（推薦）榜樣的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的榜樣的作文，歡迎閱讀與收藏。
榜樣的作文1
星期天，我和XXX騎著自行車(chē)去莊子文化廣場(chǎng)玩。途中，我正要加速，忽然看見(jiàn)一位老奶奶在路邊焦急地找著什么，旁邊一個(gè)小男孩也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心中嘀咕，閑事少管，還是到廣場(chǎng)玩要緊。可XXX卻突然說(shuō)：“剎車(chē)，我有事�！彼萝�(chē)，問(wèn)老奶奶：“老奶奶，出啥事了？”老奶奶指著路那邊，氣憤地說(shuō)：“剛才有幾個(gè)小伙子，穿著十分時(shí)髦，腳下踩著滑板，胡亂滑行，把我給撞倒了，錢(qián)包不知道撞到哪里了，里面還有我正要買(mǎi)藥的50元錢(qián)。”老奶奶剛說(shuō)完，XXX就騎上車(chē)飛奔而去。
老奶奶和我等了大約半個(gè)小時(shí)，XXX滿頭大汗地回來(lái)了。我問(wèn)他：“追上沒(méi)有？”他氣喘吁吁地答道：“追……追上了！”他邊說(shuō)邊把50元錢(qián)遞給老奶奶，“這是我讓他們賠給您的50元錢(qián)�！崩夏棠淌指兄x，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“孩子，謝謝你！”
再看我的`“傻”榜樣的第二件事。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，半天也沒(méi)做出來(lái)，急得我把筆一摔，到一邊玩去了，可XXX仍在苦思冥想。我勸他說(shuō)：“別想了，反正你也想不起來(lái)，只能白費(fèi)工夫�！薄爸灰蚁鹿し�，就不會(huì)做不出來(lái)。”他答道。就這樣，我在玩，他一直在演算。
等我玩累了，準(zhǔn)備休息時(shí)，他歡呼雀躍起來(lái)：“我成功了！”
我的“傻”榜樣——XXX就是一個(gè)這樣的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)勤于鉆研的人，一個(gè)做事有恒心和耐心的人。
榜樣的作文2
有一件事深深埋在我心里，從來(lái)都沒(méi)有忘記。
記得那天陳靖木生日，我正歡快地走在路上。一個(gè)青年匆匆地走在我的旁邊，看上去只有二十多歲，胖胖的，穿著黑襯衫。也不知怎么，或許他一直埋頭沒(méi)有看見(jiàn)，他的身子重重地撞在了走在他前面的老奶奶。老奶奶猝不及防，一下子摔倒在了地上。
老奶奶小聲地對(duì)青年說(shuō)：“你能扶我一下嗎？”眼里滿是期待。
可沒(méi)想到那個(gè)青年皺皺眉頭，哼了一聲，便步履匆匆地走了過(guò)去。周?chē)娜硕紣汉莺莸氐芍@個(gè)青年，老奶奶嘆了一口氣，眼里滿是傷心和失望。
這時(shí)，人群中的一個(gè)叔叔把手中的.物品交給他旁邊的阿姨，便走向了奶奶，溫和地說(shuō)：“大娘，我背你回家吧！”然后伏下身子，小心地把老奶奶的手放在自己的肩膀上，慢慢地站起來(lái)，背起那個(gè)年邁的奶奶向她家的方向走去。老奶奶感激地看著他，仿佛在說(shuō)：“你真是一個(gè)好人哪！謝謝你！”我目不轉(zhuǎn)睛地望著他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，直到不見(jiàn)蹤影，我才走上肯德基。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但那個(gè)叔叔的背影一直留在我的記憶中，他是我們要學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣的作文3
一年中的陽(yáng)春三月，每年的三月，是學(xué)雷鋒精神的高潮時(shí)期。轉(zhuǎn)眼間，三月又悄悄的來(lái)到了我們身邊，雷鋒叔叔的事跡再次傳進(jìn)我們耳中，眼睛里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔助人為樂(lè)的身影，想起了他“釘子”般的精神。
今年學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)當(dāng)起了小雷鋒�？�！一位低年級(jí)的小同學(xué)正在幫其他同學(xué)掃地；教室里，一群同學(xué)正在認(rèn)真討論該如何把黑板報(bào)辦的漂亮些；再看看高年級(jí)的同學(xué)吧，成績(jī)好的同學(xué)幫成績(jī)差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們個(gè)個(gè)都是好樣的，當(dāng)然，我也不能落后。那我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢？我陷入了沉思……對(duì)了！班上不是開(kāi)展了“看誰(shuí)成績(jī)好，比誰(shuí)進(jìn)步大”的比賽么？我成績(jī)比較好，就選擇了當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”，那就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神吧。說(shuō)到“釘子”精神，使我想到了雷鋒的`一個(gè)故事：
某天，在電影院里，離電影開(kāi)演還有幾分鐘的時(shí)間，一位姓賈的學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得奇怪，探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��？”小賈好奇地問(wèn)。雷鋒叔叔說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了，看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！”又轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“小賈，你對(duì)學(xué)習(xí)抓的緊嗎？”小賈不好意思的說(shuō)：“不緊。”雷鋒叔叔親切地說(shuō)：“不抓緊可不行，你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了！一定要認(rèn)真學(xué)�！�
