爭(zhēng)執(zhí)的作文優(yōu)選（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)執(zhí)的作文1
曾經(jīng)的往事如同天空中飄下的雪花一般，晶瑩剔透，有的落在地上融化了，成為了更透明的一灘水，和大地融為了一體；有的還在空中飄著，不停地旋轉(zhuǎn)著，久久沒(méi)有落下，久久回蕩在我的腦海中，忘不掉那美麗的顏色，美麗的形狀，美麗的模樣……
在大潤(rùn)發(fā)中，看到一個(gè)十分可愛(ài)的`芭比娃娃，我的眼睛立馬放出了光芒，哇真的好可愛(ài)啊。好喜歡啊， 一定要買(mǎi)！我心里暗暗想著。我的目光轉(zhuǎn)向了爸爸媽媽?zhuān)Ｏ铝四_步。爸爸媽媽有些疑惑的問(wèn)道：“怎么了？”我手里抱著這個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃，緊緊地抱著它，不肯放手，仿佛這個(gè)娃娃已經(jīng)是我家的了，說(shuō)道：“我想買(mǎi)這個(gè)！”爸爸一下子就皺起了眉頭，強(qiáng)顏歡笑，盡量委婉的說(shuō)：“不要了吧，我們家已經(jīng)有很多這個(gè)娃娃了，應(yīng)該不缺娃娃了。”我注意到爸爸的表情，也有點(diǎn)不開(kāi)心了，還是撒嬌的說(shuō)道：“不，不嘛，我真的想要這個(gè)，我很喜歡的，買(mǎi)一個(gè)嘛，爸爸……”媽媽看到爸爸難以開(kāi)口，也開(kāi)始幫腔，提高了嗓音，大聲說(shuō)道：“前面幾個(gè)買(mǎi)了，你都不玩了，還買(mǎi)這個(gè)干嗎？你根本就不缺娃娃！”我一急，提高了幾倍的音量，反駁道：“我就要買(mǎi)！”這時(shí)，旁邊正在超市中兜兜逛逛，購(gòu)物的人都紛紛停下了腳步，目光都集中在我這兒，十分的驚奇。
我一下子就臉羞紅了，想挖個(gè)地洞鉆下去，心里又有點(diǎn)責(zé)怪爸爸媽媽?zhuān)际撬麄儾唤o我買(mǎi)娃娃！我低下了頭，惱怒的跑開(kāi)了，一股腦就沖出了超市。身后似乎隱隱約約傳來(lái)了母親的喊叫聲，我沒(méi)有理會(huì)，徑直跑了出去。
就這樣，就因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧，讓我和爸爸媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
爭(zhēng)執(zhí)的作文2
孝，是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德，何是孝？在爺爺奶奶提菜時(shí)伸手分擔(dān)一點(diǎn)，是孝；每天對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”也是孝……
我一次陪爺爺奶奶逛街，待準(zhǔn)備回家時(shí)，已是6大袋子，買(mǎi)個(gè)年貨不容易呀！我不禁地伸出手，從奶奶和爺爺手里各拿來(lái)一袋——最重的兩袋。
“給我提，快”。爺爺在我準(zhǔn)備上路時(shí)，伸手過(guò)來(lái)欲奪走我手里的袋子，我硬是不給，好不容易和他們一起，而且能幫他們分擔(dān)一點(diǎn)怎么能因老人的溺愛(ài)給他們?cè)偌右环輷?dān)子？但是爺爺嚴(yán)本加歷，開(kāi)使變著臉對(duì)我不停講著：“放開(kāi)，我來(lái)提，你提不動(dòng)！”我依然不給，說(shuō)道：“我來(lái)提，走啊！”爺爺也知道我不能逼，可不，剛把我逼急了。
在愛(ài)之間的爭(zhēng)執(zhí)后，我們走上了路，不料奶奶作為二次攻勢(shì)襲來(lái)。
“拿來(lái)，孩子，拿來(lái)。”奶奶溫柔地說(shuō)道，飽含濃濃的愛(ài)意，只是不想我扛著這擔(dān)子，雖說(shuō)這份擔(dān)子不重，但她和爺爺一樣不想我有任何多余的擔(dān)子。我也明白奶奶的.心意，正因?yàn)槿绱耍乙哺⒕此麄�，更不能給他們。奶奶拱了拱我，然后繼續(xù)慈愛(ài)地勸我，可得苦口婆心。我永遠(yuǎn)都是婉拒——我一直這么想，爺爺奶奶因愛(ài)我，把我身上的擔(dān)子給自己，我也要因?yàn)閻?ài)他們，把他們身上的擔(dān)子給我自己。
很快，到家了，我們都卸下了擔(dān)子。這是一場(chǎng)放不下的爭(zhēng)執(zhí)，雙方都因?yàn)榛ハ鄲?ài)著對(duì)方，所以寸步不讓?zhuān)@正是愛(ài)與孝的表達(dá)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文3
父母是我們最親近的人，但有時(shí)也免不了因?yàn)橐恍┦虑槎舜藸?zhēng)執(zhí)，你們都有過(guò)與父母爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷吧！當(dāng)然我也有過(guò)與父母的爭(zhēng)執(zhí)，下面你們就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，我正在朗讀課文，當(dāng)讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時(shí)候，站在一旁聽(tīng)的媽媽說(shuō)：“你讀得不對(duì)，應(yīng)該讀shang才對(duì)�！蔽伊⒖陶酒饋�(lái)說(shuō)：“不對(duì)，老師說(shuō)應(yīng)該讀cháng才對(duì)�！