- 那個(gè)可愛的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
那個(gè)可愛的人作文7篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的那個(gè)可愛的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那個(gè)可愛的人作文1
行走在人生漫漫長路上,不免會遇見形形色色,可愛可恨的人,有時(shí)僅擦身一過就成了知心的伙伴,可有時(shí)相互沖撞,也不會相識。就是在這樣的一條路上,與那位令我難忘的人相遇,成為我心中認(rèn)為那個(gè)最可愛的人。
記得開學(xué)的那一天,我們坐在教室里自習(xí)。忽然間,只聽見“吱呀”一聲,門被一只粗糙的手推開,走進(jìn)來的是一位高大帥氣的中年男人,他微笑著走上講臺,面對著全班53雙驚奇的眼睛,面不改色地說道:“我姓周,你們叫我周老師就好,從今天開始我就是你們的物理老師了!”從那時(shí)起,那帥氣的容貌被我記在心里了,此時(shí)此刻,他在我心中留下了深刻的印象。
讓我印象最深的,還是這件事。記得我在九年級的時(shí)候,各科成績都不好,尤其是在物理上出現(xiàn)了問題,始終弄不清楚電路分析,考試也只考了六七十分。于是,就在一個(gè)中午,他找到了我并問道:“這一次物理沒有考好,是什么原因啊?”我愣住了,過了一會將我的苦惱一一告訴了他,他卻似乎早已看透了我的心思,告訴我了我的知識點(diǎn)薄弱的環(huán)節(jié),讓我好好抓住上課的時(shí)間,回家之后要認(rèn)真的復(fù)習(xí)。我聽了他的教誨之后,感受到無比的溫暖,學(xué)習(xí)成績自然就快速回升,最后在月考中取得了好成績。難忘他教導(dǎo)我時(shí)候的神態(tài),他是多么樂于助人,怎能不讓人覺得可愛?
周老師不僅對于我有所幫助,在跟全班同學(xué)上課時(shí),也是如此的負(fù)責(zé)任。我還記得,那一次,他生病了。雖然身體不舒服,他卻依舊放不下同學(xué)們的成績與課程,頂著頭痛給我們上課、做卷子。我依舊記憶猶新,那一天我認(rèn)真的聽了他的.課,被他的所作所為而感動。為了我們的好成績奉獻(xiàn)出了許多許多的精力與時(shí)間。他是如此的堅(jiān)強(qiáng)敬業(yè),不得不讓我覺得可愛。
周老師,感謝對我的幫助,感謝對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,感謝對我們所做的一切!你一直是我心中最可敬可愛的那個(gè)人!
大千世界,人間百態(tài),在人生道路上遇見的各式各樣,形形色色的人,唯有那個(gè)可愛的人令人難忘,唯有這個(gè)人會給自己一生的影響,成為自己最值得尊敬的人。
那個(gè)可愛的人作文2
生活也許平淡無奇,但在某些時(shí)候,某些人的悄然出現(xiàn)像散發(fā)出淡淡清香,簇?fù)碇鴥?nèi)心的純潔,動你的心弦。對于我而言,你就是那個(gè)可愛的人。
我酷愛新鮮事物,喜歡四處探險(xiǎn),趁著暑假,我報(bào)名了個(gè)北京游學(xué)夏令營。在車廂內(nèi),我第一次遇見了你。我同其他兩人不太懂得清理,把行李一放,就在激動地認(rèn)識對方,討論即將到來的未知旅程。你卻在認(rèn)真地整理好床鋪,把行李箱中的衣服拿出來疊好。我給你遞了杯水,你擦了擦滿頭的汗珠,右手接過,露出兩排可愛的牙齒!爸x謝!”我開心地贊道‘“你笑起來真可愛!”你靦腆地笑了笑。
