[優(yōu)]風(fēng)箏與線作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)和日麗的天空，總有些許的風(fēng)箏在遨游，他們想擺脫線的牽引，以求飛得更高，但他們?nèi)缭杆苾敽髸?huì)幸福嗎？——題記
如果你是一只風(fēng)箏，你是否想逃離父母的手心？有那么一天，當(dāng)你真正離開父母的關(guān)懷，走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)束手無策，就如風(fēng)箏被雨點(diǎn)砸傷后；無頭蒼蠅般東竄西竄；最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長后，我開始厭煩母親的嘮叨。對(duì)母親的嘮叨，我只好將注意力轉(zhuǎn)移，或盡可能的逃避與她相處的時(shí)間。那天，幾個(gè)小伙伴要我出去玩，母親又嘮叨道：“佳佳，天晚了就要回家喔，要注意安全呀，別做危險(xiǎn)的游戲……�！庇谑牵业男』锇閭兌夹υ捨疫@么大了，還要聽母親的話，說我是“媽寶女”。我無法咽下這口氣，就帶著一肚子怒火回了家。這時(shí)，母親又嘮叨了，心情沮喪的我，急忙打斷母親的話，想母親吼道：“就是你，這么嘮叨，害得他們嘲笑我�！罢f完，我便沖到房間，”砰“地一聲關(guān)了門，只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后，母親就再也沒有向我發(fā)過嘮叨，我總覺得不太自然。
有一天，母親有急事需外出，家里只剩下孤零零的我。但母親有一點(diǎn)不放心，不愿出去。我拍著胸脯保證后，她才無奈地走了。聽到關(guān)門“砰”地一聲，我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣，被唐僧解放一樣興奮，優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上吃零食看電視，12點(diǎn)到了，可我卻忘記了吃飯這回事。于是，當(dāng)肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我，想起自己未曾吃中飯時(shí)，打開飯柜，可飯菜已經(jīng)冷了，只好忍著。
待到母親回家時(shí)，餓的前胸貼后背的我忽然覺得母親就是及時(shí)雨，解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜，可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時(shí)，我來意識(shí)到那份在生活中無處不在的嘮叨，就是母親對(duì)我無私默默的愛。才意識(shí)到，我不該對(duì)母親發(fā)脾氣。
于是，浪子回頭的`我，寫了一封信給母親，以表我的歉意，信中這樣寫道：
親愛的母親，對(duì)不起。我不該沖你發(fā)脾氣，是年少的我不懂事，求您原諒我。
結(jié)果可想而知，我親愛的母親原諒了我，現(xiàn)在，我又能聽到那充滿愛的嘮叨了。
我堅(jiān)信，我這住風(fēng)箏，在父母、親情線的牽引下，我會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)！
風(fēng)箏與線作文2
平平淡淡是愛，轟轟烈烈也是愛。我如風(fēng)箏，母親如線！經(jīng)歷了這樣一件事我才明白：風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛，這線就是母親對(duì)我的愛。
“今天……學(xué)的什么？”母親質(zhì)問道，我聽出了話語中的火藥味了�！皬�(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)�！蔽疫t疑地說道。令我沒想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳�！暗降兹ツ睦�？”母親輕蔑地問道，音調(diào)上揚(yáng)。我心里流露出一種從未有過的恐懼感，我知道紙已經(jīng)包不住火了。“你今天上的培訓(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo)，而你沒去，沒錯(cuò)吧？”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來，下意識(shí)地靠在墻上�！拔乙郧罢f過什么？絕對(duì)不可以逃課，撒謊！這些你都忘了嗎？”“沒有�！蔽夜淖阌職鈴难揽p里擠出兩個(gè)字。
母親抄起藤條，向桌子那邊示意地點(diǎn)了點(diǎn)。
我明白母親的意思，可是緊貼著墻壁的身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系，一動(dòng)也不動(dòng)了。
“快！”母親突然大喝一聲，我軟綿綿的身子嚇得倒到了地上，不過神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁，蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。
一聲聲藤條撕裂空氣的聲音，宣告著我身上一道道血印，有的'甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起，眼淚從眼角滑落，撕裂聲沒有停止，我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了，腦袋也麻木了。
就在這時(shí)，母親扔掉藤條，跑向房間，大聲地哭起來，這是我萬萬沒想到的事情……
父親走過來，說：“你還不懂嗎？你還不懂母親有多愛你嗎？還記得小時(shí)候說過的一個(gè)故事嗎？”“我好像記得！”我說。“風(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏，你母親就像線，牽引著你，你知道嗎？”“我錯(cuò)了！”我不顧身上的疼痛，沖向房間，我一定要向媽媽道歉。
我明白了，因?yàn)橛心赣H的制止和拘束，我才得以成長不受傷。
這時(shí)我也才明白：原來我一直是那個(gè)最自由自在的風(fēng)箏，而父母便是那線，我們一心想著玩，我們?cè)介L大越掙脫，直到有一天，父母會(huì)把這根線剪斷，讓我們放手一搏，闖練闖練！
