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“長生果”作文

時間:2023-10-31 14:20:45 好文 我要投稿

(精品)“長生果”作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的“長生果”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)“長生果”作文

  “長生果”作文 篇1

  書是人類的朋友,是我生命中必不可少的一部分了。我體會到讀書給人帶來的'樂趣。

  有一次,我剛從家鄉(xiāng)回來,就看電視了。爸爸回來后,就馬上叫我回房間看書,我想:我真不想讀書。∥曳浅2磺樵傅哪昧艘槐尽度龂萘x》打開來看了,我看到了第一頁就是三國中的開頭《桃園三結(jié)義》,我快速的讀下去,越讀就越陶醉了后來進(jìn)入了一個自我陶醉的地步了!短覉@三結(jié)義》中吸引我的是:有一天,劉備上街賣肉見到了賣肉的張飛,一見合拍,后來又遇上了關(guān)羽,又是一見合拍。他們?nèi)齻就上了劉備的桃園里喝酒吃菜做兄弟,按照年齡來計算,劉備最大,所以是大哥,關(guān)羽排第二,所以是二哥,張飛是最小的,就是三弟了。后來,他們?nèi)值芤黄鹫心剂宋灏俣嗳撕,走上了?chuàng)國之路了。

  我看了很久,天色也逐漸暗了下來,我妹妹突然叫醒我,我從一個故事的世界里回過神來了。我就說:“不要再吵醒我了,我還要看書呢!”我妹妹就說:“要吃飯了,還在這里看書!”經(jīng)妹妹一番提醒,我才發(fā)覺外面已經(jīng)天黑了,就去吃飯了。后來,我就非常的喜歡看書,好像永遠(yuǎn)也離不開書了。

  以后我還要多看文明的書籍,這真是‘一日無書,百事荒蕪’!

  “長生果”作文 篇2

  今天,我們學(xué)了《我的“長生果”》這一篇課文,課文講的是,浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子:“書,人類稱之為人類文明的“長生果””!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!薄白魑,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文,要寫真情實感,作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動人的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”

  我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣,因為看書能讓我們獲得知識、心胸寬廣,成為一個有思想的人。書,會帶我們領(lǐng)略人世間的真諦,會帶我們?nèi)ブR的'海洋遨游,書,無可代替的。所以,我們要博覽群書,汲取各種的好詞佳句、寫作手法,以后寫起文章來才會得心應(yīng)手。寫作時,要用心去感受,用心去寫作,要寫出真情實感,不要寫無病而吟的文章,作文構(gòu)思要別出心裁,落筆也要與眾不同,這樣才能使讀者耳目一新,對你的文章產(chǎn)生興趣。

  如果,你想寫一篇七八百字的小小說,那么,你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說,才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以,想要寫出好文章,必須閱讀大量有益書籍,否則,寫出的文章就會很淺顯。

  讀書吧,從現(xiàn)在做起!

  “長生果”作文 篇3

  長生果,在神話故事中是一種讓人吃了便活得更久的一種果子,它在現(xiàn)實當(dāng)中是不存在的。然而,在我眼中的長生果卻無處不在,它是什么呢?它就是——書。

  讀書使我快樂,快樂就會讓我活得久,顧名思義,書就是“長生果”。當(dāng)我獲得一本新書時,這一整天我都高興得合不攏嘴。

  吃“長生果”就像品茶一樣,一個字一個字地去讀它“品"它,才能“品”出知識的“味道”。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”,世界上有兩種人:一種是覺得書像白開水,淡而無味,他們愛看漫畫、圖片這種很少文字的書,讀這些書,往往少了思考的韌勁兒;另一種人是覺得書像精神食糧一樣,忘我投入地看,長大后也許成為像葉圣陶、金波、徐志摩、張義森……一樣的大作家。

  再來說說我是怎么享用“長生果”的,有一次,我正在看《西游記》,唐僧認(rèn)為那個妖怪是好人,但孫悟空說他是妖怪,唐僧不信,還威脅孫悟空念三千遍緊箍咒,讀到這我氣憤極了,哼!這個唐僧,知人知面不知心,活該被抓!