后來我們一同到了北京大學(xué)參觀,你一路仔細(xì)觀察各種教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓,月牙塔和未名湖等,小小的眼睛中看出滿是期待與興奮。參觀玩,走到校門口,之間一位衣衫簍縷的老太太左手撐著拐杖,右手講一個(gè)飯碗遞過來,同學(xué)們都一臉鄙夷地走開,我也準(zhǔn)備拉著你走,可你卻輕松地扯開我的手,蹲下來,從書包里翻來翻去,終于找到兩塊錢仔細(xì)地放入老人的'碗里。我?guī)阕唛_后吃驚地說道:“你為什么給她錢,你不怕她是個(gè)騙子啊。”你搖了搖頭,笑道:“沒事啊,我們肯定要去幫助他人,她已經(jīng)很可憐了!蹦且豢,我從你潔白的眼神中看到一絲天真。
在回程的路上,我們都在一同討論旅途中發(fā)生的事。我看見你一個(gè)人靜靜地在桌邊寫日記,便說道:“一起來吧,你個(gè)人多無聊啊!”你有點(diǎn)猶豫,欲言又止的樣子,不過在大家的一起鼓勵(lì)下去,你還是慢慢說出了你的故事,“我家里不是很有錢,所以我爸媽一直希望我好好讀書。我這次來北京就是胃康靈看一看我夢想的北京大學(xué)。我希望有朝一日我也能考上這所大學(xué)!蔽衣犇阏f完后,心里滿是吃驚,我開始為你的天真善良所震撼,開始敬佩你的勤奮踏實(shí)。
或許是你的陽光奮進(jìn)激勵(lì)了我,或許是因?yàn)槲倚睦镉植桓剩诳吹侥銜r(shí),我就下定決心要向你學(xué)習(xí),你是那么的天真,那么可愛。
后來我也去過許多城市,認(rèn)識過許多不同的人,領(lǐng)略過長城的威嚴(yán)壯闊,長白山的銀裝素裹,都不及你。你是我心中那個(gè)可愛的人。
那個(gè)可愛的人作文3
他,是我的小學(xué)同學(xué),平時(shí)為人很嚴(yán)肅。老師布置什么任務(wù)給他他都一絲不茍的完成。仿佛隨便點(diǎn)兒都能要了他的命。因此也是老師家長眼中的“正經(jīng)”學(xué)生。
但在我們眼中他可沒那么好。也許是來自于“差生”對“優(yōu)等生”的仇視心理,我們看他哪兒哪兒都不順眼。每當(dāng)老師當(dāng)著我們的面兒表揚(yáng)他聰明,我們就說他“古董”,老師表揚(yáng)他事兒辦得好,我們就說他做事一板一眼,根本不會靈活變通。
現(xiàn)在想起來他的處事風(fēng)格,卻覺得可愛得緊,眼前浮現(xiàn)的,是那天的場景。
那是一個(gè)炎熱的午后,放學(xué)了,我歡呼雀躍的背起書包走出教室,卻被值日生攔住了,我這才想起今天我們組負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔?晌依等丈凰佬牡膯柕溃骸拔铱梢哉埣賳?今天我約了同學(xué)逛超市…!敝等丈巳坏呐牧伺奈业募绨颍f道:“你趕緊回去胡亂打掃兩下嘛!今天又沒有干部來檢查,不用怕,等明天的小組再來打掃不就行了!”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,回到教室放下書包,拿起掃帚在教室里晃了兩圈,決定帶著我們組的幾個(gè)一起跑路。我掃視了一下,發(fā)現(xiàn)剩下的只有那位“古董”同學(xué)了。我只好放棄這個(gè)計(jì)劃,丟下掃帚對他大吼一句:“我先走了!”便狂奔而去,毫無顧忌的與同學(xué)嗨了一個(gè)多小時(shí),才猛然想起他。
他不會還在打掃衛(wèi)生吧?!周五的衛(wèi)生本來就很難快捷打掃,六個(gè)人的勞動放在一個(gè)人身上,不久才怪。我遲疑了一下,就迅速和同學(xué)告別又奔回了學(xué)校。走廊里靜極了,我們班卻隱隱傳出了一些桌子搬動的聲音。我走近了,臉貼在門上看門縫,果然是他!黃昏的光透過玻璃窗射進(jìn)教室,射在地上、桌上,還有他不停忙碌的身影上,那一瞬間,我覺得我仿佛重新認(rèn)識了他一樣,他的臉不似平時(shí)一樣緊緊繃著,而是在一圈圈光怪陸離在泛著柔和的光,突然,他放下手中的掃帚,抬起頭,用紙巾擦了擦汗,扶了扶眼鏡,卻撇到了偷看的我。
