有你相伴作文優(yōu)選(14篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有你相伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有你相伴作文 篇1

　　成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂。

　　上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

　　放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。

　　軍訓(xùn)時(shí)，有你軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也�沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)椋�有你�?相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽(yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂。成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。

　　有你相伴作文 篇2

　　路遙，不再孤單，有你相伴真好。

　　山高，不再艱險(xiǎn)，有你相伴真好。

　　水遠(yuǎn)，不再彷徨，有你相伴真好。

　　路遙，不再孤單

　　與你相識(shí)在仲夏。記得那時(shí)剛進(jìn)初中的我們都那么無(wú)助，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，不知如何是好，因?yàn)楣聠螞]朋友。我不適應(yīng)學(xué)校的飯菜，第二天就鬧胃痛，沒人關(guān)心我，寢室里我獨(dú)自呻吟著。只有你，端了一杯熱水放在我的床頭，親切地問(wèn)道：“怎么樣了？我?guī)湍闳嗳喟桑�喝點(diǎn)熱水會(huì)好受些的，明天我陪你去看醫(yī)生，好嗎？”聽著你親切的問(wèn)候，我感到一種溫暖，一種超過(guò)友情甚至親情的溫暖。人生路遙，有你相伴有，這種溫暖，真好！

　　山高，不再艱險(xiǎn)

　　“真高興，和你同桌�！蹦谴卫蠋熣{(diào)位后，我興奮地對(duì)你說(shuō)。剛?cè)雽W(xué)，你是我第一個(gè)朋友，總是在我最需要幫助的時(shí)候拉我一把。那時(shí)我的外語(yǔ)很差，面對(duì)成堆的語(yǔ)法、單詞，我仿佛巍峨大山前無(wú)助的`行者，總是抱怨這山太高太艱險(xiǎn)。你知道我的無(wú)助后，幫我做筆記，幫我復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法，聽我背書，讓我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)有了起色。書山雖高，但有你相伴，真好！

　　水遠(yuǎn)，不再彷徨

　　相識(shí)仲夏，終也在仲夏分手，我們?cè)谏�八年�?jí)時(shí)分班了。我舍不得你，我們離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)加重，老師教學(xué)方法的改變讓我無(wú)望，讓我彷徨。又是你，將我引回正軌。你說(shuō)，你不可能永遠(yuǎn)陪在我身邊，但會(huì)從心里鼓勵(lì)我、關(guān)注我，我們還是朋友，最好的朋友。一切的改變都只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，你相信我，水再遠(yuǎn)，我也會(huì)渡過(guò)。有你相伴，有你這種支持真好！

　　路遙，山高，水遠(yuǎn)，一年又一年，一輪輪回憶，念你依舊，想你如初。不孤單，不艱險(xiǎn)，不彷徨，有你相伴真好！

　　有你相伴作文 篇3

　　墜落星空的流星，跌入眼眸。濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，也黯然神傷？翻開記憶發(fā)黃的頁(yè)扉，成長(zhǎng)路上有你，真好！題記

　　或許你會(huì)讓我壓抑，但你歌頌這個(gè)生命的奇跡��！“愁”！你是光明，也是希望！

　　1。為成績(jī)發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第一個(gè)便是成績(jī)。如果每次考試不是前三名，愁，你一定會(huì)來(lái)纏著我，不是把我搞的悶悶不樂的，就是一大堆的責(zé)怪，弄得我壓抑，沮喪，氣餒。于是第二次考試，便在我心中留下了陰影。可你卻告訴我：不要輕言放棄，即使蒼天與我作對(duì)，我也愿以蒼天搏一搏。��！愁！你是智慧的.；理性的！

　　2。為生活瑣事而發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第二個(gè)便是生活瑣事。或是今天摔了一跤，或是家里停電了，或是喜愛的物品摔壞了你又會(huì)來(lái)纏著我，弄得我不愉快，讓我四處撒氣。可你卻告訴我：做事小心，不要馬馬虎虎，心要放寬！�。〕�！你真是一塊寶！