薄澳俏覀儊�(lái)打個(gè)賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習(xí)一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問(wèn)道�！皠e急，如果你贏了，相反，你就不做練習(xí)一星期�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄！不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對(duì)的。我心想�！昂�！賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我信心十足地說(shuō)道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳而沒(méi)有衣裳，媽媽朝我大笑了一番，說(shuō)：“要不要棄權(quán)呀？”“不要！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“衣裳也可能不是一個(gè)詞，查字，也許會(huì)有的�！苯Y(jié)果找到了，裳表示古代的裙子，而裳表示衣裳。誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因?yàn)楣湃送ǔ４┤棺佣幌瘳F(xiàn)代穿褲子。連起來(lái)是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)真的讀裳，我高興地手舞足蹈起來(lái)。而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，你能這樣堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，媽媽很高興”。
但是，經(jīng)常性的'爭(zhēng)執(zhí)可不好哦！我們應(yīng)該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對(duì)啊。
爭(zhēng)執(zhí)的作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話，說(shuō)：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰(shuí)稀罕!”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。
我把書(shū)包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì)，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的'吧。爸爸對(duì)我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對(duì)嗎?”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話，羞愧地說(shuō)：“是我有錯(cuò)在先，要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
爭(zhēng)執(zhí)的作文5
在混亂的教室中，一聲響亮的大吼，壓倒了周?chē)囊磺�，“你怎么還噴香水呀？光天化日之下，總是干擾我的學(xué)習(xí)，熏得我頭腦發(fā)脹，頭暈眼花�！边@正是小王的喊聲。他的`同桌小楊最近喜歡噴香水，但小王不樂(lè)意�！罢媸堑�，我噴香水，你管我啦？你有本事就別聞呀，還在那兒大喊大叫，你以為你是誰(shuí)呀？”
“什么？我大喊大叫，你，你血口噴人，干擾我學(xué)習(xí)，你還有理了，我來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)文化，成為博學(xué)多才、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而你成天逍遙自在，一身的嬌氣，再不改，怕是一事無(wú)成呀！”
“一事無(wú)成，哎呀，你竟敢這樣罵我，哇呀呀呀，你……你管我呀，你再這樣，我……我就天天噴香水，熏到你我可不管，最好把你熏暈，整體叨叨叨，叨叨叨的，煩不煩哪？”
“我一身正氣，做事正大光明，像你這種人，真是不知天高地厚，我倒要看一看，今天，到底是誰(shuí)能笑到最后，我相信，正義永存，光明總能將黑暗戰(zhàn)勝！“
“可惡，明明是你先說(shuō)我，走著瞧，什么光明，什么黑暗，光會(huì)瞎編亂造，等著，等我過(guò)一會(huì)兒告訴老師，看老師如何收拾你。”小楊火冒三丈地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，讓他倆去外面解決。
到了外面，小王對(duì)小楊說(shuō)：“啊，我們一起被罰站，不如就地解決吧，對(duì)不起，我不該說(shuō)你香氣沖天，我有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�。�?/p>
小楊說(shuō)：“這還差不多，不過(guò)，我也有錯(cuò)，請(qǐng)你也原諒我�！�
兩人說(shuō)完，手拉手，回到位置上，兩人從此又快樂(lè)地學(xué)習(xí)在一起。
爭(zhēng)執(zhí)的作文6
看著“勝利”后在廚房哼著歌的媽媽?zhuān)抑刂氐貒@了口氣，認(rèn)命地拿起眼前紛亂的補(bǔ)品一一咽了下去。
半小時(shí)前。