我不好意思的推開門,向他道歉。他卻突然笑了,說道:“沒關(guān)系,我已經(jīng)快弄完了,你早點(diǎn)回家吧!闭f罷便轉(zhuǎn)身進(jìn)了工具房拿抹布。也許是這種以前從未見過的笑容,也許是我對他的敵意的`淡化,讓我發(fā)現(xiàn)他原來,也是一個(gè)很可愛的人,他的“古板”原來也只是一種對待事情的認(rèn)真。這一刻,我終于放下了我對他的偏見。
多年過去了,我再也沒有碰見一個(gè)像他一樣對待事情那樣嚴(yán)肅認(rèn)真的人了,每每想起他,那個(gè)可愛的、忙碌的背影總是浮現(xiàn)心頭……
那個(gè)可愛的人作文4
人生的歷程有時(shí)候就像坐火車,時(shí)刻?浚瑫r(shí)刻前行,中途有人上車,有人下車。雖沒有多少人會陪你到終點(diǎn),但你會遇上許多可愛的人、有趣的事。豐富的“坐火車”經(jīng)歷,豐富了你的人生。
相遇
我和她是在學(xué)校附近的水族館認(rèn)識的。她長得很可愛,穿得像一個(gè)“肉包子”,眉宇之間顯露出與天俱來的樂觀與開朗。她看著玻璃缸里的.魚兒,高興地說:“小魚兒,你要游到哪里去呀?不如游到我的懷抱里來吧!”她說得誠懇,好像下一刻魚真的會游進(jìn)她的懷抱。當(dāng)時(shí)我就站在她旁邊,走向她走去時(shí),不料腳下一滑,人往下倒去。我心想:完了,要出洋相了。哪知下一秒,她躥過來抓住我的手,將我拉住了。我趕緊道謝,她笑了,宛如春天燦爛的花兒。
相識
因?yàn)檫@事,我倆相識,互相道了姓名,發(fā)現(xiàn)兩人除了姓外,名字一樣。她說:“不‘跌’不相識,這說明咱們今生有緣,注定是姐妹!”我笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭,或許,真的如她所說,有緣呢。這樣,我們結(jié)成了朋友,互訴衷腸。
相知
一來二去,我們便成了校園內(nèi)無話不說的閨蜜,宛如一對姐妹花。愛好相同,性格相同,一切的一切相同,都說明我與她有緣。我們嘻嘻鬧鬧,一起面對難關(guān),一起分享喜悅,可成了真正意義上的有福同享、有難同當(dāng)了。我們總喜歡晚上躲在被窩里,說著別人不知道的悄悄話,伴隨著窗外的蟬鳴聲,迷迷糊糊地睡去。
相惜
相遇匆匆,離別也匆匆。一晃六年過去,我們已經(jīng)長大,知道分別的痛苦,可誰都沒有說出來。但,這并不代表不會分別。臨行之前,她給了我一個(gè)大大的擁抱,并把一個(gè)包裝精美的盒子遞給我。心中的酸澀,說不出。倆人說好了誰都不許哭。她笑著看我遠(yuǎn)去,我笑著向她揮手。一步三回頭,看著她漸漸變小直至消逝的身影,我終于抑制不住地哭了起來。相信此時(shí)此刻她臉上的眼淚也會像我一樣毫不吝嗇地往下流。但是,我們留在對方心中的身影,永遠(yuǎn)是那么的堅(jiān)強(qiáng),絲毫沒有脆弱。
那個(gè)可愛的人啊,你笑起來的樣子,閃閃發(fā)光,連日月都無法與你爭輝。我要永遠(yuǎn)珍藏你的笑容、你的可愛!祝愿你永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)充滿活力。你若安好,便是晴天,人有善愿,天必從之……
那個(gè)可愛的人作文5
在如今這個(gè)世界上,大家都會認(rèn)為聰明的人一定很優(yōu)秀,但我卻不這樣認(rèn)為。
