【優(yōu)選】橋作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的橋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橋作文1
星期一下午第四節(jié)課，我們舉行了一個造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，讓我們體驗(yàn)了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們增強(qiáng)了手工的動手能力，這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。
”橋“——也就是用報紙做的紙橋。這節(jié)課實(shí)行的是造紙橋全年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，我們?nèi)鄬@種橋的實(shí)驗(yàn)十分感興趣，馬上動起手來，興奮得像炸開了鍋，整個實(shí)驗(yàn)室都熱騰起來，大家都分工合作，互相討論著方法：同學(xué)們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的在做裝飾品。有說有笑，心想一定要拿全級第一，個個默契十足，配合得天衣無縫，既遞增了友誼，還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細(xì)，互相幫助和配合：小滿負(fù)責(zé)裝飾品；小饒負(fù)責(zé)橋墩；而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開始就一帆風(fēng)順，但好景不長，關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒有好的辦法。終于，我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報并實(shí)施起來。精彩的實(shí)驗(yàn)很快就過去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著自己小組的'作品臉上都洋溢著十分激動的自豪感，看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。
精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽圓滿落幕，那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識，還讓我們手工能力增強(qiáng)了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節(jié)十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽�。�
橋作文2
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，造出來的橋也多種多樣，但是有的橋被車軋不多久就完全變形了，因此，我要發(fā)明一座多功能橋，下面請聽我細(xì)說。
這座橋共分為四層：第一層是好學(xué)生才能走的橋，只要你一走進(jìn)里面，許多你在外面看不到的景物全呈現(xiàn)在你的眼前，因?yàn)槟阍谕饷嫱锟粗皇且黄瞻�，而且只有好學(xué)生才能進(jìn)去，所以其他人想進(jìn)是不可能的。橋是用草莓做的，你可以邊走邊吃草莓，這是對好學(xué)生的獎勵，而且里面應(yīng)有盡有，你想玩什么就玩什么，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是為中不溜的.學(xué)生設(shè)計的，你一進(jìn)去，就可以說出你想干什么，然后輸進(jìn)電腦里，橋就會自動給你，但出了橋就不會有了，這是對中不溜的學(xué)生的獎勵和鼓勵。
每三層是為差生而設(shè)計的，你只要一進(jìn)去，別怪我無情，有無數(shù)個老師在橋上漫游，只要看見你進(jìn)來了，一百位老師就會給你補(bǔ)課，如果你不認(rèn)真，就要二百位老師給你補(bǔ)課，如果你認(rèn)真，你不但可以走，還可以擁有一個玩具。
第四層是為大人們設(shè)計的，如果要去工作，只要說出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內(nèi)把你送到目的地，里面禁止開車，國為車排放的尾氣會造成污染。