　　3。為自己而發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第三個(gè)想到自己，其實(shí)這一切的不愉快，不開心，哪一次不是自己惹出來(lái)的，真是這樣，才越不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己。可是愁�。∧阌指嬖V了我：你對(duì)自己就是更好的面對(duì)人生，人生五味，不要混搭了。

　　�。〕�！你是我人生的寶藏，成長(zhǎng)路上，有你相伴，足矣！

　　有你相伴作文 篇4

　　我站在今年剛建成的大橋上，望著遠(yuǎn)處的那一片樹林。那里曾經(jīng)是我家的果園。

　　每年果樹結(jié)果的時(shí)節(jié)，也是果農(nóng)們開始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。

　　爸爸站在一顆蘋果樹面前，此時(shí)的果子已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了。還需要陽(yáng)光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對(duì)此感到很疑。因?yàn)樵谏闲�學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但那個(gè)古人不管不問(wèn)，還說(shuō)：“我要的是葫蘆，又不是葉子�！庇谑�，葫蘆便因?yàn)槿~子生病全都爛在了葫蘆架上。

　　所以，我問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長(zhǎng)好么？”爸爸笑著說(shuō)：“這是為了使果子均勻地受到陽(yáng)光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對(duì)果子有好處的，但擋住了陽(yáng)光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大后就像是這果子，我與你媽媽，也就是這個(gè)家，就像是葉子，家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨，包容你，但你終要離開，到社會(huì)上去闖蕩，這樣你才能變更好，明白么？”

　　年少的我對(duì)這個(gè)道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個(gè)道理。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，挺起信心，把困難當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的絆腳石。

　　爸爸說(shuō)的`這句話陪我走過(guò)了十年的光陰，我也明白我終究不能永遠(yuǎn)在家庭的庇護(hù)下生存。要想成為一顆內(nèi)外兼?zhèn)涞暮霉麑?shí)，就要離開家庭的保護(hù)傘，到社會(huì)上去闖蕩，雖說(shuō)會(huì)有磨難，但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢？

　　有你相伴作文 篇5

　　翅膀在歲月里擦過(guò)，留下詩(shī)篇。人生像一條細(xì)水長(zhǎng)流的河，在日復(fù)一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。

　　而伴隨我的，是你一世韶光。

　　五歲，盛夏。烈日攪拌著滿天的浮云，你頂著烈日，教我騎自行車。上了車，我只是注意腳下，不顧著向前看。果不其然，慘痛失敗的味道立刻席卷了全身的每一個(gè)毛孔。我哭，大聲地哭。你，不理我，滿臉的決絕和嚴(yán)肅。我咬著嘴唇，再次爬上車，穩(wěn)住身體向前駛?cè)ァＤ愕膰?yán)肅化作了微微翹起的唇角。我分明看到了，你額上晶瑩的汗珠在烈日下閃閃發(fā)光。

　　那些年有你相伴，我變得勇敢。

　　十歲，暮秋。風(fēng)，很大。雨，很急。連耀眼的梧桐都被胡亂卷入朦朧無(wú)邊的大雨中，你撐著傘來(lái)學(xué)校接我。身體挺拔偉岸，面容堅(jiān)毅地注視著前方，臉上卻泛著點(diǎn)點(diǎn)滄桑�？匆娢�，把傘遞給我。自己卻淋著雨跑進(jìn)車內(nèi)。你的一系列反應(yīng)，像是一部無(wú)聲的電影。大雨淋濕了我的眼，我的心，淋濕了我獨(dú)自回家的日子。

　　那些年，有你相伴，我不再孤單。

　　十二歲，初冬。雪色照耀的梅花，花枝亂顫。你冒著飛雪，頂著寒風(fēng)，把午餐盒遞給我。在我們的手無(wú)意間碰觸的那一剎那，你的體溫順著指尖流進(jìn)我的.心里。你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在銀色的雪上，閃閃發(fā)光。