我是風(fēng)箏，他們是線。風(fēng)箏很需要線，我也真的很需要他們。如果沒了他們的操心，我又怎么會(huì)平安地長到這么大；如果沒了她的嘮叨，我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體；如果沒了他的嚴(yán)厲，我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛怂麄�，所以才有了我；因�(yàn)橛辛怂麄�，所以我才有了一切。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。
他們的那根線牢牢地牽住我，無論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，而或是飛到天荒地老，都逃不掉他們的視線，飛不出他們的心。
風(fēng)箏越飛越高了，因?yàn)榫�的有力牽引！母親如線，我如風(fēng)箏！
風(fēng)箏與線作文3
“快點(diǎn)寫卷子，別就知道回頭看表”老師用怒沖沖的語氣說道。興許是看我們做的都不好。
這是什么卷啊，怎么這么難我在心里想到。突然，我耳邊響起老師說的收卷，兩個(gè)字。卷子一收上去，我就覺得我考砸了。怎么辦，回去要怎么跟爸媽說呀。我內(nèi)心一陣糾結(jié)。
過了幾天，考試成績下來了我被叫進(jìn)辦公室喝茶我一回到家就發(fā)現(xiàn)爸媽在沙發(fā)上坐著。那嚴(yán)肅的神情，讓我至今都難以忘記。母親說到回來啦，考試成績下來了，怎么考的這么爛，怎么考的？你不是告訴我你有好好復(fù)習(xí)嗎？這就是你好好復(fù)習(xí)的結(jié)果嗎？ 母親的一頓臭罵，讓我的淚水在眼眶中打滾，這時(shí)，父親也說，就是看看你考的那爛樣，聽到這句話，我的淚水就如散落的珍珠般，刷刷的`往下掉止也止不住。以后你就不用出去玩兒了，天天在家里給我學(xué)習(xí)！聽到?jīng)]？母親又接著說道。
從那時(shí)起整天被父母管著，這也不行那也不行的，哎，我就如同那被束縛的風(fēng)箏。
經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間，父母終于不再管的我那么嚴(yán)了，這天母親對(duì)我說，又快考試了吧這次覺得怎樣？有沒有信心能考好，我低下了頭輕輕的搖了搖，說道，沒怎么有。過了幾天，母親就接收到了條短信，說周一開始考試。
“刷刷刷！”現(xiàn)在整個(gè)教室只能聽見卷子翻動(dòng)的聲音以及筆尖與試卷親密接觸的聲音�？赡苷麄�(gè)考場(chǎng)就只有我一個(gè)人在那里皺著眉頭心想這次考試怎么大部分我都做過哎，一天的考試時(shí)間很快就過去了，在回教室的途中聽見的竟然是考試內(nèi)容有多難，多難心想怎么可能，難道是我把復(fù)雜的問題簡單化了嗎？想著想著心里難免有些傷心又要考不好了。
等到考試結(jié)束后老師對(duì)說我我進(jìn)步很大繼續(xù)努力，我心情特別激動(dòng)，如同玩過山車。老師接著說我怎么學(xué)的，我如實(shí)回答，老師說雖然你覺得你父母一直束縛著你但那也是為了你的學(xué)習(xí)�。∥掖袅撕靡粫�(huì)兒，看我回過神來了，老師接著說只因你父母愛你，才會(huì)如此的關(guān)心你的一切，我頓時(shí)恍然大悟，是啊，雖然父母束縛著我，但也是為了我的學(xué)習(xí)就如同線束縛著風(fēng)箏，那也是因?yàn)榫�愛風(fēng)箏��！
風(fēng)箏與線作文4
又是一輪夏日的烈陽，一個(gè)暑假的結(jié)束，讓我想到了必須做些什么。望著墻上的風(fēng)箏，那是去年暑假護(hù)鳥營的隊(duì)員送的。我知道，在我這里高山地區(qū)，貧困地區(qū)是很難放得起風(fēng)箏的，可內(nèi)心的好奇心還是不斷地增加，迫使我從墻上拿下了那一只老鷹的模型風(fēng)箏。
來到一片平曠的田野上，這時(shí)的`微風(fēng)讓我額頭上的小汗粒瞬間掉下來了，很是涼爽。也讓我看到了希望，一手拉扯著風(fēng)箏線，一手拍打著風(fēng)箏上的灰塵�；蛟S是太久沒放了吧，竟讓我的內(nèi)心驚起了一絲波瀾。忽然間想到一篇作文，那篇作文也是用風(fēng)箏與線來比喻孩子與家長。作者用風(fēng)箏來喻孩子，線來喻父母，開始了一篇童話類的文章。講述了風(fēng)箏想擺脫線的牽制，也就是生活中的孩子想擺脫父母的牽制而想到的各種辦法。卻未曾想到正是這線讓風(fēng)箏有了方向，有了目標(biāo)，有了失敗時(shí)的可以依靠的港灣。作者這樣寫，我并不是覺得不妥，而是我內(nèi)心有一種不同的看法。
望著被風(fēng)徐徐吹起的風(fēng)箏，我覺得父母才是那想飛的風(fēng)箏，而我們這些孩子才是牽制風(fēng)箏的線。你看，父母本是大好年華，正是自己闖拼，自己有能力做主，自己可以活的逍遙自在的時(shí)候，也就像風(fēng)箏，向往蔚藍(lán)的天空。卻在這時(shí)，他們必須生下我們，來延續(xù)后代，就這樣，父母便有了牽掛，便有了嘮叨。曾想過若沒有我們，自己的父母便少了牽掛，少了份牽制，更少了責(zé)任。于是，自己便傻傻的覺得正是自己讓父母不得不留在家里，陪伴著自己長大，不能在外面闖，在外面逍遙自在�？煞帕孙L(fēng)箏后才覺得自己想錯(cuò)了。若沒有自己，父母便失去了目標(biāo)，便會(huì)覺得存錢是沒有意義的，更會(huì)覺得遇到一點(diǎn)困難就會(huì)想到輕生，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有我們，父母覺得命就是自己的，想活就活著，想怎樣就怎樣。可是，我們的出現(xiàn)，給了父母巨大的希望。
正像我家，由于父母的關(guān)系不和，曾多次吵架。那時(shí)媽媽便想到了自殺，想到各種各樣的自殘�？蛇@時(shí)，媽媽說：要不是你和弟弟那聲聲媽媽，讓我扔掉了農(nóng)藥。因?yàn)槲矣X得，我死了你們?cè)趺崔k？是��！如果沒有我們這些線，天上的風(fēng)箏早該掉了，早就墜入萬深淵�；蛟S，是我們牽制了父母，可這種牽制卻讓父母懂得了不少的人生道理，突然之間，覺得當(dāng)那些風(fēng)箏線是值得的。
風(fēng)箏與線作文5