我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己要按照著來(lái)做，但幾天下來(lái)，沒(méi)有一次是做完的，總有很多原因耽誤了，為此我感到?jīng)]有時(shí)間，想要放棄�？僧�(dāng)我翻開(kāi)《雷鋒日記》時(shí)，頁(yè)面上的一句話使我翻然醒悟：有人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，問(wèn)題不在于忙，而是你愿不愿學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間……原來(lái)我并不是沒(méi)有時(shí)間，而是不會(huì)去擠時(shí)間啊！雷鋒叔叔的這句話使我學(xué)到了很多，此后，我便和雷鋒叔叔一樣，學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，在下課里短短的十分鐘內(nèi)，擠出時(shí)間，在這些時(shí)間里做有益的事情，積少成多。每天堅(jiān)持這樣，相信我會(huì)和雷鋒一樣有著“釘子”般的精神。這種精神會(huì)使我在學(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路途中，邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。
我還要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功、受嘉獎(jiǎng)，可他從不驕傲也不滿足，他總認(rèn)為自己對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)太少了。我要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)面前不驕傲，表?yè)P(yáng)面前不滿足，要對(duì)自己提出更高的要求，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)效力，為人民利益服務(wù)。我以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)！
榜樣的作文4
我們身邊有許多榜樣，俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全憑機(jī)頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。
暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著自行車(chē)去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細(xì)一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車(chē)小伙子輕輕的說(shuō)：“您醒醒啊，您這是要去哪里�。课宜湍脝�？這么熱的天您會(huì)吃不消的�！毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話，就把她抱上了車(chē)，還囑咐我也上車(chē)去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話，還遞給老人一瓶水，慢慢的'老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大！
從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣。看到同學(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì)做，我會(huì)跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們，因?yàn)槲抑溃褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
榜樣的作文5
每天都會(huì)碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動(dòng)都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。
在一個(gè)寒冷的冬天我跟媽媽去買(mǎi)菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒�？熳叩烬埲袑W(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說(shuō)：“哈哈！看你們誰(shuí)敢從我身上開(kāi)過(guò)去，見(jiàn)到我還不乖乖繞道走。”盡管來(lái)往的車(chē)輛開(kāi)的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會(huì)來(lái)個(gè)擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個(gè)阿姨也看到那塊石頭邊走邊說(shuō)：“那來(lái)的石頭？在路上多不安全，來(lái)來(lái)往往的車(chē)一不小心就要出交通事故。我去把它搬開(kāi)�！边呎f(shuō)邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，嚇的我“小心”還沒(méi)喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車(chē)子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無(wú)險(xiǎn)！阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)嚇著吧，我只是想把這石頭搬開(kāi)�！彼緳C(jī)也笑了：“沒(méi)事，謝謝您把這攔路虎給搬走�！闭f(shuō)著阿姨搬起石頭小心翼翼的`向路邊走來(lái)。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間也不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是一件普通又隨處可見(jiàn)的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣的作文6