  我吃過不計其數(shù)的“長生果”,像《西游記》、《富人狼性,窮人羊性》、《青銅葵花》、《稻草人》……這些“長生果”是我求了媽媽好久才買到的',它們就像是我的寶貝。

  有位名人說:“活到老,學(xué)到老”。知識像大海一樣無邊無際,所以你從小就得好好學(xué)習(xí),天天向上!在學(xué)習(xí)的路上,你要多吃一些“長生果”哦!

  “長生果”作文 篇4

  書,被人們稱為文明的“長生果”。我在班里,在家里,有時甚至在街上,在車上,我都會品嘗著“ 長生果”。所以我被同學(xué)們稱為“小書蟲”。

  在我很小的時候,我就常常纏著媽媽讓她講故事給我聽。上小學(xué)一年級時,我迷上了《格林童話》和《睡美人的故事》。如果媽媽不給我買,我就會失聲痛哭,這樣媽媽就不得不給我買。二三年級,我又愛上了《淘氣包馬小跳》系列的叢書,一共有二十冊呢!但是,我還是一本不漏的全看完了,有時我還會連飯也顧不上吃,一直把書看完才吃。當(dāng)然這些閱讀經(jīng)歷就像是我種下的一棵小樹苗,只要我給它“澆水”,多讀些課外書,它就會越長越大,變成一顆參天大樹,而且還會結(jié)果。現(xiàn)在我的小樹苗已經(jīng)變成大樹了,已經(jīng)結(jié)果了。我也已經(jīng)品嘗到了它那甜甜的味道。從三年級起,我的作文和日記都常常居全班之冠。直到現(xiàn)在我還是在給我的樹澆水,因為我想品嘗味道更甜的.果實。

  現(xiàn)在,我給樹澆的水是《查理九世》系列的叢書。有一次,我從同學(xué)那兒借來一本《查理九世》,我一回到家就開始看,作業(yè)也忘了做。媽媽回來了,可我還在那兒看,看得如癡如醉,就連媽媽叫我都沒聽見。媽媽猶如火山爆發(fā),劈頭蓋臉地把我罵了一通,而且還說:“以后再也不給你買課外書了!眿寢尩纳鷼庾屛液懿焕斫,但我還是一如既往地給我的樹澆水。

  這些都是我種植“長生果”的經(jīng)歷。我相信只要我一直去種植、去品味“長生果”,就一定會把最美的味道品嘗出來。

  “長生果”作文 篇5

  本文作者主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明了作者特有的讀書感受,悟出了讀寫間的關(guān)系和寫作方法。用實例說明了書對自己生活的影響。

  讀了本文我在想:是啊!寫作首先要別出心裁 ,落筆才能有“鮮味”。寫作剛開始是離不開借鑒和模仿的,但最好選擇滿帶著真情實感,質(zhì)樸淺顯的題材,盡量不去追求那些堆砌了許多華麗辭藻,無病而呻的文字。要有感而發(fā),以情感人。其實,真正能打動人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  看了作者小時候描寫的秋天,我發(fā)現(xiàn)作者是一個敢于思考,不被慣性和邏輯思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個仙女,用絕妙的文字將秋天刻畫得栩栩如生。把讀者帶入一個遐想的空間,腦海里不斷浮現(xiàn)出秋的畫面,如仙境一般美麗。

  著名文學(xué)家莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書,就像沒有陽光。智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!弊髡邔茸鱾髡f中的長生果。 這形象的比喻不但新穎而且耐人尋味,引人深思。突出書籍對人們的重要性。書豐富了人類的日常生活,書是人類的精神食糧。是書把作者帶入了文學(xué)的殿堂,讓她一步步地向成功的彼岸靠近;是書讓作者成就了今日的輝煌。書在作者的心目中擁有著“萬般皆下品,唯有讀書高。”的.地位。人的身體抵不過歲月的年輪,但知識永遠(yuǎn)年輕!