我的橋一準(zhǔn)是世界上獨(dú)一無二的橋，想來我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
橋作文3
明天的橋？那是怎樣的橋呢？哦！那是愛的橋．那是友誼的橋，那是回憶的橋，那是希望與和平的橋．
我腦海中將出現(xiàn)明天的橋是座規(guī)模宏大，設(shè)計新穎，造型美觀，宛如五條彩線交織而成，使人看了賞心悅目的橋。它橫臥半空，上面是天空，下面是大海，走在橋面上有種神清氣爽的感覺，周圍是花花草草裝扮著讓氣勢雄偉的大橋，讓它更有生氣．他有五個進(jìn)口，由五環(huán)的'五種顏色，組成的五個滑梯，象征著：世界人民團(tuán)結(jié)．
第一個滑梯是紅色的，代表著愛，只要倆人一起乘座這滑梯，他（她）們之間就永遠(yuǎn)不會有恨，只存在著愛；第二個是橙色代表友誼，這個滑梯會讓你感覺到全世界都是你的朋友；第三個是黑色代表著永遠(yuǎn)的紀(jì)念，如果你想把一件印象深刻的事情，永遠(yuǎn)記在你的腦海中你就可以乘座這個黑色滑梯．還有綠色和藍(lán)色它們分別代表著和平與希望．這五種滑梯可以令你重新找回希望找回一切！
這座由五個滑梯組成的大橋，叫＂愛之橋＂，它能讓世界上充滿愛，充滿歡生笑語！
愛！說起來簡單，做起來難．只要這世上有了＂愛之橋＂你還怕愛從你手心中逃走嗎？你還怕希望離你而去嗎？我相信有了＂愛之橋＂世界一定會變成美好的人間。我再次希望有更多人擁有這座愛之橋！
橋作文4
橋是一種溝通的實(shí)體和象征，我生活的20來個年頭見過了不少形形色色的橋。它們雖不同但在我心的作用和意義是一樣的，特別的是在某些特殊年齡會出現(xiàn)不同的橋，我最深刻得橋是……
小時候，我心目中有兩座重要的橋。一座是上小學(xué)路上的那座獨(dú)木橋，那橋小且危險但是奇怪的是沒有人摔倒過，或許大家都特別小心的緣故吧。我對它是又愛又怕，愛是它好玩、刺激，怕的是有一次橋上面有一條死去的長長的蛇，記得那時所有小孩都不敢過橋。最后還是因?yàn)槁牭竭h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的上課鈴聲，我在鼓足勇氣飛奔而過其實(shí)心里是涼涼的，還有不少女生死活都不敢過橋。另一座橋是很多人都有彩虹橋，彩虹橋的一端是我們現(xiàn)實(shí)的世界，另一端是每個人期待的童話世界，我們在課堂討論它，在畫紙上畫它，在夜里夢見它……
長大后，我的心目中重要的'橋是立交橋。立交橋是繁華世界的象征，我不清楚一天有多少人通過它到達(dá)四面八方，但我知道它加速了我的夢想。每當(dāng)在橋上我都會思考在這個繁華的世界我要怎樣立住腳，怎樣去和他人建立起人與人的良好的溝通橋梁，從而去構(gòu)建我生命里的繁華世界……
這三座橋?qū)ξ叶己苤匾�，如果要我選一座的話我會有不一樣的0分答案——我選下一座橋，明天一定會更好!……
橋作文5
在我家屋頂上，有一座石橋，不大，是父親為了方便上山，就筑了連接我家和山的一座橋。這座橋不僅方便上山下山，并且拉近了鄰居之間的距離。
雖然這橋只有幾米長，但卻減少了幾百米的上山路程，經(jīng)常有鄰居光顧這兒。橋剛建好時，別人家的小孩都不敢過橋，生怕這橋不堅固。但我卻大膽的走來走去，還在上面蹦蹦跳跳。有些膽子稍大的小孩想展現(xiàn)自己的膽子，也小心翼翼地走過了橋，提心吊膽，發(fā)現(xiàn)自己沒掉下去，膽兒更大了，又走了幾回，還跳了跳。風(fēng)雨的吹打，人們的過往，并未能使這小小的石橋倒下，并且使它的表面變得更加光滑，更加明亮，仿佛被打磨過一般。
每到無聊的時候，我總喜歡到石橋上面坐一坐，看看那翠綠的柳樹，修身養(yǎng)性。不僅能使我感到舒服，還能體會父親當(dāng)時建橋的辛苦。所以我很愛護(hù)它，每天都來打掃。
這座石橋十分簡單而樸素，父親也不需要它多么貴重，只要能方便就夠了。橋的'底部是幾塊長長的木板，奠定了橋的基礎(chǔ)和形狀，也加強(qiáng)了橋的牢固性。上面則是水泥和沙凝固成的石橋，這座樸實(shí)的橋便誕生了，為了防止有人摔下橋，父親又在兩旁筑了石欄，好像一條通往綠色時空的隧道，是它更加美觀安全，因此，橋建成的那天定為我們家的建橋日。每當(dāng)下暴雨時，橋周圍的花連帶泥土一起被雨水沖走，而石橋依然屹立在屋頂與山之間。他有一個特殊意義，就是希望我們家的生活像橋一樣平平坦坦，平平安安，生活更加幸福美滿。
離開家鄉(xiāng)幾年了，我再一次去的時候，那座橋還在，但卻無人問津，只有那棵老柳樹還在那兒，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，我感覺，橋的意義不只是那些了……
橋作文6