“閨女，閨女！快看！我又買(mǎi)來(lái)了幾盒深海膠囊！”我正在家專(zhuān)注于和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)，一道聲音便突兀地灌進(jìn)我的耳中，從房中走出，便看到老媽興奮地舉著自己的戰(zhàn)利品，盯著我的眼神似乎看一只待宰的'羔羊，我沒(méi)由地覺(jué)得身上有些冷颼颼的。
看著藥箱中又多出來(lái)的一堆補(bǔ)品，我心中的悲傷再將次逆流成河：“媽?zhuān)隳懿荒軇e再買(mǎi)這些東西了，我真的用不著這些。”自從我上初四以來(lái)，我們家的補(bǔ)品就開(kāi)始泛濫成災(zāi)，以一種藥鋪進(jìn)貨的速度成倍增長(zhǎng)�！澳愣裁�，你現(xiàn)在上初四用腦，需求量大，你多吃點(diǎn)這些補(bǔ)補(bǔ)�！眿寢尣粷M地皺起眉頭，開(kāi)口反駁�！翱墒沁@些東西我真的用不著，純天然的東西就挺好的，更何況它們還那么貴，每個(gè)月光買(mǎi)這些東西就要花好幾百呢！”我并不認(rèn)為每個(gè)月花這么多錢(qián)給我買(mǎi)這些沒(méi)有用的東西是正常的，再說(shuō)了，也沒(méi)看別的人不吃補(bǔ)品就營(yíng)養(yǎng)不良的呀。
老媽似乎是被惹怒了，將藥箱往我懷里一塞：“你懂什么，這些東西你吃了對(duì)你有好處。真是的，對(duì)你好你都不知道�！币慌钥礋狒[不閑事大的老爸悠悠開(kāi)口了：“你媽讓你吃你就吃唄，反正又吃不死。”我暗贊一聲老爸給力，就見(jiàn)老媽轉(zhuǎn)身一瞪眼：“你也跟著她鬧，這東西她怎么能不吃呢？”老爸聞言，遞給我一個(gè)受莫能助的眼神，閉嘴看戲。我暗嘆一口氣，認(rèn)命地開(kāi)始我“藥片消耗器”的使命，順道把不仗義的老爸拉上一起受罪。媽媽看自己“獲勝”，得意地轉(zhuǎn)身去廚房中忙活了。
雖然最終我還是屈服在了老媽的“淫威”之下，但這樣的爭(zhēng)執(zhí)總還是會(huì)在我家上演，并且預(yù)計(jì)永無(wú)止停。
爭(zhēng)執(zhí)的作文7
上周周六，由于家里人有事，所以讓我一個(gè)人到蘋(píng)果園地鐵站，坐地鐵去上課。
這次地鐵站的人格外多。過(guò)安檢時(shí)排了會(huì)兒隊(duì)，過(guò)完安檢，我背起書(shū)包，從口袋中掏出卡，刷了卡。這時(shí)，猛地聽(tīng)到一個(gè)男的喊了一聲：神經(jīng)病��！這聲音吸引了周?chē)说呐杂^，一個(gè)又高又胖，皮膚偏黑，戴著白口罩和黑帽子的人，正站在那里；還有一個(gè)穿白襯衫的戴眼鏡男子，眉頭緊鎖，地上還有一個(gè)棕色手提包。顯然是那個(gè)人把他的`包碰掉了。然而那個(gè)人回頭看了看，什么話都沒(méi)說(shuō)，便淡定地刷卡。這一切，工作人員居然沒(méi)管。我下意識(shí)地使用了我的神步速，像鴕鳥(niǎo)一樣，在涌動(dòng)的人群中穿梭，正好來(lái)了輛車(chē)，我便沖上了車(chē)，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。誰(shuí)知，剛剛那兩個(gè)人也上了這節(jié)車(chē)廂。我變得十分不安，感覺(jué)會(huì)發(fā)生什么。車(chē)發(fā)動(dòng)了，我縮在座位上，靜等到站。一會(huì)兒，那個(gè)戴白口罩的人突然站了起來(lái)，手伸進(jìn)包，像在找什么，徑直走向白襯衫男子。我猛地一震，車(chē)廂里的其他人也都警覺(jué)起來(lái)，莫非是歹徒？我的心跳加速，下意識(shí)地往左移了一個(gè)位子，這個(gè)位子離通向另一節(jié)車(chē)廂的門(mén)很近，如果真鬧起事來(lái)，就直接逃到別的車(chē)廂，再說(shuō)心里這樣想著。那個(gè)人并沒(méi)有從包里掏出什么，給了白襯衫男子一拳。我立即跳起，拉開(kāi)那個(gè)門(mén)，跑到了下節(jié)車(chē)廂，隔著兩道門(mén)總比之前安全一點(diǎn)兒。而其他乘客則退到車(chē)廂兩旁，用手機(jī)拍照，故意說(shuō)：繼續(xù)打呀！沒(méi)有報(bào)警的，更沒(méi)有勸架的。我隔著門(mén)向那里望去，那兩人已撕打在一起，根本無(wú)法勸架。突然車(chē)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)到站了，我急忙下了車(chē)，遠(yuǎn)離了那輛車(chē)
那個(gè)人真是太可怕了，希望下次不會(huì)遇到這樣可怕的人。但是拍照，故意煽動(dòng)別人打架的人更可怕！
爭(zhēng)執(zhí)的作文8
開(kāi)學(xué)還不到半個(gè)月 ，全班重新調(diào)換了座位，我的新同桌名叫小紅，大伙都叫她“小辣椒”。我們常為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
又一次上自習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)。我的胳膊無(wú)意延伸了過(guò)去，她二話沒(méi)說(shuō)，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴里還喋喋不休的說(shuō)：“打擊侵略者呀！”我的.肺都?xì)庹�，順手從他的桌面上抓起作業(yè)本摔到地上。她忽地蹦起來(lái)，雙手卡著腰，兩眼等的圓溜溜的，賽過(guò)探照燈，大聲責(zé)問(wèn)：“憑什么摔我東西？”就這樣她一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)了�！扳忊忊彙毕抡n了，我們倆一道題也沒(méi)做。