  讀了《我的長生果》一文,滋養(yǎng)了我的心靈,提升了我的心智,豐盈了我的靈魂。 是一篇好文章,值得一讀。

  “長生果”作文 篇6

  花生,自古以來就是人們喜愛的食物,特別是在南方。它被人們稱為“長生果”。

  有一天,我和爸爸來到大伯家,看見大伯正在收花生。我問大伯:“花生除了榨油還有其他用途嗎?”“想知道嗎?那就聽大伯說吧!”爸爸對我說。大伯說;“花生的用處多種多樣,像煲湯、煲粥、生吃……”“那花生的殼有什么用呢?”我又好奇的問!八臍け淮蛩楹筮可以當(dāng)天然的肥料呢!”花生果實是長在地底下的,它的苗矮矮的,不像甘蔗那么高大,也不像葡萄和石榴那么顯眼,高高的`掛在樹頭上,引人入目,使人心生愛慕之情。它也從不炫耀它的果實,不像葡萄和石榴那樣炫耀它那大紅大綠的果實,只是深深地埋在土里。春天,它的小苗慢慢地長出,到它那淡黃色的小花開出,就說明快要收獲花生了。它的花不像桃花那么美,也不像桂花那么香,只是普普通通的一朵小花,待到它的花凋謝了,花生就開始生長了,花生在地下一開始是小小的淡白色的,后來,長成淺黃色的,殼也開始越變越硬了,最后殼變硬了,變成黃褐色了,就成熟了。它的殼就像一位老人的皺巴巴的皮膚。它的樣子像個特小的“葫蘆”。

  花生為什么被人稱為長生果?原因是這樣的,花生在生吃時,一口咬下去,脆脆的,帶有一種土味。它還可以炒著吃,炒過的花生帶有一種香味,香甜可口。常吃還可以降血壓。用花生煲湯可以美容。所以,花生被人叫做“長生果”。

  花生雖然其貌不揚,可是它很有用的,所以我很喜歡花生。

  “長生果”作文 篇7

  在人們心中,書本是人類文明的“長生果”,一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中,有許多都非常好看,可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船只失事,只有他一人漂流到了一個荒島上,他想盡一切辦法讓自己活下來,并花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。

  這本書我百讀不厭,就像第三課的作者一樣,愿意讀到能背誦的程度,這有什么關(guān)系呢?

  現(xiàn)在的.我周六、周日都會去圖書館借書、看書。有一次,老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書,我在“兒童區(qū)”找了個遍兒也沒找到,這時,一個叔叔來這里借書了,同時,他要還的書里就有《城南舊事》,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。我大喜過望,趕緊將這本書捧懷里,我對那個大人說:“要不是你,我可沒法兒借到這本書!蹦莻大人若無其事地說:“這只是一次巧合而已,用不著謝我!

  我那次真走運,我以后一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本,我以后一定會積累更多的書本的知識的。

  “長生果”作文 篇8

  我的“長生果”是旅游。

  旅游時期恰似一首歡快的歌謠,也似一本有趣的圖書,讓我流連忘返。

  我每次出門旅游都開開心心的.,因為旅游既可以學(xué)到新知識,又可以看看美景,休息休息,不愧是個休閑活動。

  我1歲時去了普陀山,這是我第一次出去玩。雖然過去已久,但我還記得媽媽拉著我的手,在山上玩的情景。

  這么多景點我覺得最美的地方要數(shù)九寨溝,進(jìn)了景區(qū),我才知道九寨溝以有九條寨子而得名,其中三條寨子已開發(fā),另外六條未開發(fā)。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看,哇!瀑布像一顆顆珍珠濺落,落在水池里;又像一位仙女的絲帶飄落在人間,正好落在瀑布上,還像一條條銀蛇在跳舞……后來,我們?nèi)チ绥R海,在這里,我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

  這個暑假,我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上,我望著大海,不禁想起了詩句:

  海上生明月,

  天涯共此時。

  我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),想起了哥哥姐姐,想起了學(xué)校。在?诘幕鹕娇冢业弥藰非逖闶幧揭彩腔鹕,還觀看了火山爆發(fā)的電視。

  旅游是非常好的休閑活動,它可以讓你看到你沒見過的景致,開闊視野,增長知識。

  “長生果”作文 篇9

  書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時代的'讀書生活,從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫,到文藝書籍和中外名著,有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,表達(dá)了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響,悟出的道理。

  我也愛讀書,像作者一樣,經(jīng)常為了看書而廢寢忘食,就好像世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。

