晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。

　　這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。今天這個服裝秀真好。

生活的作文2

　　告別學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)校園，告別了朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，懷著一絲絲的傷感，我邁進了一個新的環(huán)境----雙語實驗中學(xué)的大門。

　　雙語的生活是被眼淚打濕的充實和快樂。

　　剛到雙語，我便和宿舍的13個“姐妹們”混熟了。我住上鋪，大家同吃同住，朝夕相處。每天按哨聲活動的生活充實而快樂�？墒牵�我們畢竟都是家里的獨生子女，第一次離開家，難免有一些想家。那天，我給媽媽打電話，差點就哭出來了，我努力克制自己：不要這樣沒出息嘛，只是離家一周，也不是永遠不回家。根據(jù)“前輩們”的經(jīng)驗，打電話是最容易哭的，所以，我急急忙忙的就掛了。晚上，爸爸媽媽來給我送衣服，我又差一點哭出來，但克制住了（由此看來，我的抑制力還是蠻強的）。剛開學(xué)的那個星期里，晚飯過后，我都可以目睹到一個壯觀景象-----學(xué)校大門外整齊地站著一排家長，大門里一溜學(xué)生，個個都當場灑淚。我們班有幾個女生更是哭的悲悲慘慘，凄凄切切。不過好在大家很快都適應(yīng)了新的.環(huán)境，生活還是充實而快樂的。

　　雙語的學(xué)習(xí)是有趣的緊張和繁重。

　　剛到雙語的第一個星期，我們還像沒頭蒼蠅一樣亂闖，還在為適應(yīng)集體生活而興奮時，成堆的書本和作業(yè)炸了下來，我們在突如其來的轟炸中迷失了方向�？晌抑�道，這只是序曲，真正厲害的還在后面。

　　考試----這個永恒的主旋律又在向我們推進，剛上雙語的第二個星期里，幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然，考試是緊張而乏味的，但平日里的學(xué)習(xí)還是蠻有趣的。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開了一扇新的大門，生動的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的地理知識，讓我充滿了好奇的求知欲

　　僅僅開學(xué)三個星期，第一次月考就要毫不留情地來臨了，我的心里不免有一絲的緊張，作為一個學(xué)生的我，大大小小的考試經(jīng)歷了不少，雖然還沒有修煉到“久經(jīng)考場，遇試題臉不紅心不跳”的本領(lǐng)，但也不至于出現(xiàn)在考場上拿起筆寫名字時手都在抖的尷尬吧！考試是來檢驗我的學(xué)習(xí)成果的。我必須有一個好的心態(tài)來對待。

　　我將以飽滿的精神狀態(tài)和淡定的心態(tài)來迎接月考的來臨。

生活的作文3

　　過年了，我們一家人一起到奶奶家過年。奶奶家在農(nóng)村，房前是一層層的碧綠的稻田，背靠著一座蔥蔥郁郁的山林，山清水秀，恬靜美麗。

　　一走進奶奶家的小院，首先看見的是一片白白的菊花，收獲時能和奶奶一起把菊花摘進籮筐里，晾曬干后把散發(fā)著清香的花朵裝進麻袋收藏起來，等著小販上門收購。菊花地旁種滿了綠油油的青菜、白胖胖的.卷心菜，一壟一壟的韭菜、大蒜、藥芹長得可精神了……奶奶告訴我：這種蔬菜都是綠色食品，沒有污染，你們在城里是吃不到的噢!地的邊緣用籬笆圍成的墻把綠色留在了墻內(nèi)，頗有世外桃源之感呢！

　　環(huán)視小院，還會發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐下放著兩只大木桶。看到這兒，你肯定會感到奇怪，兩只桶是干什么的呀？原來，這是奶奶用來接水的桶。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順著瓦片流到桶里。奶奶利用這些水來洗菜、澆地……每天早晚洗臉，奶奶從不用水池，而是把水放到臉盆里，洗完臉又把水倒到水桶存放著。屋檐上，放著一只垃圾桶，這是用廢舊油漆桶做成的。

　　每當垃圾桶盛滿了，爺爺就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。走進廚房里，灶臺上奶奶用來洗鍋的鋼絲球是用礦泉水瓶剪成線做的。奶奶在灶臺上忙的不亦樂乎，正烹調(diào)著我們中午的佳肴呢。奶奶做飯從不用天然氣和煤氣灶，她用的是枯萎的干樹枝作柴火，比如：玉米桿、豆角枝、野草……

　　一口大鐵鍋架在灶臺上，奶奶能燒出色香味俱全的佳肴來！淘米時，奶奶必留著淘米的水來洗碗，用奶奶的理由，那是因為淘米水能去油。奶奶家的的筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是爺爺?shù)慕茏髁恕Ｄ棠碳疫�有好多只大大小小的竹籃，這些都是爺爺用竹子編出來的。爺爺奶奶說塑料袋用一次就扔了，太浪費，用竹籃來裝東西既環(huán)保又節(jié)約。