我喜歡，不是因?yàn)樗拿利惡妥兓枚喽说男膽B(tài)；而是因?yàn)樗哓憹嵤�，不流于世俗，永遠(yuǎn)充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時(shí)而也是變幻多姿，與那形態(tài)萬(wàn)千的白不差上下。你看，這會(huì)還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會(huì)他又變成一匹在草原上撒開(kāi)腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語(yǔ)不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會(huì)兒，變成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關(guān)己的摸樣，而我，每遇煩心事時(shí)，我第一個(gè)想到的人就是兒，是他，教會(huì)了我們遇事要冷靜；是他，教會(huì)了我們做人要公正廉明；是他，教會(huì)了我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的`一點(diǎn)一滴。
天邊的彩真美��！絢麗多彩，有像一個(gè)小仙女，穿著金燦燦的霞披，綴著用星星串成的耳環(huán)，掛著用露珠練成的項(xiàng)鏈，戴著閃閃發(fā)光的戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的險(xiǎn)峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，駿馬又變成了一只小兔，不一會(huì)兒，小兔融入中不見(jiàn)了，出現(xiàn)了一個(gè)獵人，我想，這個(gè)獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來(lái)，又變成了小鹿、飛機(jī)、和農(nóng)民，真像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣的作文7
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雖說(shuō)我不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？在我的記憶中，電視中的榜樣倒是不少，可沒(méi)一個(gè)被我承認(rèn)。讓我第一個(gè)承認(rèn)的，是一位大叔，他個(gè)子很高，一字眉很醒目。
當(dāng)時(shí)是在公交車(chē)上，我坐在窗邊望著窗外的'景色。車(chē)在萬(wàn)通源停了一下，上來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們站不穩(wěn)，上了車(chē)還差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座�？墒沁�差一個(gè)座，他很著急，目光在車(chē)中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰(shuí)給讓讓座？”可是人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的心“咯噔”一下，不明白這個(gè)大叔與老人無(wú)親無(wú)故，卻為何這樣做。
“有誰(shuí)給讓讓座�。 闭Z(yǔ)氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來(lái)，連我自個(gè)兒都不知道在干什么。也許是感動(dòng)吧，在這樣的情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話不說(shuō)，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車(chē)廂靜極了，人們都看著這一幕。
感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車(chē)了。
榜樣的作文8
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專(zhuān)研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的'就是人文交際等等的了。可能從事的職業(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！
榜樣的作文9
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷煌；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我的榜樣是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
春天是那百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，一切是那么美好！當(dāng)你在街頭游蕩的時(shí)候，有那“嘩嘩”的聲音為你伴奏。當(dāng)你和自己的家人踏上旅程的時(shí)候，“嘩嘩”的聲音等你歸來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人們啊，你是多么的無(wú)私，你會(huì)把那馬路交響曲送給大家！
夏天，驕陽(yáng)似火，酷暑難當(dāng)，可是，你依然不怕炎熱，像錄音機(jī)一樣“嘩嘩”地響著。夏天是人們出去游玩的.季節(jié)，所以，你們“嘩嘩”的聲音就更響了，但當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，你們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，只是默默地扔進(jìn)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人們啊，你們的“嘩嘩”將伴隨著我的一生。
秋天，落葉歸根，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早上透過(guò)那薄紗般的霧，你們的身影依稀可見(jiàn)。還是那“嘩嘩”，只不過(guò)那音樂(lè)時(shí)不時(shí)被的秋風(fēng)打斷，環(huán)衛(wèi)工人們啊，你們溫和的大概就像這座城市一樣吧！
冬天，鵝毛大雪，冰凍三尺，可是那“嘩嘩”聲從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，而是越奏越響。環(huán)衛(wèi)工人們啊，請(qǐng)準(zhǔn)許我贊美你們的堅(jiān)持吧！