這樣的事時(shí)常發(fā)生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一天，我對(duì)她說(shuō)道：“干脆咱們畫(huà)一條分界線，誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)�！�
“畫(huà)就畫(huà)�！�
頃刻課桌上出現(xiàn)了一條醒目的紅色線條—分界線。
雖然有了這條“分界線”，我們還是經(jīng)常吵架。盡管老師多次批評(píng)我們不應(yīng)該吵架，但仍然是瞎子點(diǎn)燈—白費(fèi)蠟。
后來(lái)，班里開(kāi)展了“講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明小使者”的活動(dòng)。我漸漸覺(jué)得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊(duì)員的要求不太相稱(chēng)，該消除了。但她會(huì)怎么想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過(guò)去。她看了看我笑了，把書(shū)本向一邊挪了挪。
下課了，她低聲說(shuō)：“哎，同桌，咱們?cè)摗蔽壹?dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩雙手緊緊握在了一起。
爭(zhēng)執(zhí)的作文9
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽(tīng)話的，過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫(xiě)完了，接著寫(xiě)語(yǔ)文，媽媽看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě)，就有點(diǎn)著急了，好像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的話，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說(shuō)：對(duì)不起，下次媽媽一定認(rèn)真�？晌覅s說(shuō)：對(duì)不起也沒(méi)用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō)：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容。可我還是不依不饒，就好像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，好像一頭發(fā)怒的`大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話了，接著寫(xiě)作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說(shuō)的話太過(guò)分了，本來(lái)是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動(dòng)找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
爭(zhēng)執(zhí)的作文10
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下英語(yǔ)課后，老師發(fā)一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎么？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩。”我也不高興，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到嘴邊卻又退回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的.道歉，我們和好。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
爭(zhēng)執(zhí)的作文11
今天中午吃完飯后，我就去打了會(huì)兒羽毛球，風(fēng)很大，球上的毛都掉光了，還怎么玩，算了，我還是回班吧�；氐桨嗬�，剛坐那沒(méi)多久，就傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業(yè)對(duì)坐著，兩個(gè)人同時(shí)大聲的說(shuō)著話，我也聽(tīng)不清他們到底說(shuō)的什么，旁邊的同學(xué)們都在注視著他倆，張翰業(yè)比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過(guò)了一會(huì)兒，終于風(fēng)平浪靜旁邊的人替他們松了口氣，哈哈大笑起來(lái)。