你看了題目，也許會問：什么冒險之旅呀？橋底下挺安全的，難道那兒也有危險嗎？我告訴你，但你聽了一定會嚇一大跳：我在草叢里遇到了蛇！怎么回事？請往下看――
星期六，我和爸爸來到南莊的河堤上。我們到這兒來，是為了給蠶寶寶一些新鮮的桑葉。爸爸一邊開著摩托車，一邊東張西望，看看河邊有沒有桑樹�？墒沁^了好久，我們都沒找到桑樹。于是，我問了幾個村民，他們說在溶洲佛開高速的大橋底下有幾叢桑樹。我們飛快地駛向大橋，爸爸的開車速度也破了紀(jì)錄！
過了一會兒，我們到了在橋底下。四周很靜，只聽見東平河的.水“嘩嘩”地流河岸有幾叢綠綠的樹叢。我以為那是桑樹，就“嗖”的一聲跑了過去，爸爸也跟著我下了大堤。
我跑著跑著，突然聽見一陣“咝咝”的響聲。我的身子顫了顫，頭慢慢地轉(zhuǎn)向旁邊的草叢。原來是一條黃黃的小蛇，它不是很長，大約30――40厘米長。它發(fā)現(xiàn)了我后，驚慌失措地向河岸跑去。它可能不知道，我更怕它�！巴垩�，有蛇！”我拼命地往大堤上跑去，連路也看不清了。于是，我跑進(jìn)了草叢深處。我的心跳得更快了，但我的兩條腿還在顫動著。我跑上大堤，大口大口地喘起氣來。爸爸走過來說：“何必這么怕呢，這種蛇是沒毒的。”但我還是很怕蛇，萬一它有毒的話那怎么辦呢？
事后，我得了“草叢恐懼癥”。我看到一條繩子就會走開，還很怕到河邊的草叢。古人真是說得對：“一朝被蛇咬，十年怕草繩”��！
橋作文7
我想每個人都見過橋吧！從古至今，橋都發(fā)揮著它特有的作用；你看：獨(dú)木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋，它們都是勞動人民用自己的智慧建造出來的，隨著社會的進(jìn)步，橋也發(fā)生著不同的變化。
最早的橋要屬于獨(dú)木橋。獨(dú)木橋，它簡便、輕巧，哪里都能看到它的身影，它也是我國古代使用頻率最高的工具之一；但是，獨(dú)木橋也有危險的時候，只要大家不注意，腳一滑，我們可能就會掉到水里和懸崖的深處……這時，人們發(fā)明了石拱橋……
石拱橋一般出現(xiàn)在江南小鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)，它簡單而厚實(shí)，大多數(shù)都是用石頭壘成，橋上能行人，那圓圓的洞里，還能讓小船通過呢！但是這一種橋大多不能在寬闊的長江上建造，于是人們又發(fā)明了長江大橋。
1957年，在我的家鄉(xiāng)武漢，新中國的第一座長江大橋勝利建成。那雄偉的形態(tài)，就像一條鋼鐵巨龍；從此“一橋飛架南北，天塹變通途”的夢想終于得以實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在橋上可以通汽車，讓人們行走，橋下不僅可以讓萬噸大船通過，還能通火車呢！
如今的立交橋在城市中隨處可見，它有不同的形狀，大多數(shù)都是環(huán)形的立交橋。環(huán)形立交橋，就像一個大大的'迷宮，四通八達(dá)；晚上的立交橋，燈火閃爍，你如果站在橋的下面仰頭看著橋，它就像一個五彩的陀螺，美麗至極，它更是夜晚城市中的一道亮麗的風(fēng)景線……
隨著科技發(fā)展、社會的不斷進(jìn)步，橋也越來越牢固，越來越美觀，更是越來越方便；它不僅承接著你和我，過去和現(xiàn)在，還有遙遠(yuǎn)的未來……
橋作文8
閑暇間，手中捧著那本載滿文人墨客的書，翻閱間，募地眼睛停在了那一頁——“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”“小橋”？剎時，這個字眼在我腦海中繚繞，如遙控器，將圖像播轉(zhuǎn)到另一個頻道……那一天，是值得紀(jì)念的，不僅因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了“新大陸”，更因?yàn)槲覀兛邕^了內(nèi)心深處的那座橋……
“快來看哪！這有一個小橋，還是鐵索橋呢！”伙伴們驚喜地喊道。我和著聲小跑過去，順著伙伴胖手指瞧過去，果真！一個不大不小的鐵索橋呆呆地橫在那，而橋的那邊就是小花園。
伙伴們望著那只有零星幾點(diǎn)木板的鐵索橋，停住了腳步�？蓛�(nèi)心渴望走到花園中的意念推動著我，一步步將我推向小橋……
“你別過去！那很危險！”朋友瞬間拉住了我，勸道�！皼]關(guān)系，我先探探路！我會小心的！”說著，臉上擠出強(qiáng)有力的`微笑，可我分明聽到不明物體在不停撞擊著心的聲音。就這樣，我顫著雙腿“摸”了過去。雙手緊握著鐵索。身子不聽話地向前移動，最艱難的應(yīng)該是腳！死死地貼著橋上的木板，緩緩地往前爬著……