　　那些年，有你相伴，我不再寒冷。

　　我的青春被你的外殼包裹著，成了我生命中的韶光。我就是高高躺在象背上的公主，有你相伴，以后就不會(huì)寒冷。有你相伴，就不用緊張。有你相伴，我可以變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　你的天涯，便是我的海角。

　　這就是我的父親，感謝，那些年，有你相伴。

　　有你相伴作文 篇6

　　“你沒事吧?”一句親切的問(wèn)候�！耙�勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，我們一起向前走”!一句鼓勵(lì)的話�！翱靵�(lái)吧，這里有好多好多有趣的書”一句分享的問(wèn)候�！�………

　　在生活中，朋友，是我的一把“拐杖”;朋友，是我人生的“支點(diǎn)”;朋友，是我的一個(gè)好伙伴。

　　她，是一個(gè)胖胖的女生，大大的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)方一看，就是她!“你有沒有事!”她問(wèn)道。“我一不小心磕破腿了，好疼啊!”我想去休息，讓別人替我跑吧!”我可憐的說(shuō)。

　　“不行，堅(jiān)決不可以!怎么可以這樣，不能不跑，要堅(jiān)持，你作為班級(jí)帶頭人，可以怎么丟四班的`臉呢?咱們四班可是沒有一個(gè)不服輸?shù)娜�，怎么到你這兒就敗下來(lái)了呢?你要堅(jiān)持，有一句話不是這么說(shuō) “自信是成功的產(chǎn)兒，失敗是成功之母”嗎?加油，加油，我們支持你!“對(duì)，有大家為我加油，我一定不會(huì)服輸!”

　　胖胖露出我有史以來(lái)看到最甜，最美的微笑。我忍受著疼痛堅(jiān)持不懈地跑下來(lái)，一圈、兩圈

　　我最終第一個(gè)沖向終點(diǎn)，我驕傲的喊到“我不是四班的丟臉大，不是四班扯后腿的人，我成功了，我成功了!”胖胖與我一起興奮，我又不小心倒下了，我們哈哈大笑。

　　我明白了一個(gè)道理：凡是做任何事都要堅(jiān)持不懈，一直到頭，最重要的是朋友，是你自己，你可以失去，你可以擁有，但你失去的，不會(huì)再來(lái)了，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

　　有你相伴，真好!

　　有你相伴作文 篇7

　　母親，又一次因?yàn)槟愕墓ぷ髟�因走進(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對(duì)母女的身影，還不時(shí)的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無(wú)意間竟又一次聽到這個(gè)單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過(guò)的時(shí)光。

　　“青春年華里最美的不是追夢(mèng)，而是一起陪你追夢(mèng)的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。

　　仍記得，那次搬家時(shí)無(wú)意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學(xué)時(shí)代時(shí)寫的。那時(shí)的我面對(duì)那些由寥寥字母拼湊成的單詞時(shí)，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語(yǔ)成績(jī)自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的.整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的筆也不停的動(dòng)著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時(shí)的移動(dòng)著，你怕漏下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以就像考試時(shí)緊張的孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時(shí)我的喜好，于是你將買來(lái)的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動(dòng)的串連在一起，編成一個(gè)有趣的故事。那一年，你因?yàn)樾菹�時(shí)間過(guò)少，疲勞過(guò)度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長(zhǎng)路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

　　那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無(wú)數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺(tái)上自信的我。

　　不再因?yàn)槟愕墓ぷ髟�因抱怨你陪伴我的時(shí)光太少，而是靜下心來(lái)慢慢回味你我一同走過(guò)的無(wú)數(shù)日夜。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！

　　有你相伴作文 篇8

　　乘一葉孤舟，重游歷史長(zhǎng)河，最攝我心魄的，依舊是那古詩(shī)詞。詩(shī)詞是當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，來(lái)陪你的往事先賢；當(dāng)你走在空寂無(wú)物的路上時(shí)，為你閃爍的繁星。我喜愛詩(shī)詞，當(dāng)我剛接觸詩(shī)詞時(shí)，我就癡迷于這深邃的詩(shī)詞世界。