我們?cè)谝粋�(gè)大集體里生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會(huì)鬧一些小別扭。同學(xué)間發(fā)生了摩擦，我們是有理不讓?zhuān)�是無(wú)理力爭(zhēng)？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭(zhēng)執(zhí)的當(dāng)事人應(yīng)該冷靜地想一想，假如換了自己站在對(duì)方的`立場(chǎng)上，自己會(huì)是什么心情。帶著寬容理解的心態(tài)看待這件事情，再找對(duì)方談一談，交流彼此對(duì)這件事情的看法，還有什么爭(zhēng)執(zhí)是解決不了的呢？更何況，我們平時(shí)的沖突，都不過(guò)是為了芝麻大點(diǎn)兒的事吧？毋庸諱言，感情產(chǎn)生于理解的條件下。事實(shí)告訴我們，友誼在市場(chǎng)上買(mǎi)不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個(gè)屋檐下的我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——豐富知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相處的過(guò)程中建立更加深厚的友誼。
爭(zhēng)執(zhí)的作文12
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對(duì)我大聲指責(zé)，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
過(guò)了一段時(shí)間，我回憶起那件事，心理想：其實(shí)這件事并不只佳鴻的錯(cuò)，我自己也有錯(cuò)。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來(lái)玩，他也不會(huì)把我的小木船踩壞；如果我不把他的小木船奪走，我們也不會(huì)鬧別扭�，F(xiàn)在我是去和他道歉呢？還是等他來(lái)跟我和好？或者是以后誰(shuí)也不理誰(shuí)呢？我左思右想，一直拿不定主意。
時(shí)間如流水一樣，很快就過(guò)去幾個(gè)星期了，我還是等不到佳鴻來(lái)跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹(shù)真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個(gè)偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我?guī)е∧敬�，心理像十五只吊桶打水——七上八下。�?lái)到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“佳鴻——那天我對(duì)——不——起�！蔽业腵“起”字還未說(shuō)出口，佳鴻立刻微笑著說(shuō)：我也一直想跟你道歉，可是沒(méi)有勇氣，今天我們終于有機(jī)會(huì)好好聊聊了�！蔽覀兿穸嗄晡匆�(jiàn)的老朋友一樣，其樂(lè)融融地聊了很久很久，佳鴻的家里也洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”的道理。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛！
爭(zhēng)執(zhí)的作文13
時(shí)間飛快地過(guò)去，今天又是星期五。本以為這是一周中最快樂(lè)的一天，可是事與愿違，因?yàn)槲遗c媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，在下午七點(diǎn)之前就完成了這周所有的作業(yè)，回到家快快吃完了飯，于是我就向媽媽提出了要求：“媽媽?zhuān)裉煳易鳂I(yè)做得很快，而且質(zhì)量非常高，全對(duì)！你能不能讓我出去玩會(huì)兒？”說(shuō)完我充滿期待地望著媽媽?zhuān)鞠胫鴭寢寱?huì)很高興地同意，可是媽媽卻說(shuō)：“一天只知道玩，只知道玩兒！你就不知道讀一下書(shū)，超前寫(xiě)一下作業(yè)嗎？”媽媽皺起了眉頭，有些生氣的說(shuō)。
而我聽(tīng)了媽媽的話，一下子就怒了：“你只會(huì)說(shuō)讓我學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，別的孩子在周五一回家放下書(shū)包就可以快樂(lè)地玩兒，只有你，一天到晚讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，還要再布置作業(yè)！”
“你不寫(xiě)就別寫(xiě)了，如果愛(ài)玩兒你就別上學(xué)了，初中的時(shí)候就別上了，和你爸爸一起去打工吧！”媽媽睜大眼睛瞪著我。
“為什么聽(tīng)你的，學(xué)生一天在學(xué)校受到委屈還要忍著，一天工作超過(guò)12個(gè)小時(shí)，你們根本沒(méi)有權(quán)利去強(qiáng)求我們完成更多的作業(yè)！”我?guī)缀跏チ死碇恰?/p>
“你看見(jiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，你說(shuō)我不如他學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)和我相當(dāng)?shù)娜�，你有了解過(guò)他們一天的生活嗎？”我心里非常的不屑與憤怒，搶在媽媽張嘴之前又一次說(shuō)出了我的`心里話。
就這樣，我和媽媽的唇槍舌戰(zhàn)持續(xù)了好久。后來(lái)媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，氣急了，打了我一頓，還罵我是個(gè)逆子。
我只想逃離，于是就沖出了家門(mén)。