　　在奶奶的生活里，吃、住、行都是節(jié)能環(huán)保的！她每年可以減少多少碳排放��！“奶奶，你就是倡導(dǎo)綠色生活的楷模，我要給你頒發(fā)獎?wù)拢�上面寫上：低碳精英�！薄笆裁吹吞疾坏吞�，奶奶就知道�?jié)約！”奶奶笑著說。

生活的作文4

　　今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學(xué)單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的.“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家......”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？

　　晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。

　　今天這個服裝秀真好。

生活的作文5

　　我是一名初一的學(xué)生，平時在學(xué)校是一名乖巧的學(xué)生，很認真學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都很喜歡我，在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。

　　每天放學(xué)后，我回到自己溫馨的小屋，我就覺得特別舒服，在那個屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽音樂，有時候還做做一些小制作，把我做的小制作當做小禮物送給老師，同學(xué)，有時候也會看看書，看看報，覺得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會幫媽媽做一些家務(wù)，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽們的負擔，媽媽總是夸我長大了，在禮拜天的時候，我每天會很早的'就起床，看見媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書桌擦干凈，在做這些事情的時候，我心情很愉悅，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛(wèi)生，一邊干活一邊將一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事情給媽媽聽，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務(wù)干完了，享受了勞動帶來的快樂。

　　我熱愛生活，有沒有人和我一樣在課余的時候喜歡做家務(wù)呢？讓我們一起行動起來，豐富我們的課余生活吧。

生活的作文6

　　今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！

　　今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因為星期一安排的是慢慢的課。沒有一點多余的時間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點點的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會布置作業(yè)。所以這個給星期二增加了很多的負擔。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時間，可以睡一會兒覺。這還實力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會，總能讓人感到幸福。

　　下午的話時間也是比較多的。只是比較晚的時候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因為我還要處理星期一留下來的任務(wù)。說實話，是特別繁重的。因為課程的內(nèi)容不同，所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識點。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因為是特殊的`原因。現(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的作業(yè)。就比如說可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點，新聞的單詞短語句子。說實話，我還是比較喜歡的。因為可以認識到一些實時熱詞。豐富我們的單詞。但是說實話，其實比較累的。因為要去真正看到一篇新聞，還是比較累的。因為文章很長，但是很多同時不會的詞匯更多。我需要一個一個找一個一個查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時候不出現(xiàn)任何的差錯。爭取于編入成功。這樣才算可以

　　然后就是設(shè)計上的作業(yè)了。其實圣地智慧不準，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節(jié)課其實沒有開十多長時間。大家并沒有很多實踐的機會。經(jīng)驗其實也不是特別的豐富。這樣直接來一個項目的作業(yè)，還是比較困難的。對于剛?cè)腴T的我們來說。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因為星期一劉細期留下來的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。

生活的作文7

　　清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時候，我想到了看書，因為一向愛看書的我知道能從書中找到快樂，能在看書中忘掉煩惱。

　　我趕忙打開我的書包，找最近看的《愛的教育》這本書，翻遍了整個書包，連影兒沒有看見�！霸愀�，這書還在學(xué)校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書都惹我傷心�！蔽亦�喃自語道。

　　這時，一縷陽光撒進了我的小屋，頓時感到一絲絲的溫暖。我打開門窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹木出現(xiàn)在我眼前。幾只小鳥在樹上叫著，雖然不是什么動聽的歌曲，但也能給這單調(diào)的晨空帶來一些樂趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的.人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著。各式各樣的小轎車，在寬闊的馬路上奔馳著。不遠處的水泥道上，一位老人正騎著三輪車緩慢地向前行進，車的后面坐著一位老奶奶，一個四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說著笑著，多開心�。�

　　多么美的景色，多么和諧的一幅畫面，我的心情也被這美好的畫面而感染了，頓時輕松了許多。我不禁深思，原來我仔細地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書，在這本書中也有隱藏著無窮的樂趣。指導(dǎo)老師韓瑛

生活的作文8

　　漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時的那段時間我會懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計連抱怨的時間都沒有了，要是初四有那閑時間來抱怨自己的煩勞該多好啊！

　　所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時間，為初四的繁忙打下堅實的基礎(chǔ)。初中生活，當然會有男生參與其中，而我卻覺得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標準身材。我覺得這樣還不錯呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說話；小動作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開說，說完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無辜的盛新宇啊，無奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當然啦！初中生活并不是沒有高興的事，比如在下課時與同學(xué)的.開心一小聊，有時會讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無奈的時候，不過，在宿舍里還是不錯的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來，就6個人了，胡鶴語走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個人唱獨角戲了，自然起不了什么作用，說幾句話便悄無聲息，無奈的睡覺吧！

　　初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨有多長時間，真希望可以輕松一些，但與此同時，我們在抱怨上學(xué)太累，而某一個地方卻有人抱怨無法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。

生活的作文9

　　盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請來了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。

　　雖然寒假也有許多的作業(yè)，休息時間也只有一個月，但是比起暑假好多了。因為我暑假要學(xué)這學(xué)那，我知道爸媽也是為我好，但兩個月起碼只有一個月是在學(xué)習(xí)，而且這僅有的一個月還得分一半給暑假作業(yè)�？珊�假可不同了，在年里我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假里我還可以不用學(xué)課外……