終于，等待我的腳的前方已不再是跳動著的木板，而是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，闊別已久的土地！一下子我撲在了地上，口中長久地呼出一口氣，擦去臉上不知何時貼滿的汗水。我笑了——伴著伙伴們的掌聲——我成功了！——猶如那經(jīng)歷一次次掙扎、失敗最終成功翱翔與藍(lán)天的沙鷗。隨后，我才真正體味到勝利的果實(shí)——伙伴們在我的鼓勵與幫助下成功“登陸”并且采到了仲夏時分那最美的花朵！越過橋的那一邊，在花園深處，你會看到沙鷗自由翱翔的藍(lán)天！626個字符
橋作文9
你們一定不知道我想象的橋，是什么樣的？它的功能，它的材料……我所想象的橋，它并不是你看到的那么簡單。
我想象的橋是獨(dú)一無二的虛幻橋。它不是由鋼筋、水泥構(gòu)筑的。它是由光形成的，它是人們意想的、虛幻的橋，像彩虹一樣，快速形成快速消失。
它會遇水架橋、遇路架橋、遇……都會架橋，只要你需要它，它就會立刻出現(xiàn)在你的面前，橋的顏色、形狀、長短、大小……全部由你自己想象而形成。
我現(xiàn)在就給你描述一座我想象的虛幻橋：它的橋面顏色是淡藍(lán)色的，它四周的欄桿是金黃色的，上面雕刻著形態(tài)各異的小石獅，有張牙舞爪的.、有十分可愛的、還有動作十分搞笑的……橋面的路燈有：可愛的小兔子、溫順的小狗、妖妖欲飛的小鳥……燈的表面鑲嵌著磚石，白天它閃閃發(fā)光，夜晚發(fā)出璀璨的光芒，給橋面裝點(diǎn)上迷人的色彩。你行走在上門的感覺是漂浮的，你想聽什么歌曲，你就能聽到什么歌曲。汽車行駛在上面也是漂浮起來的，等車子到達(dá)對岸時，車子會自行慢慢地降落到地面上。橋的肚皮里藏著無數(shù)的手臂，當(dāng)橋的四周發(fā)生什么事故時，無數(shù)個手臂就會來幫助你。它還有一個特殊的功能就是：你想到哪個星球上去，它就會出現(xiàn)在你面前，而且是用最短的距離，把你帶到你想去的星球上。它可以帶你去宇宙遨游，還可以帶你到小王子的星球上去看看小王子的猴面包樹。
這就是我想象的橋，它是世上獨(dú)一無二的虛幻橋。
橋作文10
歷史長河，滾滾東流，我們走過了當(dāng)陽惡戰(zhàn)的長坂坡，走過了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過那心靈之橋的破損呢？它無形，它有形。
女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風(fēng)也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來連接的，但當(dāng)心靈之橋摻入了一些“偽造”產(chǎn)品，如疑心、自私，它將不再堅固。
如今社會，有的.爾虞我詐，機(jī)關(guān)算盡，防人之心不可無，沒有心與心的溝通，沒有寬宏超多的胸懷，心靈之橋已蒙上了一層陰影。有一個故事，一個年輕的大學(xué)生，憑著出色的成績讓他找到了一份好的工作，進(jìn)入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開心、感動，他便發(fā)奮努力工作，業(yè)績是越來越好，但是他發(fā)現(xiàn)同事們的熱情卻是大打折扣，最后有一天，他被“炒”了。原因就是同事們的那份“熱情”，初出茅廬的新手那么出色，給上級的印象無非是兩種，一是新手的工作水平高，二是其他工作人員出勤不出力，一種嫉妒心理讓一個人才被埋沒。我們需要深思：難道世上不能有人比我們強(qiáng)嗎，民風(fēng)是怎樣的？奸詐？淳樸？有人說，爾虞我詐實(shí)民風(fēng)之不忍；也有人說，只要自己機(jī)靈點(diǎn)，他人耍耍手段也沒關(guān)系……
上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開心靈的大門，用真誠做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長虹般的心靈之橋呈此刻世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧！
“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠和溝通，心靈之橋必須會展現(xiàn)出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來臨，就像那雨后的彩虹，長虹貫日！
橋作文11
在我的心中的一直有座橋，那是愛心的橋，團(tuán)結(jié)友誼的橋。