一個(gè)陽光明媚的下午，一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著她的裙擺，她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動(dòng)起來，就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高，漫過了房頂，越過了樹梢，直到線的盡頭。
這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿，雖柔軟，但堅(jiān)韌，即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采，也沒有華麗的外表�？伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏飄舞。
風(fēng)箏對(duì)線說：“嘿，你這丑不拉嘰的家伙，能不能長點(diǎn)兒，我還要往上飛呢。”
線說：“風(fēng)箏，雖然你是因?yàn)轱L(fēng)才得以翱翔，但風(fēng)勢(shì)越來越猛，你會(huì)有危險(xiǎn)的�！�
風(fēng)箏不信，便對(duì)線說：“嘿，我說你這家伙，怎么就不能往上飛了，難道風(fēng)大點(diǎn)兒，我就會(huì)害怕嗎？我告訴你，這強(qiáng)勁的風(fēng)只會(huì)使我飛得更高、更遠(yuǎn)，展現(xiàn)我的風(fēng)采�！�
線懸著的心始終放不下來，苦口婆心勸風(fēng)箏說：“小心駛得萬年船，還是小心點(diǎn)為好�！�
風(fēng)箏有點(diǎn)不耐煩了，說：“嘿，我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊，你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿，就羨慕嫉妒呢？我偏就要讓你羨慕嫉妒一番，哼！”
說著，風(fēng)箏又往上飛了一會(huì)兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時(shí)，線用完了，所以，風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興，她憤慨地對(duì)線說：“你這討厭的家伙，為啥要牽住我，為什么要阻礙我前進(jìn)的道路？我真想把你這絆腳石踢開！”
線沒有說什么，他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。
風(fēng)愈吹愈猛，線愈搖愈烈，風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時(shí)此刻，風(fēng)箏感到非常懊惱�，F(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線，飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是，風(fēng)箏拼盡全身力氣，奮力一扯�！班浴钡囊宦�，線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣，張開翅膀盡情享受自由的歡樂。
可是，快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的向下掉，還好她有一對(duì)健大的翅膀，要不然從這萬丈高空摔下去，結(jié)果是可想而知的.。于是，風(fēng)箏試著飛高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不聽使喚，她想要往前飛，身子卻往后退；她想去東邊那個(gè)村，卻到了西邊這個(gè)村。突然被擊中了，她左邊的翅膀被劃了一個(gè)大破洞。她牽拉著身體，艱難飛行著。許久，風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個(gè)避風(fēng)港。正好，風(fēng)箏的正下方有一排電線桿，上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飛不起來了�？�，那根電線上還有她的身影呢！
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏飛得高，是依靠線的牽引。斷了線的風(fēng)箏，雖然無拘無束，但一定會(huì)很快掉下來，或是漫無目的的在茫茫天空中飄蕩，一片迷茫，未來永遠(yuǎn)是未知數(shù)。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一個(gè)有名的商人給幾個(gè)有所成就的青年講過一個(gè)故事“有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)只能容下一只土撥鼠的洞。不一會(huì)，一只兔子跑了出來，飛快地奔跑，爬上了附近的'一棵大樹，但是兔子沒有站穩(wěn)掉了下來，正好砸暈了追逐它的三只獵狗。最后，兔子逃脫了。”故事講完了，商人問青年們：“你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？”青年們紛紛回答“兔子怎么會(huì)爬樹呢？”“一只兔子怎么能砸暈三只獵狗呢？”眾人紛紛提出自己的見解，直到他們認(rèn)為已經(jīng)完美得時(shí)候才停止。但商人卻說：有一個(gè)問題，你們自始至終都沒有問，土撥鼠去哪啦？那個(gè)樹洞只能容下一個(gè)土撥鼠嗎？”青年們才恍然大悟。
是的，一開始獵狗們的目標(biāo)是土撥鼠，而他們卻在跑出了一個(gè)兔子之后放棄了土撥鼠。最終什么也沒有得到，反而還被砸暈，真是驗(yàn)證了偷雞不成蝕把米，賠了夫人又折兵”。而且青年們一開始的目標(biāo)應(yīng)該是土撥鼠，兔子只不過是一個(gè)小插曲，但卻在兔子的問題上糾纏不清，最終偏離了目標(biāo)，導(dǎo)致回答了那么多問題也是徒勞無功。
在我們的生活中也是一樣，一開始樹立的目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持下去，它將會(huì)成為我們高飛的風(fēng)箏線，牽引我們飛得更高更遠(yuǎn)。中途可能會(huì)出現(xiàn)很多誘人的條件，左右兩難，無法抉擇，這時(shí)就必須要學(xué)會(huì)放棄與取舍。說不定這一次的放棄換取的是下一次碩大的回報(bào)。如果因?yàn)樨澬亩繕?biāo)搖動(dòng)，那就像一根風(fēng)箏線拴著兩只往不同方向飛的風(fēng)箏，遲早是要斷的。結(jié)果只能是風(fēng)箏在無邊的天空飄蕩，不著天，不著地；漫無目的，一片迷茫。所以，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中途的萬千誘惑都不及終點(diǎn)的一粒塵埃。