　　當(dāng)我從一個(gè)念著“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡某瘹馀畈�的少年，是你——詩(shī)詞與我相伴。

　　我享受這詩(shī)詞。我享受詩(shī)詞中的四季，在詩(shī)詞中品讀四季時(shí)，總有一番別樣的風(fēng)情。

　　我癡迷于古詩(shī)詞中的春景。詩(shī)意有多少，當(dāng)春乃發(fā)生。詩(shī)詞里的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機(jī)盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬(wàn)象更新的.春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

　　詩(shī)詞中的夏天，曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光�？础敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天；品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

　　詩(shī)詞中的秋愁。自古以來(lái)，秋就承載了多少文人墨客的思鄉(xiāng)只情。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”中表現(xiàn)了游子在外，思鄉(xiāng)的內(nèi)心世界，令人回味無(wú)窮。

　　詩(shī)詞中的冬，是別樣的冬�？茨恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。

　　攜詩(shī)詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。

　　有你相伴作文 篇9

　　寧?kù)o深沉的夜晚，聽著點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿回憶的歌曲，每一個(gè)音符無(wú)不激起對(duì)曾經(jīng)的留戀，看著窗外的繁星，仔細(xì)一想，有你相伴的日子已過(guò)去三年之久。

　　放學(xué)的鈴聲響起，收拾書包之余，想著我那不堪入目的成績(jī)。背上書包，快步走著，一步步向教室外走去�！鞍�，沒事吧你！”正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，你突然從后面叫住我，所有的煩惱和不快都被你的聲音沖走�！斑�在想你的成績(jī)啊�！蹦銓�(duì)我說(shuō)，“這只是一次失誤嘛，別不高興了�！薄翱晌疫@次真的考得太差了�！毕胂氤煽�(jī)，不悅又涌上心頭。“唉，你這樣就覺得考得太差了，我就比你高幾分，還是正常發(fā)揮，你讓我怎么辦呀！”聽著你的話，我忍不住笑了出來(lái)，心里也不再去想那成績(jī)了。然后我們便想往常一樣，一起走出校門。一路上，我們笑聲不斷，但又有誰(shuí)能想到，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正一步步走向分離。

　　無(wú)論以前的時(shí)光有多么美麗，也早已是過(guò)去三年之久的事了……

　　三年后的我們，被不同的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分隔，你我之間也不怎么再聯(lián)系。但我相信，我們的`感情絕不會(huì)被彼此的距離所隔斷，我們都固執(zhí)地保留著心中那份稚嫩的情感，只因我們?cè)��?jīng)共同度過(guò)的美麗的時(shí)光。也許你我都在新學(xué)校找到了另一個(gè)知己，但最了解我的人依然就只有你。短暫的分離不代表不會(huì)再聚。我固執(zhí)地相信……

　　一天，我走在燈火通明的街道上，突然被一聲呼喚叫停了腳步，原來(lái)是我們以前的同學(xué)，聽說(shuō)你們?cè)谕�一個(gè)班，真羨慕啊。我和她在路上聊了起來(lái)，聊起了以前的事。“突然想起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)過(guò)……”“她說(shuō)什么了？”一聽見“她”我十分激動(dòng)。我們的同學(xué)看見我這樣，笑得都說(shuō)不出話了。在我的催促下，她終于說(shuō)道：“她說(shuō)她很想你�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最好的消息。原來(lái)你也像我想念你一般想念我，我不再是孤身一人，有你的牽掛伴隨著我，我們一直在一起！

　　如果有人問(wèn)我世上什么是永恒，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)是我們之間的友誼！

　　漫漫長(zhǎng)路，有你相伴，也就不再孤單。

　　感謝有你相伴。

　　有你相伴作文 篇10

　　雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際；陽(yáng)光的快樂是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。

　　樹下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起，你猶桃花般盛開的臉龐對(duì)著滿臉不開心的我：“人生很長(zhǎng)，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景�！庇忠魂囄�風(fēng)拂面而來(lái)，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……