在社會上有些人因得了很嚴(yán)重的病，需要很多錢去醫(yī)治，可是因?yàn)檫@些家庭收入不多，交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會上的人來獻(xiàn)出愛心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒錢供孩子上學(xué)，那些孩子就在家里做事，每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學(xué)，他們非常的羨慕，所以需要我們?nèi)ド斐鲈�，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢買學(xué)習(xí)用品，課外書等，供他們上學(xué)，能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識的海洋里遨游。
還有許多地方，發(fā)生了天災(zāi)人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬馬奔騰般的涌來，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的`災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。
團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心，人與人之間的友誼，俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當(dāng)一件事情一個人獨(dú)自無法完成時，需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個人搬不動，于是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終于蛋糕被抬了起來。比如就像上次的陽光伙伴，他們每天都要訓(xùn)練，有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會因此而哭，他們咬緊牙關(guān)，相互鼓勵，相互支持，繼續(xù)練，不知道他們流了多少汗水，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，才會取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛心、團(tuán)結(jié)和友誼。
橋作文12
這已經(jīng)是我第四次去白洋淀玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂，因?yàn)槲彝媪耸叭颉?/p>
我和爸爸還有蒙蒙和爸爸在荷花大觀園里轉(zhuǎn)了半天，又去了精品荷園、觀景山、沙灘浴場，覺得沒多大意思，于是我們來到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的`梅花樁”、有好幾個竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認(rèn)為最難的橋是一個個橫放的木船和一個個木筏有順序地排在那里。一開始，我不敢走這個橋，爸爸說：“這個橋你要一口氣把它走下來，不要停，這樣就能過去了�！笨晌疫�是不敢走，經(jīng)過爸爸和蒙蒙的爸爸的再三鼓勵之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時，只聽“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會怎么樣呢！這次濕了下半身�？蓜傋咭徊�，我又掉進(jìn)了水里。這次全身都濕透了，膽我還是堅持走到了對岸。
通過這次過橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會成功，學(xué)習(xí)也是如此。
橋作文13
生活中有各種各樣的橋，它們把彼此相隔的人們連接在一起，使他們能夠自由地來往。這種有形的橋隨處可見。然而在我們的生活中，還有那些看不見的無形的橋，它們同樣把我們緊緊地連接在一起，溫暖著我們的心。
親情就是一座永恒的橋。這座橋連接著每一個親人的心。無論你離家有多遠(yuǎn)，離開的時間有多長，也無論你是貧是富，是在得意之時還是在絕望之中，它都會支撐著你努力向前，并始終如一地對你不離不棄。走在親情這座橋上，你能體會到母愛的偉大，父愛的.深沉，手足的珍貴，長輩的胸懷。有了親情這座橋，你的人生永遠(yuǎn)不會孤單。