一旦你的目標(biāo)消失，那么你就像脫了軌的火車，沒有軌道的指引方向，火車又開往哪里走？結(jié)果只能自生滅亡。故事中的青年可以在別人的指點(diǎn)下恍然大悟，但我們的人生只有一次，從來沒有完美，但若你挺過風(fēng)雨，迎接你的必定是彩虹。
“沒有意志的人，一切感到困難，沒有意志的人，一切感到簡單�！蹦慊蛟S想掙脫那根風(fēng)箏線，卻殊不知那根長的線卻是我們漂泊無依的堅(jiān)實(shí)依靠。
風(fēng)箏與線作文7
母親的嘮叨總?cè)缣粕闹湔Z般將我壓在五行下�！敖裉焯炖�，多穿點(diǎn)�！薄白鳂I(yè)做完了沒有，還有多少？”“快考試了，不要看電視了�！薄蚁駸o頭的蒼蠅一樣四處亂撞，耳中有無數(shù)的聲音，每個(gè)聲音都如雷鳴，我陷在了一個(gè)四面環(huán)山的深淵，到處都是無盡的回聲。終于無法忍受，那次，母女兩個(gè)吵的不可開交。
那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那長長的黑綢緞中，竟沒有一顆星星點(diǎn)綴，夜闌人靜，傳來一陣吵嚷聲。“媽，你怎么老是說我，你想想我的感受行嗎�！蹦赣H不語�！澳憧偸钦J(rèn)為自己什么都是對(duì)的，我做什么都錯(cuò)。”“這都是為了你啊，孩子啊�！薄覛獠贿^，獨(dú)自躲在黑暗的角落，默默的流淚，窗外，街道，行人，燈光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那個(gè)小小的世界里，那個(gè)淚海里。一肚的委屈，此刻都已化為淚水，像斷了線的珍珠一般無盡頭。我和母親慪氣，就是不肯吃飯，母親最后也是氣急了，眉毛就像一張弓箭，蓄勢(shì)待發(fā)。她大吼道：“我是不管你了，你愛吃不吃。”我更加委屈，更加生氣，心中的怒氣無處發(fā)泄，只好化作無盡的淚珠，不斷地滴在地上。此刻，世界靜謐了，淚珠滴在地上的聲音似乎如鉆石散落在地上一般清脆。
傳來一陣急促的腳步聲，母親又來了，邊用乞求的眼光看著我，可依舊放不下她的高傲，“去吃飯吧，你是在懲罰我嗎？”我不理睬，避開母親，而母親跟著我，來到另一個(gè)房間，雙方僵持著。終于，母親氣急了，就躺在了床上，長嘆了一口氣，我強(qiáng)忍住不理睬，而后，才知道母親因?yàn)橛謿庥旨保被鸸バ�，心如刀絞，胸口發(fā)悶。借著微暗的燈光，我看到母親臉色如枯葉般毫無血色，手指微顫，眼睛無力的緊閉�？吹搅四赣H眼角的皺紋，那是對(duì)我的愛的見證，那蓬松的頭發(fā)里摻雜著絲絲銀發(fā)，是對(duì)我的操心的.見證。而我，卻要無情的傷害這個(gè)最美麗的女人，讓她心碎，飽受精神和肉體上的折磨，這是不孝��！
我悔悟了，眼淚噴涌而出，，不在渾濁。只如一股清泉源源不斷的流淌，此刻，心中千萬悔意，似乎怎樣也無法挽回。我泣不成聲，說：“媽……我……錯(cuò)了，我錯(cuò)……了�！倍赣H似乎使盡渾身解數(shù)，弱弱的說了一句：“嗯，快去吃飯吧。”我不知說些什么，佇立在那好久，好久，最終終于拖著那灌了鉛的的雙腿走向餐桌，飯菜已涼，但依舊溫暖。
風(fēng)箏高傲的翱翔于天際，卻不知，如若沒有箏線的牽引，又不知會(huì)飄向何方，只會(huì)再也經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，慢慢飄落，再也不能飛翔。
母親的千般叮囑只是為了讓我走向正道，就像箏線一樣不讓風(fēng)箏受風(fēng)吹雨打，落得個(gè)悲慘的結(jié)局。
箏線為風(fēng)箏獻(xiàn)出了所有，直到線斷。而母親為我獻(xiàn)出了所有，愛永不斷。我不應(yīng)任性，而應(yīng)像風(fēng)箏那樣，在線的牽引下，飛得更高，更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏總是埋怨，是線束縛了它的自由，它的未來。而終于有一天，線松開了它，它也就隨之破滅了。
——題記
我就是那一個(gè)風(fēng)箏，而父母卻是那條保護(hù)我的線。
“今天天很冷，要記著穿長袖�！眿寢尶偸嵌诘健！爸懒�，我又不是小孩子了。我自己冷熱，我自己懂得”。我很不耐煩的回答到，“整天說，整天講，也不嫌煩！”我一邊向車站跑去，一邊心里念叨著�！鞍ρ杰囉肿吡�，真是的。今天怎么那么倒霉呀！”正在煩氣著時(shí)，只見媽媽騎這電動(dòng)車向這邊騎來，我像見了大救星一樣，飛奔過去。
媽媽說：“快上來，要不遲到了！”我也顧不上那么多了，上去就走了。我穿著長袖，卻那風(fēng)像穿透衣服一樣向皮膚襲來，涼嗖嗖的。隨意抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽只是穿了一件短袖就出來了。瞬間，我體會(huì)到了線對(duì)風(fēng)箏的關(guān)愛和奉獻(xiàn)。
我心疼地說：“媽你要不先上樓穿件長袖吧！”結(jié)果媽媽說：“別了，你在不上學(xué)就要遲到了！再說也不是很冷！”我的臉上不知不覺中掛上了幾顆晶瑩剔透的水晶珠，它在臉上慢慢地往下滑動(dòng)著，一直滑到了我的嘴唇上，輕輕張嘴，咸咸的，我知道那是愛的淚。是飽含著風(fēng)箏對(duì)線的感激。
還記得那次期中考試。回到家，我正想好好休息一下，沒想到爸爸突然來問：“這次期中考試考的怎么樣?”我本不想回答，可看爸爸那不屈不撓的陣勢(shì)，知道無法逃避了。無奈之下，我只得說:”這次英語考的很爛，考試時(shí)又犯胃病了，疼了半個(gè)小時(shí)呢！”我故意在“半個(gè)小時(shí)”加重了語氣，正幻想著爸爸如何安慰我的時(shí)候，他卻沒好氣的大聲說：‘你就不能忍忍呀！”這句話讓我十分生氣，怎么會(huì)有這樣的爸爸？于是我沒好氣地說：“生病也可以忍啊！”說完就跑進(jìn)房間去了。
晚上看完病，回到家中，媽媽在廚房里為我熬藥，爸爸拿著比不知道在寫什么，好像很忙。我坐在沙發(fā)上，回想起剛剛看病的那一幕。醫(yī)生在分析我的病情，講一些注意事項(xiàng)時(shí)，無意間看到爸爸正在全神貫注地看著醫(yī)生。他怎么這么認(rèn)真，他不是不關(guān)心我的病情嗎！怎么突然間像變了個(gè)人似的？我心中充滿了不解。難道……