　　頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說(shuō)著它生長(zhǎng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽(yáng)光：“這片樹葉即使最后它會(huì)腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過(guò)，它曾經(jīng)給大地增添過(guò)一絲綠意與生機(jī)。

　　你難道沒有一片樹葉堅(jiān)強(qiáng)？”我接過(guò)你手中那枯黃的樹葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽(yáng)光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會(huì)漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽(yáng)光般笑容鼓勵(lì)我的你。

　　和你在一起的時(shí)光總是很快樂：還記得那時(shí)，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽(yáng)的影子里慢慢回家；還記得那時(shí)，軍訓(xùn)后的我們，一個(gè)個(gè)筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來(lái)后卻看見給我扇風(fēng)的'你；還記得那時(shí)，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說(shuō)人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。

　　人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許多年以后，我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會(huì)一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的友情中的快樂。

　　有你相伴作文 篇11

　　“你”，是什么？是一本書？是一個(gè)人？是一臺(tái)照相機(jī)？……“你”究竟是什么？對(duì)于我而言，“你”就是那支輕輕的畫筆，剎那就能畫出一幅美麗的畫。

　　在我三歲那年，我們第一次相遇，你那耀眼的顏色，奇特的筆尖，炫動(dòng)的筆法，你筆下那一幅幅美麗的畫，深深地吸引了我，我下定決心，一定要和你交朋友！

　　五歲時(shí)，我第一次握住了你，你沒有想象中耀眼，你只是一支樸素的筆，如同你的材料——竹子一般，一樣樸素，一樣堅(jiān)硬，一樣高挺。也許在他人眼里，你這支細(xì)細(xì)的筆，軟弱又矮小，但在我的`眼中，在我的手上，你卻有如千斤重，因?yàn)�，你承載著我的夢(mèng)想。

　　九歲的時(shí)候，我克服了重重困難，讓你與我一同登上了成功的舞臺(tái)，登上了那讓你展示自己才華的舞臺(tái)。那一刻，我自豪，我驕傲，我俯視他人，得意忘形，遺忘了你，遺忘了進(jìn)步，遺忘了謙虛，你躲在角落里落淚，卻無(wú)法告訴我，無(wú)法教育我。

　　十歲那年，我得到了一本全國(guó)的書畫集，那些比我還小的作者，那一幅幅比我畫得好的字畫，深深震動(dòng)了我的心靈，敲碎了我膨脹的驕傲，讓我想起了已經(jīng)被我遺忘的你。我對(duì)你道歉，對(duì)你反省，我再次拾起你，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)進(jìn)步……

　　隨著年齡漸漸長(zhǎng)大，由于學(xué)習(xí)漸漸忙碌，我將你置之一旁，但卻并沒有忘卻。我考失敗了，你給我信心，給我勇氣；我氣餒了，你拾起信心還給了我；我退縮了，你找出曾經(jīng)的勇氣交給我……

　　受委屈了，我與你交流，你像母親一樣，給了我寬容；生氣了，我對(duì)著你抱怨，你像朋友一樣，靜靜地聽我嘮叨；驕傲?xí)r，我也會(huì)告訴你，我炫耀我得意，你要我吸取教訓(xùn)，讓我謙虛，讓我冷靜；消極了，我默默地看著你，你讓我拾回信心……

　　這就是我的“你”，我的畫筆，我的朋友，我的良師益友，在有你相伴的十一年里，感謝你的支持，感謝你的引導(dǎo)！你是一支畫筆，卻為我的人生涂出了炫麗的顏色，有你相伴，真好！

　　有你相伴作文 篇12

　　花朵因?yàn)橛腥~子的襯托而鮮艷。大地因?yàn)樾〔莸木G色而生機(jī)。陽(yáng)光因?yàn)椴�瀾的水光而明媚。而我的生命，因�(yàn)橛心愣�精彩�?/p>

　　人生路漫漫，遇到知己不容易。有句古話說(shuō)得好：且行且珍惜。當(dāng)一個(gè)懂你，知你，督促你的人出現(xiàn)在你的生命里。你就應(yīng)該牢牢抓住這份情誼。畢竟：知己難覓。