  課文中我印象最深的是:“這時我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力!蔽译m然愛讀書,卻用不上,沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手,寫出來的東西枯燥無味,完全為了湊字?jǐn)?shù)。

  學(xué)完了課文以后,我覺得讀好書還得用好書,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是多么重要,我下了決心,今后每讀一本書都要做筆記,記錄好的詞句,從書中汲取營養(yǎng)和力量,讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。

  “長生果”作文 篇10

  走進(jìn)水果店,我喜歡黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,紫盈盈的葡萄,但我最喜歡的還是中華長生果——獼猴桃。

  獼猴桃穿著褐色的小外衣,每件衣服仿佛都是量身訂做的,那么合體,不胖不瘦剛剛好,褐色的',毛茸茸的,摸著很舒服。它的外形長得很像獼猴,而且它又是獼猴最喜愛的食物,因而得名。每個獼猴桃大小不一,約三十到五十克。

  說了它的外表,現(xiàn)在我們來看看它的內(nèi)部吧!

  我用小刀把獼猴桃橫著剖開,哇!同學(xué)們一聲驚嘆:它濃濃的果香沁人心脾,它的綠果肉如翡翠般晶瑩透亮,一粒粒芝麻般的小籽靜靜地躺在黃色的果心房里,形成一個巨大的包圍圈,獼猴桃的果肉又酸又甜。

  我再來給你講講獼猴桃的功效吧!它含有豐富的維生素A,維生素C,維生素E,能起到護(hù)肝防癌的作用哦!特別值得一提的是,獼猴桃的維生素含量在水果中名列前茅,一顆獼猴桃所含維生素C是我們?nèi)梭w一天所需維生素的兩倍之多。

  獼猴桃遠(yuǎn)近聞名。在國外,它還有一個神奇的名字——奇異果。記。何覀円喑运鼏!

  “長生果”作文 篇11

  書籍,被著名的女作家葉文玲稱為“長生果”。這個比喻,讓我覺得十分有趣。

  幼兒時代,我很喜歡看漫畫書,因為漫畫讓我覺得很可笑。一開始,我只看《老夫子》、《多啦A夢》等一些黑白漫畫書?吹搅4歲半的時候,這些書已不能讓我滿足了。我便開始尋找新書。

  功夫不負(fù)有心人。終于,我5歲時,發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。新出的《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書,又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》,我到現(xiàn)在還沒忘記那小哪咤機制和勇敢的'樣子,很讓我感到敬佩。

  6歲那年,媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我并怎么喜歡,心想:你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書,買這些給我干嘛,我又讀不懂。所以,我就把它扔在書柜里一直不理。有一次下雨,沒有伙伴玩,很無聊,我便打開了那本《格林童話》一個個神奇的故事深深地把我吸引住了。結(jié)果,我用吃飯睡覺的時間夜以繼日地一口氣讀完了它。當(dāng)我讀完了,就像歷經(jīng)了好多天的陰霾天突然見到了藍(lán)藍(lán)的晴天,格外興奮,格外開朗。因為書中的每個小故事都蘊含著一個深刻的道理,就像一頓頓“成長大餐”。

  讀書,果然是我的“長生果”,但愿這些“長生果”伴我成長到大,到老。

  “長生果”作文 篇12

  你們的“長生果”是什么呢?是一臺游戲機、一幅圖畫,還是一本書……

  如果你問我,我會毫不猶豫的回答:“我會選擇一本書!倍鸥υ(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!毕雽懗龊米魑模仨氁嗫磿,并學(xué)習(xí)作者寫得好的地方。