這時(shí)，媽媽端過一碗藥過來說，把這藥喝了吧。我看了一下，怎么會(huì)這么黑，這不等于要了我的.命嗎！我緊閉著嘴，誓死要與這黑里咕咚的藥抗戰(zhàn)到底。爸爸隨手遞過來一張紙和一包糖平靜的說：“這上面寫著注意事項(xiàng)，這糖你和著藥一起吃吧！”瞬間，我怔住了。就這一句普普通通的話為什么在此時(shí)就讓我這么感動(dòng)？我猜，這也許就是愛力量的偉大之處吧，平靜樸素的言語中絲絲毫毫的透露著愛的關(guān)心。
這藥不在苦，即使沒有糖。
我是風(fēng)箏，父母用愛的絲線時(shí)刻牽掛著我。他們雖然在分分秒秒的變老，卻永遠(yuǎn)把我放在他們心中的第一位。
風(fēng)箏對(duì)線總是埋怨，但線對(duì)風(fēng)箏卻保持著永久不變的愛。這便是線對(duì)風(fēng)箏的意義。
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏飛過，飛向線拉向遠(yuǎn)方。其實(shí)我們都是風(fēng)箏，線握在別人手中，他可以選擇放棄，也可以選擇緊握……
——題記
最后一次站在這個(gè)屬于我三年的學(xué)校，空曠的操場(chǎng)在我心里，踐踏出一片同樣空曠的疼痛。就這樣離開？似乎我不想離開，不想離開母校，不想離開我們的語文老師，不想……
我這種學(xué)生是最容易被淡忘、被忽略的，平淡無奇。我知道當(dāng)老師沒有那么多精力來握緊每條風(fēng)箏線的時(shí)候，就會(huì)放棄某些人，我這只風(fēng)箏的線早已被許多老師放棄了，只有我的語文老師選擇握緊我的風(fēng)箏線，也因?yàn)樗倪x擇，讓我有了希望，看見了陽光。記憶中那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，他帶著一些本子走到了講臺(tái)上說：“我讀幾篇比較優(yōu)秀的，大家要細(xì)細(xì)品味�！币黄忠黄肄D(zhuǎn)頭望著窗外，也許是希望那雨聲可以浸沒贊美的聲音，大概是已厭倦了所有老師對(duì)好的同學(xué)的贊美，突然間，老師說：“下一篇是，《告別驕傲》，”我驚呆了老師可能欣賞我的，怎么可能讀我這種成績平平的。那是我第一次感到平等，第一次老師讀我的，也是第一次體會(huì)到被老師贊嘆的幸福。
從那以后，我開始拼命的在上有更大的進(jìn)步。那顆干渴的、需要鼓勵(lì)來澆灌心更強(qiáng)烈的希望贊美，我在心里種下一顆信念的種子。我不可以對(duì)不起語文老師，堅(jiān)定的信念像風(fēng)箏的骨架支撐著風(fēng)箏，讓我翱翔，讓我飛的驕傲，飛的灑脫。
臨近中考奶奶不幸逝世，這個(gè)離開我的人是我從小到大都沒離開過的人。她的離開使我陷入了悲痛當(dāng)中，每每老師留的我皆是悲傷的主調(diào)，我的生活幾乎只有灰、白兩色。
一次路過他辦公室門口恰巧他正向外走，他便叫我去他辦公室，他安詳?shù)淖谀钦f：“老師知道你最近心情不好，但你要記得這個(gè)世界不是暗淡的，不能總活在悲傷中，要看前方，中考那個(gè)門檻已到腳下，你會(huì)跨過去還是跌倒，就要看你是否可以看見希望……”回去的路上我想了很久很久。其實(shí)將這段忙碌的.生活沉淀一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)丁香花已經(jīng)都開了。在他的教導(dǎo)下，我告別了籠罩在我內(nèi)心深處的陰霾，也告別了曾經(jīng)憂傷的我。
一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀冎贿^了一天，哪知道時(shí)光已走過了一年，他做我語文老師的日子就輕輕的離開了。
是��！如果不是他選擇緊握我這只風(fēng)箏的線，我想我不會(huì)順利走進(jìn)那個(gè)門檻，我不會(huì)喚醒多年在我心底的自信，我不會(huì)高傲的飛翔在那片湛藍(lán)的天空。就算風(fēng)狂笑，我也不害怕因?yàn)橛袟l線在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著我飛翔。
風(fēng)箏與線作文10
金秋十月，風(fēng)高氣爽，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？�！田野里，大家玩得多么開心：有七八歲的小孩子，有十五六歲的大孩子，還有二十二三歲的大學(xué)生，他們的手上都牽著一根長長的線，線的另一頭是天空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，“蜻蜓”“魚兒”“蜈蚣”……這些人們跑著、跳著，臉上洋溢著歡笑�？吹竭@里，我的心也不由自主地飛了出去，飛到了他們的中間。
“媽，我想去放風(fēng)箏。”
“放什么風(fēng)箏！外面這么危險(xiǎn)，磕著碰著怎么辦？現(xiàn)在霧霾天氣這么嚴(yán)重，你還是老老實(shí)實(shí)回屋看書去！”
我沒有再說什么，默默地回了屋，坐在書桌前，看著窗外老樹上一片片枯黃的樹葉，眼淚不爭氣地流了下來。自從上了初中后，媽媽越來越嘮叨，越來越嚴(yán)厲，一會(huì)兒要我學(xué)習(xí)，一會(huì)要我看書，連和同學(xué)打個(gè)電話都要問這問那。我越來越覺得自己沒有自由，整日待在家里，什么都不能做，就像天空中飛舞的風(fēng)箏，總是被一根風(fēng)箏線所牽制著，無法自由自在地在天空中飛翔。于是，我想要掙脫，掙脫這無形的“風(fēng)箏線”，我與媽媽的矛盾越來越深。
“女兒，”這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，我連忙擦干眼淚�！澳憔司舜螂娫拋碚f姥姥生病住院了，我去照顧幾天，這幾天你要照顧好自己。桌上有錢，自己去買點(diǎn)好吃的，別光顧著省錢�！�
我應(yīng)了一聲，媽媽便走了，臨走前不放心還又囑咐了我?guī)拙洹?/p>