有人問(wèn)：“榜樣是什么？”就讓我來(lái)告訴你們吧：“榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶我們正確前進(jìn)；榜樣是催化劑，可以讓我們勇往直前。榜樣帶給我們的力量是無(wú)窮的�！�
榜樣的作文10
在我的身邊有許多人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們的身上有許多閃亮的光點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面有許多人的'閃光點(diǎn)都要比我多，但我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的只有大膽發(fā)言的崔勇豪。在上課任何課時(shí)都能做到舉手發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)不喜歡他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的回答聲，就像火山爆發(fā)的聲音，響徹云霄。清晰的解題思路從他的嘴里講出來(lái)真是有條有理，是一位名副其實(shí)的小老師。
再說(shuō)品德這一方面，我覺(jué)得我們班司夢(mèng)雅比較好，雖說(shuō)他的學(xué)習(xí)不太好，并且有時(shí)候還罵人。但是有一次老師給我們說(shuō)：“班里的同學(xué)看見(jiàn)加餐就踩上去，但是只有司夢(mèng)雅，把加餐一個(gè)一個(gè)的拾到紙箱里。”聽(tīng)到老師的這句話我很驚訝，沒(méi)想到暴力的司夢(mèng)雅也有這樣善良的一面。
文靜的景逸凡，在學(xué)習(xí)方面不太喜歡大膽發(fā)言，但是她文明禮貌，互幫互助，品德高尚。他的心靈就像是一位純潔的天使。在班里的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她總能幫助別人講解題意。不管在什么時(shí)候他都那么踏實(shí)上進(jìn)。景逸凡就是這樣一個(gè)為他人著想的人。
我要向這些榜樣學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
榜樣的作文11
平日時(shí)，我們所說(shuō)的榜樣，只是把定義范圍劃定在同班的學(xué)霸，或者某個(gè)生活中并沒(méi)有接觸過(guò)但已經(jīng)很有成就且名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的人物。所以，總覺(jué)得榜樣應(yīng)該是高高在上的，遙可不及的。只到有一天和弟弟的對(duì)話中，我才明白，其實(shí)我們只要做好自己，就可以成為身邊人學(xué)習(xí)的榜樣。
“姐姐，你會(huì)疊這個(gè)紙片嗎？”傍晚的時(shí)候，弟弟拿來(lái)一個(gè)方格的小疊紙，一放開(kāi)，它們就隨著重力垂下，然后應(yīng)著慣性又朝上微微彈了彈，就像一層層小小的階梯。
這個(gè)手工小玩具，我自然是會(huì)的'，在我小的時(shí)候就有玩過(guò)，后來(lái)就漸漸地沒(méi)有再疊過(guò)。
“會(huì)的，你喜歡嗎，要我?guī)臀夷惘B？”我問(wèn)道。
“哇，原來(lái)姐姐你也會(huì)呀，那你也幫我疊幾組吧�！钡艿苡行┡d奮地說(shuō)道，“這是我們班的麗麗她姐姐疊的，我們都好羨慕她，她姐姐會(huì)好多手工小玩意，特別好看，而且她姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)總會(huì)教她做習(xí)題，而且還會(huì)拉二胡得過(guò)獎(jiǎng)呢�！�
弟弟邊說(shuō)，邊比劃著，“我們都覺(jué)得她姐姐好厲害，麗麗也說(shuō)，她姐姐就是她的榜樣，她也要好好學(xué)習(xí)，以后跟她姐姐一樣考外地的名牌大學(xué)呢！”
聽(tīng)著弟弟一邊說(shuō)著，我一邊裁紙幫他做紙疊片，心里想到，也許有時(shí)候我們真的把榜樣想得太過(guò)于遙遠(yuǎn)，其實(shí)真的只要學(xué)會(huì)做好自己，讓自己變得優(yōu)秀，就可以給比自己小的弟弟妹妹做榜樣，給一小輩的做榜樣。這是我們每一個(gè)人都可以去做到的。
榜樣的作文12
在我們學(xué)校里，有許多的老師和同學(xué)都是我的榜樣，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤勞，還有她很體貼我們同學(xué)。
在宿舍里，阿姨無(wú)微不至的照顧我們起居，幫我們拖地、洗衣服。如果我們衣服晾不整齊，她會(huì)一件一件重新取下來(lái)排整齊后再掛上去。經(jīng)過(guò)阿姨的整理，我們的衣服晾得整整齊齊，看著很舒服。難怪來(lái)參觀我們學(xué)校的客人說(shuō)我們的'內(nèi)務(wù)做得好，對(duì)我們豎大拇指呢。
到了吃飯的時(shí)候，我們還沒(méi)來(lái)餐廳，阿姨已經(jīng)幫我們打好粥、打好湯，我們到餐廳就可以開(kāi)吃了。一個(gè)阿姨要負(fù)責(zé)兩個(gè)班的學(xué)生，多了不起啊。
中午，回到宿舍，阿姨會(huì)和我們說(shuō)：“回來(lái)后要抓緊時(shí)間整理內(nèi)務(wù)，要把自己的衣服疊整齊，要記得刷牙洗臉�！彼齻兙褪俏覀兊膵寢�?zhuān)?xì)心地照顧著我們生活，難怪我們的校歌里唱著“我們的阿姨像媽媽”。我們睡覺(jué)了，阿姨們就在巡視，看誰(shuí)的被子沒(méi)有蓋好，看誰(shuí)的內(nèi)務(wù)沒(méi)有做好，她們都會(huì)幫我們一一蓋好，一一整理好。
當(dāng)我把阿姨們?cè)鯓訉?duì)我們的事情說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“是啊，東華的阿姨們是這樣的負(fù)責(zé)任，你們要好好表現(xiàn)，才能對(duì)得起她們啊。”
阿姨，您對(duì)我們真好，您是我們的榜樣，我一定好好表現(xiàn)，讓您少為我們操心。
榜樣的作文13
王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個(gè)，他的名字叫“余瑞洋”。
他的臉圓圓的`，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說(shuō)的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說(shuō)會(huì)到小巧的嘴巴。