一路上淚水都在我的眼中打轉(zhuǎn)，晚上九點(diǎn)半了，我依然在外面向我的朋友訴苦。
就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束了。
爭(zhēng)執(zhí)的作文14
雖然父母是我們最親的人，但難免也會(huì)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)而吵起來(lái)。我就有幾次，但映象最深的是前幾天的一次。
那天作業(yè)不是很多，可我因?yàn)闆](méi)耐心，所以做到吃晚飯的時(shí)侯也沒(méi)做完，那時(shí)侯，數(shù)學(xué)還有一題就做行了，可是，這時(shí)爸爸偏偏來(lái)叫我吃飯，我想把數(shù)學(xué)做完了再去吃晚飯，便說(shuō)：“你們先吃，我等會(huì)兒再去吃�！卑职肿吆�，我便加快了速度，剛剛寫(xiě)完，爸爸跑過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“你就不好吃過(guò)了再來(lái)寫(xiě)。”我說(shuō)；“你們先吃好了，我寫(xiě)完了就過(guò)去，再說(shuō)剛才我都說(shuō)了�！卑职致�(tīng)了臉色大變，扭身就去吃飯了，我也跟著去吃飯了，吃完飯，我去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了十幾分鐘便把作業(yè)全都做完了，我跑去客廳，這時(shí)正在看電視的爸爸說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！卑职终f(shuō)：“才十幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，剛剛叫你吃飯的時(shí)侯，你為什么不去。”我生氣的說(shuō)：“我就是想寫(xiě)完數(shù)學(xué)再去吃飯，這有錯(cuò)嗎？”我說(shuō)完，便跑回了書(shū)房，拿起了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，當(dāng)看到一半的時(shí)侯，奶奶叫我去洗臉?biāo)X(jué)。我聽(tīng)了便去洗臉了……，當(dāng)我上了樓，躺在床上時(shí)，我在心里想：剛才我說(shuō)話是不是重了些，爸爸是叫我去吃飯，又不是叫我去干別的`什么，爸爸也是為我好。我在心里責(zé)怪自己，決定早上去和爸爸道歉。
世上的父母做任何事都是為孩子好，而我們卻不能去體諒父母，我們應(yīng)該自責(zé)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文15
當(dāng)爸爸媽媽吵架了，最受罪的其實(shí)是我們，每次爸爸媽媽吵架，我都會(huì)覺(jué)得比世界大戰(zhàn)還要可怕。
一個(gè)晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來(lái)一陣吵架聲，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上，向下看。只見(jiàn)爸爸手叉著腰，臉上“寫(xiě)”滿了憤怒的表情;媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發(fā)生什么事了?我立馬跑下樓，去問(wèn)問(wèn)平時(shí)最寵愛(ài)我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問(wèn)道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事啊?”“佳佳，你還看不出來(lái)嗎?”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說(shuō)道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說(shuō)到這兒就不繼續(xù)說(shuō)下去了。我一聽(tīng)，頓時(shí)恍然大悟：爸爸媽媽在吵架!
我看著爸爸媽媽?zhuān)瑐牡?眼淚不由自主地掉下來(lái)。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑�！罢O，佳佳!”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門(mén)鎖了，又趴在書(shū)桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……他們有沒(méi)有想過(guò)我的感受呢?又怎樣才能阻止他們?cè)俪衬?忽然我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?就用畫(huà)來(lái)阻止他們吧!我馬上拿起筆，快速在紙上畫(huà)了一幅關(guān)于溫馨的家的圖畫(huà)，又畫(huà)了一幅爸爸媽媽吵架后的情景。然后我拿起畫(huà)，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女!好聰明啊!”
我希望全天下的爸爸媽媽都不要吵架了，給小朋友們一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓小朋友們都能健康成長(zhǎng)！
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