媽媽終于離開了，終于沒有人再約束我了，按理說我應(yīng)該高興才對(duì)，可現(xiàn)在我反倒覺得心里空空的，不知道該干什么。于是，我走出家門，來到那片田野上，看那群人放風(fēng)箏。記得是媽媽教會(huì)我放風(fēng)箏的，媽媽放的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，她說，風(fēng)箏飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，取決于風(fēng)箏線，只有風(fēng)箏線牽引著它，給它正確的'方向，它才能飛得更高更遠(yuǎn)。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩的風(fēng)箏線斷了，那正在天空中翱翔的風(fēng)箏好像突然失去了重心，隨風(fēng)飄來飄去，最后不知飄去了哪里，消失得無影無蹤。
親眼目睹了這一幕后，我好像突然明白了什么。于是，我飛快地跑回家里，撥通了媽媽的電話號(hào)碼。電話在只響了一聲后便被接通了，電話那頭傳來媽媽擔(dān)心的聲音：“怎么了？出什么事了嗎？”聽到這里，我的淚悄悄流了下來。我忍住哭聲說：“媽……沒什么，只是想告訴你，要照顧好自己……”時(shí)間仿佛在這一刻靜止了，過了一會(huì)兒，聲音才從那頭傳來：“好女兒，真是長大了�！�
從那之后，我明白了，風(fēng)箏線并不是牽制著風(fēng)箏，而是牽掛與牽引。我是風(fēng)箏，母親的愛就像那風(fēng)箏線一樣牽掛著我，關(guān)心我的一切，我論我走到哪里，都走不出母親的牽掛；我是風(fēng)箏，母親的言行就像那風(fēng)箏線一樣牽引著我，告訴我該干什么，不該干什么，時(shí)刻督促著我，給我前進(jìn)的方向。風(fēng)箏只有在線的牽引下才能飛得更高更遠(yuǎn)，自由翱翔在廣袤的天空中，如果線斷了，風(fēng)箏就會(huì)迷失方向，走向隕落。風(fēng)箏與線，相依相隨。
風(fēng)箏與線作文11
線的一端連的是風(fēng)箏，那么線的另一端又會(huì)是什么……
——題記
一只被線拴住的風(fēng)箏，在天空中飛翔著，忽上忽下，忽左忽右，線也被甩來甩去，風(fēng)箏早就對(duì)此習(xí)以為常了。這天正巧，遇見了一只大雁，風(fēng)箏叫道：＂大雁大雁。＂大雁說：“有什么事嗎，小風(fēng)箏？”風(fēng)箏問道：＂你要去哪兒？＂大雁說：“我要去那遙遠(yuǎn)的地方�！憋L(fēng)箏插嘴道：“那地方好玩嗎？”“當(dāng)然，在風(fēng)中自由馳騁，看盡山河風(fēng)光之事，自然是暢快！”大雁說，＂我要去了，后會(huì)有期。”說著大雁就走了。風(fēng)箏沉默了，許久后他才開口道：“我也要像大雁一樣，馳騁九天�！薄斑@可不行。”線說�！盀槭裁床恍�？”說完，風(fēng)箏就開始掙脫線，“快停下，快停下，不能掙脫，因?yàn)槟氵�……”可是風(fēng)箏早就掙脫了線，飛出了線的視野中。
風(fēng)箏高興在天地之間縱橫馳騁，看盡了大好河山。它忘記了時(shí)間，忘記了空間，忘卻了線還未說完但它自己卻早已知道的事。終于，他開始感到疲累了，感到倦怠了，它終于明白它當(dāng)初的決定是那么的可笑，那么的愚蠢。它開始想家了，而它卻早已掙脫了那條“束縛”它的線，為了自己所謂的“理想”。
回望我們身邊，何嘗不是有很多這樣的“風(fēng)箏式”的人物？為了自己所追求的“理想”、“前途”、“未來”最終斷去了那條“束縛自己”的線，當(dāng)他們后悔了，才去想家在哪兒。如同掙脫束縛的風(fēng)箏一樣，等到倦怠之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，回家的路，以被自己當(dāng)年“明智”的決定所斷去，剩下的，只是一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞；一個(gè)人在街角痛哭，一個(gè)人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，無法自拔，就算此時(shí)，有人伸出援手，也于事無補(bǔ)。
最終風(fēng)箏墜落了，墜落在一片森林中最高、最大、最老的樹上。風(fēng)吹、日曬、雨打、雷劈，他傷痕累累，它的意識(shí)也漸漸模糊了，“我就要死了嗎？”它想。突然，一種難以言喻的感覺出現(xiàn)了，那是一種怎樣的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴著它的身體，又似太陽般溫暖它的心田，它的傷全都好了，它又感到精力充沛，它不知道這是為什么，可接著它就看見自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件東西——線！沒錯(cuò)，是線帶來了那屬于家的力量；有線，它也終于可以回到闊別多少時(shí)光的家鄉(xiāng)，——
即使“線”斷了，“家”也可以讓他與“風(fēng)箏”重新連接起來，沒有了家的幫助，在黑暗之中孤獨(dú)了多少歲月了啊！家找到你們了，即使你們找不到家，迷失在“理想”之中的`人哪！再長大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
風(fēng)箏啊，請(qǐng)你不要在掙脫那“束縛”你的長線，與家在一起。才是最幸福的。追逐“夢(mèng)想”的人哪！請(qǐng)不要在逃離家的視野，在追夢(mèng)的過程中，莫要忘本忘家。
風(fēng)箏，最后在線的牽引之下回了家，追“夢(mèng)”之人，也在那家中燈光的指引下，回到了家。
線的一端，連的風(fēng)箏；那又有一端連得又是什么呢？
風(fēng)箏與線作文12
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無聞的線？
——題記
小時(shí)候，我曾經(jīng)無端的幻想，我是一只翱翔在天空中的風(fēng)箏，而母親，則是一直在我身后默默奉獻(xiàn)的線。
我是風(fēng)箏，母親是線。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，但是，終究還是敗在了風(fēng)雨的腳下。它還太稚嫩。
有一天，無知的風(fēng)箏正迎著吹向未來的風(fēng)不斷飛翔，身后的線緊緊地抓住它，任憑風(fēng)箏怎么掙脫，它也絕不松手。夜郎自大的風(fēng)箏頓時(shí)對(duì)身后的線堅(jiān)決地說：“我已經(jīng)長大了，不需要你再牽住我了！”線沒有一絲猶豫，大聲的告訴風(fēng)箏：“在我心中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。”風(fēng)箏不領(lǐng)情的轉(zhuǎn)過了頭。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親的“嘮叨”使我厭煩，我覺得我已經(jīng)大了，不需要母親來管教了。