  在二年級的時候,老師推薦我們看一本書,名字叫《長襪子皮皮》。當(dāng)時,我家正好有這么一本書。一回到家,我就沖進(jìn)書房,找到那本書,看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時,從書房外傳來了老爸的聲音: “寶貝,快點做作業(yè)!”我想:如果我現(xiàn)在做作業(yè),那書就看不成了,我還想在書的海洋中遨游呢!于是,我就對爸爸說:“我正在做呢!”然后繼續(xù)看書。時間像沙漏里的沙子一樣一點一滴的流逝,我全然不知自己已經(jīng)看了半個多小時了。這時老爸又喊:“騁騁,出來吃飯了!”我吞吞吐吐的回答道:“知道了,馬上就來!弊焐显趺粗v,心里卻說:“我才不去吃飯呢,繼續(xù)!贝蠹s又過了10分鐘左右,爸爸又沖著我喊:“怎么還不出來?”我只好依依不舍得放下書出去吃飯。吃完飯之后,我再一次的'沖進(jìn)書房,又津津有味地“品嘗”起來。正在我沉浸在書海里的時候,媽媽不知什么時候站在了我的旁邊,那天因為沒有按時完成作業(yè),我被媽媽批評了一頓。

  雖然這次被媽媽罵了。但是,我還是挺開心的,因為我在書中學(xué)到了很多有趣的知識!

  “長生果”作文 篇13

  書,被人們稱為“長生果”。這個名字還是有原因的。

  我和你們一樣,非常喜歡看書。我看的書有:《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《童話十萬個為什么》、《十萬個為什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成語故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看過一本書,書名叫《兒童文學(xué)》,里邊有好多好多的長篇故事。有“快樂果”、“靈兒的翅膀”、“藍(lán)小魚很想當(dāng)女巫”、“美麗世界的孤兒”、“記得要忘記”等等。我給你們講一個故事,但是這個故事有點特殊。故事的'名字叫“小冷不防分厘卡”:

  從前,有一個星球,是熊貓星球。只要有人類叫它們的名字,它們就會轉(zhuǎn)移到地球上來,并且叫他“主人”。在人類的星球,有一個小男孩叫“東少江”。他很喜歡講故事,但是很容易出錯別字,容易被人欺負(fù)。有一次,他把“冷不防分厘米……”說成了“小冷不防分厘卡……”這時,放學(xué)了,東少江發(fā)現(xiàn)了一只熊貓,熊貓說:“你好,主人!”東少江驚訝地回答:“你是一只會說話的熊貓?還叫我主人?”“對呀!我叫‘小冷不防分厘卡’!庇谑,小冷不防分厘卡給東少江講了事情的全部經(jīng)過!拔揖徒心恪掷蹇ā桑 庇谑,只要有人欺負(fù)東少江,只需說三個字:分厘卡,小冷不防分厘卡就會給它的主人報仇。但是,小冷不防分厘卡不會“幫主人”欺負(fù)那些比東少江更弱小的小孩子。

  這個故事為什么特殊?那是因為是我自己編的呀!好聽嗎?

  “長生果”作文 篇14

  書被稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。

  我小時候的記憶力看書的生活恰似一副副畫片。我從幼兒園的時候開始學(xué)會了不少的漢字和所有拼音,所以我能看一些帶拼音的書,但不認(rèn)識的字又要讀拼音結(jié)結(jié)巴巴的,一點也不懂是什么意思。

  后來一年級后,我開始讀一些書,如中國古典四大名著之——神話一樣的《西游記》。我知道豬八戒又愛又愛出又愛睡,孫悟空很聰明,沙僧是個老實人,唐僧為人好,但心地太善良了,但我還是因為字認(rèn)得少,讀得很慢。

  漸漸地我認(rèn)識了一些新的生字,還使我的理解能力提高,我開始讀各種書,特別是關(guān)于科技的書,還有童話故事,只要我一拿起書就常常要把它一口氣看玩一樣,囫圇吞棗。

  我的作文從一年級開始都是很棒,大概每次朱老師讀回家作業(yè)的優(yōu)秀作文里都要讀我的作文讀我的作文。我的作文常常有200字左右,再后來三四年級的征文比賽里我的征文也是常常能入選。我還有一次征文比賽,我拿到全國的三等獎,還可以進(jìn)入復(fù)賽,去北京玩,我想按我的'能力得個復(fù)賽里的獎太難了,但又想了想這是我的來三等獎啊。最后我還是認(rèn)為我要去參加但媽媽就是不肯。結(jié)果,從那次后我就沒有一次征文的獎勵比這次好。

  我明白了:作文要寫得好就是要不斷的看書,把書看做自己的長生果。

  書就是人們知識的源泉,能給我們無盡的力量。

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