愛情是一座甜蜜的橋。這座橋連接著幸福的彼岸，讓那些真心相愛的人走到一起，組成一個個幸福美滿的家庭。就連天上也有一座鵲橋，讓牛郎織女在每年的七月七日來相會。走在愛情這座橋上，你會品嘗到幸福的甜蜜，體驗(yàn)到長大的感覺，感受到生活的浪漫，你會變得越來越熱愛生活，越來越成熟穩(wěn)重。不錯，有了愛情這座橋，你就有了幸福。
友情是一座友誼的橋。這座橋用友誼把萍水相逢的人連在一起。當(dāng)我們在生活中遇到困難而一籌莫展時，當(dāng)我們被一時的挫敗擊得遍體鱗傷時，當(dāng)我們陷到困境而悲觀絕望時，當(dāng)我們在金錢物質(zhì)面前利令智昏時……這座橋便給我們以信心和智慧，并時刻提醒我們保持清醒的頭腦。走在友情這座橋上，我們便多了一份勇氣和自信，多了一份希望和執(zhí)著。
親情、愛情和友情，是人生中最可寶貴的三座橋。它們給了我們溫暖和幸福，希望和力量，智慧和勇氣，讓我們活得充實(shí)而精彩。
這些無形的橋，組成了我們絢麗的生活，成了我們生活中一道道美麗的風(fēng)景線。
橋作文14
在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們?nèi)伺c人之間也有一座值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的`一座心橋。
有一天，我要背英語單詞，可是我的好記星沒電了，碰巧那天媽媽病了，沒有人帶我去買電池，媽媽說：“那只好你自己去買電池了。”媽媽從桌子的抽屜里拿了10元錢給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車輛，我對媽媽說：“我知道了！”說完話我就下樓了。
路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來我買完了電池，回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我很著急，我想媽媽會去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒想到媽媽會去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽，回到家媽媽問我去哪兒了，我說：“去超市了，��！您不是知道嗎？”。媽媽說：“我知道你去超市了，怎么去那么長時間。”我說：“因?yàn)槲艺伊税胩煲舱也坏劫u電池的貨架，所以晚回來了�！眿寢屗闪艘豢跉庹f：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你�！蔽艺f：“媽媽對不起，我讓您擔(dān)心了�！眿寢屨f：“沒關(guān)系�！蔽覍寢屨f：“噢，我忘給您錢了，買電池用了4元錢，還找回6元錢。”媽媽接過錢一邊笑著說：“孩子你長大了會做事情了。”
橋作文15
今天，季老師帶我們?nèi)ド献魑恼n。
開始，季老師說：“今天，我們來一起做一個實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都迫不及待了，季老師說：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩。”季老師剛說完，我們就開始行動了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學(xué)都失敗了。王凱說：“耶！我和陳婧怡已經(jīng)成功了！”我心里想：王凱和陳婧怡好厲害��！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。
季老師說：“我能把他立起來，而且可以放幾個文具盒�！蓖鮿P說：“難道季老師有‘秘密武器’？”季老師先把紙折成扇子的.形狀接著把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動，準(zhǔn)備放第三個時，同學(xué)們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎?”紙自信滿滿地說：“試試吧！”季老師把另一個文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動，同學(xué)們深吸一口氣，季老師又放了一個文具盒上去，“橋”有點(diǎn)彎，教室里炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地說：“不行了，我快要‘骨折’了�！睆堒坝耆粲兴迹骸罢燮饋恚埦陀兄瘟α�。”全班響起了熱烈的掌聲。
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