　　我可以好好過我的'生日，我生日比較晚——農(nóng)歷12月26日。每到寒假我都到姑姑家里住幾天，姑姑在我生日的時候都會買一個大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會送我一些小玩意兒，還會帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會怎樣給我一個驚喜，會給我什么禮物呢？還是等到那一天在說吧……

　　寒假里，我還可以到親戚家里走訪。可以見見我的表妹。還可以拿壓歲錢呢！傳說壓歲錢的由來是這樣的：古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做，孩子就太平無事了。之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”？。真不知道我今年的壓歲錢有多少，還是等到過年的時候在看吧……

　　寒假中，過年的時候我還可以放鞭炮。就拿去年來說吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買，然后在放。結(jié)果……當然是被外婆發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓。不過，在我看來那一見事還是很有意思的……

　　我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……

　　我小聲告訴你一個秘密：寒假來啦！呵呵，我個人認為這是一個快樂的寒假，你呢？

生活的作文10

　　中國文化博大精深，說話中處處體現(xiàn)�，F(xiàn)在我們來閑談一下生活中的那些語文。

　　生活中處處有語文。在生活中我們語言的應(yīng)用應(yīng)該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題�？赡苁且粋�錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。

　　生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的`應(yīng)用問題。比如“做手術(shù)的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫(yī)生�！懊魈靵韼讉�學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，這個是幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是同一個學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。

　　生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。

　　生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網(wǎng)絡(luò)上的不當發(fā)言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應(yīng)用。

生活的作文11

　　小學(xué)盼著初中，幻想挺立的教學(xué)樓，偌大的圖書館……期盼中學(xué)的快樂日子——沒有憂愁，沒有煩惱。可是進初中后，才知道初中生活也是酸甜苦辣。

　　初中生活有酸

　　初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

　　可以想到，今天的作業(yè)已經(jīng)完成的.差不多了，心里也會很興奮的，即使再酸也會過去的。以后將得到更多的甜，收獲更多果實……

　　初中生活有苦

　　月考后，“這次慘了！”我對好友說，“這次又不在前十名，回家可要迎接‘暴風雨了’”。回家后，向爸媽匯報成績后，灰溜溜的躲進房間。爸爸的臉上“烏云密布”，媽媽在旁邊和爸爸聊著該怎么辦才能讓我的成績更好呢。

　　于是，每天回家就會抱著幾本書�；氐郊以诼�慢的“煮”書，爸爸媽媽總是叫我早點睡，會影響睡眠的，我想：在堅持一會，就可以累積更多知識了。要更加努力的讀書……

　　初中生活是那么豐富多彩。可以學(xué)到一生受用的經(jīng)歷……

生活的作文12

　　這幾天不知怎么了，陳君珣特別愛美�？偸钦f自己的臉不夠嫩，我們就為陳君珣做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來，一片一片的放在陳君珣的臉上。等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。

　　陳君珣做面膜的時間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來就不多，現(xiàn)在被我們一摘，幾乎一點花瓣也沒有了。今天晚上，陳君珣又要做面膜了。于是，我和陸夢佳就打著手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。

　　正巧，老師走過，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。幸好前面有月季花幫我們給擋著，不然我們這一條小命早沒了。雖然我們逃過了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的.花瓣都掉到了地上，我們撿起來后，馬上跑回宿舍。

　　這當施一舟為陳君珣清理花瓣的時候，大叫了起來，原來施一舟看到了一條毛毛蟲。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢佳辛辛苦苦采來的花瓣就這樣糟塌了。

生活的作文13

　　今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學(xué)單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。

　　我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？ 晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的`時候那樣。

　　我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。

　　我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關(guān)燈睡覺了。 今天這個服裝秀真好。

生活的作文14

　　大課間時，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰跳的遠，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個玩的好的同學(xué)就玩起了這個游戲�！笆�頭，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報怨到。

　　“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實是幸災(zāi)樂禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉(zhuǎn)了10圈，就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的，只見他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒碰到，這時，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險些把譚明晨推倒，譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈，轉(zhuǎn)過臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉(zhuǎn)過去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。

　　過了好一會兒，他才慢慢爬起來，剛剛爬起來，還沒站穩(wěn)，就被萬永昶推了一下，正好撞在我身上，這個該死的萬永昶，譚明晨抓緊我，說：“是王瑞善！”可惡，被他說對了。真巧，剛好這時上課了，唉，可憐的小譚，還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準備上課。在校園里，生活是充實的.，是快樂的，是開心的，是高興的

生活的作文15

　　不記得是什么時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己。第一次聽到你向我深情地訴說自己的經(jīng)歷，不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。

　　常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的歡聲笑語。

　　也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無果而歸。

　　但常常也與你發(fā)一爭執(zhí)，吵得不可開交，甚至于準備大打出手。這時上課鈴總是非常及時地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，于是又是一對形影不離的好朋友。

　　不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來后，我想到了你，因為你是我惟一的.知已。你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。

　　緣份，使我們在人生的十字路口相逢；相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼；友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。

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