你可能會(huì)問(wèn)：“為什么我會(huì)佩服他？”第一、因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)令我佩服，一、二年級(jí)能連續(xù)考了八個(gè)一百分，還代表我們班在學(xué)校發(fā)過(guò)言呢！并且他每年都被大 家推選為優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱(chēng)號(hào)呢！第二、他很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶紅筆，老師問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿 起紅筆跑去交給了那位同學(xué)，卻因?yàn)樗米陨险n時(shí)間走出座位，挨了老師的責(zé)備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個(gè)跑來(lái)，伸出溫暖的小手把我拉起 來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。
我相信榜樣的力量是無(wú)窮的，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂問(wèn)題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會(huì)的問(wèn)題搞懂為止，回家能認(rèn)真 獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個(gè)一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)，并且能快樂(lè)的幫助我身邊的每一位同學(xué)，并將這種快樂(lè)在同學(xué)中傳遞下 去。
榜樣的作文14
我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí)，也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng)，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...
記住，這是一個(gè)下雪的節(jié)日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空，不停地摩擦凍結(jié)的`手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊��！我認(rèn)為。
磅兩次敲門(mén)聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰(shuí)會(huì)有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)啊？我想跑來(lái)打開(kāi)門(mén)
王叔叔啊，快進(jìn)來(lái)！王叔叔笑著說(shuō)：不要走，我剛來(lái)給你送報(bào)紙！這是，我開(kāi)始仔細(xì)看看王叔叔，他戴著一個(gè)舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。
我問(wèn)王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報(bào)�。⊥跏迨逭J(rèn)真地說(shuō)：我出來(lái)送報(bào)紙不僅給社會(huì)一點(diǎn)力量，還鍛煉身體啊！
王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤地報(bào)紙，反正他會(huì)自己送報(bào)紙。 好了，我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對(duì)他的欽佩。
像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？
榜樣的作文15
最近，我在漫畫(huà)書(shū)中看到一幅很搞笑的漫畫(huà)，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫(huà)上有一個(gè)小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫(xiě)下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說(shuō)：“為什么你就可以寫(xiě)‘李大毛到此一游’，而我就不能寫(xiě)呢？”原來(lái)他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫(xiě)著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。
相信看了這幅畫(huà)，大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，反而感到非常不安。有句俗話說(shuō)得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng)，教育孩子是天經(jīng)地義的`，可問(wèn)題是他自己就沒(méi)做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無(wú)窮的！
其實(shí)我們生活中也有許多類(lèi)似這樣的事，比如說(shuō)有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說(shuō)：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹(shù)立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過(guò)這幅畫(huà)讓我懂得了，身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過(guò)語(yǔ)言才能達(dá)到教育的目的，還要通過(guò)自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
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