十月是一個(gè)炎熱的季節(jié),今年的十月與往常略有不同,也許是今年過于炎熱罷了。但對于我們這些泥猴子來說,操場就是天堂,我們就是像一匹匹脫韁的野馬在操場上踢球,你一腳,我一腳,人一多就像打架似的。不知過了多久,聽到啪的一聲,隨之而來的是咔嚓一聲。一塊巨大的玻璃被我們踢碎了,良久,我們都驚呆了。過了一會兒,不知誰說了一句跑。于是,一瞬間就跑了許多人。我跑得慢,于是停下來回頭看了看原來那個(gè)地方,地上全是碎渣,還有一個(gè)球,但還有一個(gè)身影在那里清理垃圾。我揣著一顆怦怦亂跳的心跑了回去。原來是他,他是我們班最笨的同學(xué)成績不好,做事也十分憨。于是我走過去說:“你怎么不跑,大家都跑了呢?”話音沒落,他就說:“跑什么跑,總要有人來清理的,大不了賠幾十塊錢!蔽衣犕旰笥X得十分的不理解。這時(shí)校長趕過來了,因?yàn)閯倓偰且宦曁懥。他抓住我們兩個(gè),不由分說的讓我們?nèi)マk公室。聽我們講完原因后校長說:“這次看到你們兩個(gè)誠實(shí),放了你們。其余的人,我要一一的清理出來!背龊醮蠹业囊饬,本來看好戲的`。其他人卻被抓了。一個(gè)個(gè)的請父母來教育,其中不缺成績十分優(yōu)秀的同學(xué)。
通過一次“同生死,共患難”,我與他成為了朋友,我發(fā)現(xiàn)他成績雖然不好,但卻沒有放棄學(xué)業(yè),并努力地跟上其他人。冬天,他總是第一個(gè)到教室,并打掃好衛(wèi)生。別人需要幫助,只要他能夠幫助,他總是樂呵呵的去幫助別人。每次大伙犯錯(cuò),他總是出來背鍋。
馬上就要月考了,但班上其他人卻沒有去認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí),并且總是嘲笑是在嘲笑他,說不讀書也能考的比他好。等到考試成績下來,他考了全班前20,讓原先嘲笑他的人目瞪口呆,臉上火辣辣的疼,因?yàn)樗麄兌紱]他考的好。
他那可愛的行為總是會在我心頭浮現(xiàn)。他雖然憨,但卻教會了我一些東西課本上學(xué)不到的東西,他是最可愛的人,呆的可愛的人。
那個(gè)可愛的人作文6
每個(gè)人都有一個(gè)不同的外表,有的人漂亮,有的人帥氣。而你永遠(yuǎn)都是那么可愛。
你并不是那么完美,可你卻永遠(yuǎn)都在以善良之心去感動別人。
你是一個(gè)火熱的太陽,你總愿意給他人予以溫暖,讓周圍的氛圍迅速升溫,有你在的地方都是一片歡聲笑語。你甚至可以讓傷心的人立馬破涕為笑。
可是當(dāng)你慢慢長大之后,可愛的你仿佛已經(jīng)消失得無影無蹤了。你不再是太陽,而是一個(gè)冰冷的月亮,有你在的地方再也沒有歡聲笑語,只留下一股冰涼的氣息在空氣中醞釀。
你甚至也不知道自己為何會變成這樣,怕別人的成績超過自己,想要跟別人劃清界線?還是因?yàn)槟愀静幌虢慌笥眩?/p>
本以為你只在學(xué)校這樣,想不到你在家中也絲毫未曾改變。
總愛把自己關(guān)在房間里,打開耳機(jī)聽著歌,父母幾次敲門你都假裝未聽到,F(xiàn)在的你越來越不懂事,總喜歡與父母對著干,他們傷心你快樂,父母用異樣的目光打量著你,冷冷地說了一句:“你變了!
現(xiàn)在你每晚一進(jìn)入浴室就是半個(gè)鐘頭,喜歡熱騰騰的水滑落在肌膚上的感覺,那是一天中最舒服的時(shí)候。
或許現(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子都愛漂亮,當(dāng)然要把全身弄得香噴噴的。
因?yàn)榧依锸褂玫目諝饽軣崴,洗時(shí)間長了,剩下的水都冷了,但你一點(diǎn)也不在乎,任意地讓它流淌。
也許你是到了所謂的叛逆期,會對周圍的一切做出強(qiáng)烈的反抗?墒沁@種反抗也是有限度的,希望“可愛”這個(gè)詞語依然適用于你的'身上,再次成為你的標(biāo)志。
現(xiàn)在你已經(jīng)上初中了,很多事情不要再讓父母替你承擔(dān),要學(xué)會體諒父母。
并且現(xiàn)在的學(xué)業(yè)也越來越繁重,你需要合理的安排好時(shí)間,千萬不要落后!