　　在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了你。你就像我生命中一抹最明媚的陽(yáng)光。照亮了我原本黑暗的世界。你就像我世界中最燦爛的彩虹，感染了我本來(lái)憂傷的內(nèi)心。在我最難過(guò)的時(shí)候，是你在我身邊安慰我。在我最無(wú)助的'時(shí)候，是你毫無(wú)保留的幫助我。在我失望的時(shí)候，是你絞盡腦汁的逗我開心。

　　今天，我心情很糟糕，因?yàn)槲野盐译S身帶著的手表弄丟了。那是我七年級(jí)生日時(shí)媽媽送我的。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在上初中了，要住校，她不能總陪著我，就想由這塊表，每分每秒的陪著我，伴著我。這兩年來(lái)，我每天都戴著它。因?yàn)榇髦�它，我就不�?huì)那么的想家。可是今天，它丟掉了。我很難過(guò)。是你一直陪在我身邊，勸慰我不要難過(guò)。一直開導(dǎo)我。我晚上回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系的，表沒了，媽媽陪著你�！蔽宜查g就淚如雨下。

　　謝謝你，我的知己。謝謝你在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我。謝謝你在我最傷心的時(shí)候陪伴我。謝謝你，我的母親。謝謝你一直無(wú)私的關(guān)心著我。謝謝你一直一直的愛著我。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋�我的生命才更加精彩�?/p>

　　有你相伴作文 篇13

　　時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落、斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中，因?yàn)橛心�，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。

　　伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長(zhǎng)大。那時(shí)，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說(shuō)，賣火柴的小女孩，我在童話的世界里長(zhǎng)大。那時(shí)，我的心中有了愛恨情仇，我對(duì)未來(lái)的路充滿了期待；伴著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目，我在學(xué)校里長(zhǎng)大。我的`心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。

　　我知道，我在長(zhǎng)大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著你，我走進(jìn)了我國(guó)古代詩(shī)詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁，死而后已

　　我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠(chéng)；我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來(lái)；我感染于“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，我的心中充滿無(wú)限豪情。伴著你，我走進(jìn)了歷史，我懂得了歷史前進(jìn)的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，刀光劍影，戰(zhàn)火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，每個(gè)人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。

　　我愛你，像白云愛藍(lán)天一樣；我戀你，就像魚兒戀海水一般；我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會(huì)微笑著傾聽我的心，你會(huì)一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會(huì)心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動(dòng)。

　　啊，閱讀，愿你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。有你的感覺，真好！

　　有你相伴作文 篇14

　　我家有一個(gè)老式的燈籠，它用一個(gè)木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對(duì)小鳥、一片池塘以及縱橫交錯(cuò)的水藻，在節(jié)日里它點(diǎn)亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的`夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽(yáng)，點(diǎn)燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！

　　這個(gè)燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的圓口往里看，里邊有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的支架，中央有一個(gè)用來(lái)安放蠟燭的鐵架臺(tái)。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)��?lái)的一場(chǎng)美輪美奐的影子秀，燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動(dòng)了起來(lái)，它身旁的黑暗被驅(qū)散開了，只留下一場(chǎng)精彩的表演。萬(wàn)家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。

　　平日，我在晚上寫作業(yè)時(shí)，喜歡點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，它便會(huì)指引著我向前，每當(dāng)我要休息時(shí)，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點(diǎn)兒！”火焰中的溫暖給我?guī)��?lái)無(wú)限動(dòng)力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

　　又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來(lái)勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個(gè)小洞，爺爺惋惜地說(shuō)：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來(lái)，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說(shuō)：“沒事，明兒去給你買一個(gè)更好的！”

　　自從那次，我在元宵節(jié)就沒挑過(guò)幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶，它更給了我無(wú)限的動(dòng)力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個(gè)洞，但我也會(huì)常常拿出它仔細(xì)端詳一番。有你相伴，真好！

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