風(fēng)箏亦是如此。
終于有一天，風(fēng)箏掙脫了束縛他的線，一只孤獨(dú)的風(fēng)箏在無邊的天際徘徊。這時(shí)，在他平日里看起來渺小的一陣風(fēng)，卻把它吹到了地下。他像一朵剛剛綻放的花朵，卻又在一霎間，被風(fēng)雨打落在地。雨點(diǎn)卻在他黯然失色時(shí)無情的打了下來。這時(shí)候，那只風(fēng)箏是多么想見一見他的線��！狂風(fēng)掀起了一陣風(fēng)暴，把風(fēng)箏卷了進(jìn)去。忽然，風(fēng)箏看到了他的線！線，毫不猶豫，重新系在了風(fēng)箏的身后，把風(fēng)箏從風(fēng)暴里扯了出來。風(fēng)箏哭了，一顆顆晶瑩的'淚珠，閃現(xiàn)在他澄澈的眼中。風(fēng)箏哭著道：“母親，您對(duì)我的牽掛，我一開始，沒有理解,直到這一刻，我才真正的明白，什么叫失去了，才懂得珍惜……”線對(duì)風(fēng)箏說：“孩子，不要哭，在我心里，你，永遠(yuǎn)是個(gè)幼稚的孩子……”那一刻，雨過天晴，天邊掛起里一道絢麗的彩虹，照亮了風(fēng)箏的心，那一刻，風(fēng)箏哭了，哭了……
我是風(fēng)箏，母親是線，母親的牽掛，就像衣領(lǐng)上小小的紐扣，等到失去了，你才會(huì)注意； 母親的牽掛，就像是她眼角的皺紋，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而且一點(diǎn)一點(diǎn)加深； 母親的牽掛，就像是一縷柔和的燭光，就算全世界的黑暗，也熄滅不了這一絲光芒……
我曾經(jīng)常想：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏如此，我，亦是如此。
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無聞的線？
風(fēng)箏與線作文13
我飛翔于天空，觀覽大地�？晌也粷M足，我想飛向更遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)跟我說，南方很美，他可以帶我去。我猶豫了，我知道我在渴望。我觸動(dòng)了，我和小鳥說，我想去南方。我和她說，南方的花很香，因?yàn)槊看物L(fēng)來的時(shí)候都會(huì)抖落一身花粉，花香四溢。我和她說：南方到處是綠色，不像這里只有黃土。我把風(fēng)告訴我的都告訴了她。她看著我說，你不能離開線，你應(yīng)該安分守己，在這里飛翔就夠了。我想了很久，心理的欲望不斷地在膨脹。風(fēng)又來了，她輕輕地和我說，春天來了，南方的花開了。她問我愿不愿意去南方。我捧著他給我的花粉，答應(yīng)了他。
我越來越厭惡我的`線。到了我們約定好的日子，我奮力掙脫，我想擺脫她。線恐慌了，他問：你怎么了？為什么要掙脫我？我笑了，我對(duì)她說：你束縛了我那么久，我要走了，我要去南方，風(fēng)會(huì)帶我去！她跟我說，風(fēng)是騙子，你不要跟他走。我冷笑道，我是不會(huì)相信你的！我用力掙脫，終于把線弄斷了。風(fēng)來了，他帶我飛向南方。我回頭看了一眼，線正在大聲呼喚我。我轉(zhuǎn)頭看著地面，仿佛離夢(mèng)中的綠洲越來越近。耳邊傳來風(fēng)的大笑，我疑惑地看著他，他帶著猙獰的笑容說，你太單純了，我怎么可能帶你去南方。哈哈哈……然后他把我丟下，轉(zhuǎn)身離去。
我落在了一棵樹上，遍體鱗傷。我昏睡過去，醒來的時(shí)候，天空已經(jīng)下起了細(xì)雨。我后悔了，我不應(yīng)該不聽線的話，不應(yīng)該不聽小鳥的忠告。我應(yīng)該安分守己的，我不知道我在樹上掛了多久，不知道我被雨淋了多少次，風(fēng)刮了多少回。我昨天晚上又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了線。我想起了一些事。我想起了我第一次睜開眼看見了線眼里的欣喜。想起了是他教會(huì)我飛翔，想起了是她教會(huì)了我掌控方向。我想起了上次我差點(diǎn)撞在樹上，是她及時(shí)拉住了我。還有一次，一只老鷹朝我飛來，是她幫我劈開了老鷹。想起了是她一直在關(guān)心我，愛護(hù)我。是我被欲望和叛逆沖昏了頭，把這些都忘了。
曾經(jīng)我翱翔天空，俯瞰大地。以為是線束縛了我的高度，束縛了我的自由。卻不知沒有了線，我飛都飛不起來。離開了線，我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的懊悔，懊悔自己一時(shí)沖動(dòng)離開了我，懊悔當(dāng)時(shí)沒有珍惜她的好，嫌棄她只是一根普通的線，而不像他們的線，透明晶瑩。
“終于找到你了！”一雙手把我從樹上摘下來。我抬頭看著，是我的主人！我看向她另一只手上的線，線看著我說，你終于回來了，我等你很久了。我感到臉上一片濕熱，原來他還在等我，原來她一直沒放棄我。
我又飛上了這片熟悉的天空。一陣風(fēng)吹過，我感覺到了她的顫抖。我輕輕地跟她說，我回來了，再也不走了。
風(fēng)箏與線作文14
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚(yáng)起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著一望無際的綠的曠野上最美的花朵。
藍(lán)天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著，卻怎么也飛不高，是線牽扯著它。它惱怒地對(duì)線說到：“你夠了，不要再拉著我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下!”線難過地說：“風(fēng)箏，你不要這樣，沒有我你是飛不遠(yuǎn)的，你難道不記得我們?cè)?jīng)一起……”“你不要再說了，我不想聽!你就別再拉著我了，我求你，你讓我走吧!”“可是你……”還沒等線把話說完，風(fēng)箏借著一股強(qiáng)勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線的束縛，它欣喜地?cái)[動(dòng)著身體，高興地吶喊：“我自由了!”
窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來�！澳憧刹豢梢圆灰苓@管那的，煩死了!”“孩子，你不知道我這是為你好，我……”“為我好?我是不是聽錯(cuò)了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個(gè)寫那個(gè)，我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有了，難道我不會(huì)累嗎?啊?”我也不知道為什么會(huì)說出這樣的話來，媽媽眼里泛著淚光，沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道：“你以后別再管我了，我不需要!”我轉(zhuǎn)身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘著風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景，看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了�？墒呛镁安婚L，天空陰暗下來，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了，它想停下來，可是它這時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有線的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了，它無助了，卻又無可奈何。雨開始下，豆大的`雨點(diǎn)無情地?fù)舸蛑某岚�，它忍受著這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過它的線。
我覺得我真的自由了，我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛，現(xiàn)在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來時(shí)，天已黑了。我突然覺得心里空空的，五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨(dú)�？粗稚系娜藖砣送�，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對(duì)媽媽說的話，內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過，我終于還是哭了，用雙手抱著雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。
風(fēng)箏醒來時(shí)，天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來是風(fēng)箏的主人把它找了回來�！帮L(fēng)箏，風(fēng)箏!”它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對(duì)線說：“我錯(cuò)了，我再也不要和你分開了……”“別哭，你知道就好了，我們永遠(yuǎn)不分開……”
“媽，對(duì)不起……”我站在家門口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語：“回來就好!”
風(fēng)箏，回來就好!
孩子，回來就好!
風(fēng)箏與線作文15
春天來了，天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了。風(fēng)箏高高在上，人們都仰慕它的自由，卻忽略了風(fēng)箏下面的線……
風(fēng)箏一直享受著人們的寵愛，而線，一直默默無聞地支撐著風(fēng)箏。這，不就像孩子和他的母親嗎？如果說孩子是天上那無憂無慮的風(fēng)箏，那母親就是那根默默無聞的線！�？菔癄�，日轉(zhuǎn)星移，線始終會(huì)斷，風(fēng)箏還是會(huì)飛走；母親會(huì)老，孩子也會(huì)長大。但不變的是母愛！我給大家講個(gè)故事：
有一只風(fēng)箏和他的線，風(fēng)箏色彩斑斕，線卻色彩單一。人們只看到風(fēng)箏的絢麗多彩卻沒有看到線的“辛苦”。風(fēng)箏每天都會(huì)聽到贊揚(yáng)它的話，久而久之，風(fēng)箏變地驕傲起來。一天，風(fēng)箏對(duì)線說：“你那么丑，沒有我一半漂亮，有什么資格和我連接在一起？簡直侮辱了我！我要掙脫你的束縛�！闭f著，風(fēng)箏便用力想要擺脫線。這時(shí)，一直沉默的線開口了：“你不要認(rèn)為我在連累你，我們兩個(gè)本來就是共存的，你離開了我就會(huì)隨風(fēng)而飄，不知何去何從，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，將你洗刷得七零八落。而我沒有了你也會(huì)毫無用處�！憋L(fēng)箏聽了這番話非常氣惱，說：“誰和你是共存的！我就偏要擺脫你，一個(gè)人來獨(dú)來獨(dú)往！”于是，風(fēng)箏便用力的掙脫，線卻用力的拉住它，勸告他。最終，風(fēng)箏沒有聽從勸告，將線生生扯斷，飛向了遠(yuǎn)方。線也從此毫無用處，被人們遺忘在角落里。許多年過去了，線老了，身上沾滿了灰塵，被丟在河邊。而風(fēng)箏在外“闖天下”后也帶著傷痕累累的軀體回來了。它失去了從前的亮麗多彩，也沒有了從前的高傲，有的只是歷經(jīng)滄桑后的感悟。風(fēng)箏被風(fēng)吹到河邊，遇到了線，風(fēng)箏嘆息著對(duì)線說：“唉！當(dāng)初要是聽你的勸告，不一意孤行，就不會(huì)釀下這樣的后果了！”線只是把自己搭在風(fēng)箏上，笑著，并沒有說什么。風(fēng)箏也笑了……
聽了這個(gè)故事，大家一定感觸良多，我也是，這就像是母親對(duì)孩子永遠(yuǎn)包容一樣。但當(dāng)孩子還沒有完全長大時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生一種“叛逆”的心理，孩子產(chǎn)生自己的'想法后，便又會(huì)想去社會(huì)中闖蕩，母親只有苦口婆心地勸告孩子三思而后行，孩子往往不以為然，一心只想飛的更高，更遠(yuǎn)！而選擇掙脫母親溫暖的懷抱，去挑戰(zhàn)那未知的“深淵”。母親也只有放孩子出去，讓他去闖，去蕩。當(dāng)孩子從那“深淵”里輪回一次后，便能體會(huì)到母親的用心良苦。母親，是偉大的；母愛，是無私的。就算孩子失敗地從“深淵”中回來，母親仍是平靜地對(duì)待。這時(shí)，更能體會(huì)到母親對(duì)孩子無私的愛和奉獻(xiàn)。冰心在《繁星·春水》中寫過：母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。這不正是歌頌?zāi)笎鄣臒o私和偉大嗎？
線牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏連著線；母親培養(yǎng)孩子，孩子贍養(yǎng)母親。這是千古傳承的中華美德，然而，誰又能說它不是由愛而生的呢？
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