人生的路很長,可是自己的青春只有一次,希望你好好珍惜;這個(gè)世界總是很瘋狂躁動,希望你有高跟鞋卻穿著運(yùn)動鞋,永遠(yuǎn)不張揚(yáng);大人們說,人長大了就會變得世俗圓滑,愿你走出半生,歸來依舊是少年,永遠(yuǎn)保持一顆純真可愛的心。
活出精彩的人生,做最好的自己!那個(gè)可愛的人非你莫屬!
那個(gè)可愛的人作文7
為我們付出的最多,而不求回報(bào)的人,此所謂最可愛的人。
——題記
在初中三年,陪伴我們度過的莫過于同學(xué)、老師與父母。身為我們第二個(gè)父母的您——在初中兩年中用心良苦的為著我們整個(gè)班級而操勞著。
為人父母,為人師長的您——作為我們的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。在八年級的時(shí)候,接我們班主任的那一刻,您的霸氣的氣場就震撼到了我們,我們?nèi)?6雙眼睛盯著你,您那微胖的身體,留著一個(gè)學(xué)生頭,那雙好像又要笑,又好像不要笑的眼睛,給我們留下了深刻的映像,您絲毫沒有緊張,面不改色,一口流利的普通話作著自我介紹:"已經(jīng)有一年的接觸了,二話不說還是簡單的自我介紹一下,我姓周,你們可以叫我周老師,也可以叫我老周。"從那一刻起,您就成為了我們的班主任。
在上課時(shí),您寫字的.身姿與寫出來的字生動形象,你您幽默風(fēng)趣的講課方式,也讓我們?nèi)耐度搿S浀糜幸淮,您發(fā)燒了,可您卻頂著頭痛,說:"你們認(rèn)真聽,我的病也不礙事。"您也很平常一樣的上著課,與我們一起做試卷,做練習(xí),完全看不出來您是生著病在堅(jiān)持上課。當(dāng)您回到辦公室時(shí),陣陣的咳嗽聲讓我們心頭不爽,于是我們買藥的買藥,倒熱水的倒熱水,就把您當(dāng)成是我們的同伴一樣照顧著,可您卻說,我不要緊,我自己來,你們快點(diǎn)回教室,不要耽誤課程可我們卻心里不安,每下一節(jié)課,就小心翼翼地從您辦公室門前走過,偷偷的看一眼您。
那天,您也和平常一樣到教室來尋堂也陪伴著我們上了幾節(jié)課,雖然您的咳嗽聲很小,但是也讓我們擔(dān)心,晚上我看見您還披著一件衣服為我們批改著作業(yè),我打心底的想感激您。
有一次,在九年級的時(shí)候,我的相似三角形沒有學(xué)好。周考只考了60多分,您找到我與我分析試卷,問我錯(cuò)誤的原因,您給我耐心的講評著試卷,一步一步的教我過程,直到把我教會教懂了為止,我覺得您這個(gè)時(shí)候就像一位慈祥母親,細(xì)心地教育著你的"孩子"。
初中三年,感謝您的陪伴,感謝您默默無聞的為我們付出,感謝您在作業(yè)本上那認(rèn)真的一勾一叉,讓我們班的數(shù)學(xué)處于年級領(lǐng)先,感謝您陪伴我們度過一節(jié)節(jié)的課堂,太多太多的感謝……
那個(gè)最可愛的人就是在我們身后默默無聞而不求回報(bào)的——老師。
【那個(gè)可愛的人作文】相關(guān)文章:
那個(gè)可愛的人作文08-27
那個(gè)陌生的人作文07-12
那個(gè)重要的人作文09-23
那個(gè)難忘的人作文08-11
那個(gè)獨(dú)特的人作文08-04
那個(gè)小可愛作文09-18
那個(gè)懂我的人作文10-18
那個(gè)影響我的人作文03-07
那個(gè)讓我尊重的人作文05-25